第4部《水浒传》-【达标学案】2024-2025学年九年级全一册名著解读一点通·校本作业（统编版）

自主作业 九年级上册 第四部《水浒传》 一、填空（识记）题 1.《水浒传》的作者是 元末明初人。《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇体白话小说。 2.《水浒传》主要描写的是 (时间)，以（人名）为首的一百零八条好汉在山东梁山泊聚义的故事。 3.梁山一百单八将中第一个出场的是 ,他的绰号是“ ” 4.《水浒传》中梁山泊先后有三位寨主：第一位是 ,被林冲所杀：第二位是晁盖，被 所杀： 第三位是宋江，被 所杀。 5.梁山泊中，排名前四位的是：宋江、 吴用 6.梁山一百单八将中秀才出身的三人是：吴用、萧让、 7.《水浒传》中，身怀绝技的三位英雄是：善盗的“鼓上蚤” ，善射的“小李广”， 善行的 “神行太保”戴宗。 8.《水浒传》中有三大恶霸，分别是：开肉铺的 ，被鲁智深所杀：开药铺的蒋门神，被 所杀：开生药铺的 ,被武松所杀。 9.梁山泊中的三员女将的绰号及名字分别是：“母大虫”顾大嫂、 10.宋江手下的“五虎将”是指 、林冲、 呼延灼、 11.《水浒传》中大闹野猪林的人是 ,大闹忠义堂的人是 大闹飞云浦的人是 12.《水浒传》中的两位打虎英雄是在景阳冈打虎的 和在沂岭杀四虎的 13.《水浒传》中，坚决反对招安的二位将领是 ,主张招安的二位将领是 14.《水浒传》中，对林冲恩将仇报的人是 恩将恩报的人是 15.《水浒传》中，“倒拔垂杨柳”的好汉是 “醉打蒋门神”的好汉是 16.《水浒传》中，一开始逆来顺受，后来怒而反抗的英雄是；见义勇为、性格最粗矿豪放的是 17.梁山一百单八将中绰号含“龙”的分别为：“入云龙” 、“九纹龙” 、“混江龙”李俊、 “独角龙” 、“出林龙”邹渊。 18.《水浒传》中有多个以“老虎”为绰号的好汉，如“插翅虎” 、 “锦毛虎”燕顺、“矮脚虎” 、“跳涧虎”陈达、“花项虎” 、“中箭虎”丁得孙、“打虎将” 、“笑面虎” 朱富、“青眼虎”李云、“母大虫” 19.《水浒传》中，号称“黑旋风”的是 他所使的武器是 此人力大如牛，但险 些被冒充他的 所害。 20. 至大相国寺看守菜园，在菜园，他力伏众泼皮，倒拔垂杨柳，艺惊“豹子头”，与 结拜为兄弟。 21.《水浒传》中，宋公明的绰号是“ ”:卢俊义曾被梁山好汉 (人名)用计骗上梁山。 22.《水浒传》的作者在塑造这些梁山好汉时，非常注意写出他们性格上的共性和个性。如鲁智深和李递， 他们的共性是 但鲁智深 李逵 二、选择（辨别）题 1.下列《水浒传》中的人物与性格的搭配，有误的一项是() A.鲁智深—粗中有细B.吴用—足智多谋C.高俅—奸诈狠毒 D.宋江一鲁莽忠诚 2.下列《水浒传》中的人物与其绰号的搭配，有误的一项是() A.李忠一打虎将 B.鲁达一花和尚 C.卢俊义一黑旋风 D.宋江一及时雨 3.下列情节与鲁智深无关的一项是() -21- 九年级·名著解读专练·学生用书 A.大闹五台山 B.除恶蜈蚣岭 C.单打二龙山 D.大闹野猪林 4.下列相关内容搭配错误的一项是() A.时迁一鼓上蚤一轻功上乘，善于偷盗 B.戴宗—神行太保— 擅神行之术 C.花荣一小李广 一善使飞刀 D.张顺—浪里白条 一水底下可伏得七日七夜 5.下列情节与人物对应有误的一项是( A.探穴救柴进一李逵 B.怒杀阎婆惜—宋江 C.夜走华阴县一王进 D.威震安平寨一武松 6.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，给人留下了深刻的印象。下列人物、主要性格、主要事 件的搭配，有误的一项是() A.武松 一疾恶如仇—怒杀阁婆惜 B.李逵一直爽率真一元宵闹东京 C.林冲一循规蹈矩一雪夜上梁山 D.鲁智深一粗中有细一大闹五台山 7.(2023·广安)第二小组代表分享的是阅读《水浒传》的感受。他认为：“《水浒传》成功塑造的人物形象 有几十个。即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁智深是，史进是 李逵是，武松是。”请根据你的阅读体验，选择合适的词语填入语段中。（) A.豪气难羁朴厚鲁葬性情急躁年少轻狂 B.年少轻狂豪气难羁朴厚鲁葬 性情急躁 C.性情急躁 年少轻狂朴厚鲁葬豪气难羁 D.朴厚鲁莽性情急躁年少轻狂豪气难羁 8.(2023·黄石)下表是某同学为《水浒传》中鲁智深、林冲、武松、李逵四人制作的卡片，有误的一项是 ( 选项 姓名 外号 经典故事 人物评价 A 鲁智深 花和尚 倒拔垂杨柳 疾恶如仇粗中有细 B 林冲 豹子头 风雪山神庙 武艺高强安分守己 c 武松 青面兽 大闹野猪林 神勇侠义有恩必报 D 李達 黑旋风 元夜闹东京 侠肝义胆朴直莽撞 三、任务型阅读题 1,(人物分类)在阅读人物众多的小说时，可将人物分类整理，如下表所示。请将下表填写完整。 作品 上梁山的原因 代表人物 分类整理的作用 (1) 宋江、花荣、柴进、戴宗、(2) 有助于更加清晰地了 《水浒传》被“自己人”逼上梁山 杨志、(3) 秦明、李应 解小说内容，把握人物 为解决温饱问题主动上梁山孙二娘、邓飞、杨林 形象，理解作品主题。 (人物辨识)根据下列表格的相关表述，填写相应的人物。 相关描述 人物 一个具有惊世骇俗之美，又心很手腺的人物。 (1) “位列三十六星之末，却机巧灵心，多见识，了身达命，都强似那三十五个”的粱山好汉。 (2) 唯一以农家子弟身份入伙的好汉。 (3) “玉环步、鸳鸯脚”是他的平生绝学。 (4) 梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子，所写的是他的后人。 (5) 放火烧战船，帮助宋江两败高太尉的好汉。 (6) (诗句与姓名)下面的诗句涉及哪些梁山英雄好汉？请依次写出他们的姓名。 诗句 梁山好汉 只因义勇真男子，降伏凶顽母夜叉 (1) 一生风雪落荒草，半壁忠心飨天朝 (2) 难得有心呼保义，可怜无人颂公明 (3) 满心草葬难剃度，一生屠戮终戒成佛 (4) 天然美貌海棠花，一丈青当先出马 (5) -22- 自主作业 4.(古语与姓名)请指出下列古语所对应的梁山好汉。 古语 梁山好汉 古语 梁山好汉 花石纲，生辰纲，予及女偕亡 (1) 面如铁，性如火，东京只两斧 (2) 娘子军，锦散套，著者莫笑 (3) 孟尝好客，其族几赤 (4) 两股明枪，不使暗箭 (5) 既为虎，复为母，毒如蛊 (6) 网虎者，步步松，步步急，诸葛曹 不敢轻诺，平分水泊 (7) (8) 瞒，合而为一 5.(人物形象)《水浒传》通过紧张、 生动的故事情节塑造了很多人物形象，请完成下面表格。 人物 绰号 故事情节 性格形象 (1) 花和尚 (2) 见义勇为 (5) (3) (4) 足智多谋 6.(人物积累卡)依据你阅读名著的积累和体验，填写下面的阅读积累卡。 人物 事件 人物作为 性格 武松 施恩快活林，酒店被霸占 (1) (2) 朱全 宋江杀人，被官府抓捕 (3) (4) 7.(人物结局)梁山好汉最后结局不一，请你根据结局在表格里填出对应的人物。 梁山好汉最后结局 人物 战场阵亡 董平、张清、张顺、刘唐 病故 (1) 张横、杨志、时迁 不愿受恩賜 (2) 李俊、童威、童猛 归京辞宫 (3) 戴宗、李应 直接被害死 (4) 8.(绰号分类)《水浒传》中的梁山好汉各有绰号，有研究者从不同角度对它们进行了分类。请依据分类标 准和示例，在横线上各写出一个绰号。 英雄人物 赛仁贵、小温侯、() 动物 入云龙、青面兽、白日鼠 绰号 自然现象 霹雳火、小旋风、(2) 兵器 铁扇子、没羽箭、(3) 长相 紫髯伯、美髯公、白面郎君 9.(2023·广州)读贵有法。请根据阅读积累，把表格补充完整。 书名 《(1) 方法 人物：(2) 检索信息 检索行踪：渭州一五台山→瓦罐寺→野猪林一二龙山一六和寺 圈点： 【甲】听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。便把碟儿盏儿都丢在楼板上。 圈点批注 【乙】金老开了房门，便道：“…里面请坐。”“坐甚么！你去便去，等甚么！” 批注人物性格：(3) 点评：“论精细处，他亦甚是精细。”（金圣叹） 从原著中找一处能表现人物“精细”的情节：(4) 参看点评 -23- 九年级·名著解读专练·学生用书 10.(“酒文化”)《水浒传》中的“酒文化”专题。 名著回目 与“酒”有关的片段 我的赏析 鲁智深路遇史进和李忠后，第一时间便寻了 这里对酒店描写的作用是：(1) 史大郎夜走 一间酒店吃酒。原书中对这个酒店是如此描绘的： 华阴县，鲁提 风拂烟笼锦旌扬，太平时节日初长。 辖拳打镇关 能添壮士英雄胆，善解佳人愁闷肠。 西 三尺晓垂杨柳外，一竿斜插杏花旁。 男儿未遂平生志，且乐高歌入醉乡。 独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉 (2) 醉。…临风触目，感恨伤怀，忽然做了一首《西在统治阶级的束缚下，宋江一直是一个 宋江吟反诗， 江月》词调，便唤酒保，索借笔砚来。起身观玩，严谨刻板之人，由于酒醉，他的天性得 梁山泊戴宗 见白粉壁上，多有先人题咏。…乘其酒兴，磨到释放，（③3） 传假信（补全 的 得墨浓，燕得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写形象暴露了出来。（形象特点） 回目) 道… “兜”“舀”“倾”“丢”这四个动词真 七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们 一瓢吃。”那汉道：“饶不的，做定的价钱。”一 是各得其“智”，请任选两个赏析。 (4) 个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了 一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢 杨志押送金 酒，望松林里便走，那汉赶将去。只见这边一个 银担，吴用智 客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶 取生辰纲 里舀了一瓢酒，那汉看见，抢来劈手夺住，望桶 里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说 道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这 般罗唣！” 11.(2023·济南)近日，班级开展阅读《水浒传》活动，老师提前进行了阅读调研。针对比较集中的困惑 点，老师建议立足作品特点，寻找阅读突破路径。根据提示，完成表格中的两项任务。 阅读困惑描述 把握作品特点 明确突破路径 分（前40回）：史进→② 大闹五台山→林冲→汴京城 作品人物众多， 作品是先分后合 3 卖刀→吴用→梁山泊义士尊④ 文脉梳理不清 的① 结构 一武松一宋江 合（第41一100回）：梁山聚义，庙堂招安，水浒梦断 楚怎么办？ 任务一：请在①一④处填写相应词语或者人物姓名。 文段：众猎户齐叫道：“不信你一个人如何杀得四个虎？…自 从有了这窝虎在上面，整三五个月没人救行。我们不信！敢是你哄 作品是在说书底 我？”李逵道：“我又不是此间人，没来由哄你做甚么！你们不信， 本基础上再创作 语言不同于其 我和你上岭去，寻讨与你，就带些人去扛了下来。”众猎户道：“若 而成 他作品，抓不住 端的有时，我们自得重重的谢你。却是好也！” 特点怎么办？ 《假李逵剪径劫单人黑旋风沂岭杀四虎》 任务二：请结合文段分析，作品语言有什么突出特点。 突出特点：(4字以内) 分析： -24- 自主作业 12.(2023·岳阳)以下是九年级某班阅读名著《水浒传》的任务单，请你完成以下任务。 阅读策略 内容呈现 阅读任务 第八回林教头刺配沧州道 (1)如果要探究宋江的领导力，可以选读 鲁智深大闹野猪林 “内容呈现”里的哪几回？ 第十六回杨志押送金银担吴用智取生辰纲 关注 第二十九回施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神 章回日录 (2)请结合《水浒传》整本书，提出一个有 第四十一回宋江智取无为军 张顺活捉黄文炳 价值的探究问题并写下来。 第五十七回徐宁教使钩镰枪 宋江大破连环马 四、理解、概括（表述）题 1.(诗与情节)下面的小诗涉及《水浒传》中哪三个情节？请分别概述。 闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。 呼酒漫浇千古恨，吟诗欲泻百重愁。 赝书不遂英雄志，失脚翻成狴犴囚。 搔动梁山诸义士，一齐云拥闹江州。 2.(人物异同)《水浒传》刻画了许多栩栩如生的人物，有些人物的性格既有共性也有个性。请从鲁智深和 李逵、林冲和武松两组人物中任选一组，分析其性格的异同。 3.(名字与性格)鲁提辖的姓、字以及出家后的法号中都巧妙地隐含着他的性格特征，“鲁且达而又智深”。 请在“鲁”“达”“智深”中任选一个，结合相关情节简析他的性格特征。 4.(阅读体验·“义”)中国古典文学研究家周汝昌曾将《水浒传》的精神宗旨归结为一个“义”字。请你 从下面的人物中任选一个，结合书中的一个具体情节，谈谈该名著中的“义”。 ①鲁智深②宋江 5.(“宝刀”)读《水浒传》中重复出现的“宝刀”。从下面两个人物中任选一个，简要叙述其与“宝刀” 有关的情节，并说说这一情节对人物命运的影响。 A.杨志 B.林冲 -25- 九年级·名著解读专练·学生用书 6.(语言特色)阅读名著《水浒传》的两个选段，探究其语言上的特色。 【片段一】吃到半酣里，也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只听得门外老 鸦哇哇的叫。 【片段二】（背景：武松被发配孟州，在牢房不肯贿賂差拔。）差拨道：“你也是安眉带眼的人，直须要 我开口说。你是景阳冈打虎的好汉，阳谷县做都头，只道你晓事，如何这等不达时务？你敢来我这里， 猫儿也不吃你打了！” 7.(2023·达州)金圣叹评：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其 声口。”根据下列人物的“声口”进行判断，写出其姓名、绰号，并简述一个与其相关的情节。（任选其 一作答) 【一】“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！” 【二】“我只有一个老娘在家里。我的哥哥又在别人家做长工，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里 快乐几时也好。” 8.(2022·天津)《水浒传》中，林冲是被逼上梁山的典型。他从最初的委曲求全、逆来顺受，到最后的忍 无可忍、奋起反抗，体现了“官逼民反”的主题。请结合相关情节，分析林冲是如何被一步步逼上梁山的。 9.(2022·宁波)读《水浒传》中重复出现的“夜”。请从下面选项中任选一个，结合情节，分析“夜”这 一场景对表现人物形象的作用。 A.林冲雪夜上梁山 B.宋公明夜打曾头市 五、赏析、探究题 1.(人物评价)金圣叹认为：鲁达粗鲁是性急，史进粗鲁是少年任气，李逵粗鲁是蛮…请你从鲁达、史进、 李逵三人中任选一人，结合金圣叹的评价及《水浒传》中相关的情节，谈谈你对此人粗鲁性格的认识。 -26- 自主作业 2.(“石碣”的作用)《水浒传》作者擅长用一物撬动全篇，比如“石碣”。梁山的故事就是从洪太尉强行 打开“伏魔之殿”的大门，掘倒石碣开始的；第七十一回中108好汉齐聚，天眼开，从中间卷出一块火 来，那团火绕坛滚了一遭，攒入正南地下去了。宋江带人挖掘出一个石碣，石碣上有108好汉的名字和 对应的星斗名称，宋江据此排了梁山108好汉的座次。其实作品中还有一处提及“石碣”的地方，请你 找出来，说说这样写的妙处。 3.(人生轨迹)请仿照示例，选择林冲或武松，结合其主要经历，描述他的人生轨迹。 【示例】鲁智深的人生轨迹是一路向上、行侠仗义的人生。从拳打镇关西开始，他的人生就开始一路走 高，大闹五台山，大闹桃花林，火烧瓦罐寺，倒拔垂杨柳，大闹野猪林…大闹野猪林时，售智深到达 了人生顶峰，然后单打二龙山，到浙江坐化，鲁智深的人生可谓是一路飘升。 4.(“兄弟情”)《水浒传》中的“兄弟情”总能引发读者的“情感激荡”。请从下列兄弟中选择一组，仿 照示例，结合他们交往的相关情节，谈谈你对水浒“兄弟情”的认识。 A.宋江和武松B.宋江和李逵 【示例】鲁智深和林冲。林冲在相国寺看到鲁智深倒拔垂杨柳，大声喝彩，两位英雄相惜：林冲妻子遗 高衙内调戏，鲁智深立马要出拳相助：林冲因被高俅陷害而被发配，在野猪林差点被差役所害，被一路 尾随的鲁智深所救，并护送到沧州。两人的经历证明“兄弟情”是危急关头拔刀相助。 5.(人物匹配)《骆驼祥子》中美丽善良的小福子，被混账父亲二强子以二百元钱卖给了一个军官，如果这 事被《水浒传》中下列英雄好汉发现，你认为哪一位最有可能挺身而出？请说说你的推断及理由。 【备选人物】A.鲁达 B.武松 C.林冲 -27- 九年级·名著解读专练·学生用书 6.(情境·改编剧本)阅读下面的名著选段，回答相关问题。 小语所在的班级举办《水浒传》课本别表演，他们对原著内容进行了改编，下面是改编后的部分剧本内容。 第一兼 第二幕 李逵拔出斧头，砍倒杏黄旗。 宋江：我和铁牛打赌，到那里，果然不是我，看铁 宋江：你这铁牛，有甚么事也不查个明白，就提起 牛咋办！ 板斧来，斫倒我杏黄旗，是何道理？ 李逵：(B)我今日欧了这一束荆杖，负在背上，望 李逵：(A)我平常把你做好汉，你原来却是个畜生！ 哥哥饶了我！ 竟强抢刘太公女儿！怎对得起杏黄旗上那四个字！宋江：我和你赌欧头，你如何却来负荆？ 宋江：想是有假托我姓名的在外头胡做。 李速：哥哥既不肯饶恕我，那就把我人头拿去吧， 李逵：去刘太公处对质，倘若不是你，我情愿纳这 也是了当。 颗牛头。 宋江：若要我饶你，须捉得假宋江，归还刘太公女儿。 宋江：既如此，立下军状。 李逵听了，蹦将起来，径直下山。 (1)第一幕中，杏黄旗上的四个字是“ (2)请结合语境，指出A、B处李逵说话时的语气。 答：A处： ,B处： (3)看完课本剧表演后，同学们对李逵这个人物争论起来，请结合本次表演内容完成填空。 小语：我不太喜欢李逵这个人，因为① 小文：② 小明：说得对！我们看人物要用辩证的方法。 7.(情境·“走”与“上”)阅读《水浒传》部分目录，探究“走”与“上”。 第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西 目录 第十一回朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山 第三十一回张都监血溅鸳鸯楼武行者夜走娱蚣岭 小语：其他人的“逃”都是用“走”，怎么就林冲用了“上”呢？ 小文：我认为：除了上山意味之外，还有其他原因，(1) 小语：我很好奇，为什么《水浒传》中很多人物活动都发生在夜间？ 小文：这个就简单啦，让我以这三回为例，从小说环境的作用角度来回答。(2) 六、综合比较阅读题 1.(团队)小说既有描摹鲜明个人形象的，也多有刻画整个团队的。请从下列作品中选择一个团队，仿照示 例进行概括和评点。（答题要素：团队组成、相关情节、团队作用） 【备选团队】A.《海底两万里》 B.《红星照耀中国》C.《水浒传》 【示例】《西游记》取经团队由唐僧师徒四人组成。唐僧善良慈悲、坚韧执着，是取经团队的组织者和 领导者：孙悟空武艺高强、重情重义，一路斩妖除魔，保护唐僧众人：猪八戒言听计从、憨厚单纯，是 -28- 自主作业 孙悟空的得力助手：沙僧任劳任怨，后勤服务工作周到。师徒四人目标明确，分工合理，精诚团结，一 路斩妖除魔，三打白骨精、智取红孩儿、三调芭蕉扇…克服九九八十一难，终于取回真经，修成正果。 2.(女性不同命运)初中必读名著中有许多著名的女性形象。有些是正面的，如坚贞不屈、勇于寻找真爱的 简·爱，为理想而献身的江姐，等等，她们在文学作品中留下了自己光辉的形象；还有些是反面的。请 从下列女性人物中任选一个，仿照示例，结合具体内容，说说其缺点。 【备选人物】阁婆惜虎妞 【示例】衍太太。她是鲁迅笔下极力批判的一位人物。她自私自利、多嘴多舌，经常使坏、表里不一。 尤其是在“我”父亲去世时教“我”大声地喊父亲，使得父亲不能安静地离开，使“我”后悔内孩了很久。 3.(“人与物”)名著中有许多事物与人物命运息息相关，如酒、钱、刀、车等。请参照示例，从下面两组 关系中任选一组，结合相关情节简要分析。 【备选人物关系】宋江和钱祥子和车 【示例】鲁智深和酒。鲁智深和李忠、史进在酒楼喝酒时听到有人啼哭，鲁智深生气发怒，找人询问， 得知金氏父女被镇关西欺凌，产生打抱不平的念头。次日鲁智深去伸张正义，失手打死镇关西后逃走。 在五台山避难时，鲁智深又因醉酒大闹寺庙，被迫离开。在酒的催化下，我们看到了一个行侠仗义、性 情豪爽的鲁智深，“酒”推动了鲁智深命运的转变。 4.(三复情节)中国古典文学作品中，常常使用“三复情节”，即经过三次重复才能完成的情节。请从以下 两部名著中任选一部，仿照示例，结合相关内容，探究“三复情节”之妙。 【备选情节】①宋公明三打祝家庄(《水浒传》）②孙悟空三次离师(《西游记》) 【示例】祥子三次失车。第一次车被大兵抢走，第二次准备买车的钱被孙侦探敲诈走，第三次为安葬难 产而死的虎妞，将车卖掉。祥子最后梦想破灭，彻底堕落。祥子三次失车，反映出当时社会的黑暗，深 -29- 九年级·名著解读专练·学生用书 刻揭示了祥子人生悲剧的社会根源。 5.(“笑”)小滨和小海围绕“笑”对名著中人物形象的刻画等进行了专题探究，请你和他们一起完成探究 过程。 名著 《西游记》 《水浒传》 情节 悟空计盗(1) 景阳冈武松打虎 妖王说：“这宝贝还分什么雌雄？”说 武松看了，笑道：“这是酒家诡诈，惊下 着，就拔下棉花摇起铃铛来。可他摇了半 笑的内容 那等客人，便去那厮家里宿歌。我却怕甚么 天，竟一点烟火也不起。悟空笑道：“你那 鸟！”横拖着梢棒，便上冈子来。 串雌的，见了我这串雄的，就不灵了！” 把降魔除妖写得轻松无比，更能表现(2) 笑的背后 孙悟空的聪明机智、顽皮喜人。人物塑造 更加丰富完美。 对写作 (3) 的启发 6.(脸谱颜色)话剧社即将进行戏曲表演，面对众多颜色的脸谱和经典人物，张华同学犯了难，不知如何选 择，红色脸谱象征忠义勇敢，黑色脸谱寓意粗率鲁莽，白色脸谱比喻阴险狡诈。请你从以下两个人物中 任选一个，仿照示例，为人物选择合适的脸谱颜色，并结合人物性格与情节，简要阐明你的理由。 【备选人物】贺龙李逵 【示例】白骨精和白色脸谱。因为白骨精一变美女假意斋僧，被悟空识破后留下假尸首逃走，二变老妇 人假意寻女，被识破后故技重施逃走，三变老公公再次迷惑唐僧。白骨精诡计多端，凶残很毒，变化无 定，适合白色脸谱。 7.(2023·金华·“坐”)请从以下两则材料中任选其一，结合名著相关内容，探究“坐”所体现出的人物 间的情谊。 材料一：林冲等一行人请是盖上了轿马，都投大寨里来。到得聚义厅前，下了马，都上厅来。众人扶晁 天王去正中第一位交椅上坐定，中间焚起一炉香来。 (《水浒传》之《梁山泊义士尊晁盖耶城县月夜走刘唐》) 材料二：大堰河曾做了一个不能对人说的梦：/在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，/坐在辉煌的结彩的堂 上，/而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”… (《艾青诗选》之《大堰河一我的保姆》) -30-达标学泰·名读一点通·九年级 统编版·初中名著阅读·2024秋季 铺善大地。 爱的母亲、孩童的天真情态和奇思妙想以及美丽的金色 4.(送别诗特点)请结合《唐诗三百首》中的具体诗作,说 花,诗人用新奇的比喻,音乐般的韵律,让我们感受到 说送别诗的特点。 大自然的美和生活中的诗意,含蓄优美。 【示例】送别诗托物寓情,形象生动,采用托物或比物 A.《湘行散记》B.《白洋淀纪事》C.《唐诗三百首》 的手法来表达某种情谊或情怀。情谊是一种无形的东 【示例一】我选A。《湘行散记》中,有美丽的吊脚楼、 西,要把无形的东西变成形象的东西,就需要施展多种 黛色的山峰、清明如玉的河流等如诗如画的湘西美景, 艺术手段,包括托物寓情在内。例如“洛阳亲友如相问, 更有年轻水手、年老妇人这些鲜活的生命,在清新自然 一片冰心在玉壶”,借托“玉壶”“冰心”比拟诗人的操 的山水之中,给人田园牧歌式的美好。 守和品格,以告慰亲友。 【示例二】我选B。《白洋淀纪事》中,层层麦浪、密 四、联读(比较)题 密的芦花荡、透明的水雾、新鲜的荷叶这些富有诗意的 1.(情境·活动)九年级即将举办“名著阅读展示交流会 美景清新明净,并赋予老当益壮的老头子、勤劳勇敢的 活动,形式有经典诵读、名著演讲、故事大会、戏剧表 水生嫂这些人物以英雄的气质和浪漫的色彩。 演等。参照小霞的【示例】,为《艾青诗选》匹配恰当 【示例三】我选C。在《唐诗三百首》中,我能感受到 的形式,拟出自己的参与设想。 “大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑苍凉,“深林人不 所选名著:《艾青诗选》 匹配形式:朗诵会 知,明月来相照”的宁静悠远.....这是大唐的风流与热情。 匹配原因:《艾青诗选》是现当代诗人艾青的诗歌选集, 【示例】它选篇精当,雅俗共赏。在这些诗作中,我能 他的诗歌通常富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取 够感受到忧国忧民的士人情怀,也能够感受到寄情山水 精神;且许多诗歌篇幅不长,非常适合朗诵。 的隐逸之风。 活动内容:①从《艾青诗选》中任选一首自己喜欢的诗 5.(阅读方法)学校举行“如何读诗”学习经验分享活动。 歌,如《大堰河一一我的保姆》等,先在课下背诵熟练, 请你从下列作品中选择一部,结合相关内容,给刚升入 再根据朗诵技巧练习朗诵:②举行专门的诗歌朗诵会; 初中的学弟学妹提供一条阅读建议。 每人一首,按照学号顺序依次登上讲台朗诵,朗诵要有 A.《奉戈尔诗选》 B.《唐诗三百首》 情感,突出战斗精神和饱满的进取精神 【示例】选《艾青诗选》。阅读诗歌要注意把握意象。 2.(情境·活动)文人作家喜以草木比君子,《泰戈尔诗选》 意象是包含诗人主观情感的事物,我们可以透过意象去 和《唐诗三百首》中有如是表达。请从下列作品中二选 理解诗歌的内涵。例如艾青的诗歌中经常出现“土地” 一,分析写作手法,谈谈其中“君子”的内涵。 “太阳”等意象,在《我爱这土地》一诗中,“土地” 【示例一】我选A。诗句运用了拟人的修辞手法,把花 是“被暴风雨所打击着的”,是掩埋着诗人的“羽毛” 儿拟人化,花儿由开放到萎谢是自然规律,借此来揭示 的,这个意象凝聚着艾青对祖国和人民深沉的爱,对民 事物发展变化的必然性。花无百日红,终有凋落时。作 族危难和人民疾苦深广的忧愤。 为君子应坦然面对一切,积极热情地投入生活,感受生 【示例一】选A。阅读诗歌要注重语言品味。诗人常将 活的多姿多彩。 语言进行“陌生化”处理,例如,秦戈尔的《飞鸟集》 【示例二】我选B。诗人没有正面写菊花,却通过爱菊 中有诗句“云把水倒在河的水杯里”,把“河”比喻成 侧面烘托出它的优秀品格。先写专注地看花时悠闲的情 “水杯”,云会倒水,显得新颖别致,富有情趣。我们 态;后从菊花凋谢最晚这个角度出发,写出了自已独特 可以多关注这种“陌生化”的语言,体会诗中的情感。 的爱菊花的理由,暗含了对菊花历尽寒冷最后凋零的坚 【示例二】选B。诗歌往往在凝练的语言中蕴含丰富的 强品格的赞美之情。作为君子应贫贱不移,不失节操, 情感,我们可以借助联想和想象,再现诗中的画面。这 坚强面对一切。 种方法特别适合用在读古诗的时候。例如,读“孤帆远 3.(阅读体验·诗意)经典作品给人以诗意的滋养。请你仿 影碧空尽”,我们可以想象自已站在长江边,望着友人 照【示例】.任选下列作品中的一部,紧扣作品中的“诗 的孤船帆影渐渐消失在碧空尽头,自然就能体会诗人心 意”,谈谈它带给你的阅读体验。(50字以内) 中依依不舍的伤感 【示例】我选《泰戈尔诗选》。《泰戈尔诗选》中有慈 第四部《水浒传》 一、填空(识记)题 我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说。 1.《水浒传》的作者是施耐庵,元末明初人。《水浒传》是 2.《水浒传》主要描写的是北宋末年(时间),以宋江(人名 为首的一百零八条好汉在山东梁山泊聚义的故事。 被梁山好汉吴用(人名)用计骗上梁山。 3.梁山一百单八将中第一个出场的是史进,他的绰号是 22.《水浒传》的作者在塑造这些梁山好汉时,非常注意 “九纹龙”。 写出他们性格上的共性和个性。如鲁智深和李逵,他 4. 《水浒传》中梁山泊先后有三位寨主:第一位是王伦, 们的共性是疾恶如仇、侠肝义胆、牌气火爆,但鲁智 被林冲所杀:第二位是晁盖,被史文恭所杀:第三位是 深粗中有细,豁达明理,李逵头脑简单,直爽率真。 宋江,被高所杀。 二、选择(辨别)题 5.梁山泊中,排名前四位的是:宋江、卢俊义、吴用、公 1.D 2. C 3. B 4. C 5.C 6.A 7.C 8.C 孙胜。 三、任务型阅读题 6.梁山一百单八将中秀才出身的三人是:吴用、萧让、蒋数。 1.(1)被官府逼上梁山 效 (2)林冲(3)卢俊义 7. 《水浒传》中,身怀绝技的三位英雄是:善盗的“鼓上 2.(1)潘金莲 (2)燕青 (3)陶宗旺 蛋”时迁,善射的“小李广”花荣,善行的“神行太保” (5)关胜 (4)武松 生(6)刘唐 戴宗。 3.(1)武松、孙二娘 (2)林冲 (3)宋江(宋公明) 8.《水浒传》中有三大恶霸,分别是:开肉铺的镇关西(郑 (4)鲁智深(鲁达)(5)扈三娘 屠),被鲁智深所杀:开药铺的蒋门神,被武松所杀; 4.(1)杨志(2)李逵 (3)愿三娘 (4)柴进 开生药铺的西门庆,被武松所杀。 (5)花荣 (6)顾大嫂 (7)卢俊义 (8)吴用 9.梁山泊中的三员女将的绰号及名字分别是:“母大虫” 5.(1)鲁智深 顾大姆、“一大青”鹿三娘、“母夜又”孙二娘。 (2)【示例】拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等 10.宋江手下的“五虎将”是指关胜、林冲、秦明、呼延 (3)吴用(4)智多星 灼、童平。 (5)【示例】智取生展纲、智取大明府、智取文安县、 11. 《水浒传》中大闹野猪林的人是鲁智深,大闹忠义堂 排九官八卦阵等 的人是李迹,大闹飞云浦的人是武松。 6.(1)醉打蒋门神 (2)仗义(有恩必报) 12.《水浒传》中的两位打虎英雄是在景阳冈打虎的武松 (3)放走宋江 (4)讲义气 和在沂岭杀四虎的李速 7.(1)林冲 (2)燕青 (3)柴进(4)卢俊义、宋江 13.《水浒传》中,坚决反对招安的二位将领是武松、李 8.(1)【示例】小李广(2)【示例】及时雨 遣,主张招安的二位将领是宋江、卢俊义。 (3)【示例】太刀 14.《水浒传》中,对林冲恩将仇报的人是陆谦,恩将恩 9.(1)水浒传 报的人是鲁智深 (2)鲁智深/鲁达/鲁提辖/花和尚 15.《水浒传》中,“倒拔垂杨柳”的好汉是鲁智深,“醉 (3)焦躁急躁/豪夷爽快/粗鲁鲁养(任填一个均可) 打蒋门神”的好汉是武松。 (4)【示例一】放走金氏父女后,担心郑屠派人追赶他 16.《水浒传》中,一开始逆来顺受,后来怒而反抗的英雄 们,掇条凳子坐了两个时辰方才高去。 是林冲;见义勇为、性格最粗狞豪放的是鲁智深 【示例二】鲁智深打死郑屠后,说郑屠诈死,掩人耳目 17.梁山一百单八将中绰号含“龙”的分别为:“入云龙” 趁机脱身。 公孙胜、“九纹龙”史进、“混江龙”李俊、“独角龙” 10.(1)交代了故事发生的地点,为下文情节做铺垫,暗示 润、“出林龙”渊。 鲁智深打抱不平解救金氏父女;酒醉加深了鲁智深疾 18.《水浒传》中有多个以“老虎”为绰号的好汉,如“擂 恶如仇的情感,推动了情节的发展。 翅虎”雷横、“锦毛虎”燕顺、“矮脚虎”王英、“跳涧 (2)浔阳楼 虎”陈达、“花项虎”囊旺、“中箭虎”丁得孙、“打虎 (3)叛逆的、胸怀壮志 将”李忠、“笑面虎”朱富、“青眼虎”李云、“母大虫’ (4)【示例】“兜”--先了这一桶新开的酒,吃上一 顾大嫂。 飘,才能彻底放下杨志的戒备之心。“留”--这一, 19. 《水浒传》中,号称“黑旋风”的是李逵,他所使的 是将早就抖在瓢里的药粉借机揽到酒里。“倾”-酒 武器是两把板斧,此人力大如牛,但险些被冒充他的 汉劈手夺来,将那引诱的半瓢药酒倒回酒里,这是假 李鬼所害。 装好酒不舍,勾起军汉们的酒瘦。“丢”-一如果酒飘 20.鲁智深至大相国寺看守菜园,在菜园,他力伏众泼 不马上抛掷地上,上面的药粉痕迹可能会被酒的军 皮,倒拔垂杨柳,艺惊“豹子头”,与林冲结拜为兄弟。 汉发现。 21.《水浒传》中,宋公明的绰号是“及时雨”;卢俊义曾 11.①链式 ②鲁智深 ③杨志 ④晁盖 达标学泰·名考解读一点通·九年级 统编版·初中名著阅读·2024秋季 .. 突出特点:(4字以内)口语化(通俗易懂) 劫取生辰纲后,朝廷四处捉拿嫌犯,白胜因受不了刑罚 分析:文段中两人对话使用了“做甚么”“寻讨”“若 招出了晁盖等人,官府准备立刻捉拿晁盖,宋江得知消 的有时”“却是好也”等当时的生活语言,符合人物身 息后,及时报告给晁盖,使其逃过了官府的追缉,体现 份,通俗易懂。 了宋江为朋友两助插刀的义气。 12.(1)第四十一回和第五十七回。 5.(“宝刀”)读《水浒传》中重复出现的“宝刀”。从下 (2)我们如何看待《水浒传》中的“打杀”情节? 面两个人物中任选一个,简要叙述其与“宝刀”有关的 四、理解、概括(表述)题 情节,并说说这一情节对人物命运的影响。 A.杨志 1.(诗与情节)下面的小诗涉及《水浒传》中哪三个情节? B.林冲 请分别概述。 【示例一】我选A。杨志因卖刀与泼皮牛二发生争吵, 闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。 不得已杀了牛二,被发配到北京大名府充军。 呼酒谩浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。 【示例二】我选B。林冲在回家路上碰到有人卖刀,便 么书不遂英雄志,失脚翻成猝秆因。 花大价钱买了下来。刚买后,就有人告诉林冲,太尉要 拯动梁山诸义士,一齐云拥闹江州。 看看他的宝刀。林冲就这样一步步被人带到了大尉府的 ①宋江醉酒后在浮阳楼题反诗:②戴宗送假信被识破, 白虎堂,最后被人栽赃陷害。 沦为阶下囚;③众好汉为救宋江和戴宗,在江州劫法场。 6.(语言特色)阅读名著《水许传》的两个选段,探究其语 2.(人物异同)《水浒传》刻画了许多栩栩如生的人物,有 言上的特色。 些人物的性格既有共性也有个性。请从鲁智深和李逵。 ①语言生活化,简洁洗练、浅白朴实,又富有表现力; 林冲和武松两组人物中任选一组,分析其性格的异同 ②人物语言俚俗而生动,符合人物特点,人物形象跃然 【示例一】人物:鲁智深和李逵。相同点:疾恶如仇, 纸上。 快肝义胆,牌气火爆。不同点:鲁智深粗中有细,豁达 7.(2023·达州)金圣叹评:“《水浒》所叙,叙一百八人, 明理;李逵头脑简单,直爽率真。 人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。” 【示例二】人物:林冲和武松。相同点:刚烈正直,有 根据下列人物的“声口”进行判断,写出其姓名、绰号, 勇有谋。不同点:林冲安分守已,循规蹈矩;武松崇肖 并简述一个与其相关的情节。(任选其一作答) 的是义,有恩必报,有仇必复,是一百零八位英雄好汉 【一】“他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!” 中最富有血性的。 【二】“我只有一个老娘在家里。我的哥哥又在别人家 3.(名字与性格)鲁提辖的姓、字以及出家后的法号中都巧 做长工,如何养得我娘快乐?我要去取他来这里快乐几 妙地隐含着他的性格特征,“鲁且达而又智深”。请在 时也好。” “鲁”“达”“智深”中任选一个,结合相关情节简析他 【示例一】我选【一】姓名:宋江:绰号:及时雨; 的性格特征。 相关情节:义释晃晁盖:生辰纲事发后,观察何涛得到了 【示例一】“鲁”,鲁提辖听到金氏父女哭声后乱扔碟盏 消息,前来郓城县找到了宋江,与宋江一起抓捕主犯晃 可见其“粗鲁急躁”的性格。 盖,宋江假意答应,却偷偷私传讯息,使晁盖等人脱险。 【示例二】“达”,鲁提辖倾尽钱财帮助金氏父女,可见 【示例二】我选【二】.姓名:李逵:绰号:黑旋风; 其“豁达大度”的性格。 相关情节:黑旋风斗浪里白条:宋江、戴宗和李逵三人 【示例三】“智深”,鲁提辖三拳打死了镇关西,却说郑 到酒楼喝酒,李逵到渔场讨要活鱼打散了竹筏。“浪里 屠诈死,然后迅速离开,可见其“智慧深思”的性格。 白条”张顺要和他理论,却被他重拳打跑。张顺设计将 4.(阅读体验·“义”)中国古典文学研究家周汝昌曾将《水 他骗到江中,把他弄得万分狼狈。后经宋江等人劝说, 浒传》的精神宗旨归结为一个“义”字。请你从下面的 张顺才放过李逵,并和宋江等人结成了生死之交。 人物中任选一个,结合书中的一个具体情节,谈谈该名 8.(2022·天津)《水浒传》中,林冲是被逼上梁山的典型。 著中的“义”。 他从最初的委曲求全、逆来顺受,到最后的忍无可忍、 ①鲁智深 ②宋江 奋起反抗,体现了“官逼民反”的主题。请结合相关情 【示例一】我选①。在“拳打镇关西”的情节中,为了 节,分析林冲是如何被一步步逼上梁山的。 搭救落难的金氏父女,鲁智深见义勇为,三举打死镇关 【示例】高衙内调戏林冲的妻子,林冲却忍气吞声,以 西,因而丢了官职,被追出家做了和尚,体现了鲁智深 求平安无事;高太尉设计诱骗林冲进入白虎堂,以致林 锄强扶弱的正义,侠义。 冲蒙受冤屈,可他却因畏惧权势不敢反抗,接受了刺配 【示例二】我选②。在“私放晃天王”的情节中,晁盖 沧州的现实;在野猪林险些被害死,脱离险境后,他却 请跑丽及鹤鹤德 不想杀死谋害他的两个公差,仍然幻想着回东京;在草 更是梁山事业即将轰轰烈烈的预演,可以说这个石碣村 料场遭陆谦等人谋害,险些丢了性命,得知真相的林冲 承载着整个梁山故事的发展。 再也无法忍耐,终于怒杀陆谦等人,此时的林冲已走投 3.(人生轨迹)请仿照示例,选择林冲或武松,结合其主要 无路,被迫雪夜上梁山。 经历,描述他的人生轨迹。 9.(2022·宁波)读《水浒传》中重复出现的“夜”。请从 【示例】鲁智深的人生轨迹是一路向上,行侠仗义的人 下面选项中任选一个,结合情节,分析“夜”这一场景 生。从拳打镇关西开始,他的人生就开始一路走高,大 对表现人物形象的作用。 闹五台山,大闹桃花林,火烧瓦罐寺,倒拔垂杨柳,大 A.林冲雪夜上梁山 B.宋公明夜打曾头市 闹野猪林......大闹野猪林时,鲁智深到达了人生顶峰, 【示例一】我选A。林冲在雪夜忍无可忍怒杀陆谦等人, 然后单打二龙山,到浙江坐化,鲁智深的人生可谓是一 被逼上梁山,雪夜烘托了林冲由逆来顺受到奋起反抗的 路枫升。 形象转变。 【示例一】林冲的人生轨迹是大起大落、重情重义的人 【示例二】我选B。为报史文恭杀害晁盖之仇及曾家夺 生。林冲的起点是非常高的,因为他是八十万禁军的教 马之仇,宋江与众好汉利用夜晚,用计攻打曾头市,表 头,可谓出身即是高点,然后他的人生就开始走下坡路 现了宋江快肝义胆、智勇双全的形象。 了,误入白虎堂,野猪林被救,棒打洪教头,风雪山神 五、赏析、探究题 庙之后,落草梁山就到了他的人生低点,然后他的人生 1.(人物评价)金圣叹认为:鲁达粗鲁是性急,史进粗鲁是 开始了第二轮的起伏,火并王伦,梁山聚义,南征北战, 少年任气,李逵粗鲁是蛮.....请你从鲁达、史进、李逵 这都是林冲人生的高点。 三人中任选一人,结合金圣叹的评价及《水浒传》中相 【示例二】林冲的一生是一路向下、隐忍痛苦的人生。 关的情节,谈谈你对此人粗鲁性格的认识 林冲,东京八十万禁军的教头,武艺高强,娇妻贤惠, 【示例一】鲁智深。他在五台山出家时,不能忍受清规 有稳定优越的生活,可自从高衙内看中自己的娘子后, 戒律,大醉无礼,打坍亭子,打坏金刚,体现出他性急 被陆谦设计陷害,误入白虎堂,发配沧州府,风雪山神 粗鲁的特点。 庙,火烧草料场,被逼无奈上梁山,梁山招安时,没能 【示例二】史进。他是家中独苗,母亲被他气死。当王 杀死高,林冲的人生可谓是每况日下,痛苦一生。 进失口指出他的武功有破绽时,他出宣不逊,要和王进 【示例三】武松的人生轨迹是波澜起伏、有勇有谋的人 较量。打输了,虽拜王进为师,但又说了一通负气话, 生。武松出生时父母双亡,由哥哥武大郎抚养长大,人 体现了史进的少年任气。 生起点非常低,景阳冈打虎是他人生的一个高点,从斗 【示例三】李逵。三打祝家庄时,扈家庄的扈成已经投 杀西门庆开始,他的人生就开始一路走低,十字坡遇张 靠梁山,可是李不依不饶,血洗扈太公一家,体现了 青,醉打蒋门神,血溅鹭楼就是他人生的低点,到落 他缺乏理智的蛮。 草二龙山,武松的人生才算是趋近平稳,之后三山聚义, 2.(“石碣”的作用)《水浒传》作者擅长用一物撬动全篇 一直到攻打方腊,才是武松人生的至高点。 比如“石碣”。梁山的故事就是从洪太尉强行打开“伏 4.(“兄弟情”)《水许传》中的“兄弟情”总能引发读者 魔之殿”的大门,掘倒石碣开始的;第七十一回中108 的“情感激荡”。请从下列兄弟中选择一组,仿照示例 好汉齐聚,天眼开,从中间卷出一块火来,那团火绕坛 结合他们交往的相关情节,谈谈你对水浒“兄弟情”的 滚了一遭,攒入正南地下去了。宋江带人挖掘出一个石 认识。 A.宋江和武松 碣,石碣上有108好汉的名字和对应的星斗名称,宋江 B.宋江和李逵 据此排了梁山108好汉的座次。其实作品中还有一处提 【示例】鲁智深和林冲。林冲在相国寺看到鲁智深倒拔 及“石碣”的地方,请你找出来,说说这样写的妙处。 垂杨柳,大声喝彩,两位英雄相惜;林冲妻子遭高衙内 【示例】阮氏三兄弟的家在梁山泊旁边的石碣村,妙处: 调戏,鲁智深立马要出拳相助:林冲因被高陷害而被 洪太尉打开“伏魔之殿”的大门,掘倒石碣,放出了被 发配,在野猪林差点被差役所害,被一路尾随的鲁智深 压着的36天罡星和72地繁星共108位魔君,这108位 所救,并护送到沧州。两人的经历证明“兄弟情”是危 魔君散作百十道金光往四下里去了,从此,人问就有了 急关头拔刀相助。 108好汉的故事;第七十一回108好汉齐聚,天眼开, 【示例一】我选A。宋江与武松在柴进府中相遇,分别 石碣现,天书上显示了与108好汉对应的星辰,这样前 时宋江劝武松少喝酒,可见对武松的关照。 后呼应,使情节浑然成一体。中间的石碣村阮氏三雄的 【示例二】我选B。宋江被刺配江州,遇到李逵,以钱 出现,则是劫取生辰纲的关键,也是晁盖上梁山的前奏, 资助;李逵江州劫法场救出宋江:李逵对宋江说“生时 达标学泰·名考读一点通·九年级 统编版·初中名著阅读·2024秋季 伏侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼”,最终和宋 C.《水浒传》 江同饮毒酒身亡。两人的经历证明了“兄弟情”是你中 【示例】《西游记》取经团队由唐僧师徒四人组成。唐 有我,生死相随。 僧善良慈悲、坚韧执着,是取经团队的组织者和领导者; 5.(人物匹配)《骆驼祥子》中美丽善良的小福子,被混账 孙悟空武艺高强,重情重义,一路斩妖除魔,保护唐僧 父亲二强子以二百元钱卖给了一个军官,如果这事被 众人;猪八戒言听计从、憨厚单纯,是孙悟空的得力助 《水浒传》中下列英雄好汉发现,你认为哪一位最有可 手:沙僧任劳任怨,后勤服务工作周到。师徒四人目标 能挺身而出?请说说你的推断及理由。 明确,分工合理,精诚团结,一路斩妖除魔,三打白骨 【备选人物】A.鲁达 B.武松 C.林冲 精、智取红孩儿、三调芭蕉扇....克服九九八十一难, 【示例一】鲁达。理由:鲁智深在酒楼喝酒,听到金氏 终于取回真经,修成正果。 父女的哭诉,立即解囊相助,救人彻底,拳打镇关西, 【示例一】《海底两万里》讲述了冷静机智的尼摩船长 可见其“路见不平,拔刀相助”。 乐观博学的法国生物学家阿龙纳斯、热情善良的仆人康 【示例二】武松。理由:武松听闻施恩的酒店被恶霸荐 塞尔、勇敢坚强的捕鲸手尼德·兰,四人核心团队乘坐 门神霸占后,勃然大怒,赶至快活林,痛打蒋门神,夺 “诺第留斯号”潜艇周游海底冒险的故事。四人性格迥 回酒店,可见其行侠仗义。 异,时有矛盾和摩擦,但遇到土著攻击,猛鱼、章鱼袭 6.(情境·改编剧本)阅读下面的名著选段,回答相关问题 击,冰山封路等危机时,四人却能互相体谅关照,精诫 小语所在的班级举办《水浒传》课本剧表演,他们对原 团结,各尽所能,化险为夷,最终尼摩船长继续海底冒 著内容进行了改编,下面是改编后的部分剧本内容 险,其余三人成功登岸。 (1)第一幕中,杏黄旗上的四个字是“鳌天行道”。 【示例二】《红星照耀中国》报道了以精力过人、善于 (2)请结合语境,指出A、B处李逵说话时的语气 谋断的毛泽东,审慎务实、坚持原则的周恩来,军事指 答:A处:非常气愤,B处:充满歉意。 挥才干出众的朱德和彭德怀为团队核心的中国共产党 (3)看完课本剧表演后,同学们对李逵这个人物争论起 员和中国红军。正是以他们为代表的中国共产党人艰苦 来,请结合本次表演内容完成填空。 电绝的斗争,才建立了中国工农武装,成功实现了抵制 小语:我不太喜欢李这这个人,因为①他急躁葬撞,不 国民党反动派的多次围剩,强渡大渡河,翻雪山、过草 问清楚情况就去欧杏黄旗。 地,战胜寒冷与饥饿,顺利完成长征,并不计前嫌尝试 小文:②我喜欢李速这个人,因为他疾恶如仇,知错就 第二次国共合作,建立抗日民族统一战线。 改。一听说宋江欺负刘太公女儿,就去抱打不平,知道 【示例三】《水浒传》描写了忠义天下的晁盖,足智多 自己错怪宋江后,就马上负荆请暴。 谋的吴用,武艺超群的三阮、刘唐、公孙胜等八人团队 小明:说得对!我们看人物要用辩证的方法。 乔装打扮,利用天时地利,有人负责诱惑,有人负贵麻 7.(1)【示例】林冲此时面对黑暗的朝廷已然心如死灰, 痪,有人负责下药,分工协作,精诫团结,以酒为武器, “上”字显示出林冲与朝廷决裂的坚定与悲壮,也暗示 麻翻了杨志一伙,顺利智取了生辰纲。 了林冲性格的转变-一由隐忍走向反抗。 2.(女性不同命运)初中必读名著中有许多著名的女性形 (2)①借黑夜的逮蔽性使得情节合理化,为人物提供了 象。有些是正面的,如坚贞不屈、勇于寻找真爱的简·爱 活动时空背景,如史大郎在黑夜中杀出一条血路,黑夜 为理想而献身的江姐,等等,她们在文学作品中留下了 为逃避官兵的迫捕提供了最大的可能性。②黑夜深化了 自己光辉的形象;还有些是反面的。请从下列女性人物 读者对人物形象的理解,如林冲雪夜上梁山,带有几分 中任选一个,仿照示例,结合具体内容,说说其缺点 【备选人物】闾婆惜 被逼无奈的仓皇感。同时,更多的是在黑夜中的从容 虎妞 标志着林冲的性格的转型。③黑夜烘托了社会环境,强 【示例】衍太太。她是鲁迅笔下极力批判的一位人物。 调了当时社会的黑暗,在一定程度上揭示了“官逼民反” 她自私自利、多嘴多舌、经常使坏、表里不一。尤其是 的主旨。 在“我”父亲去世时教“我”大声地喊父亲,使得父亲不能 六、综合比较阅读题 安静地离开,使“我”后悔内疚了很久。 1.(团队)小说既有描摹鲜明个人形象的,也多有刻画整个 【示例一】阁婆惜。她是宋江的妻子,得势不饶人,且 团队的。请从下列作品中选择一个团队,仿照示例进行 十分贪婪,以晃盖给宋江的书信要挟宋江,向其提要求, 概括和评点。(答题要素:团队组成、相关情节、团队 最终惹怒宋江导致被杀。 作用) 【示例二】虎妞。她好吃懒做,粗俗霸道,真诚对待祥 【备选团队】A.《海底两万里》B.《红星照耀中国》 子;但又总想控制祥子。她为了骗祥子与自己结婚,假 丽及楼答图 装怀孕,可见其非常自私、有心机。 “三复情节”中得以展现。 3.(“人与物”)名著中有许多事物与人物命运息息相关, 【示例二】我选②。第一次离师,孙悟空打死了六个贼 如酒、钱、刀、车等。请参照示例,从下面两组关系中 人,被师父训斥,一气之下离开了师父。第二次离师, 任选一组,结合相关情节简要分析。 是孙悟空三打白骨精后,唐僧要赶孙悟空回去,孙悟空 【备选人物关系】宋江和钱 祥子和车 软磨硬泡不肯走,奈何唐僧态度坚决,孙悟空最后不得 【示例】鲁智深和酒。鲁智深和李忠、史进在酒楼喝酒 不离开。第三次离师,是孙悟空打死了强盗,杀死了杨老 时听到有人啼哭,鲁智深生气发怒,找人询问,得知金 汉的儿子,唐僧怨怪孙悟空不仁,赶走了他。“三复情节” 氏父女被镇关西欺凌,产生打抱不平的念头。次日鲁智 跌岩起伏,层层推进,孙悟空正是在这“三复情节”中, 深去伸张正义,失手打死镇关西后逃走。在五台山避难 有了约束,安定下来取经之心。 时,鲁智深又因醉酒大闹寺庙,被迫离开。在酒的催化 5.(1)紫金 下,我们看到了一个行侠仗义、性情豪夷的鲁智深,“酒” (2)【示例】刻画出武松嘲讽店家的心理,突出武松 推动了鲁智深命运的转变。 强无比、艺高胆大的英雄形象,进一步为下文成功打虎 【示例一】宋江和钱。宋江向来仗义疏财、扶危济困, 做铺垫。 曾赠银救济阎婆惜母女,结果被闾婆缠上。后来宋江因 (3)①日常生活中的喜怒哀乐皆可入笔成文,富有生活 阁婆惜发现晃盖所赠的黄金和书信对他进行敲诈威胁 味。②抓住人物刻画的细节描写,能够表现出人物的性 而怒杀闾婆惜。他从一名官府的押司变成了在逃的罪 格特征。③用一个切入点可以进行群像刻画。 犯,“钱”是宋江仗义疏财、重情重义的见证,也导致 6.(脸谱颜色)话剧社即将进行戏曲表演,面对众多颜色的 了他的命运发生转折。 脸谱和经典人物,张华同学犯了难,不知如何选择,红 【示例二】祥子和车。祥子一直想有一辆自已的车,于 色脸谱象征忠义勇敢,黑色脸谱寓意粗率鲁莽,白色脸 是他拼命拉车、省吃俭用,终于买了一辆新车,然而在 谱比喻阴险狡诈。请你从以下两个人物中任选一个,仿 战乱中连人带车被大兵捉走,希望破灭;为了攒钱买车, 照示例,为人物选择合适的脸谱颜色,并结合人物性格 祥子到杨宅拉包月,后又到曹家拉包月,然而辛苦拉车 与情节,简要阐明你的理由。 【备选人物】贺龙 攒的钱却被孙探敲诈走;与虎妞结婚后拥有了车,又 李逵 在虎妞去世后为其办丧事而卖掉,至此,祥子买车的梦 【示例】白骨精和白色脸谱。因为白骨精一变美女假意 想彻底破灭,祥子走向堕落。祥子从勤俭节约、自尊自 斋僧,被悟空识破后留下假尸首逃走,二变老妇人假意 强变得偷奸要滑、自暴自弃,“车”贯穿了他的一生。 寻女,被识破后故技重施逃走,三变老公公再次迷感唐 4.(三复情节)中国古典文学作品中,常常使用“三复情 僧。白骨精诡计多端,凶残狠毒,变化无定,适合白色 节”,即经过三次重复才能完成的情节。请从以下两部 脸谱。 名著中任选一部,仿照示例,结合相关内容,探究“三 【示例一】贺龙和红色脸谱。酒宴上客人想试探他是否 复情节”之妙。 真的勇敢往桌下开枪,贺龙面不改色;他还用一把菜刀 【备选情节】①宋公明三打祝家庄(《水浒传》) 在湖南建立了一个苏区;他总希望别人提出批评,留心 ②孙悟空三次离师(《西游记》) 听取意见。贺龙勇敢无畏,有勇有谋,忠于共产党,适 【示例】祥子三次失车。第一次车被大兵抢走,第二次 合红色脸谱。 准备买车的钱被孙贞探敲诈走,第三次为安葬难产而死 【示例二】李逵和黑色脸谱。宋江醉酒,李逵为了要活 的虎妞,将车卖掉。祥子最后梦想破灭,彻底堕落。祥 鱼做醒酒汤去找张顺,性急之下放走了活鱼,与张顺厮 子三次失车,反映出当时社会的黑暗,深刻揭示了祥子 打,解开误会后才被救;李逵打死殿天锡,连累柴进被 人生悲剧的社会根源。 下入死牢。他急躁葬撞,做事不顾后果,适合黑色脸谱。 【示例一】我选①。为救时迁,晁盖、宋江发兵攻打祝 【示例一】梁山泊的“第一位交椅”是权力和地位的象 家庄。一打祝家庄,宋江命石秀、杨林去探庄。杨林被 征。林冲辞谢吴用的推举,并和众人一起扶晁益坐上聚 擒,石秀得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出,梁山人马 义厅正中第一位交椅,体现了他和众人对晁益的敬重和 迷路,幸得石秀说出暗记,花荣射落号灯。梁山人马才 拥戴。 得以安全退出。二打祝家庄,林冲活捉了扈三娘。三打 【示例二】辉煌的结彩的堂上主位是婚宴礼堂上的长辈 祝家庄,宋江利用孙立的关系,骗得祝家庄人的信任, 之位,大堰河在梦中坐上诗人的婚宴礼堂,表现了她对 里应外合,攻破祝家庄。“三复情节”跌宕起伏,层层 诗人深切的爱与期盼。这里的“坐”,也体现了诗人对 推进,宋公明沉着稳重、机智果断的英雄形象正是在这 大堰河的敬爱与感激。 达标学泰·名考解读一点通·九年级 统编版·初中名著阅读·2024秋季 8.(1)A林冲雪夜上梁山 B钢铁是怎样炼成的 ...-... 己的车,拼命拉车,积极上进,对生活充满希望;他 (2)特点:寒冷,凄怆,悲凉,给祖国带来苦难。表达 经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后,希望破 了诗人对蒙受苦难的中国人民的同情和对祖国前途命 灭,自甘堕落。 运的忧虑,表现了诗人爱国的赤子之情。 【示例三】尼摩船长的温情与冷酷:尼摩船长智斗裟 (3)【示例一】《钢铁是怎样炼成的》:此片段描写的是 鱼,置险救下采珠人,体现了他对弱者的温情;他用 主人公保尔在建筑铁路上铲雪。暴风雪袭来,非常寒冷, “诺第留斯号”击沉敌舰,任由舰上的人沉入大海, 保尔无保暖的衣物,在这种极端恶劣的环境下,保尔用 显示了他冷酷无情的一面。 钢铁般的意志经受住严峻的考验,在他和工友们的努力 11.(2023·聊城·情谊)名著阅读,回答问题。 下,铁路如期完工,他们完成了自已的使命。 (1)选段①中的A是宋江(人物)。B处作品名称是《海 【示例二】《红星照耀中国》:此片段写的是红军长征过 底两万里》 大雪山。红军将士们衣衫单薄,物资缺乏,雪山草地上 (2)选段②中的尼德·兰和尼摩船长各救了对方一次, 的行军比平常的行军艰难困苦,但是,英勇的红军将士 简要概括其中一次情节。 们并没有被大自然的困难所压倒,相反,他们以坚定的 【示例】尼·德兰救尼摩船长:在尼摩船长去救采珠 信念,顽强的革命意志众志成城,走完了二万五千里长 人而受到鳌鱼攻击时,尼德·兰挺身而出,杀死鳌鱼 征,保存了党的核心力量,成为造就长征精神的重要历 救了船长。尼摩船长救尼德·兰:尼德·兰差点被章 程,谱写了一曲惊天动地的英雄史。 鱼咬成两段,尼摩船长救下处于死亡边缘的尼德·兰。 9.(2023·吉林·复杂性格)从性格形成与发展的过程入手, 12.(2023·绍兴·拟书名)以下作品任选其一,从主要人 分析人物的复杂性格特征。(以下人物任选其一) 物的角度再拟一个书名并结合作品内容简要阐释。 A.祥子(《骆驼祥子》) B.林冲(《水浒传》) A. 《西游记》孙悟空 B. 《水浒传》宋江 【示例一】祥子,刚进城的他,本来老实、健壮、坚忍、 C. 《平凡的世界》孙少安 吃苦耐劳;他最大的梦想不过是拥有一辆自已的洋车, 【示例】从简·爱的角度,我给《简·爱》拟名为“独 但他用积攒三年的钱买来的第一辆车被大兵抢走,他努 立人生”。她在盖茨海德府时,不盲目顺从,坚持自己 力积攒的买第二辆车的钱被孙贞探敲诈走,第三次他用 的想法;在洛伍德学校时,克服一切困难学习,努力 虎妞的钱买车,后来不得不为安葬虎妞而卖掉车。经历 获得独立生活的能力;在桑菲尔德庄园时,迫求平等 了这三起三落的祥子,最终变成了一个麻木、潦倒、狡 的爱情,拒绝依赖婚姻去生活。这个书名,能突出简·爱 猾、自暴自弃的行尸走肉。 在生活、工作和爱情中始终保持独立的形象特征,引 【示例二】林冲,原本是东京八十万禁军的教头,安分 导读者思考对待人生的态度。 尽职,即便高衙内调戏其妻子,他也选择息事宁人,可 【示例一】我选A。从孙悟空的角度,我给《西游记》 见他的逆来顺受;后来他被陷害,发配沧州,但依然选 拟名为“看我七十二变”。西行路上困难重重且各有不 择妥协退让,直到“林冲雪夜上梁山”一回中,他终于 同,车迟国斗法、三调芭蕉扇......孙悟空发挥自己的 被逼上梁山,走上反抗朝廷的道路,可见他的勇于反抗。 七十二变神通,降妖除魔,保护唐僧顺利取经。这个 10.(2023·广东·形象反差)请从下列人物中任选一个, 书名,表现出悟空本领之大,从而引导读者关注取经 仿照【示例】.提炼一对体现这一人物形象反差的词语 困难之多,体会取经人的勇敢与坚定。 并结合名著内容加以分析。 【示例二】我选B。从宋江的角度,我给《水浒传》 (1)鲁智深(《水浒传》) (2)祥子(《骆驼祥子》) 拟名为“一个小城押司的奋斗”。郓城小吏宋江,为人 (3)尼摩船长(《海底两万里》) 仗义,广结好友。怒杀闾婆惜、题诗浔阳楼获罪后被 【示例】唐僧的软弱与坚定:唐僧遇到妖怪时常常战 救上梁山坐上了头把交椅。为实现符合封建正统思想 战兢兢,如狮驼岭受阻时数次落泪,体现了他的软弱 的飞黄腾达梦,他力排众议接受招安,带领兄弟为朝 他的取经之心从未动摇,如途经女儿国时不为美色所 廷退辽兵、擒方腊后被害。这个书名能引导读者关注 惑,不受蝎子精胁迫,体现了他的坚定。 宋江的一生,进而从他的奋斗史去探究农民起义失败 【示例一】鲁智深的细心与粗扩:鲁智深三拳打死 的原因。 关西后,借口镇关西诈死顺利脱身,体现了他的细心; 【示例三】我选C。从孙少安的角度,我给《平凡的 他出家后不守清规戒律,吃肉喝酒,醉打山门,体现 世界》拟名为“一个自强农民的宣言”。孙少安小学毕 了他的粗狞。 业后辍学务农,经苦干苦学成长为务农好手:善于思 【示例二】祥子的上进与堕落:祥子为了拥有属于自 考,敢于改革,组织生产责任组,开办砖密厂,带动 ,.. 村民共同致富;为更好地培育下一代,出资重修双水 一观点。 村小学。这个书名,点出了孙少安的身份,也写出了 【示例】熬得住--当林冲认出调戏自己妻子的是高太 他的形象特点,还能引发读者对“时代背景下的个人 尉的儿子高衙内时,举起的拳头就软了,表现出林冲内 奋斗”“乡村振兴”等的思考。 心愤怒却惧怕权势,妥协忍让、委曲求全的性格特点。 七、文本阅读题 (或:刺配沧州的路上,林冲备受两位公人的折磨,却 (一)单部名著联读:杨志和鲁提辖 并不反抗。在野猪林里,鲁智深要杀两位公人时,林冲 1. D。点拨:二龙山寨主邓龙不欢迎鲁智深和杨志入伙, 为其求情,表现出林冲内心愤怒却惧怕权势,妥协忍让、 最后邓龙被鲁智深用禅杖打死。 委曲求全的性格特点。)做得彻一一火并王伦时,毫不 2.(1)牛二无理取闹强行要刀 手软,手起刀落,要了王伦的性命,表现了林冲不念旧 (2)金氏父女遭镇关西欺辱 情、大开杀戒、手段残忍的性格特点。 (3)通过语言描写和动作描写,形象地刻画了牛二蛮横 (四)(2023·无锡)单部名著阅读:宋江 无理的无赖形象 1.(前后贯通)请写出选段勾连的前后两个重要情节。 (4)运用比喻的修辞手法,着重写了“味觉”,显示了鲁 吴用智取生展纲;晁盖梁山小夺泊(或:宋江怒杀阖婆 达武艺的高超,出手一拳便强劲有力 惜)。(意对即可) 3.(体验看法)同样是杀人,杨志与鲁智深的处理方式不 2.(字料句酌)金圣叹用“妙”字评点宋江离开时的细节, 同,对此你有什么看法? 请分析“妙”在何处。 【示例】我赞赏鲁智深的做法,因为他深知封建官府的 “慌忙上马”可见宋江去给晁盖报信的急切心情,“慢 黑暗与腐败,如果投案自首,等于自投罗网,绝没好下 慢行马”表明宋江怕引人猜疑(或:想蒙蔽他人),这 场。我也佩服杨志的为人,敢作敢当,不连累他人,称 些细节刻画了一个心思缜密(或:机智)的宋江形象。 得上真正的英雄好汉。 3.(思考探究)宋江的性格具有一定的复杂性,小语认为正 (二)(2023·潜江、天门)单部名著阅读:武松 是因为主人公性格的复杂多变,小说的主题才更加深 1.【示例】寻事端,武松醉打蒋门神 刻。请你从下列选项中任选一位主人公,证明这一观点。 2.(艺术特色)《水浒传》叙事有波澜,试结合选文与“鲁 A.孙悟空(《西游记》) B.祥子(《骆驼祥子》) 提辖拳打镇关西”,予以简析。 C.保尔(《铜铁是怎样炼成的》) 叙事富有波澜,武松先装醉进入客店,找老板娘的麻烦 【示例一】我选择孙悟空。在取经途中,孙悟空既有凶 后来又趁蒋门神不备,将其打得落花流水;从遇金氏父 狠残暴、性情急躁的一面,也有敢作敢当、疾恶如仇的 女到筹钱助其脱身,再到三拳打死镇关西,情节曲折生动 一面,深化了惩恶扬善的主题。 3.(人物匹配)如果“取经团队”遇上“梁山好汉”,你认 【示例二】我选择祥子。祥子从一开始的吃苦耐劳、积 为唐僧师徒中谁最可能“上梁山”?谁最不可能“上梁 极向上,到后来的自私懒惰、麻木堕落,深化了当时社 山”?请结合作品简述你的理由。 会域市贫民悲剧命运的主题。 【示例】最有可能“上梁山”的是孙悟空,孙悟空桀赘 【示例三】我选择保尔。保尔既有顽强坚定的一面,也 不驯,曾大闹天宫挑战权威;最不可能“上梁山”的是 有软弱动摇的一面,深化了革命者在斗争中百炼成钢的 沙和尚,沙和尚任劳任怨,不曾有过反抗之举。 主题。 (三)(2021·徐州)单部名著联读:林冲 (五)单部名著联读:射雁--花荣射雁、燕青射雁 1.(“雪”的作用)【A】【B】两段选文都写到了“雪” (“射燕”)《水浒传》中有两处射雁的情节,结合【A】 有什么作用? 【B】选段,分别说说两处射雁的作用。 交代了故事发生的背景,天气寒冷恶劣,推动了故事情 选段【A】写花荣射雁,作用是显示花荣射箭本领的高 节的发展。 超,赢得梁山好汉的敬重;选段【B】写燕青射雁,作 2.(1)动作描写,运用了“取”“挑”“盖”“戴”“拿”“拽” 用是暗示梁山108好汉即将面临兄弟四散分离的结局。 等动词,突出了林冲谨小慎徽、安分守已、循规蹈矩的 (六)多部名著联读:打虎一景阳冈武松打虎、黑旋风沂 性格特点。 岭杀虎、孙行者棒打猛虎 (2)语言描写,运用个性化的语言,将林冲忍无可忍、 1.(情节理解)试分析武松、李逵、孙行者三人打虎的不同 丢摔幻想、毅然决然奋起反抗的过程描写的淋漓尽致。 动机。 3.(观点印证)文学批评家金圣叹说,林冲“熬得住”“做 ①武松可以说是被逼打虎,喝了十八碗酒,醉醺醺地闻 得彻”,请从作品中另选情节进行具体分析,来印证这 入禁地,他与老虎是你死我亡的搏斗;②李逵是怒而杀 达标学泰·名暑解读一点通·九年级 统编版·初中名著阅读·2024秋季 虎,因为他的母亲被老虎吃了;③孙行者杀虎的动机有 【甲】【乙】都节选自小说《水浒传》,描写生动细腻, 二,一是“挣件衣服儿穿穿”,二是在三藏面前炫耀自 人物形象鲜活;【丙】文节选自神话小说《西游记》,作 己的本领。 品中着重渲染神化的力量,描写不及《水浒传》细腻。 2.(人物异同)武松赤手空拳打虎,李逵用一把朴刀杀四 4.(体验看法)同是为民除害,李逵杀四虎反而没有武松杀 虎,孙行者用金箍棒打虎,手段不同,人物性格也同中 一虎出名,你认为有哪些原因?请至少举出两点。 有异,请简单分析。 【示例】①李速是为娘报仇,有的是满腔仇恨;武松是 三人都是勇猛刚强、武艺高超的。武松赤手空拳打虎, 明知山有虎,偏向虎山行,胆略上胜过李逵。 用的是智;李逵怒杀四虎,显示其蛮:孙行者棒杀老虎 ②李速是在头脑清醒的时候杀虎;武松是在醉酒状态下 从中可看出其神。 仓促应战而杀虎,心理上更胜一筹。③李逵手执板斧, 3.(艺术特色)比较【甲】【乙】两文与【丙】文的描写 一击中的:武松赤手空拳,武艺上胜过李逵。 体会两部作品在写法上的不同。 第五部《世说新语》 一、填空(识记)题 家的良种,总是先把李核钻破再卖。他的侄儿结婚,只 1. 《世说新语》是南朝时期的刘义庆组织编撰的,其体裁 送一件单衣,过后又要回去了。 是笔记小说。从内容上分为“德行”“言语”“政事”“文 5.(名著推荐)请仿照示例,从内容和形式的角度,为《世 学”“方正”等三十六类。 说新语》写一段推介语。 2.鲁迅先生曾说,《世说新语》这部书,差不多就可以看 【示例】《奉戈尔诗选》推介语:作品反映了印度人民 作一部“名士的教科书”。 在帝国主义和封建种姓制度压迫下要求改变自己命运 3.《世说新语》中的“德行”篇以至孝故事居多,其内容 的强烈愿望,描写了他们不屈不挠的反抗斗争,充满鲜 不外乎儒家提出的忠孝节义等。 明的爱国主义和民主主义精神。其创作多取材于印度现 4.《世说新语》中有许多故事后来演变成成语,如七步成 实生活,反映出印度人民在殖民主义、封建制度、愚味 诗、望梅止渴、才疏志大、略见一斑等。 落后思想的重重压追下的悲惨命运,描绘出在新思想的 二、选择(辨别)题 冲击下印度社会的变化及新一代的觉醒,同时也记载着 1.D 2.C 3.(1)C (2)D (3)B (4)A 作者个人的精神探索历程。 三、理解、概括(表述)题 【示例】《世说新语》推介语:作品是南朝时期所作的 1.(情节内容)“竹林七贤”是指哪七个人?他们的共同点 文言志人小说集,其内容主要是东汉后期到魏晋间一些 是什么? 名士的言行与逸事。帝王将相、隐士、僧侣都包括在内。 “竹林七贤”是指阮籍、秘康、山涛、刘伶、阮威、向 它对人物的描写有的重在形貌,有的重在才学,有的重 秀和王戎。他们的共同点是桀赘不羁,常聚集于竹林下, 在心理,但都集中到一点,就是重在表现人物的特点, 酣歌纵酒。 通过独特的言谈举止写出了人物的独特性格,使之气韵 2.(情节概括)请概述《世说新语》中一个关于“孝”的故事 生动、活灵活现、跃然纸上。 【示例】王愉在荆州的时侯,遭到殿仲堪、桓玄的驱逐。 四、赏析、探究题 他逃到豫章,生死未卜。儿子王缓在京都,听到此事后 1.(“雅量”)《世说新语》的第六门是“雅量”篇,雅量 满脸忧伤,起居饮食都大不如从前,于是人们称他为“试 指宽宏的气量。魏晋时代讲究名士风度,宽容、平和. 守孝子”。 见喜不喜、临危不惧、处变不惊,这样才不失名士风流。 3.(情节概括)请概述《世说新语》中一个关于“早慧”的 请选择下面人物中的一个,仿照示例,结合他的故事说 故事。 说体现了其怎样的“雅量”。 【备选人物】谢安(小儿破贼) 【示例】徐孺子9岁时,有一次在月光下玩要。有人对 康(广陵散绝) 他说:“如果月亮里面什么也没有,会更加明亮吧?” 【示例】王羲之(东床快婿)。王家的年轻人听说都大傅 徐隅子说:“不是这样。好比人的眼睛里有仁,如果 来选女婿,都显得很拘谨,只有王羲之在东床上祖腹而 没有这个,一定看不见。” 卧,好像不知道一样。都大傅知道后就把女儿嫁给了他。 4.(情节概括)请概述《世说新语》中一个关于“吝啬”的 王羲之表现的是不慕权贵的真性情。 故事。 【示例一】谢安(小儿破贼):谢安和客人下围棋,收到 【示例】王戒家有良种李子,卖李子时,怕别人得到他 了谢玄(或:侄子或晚辈)大破贼兵的消息,谢安的神色、