专项能力评估(二)(评估范围:0~19的加减法)-【培优名卷】2024-2025学年新教材一年级上册数学(苏教版2024)

2024-11-28
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郑州培优教育图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版一年级上册
年级 一年级
章节 一 0~5的认识和加减法,二 6~9的认识和加减法,五 认识11~19
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.22 MB
发布时间 2024-11-28
更新时间 2024-11-28
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优名卷小学同步单元月考期中期末测试卷
审核时间 2024-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47566305.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

培忧名® 数学一年级上册 3.照样子,在○里填数。 周练+单元+月评+专项+期中+期末 (1) (1 2 专项能力评估(二) 试题叶评 ②334 3-5 (评$范旧:0~19的加减法) 2) 时间:60分钟满分:00分 究品亮亮 一、神机妙算,我能行。(17分】 4,在(○里填“>"“<”栽"="。 1.口算,(8分) 7+10○18 7+3= 4+10○13 12+2○4+10 9-2= 4+3= 5-5= 7-6= 4+4= 10-6= 6+11= 17-10○6 10-7○3 4+6○5+5 18-8= 6-3= 7+0= 13-3= 2+11○12 19○9+10 17○10+8 9-4= 8+2= 15-10= 10+5= 5.在○厘填“+"浅“-” 2.计算。(9分)】 15○5=10 4○10=4 8○8=0 2+3+5= 18-8-6= 10-3-2= 6+12-10= 10-4+4= 7-2+4= 10+2=15○3 16○6=10 7○0=7 解 15-5+8= 3+7+5= 6-4+3= 6.在( )里填合适的数。 mdo bf shang hui wo hi tion 7+( )m9 ( )-8m2 )+10■13 二、妙笔生辉,我会填。〔37分) )+12=1815-( )=59+( )=10 1,用2,10、12这三个数写出两道加法算式和两道减法算式。(4分) ( )◆6=6-( 10+( )■13+5 t的b0的 三、填表。(6分)】 原桑有 文买了 现在有 2.不计算,在得数大的算式后面的里画“√”。(3分) 5支 11支 )支 11+5 5+4 10+8 e )本 10本 12本 S图 11+8 2+8 10+7 3块 )块 8块 临代名台@ lion y lan jue wen wo hui zuo 四、连一连。(10分) 七、解决问题,我会做。14分】 545 签4+4 910+4 16-10 3+6 1.4月23日是世界读书日,为了鼓励学生通过读书开网视野,美学校 图书空购进了4本故事书,6本科普书。再购进多少本故事书,就 和购进的科普书同林多?《3分】 10 6+4 2+6 9-3 爱4+5 爱17-3 x的m0n9手8u9的h9ng9 ma di de hu0 cuo de huo 五、下面的计算正确吗?对的画“V”,错的画“×” 6元 10元 4元 5元 15元 bing goi zhen时 并改正。(8分) (1)知果要关和,一共常要多少元?(2分) 1.7+12=17( 2.7+2+1=11( 改正: 改正: 3,15-5=1( 4,10-5+5=0( (2)亮亮带10元钱去买了-金 ,还制多少元?(2分) 改正: 改正: knt的e州suam ○■-■ 六、看图列式计算。(8分】 1, (3)请你提出一个数学问题并解答。(4分) 问遵: 列式:☐○☐=□ 3 3.金缸里原来有7条金鱼,捞走了4条金鱼,又放入12备金鱼现在 鱼缸里有多少条金鱼?(3分)圆 ■0■O☐-■ 堵丝名在⊙ 临代名台⊙%(# 四!$(            &( 五!$($" 2% /0 &(1 .& /$" %(#$$有 ' 只在河里#$" 2' /' #&$一共有多少只小鸟+ +(+ .! /$" 第六周自我诊断练习 一!*#%#$"#1#$"#!#$"#&#$+ $"#$%#$"#*#$*#$! 二!$($&#$$#$%#&($'#$#0 %(*#$$#)解析*根据数的顺序可知!*!$"!$$! 所以和 $" 相邻的两个数是 * 和 $$" +($*#$+#)解析*根据数的顺序可知!$%!$+! $'!$!!$0!$1!$*!所以 $! 后面的第 % 个数是 $*!$0 前面的第 % 个数是 $+" '($*#!#! -1 -$$ -$% -$' -$0 -$* !($%#$'#$1#$*#$&#$0 0($"#'#&#*#*#! 1(-# -# -# ,# -# / 三!$( " #)解析*比 $' 大!比 $* 小的数有 $!!$0! $1!所以有 % 个" &( " #)解析*$+ 和 $! 中间的数是 $'" %( # #)解析*从 0 数到 $%!0!1!*!$"!$$!$&! $%!一共数了 0 个数" +( ! #)解析* " /$" .! /$! '( " #)解析*选项 ! 和选项 # 都是差是 1 的算 式!只有选项 " 正确" !( # #)解析*求他们一共有几本漫画书!就是把 小泽有的漫画书本数和小艺有的漫画书本数 合起来!用加法计算!列式为 $' .+" 四! 五!$(图略#$1#$%#+ &(图略#$!#$% 六!$($" .+ /$+#)解析*求他们三人一共吃了多少 块西瓜!就是把妈妈吃的西瓜块数与爸爸和儿 子吃的西瓜块数合起来!用加法计算!列式为 $" .+" &($' 2' /$"#)解析*求再买几本,小蝌蚪找妈 妈-就和,安徒生童话-同样多!就是用,安徒 生童话-的本数减去,小蝌蚪找妈妈-的本数" %(#$$$% .+ /$0##&$$0 2& /$' +($$ .' /$! '($" .1 2! /$&#)解析*求还剩多少个!就是用 小猴子第一次摘的桃子个数加上小猴子第二 次摘的桃子个数!再减去送给其他小动物的个 数即可" 单元学习成果验收$五% 一!$($'#$0#$+#&(+#+#一#$#$#十 %($%#+($!#'($* !(#$$$&#$+#$0#$1#)解析*通过观察给出 的数发现!后一个数比前一个数多 $!据此 填写" #&$$"#$&#$!#$1#)解析*通过观察给出 的数发现!后一个数比前一个数多 &!据此 填写" 0(#$$"#$*#$0!$*#!!$!" #&$" -$ -! -$" -$' -$0 -$* 二!$( " #)解析** 个一和 $ 个十合起来是 $*" &( ! #)解析*根据数的顺序可知!$* 前面的一 个数是 $1" %( ! #)解析* " /$! 2! /$" +( # #)解析*$1 21 /$"!$" .$ /$$!$" -$$!所 以选项 # 正确" 三!$($!#$&#$*#$"#$"#0#$+#$% $0#$*#$#$%#$1#$$ &(-# -# ,# /# -# , %(.# 2# .# 2# .# 2 +($'#$"#$"#$&#%#0#&#部分答案不唯一$ 四!图略##%#$"#! 五!$+#$1#$0#$& 六!$(0 .$" /$0#)解析*求豆豆和点点一共读了几 本书!就是把豆豆读的本数和点点读的本数合 起来!用加法计算!列式为 0 .$"" &(#$$$" .' /$'#)解析*求鸡肉卷和饼干一共 多少元!就是把鸡肉卷的价钱和饼干的价 钱合起来!用加法计算!列式为 $" .'" #&$$% 2% /$"#)解析*求牛奶和汉堡相差多 少元!就是用汉堡的价钱减去牛奶的价钱! 列式为 $% 2%" %(#$$$' 2% /$& #&$示例&一共有多少只小兔+ $" .% /$% +(' .$& /$0 专项能力评估$一% 一! 二!!#$1#$%#$"#$$#$0 三!$(!#1#$"#1#$& &($0#'#$#$" %(0#*#+ +($+!$!!$*#%!*!" '($"#'#&#!(0#%#+#' 0(#$$+##&$%##%$&#%#! 1(#$$0#*#$%#$'#)解析*观察给出的数发 现!后一个数比前一个数多 &" #&$$*#$0#$+#)解析*观察给出的数发现! 后一个数比前一个数少 $" 四!$( " #&( # #%( " +( # #)解析*根据数的顺序可知!0!1!*!$"!$$! $&!$%!$+!所以一共数了 1 个数" '( ! #)解析*观察这串珠子发现!它是按 $ 个白 珠子和 $ 个涂色珠子%& 个白珠子和 $ 个涂色 珠子%% 个白珠子和 $ 个涂色珠子%+ 个白珠子 和 $ 个涂色珠子**所以盒子里有 ' 个白珠 子" 五!比 $& 小的数&*#"#0#'#!#% 比 $& 大的数&$0#$%#$1#$+#$' 六!$( ### &(示例& """""""" %( 七!$($"#)解析*比 * 大!比 $& 小的数有 $" 和 $$! 只有 $" 可以分成 ' 和 '!所以这个数是 $"" &(1 %(! 条#)解析*自己动手画一画!数一数!注意 不要重复和遗漏" 专项能力评估$二% 一!$($"#0#0#"#$#1#+#$0#$" %#0#$"#'#$"#'#$'# &($"#+#'#1#$"#*#$1#$'#' 二!$(& .$" /$&#$" .& /$& $& 2& /$"#$& 2$" /& &($$ .1 ' #& .1 ' #$" .1 ' %(#$$*#$"#$"##&$$$#$'#$% +(-#,#/#,#/#/#,#/#- '(2# .# 2# 2# 2# .或2 !(&#$"#%#!#$"#$#"#"#1 三!$!#&#' 四! 五!$(3#0 .$& /$* &(3#0 .& .$ /$" %(3#$' 2' /$" +(3#$" 2' .' /$" 六!$(' .' /$"#&(! 2& /+ %(1 2& 2& /+#+(+ 2& .% /' 七!$(! 2+ /& &(#$$! .$" /$!#)解析*求一共需要多少钱! 就是把买冰淇淋的钱数和买汉堡的钱数合 起来!用加法计算!列式为 ! .$"" #&$$" 2' /'#)解析*求还剩多少元!就是用 亮亮带的钱数减去买薯条花的钱数" #%$示例&买一份冰淇淋和一罐可乐一共多少元+ ! .+ /$" %(0 2+ .$& /$' 专项能力评估$三% 一!$(# ' $###$###$#&(##$## ' $###$ %(##$## ' $###$#+(# ' $###$###$ 二!$( ' # #&( ' # %(示例& 三!$(#$$上#下##&$小狗#下 #%$下#左##+$左#上 &(#$$!##&$小兔#小猴##%$前#后 四! ' # # 五!$(学习用品类& ")*+,*+- 动物类& #&%' 水果类& !$(. &(分法一& #& # "$ # !% 分法二& !"$% # #& 分法三& !#% # "$& )解析*可以按图形的形状分!也可以按算式的 得数分!还可以按加减算式分" 六! %$

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