第二单元 6—9的认识和加减法（专项训练）-2024-2025学年一年级数学上学期期中复习讲练测（苏教版•2024秋）

( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第二单元 6—9的认识和加减法（专项训练） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（满分20分，每小题2分） 1．（2分）写数。 2．（2分）写一写。 3．（2分）给多的画“√”。 4．（2分）数一数，比大小。 比多　　只，比少　　只。 5．（2分）静静老师买了6个棒棒糖，吃了3个，还剩下　　个。 6．（2分）把6、7、8、9这四个数分别填入括号中，使算式成立。（每个数只能用一次） 　　 －　　 ＝　　 －　　 7．（2分）小明今年7岁，小红今年5岁，3年后，小明比小红大 岁。 8．（2分）乐乐和笑笑一起去草荐园摘草莓，摘了一会后，乐乐累了坐下来吃了8颗，吃完后又去摘了5颗，这时两人的草莓一样多，原来　　摘的草莓多，多 　　颗。 9．（2分）树上有 只鸟，又飞来 只，现在有 只。 10．（2分）两盒乒乓球个数同样多，如果从第二盒拿出4个放在第一盒中，那么现在第　　盒多，多　　个。 二、判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）比少1个。 　　（判断对错） 12．（2分）比9小比6大的数有3个。　　（判断对错） 13．（2分）8和第8的意义一样。　　（判断对错） 14．（2分）3＋2－4＝0。　　（判断对错） 15．（2分）小朋友排队，从前数小明排第4，小红排第9，他俩中间有4人。　　（判断对错） 三、选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）下面的算式卡片中，可以放进盒子里的是（    ）。 A．8－2 B．5＋1 C．3＋4 17．（2分）下面哪个手势可以表示“6”（    ）。 A． B． C． 18．（2分）大于4小于9的数有（    ）个。 A．4 B．5 C．6 19．（2分）树上有8只鸟，飞走（    ）只后，还剩下4只鸟。 A．3 B．4 C．5 20．（2分）一共有（    ）。 A．7人 B．8人 C．9人 四、计算题（满分12分） 21．（6分）看图列式。 ★★★★   ★★★★               （个）               （个） 22．（6分）看谁跑得快。 五、操作题（满分6分） 23．（6分）用自己喜欢的方式表示下面算式的意思。 9－6＝3 六、解答题（满分42分） 24．（4分）数一数，画一画，写一写。 ○○○○○ 5 25．（4分）A＞3，A＜5，那A是多少？ 26．（5分）数一数，圈一圈。      （1）把左边的四片树叶圈起来。 （2）把从右边数起的第5片树叶圈起来。 （3）一共有（    ）片树叶。 27．（4分）看图填一填，算一算。 跳绳的有（    ）人，踢毽子的有（    ）人，一共有几人？ （人） 28．（5分）爸爸种了多少棵树？ 29．（5分）摘了9个桃，吃了三天后还剩5个桃，吃了多少个桃？ 30．（5分）停车场现在有几辆车？ （辆） 31．（5分） （只） 32．（5分）小红拿走了2盘桃子，她可能拿走了多少个？ 试卷第6页，共8页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 试卷第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 第二单元 6—9的认识和加减法（专项训练） （教师版） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（满分20分，每小题2分） 1．（2分）写数。 【分析】数清楚图上珠子和小棒的数量，再将数字填写在田字格内即可。 【解答】 2．（2分）写一写。 【分析】照样子，工工整整地在日字格里分别写3次即可。 【解答】由题意得： 3．（2分）给多的画“√”。 【分析】先数一数汤勺和碗各有几个，再比较大小，即可解决此题。 【解答】由题意分析得： 汤勺有7个，碗有4个，7＞4； 即，汤勺多，碗少。 4．（2分）数一数，比大小。 比多　　只，比少　　只。 【分析】先数出和各有多少只，用的只数减去的只数，即可求出比多多少只，比少多少只。 【解答】 通过数一数可知：有6只，有9只。 9－6＝3（只） 比多3只，比少3只。 5．（2分）静静老师买了6个棒棒糖，吃了3个，还剩下　　个。 【分析】用买的棒棒糖的总数减去吃的数量，即可求出还剩下几个。 【解答】6－3＝3（个） 所以静静老师买了6个棒棒糖，吃了3个，还剩下3个。 6．（2分）把6、7、8、9这四个数分别填入括号中，使算式成立。（每个数只能用一次） 　　 －　　 ＝　　 －　　 【分析】给出6、7、8、9四个数字，要组成两道减法算式，且这两道减法算式的结果相等。可以分成6和7、8和9两组，两数相减得1，还可以分成6和8、7和9，两数相减得2。 【解答】7－6＝9－8或8－6＝9－7 7．（2分）小明今年7岁，小红今年5岁，3年后，小明比小红大 岁。 【分析】无论过去几年两个人的年龄差不变，3年后小明比小红大的岁数＝今年小明的年龄－今年小红的年龄。 【解答】7－5＝2（岁），所以小明比小红大2岁。 【点评】本题考查了岁数差不变的问题。 8．（2分）乐乐和笑笑一起去草荐园摘草莓，摘了一会后，乐乐累了坐下来吃了8颗，吃完后又去摘了5颗，这时两人的草莓一样多，原来　　摘的草莓多，多 　　颗。 【分析】乐乐吃了8颗，也就是乐乐的草莓数量减少了8颗；吃完后又去摘了5颗，表示乐乐的草莓又增加了5颗；8－5＝3（颗），说明当乐乐的原来草莓数量减少3颗后，两人的草莓一样多；所以，原来乐乐摘的草莓多，多3颗；据此解决。 【解答】由题意分析得： 8－5＝3（颗） 即，原来乐乐摘的草莓多，多3颗。 9．（2分）树上有 只鸟，又飞来 只，现在有 只。 【分析】根据图知，树上有5只鸟，又飞来3只，求现在有多少只，用加法计算。 【解答】5＋3＝8（只） 故树上有5只鸟，又飞来3只，现在有8只。 10．（2分）两盒乒乓球个数同样多，如果从第二盒拿出4个放在第一盒中，那么现在第　　盒多，多　　个。 【分析】从第二盒拿出4个放在第一盒中，那么第一盒中多了4个，第二盒中少了4个，所以第一盒更多，4加4就是它们相差的个数。 【解答】4＋4＝8（个） 现在第一盒多，多8个。 二、判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）比少1个。 　　（判断对错） 【分析】先数一数◆和△各有多少个，再作差即可算出结果。 【解答】◆有6个，△有7个； 7－6＝1（个） 故答案为：√ 【点评】此题主要考查的是7有关的减法计算。 12．（2分）比9小比6大的数有3个。　　（判断对错） 【分析】根据10以内数的排序以及比大小判断。 【解答】从6到9结束，一共四个数分别是：6、7、8、9； 6＜7＜8＜9，则比9小比6大的数是7和8，只有两个数；所以原题说法错误。 故答案为：× 【点评】主要考查了10以内数的比较大小。 13．（2分）8和第8的意义一样。　　（判断对错） 【答案】× 14．（2分）3＋2－4＝0。　　（判断对错） 【答案】× 15．（2分）小朋友排队，从前数小明排第4，小红排第9，他俩中间有4人。　　（判断对错） 【分析】要求两人之间的人，用小红排在顺序数减去小明排的顺序数，因为是求两人之间，所以小红不算，再减去1，由此解答。 【解答】9－4－1 ＝5－1 ＝4（人） 他俩中间有4人，原题说法正确。 故答案为：√ 【点评】本题考查10以内不退位减法的应用，解答本题也可以用数数的方法直接数出中间的人数。 三、选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）下面的算式卡片中，可以放进盒子里的是（    ）。 A．8－2 B．5＋1 C．3＋4 【分析】根据10以内整数的加减法运算，先算出各个算式的得数，再找出得数为7的算式即可。 【解答】A．8－2＝6 B．5＋1＝6 C．3＋4＝7 所以敢进盒子里的是3＋4。 故答案为：C 17．（2分）下面哪个手势可以表示“6”（    ）。 A． B． C． 【分析】数字手势是中国人使用一只手的手势来象征从一到十的数字的一种方式，六：大拇指和小拇指张开，其余各手指握于掌心，据此回答。 【解答】由分析可得： 表示6。 故答案为：B 【点评】主要考查10以内数的认识，要熟练掌握。 18．（2分）大于4小于9的数有（    ）个。 A．4 B．5 C．6 【答案】A 19．（2分）树上有8只鸟，飞走（    ）只后，还剩下4只鸟。 A．3 B．4 C．5 【分析】根据题意可知：用原有鸟的数量减去剩余的数量即飞走的数量。 【解答】8－4＝4（只） 所以飞走了4只。 故答案为：B 20．（2分）一共有（    ）。 A．7人 B．8人 C．9人 【分析】求一共有多少人，根据加法的意义，前面的人数＋后面的人数＋她自己＝一共的人数。 【解答】3＋4＋1＝8（人） 一共有8人。 故答案为：B 四、计算题（满分12分） 21．（6分）看图列式。 ★★★★   ★★★★               （个）               （个） 【分析】根据图片可知：左边的数量加右边的数量，即可求出星星的总数；用星星的总数减去左边的数量即可求出右边星星的数量。 【解答】4＋4＝8（个） 8－4＝4（个） 22．（6分）看谁跑得快。 【分析】根据10以内加减法的计算方法进行计算，先计算第一个算式，得出结果再运算箭头上的算式依次运算即可。如2＋7＝9，9－4＝5，5＋3＝8依次填入结果即可。 【解答】根据分析填数如下： 五、操作题（满分6分） 23．（6分）用自己喜欢的方式表示下面算式的意思。 9－6＝3 【分析】先画9个△，表示9，划掉6个△，表示从9里面减去6，最后剩下3个△，也就是9－6＝3。 【解答】由分析作图如下： 9－6＝3 （画法不唯一） 六、解答题（满分42分） 24．（4分）数一数，画一画，写一写。 ○○○○○ 5 【分析】根据第一组可知，第一层有几个图形第二层就画几个○，第三层写出相应的数字即可。第一层分别有9个三角形，7个小旗子，8个正方形。第二层分别画9个○，7个○和8个○。第三层写数字9，7和8。 【解答】由分析填写如下： ○○○○○ ○○○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○○ 5 9 7 8 25．（4分）A＞3，A＜5，那A是多少？ 【分析】1至9，从小到大排列：1、2、3、4、5、6、7、8、9；据此解决。 【解答】由题意分析得： A＞3，A＜5，也就是3＜A＜5，且3＜4＜5； 故，A＞3，A＜5，那A是4。 【点评】此题主要考查的是9以内数的比较大小，要熟练掌握。 26．（5分）数一数，圈一圈。      （1）把左边的四片树叶圈起来。 （2）把从右边数起的第5片树叶圈起来。 （3）一共有（    ）片树叶。 【分析】（1）左手的方向是左边，左边的四片树叶为，圈起来即可； （2）右手的方向是右边，从右即从开始数，第5片是，圈起来即可； （3）数一数可知，一共有9片树叶。 【解答】（1）把左边的四片树叶圈起来。 （2）把从右边数起的第5片树叶圈起来。 （3）一共有9片树叶。 27．（4分）看图填一填，算一算。 跳绳的有（    ）人，踢毽子的有（    ）人，一共有几人？ （人） 【分析】观察图片，跳绳的有4人，踢毽子的有2人，求一共有多少人，用加法列式。 【解答】跳绳的有4人，踢毽子的有2人。 4＋2＝6（人） 答：一共有6人。 28．（5分）爸爸种了多少棵树？ 【分析】根据减法的意义，用一共种树的数量减去儿子种树的数量，即可求出爸爸种了多少棵树。 【解答】8－3＝5（棵） 答：爸爸种了5棵树。 29．（5分）摘了9个桃，吃了三天后还剩5个桃，吃了多少个桃？ 【分析】用摘的桃子总数减去还剩的个数即可求出吃了多少个桃。 【解答】9－5＝4（个） 答：吃了4个桃。 30．（5分）停车场现在有几辆车？ （辆） 【分析】停车场原来有6辆车，开走了3辆，开进来2辆。用停车场原有的辆数减去开走的辆数，再加上开来的辆数，即可求出停车场现在有几辆车。 【解答】6－3＋2＝5（辆） 答：停车场现在有5辆车。 31．（5分） （只） 【分析】根据减法的意义，树上原来的数量－飞走的数量－又飞走的数量＝还剩的数量，由此解答。 【解答】8－2－3＝3（只） 答：树上还剩3只。 32．（5分）小红拿走了2盘桃子，她可能拿走了多少个？ 【分析】任意两盘的桃子数相加，就是拿走的桃子总数。（答案不唯一） 【解答】3＋4＝7（个） （答案不唯一） 答：她可能拿走了7个。 试卷第18页，共20页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$