2.2昼夜交替现象(课件)-2024-2025学年六年级上册科学 教科版

2024-09-23
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特供

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 2.昼夜交替现象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 30.69 MB
发布时间 2024-09-23
更新时间 2024-09-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47558533.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新教科版六年级科学上册 第二单元 地球的运动 2 昼夜交替现象 重点 难点 太阳东升,白昼开始 太阳西落,黑夜降临 夜……昼……夜……昼 它是如何产生的呢? 交替出现…… 这是我们的地球家园 1.如果没有太阳光的照射,会有昼夜交替现象吗? 2.如果地球是个透明的球体,能产生昼夜交替现象吗? 思考 这种现象是怎样产生的? 地球是一个不透明的球体,总有一半被太阳照亮称为昼;一半没被太阳照亮称为夜。 昼夜交替是地球上最常见的现象,它是如何产生的呢?把你的假设用图画加文字的形式表达出来,填写在活动记录单中。 假设 探索 下面哪一种昼夜交替现象更可能? (1)地球不动,太阳围着地球转。 (2)太阳不动,地球围着太阳转。 (3)地球自转。 (4)地球围着太阳转,同时地球自转。 交流我们的假设有什么相同和不同? 相同点: 昼夜交替现象是由地球或者太阳运动产生的。 不同点: 有的假设认为是地球运动导致了昼夜交替; 有的假设认为是太阳运动导致了昼夜交替; 有的假设认为是地球和太阳同时运动导致了昼夜交替。 我们模拟地球自转。 一只手将手电筒的光照射在地球模型上,另一只手转动模型。 初步检验我们的假设是否成立。 模拟实验 假设 地球不动,太阳围着地球转 太阳不动,地球围着太阳转 地球自转 地球围着太阳转同时地球自转 示意图(用圈、箭头表示运行方向) 能否产生昼夜交替现象 2 探索 3.模拟实验检验假设 实验结论:四种假设都能产生昼夜交替现象,但是在不同的假设中,昼夜交替变化的周期不同。 2 探索 4.交流模拟实验情况 4.当模拟地球围着太阳转,同时地球自转时,地球模型有明暗变化,用的时间短。 1.当模拟地球不动,太阳围着地球转时,地球模型有明暗变化,但是用的时间较长。 2.当模拟太阳不动,地球围着太阳转时,地球模型有明暗变化,但是用的时间较长。 3.当模拟地球自转时,地球模型有明暗变化,用的时间短。 3 研讨 1.通过模拟实验,能够够证明我们的假设吗?我们是根据什么来判断地球模型上出现的昼夜交替现象的? 答:能。手电筒的光打在地球模型上,可以看到地球模型上亮、暗的位置不断变化,对应昼夜交替现象。 3 研讨 2.能解释昼夜现象的假设有哪些?它们有什么不同? 答:(1)有四种假设:地球不动,太阳围着地球转;太阳不动,地球围着太阳转;地球自转;地球围着太阳转,同时地球自转。 (2)不同:有的认为是太阳运动导致;有的认为是地球公转或自转导致;有的认为是地球同时公转和自转导致。 地球不动,太阳围着地球转——有昼夜交替,太阳要围着地球转一圈,才会发生一次昼夜交替现象。太阳离地球约1.5亿千米,太阳运行的速度是250千米/秒,照此速度,科学家推算太阳围着地球转一圈需要1046. 6小时,也就是说约要44天才会发生一次昼夜交替现象。这不符合实际情况。 太阳不动,地球围着太阳转——有昼夜交替,但是地球要围着太阳转一圈,才会发生一次昼夜交替现象,也就是说约要8760小时才会发生一次昼夜交替现象,这不符合实际情况。 地球自转——地球自转一圈就会发生一次昼夜交替现象。 如果是这样,那么地球上某地的昼夜长短、气温变化就天天一样, 不会出现差异,也不会发生四季变化,这不符合实际的情况。 地球围着太阳转,同时地球自转——地球自转一圈的时间为24小时(一天)。这样才会既有昼夜变化,又有四季变化,这符合实际的情况。 5 拓展 谢谢大家! Lavf57.62.100 Lavf55.48.100 Lavf55.48.100 $$

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