精品解析：四川省渠县中学2023-2024学年九年级上学期12月月考历史试题

四川省达州市渠县中学2023-2024学年九年级上学期12月月考历史测试题 一、选择题（每小题2分，共30分） 1. 根据迄今发现的史料,世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是(　　) A. 中国的夏朝 B. 古代埃及 C. 古代巴比伦 D. 古代印度 2. 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。小的城邦公民甚至不过几百人。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。这表明希腊城邦的特点是（ ） A 小国寡民 B. 中央集权 C. 相互对立 D. 分散孤立 3. 中世纪时期，大量新兴城市出现，当时形容城市的一句谚语为“城市的空气使人自由”。下列史实最能证明这一观点的是（ ） A. 城市市民像庄园居民一样对领主纳税 B. 农奴在城市住满一年零一天成为市民 C. 城市的大学可以自由设置课程 D. 城市摆脱了国王和领主的控制和剥削 4. 欧洲文明历史悠久，也曾辉煌一时，在世界发展史上写下了浓墨重彩的一笔，下列历史事件按先后顺序排列正确的是（ ） ①罗马帝国建立 ②雅典城邦达到全盛 ③罗马共和国建立 ④法兰克王国建立 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ②③①④ D. ③②①④ 5. “中世纪后期，意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。”材料表明新航路开辟的动力是（ ） A. 垄断欧亚贸易 B. 追逐商业利益 C 对外倾销商品 D. 传播西方文明 6. 17 世纪中期，英国打败法国，不仅从法国手里获得北美的加拿大和密西西比河以东的新法兰西，还在印度迅速扩大了殖民势力，侵占了更多印度的土地。这样英国终于确立了世界殖民霸权，逐步建立起自诩“日不落”的殖民帝国。可见“日不落”帝国建立的途径是（ ） A 海外贸易 B. 殖民战争 C. 创新制度 D. 和平交往 7. 有学者认为：实际上唯有法国大革命才真正实现了对封建社会的革命性改造，因而也惟有法国大革命才能算得上是真正意义上的“革命”。据材料可知，法国大革命（ ） A. 摧毁了封建君主统治 B. 全面激化了社会矛盾 C. 积极推动了思想解放 D. 充分彰显了工人力量 8. “于1804年实施”“体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯原则”“今天仍然在法国施行”，这些内容描述的是（ ） A. 《查士丁尼法典》的颁布 B. 法兰西第一共和国的成立 C. 1787年制定的美国宪法 D. 拿破仑主持制定的民法典 9. 习近平总书记《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中说：“许多西方著名学者纷纷表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。”这表明马克思主义（ ） A. 得到各阶层一致认可 B. 批判地继承前人思想精华 C. 反对用暴力夺取政权 D. 揭示了社会发展普遍规律 10. 关于1857—1859年印度与英国之间战争。英国小学生受到的教育是，这是一场印度人发动的兵变；而印度小学生接受的教育是，这是一场民族大起义，或者说这是"第 一次独立战争"。这主要是由于两国（ ） A. 制度不同 B. 立场不同 C. 学生不同 D. 历史不同 11. 在拉丁美洲南部地区率领起义军由南向北打击西班牙侵略军解放阿根廷、秘鲁等地的领导人是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 章西女王 D. 华盛顿 12. 社会转型是指一个国家的社会模式全方位、革命性的质变，也就是这个国家的社会制度发生了根本性转变。下列选项不属于“社会转型”的是（ ） A 英国资产阶级革命 B. 彼得一世改革 C. 法国大革命 D. 大化改新 13. 1861年，南方军队挑起内战后，林肯说：“我坚信，我为奴隶制和有色人种所做的一切，都有助于拯救这个濒临分裂的国家。”这表明林肯领导美国内战的主要目的是（ ） A. 摧毁英国的殖民统治 B. 建立联邦制共和国 C. 维护联邦国家的统一 D. 争取解放黑人奴隶 14. 下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是（ ） 年份 1840年 1870年 1900年 农业人口占总人口的百分比 22% 14.8% 8.4% A. 海外殖民活动的影响 B. 工业化及城市化进程加快 C. 资产阶级革命的爆发 D. 英国与荷兰、法国殖民争霸 15. 运用“史论结合”的方法时，要讲究史实与结论的一致性。下列搭配不符合要求的是（ ） A. 牛顿发现万有引力定律——使人类对客观世界的探索迈出一大步 B. 托尔斯泰写出《战争与和平》——再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景 C. 达尔文著述《物种起源》——打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论 D. 贝多芬完成《英雄交响曲》——表达出作者对自由、平等和博爱的渴望 二、解答题（共30分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 14、15 世纪以后，意大利的人们越来越注重居家的消遣环境，力求房间装饰舒适、高雅和多样。早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主，后来古希腊、 古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运用到家具上。为彰显身份与地位，名门望族和新兴商人雇佣艺术家创作油画装饰居所，古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面，甚至宗教题材人物，也被描绘出了人的气息和情感。 ——马善程《论晚期中世纪室内装饰画表现要素的嬗变》 （1）依据材料一，结合所学知识，简要概述图 1 和图 2 反映的史实之间的联系。 （2）依据材料二，概括 14、15 世纪意大利室内装饰的变化。 （3）综合上述材料，结合所学知识，指出推动以上史实产生的根本原因。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了。机器大生产 的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场；生产需要的原料多来自 世界各地。同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区 大门的坚船利炮。在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。 ——摘编自何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》 材料二 《两次工业革命简表》 （1）依据材料一，归纳出工业革命为资产阶级全球扩张创造了什么条件？ （2）材料二简表中空格应该填写的国家是？结合所学知识，回答第二次工业革命最显著的特点？ （3）结合所学知识，请你列举一例第二次工业革命在新材料领域的发明成就及其发明家。 18. 14—19 世纪欧洲思想领域发生了巨大的变化，极大地促进了人们的思想解放。阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美好啊，却留不住这逝水年华！乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！” 材料二 要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。我们可以有一种政制，强迫任何人去做法律所不强制他做的事，也不禁止任何人去做法律所许可的事。 ——孟德斯鸠《论法的精神》 材料三 “让统治阶级在共产主义面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。” ——《共产党宣言》 （1）根据材料一、结合所学知识回答文艺复兴起源于哪里？这首诗反映的核心思想是什么？ （2）材料二中的孟德斯鸠是哪一运动的代表人物？这场运动的实质是？ （3）材料三这部文件发表有何历史意义？这部文件是为哪一组织的纲领？ 19. 人类社会的发展留下了诸多智慧的印记，指引前行。阅读材料，回答问题。 材料一 西方的崛起始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。 ——摘自《为什么是欧洲？世界史视角下的西方崛起 1500—1850》 材料二 短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间的权力关系，转化为明确的法律文字。近代民主制度能够在英国产生，……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。 ——摘编自王从圣《各国民主制度的建立途径》 材料三 美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不 同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同群体从中实现利益分沾和共享。 ——摘编自李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 材料四 一位日本史家宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。”早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——摘自《文明史——人类五千年文明的传承与交流》 材料五 一种新型的工业组织形式出现了，它创造了一种新的工作场所，在这样的工作场所中，工人们听从机器的指挥，随机器的转动有节奏地劳动。它与机器的使用、蒸汽动力的出现共同推动了英国经济的发展。 ——摘自《英国通史》 材料六   当今国际社会力量对比发生深刻变化，西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，成为近代以来国际力量对比中最具革命性的变化，产生了参与全球治理的强大需求，西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流。 ——摘自《构建人类命运共同体的中国方案》 （1）结合所学知识回答，创立逻辑学等学科的古希腊哲学家是谁？被称为罗马法制建设的第一步，欧洲法学的渊源的古罗马法学成就是什么？ （2）根据材料二、结合所学知识，写出材料二中“近代民主制度”的名称及其确立的标志？ （3）根据材料三、结合所学知识，回答1787年美国宪法制定的原则是什么？依据该原则，1787年美国宪法中是如何构建中央权力结构的？ （4）根据材料四、结合所学知识，回答材料四中“出现了一个中国的日本”源于哪一事件？依据材料四概括日本文明的特点？ （5）依据材料五，其中“新型的工业组织形式”指的是什么？“蒸汽动力的出现”源于哪一发明家？ （6）依据材料六，指出当今西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱的主要原因？你认为在新的国际格局和时代潮流下，中国如何参与全球治理？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省达州市渠县中学2023-2024学年九年级上学期12月月考历史测试题 一、选择题（每小题2分，共30分） 1. 根据迄今发现的史料,世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是(　　) A. 中国的夏朝 B. 古代埃及 C. 古代巴比伦 D. 古代印度 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古代巴比伦王国的汉谟拉比为了加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是古代巴比伦。故C符合题意；ABD没有出现世界上最早的成文法典，不符合题意；故选C。 2. 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。小的城邦公民甚至不过几百人。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。这表明希腊城邦的特点是（ ） A. 小国寡民 B. 中央集权 C. 相互对立 D. 分散孤立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。小的城邦公民甚至不过几百人”，可见，希腊城邦地域狭小，人口数量也小，特点是小国寡民，A项正确；题干没有涉及中央集权，排除B项；材料没有强调相互对立，排除C项；材料没有体现分散孤立，排除D项。故选A项。 3. 中世纪时期，大量新兴城市出现，当时形容城市的一句谚语为“城市的空气使人自由”。下列史实最能证明这一观点的是（ ） A. 城市市民像庄园居民一样对领主纳税 B. 农奴在城市住满一年零一天成为市民 C. 城市的大学可以自由设置课程 D. 城市摆脱了国王和领主的控制和剥削 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“城市的空气使人自由”，结合所学知识可知，中世纪时期，西欧的农奴在自由城市住满一年零一天，他就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他重新变成农奴。随着更多的城市取得自由，越来越多的城市居民成了自由人。B项正确；城市市民像庄园居民一样对领主纳税、城市摆脱了国王和领主的控制和剥削，不符合史实，排除AD项；西欧城市的大学，课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求，排除C项。故选B项。 4. 欧洲文明历史悠久，也曾辉煌一时，在世界发展史上写下了浓墨重彩的一笔，下列历史事件按先后顺序排列正确的是（ ） ①罗马帝国建立 ②雅典城邦达到全盛 ③罗马共和国建立 ④法兰克王国建立 A ①②③④ B. ③①②④ C. ②③①④ D. ③②①④ 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，公元前27年罗马帝国建立；公元前5世纪雅典城邦达到全盛、公元前509年罗马共和国建立、481年法兰克王国建立，故按先后顺序排列正确的是D ③②①④；ABC排列错误，不合题意。故此题选D。 5. “中世纪后期，意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。”材料表明新航路开辟的动力是（ ） A. 垄断欧亚贸易 B. 追逐商业利益 C. 对外倾销商品 D. 传播西方文明 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“中世纪后期，意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。”材料表明新航路开辟的动力是寻找黄金，追逐商业利益，B项正确；垄断欧亚贸易不是新航路开辟的动力，排除A项；新航路开辟的直接原因是到东方追求财富，对外倾销商品，奥斯曼士耳其兴起阻断了东西方传统的商路，排除C项；传播西方文明与题干材料不符，排除D项。故选B项。 6. 17 世纪中期，英国打败法国，不仅从法国手里获得北美的加拿大和密西西比河以东的新法兰西，还在印度迅速扩大了殖民势力，侵占了更多印度的土地。这样英国终于确立了世界殖民霸权，逐步建立起自诩“日不落”的殖民帝国。可见“日不落”帝国建立的途径是（ ） A. 海外贸易 B. 殖民战争 C. 创新制度 D. 和平交往 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中的“英国最终打败法国……还在印度迅速扩大了殖民势力，侵占了更多印度的土地……终于确立了世界殖民霸权”可知，英国是通过殖民战争和殖民掠夺建立起“日不落帝国”的，B项正确；海外贸易、制度创新是英国崛起的原因，不是建立殖民帝国的方式，排除AC项；材料提及的是战争和殖民掠夺，没有提及和平交往这一方式，排除D项。故选B项。 7. 有学者认为：实际上唯有法国大革命才真正实现了对封建社会的革命性改造，因而也惟有法国大革命才能算得上是真正意义上的“革命”。据材料可知，法国大革命（ ） A. 摧毁了封建君主统治 B. 全面激化了社会矛盾 C. 积极推动了思想解放 D. 充分彰显了工人力量 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“实际上唯有法国革命才真正实现了对封建社会的革命性改造，因而惟有法国革命才能算得上是真正意义上的“革命”。”可知这反映的是法国的资产阶级革命最为彻底，法国大革命彻底摧毁了君主专制、建立了资产阶级制度，A项正确；材料主要体现了法国大革命对于社会制度的影响，没有体现对思想解放的影响，排除C项；法国大革命传播了资产阶级自由民主的思想，并没有全面激化了社会矛盾，材料也未涉及到工人对法国革命的影响，排除BD项。故选A项。 8. “于1804年实施”“体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯原则”“今天仍然在法国施行”，这些内容描述的是（ ） A. 《查士丁尼法典》的颁布 B. 法兰西第一共和国的成立 C. 1787年制定的美国宪法 D. 拿破仑主持制定的民法典 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1804年实施、今天仍然在法国施行”和结合所学可知，《拿破仑法典》于1804年颁布，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯原则，今天仍然在法国施行，D项正确；《查士丁尼法典》是拜占庭帝国颁布的，排除A项；法兰西第一共和国已经被推翻，排除B项；题干描述的是法国的文件，排除C项。故选D项。 9. 习近平总书记《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中说：“许多西方著名学者纷纷表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。”这表明马克思主义（ ） A. 得到各阶层一致认可 B. 批判地继承前人思想精华 C. 反对用暴力夺取政权 D. 揭示了社会发展普遍规律 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】据“要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教人类”可知，这是因为“人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中”，这表明马克思主义阐明了社会发展的客观规律，D项正确；得到各阶层一致认可表述太绝对，排除A项；题干没有涉及马克思主义批判地继承前人思想精华，排除B项；《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命，排除C项。故选D项。 【点睛】 10. 关于1857—1859年印度与英国之间的战争。英国小学生受到的教育是，这是一场印度人发动的兵变；而印度小学生接受的教育是，这是一场民族大起义，或者说这是"第 一次独立战争"。这主要是由于两国（ ） A. 制度不同 B. 立场不同 C. 学生不同 D. 历史不同 【答案】B 【解析】 【详解】据“英国小学生受到的教育是，这是一场印度人发动的兵变”“印度小学生接受的教育是，这是场民族大起义，或者说这是“第一次独立战争”可知，这是英国小学生和印度小学生对1857-1859年印度与英国之间的战争的不同认知，这是两国站在不同的立场上对1857-1859年印度与英国之间的战争的认知，故出现题干这一情况的原因主要是由于两国立场不同，B项正确；制度不同与题干内容不符，排除A项；学生不同与题干主旨不符，排除C项；历史不同与题干主旨不符，排除D项。故选B项。 11. 在拉丁美洲南部地区率领起义军由南向北打击西班牙侵略军解放阿根廷、秘鲁等地的领导人是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 章西女王 D. 华盛顿 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，在拉美独立运动中，圣马丁在拉丁美洲南部地区率领起义军由南向北打击西班牙侵略军解放阿根廷、秘鲁等地，为拉美独立运动做出了贡献，B项正确；玻利瓦尔由北向南打，章西女王打击了英国的殖民统治，华盛顿领导美国获得独立，排除ACD项。故选B项。 12. 社会转型是指一个国家的社会模式全方位、革命性的质变，也就是这个国家的社会制度发生了根本性转变。下列选项不属于“社会转型”的是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 彼得一世改革 C. 法国大革命 D. 大化改新 【答案】B 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。根据材料“这个国家的社会制度发生了根本性转变”结合所学可知，彼得一世改革后社会性质并未改变，依旧是封建性质的国家，不属于“社会转型”，B项符合题意，选择B项；英国资产阶级革命、法国大革命和从封建社会走上了资本主义社会，属于社会转型，不符合题意，排除AC项；大化改新使日本成为一个封建国家，属于社会转型，不符合题意，排除D项。故选B项。 13. 1861年，南方军队挑起内战后，林肯说：“我坚信，我为奴隶制和有色人种所做的一切，都有助于拯救这个濒临分裂的国家。”这表明林肯领导美国内战的主要目的是（ ） A. 摧毁英国的殖民统治 B. 建立联邦制共和国 C. 维护联邦国家的统一 D. 争取解放黑人奴隶 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“我对奴隶制和有色人种所做的一切，都是因为我相信那样做有助于拯救联邦”和所学知识可知，林肯不主张用过激的方式废除奴隶制，他认为可以用和平的方式，先限制奴隶制，然后逐步加以废除，而关键是维护联邦的统一，C项正确；独立战争摧毁英国的殖民统治，排除A项；1787年美国宪法颁布，建立了联邦制共和国，排除B项；林肯所说的最高目标并不是争取解放黑人奴隶，而是通过解放黑人奴隶，达到维护国家统一，排除D项。故选C项。 14. 下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是（ ） 年份 1840年 1870年 1900年 农业人口占总人口的百分比 22% 14.8% 8.4% A. 海外殖民活动的影响 B. 工业化及城市化进程加快 C. 资产阶级革命的爆发 D. 英国与荷兰、法国殖民争霸 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，英国的农业人口占总人口的百分比从1840年的22%下降到1900年的8.4%，工业革命使英国工业发挥了日益重要的作用，工厂逐渐集中，形成了许多工业城市，越来越多的人从农村进入城市做工，城市化进程明显加快，从而导致英国农业人口百分比下降，B项正确；海外殖民活动与英国农业人口变化无直接关系，排除A项；英国资产阶级革命爆发于1640年，与题干时间不符，排除C项；英国与荷兰、法国殖民争霸发生在17世纪下半期，与题干表格时间不符，排除D项。故选B项。 15. 运用“史论结合”的方法时，要讲究史实与结论的一致性。下列搭配不符合要求的是（ ） A. 牛顿发现万有引力定律——使人类对客观世界的探索迈出一大步 B. 托尔斯泰写出《战争与和平》——再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景 C. 达尔文著述《物种起源》——打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论 D. 贝多芬完成《英雄交响曲》——表达出作者对自由、平等和博爱的渴望 【答案】B 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，据所学可知，法国作家巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为“人间喜剧”的系列小说。在小说中，他把观察到的种种社会现象细致地描绘出来，塑造出许多栩栩如生、令人印象深刻的人物形象。经典之作如《高老头》《欧也妮•葛朗台》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。俄国列夫•托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一。他的主要代表作品有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》和《复活》等，这些作品深刻揭露了19世纪后半期到20世纪初俄国社会的基本矛盾，B项符合题意，选择B项；牛顿发现万有引力定律，使人类对客观世界的探索迈出一大步，A项不符合题意，排除A项；达尔文著述《物种起源》打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，C项不符合题意，排除C项；贝多芬完成《英雄交响曲》表达出作者对自由、平等和博爱的渴望，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 二、解答题（共30分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 14、15 世纪以后，意大利的人们越来越注重居家的消遣环境，力求房间装饰舒适、高雅和多样。早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主，后来古希腊、 古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运用到家具上。为彰显身份与地位，名门望族和新兴商人雇佣艺术家创作油画装饰居所，古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面，甚至宗教题材人物，也被描绘出了人的气息和情感。 ——马善程《论晚期中世纪室内装饰画表现要素的嬗变》 （1）依据材料一，结合所学知识，简要概述图 1 和图 2 反映的史实之间的联系。 （2）依据材料二，概括 14、15 世纪意大利室内装饰的变化。 （3）综合上述材料，结合所学知识，指出推动以上史实产生的根本原因。 【答案】（1）新航路开辟伴随着殖民掠夺，给殖民地国家和人民带来深重的灾难 （2）越来越追求舒适和享受；家具和装饰画中的宗教元素减少，古典和人文元素增加。 （3）商品经济的发展，资本主义萌芽/资本主义经济的产生和发展 【解析】 【小问1详解】 联系：依据材料一图1“哥伦布登上美洲大陆”和所学可知，图1 反映了新航路的开辟；依据材料一图2“18世纪贩运黑奴船示意图”并结合所学可知，图2反映了早期的殖民掠夺；图 1 和图 2 反映的史实之间的联系是新航路开辟伴随着殖民掠夺，给殖民地国家和人民带来深重的灾难。 【小问2详解】 变化：根据材料二“越来越注重居家的消遣环境，力求房间装饰舒适、高雅和多样”可得出越来越追求舒适享乐；根据材料二“早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主，后来古希腊、古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运用到家具上”可得出家具和装饰画中的宗教元素减少；根据“古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面、甚至宗教题材人物，也被描绘出了人的气息和情感。”可得出古典和人文元素增加。 【小问3详解】 原因：综合上述材料，结合所学知识，可知推动以上史实产生的根本原因是商品经济的发展，资本主义萌芽（或资本主义经济的产生和发展）。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了。机器大生产 的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场；生产需要的原料多来自 世界各地。同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区 大门的坚船利炮。在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。 ——摘编自何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》 材料二 《两次工业革命简表》 （1）依据材料一，归纳出工业革命为资产阶级全球扩张创造了什么条件？ （2）材料二简表中空格应该填写的国家是？结合所学知识，回答第二次工业革命最显著的特点？ （3）结合所学知识，请你列举一例第二次工业革命在新材料领域的发明成就及其发明家。 【答案】（1）条件：便捷的交通、坚船利炮 （2）国家：美国、德国； 特点：科学研究同工业生产紧密结合 （3）成就：海厄特-赛璐珞/现代塑料 发明家：夏尔多内-人造纤维 【解析】 小问1详解】 条件：根据材料一“工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区 大门的坚船利炮”可知，工业革命为资产阶级全球扩张创造了便捷的交通和坚船利炮。 【小问2详解】 国家：根据材料二“《两次工业革命简表》”结合所学知识可知，第二次工业革命领先国家是美国和德国。特点：结合所学知识可知，第二次工业革命的显著特点是：科学研究同工业生产紧密结合。 【小问3详解】 发明家及成就：结合所学知识可知，第二次工业革命在新材料领域的发明家及成就有：海厄特，发明了赛璐珞，也就是现代塑料；法国人 夏尔多内发明了人造纤维 18. 14—19 世纪欧洲思想领域发生了巨大的变化，极大地促进了人们的思想解放。阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美好啊，却留不住这逝水年华！乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！” 材料二 要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。我们可以有一种政制，强迫任何人去做法律所不强制他做的事，也不禁止任何人去做法律所许可的事。 ——孟德斯鸠《论法的精神》 材料三 “让统治阶级在共产主义面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。” ——《共产党宣言》 （1）根据材料一、结合所学知识回答文艺复兴起源于哪里？这首诗反映的核心思想是什么？ （2）材料二中孟德斯鸠是哪一运动的代表人物？这场运动的实质是？ （3）材料三这部文件发表有何历史意义？这部文件是为哪一组织的纲领？ 【答案】（1）意大利；人文主义 （2）启蒙运动；资产阶级思想解放运动 （3）标志着马克思主义的诞生；共产主义同盟 【解析】 【小问1详解】 起源：根据材料信息“ 文艺复兴时期”并结合所学可知，14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义的萌芽，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现实生活，这种人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，故文艺复兴起源于意大利； 思想：根据材料“青春是多么美好啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”和所学可知，这首诗反映的核心思想是人文主义。 小问2详解】 运动：根据材料二“要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。”并结合所学可知，孟德斯鸠是启蒙运动的代表人物； 实质：结合所学可知，启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。 【小问3详解】 意义：根据材料三“让统治阶级在共产主义面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”可知，这是《共产党宣言》的一段话，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生； 组织：结合所学可知，《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领性文件，1848年发表，标志着科学社会主义的诞生，它系统阐述了马克思主义的基本原理，揭示了资本主义社会的矛盾和无产阶级的历史使命，对国际工人运动产生了深远影响。 19. 人类社会的发展留下了诸多智慧的印记，指引前行。阅读材料，回答问题。 材料一 西方的崛起始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。 ——摘自《为什么是欧洲？世界史视角下的西方崛起 1500—1850》 材料二 短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间的权力关系，转化为明确的法律文字。近代民主制度能够在英国产生，……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。 ——摘编自王从圣《各国民主制度的建立途径》 材料三 美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不 同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同群体从中实现利益分沾和共享。 ——摘编自李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 材料四 一位日本史家宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。”早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——摘自《文明史——人类五千年文明的传承与交流》 材料五 一种新型的工业组织形式出现了，它创造了一种新的工作场所，在这样的工作场所中，工人们听从机器的指挥，随机器的转动有节奏地劳动。它与机器的使用、蒸汽动力的出现共同推动了英国经济的发展。 ——摘自《英国通史》 材料六   当今国际社会力量对比发生深刻变化，西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，成为近代以来国际力量对比中最具革命性的变化，产生了参与全球治理的强大需求，西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流。 ——摘自《构建人类命运共同体的中国方案》 （1）结合所学知识回答，创立逻辑学等学科的古希腊哲学家是谁？被称为罗马法制建设的第一步，欧洲法学的渊源的古罗马法学成就是什么？ （2）根据材料二、结合所学知识，写出材料二中“近代民主制度”的名称及其确立的标志？ （3）根据材料三、结合所学知识，回答1787年美国宪法制定的原则是什么？依据该原则，1787年美国宪法中是如何构建中央权力结构的？ （4）根据材料四、结合所学知识，回答材料四中“出现了一个中国的日本”源于哪一事件？依据材料四概括日本文明的特点？ （5）依据材料五，其中“新型的工业组织形式”指的是什么？“蒸汽动力的出现”源于哪一发明家？ （6）依据材料六，指出当今西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱的主要原因？你认为在新的国际格局和时代潮流下，中国如何参与全球治理？ 【答案】（1）亚里士多德；《十二铜表法》 （2）君主立宪制；1689年，《权利法案》的颁布 （3）分权制衡；行政、立法、司法三权分立，总统、国会、最高法院各司其职，相互制衡 （4）大化改新；具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 （5）现代工厂/工厂；瓦特 （6）主要原因：国家力量的变化。 做法：践行共商共建共享的全球治理观，坚持真正的‌多边主义，推进‌国际关系民主化，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展等。 【解析】 【小问1详解】 哲学家：根据所学知识可知，亚里士多德是古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，他创立了逻辑学等学科； 法学成就：根据所学知识可知，《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是世界上第一部具有民主性质的成文法典，是罗马成文法史的起点，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，因此罗马法制建设的第一步是《十二铜表法》。 【小问2详解】 名称：根据材料“近代民主制度能够在英国产生”结合所学知识可知，英国光荣革命后，在1689年颁布《权利法案》，逐渐建立了资产阶级代议制，即君主立宪制度，因此材料二中“近代民主制度”的名称是君主立宪制； 确立的标志：根据所学知识可知，英国光荣革命后，在1689年颁布《权利法案》，逐渐建立了资产阶级代议制，因此英国君主立宪制确立的标志是《权利法案》的颁布。 【小问3详解】 原则：根据材料“在制定和实施过程中，注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调”结合所学知识可知，美国1787年宪法强调不同权力之间的相互制约与平衡，因此1787年美国宪法制定的原则是分权制衡； 结构：根据所学知识可知，美国1787年宪法规定行政、立法、司法三权分立，总统、国会、最高法院各司其职，相互制衡，这有利于防止绝对权力的出现，从而有利于维护资产阶级民主政治。 【小问4详解】 事件：根据材料“早在6世纪，就出现了一个中国的日本”结合所学知识可知，日本通过大化改新，仿照中国隋唐的制度建立起中央集权的体制，因此材料四中“出现了一个中国的日本”源于大化改新； 特点：根据材料“日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明”可得出具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 【小问5详解】 内容：根据材料“一种新型的工业组织形式出现了，它创造了一种新的工作场所，在这样的工作场所中，工人们听从机器的指挥，随机器的转动有节奏地劳动”结合所学知识可知，“新型的工业组织形式”指现代工厂，随着第一次工业革命的进行，生产管理方式变革，出现了机器工厂，在工厂中 工人们听从机器的指挥，随机器的转动有节奏地劳动； 发明家：根据所学知识可知，瓦特改进蒸汽机，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，因此“蒸汽动力的出现”源于瓦特。 【小问6详解】 主要原因：根据材料六“当今国际社会力量对比发生深刻变化，西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱”可得出，国家力量的变化。 做法：本题是开放性试题，可从全球治理观、国际关系民主化等角度进行分析，例如践行共商共建共享的全球治理观，坚持真正的‌多边主义，推进‌国际关系民主化，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$