第6部《聊斋志异》-【达标学案】2024-2025学年九年级全一册名著解读一点通·校本作业（统编版）

自主作业 九年级册 第六部 《聊斋志异》 一、填空（识记）题 1.被誉为“中国古代短篇小说之王”的人是 世称 清代文学家。 2.《聊斋志异》是我国古代杰出的文言短篇小说集，其中“聊斋”是 的名称，“志”是记述 的意思，“异”是指 3.《聊斋志异》主要取材于民间故事和传说，采取 的形式，借以抨击和讽刺当时 4.郭沫若先生为蒲松龄故居题联，称赞蒲松龄的著作“ 0 5.蒲松龄在创作《聊斋志异》时，往往在小说的结尾依照《 》的写法，以“ ”的名义 表达自己的观点。 二、选择（辨别）题 1.下列属于《聊斋志异》中带有道德训诫意义的篇目是() A.《劳山道士》 B.《冤狱》 C.《聂小倩》 D.《婴宁》 2.从题材上看，《聊斋志异》中的作品可以分为五类：A.抨击揭露封建统治阶级黑暗现实类；B.反对封建 婚姻，歌颂男女追求自由幸福类；C揭露科举考试制度腐败类；D.歌颂底层人民反抗精神类；E.总结 生活经验，道德教化类。请把下列篇目对应的类别的序号填入表格中。 篇目 类别序号 《促织》《梦狼》《梅女》《红玉》 (1) 《席方平》《商三官》《向杲》 (2) 《婴宁》《青凤》《连城》《鸦头》 (3) 《叶生》《司文郎》《三生》 (4) 《种梨》《狼》《义犬》 (5) 3.蒲松龄赋予狐鬼精魅美好的人格，以寄托自由、诗意的爱情理想。请为下列人物选择对应的形象特征。 (1)《香玉》中的香玉() (2)《白秋练》中的白秋练() (3)《婴宁》中的婴宁() (4)《花姑子》中的花姑子() A.天真烂漫的狐妖B.为爱复生的牡丹花仙 C.吟诗治病的白鳍豚精 D.知恩图报的獐子精 三、理解、概括（表述）题 1.(主题分析)《聊斋志异》的题材多样，或指斥不公，刺贪刺虐；或揭露科举腐败，表达美好追求。请从 《聊斋志异》的人物席方平和叶生中选择一个，结合其形象分析属于哪一类主题。 2.(体验看法)《聊斋志异》中的故事情节多为虚构，但作品从整体和客观上却高度地反映了生活的本质。 请选择其中一篇故事，结合相关情节说说你的理解。 -41- 九年级·名著解读专练·学生用书 3.(女性形象)《聊斋志异》塑造了一系列理想女性形象，如婴宁、聂小倩等。请任选一个人物，结合内容， 简要分析她的形象。 4.(巾相奇事)以虚写实、幻中见真是《聊斋志异》奇幻世界的本质特征。请仿照示例，写出《聊斋志异》 里的巾帼奇事。 【示例】《颜氏》一丈夫多次应考却名落孙山，穷愁困顿，颜氏女扮男装前去应试，登科及第，官至 御史。女子的功名成就里彰显出不让须眉的才情与伟志。 5.(“孤债”)《聊斋志异》作者蒲松龄说自己的作品是一本“孤愤”之书。这种“愤”既有对社会的批判， 对世人的规劝，也有对真情的渴望…请选择下列篇目中的一个，仿照示例，结合具体故事内容说说故 事中体现了作者怎样的“孤愤”之心。 【备选篇目】A.《叶生》（叶生一秀才，丁乘鹤一县令） B.《王六郎》（王六郎一溺死鬼，许某—渔夫） 【示例】《画皮》（王生一书生，陈氏一书生妻子，无名女郎一厉鬼）：①王生被厉鬼剖开肚肠， 掏走心脏，为了救丈夫，他的妻子忍受乞丐的侮辱，当街吞食乞丐的痰液，最终拯救了丈夫。陈氏对丈 夫一心一意，不惜受人侮辱，也要救他性命的这份夫妻真情令人感动。②王生不能明辨善恶，为美色所 惑，将恶鬼引入家门，最后引来杀身之祸。作者以王生的故事规劝世人要辨明是非，珍惜眼前的真心人。 四、赏析、探究题 1.(艺术特色)《聊斋志异》能娴熟变换叙事节奏，使情节发展张弛有度而充满悬念。请以《促织》为例， 分析作者是如何通过情节发展调动读者的悲喜情绪的。 -42- 自主作业 2.（“讽刺”)老舍评价《聊斋志异》说：“鬼狐有性格，笑骂成文章。”郭沫若评价说：“写鬼写妖高人一 等，刺贪刺虐入骨三分。”请结合《聊斋志异》中的一则故事，阐述你对作者“笑骂和讽刺”的理解。 3.(狐女形象)古今文学作品中，狐狸形象往往是反面形象，最为突出的当推助纣为虐的妲己，她使商纣王 遭致国破身亡的覆灭命运，其狡猾奸诈、魅惑好人、背信弃义的形象千年不变，狐狸遂成为“狡诈”的 代名词。但在蒲翁的笔下，一反传统，狐却成了一种富有灵性的动物。狐女们大多美丽善良、温润可亲， 亦人亦狐，亦狐亦仙，成为蒲翁浓墨重彩宣扬讴歌的对象。仿照示例，试以《婴宁》《青凤》《娇娜》《莲 香》《小翠》等篇目探究说明。 【示例】风姿绰约：如娇娜“娇波流慧，细柳生姿”：青凤“弱态生娇，秋波流慧，人间其丽也”：莲香 “弹袖垂髫，风流秀曼”：娶宁“容华绝代，笑容可掬”：等等。她们或有不沾尘俗的天真之美，或有大 家闺秀的端庄之美。 4.(艺术特色·意境美)将下列思维导图填写完整，品析《聊斋志异》的意境美。 《红玉》中，狐女红玉具有仙资玉质的诗意美： 诗化的性格品质 《娇娜》中，(1) 《聊斋志异》的 《宦娘》中，以优美的琴声烘托宦娘的精神世界： 意境美 (2》 《粉蝶》中，以神奇缥缈的仙风仙气渲染美好的爱情。 写意的人物描写 (3) 五、综合比较阅读题 1.(悲剧原因)悲剧的价值崇高而恒久。小说人物的悲剧，往往是多种因素造成的。请从下面的备选人物中 任选其一，简要分析造成人物悲剧的原因。 【备选人物】林冲(《水浒传》)婴宁(《聊斋志异》) -43- 九年级·名著解读专练·学生用书 2.(女性形象)女性在文学作品中的形象是丰富多彩的，《水浒传》中的英雄型女性，《简·爱》中的独立型 女性，《聊斋志异》中的美丽狐女…都给我们留下了深刻的印象，请选择下面选项中的一个女性，用 一个词语或者短语评价该女性的美，并结合名著中的相关情节，简要说明理由。 【备选人物】A.扈三娘(《水浒传》)B.婴宁(《聊斋志异》) 【示例】简·爱：自尊。简·爱从小命运多舛，生活悲惨，但她的内心依然充满活力，命运的物锁套不 住她，她不屈并勇敢地斗争。面对罗切斯特先生的羞辱，她勇敢地反击“难道就因为我贫穷，地位低下， 相貌平平而且身材矮小就没有灵魂，没有一颗心了吗？你想错了，我的心灵和你一样丰富，我心里所装 的也和你一样充实”。 3.(“雪”)选择以下任意一本名著，参照示例，结合具体含“雪”的情节，阐述“雪”的作用。 A.《聊斋志异》B.《世说新语》 【示例】《水浒传》中“林教头风雪山神庙”，描述了在一个寒冷的雪夜，林冲在山神庙听见陆虞候等人 的对话，知道了高俅指使人迫害自己的真相，认清了统治者的凶恶面貌，杀了陆虞候，雪夜上梁山的故 事。“雪”的描写，天寒地冻的环境渲染了凄冷、悲凉气氛：买酒因为雪，暂避山神庙因为雪，雪推动 了故事情节的发展：“风雪”象征着封建势力对林冲的一步步逼迫，也寓意着林冲性格由委曲求全到敢 于反抗、报仇雪恨的转变，突出了“官逼民反”的主题。 4.(人物评价)同学们准备将名著人物设计成国潮产品，小齐拿不定主意要选择哪个人物，你能帮帮他吗？ 请结合名著，参照示例，联系现实，谈谈你的想法和理由。 A.鲁智深(《水浒传》)B.聂小倩(《聊斋志异》)C.嵇康(《世说新语》) 【示例】鲁智深疾恶如仇、扶危济困、侠肝义胆，体现了优秀的中华传统文化精神。他得知金氏父女被 欺压，虽素不相识，但路见不平，拔刀相助，为他们拳打镇关西。林冲被发配，鲁智深千里追击，于生 死关头救下林冲，并一路护送林冲到沧州，确保林冲安全才离去。他深受大众喜爱，能更好地实现经济 价值。 -44-运标学秦·名著鲜读一点通·九年烟 统编版：初中名著阅读·2024秋季 述理由。 最深刻？请仿照示例，结合作品内容简述。 【备选人物】扈三娘(《水浒传》)谢道掘(《世说新语》) 【备选名著】A.《世说新语》B.《水浒传》 景小侍(《聊斋志异》) 【示例】《聊斋志异》中《夏雪》一篇令我印象最深刻 【示例】我赞同小李的观点。比如，《聊斋志异》中的 丁亥年一个夏日，苏州下大雪，百姓吓得赶紧来到大王 聂小债虽为鬼类，但她依然有良知，对待普良正直的人 庙析祷，但雪仍一直下。大王附在人身上让百姓称其为 依然会很佩服，“婚宴上送画”表明地多才多艺，是个 “大老爷”，百姓照做后，雪果然停下来了。原来如大 才女。她还能够为宁采臣添子嗣。作者将景小倩塑造成 王一般的神仙也喜欢别人阿谀奉承，着实讽刺。 那个时代出色的女性，她聪慧机敏、蓉解人意、美丽贤 【示例一】我连A。《世说新语》中，.王徽之雪夜访戴 惠。当时社会要求女性莲从妇德（贤惠）、妇言（辞令）， 令我印象最深刻。一个下雪的冬夜，王徽之夜半醒来， 妇容（仪态）、妇功（手艺），她都做到了，塔称完美，又 望着四面白雪皑皑，兴致大发，吟诵起《招隐诗》。忽 如，《世说新语》中的谢道握，一句“未若柳家因风起” 然念起远在刻溪的藏安道，于是在雪夜乘船去找老朋 不仅表现出她诗文写得很出色，也能显示出她具有很强 友。天明时抵达者友家门，却没有敲门便折返。乘兴而 的思辨能力，是一位聪明杰出的女才人。因此，作者塑 来，兴尽而归，着实酒脱。 造她们，彰显其独特气质：与众多男性角色相互映村， 【示例二】我逃B。《水浒传》中：“林教头风雪山神庙” 使得小说内酒和意整更为丰富。 那一段令我印象最深刻。说的是一个风雪交加的夜晚， 3.(阅读方法)“读书有法，贵在得法。”初中阶段我们学 林冲出门买了酒肉返回草料场，却见草相被大雪压塌 过“圈点批注”和“快速阅读”等读书方法，请结合下 了，只得到附近的山神庙里借宿。谁知半夜被大火惊醒， 列名著中的一部，仿照示例，向同学们简要介绍一种读 听到陆谦等人对话，方得知他们是受高衙内指使专程煎 书方法。 来害他性命的。于是怒从心头起，冲出庙门杀死三人， 【备选名著】A.《骆驼祥子》 B.《世说新语》 怒上梁山。 【示例】《海底两万里》是一部科幻小说，有联岩起伏 5.(形象代言)为倡导文明风尚，共建和谐社区，某社区正 的故事情节，有扣人心弦的悬念，不妨采用快速阅读的 在招募文明形象代言人。假如下列文学作品中的人物来 方法，读的时候集中精力，专心致志。尽快弄清作品中 到招募现场，你认为谁适合（或不适合）做文明形象代言 发生了哪些故事，有哪些人物，等等，对小说有概括的 人？请选择一位，结合作品内容作出分析。 了解。同时善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所 【备选人物】A.《世说新语》中的谢安 B.《水浒传》 取舍，比如，尼摩船长是全书的核心人物，对涉及他的 中的李逵 语段，需要格外关注，而对文中大段的景物描写、知识 【示例】《聊斋志异》中的婴宁。我认为要宁适合做文 介绍，或暂时不能理解的内容，可以先跳过去。 明形象代言人。因为要宁纯真善良，活泼爱笑，懂礼节， 【示例一】《骆驼祥子》是一部京味儿十足的现实主义 知进退。她很讨婆婆的喜欢和信任，也深得奴婢众人之 小说，可采用圖点批注的方法。读的时候可将认为有意 心。每当婆婆忧愁或是发怒，要宁来了，笑一笑，婆婆 思的句段用笔圈画，并在旁边写出自己的阅读感悟。这 就会解忧息怒。 样我们能更好地品味祥子心理活动的变化，品味作者的 【示例一】我选A。我认为谢安适合做文明形象代言人。 语言艺术。 因为谢安是社会名流，他的举动常常被作为名士风度的 【示例二】《世说新语》是南朝宋时所编的文音志人小 标杆。谢安在东山隐居时，与人泛海游玩，面对风浪， 说集，内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方 他从容镇定，同行者为他的沉稳与雅量所折服。 正”等。初中生可采用快速阅读的方法，掌握故率大意， 【示例二】我选B。我认为李速不适合做文明形象代言 理解故事细节和历史背景，以提高文言文水平，增加历 人。因为李逵性情急躁，脾气火爆，行为鲁莽。当他误 史知识。 听宋江抢夺民女的消息后，便大阑忠义堂，欧倒杏黄族， 4.(小说中的“雪”)下列作品中，哪个雪中故事令你印象 把“替天行道”四个字扯得粉碎。 第六部 《聊斋志异》 一、填空（识记）题 “聊斋”是藏松龄书屋的名称，“志”是记述的意思， 1.被誉为“中国古代短篇小说之王”的人是蒲松龄，世称 “异”是指奇异的故事。 聊斋先生，清代文学家。 3. 《聊斋志异》主要取材于民间故事和传说，采取谈氯说 2.《聊斋志异》是我国古代杰出的文言短篇小说集，其中 寒的形式，借以抨击和讽刺当时社会现实的黑暗。 背配手罗风线者搭军 4.郭沫若先生为蒲松龄故居题联，称赞蒲松龄的著作“写 活泼可爱、机灵聪意的女性形象展现在读者面前。 鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分” 4.(中相奇事)以虚写实、幻中见真是《聊斋志异》奇幻世 5.蒲松龄在创作《聊斋志异》时，往往在小说的结尾依照 界的本质特征。请仿照示例，写出《聊斋志异》里的巾 《史记》的写法，以“异史氏”的名义表达自己的观点。 帼奇事。 二、选择（辨别）题 【示例】《颜氏》一丈夫多次应考却名落孙山，穷愁 1.A。点拔：《劳山道土》的故事告诉人们，无论做什么 困顿，颜氏女扮男装前去应试，登科及第，宫至御史。 事，都要沉得下心，谦虚好学，这样才能够有所成就。 女子的功名成就里彰显出不让须眉的才情与伟志。 2.(1)A(2)D(3)B(4)C(5)E 【示例一】《商三宣》一父亲被豪绅活活打死，官府 3.(1)B(2)C(3)A(4)D 包庇不予理踩。商三官女粉男装，刺杀仇敌，而后自尽。 三、理解、概括（表述）题 少女的悲剧命运中闪耀着勇敢坚教的人格光芒。 1.(主题分析)《聊斋志异》的题材多样，或指斥不公，刺 【示例二】《庚娘》一丈夫、公婆被万徒打落水中， 贪刺虐；或揭露科举腐败，表达美好追求。请从《聊斋 康娘临危不惧，用好言稳住贼人，将其灌降后杀之。妇 志异》的人物席方平和叶生中选择一个，结合其形象分 人的周旋中透出非凡的思识与智慧。 析属于哪一类主题。 【示例三】《王成》一王成的狐仙祖母不仅重视经南。 【示例一】席方平—一指斥不公，刺贪刺虑。席方平魂 面且有相当的商业头脑，预测到随着时间变化，市场对 赴地下，历尽曲折，为父伸冤的故事，写出了官吏的贪 葛布的需求变化，这种预知能力与其说是须仙的先知先 驻枉法和人民的痛苦无奈，虽然写的是幽冥，但的反映 觉，倒不如说是一位眼光老道的商人对市场规律的深刻 是现实。 认识。 【示例二】叶生一揭露科举腐败，表达美好边求。叶 5.(“孤愤”)《聊斋志异》作者蒲松龄说自己的作品是一 生“文章词赋，冠绝当时”，却屡试不中，郁闷而死。 本“孤愤”之书。这种“愤”既有对社会的批判，对世 最后只能让自己的鬼魂帮助一个邑令之子考中举人，“借 人的规劝，也有对真情的渴望…请选择下列篇目中的 福泽为文章吐气，使天下人知半生沦落，非战之罪也”。 一个，仿照示例，结合具体故事内容说说故事中体现了 2.(体验看法)《聊斋志异》中的故事情节多为虚构，但作 作者怎样的“孤愤”之心。 品从整体和客观上却高度地反映了生活的本质。请选择 【备选篇目】A.《叶生》（叶生一秀才，丁乘鹤 其中一篇故事，结合相关情节说说你的理解。 县令)B.《王六郎》（王六郎—溺死鬼，许某—渔夫） 《聊斋态异》中的《叶生》《司文郎》《王子安》等都揭 【示例】《画皮》（王生一书生，陈氏一书生妻子， 露了科举腐败，表达了作者的美好追求。作为科举制度 无名女郎一厉鬼)：①王生被厉鬼剖开肚肠，掏走心 的受害者，蒲松龄在这方面很有发言权。如《叶生》中 脏，为了救丈夫，他的妻子忍受乞丐的侮辱，当街吞食 的叶生“文章辞赋，冠绝当时”，却屡试不中，郁闷而 乞丐的蓣液，最终拯教了丈夫。陈氏对丈夫一心一意， 死。最后只能让自己的鬼魂棉助二个邑令之子考中举 不惜受人侮辱，也要教他性命的这份夫妻真情令人感 人，“借福泽为文章吐气，使天下人知半生沦落，非战 动。②王生不能明辨善恶，为美色所惑，将恶鬼引入家 之罪也”。虽然写的是鬼魂，但反映的是现实。 门，最后引来杀身之祸。作者以王生的故事规劝世人要 3.(女性形象)《聊斋志异》塑造了一系列理想女性形象， 辨明是非，珍惜眼前的真心人。 如婴宁、聂小倩等。请任选，个人物，结合内容，简要 【示例一】选A。①叶生屡试不中：在工公的都助下负 分析她的形象。 然科举不中，为了报答丁公的知遇之恩，叶生的魂魄跟 【示例一】意小衡。地是一个善良、正直、美貌的女鬼， 随丁公回到故乡，教导他的儿子科举折桂。叶生与丁公 因受老妖指使，前往谋害宁采臣，被宁采臣的正气打动， 惺堡相惜，在等级森严的封建社会，这份真情难能可贵。 以实相告，不顾自己的安危，背叛老妖，帮助宁采臣脱 ②叶生文果校高，但却屡试不中，最终在不知不觉中魂 离魔掌，转危为安。 归天外，但是他却不自知，依然行走在科举的道路上 【示例二】婴宁。她最突出的性格特征就是爱笑。藕松 作者借叶生的遭通，批判了科举制度对读书人的毒害。 龄抓住婴宁的笑进行具体细致、生动传神的描绘。在作 【示例二】选B。①王六郎本是溺死鬼，因许某请他喝 者的笔下，婴宁的笑是多侧面的。有徽笑，有大笑，有 酒而结识，遂成好友。王六郎升任一方土地，仍不忘和 非笑面似笑，有笑，有含情脉脉的笑，如“笑容可掏” 许某的情谊，盛情招特他。两人即使富贵亦不相态，这 “含笑拈花而入”“笑不可通”“微笑而止”“犹浓笑不 份莫逆之交令人感慨。②王六郎本是弱死鬼，本来有位 顾”等。读到这里，读者也禁不住粲然。一个天真未酱、 妇女可以当他的替身，他就可以投胎为人。但他可怜她 送标学奉·名著解读一点通·九年烟 统编版·初中名著阅读·2024秋季 怀抱中的婴儿，所以放其了地。他的侧隐之心感动了天 等。她们或有不沾尘俗的天真之美，或有大家闺秀的端 帝，被授为土地神。表现了作者对善良慈爱的人性光辉 庄之美 的呼唤。 【示例二】心地善良：《小翠》中的青春少女小翠为报 四、赏析、探究题 恩而甘愿嫁给一个使子，并想方设法帮助王家化险为 1.(艺术特色)《聊斋志异》能娴熟变换叙事节奏，使情节 夷，让太夫交成一个正常人。 发展张弛有度而充满悬念。请以《促织》为例，分析作 【示例二】才华出众：《莲香》中的莲香非常聪明，她 者是如何通过情节发展调动读者的悲喜情绪的。 处处体谅桑生，并多次劝解桑生要多加注意身体。当桑 《促织》中，主人公成名因为没有捉到合格的蟋蟀而被 生病情加重时，莲香主动为他治病，悉心照料桑生的生 官府杖罚，绝望欲自尽之时，突然有了希望，捉到了蟋 活起居。 蟀，正高兴时，又遣遇蟋蟀死亡、儿子自尽的灾祸，悲 4.(1)孔生具有诚華宽厚的蕴藉美。 痛欲绝之时，儿子和蟋蚌又失而复得。故事写成名一家 (2)诗意的环境气氛 的悲修命运，在接连出现的令人紧张、担忧的厄运中， (3)【示例】《阿绣》中，塑造弧女阿绣时，略貌 穿插几处使人暂舒一口气的希望，利用一张一弛的叙事 而取神，使其形象具有诗意的赚胧美。 节奏，调动了读者的悲喜情绪。 五、综合比较阅读题 2.(“讽刺”老舍评价《聊斋志异》说：“鬼狐有性格， 1.(悲剧原因)悲剧的价值崇高而恒久。小说人物的悲剧， 笑骂成文章。”郭沫若评价说：“写鬼写妖高人一等，刺 往往是多种因素造成的。请从下面的备选人物中任选其 贪刺虐入骨三分。”请结合《聊斋志异》中的一则故事， 一， 简要分析造成人物悲剧的原因。 阐述你对作者“笑骂和讽刺”的理解。 【备选人物】林冲(《水浒传》) 婴宁(《聊斋态异》) 【示例一】《促织》中，因为皇帝的喜好，成名一家被 【示例一】林冲的悲剧，“悲”在委屈求全的橘弱和隐 宫府逼迫嫩纳促织，以致倾家荡产。其子不小心扑死促 忍。娄子被调戏，一忍再忍：用友（陆谦）再三算计，一 织后：因畏惧投井而亡，幻化为促织。成名一家又靠进 再宽容。“悲”在社会的黑暗，高像当权，林冲被陷害 献促织有功致富发达。这则故事尖锐地讽刺了为政者的 而有冤无处伸，还有其他人助纣为虑。林冲的悲剧，有 贪婪、凶残、自私，深刻地揭示了封建官像制度的腐朽 社会根源，也有他自身的原因。 横征暴敛的罪恶，寄托了作者对受尽欺凌和追害的下层 【示例二】要宁的悲剧，“悲”在男尊女卑的封建社会。 群众的深切同情。 婴宁天真烂漫，生来爱笑。经历邻居青年不轨事件后， 【示例三】《劳山道士》中，王七原是个财主，只会爆 被婆婆训斥，说如果官府传唤，会让丈夫蒙羞，从此婴 赌吃喝。家财花完后，竟异想天开，到劳山去求道，以 宁丧失天性，这是封建礼教（妇德、妇言、妇容、妇功） 为学会了法术，不愁没有好日子过。但劳山道士只叫他 摧残的结果。婴宁的悲剧，也“悲”在性格，因为要宁 每天上山打柴，却不提传授法术的事。王七吃不起苦， 育目顺从，不敢反抗没有缘由的束缚，最终以悲剧收场。 打算回家。走前总算从老道那里学得了穿墙术，由于他 婆宁的悲剧，既是封建时代造成的，也是婴宁自己盲目 心术不正，结果不但穿不过墙，额角反而撞出个大包， 顺从的结果。 被妻子当作笑柄。这个故事讽刺了那些不想吃苦，有了 2.(女性形象)女性在文学作品中的形象是丰富多彩的， 一点本事便忍不住要炫耀、自以为是的人。 《水浒传》中的英雄型女性，《简·爱》中的独立型女性， 3.(狐女形象)古今文学作品中，孤理形象往往是反面形 《聊斋志异》中的美丽狐女…都给我们留下了深刻的 象，最为突出的当推助纣为虐的妲己，她使商纣王遭致 印象，请选择下面选项中的一个女性，用一个词语或者 国破身亡的覆灭命运，其狡猾奸诈、魅惑好人、背信弃 短语评价该女性的美，并结合名著中的相关情节，简要 义的形象千年不变，孤狸遂成为“狡诈”的代名词。但 说明理由。 在蒲翁的笔下，一反传统，狐却成了一种富有灵性的动 A.扈三娘(《水浒传》)B.婆宁(《聊斋志异》) 物。狐女们大多美丽善良、温润可亲，亦人亦狐，亦狐 【示例】简·爱：自尊。简·爱从小命运多舛，生活悲 亦仙，成为蒲翁浓墨重彩宣扬讴歌的对象。仿照示例， 惨，但她的内心依然充满活力，命运的枷锁套不住她， 试以《婴宁》《青凤》《娇娜》《莲香》《小翠》等篇目探 她不屈并勇敢地斗争。面对罗切斯特先生的羞辱，她勇 究说明。 敢地反击“难道就因为我贫穷，地位低下，相貌平平而 【示例】风姿绰约：如娇娜“娇波流慧，细柳生姿” 且身材矮小就没有灵魂，没有一颗心了吗？你想错了， 青凤“弱态生娇，秋波流慧，人问其丽也”：莲香“鲜 我的心灵和你一样丰富，我心里所装的也和你一样充实” 袖垂髫，风流秀曼”；晏宁“容华绝代，笑容可掬”：等 【示例一】A,鹰三娘：餐勇双全。她本是独龙风底家 背配手细风线岩军 庄鹰太公的女儿：武艺高强，一对日月双刀神出鬼没： 的社会我扰，讽刺了统治者顺味、道用职权的特性。 更有阵前用绳套捉人的绝枝。宋江攻打祝家庄时，扈家 【示例二】我选B。《世说新语》中《咏雪》这一故事， 庄兼兵救援祝家庄，鹰三娘在阵前俘获了梁山的王英。 勾勒了一个疾风聚雪的下雪天，谢家子女即兴膽诗咏雪 后来被林冲所擒，加入了乘山，成为梁山的一员女将， 的情景。“雪”创设了故事发生的背景，文章通过描写 为梁山立下了很多大功。 谢道握的二句咏雪佳句“未若柳絮因风起”，费赏了谢 【示例二】B.婴宁：纯真无邪。婴宁在未嫁给王子服之 道摇的文学才气，展示了魏晋南北朝家庭文化生活和诸 前，生活在一个儿平与世隔绝，半真半幻的环境中，她 高雅的氛围。 最突出的性格特征就是爱笑。婴宁的笑是天真自然、清 4.(人物评价)同学们准备将名著人物设计成国潮产品，小 新脱俗的，而不是呆板做作的。在这里，要宁的笑未经 齐拿不定主意要选择哪个人物，你能帮帮他吗？请结合 封建礼数熏染，是发自内心的、最真浅最灿烂的笑。她 名著，参照示例，联系现实，谈谈你的想法和理由。 所展示的是一颗最纯洁无邪的心。 A.鲁智深(《水浒传》)B.聂小情(《聊斋态异》) 3.(“雪”)选择以下任意一本名著，参照示例，结合具体 C.嵇康(《世说新语》) 含“雪”的情节，阐述“雪”的作用。 【示例】鲁智深疾恶如仇、扶危济困、侠肝义胆，体现 A,《斋态异》B.《世说新语》 了优秀的中华传统文化精神。他得知金氏父女被欺压， 【示例】《水浒传》中“林教头风雪山神庙”，描述了在 虽素不相识，但路见不平，拔刀相助，为他们举打镇关 个寒冷的雪夜，林冲在山神庙听见陆虞候等人的对 西。林冲被发配，鲁智深千里追击，于生死关头救下林 话，知道了高俅指使人迫害自己的真相，认清了统治者 冲，并一路护送林冲到沧州，确保林冲安全才离去。他 的凶恶面貌，杀了陆虞候，雪夜上梁山的故事。“雪” 深受大众喜爱，能更好地实现经济价值。 的描写，天寒地冻的环境渲染了凄冷，悲凉气氛：买酒 【示例一】我选A。聂小情知恩向善，勒劳善良，能及 因为雪，暂避山神庙因为雪，雪推动了故事情节的发展： 时悔过自新，体现了优秀的中华传统文化精神。她最初 “风雪”象征着封建势力对林冲的一步步逼迫，也寓意 受妖怪胁迫，去谋害宁采臣。后告知宁采臣真相，助他 着林冲性格由委曲求全到敢于反抗、报仇雪恨的转变， 转危为安，后两人组建家庭，所以这一人物产品会深受 突出了“官逼民反”的主题。 欢迎。 【示例一】我选A。《聊斋志异》中《夏雪》这一故率 【示例三】我选B。嵇康多才多艺，重情重义，不幕名 讲述了，一年夏天，苏州下了大雪，百姓吓得去大王庙 利，是很多文人雅士心中的高尚形象。他精通诗文和音 析裤。大王忽然附在一人身上开口道：“现如今你们叫 律，为人高做，不愿做官。写下《与山巨源绝交书》， 谁老爷都加个“大’字，准道我就担不起一个‘大’吗？” 是因他不愿为司马家族出仕，又怕不出仕连暴山涛，是 众人连忙减：“大老爷！”雪立刻停了。蒲松龄借“夏雪” 无奈之举。所以这一人物会受大众喜爱。 这一反常现象，渴露了统治者喜好阿澳奉承、是非不分 九年级下册 第一部 《儒林外史》 一、填空（识记）题 义”提领全书的意旨，借名流的话隐喻人物的命运和结 1.《儒林外史》是清代吴散梓创作的长篇小说（体裁）。全 局，以下回目的各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登 书共五十六回，以写实主义描绘各类人士对“功名富贵” 场。这被评为“一篇之骨”的“大义”是功名富贵，（限 的不同态度，一方面真实地揭示了人性被腐蚀的过程和 4个字以内)这能隐括全文的名流是王冕 原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚 (2)课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回，请 伪等进行了深刻的批判和嘲讽：另一方面热情地歌颂了 写出课文部分范进中举这个故事之前（前因）或之后（后 少数人物以坚持自我的方式所做的对人性的守护，从而 果)的情节。（限20字以内） 寄寓了作者的理想。这部小说代表着中国支代讽刺小说 前因：周进任广东学道，因可怜范进而录取了他：后果： 的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 范进母亲忽然得到阔婢兴奋而亡，范进眼丧。 2.(2019·临沂)(1)《儒林外史》书写儒林故事。全书没 3.《儒林外史》刻画了形形色色的儒生形象，例如：穷困 有贯穿全篇的中心人物和主要情节，众多故事由第一回 潦倒、受尽别人的白眼和嘲讽的腐儒形象周进、范进： “说楔子激陈大义，借名流隐括全文”开宗明义，用“大 八股迷的典型人物马静、鲁编修：贪官污吏的典型汤奉