第十四章 整式的乘法与因式分解(B卷·培优卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年八年级数学上册单元速记·巧练(天津专用,人教版)

2024-09-24
| 2份
| 16页
| 779人阅读
| 27人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2024-09-24
更新时间 2024-09-24
作者 平静
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47564983.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14章 整式的乘法与因式分解(B卷·培优卷) 考试时间:100分钟,满分:120分 一、单选题(本大题共12小题,每题3分,共36分。) 1.下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 2.下列多项式中,不能用公式法进行因式分解的是(    ) A. B. C. D. 3.图(1)是一个长为2m,宽为2n(m>n)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是(   ) A.2mn B.(m+n)2 C.(m-n)2 D.m2-n2 4.若是完全平方式,则m的值等于(    ) A.3 B. C.7 D.7或 5.下列各式中,不能运用平方差公式计算的是(    ) A. B. C. D. 6.已知,则(     ) A.25 B. C.19 D. 7.,为实数,整式的最小值是(    ) A. B. C. D. 8.若能分解成两个一次因式的积,则的值为(    ) A.1 B. C. D.2 9.已知当和时,多项式的值相等,且,则当时,多项式的值等于(  ) A. B. C.3 D.11 10.下列分解因式正确的是(     ) A. B. C. D. 11.已知,则的值为(    ) A.13 B.8 C.-3 D.5 12.的个位数字为(    ) A.5 B.1 C.2 D.4 第II卷(非选择题) 二、填空题(本大题共6小题,每题3分,共18分) 13.分解因式: . 14.若,则的值为 . 15.若a,b互为相反数,则a2﹣b2= . 16.已知:,则 . 17.已知的展开式中不含x的一次项,常数项是-6,则mn的值为 . 18.将多项式加上一个单项式后,使它能成为另一个整式的完全平方,添加的单项式可以是 三、解答题(本大题共7小题,共66分) 19.因式分解 (1) (2) (3) (4) 20.(1)若实数a、b满足,求a、b的值; (2)根据(1)的解题思路解决问题:若实数x、y满足,求x、y的值. 21.如图所示,有一块长宽为米和米的长方形土地,现准备在这块土地上修建一个长为米,宽为米的游泳池,剩余部分修建成休息区域. (1)请用含a和b的代数式表示休息区域的面积;(结果要化简) (2)若,求休息区域的面积. 22.已知整式,整式. (1)若,求的值; (2)若可以分解为,求的值. 23.如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如,,,因此4,12,20这三个数都是神秘数. (1)28和2012这两个数是神秘数吗?为什么? (2)设两个连续偶数为和(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么? (3)两个连续奇数的平方差(取正数)是神秘数吗?为什么? 24.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式最大值,最小值等,请用配方法解决以下问题. (1)试说明:、取任何实数时,多项式的值总为正数; (2)分解因式:; (3)已知实数,满足,求的最小值. 25.分解因式: 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第14章 整式的乘法与因式分解(B卷·培优卷) 考试时间:100分钟,满分:120分 一、单选题(本大题共12小题,每题3分,共36分) 1.下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:A、,故原计算错误,不符合题意; B、,故原计算错误,不符合题意; C、,故原计算正确,符合题意; D、,故原计算错误,不符合题意, 故选:C. 2.下列多项式中,不能用公式法进行因式分解的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:A、不能用公式法因式分解,故此选项符合题意; B、,故此选项不符合题意; C、,故此选项不符合题意; D、,故此选项不符合题意. 故选:A. 3.图(1)是一个长为2m,宽为2n(m>n)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是(   ) A.2mn B.(m+n)2 C.(m-n)2 D.m2-n2 【答案】C 【详解】解:由题意可得,正方形的边长为(m+n),故正方形的面积为(m+n)2. 又∵原矩形的面积为4mn, ∴中间空的部分的面积=(m+n)2-4mn=(m-n)2. 故选C. 4.若是完全平方式,则m的值等于(    ) A.3 B. C.7 D.7或 【答案】D 【详解】解:∵是完全平方式, ∴, 解得:或; 故选:D. 5.下列各式中,不能运用平方差公式计算的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:A、,故该选项符合题意; B、,故该选项不符合题意; C、,故该选项不符合题意; D、,故该选项不符合题意; 故选:A. 6.已知,则(     ) A.25 B. C.19 D. 【答案】C 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴. 故选C. 7.,为实数,整式的最小值是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:, ∵, ∴当时,原式有最小值,最小值为. 故选:A. 8.若能分解成两个一次因式的积,则的值为(    ) A.1 B. C. D.2 【答案】C 【详解】解:原式 故,,, 解得:,,或,,, ∴. 故选C. 9.已知当和时,多项式的值相等,且,则当时,多项式的值等于(  ) A. B. C.3 D.11 【答案】C 【详解】∵和时,多项式的值相等, ∴, ∴, ∴ ∴, 即:, ∴或, ∵, ∴, 当时,, ∴; 故选C. 10.下列分解因式正确的是(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】A. ,故A选项错误; B. ,故B选项错误; C. ,故C选项正确; D. =(x-2)2,故D选项错误, 故选C. 11.已知,则的值为(    ) A.13 B.8 C.-3 D.5 【答案】A 【详解】∵ ∴ ∴ 故选:A. 12.的个位数字为(    ) A.5 B.1 C.2 D.4 【答案】B 【详解】解: , ∵ ,,,,…… 可知个位数变化规律为:3,9,7,1,4次一个循环, ∴的个位数为1, ∴的个位数为0, ∴的个位数可能是0或5, ∴的个位数可能是1或6, 观察选项可知,只有B选项为1, 故选B. 第II卷(非选择题) 二、填空题(本大题共6小题,每题3分,共18分) 13.分解因式: . 【答案】/ 【详解】解: =2(m2-9) =2(m+3)(m-3). 故答案为:2(m+3)(m-3). 14.若,则的值为 . 【答案】9 【详解】解:由得, 将代入,得: . 故答案为:9. 15.若a,b互为相反数,则a2﹣b2= . 【答案】0 【详解】∵a,b互为相反数, ∴a+b=0, ∴a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)=0, 故答案为0. 16.已知:,则 . 【答案】 【详解】解:将方程两边同时除以字母x得:, 故答案为:. 17.已知的展开式中不含x的一次项,常数项是-6,则mn的值为 . 【答案】6 【详解】解: , ∵的展开式中不含x的一次项,常数项是-6, ∴, ∴. 故答案为:6. 18.将多项式加上一个单项式后,使它能成为另一个整式的完全平方,添加的单项式可以是 【答案】、、 【详解】解:∵将多项式加上一个单项式后,使它能成为另一个整式的完全平方, 即:加上一个单项式后,多项式变为完全平方式, ∵, ∴可以添加:, 当为首尾的2倍时,即:,首项可以是:; 综上:可以添加的是:、、 故答案为:、、. 三、解答题(本大题共7题,共66分) 19.因式分解 (1) (2) (3) (4) 【答案】(1);(2);(3);(4) 【详解】解:(1) (2). (3)原式 (4)原式= 20.(1)若实数a、b满足,求a、b的值; (2)根据(1)的解题思路解决问题:若实数x、y满足,求x、y的值. 【答案】(1)(2) 【详解】解:(1)∵, ∴, ∴; (2)∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 21.如图所示,有一块长宽为米和米的长方形土地,现准备在这块土地上修建一个长为米,宽为米的游泳池,剩余部分修建成休息区域. (1)请用含a和b的代数式表示休息区域的面积;(结果要化简) (2)若,求休息区域的面积. 【答案】(1)平方米 (2)平方米 【详解】(1)解:由题意可得, 休息区域的面积是:, 即休息区域的面积是:平方米; (2)解:当,时, (平方米), 即若,,则休息区域的面积是平方米; 22.已知整式,整式. (1)若,求的值; (2)若可以分解为,求的值. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; (2)∵,, ∴, ∵可以分解为, ∴, ∴, ∴. 23.如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如,,,因此4,12,20这三个数都是神秘数. (1)28和2012这两个数是神秘数吗?为什么? (2)设两个连续偶数为和(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么? (3)两个连续奇数的平方差(取正数)是神秘数吗?为什么? 【答案】(1)是,理由见解析;(2)是,理由见解析;(3)不是,理由见解析 【详解】解:(1)∵28=82-62, ∴28是“神秘数”; ∵2012=5042-5022, ∴2012是“神秘数”; (2)两个连续偶数构成的“神秘数”是4的倍数.理由如下: (2k+2)2-(2k)2=(2k+2+2k)(2k+2-2k)=2(4k+2)=4(2k+1), ∴两个连续偶数构成的“神秘数”是4的倍数; (3)设两个连续的奇数为:2k+1,2k-1,则 (2k+1)2-(2k-1)2=8k, 此数是8的倍数,但不是4的奇数倍, 由(2)知“神秘数”是4的倍数,但不是8的倍数, 所以两个连续的奇数的平方差不是神秘数. 24.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式最大值,最小值等,请用配方法解决以下问题. (1)试说明:、取任何实数时,多项式的值总为正数; (2)分解因式:; (3)已知实数,满足,求的最小值. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【详解】(1)解: = =, ∵,, ∴x,y取任何实数时,多项式的值总为正数; (2)解: = = =; (3)解:∵, ∴, ∴, ∴当a=2时,a+b有最小值为1, ∴a+b的最小值为1. 25.分解因式: 【答案】 【详解】解: , , , , , , . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第十四章 整式的乘法与因式分解(B卷·培优卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年八年级数学上册单元速记·巧练(天津专用,人教版)
1
第十四章 整式的乘法与因式分解(B卷·培优卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年八年级数学上册单元速记·巧练(天津专用,人教版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。