内容正文:
621(元).面买1模型花费11×1-
t力在线
(2)因为抄势和不完支作业基不好行为,要干候认
12.B
3810元)51无<42元
B.3010.e
识不是个人的做强的,所以这样的问愿设计招
不好,容易夫真(答案不唯一,会理可)
素养新考法
所以组析上(1)去数买5记】套模型更省线
11.415 10 16 4
单元综合复习(五)一元一次方程
(2)根别频数分有表,经幅数直方题如图
1.A地到B道,是A况之到的线段比走任村一条
落?课时 数的选
③ ③①
基础在线
2一全作本0.8完,小题买了,个作业本,共位
语都近(答案不略一)
2.B 3.C 4.A .A 6.D7.A 5.C
1.1
,
911-12- 1-17 10.11
3.97,9.71.71.641答案4确-)
0.元(答案不题一)
12.(1)设2号列车出发上后,两列车的车头相题50l
2.门)会语,因为确拟持激的释本具有广泛性将代表
)0
性,所以选祥样本的方法合适
4.(1+4×3-(--24(不-
①当背车相遇用:背到车的车号根矩范时:化
(2)合话,因为随精趋取的好本具有广泛性和代表
(3)从图中可话看出,这40名学生的度情鄙分布在
.A6.
题,得200+10-2000+1.-1.
性,所以选择标本的方法合适
0-100分范图内,分数在70~80人数量多
7.21 5.点线 1.B
②当两车相遇局,两到车的车头枢距50四时,故
(3)不合适,因为这中学七年线两个分学生使用
枯展在线
题意,程30-30=00(+1、
10.没孩学生技水的时题为一.依题意,得
1.0
交通工具的情况不能代表该中学其会学生技用交活
7号死车出发10或片:到车车&
×140-0128-20×(10-0
工.具的情况,选取的样本不具有广经性和化表性,%
3课时 姚计的选择
相3om
解得-B.
以选择样本的方法不合适
基题在线
(2)设典持续了yh.由照意,得
所以20×8160m
能力在线
1.C :.B3.D
a00~20-0.2x8.-
图为280-160-12×mL)1
3.不说叫
在线
所以120+15-3.
(2)拉样调查,因为B体数日太大,且藏查具有破场
1.(11折线结计图比校合项.铅国次示:
答:共持续了
所以该学生接显水的时间为R,开水的时间为
性,不匿合普查。
二幽
11.D12 11.1
1.1.2线.5
(2)不同意这说法,因为进口品被检数大少,时
样本校量少,不现玩族总体永率
第六章
梦据的收伟与整现
14.(1)不是(238成6或9减18
拓展在键
1 富救播界
(3因为在数地上,点A表派的数为2.点爱示的
4.(1)小明的抽样不合现.理内:全年级好个学生被掉
.-
基题在
数为20.点C为线改AB中点.
到的机会不幅等,本不具有代表性;
1.(1基行和电动日行车 相 301)
(2)球风1易些开始成不挂,担是渐入住境,得分
所点C表示的数为11.
小刚的指标不合理,理由,样本客量大小,释本不目
稳步提升:球队?些开始成不给,但是有蓬步了
2.(1)射击运动员十次射击的成情为定量数据。
①由题意:得(0P一2.
广远性
的趋势,果再选行一场比容,测球队1合明显
(21某社区50~40岁部分居民饭后请话动情况%
以AP-[2-1CP1-11.
(2)答案不唯一,如,从5个班级各随机抽取季号为
完性数据。
征于球:.
若点?为AC的“倍克”
5.10.15.05,现.35,10的8名同字选行谓查。
(31全班同学选择的社团活动为定性数圈,选择的社
拓展在域
则AP-2cP或C?-A
3 数据的表示
困话决数量为定量数握。
5.(1100
即-21-212-111(110
课时 扁统计图
力在
(2)若想知道各种阅读情况占挂查学
或-11|-212-,-(角值含去)
基碎在望
3.(1完性
生总数的百分比,适合用形规计图
1.等于 2.1441.1087180现计图路
(2)计图图次示。(答案不唯一)
未迷以上数据,经常阅读所占百分
上(的为或或10.
4.
比为0×100%-10%,有时阅读所
能力在线
②-5或8或1013.
1.D6.A
占百分比为25×100%-20%,有了但没阅读过
1.A 2.I 1.C 4.A 5.A 6.D 7.D 8.D
第一章情译估
拓展在线
所占百分比为0×100%-%:没听说也疫阅读
7.(1)形.计图她图斯示.
12.13.② 14.② 15.1
9.A 10.D 11.笔实在上写出仅字(答案不一)
(2何如,从条形境计图中可以得到&
.
过题占百分比为×100%-58.画形晚计
项活动安提的具体时间,从形梳计
16.(1)固柱 四 五陵柱 现 正方 三峻杜
(3)遍过记表释计图可以发现,陪天最多,有18
刚中可以看到每项活动安排的时间占
(③①②
图
天,刚天最少,有3天,晴天比雨天多15天.(答案不
全天时的π分比.(只要阻清楚表
17.上 左 从正看到的图形如图所示
唯一,命可
这出两院计图的不间郎斗)
(3)建奴:应该加强学生对数学文化书的阅读。扩
拓在贱
喜?样,精批直方图
充学生数学文化知识积累(答案不唯一)
4.答案略,合理即可.
单元合复习(六)数据的收集与整现
基延在线
1.B 1.样调查 具有 3.C4.条是 5.C
2. 数掘的数生
8.B 7.50 36 8.D 8.B 10.D
1.A 2.B 3.140 4.40% 5.C 6.C 7.5
18.01甲.1
第1课时 普查和拙样调查
11.0110%
8.表,如图所示.
中一个即可).
基础在
(2)数据各边的长短标上对应的尺寸如园(标出耳
+数分册28-3636-4444-252-6060-48
1.C 2.A 3.③ 4.样词查
(2D等级学生有150-51-0-21-12(人)。
隆在线
营 027
计全的规数直方图如图所示.
5.(1)喜查(25200(3145)效
起注题分在直
过行
括展在
17Ab
6.(1)你的著语作完成情况铅何(合理择可
(2)全年级1000名学生英语作业的完成情况 句
19.以三角形特一条直角边所在直线为,将其旋转一
一名学生英落作业的完成情况 墩的100名学斗
周,形求的凡句体是因效。
的英语作业完或况
①以》cn的直角边为轴旋转,得残的是一个面
(③)1
半径为?m:高为3m的辑.
26
一究在·七学上).B©第2课时
频数直方图
①基础在线
知识受点分类练
25~30次的人数占抽查总人数的百分比是
知识点1条形统计图
人数人
2
1.【材料】随着新媒体的发展,更好地推动了全民
阅读,一些学者、作家、文化文艺名人等担任“领
读人”,通过直播、短视频以及图文等形式,利用
0
1520253035次数/饮
新媒体平台助力大众阅读.经典名著依旧是大
知识点3
绘制频数直方图
众推崇的书目,经统计,四大名著相关读书视频
5.为了绘制一批数据的频数直方图,首先要算出
总播放量已超过3亿,具体数据如图所示.
这批数据的变化范围.数据的变化范围是指数
111000000
92000000
据的
()
5500000
45D00
A.最大值
B.最小值
《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》
C.最大值与最小值的差
四大名著中,哪一本名著的相关视频最受欢迎
D.个数
(
6.绘制频数直方图时,一组数据中的最大值与最
A.《红楼梦》
B.《西游记》
小值的差是34.若取组距为3,则组数为(
C.《三国演义》
D.《水浒传》
A.10
B.11
C.12
D.13
知识点2频数直方图
7.(中考·镇江)某班40名学生体重的频数直方
2.在频数直方图中,各小组的频数之和
图(不完整)如图所示,组距为
kg.
A.小于数据总个数
B.等于数据总个数
C.大于数据总个数
D.不能确定
3.(中考·温州)某校学生“亚运知识”竞赛成绩
6
的频数直方图(每一组含前一个边界值,不含
4
2
后一个边界值)如图所示,其中成绩在80分及
39.5
69.5体重kg
以上的学生有
人
8.阳泉同学参加周末社会实践活动,到“富乐花
某校学生“亚运知识”穿赛成绩的
人数(频数)频数直方图
乡”蔬菜大棚中收集到20株西红柿秧上小西
80
60
红柿的个数如下:
60
50
4
32394555605460285641
20
10
0
60
70800100成锁/分
51364446405337474546
4.某校七年级进行1分钟仰卧起坐次数的测试.
若对这20个数据按组距为8进行分组(每组
随机抽查一部分学生,并将调查结果绘制成如
含前一个边界值,不含后一个边界值),请补全
图所示的频数直方图.那么仰卧起坐次数在
下表及频数直方图。
117探究在线七年级数学(上)·BS
个数分组28-3636一4444~5252一6060~68
11.为了解上一次七年级数学测验成绩情况,随
领数
2
2
机抽取了40名学生的成绩进行统计分析,这
4频数
40名学生的成绩数据如下:
55626753588387646885
60948198518378776671
91726375887352717963
74677861977672777971
283644526068个数
(1)补全频数分布表(每组含前一个边界值,
2
能力在线沙方法规律综合练一
不含后一个边界值):
分组/分50~6060~7070~8080~9090~100
9.为了解某校七年级男生的体能情况,从该校七
频致
年级抽取50名男生进行1分钟跳绳测试,把
所得数据整理后,画出频数直方图(如图).已
(2)根据频数分布表,绘制频数直方图:
行短数
知图中从左到右第一、第二、第三、第四小组的
5-
频数的比为1:3:4:2.则所抽取的50名男生
10
中,1分钟跳绳次数在100次以上(含100次)
0
的人数为
5060?0090100分数/分
人数
(3)根据(2)中绘制的频数直方图可以看出,
这40名学生的成绩都分布在什么范围内?
分数在哪个范围内的人数最多?
040.574.599.5124.5149.5次数
10.下面是云南省2018年至2023年经济总量条
形统计图:
云南省2018年至2023年经济总量条形统计图
卡给济总盈力化元
31
》46
2
232
20
1.5
1.0
0.5
20tR3019202n202:2022.023年份
根据统计图得出如下结论,其中正确的是(
3
拓展在线沙持代找尖提升练
A.这6年中,云南省经济总量年增长率均逐
年增加
12.在频数直方图中,有11个小长方形,若中间
B.这6年中,2023年云南省的经济总量比
一个小长方形的面积等于其他10个小长方形
2018年翻一番
面积和的子,频数直方图中有150个数据,则
C.这6年中,云南省经济总量均逐年增加
中间一组的频数为
D.这6年中,云南省经济总量的平均值超过
2.72万亿元
第六章118