第11章 数的开方学情评估-【探究在线】2024-2025学年八年级上册数学高效课堂导学案（华东师大版）

# 4 第11章学情评估 三、解答题(共75分) 评估容,数的开 16.(8分)在实数-3.-1..-3.14160. (时间:100分钟 满分:120分) 第7题% (-1)(r为正整数),-1.4242242224..(每两个4之 一、选择题(每小题3分,共30分) 第题图 间依次多1个2)中. 1.(南阳阶段路习)下列各组数中,互为相反数的一组是 &.若-12且0则¥的值为 & (1)写出所有有理数 A.1 B.2 B.-_2和是} (2)写出所有无理数 A.2和一2 C士2 D.2或/T (3)把这些数按由小列大的顺序排列起来,并用符号 .一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从上面观察 C.一和一8 D.一2和、(一2 “_二”连接。 。 2. 下列各数中,属于无理数的是 这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字 B D. C.) 表示在该位置的小立方块的个数,若每个小立方块的体积 A.1.414 为216(m,则该几何体的最大高度是 ) C.1cii A.6cm B. 12cm 3.下列说法:①土3都是27的立方根;②的算术平方根是 D.24 em 10.观察下列各式。#1+是=1+11 士1.③--8-2:③、16的平方根是士4;-是81 1.1..利用你发现的现 的算术平方根,其中正确的有 B.?个 C.个 A.1个 D.4个 :计#,++ () 4.估计5+1的值在 17.(8分)计算 站第 B.3到4之问 (1V25+/-21-(-. A.2{3之间 () C.4到之同 D.5到6之间 A. C .R 5.下列两实数比较大小,表示正确的是 A/722 B~-/0 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.写出一个大于一、的负整数 D.5 C.-10. ②1-21+16-11-1-7 12.若--2.则-_. 6.(洛即期)若河-28.一289.6等子 C 13.(离兵一模)已知实数a在数缺上的位置如图所示,计算 A.1 000 000 B.:000 1③-1--1- C.10 D. 10000 7.如图,正方形ABCD的面积为7,顶点A在数轴上表示的 18.(8分)根据平方根和立方根的定义解方程 14.已知5十2的立方根是3,3十-1的算术平方根是4. 数为1,若点E在数缺上(点E在点A的左侧),且AD- (1-24-11 c是、13的整数部分,则a一b十r的平方根为_. AF,则点E所表示的数为 () B.7-1 A.-7 15.若[]表示不超过:的最大整数,设 -[1]+[2] [③]+[/④]+.+[v100]那么f-. C.1一7 D-27 一探在线·八年数学(上)·H 01 21.(10分)已知·表示十,一,×,一四种运算符号中的一 (2380-1-1--28 23.(12分)有一个数值转换器,短理如图 种,且对干任意两个不相等的实数a.满足以下关系式 入 取算水平根出y axh-b*,(-r)-b-(xb. 数 (1-5.3--2. (1)当输人的:为16时,输出的y是多少? (2)的平方根和立方根都是a本身,求[a·(一36]] (2)是否存在输人有效的?值后,始终输不出y篮?如 。(T)的值. 果存在,请写出所有遇足要求的;的值;如果不存在:洁 说明理由: (3)小明输人数据,在转换路运行程序时,屏幕冕示“该 操作无法运行”,请你推算输人的数据可能是什么情况? 19.(9分)如图.一只竭牛从点C没数轴向有直契?个单位长 (4)若输出的y是3,试判断输人的;情是否唯一?若 度到达点B.再直到点A停止,已知点C表示一3,点 不唯一,请写出其中的两个 A表示2.段点B所表示的数为册 (1)求w的值: (2求AB的长 22.(10分)某地气象资料表明:当地雷雨持续的时间1(h)可 以用下面的公式来估计:r- -o00-其中r(km)是雷而区 域的直径. 20(10分)解答下列各题 (1)如果雷雨区域的直径为6km,那么这场雷雨大约能 (1)若是(一2的平方程:&是8题的算术平方提,求 持续多长时错?(结果如有根号:请保但根号 2的值 (2)始果一场雷持续了0.9h:那么雷用区域的直径大 约是多少) (2)已知--8+8-+17,求y的算术平方根 02 一探究在线·八年数(上).H陵力在线 计题 第15章 数据的收集与表示 --1,-+1-5. 7.8 8.D 0 15.1 数掘的收生 所日、十,姓算米平方数是五 10.(1) 15.1.1 数有用 15.1.2 数据的收奖 .-+-t+. 易本数 记 人数 百导比 基础在规 日:表承的是切达这算。 1.A 1.A 3D 4B 5.A 3.3 , × 所-1.3---- 单元合复习(五)数据的收集与示 6.01012 .4 17018天 D. (2因为:的方服立方根郡是。本身。 (。 正丁 12 (3)本月空气精染伐良以上的天数多子轻数径勤的天数. 执门考点突磕 丽-1. ii 。 × 点0下0. 1 1D 2A 3.A 4.D 3.25 6.D 7.C 4.I .. 8.--一,-是. 所(-n]--[十-]--4 _在提 班 2% 78A.5A01 10.1+7101-0-33 (2)(确!本3本。1和5本图的 答,这5的训共有5文. 10.4.31要要获敢每的运动是祝题10次命次数,可以话 1172-115-0.2() 答:这墙曾雨大持/h. 名球动在相间的下容投整,记位动 人数的满心的数分对为3,144 30.”,形计加用,死以道 答,3期小程位感远指上一的这选效多,连步 投站10次中的次数 70.2桂. (2-9时,0断. (2将数据到目填写如. 本,1本,4本相本图的人数占全班间 (3)个人测过成境与祖多因最有关,如是到时闷不是境长 的分分数为10%A0%30%,如% ,雷面区的直是大均是9k. 甲 乙 丙r 好,现时陪过长,可会该或劳呢,导致下, 站在 2.-11--7_ 1.(0 046: 的时问安13天点1无时成晶好. △ 。 。 10 根是.1.一是有理数. (当一01时,终输不出y因为1的草求 (答客确(回介理问) 中4%0 4820% 10K 核心素养升 (10 o 15.2.2 利用院计图表传速信 拓在线 (2)摊敬并的人均利为-10万元人》。 1 基在 11.(1)设计的调查已看加下.(答笔不一) (4的不一如。-1或-. 1.A 2.数梁特是 变化晚律 1A 4.3 ō 在故的人均为文-110(万元人). 年 目 目 第1:章学情评性 15 1C 2C3.D4.A 5C 4.B 7.A 8.B 3.1 学号 注析 最喜受的的物的施(只写一掉) 力在线 (3)段调暗网响的人数为了,视照的人数为0一3人 10.D 11.1240 13. 14-5 15. 1C8 120+28+100-+1401-1-3000+00。 111----7 3.111200 (280 3 r得,. 21该班学最喜爱的动物的人数有加下(落笔不 t-(y)--1 .C有20-1-100-10-×3全 计到如$ 安?人言网鹅,安持I人视可以使总利别地 _. tm.4 加元. -【-(2-+-]--1-] 故甘 料(其 第11章学情评估 忙 -一-1+-+17- A7 1.D 2.D 3A 4B 5.D 4.B 1.C 3.B 9.D 1.(1--+y). 10. 11--11-1-111 415. 1大 正品 { ---17+--十(- 111 拓在线 1.1---1.i10-为 -++--+-] 全监数 正f 10 m.(1%so% -&++- 3 画早 正 数有理数 --,-y+y+2ry (28类的人数为120×30% 4站 -A. 2+2--+. (21-.-1.428212221.(每两个4之问次多1 ----时,-→(-4-- 林全计旧加阻 1 度 去f 平21是无理数 ----+-+--- ()不可行,理,由晓表可 1习意 ,。 1-14<-1.42122122-(每满个1之时限次多 2nK+20%-0%+20 1--时-(-×-1 为1所--式-+1-. 10% 1--(-1为整数) × -7--3--. 15.2 数掘的表录 有意自参与各类球时阻各的人数占数请查必人数的 .141. 15.2.1 形统计图 比之大王),以不可行. 7.1-~--- 2.为甲到的式为->(5+-七+- 墓在校 誉专题1? 统计图的惊合皮面 1.115-10-00人. -1-10--1-10. -1-11-1--+1---1. 1.A 1C2.17 4.% 以共抽取了0个学生行画点。 为乙得的算式(+(+)一+2+1 1.1--. 5.(1) (B等的人数为-1-10-: -1-+10。 -1--7-1-1--. 相 一题 8 抚青 所B+--D-1. * :0 20 10% -. 补全折线计国如回甲 _ (阻乙中B答数所回心角的数 131--1-1--5 确的式子为(-5(-2--1+1 x_1. (2)形规因如阳. 1.为长方形的面是(十)则另一长为 8-1-1-1-1-+- 承“体”的那的隔心角的度数为 1.0120(4 1 20.意.---. (2因为够的礼为2一2+- (+-”+. s00×10%-n. 1“满”的人数为200-78-1-四~%人 以+-+-10. .D 高A-. 会计丽加国. 轻晚1日1 因}--t-0所1-}-1 26 一程·八年级(上)-H