专题突破6:利用空间向量法求空间角(9大题型)-2024-2025学年高二数学单元速记•巧练(人教B版2019选择性必修第一册)

2024-09-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第一册
年级 高二
章节 本章小结
类型 题集-专项训练
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.29 MB
发布时间 2024-09-23
更新时间 2024-09-23
作者 晨星高中数学启迪园
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审核时间 2024-09-23
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来源 学科网

内容正文:

专题突破6:利用空间向量法求空间角 1:异面直线所成角 设异面直线和所成角为,其方向向量分别为,;则异面直线所成角向量求法: ① ② 2:直线和平面所成角 设直线的方向向量为,平面的一个法向量为,直线与平面所成的角为,则①; ②. 3:平面与平面所成角(二面角) (1)如图①,,是二面角的两个面内与棱垂直的直线,则二面角的大小. (2)如图②③,,分别是二面角的两个半平面的法向量,则二面角的大小满足: ①; ② 若二面角为锐二面角(取正),则; 若二面角为顿二面角(取负),则; (特别说明,有些题目会提醒求锐二面角;有些题目没有明显提示,需考生自己看图判定为锐二面角还是钝二面角.) 题型一 求异面直线所成角及最值 【例1】在长方体中,,则异面直线与所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】以为坐标原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,则,,,, ∴,, ∴, 故选:. 【变式1-1】如图四棱锥中,底面为正方形,且各棱长均相等,是的中点,则异面直线与所成角的余弦值为(    )    A. B. C. D. 【答案】A 【详解】连接与交于点,连接, 由题意得,,且平面, 以点为原点,建立如图所示空间直角坐标系,    设四棱锥各棱长均为2,则,, 可得, 则, 设异面直线与所成角为, 则. 故选:A. 【变式1-2】如图,在三棱锥P-ABC中,,,,点D,E,F满足,,,则直线CE与DF所成的角为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】设,,,利用空间向量运算得,,利用数量积的运算律求解数量积,即可解答. 【详解】设,,,则,, , , 所以, 故直线CE与DF所成的角为. 故选:D 【变式1-3】如图,在四棱锥中,底面是菱形,平面,,,点是的中点,点是上不与端点重合的动点,则异面直线与所成角的正切值最小为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】如图所示,连接. 由题得,所以是等边三角形,所以. 因为平面,所以.以为空间直角坐标系的原点,建立如图所示的空间直角坐标系.设. 则. 由题得, . 设. 所以. 设异面直线与所成角为, 则. 当时,最大为,此时最小,最小值为. 故选:C 【变式1-4】已知正四棱锥的侧棱长为2,底面边长为,点在射线上,,分别是,的中点,则异面直线与所成角的余弦值的最大值为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】如图,连接AC、BD交于O,连接PO. 因为F,G分别是BC,PC的中点,所以, 则AE与FG所成的角即是AE与PB所成的角,设AE与PB所成的角为θ. 由题意知,OA,OB,OP两两互相垂直, 分别以OA,OB,OP为x,y,z轴建立空间直角坐标系, 则,,,, 由得, 所以,, 所以. 令,则, 当时,,单调递增, 当时,,单调递减, 所以当时,取得最大值,此时也取得最大值. 故选:C. 题型二 根据异面直线所成角求参数 【例2】如图,在正三棱柱中,、分别是、的中点.设是线段上的(包括两个端点)动点,当直线与所成角的余弦值为,则线段的长为_______. 【答案】 【详解】解:如图以为坐标原点建立空间直角坐标系: 则设, 则,设直线与所成角为 所以,即, 解得或(舍去),所以, 故答案为:. 【变式2-1】如图,在四棱锥中,底面,底面为矩形,是线段的中点,是线段上一点(不与两点重合),且.若直线与所成角的余弦值是,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】因为平面,平面,平面, 所以,. 因为底面为矩形,所以. 所以DP,DC,DA两两互相垂直. 以为原点,DA、DC、DP所在直线分别为x、y、z轴,建立空间直角坐标系, 则,,,,,. 所以,. 因为, 所以,则. 设直线MN与BD所成角为,则. 因为,则, 化简得,即,解得或(舍去). 故选:B 【变式2-2】已知四棱锥P-ABCD的底面是边长为2的正方形,△PAD是以AD为斜边的等腰直角三角形,AB⊥平面PAD,E是线段PD上的动点(不含端点),若线段AB上存在点F(不含端点),使得异面直线PA和EF所成的角的大小为30°,则线段AF长的取值范围是 . 【答案】 【分析】建立空间直角坐标系,利用向量法列方程,结合二次函数的性质求得长的取值范围. 【详解】设是的中点,则, 由于平面,平面,所以, 由于平面,所以平面, 由于平面,所以平面平面, 以为原点建立如图所示空间直角坐标系, ,, 设;设, 则, 设与所成角为,则, , 整理得, 函数的开口向下,对称轴为, 所以函数在上递增, 所以, 所以的取值范围是. 故答案为: 题型三 求直线与平面所成角 【例3】在四棱锥中,底面,底面是边长为的正方形,,则直线与平面所成角的正弦值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】如图所示, 以,,所在直线分别为,,轴建立空间直角坐标系, 则,,,, 所以,,, 设平面的一个法向量为, 则,令,则, 设直线与平面所成的角为,所以, 故选:B. 【变式3-1】在正方体中,F是BC的中点,点E在棱上,且,则直线与平面所成角的正弦值为 . 【答案】/ 【分析】用向量法先求出平面的法向量,根据空间角的向量求法即可得答案. 【详解】 以为坐标原点,分别以为轴,轴, 轴建立如图所示的空间直角坐标系, 设正方体的边长为4,则, 所以 设平面的一个法向量为,所以, 所以,解得, 设直线与平面所成角为, 因为, 所以. 【变式3-2】如图,在多面体中,都是等边三角形,平面为的中点. (1)证明:; (2)求与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2). 【分析】(1)由全等三角形的判断方法和线面垂直的判定定理可得平而,进而可得,建立如图空间直角坐标系,利用向量法证明即可; (2)由(1),利用空间向量法求解线面角即可. 【详解】(1)由都是等边三角形,, 可得. 取的中点为,则, 又,所以, 所以,即, 又平而,故平而. 因为,所以. 因为平面,平面, 所以,又,所以两两垂直, 以为原点,所在直线分别为轴建立空间直角坐标系, 则,, 所以, 所以,则. (2)由(1)知, 设平面的法向量为, 则即 取,则,所以, 设与平面所成的角为, 则, 所以与平面所成角的正弦值为. 【变式3-3】已知正三棱柱中分别为的中点,. (1)证明:平面平面; (2)求与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)借助线线平行关系,先证平面,平面,从而可得面面平行; (2)以为原点,为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,利用空间向量法求线面角. 【详解】(1)分别为的中点,所以, 四边形为平行四边形,所以, 而平面平面,所以平面, 连接交于,连接OE,显然是的中点,因为为AB的中点, 所以,而平面,OE平面,所以平面, 又平面平面,所以平面平面 (2)因为为正三角形,所以, 因为三棱柱是正三棱柱,所以平面平面, 而平面平面, 所以平面,因为平面,所以, 因为三棱柱是正三棱柱,, 所以侧面是矩形,分别为的中点, 以为原点,为轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 则 , 设平面的一个法向量为, 即,取,解得, 设直线与平面所成角为, 所以. 题型四 求直线与平面所成角的最值问题 【例4】在直三棱柱中,,,点满足,其中,则直线与平面所成角的最大值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】分别取中点,则,即平面, 连接,因为,所以, 分别为轴建立如图所示的空间直角坐标系, 由已知,,,,, 则, 因为, , , 易知平面的一个法向量是, 设直线AP与平面所成角为,则, , 所以时,,即的最大值是. 故选:B. 【变式4-1】如图,圆锥中,为底面圆的直径,,为底面圆的内接正三角形,圆锥的高,点为线段上一个动点.    (1)当时,证明:平面; (2)当点在什么位置时,直线和平面所成角的正弦值最大. 【答案】(1)证明见解析; (2)点在距离点处 【详解】(1)因为,,所以是正三角形,则, 又底面圆,底面圆,所以, 在中,,所以, 因为是正三角形,所以, ,, 所以,, 同理可证, 又,,平面,所以平面. (2)如图,建立以为原点的空间直角坐标系.    设,(),所以,,,, 所以,,, 设平面的法向量为,则, 令,则,,故, 设直线和平面所成的角为, 则 , 当且仅当,即时,直线和平面所成角的正弦值最大, 故点在距离点处. 【变式4-2】如图,在三棱柱中,平面,点为棱的中点,.    (1)求证:; (2)若,求直线与平面所成角的正弦的最大值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)因为点为棱的中点,, 所以A,B,C三点共圆,且AC为直径, 所以. 因为平面,平面, 所以. 又因为,平面, 所以平面. 因为平面, 所以. (2)设, 以为轴,为轴,过点与垂直的直线为轴,建立如图空间直角坐标系,    则. 所以,,, 设平面的法向量为, 所以 令, 则,. 所以. 所以 (当且仅当,即时,等号成立). 所以直线与平面所成角的正弦的最大值为. 【变式4-3】如图,已知圆柱,A在圆上,,,,在圆上,且满足,则直线与平面所成角余弦的最小值是______. 【答案】 【详解】如图所示,以为坐标原点建立空间直角坐标系,则, 不妨取,设, 则, 设平面的法向量,则, 令,则,即, 设直线与平面所成角为, 则, 当且仅当,即时,等号成立, 即直线与平面所成角正弦的最大值是, 所以直线与平面所成角余弦的最小值是. 故答案为:. 题型五 已知线面角求其他参数 【例5】筝形是指有一条对角线所在直线为对称轴的四边形.如图,四边形为筝形,其对角线交点为,将沿折到的位置,形成三棱锥.      (1)求到平面的距离; (2)当时,在棱上是否存在点,使得直线与平面所成角的正弦值为?若存在,求的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)1 (2)存在;或 【详解】(1)因为, 所以不可能为四边形的对称轴,则为四边形的对称轴, 所以垂直平分,所以. 平面平面 所以平面. 所以到平面的距离. (2)存在点,使得直线与平面所成角的正弦值为. 过作平面,所以两两垂直. 以为原点,所在直线分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系      由(1)得平面平面,因为 所以. 设 设平面的法向量 所以 令,则 所以平面的一个法向量 设直线与平面所成角为 . 所以或,所以存在点,使得直线与平面所成角的正弦值为或. 【变式5-1】如图1所示,在四边形中,,为上一点,,,将四边形沿折起,使得,得到如图2所示的四棱锥.      (1)若平面平面,证明:; (2)点是棱上一动点,且直线与平面所成角的正弦值为,求. 【答案】(1)证明见解析; (2). 【详解】(1)在图1中,因为,,, 所以,,又, 所以, 因为,, 所以,故,    在图2中,因为,平面,平面, 所以平面, 因为平面,平面平面,所以; (2)由(1)知,,, ,平面,平面, 所以平面, 又平面,所以平面平面, 故以为坐标原点,分别为轴, 在平面内过点作的垂线为轴建立如图所示的空间直角坐标系,    则,, 因为,平面AEB平面BCE,且, 所以点在平面的射影为中点,故,, 设,则,,, 设平面的法向量为, 则,即, 不妨令,则,, 所以为平面的一个法向量. 因为直线与平面所成角的正弦值为, 所以, 整理得,解得或(舍), 所以为中点,所以. 【变式5-2】如图,且,,且,且.平面,.    (1)求平面与平面的夹角的正弦值; (2)若点在线段上,且直线与平面所成的角为,求线段的长. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)因为平面,,平面,所以,. 因为,所以,,两两垂直,以为原点, 分别以,,的方向为轴,轴,轴的正方向的空间直角坐标系(如图),    则,,,,,,. 得,,. 设为平面的法向量,则, 令,则; 设为平面的法向量,则, 令,则, 所以. 所以平面与平面的夹角的正弦为. (2)设线段的长为,则,. 因为,,平面, 所以平面,为平面的一个法向量, 所以,由题意,可得,解得. 所以线段的长为. 题型六 求平面与平面所成角 【例6】如图,在三棱柱中,为的中点,,,,. (1)求证:; (2)求平面与平面夹角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)取中点,连接、,利用等腰三角形性质及线面垂直判定定理得平面,利用等边三角形的性质及线面垂直判定定理得平面,进而证得平面,即可利用线面垂直的定义可得证明; (2)建立空间直角坐标系,求出两个平面的法向量,利用向量的夹角公式及同角三角函数关系求解即可. 【详解】(1)取的中点,连接、, 为的中点,,, ,, 又因为,平面,因此平面, 又是三棱柱,是平行四边形, ,, 、均为等边三角形,,则,, , ,平面,平面, 平面,, ,在中,,,,又, ,即, 又平面,平面, 平面,. (2)由(1)可知、、两两垂直,以为原点,所在直线为轴,所在直线为轴,所在直线为轴建立空间直角坐标系, 则,,,, 由于是的中点,得,又由可得, ,,, 设平面的法向量为,则, 即,令,得, 设平面的法向量为,则,即, 令,得, 设平面与平面的夹角为, 则, , 即平面与平面夹角的正弦值为. 【变式6-1】如图,直四棱柱的底面为平行四边形,,,,,是的中点.平面满足:直线平面,直线平面.    (1)求证:平面平面; (2)求平面和平面所成锐二面角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2). 【分析】(1)由已知证出两两相互垂直,建立空间直角坐标系,求出平面的一个法向量,根据,即可得证; (2)根据(1)再求出平面的一个法向量,利用向量的夹角公式即可求解. 【详解】(1)证明:由,,,可得, , 在直四棱柱中, 平面, 平面, 平面, 所以,, 所以两两相互垂直, 所以以为原点,所在直线分别为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,    则,,,,, ,, 设为平面的一个法向量, 则, 令,则,,所以, 又平面,所以为平面的一个法向量, 又,即,所以平面平面. (2)由(1)可知为平面的一个法向量, 设平面与平面所成的锐二面角为, , 所以平面和平面所成锐二面角的余弦值. 【变式6-2】如图,在直三棱柱中,,,,点是棱的中点,则平面与平面所成角的正弦值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】如图,以C为坐标原点建立空间直角坐标系,则, 设平面的法向量, ∵,则, 令,则, ∴, 同理可得:平面的法向量, 故, 设平面与平面所成角为,则, 故平面与平面所成角的正弦值. 故选:B. 【变式6-3】如图所示,已知点为菱形所在平面外一点,且平面,,点为中点,则平面与平面夹角的正切值为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】设AC∩BD=O,连接OF,以O为原点,OB,OC,OF所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示空间直角坐标系, 设PA=AD=AC=1,则BD=, ∴且为平面BDF的一个法向量. 由,, 可得平面BCF的一个法向量为 .故选:D 题型七 求二面角 【例7】在正四棱柱中,,为棱中点. (1)证明平面. (2)求二面角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)利用正四棱柱的性质,得到侧面,利用线面垂直的性质可以证明出,结合,即可得证; (2)建立空间直角坐标系,利用空间向量法计算可得. 【详解】(1)因为是正四棱柱,所以侧面, 而平面,所以 又,,平面,所以平面; (2)如图建立空间直角坐标系,则,,设,则, 所以,, 因为,所以,解得或(舍去), 所以,, 则,,, 设是平面的法向量, 所以取, 设是平面的法向量, 所以取, 设二面角为,则, 所以二面角的正弦值为. 【变式7-1】在四棱锥中,平面,四边形是矩形, ,是线段的中点,是线段上一点,且垂直. (1)确定点 的位置; (2)求二面角的余弦值. 【答案】(1)是的中点 (2) 【分析】(1)由题意可知两两垂直,所以以点A为坐标原点,直线AB,AD,AP分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,然后利用空间向量求解; (2)求出平面和平面的法向量,利用空间向量求解即可. 【详解】(1)因为平面,平面, 所以, 因为四边形是矩形,所以, 所以两两垂直, 所以以点A为坐标原点,直线AB,AD,AP分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系(如图所示). 设,所以,,, 设,则,, 因为, 所以,得, 所以F是BC的中点; (2)由(1)知,,. 设平面的一个法向量为, 则 , 令,则,,所以. 设平面的一个法向量, 则, 令,则,,所以. 所以. 由图知二面角为锐角, 所以二面角的余弦值为. 【变式7-2】如图,在斜三棱柱中,,M为AC的中点,. (1)证明:. (2)若,,,求平面与平面所成锐二面角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2). 【分析】(1)取的中点,连接,,将线线垂直转换为线面垂直,即平面,通过线面垂直的判断定理证明即可; (2)先证明平面ABC,再建立空间直角坐标系求出各点的坐标,求出二面角的两个半平面的法向量,根据向量夹角公式即可得出结果. 【详解】(1)证明:取AB的中点,连接,,因为M为AC的中点,所以, 又,所以, 因为,所以,所以M,N,,四点共面, 因为,,,平面,平面, 所以平面,所以. (2)因为平面,所以, 又,,所以, 因为,,所以在中,,则, 由平面,可得.因为,所以平面ABC, 以为坐标原点,,所在的直线分别为轴,轴,以经过点且垂直于方向为轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则,,,, 则,, 设平面的法向量为, 则由,可得, 令,得, 由题可知,平面的一个法向量为, , 则平面与平面所成锐二面角的余弦值为. 【变式7-3】如图,在圆锥中,为圆锥顶点,为圆锥底面的直径,为底面圆的圆心,为底面圆周上一点,四边形为矩形,且. (1)若为的中点,求证:平面; (2)若,求二面角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)连接,则由三角形的中位线定理可得∥,再由线面平行的判定定理得∥平面,由四边形为矩形结合线面平行的判定定理得∥平面,则平面∥平面,从而可证得结论; (2)以为坐标原点,分别以所在直线为轴,过点作垂直于平面的直线为轴,建立空间直角坐标系,利用空间向量求解即可. 【详解】(1)证明:连接, 因为分别为的中点,所以∥, 因为平面,平面,所以∥平面, 因为四边形为矩形,所以∥, 因为平面,平面,所以∥平面, 因为,平面, 所以平面∥平面, 因为平面,所以∥平面; (2)解:以为坐标原点,分别以所在直线为轴,过点作垂直于平面的直线为轴,建立空间直角坐标系,如图所示, 则, 所以, 设平面的法向量为,则 ,令,则, 设平面的法向量为,则 ,令,则, 所以, 因为二面角为锐二面角, 所以二面角的余弦值为. 【变式7-4】如图,在四棱锥中,,分别是,的中点,底面,,,,若平面平面,则二面角的正弦值是_________. 【答案】/ 【详解】设,则平面平面, 由重心的性质可得, 因为底面,,设, ,建立如图所示的空间直角坐标系, 则, 所以,, , 设平面,的法向量为, 则, , 所以,由图可知, 二面角的平面角为钝角,所以二面角的余弦值为, 正弦值为. 故答案为: 题型八 求平面与平面所成角(二面角)的最值问题 【例8】如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面,,为线段的中点,为线段上的动点.    (1)求证:平面平面; (2)求平面与平面夹角的最小值. 【答案】(1)证明见解析 (2). 【详解】(1)中,E为PB的中点,所以. 在正方形ABCD中,. 因为平面ABCD,平面ABCD,即. 又因为,平面PAB,所以平面PAB. 平面PAB,即,又因为,,平面PBC. 所以平面PBC,平面AEF, 即平面平面PBC. (2)因为平面ABCD,底面ABCD是正方形,所以易知AB,AD,AP两两垂直. 以A为原点, AB,AD,AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.    有,,,,, PB中点,设,. ,,,. 设平面PCD的法向量,由, 得,取. 设平面的法向量,由, 得,取. 所以平面AEF与平面PCD的夹角的余弦值为. 令,, 则, 所以当即时,平面AEF与平面PCD的夹角的余弦值取得最大值, 此时平面AEF与平面PCD的夹角取得最小值. 【变式8-1】已知直三棱柱中,侧面为正方形,,,分别为和的中点,为棱上的动点..    (1)证明:; (2)求平面与平面所成的二面角正弦值的最小值及此时点的位置. 【答案】(1)证明见解析 (2)最小值为,点为靠近的的四等分点 【详解】(1)因为三棱柱是直三棱柱,所以底面, 又底面,所以,, 又因为,,所以, 又,平面,所以平面, 又平面,所以,即两两垂直, 以为原点,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,设,则    ,,,,,,,,设, 所以,, 因为, 所以,即. (2)设平面的法向量为, 因为,, 所以,令,则, 平面的一个法向量为, 设平面与平面DEF所成的二面角为, 则, 当时,取最小值为,此时取得最大值, 所以, 所以平面与平面DEF所成的二面角正弦值的最小值为,此时点为靠近的的四等分点. 【变式8-2】如图,在三棱锥中,,点分别是棱的中点,平面.    (1)证明:平面平面; (2)过点作的平行线交的延长线于点,,点是线段上的动点,问:点在何处时,平面与平面夹角的正弦值最小,并求出该最小正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)由可知,又,故(三线合一), 又平面,平面,故, 又,平面,故平面, 又平面,故平面平面 (2)   在平面中,过作,垂足为,不妨设,由于, 则, 以所在直线为坐标轴建立如图所示的空间直角坐标系. 则, 设,则,,,. 设平面的法向量,由,即, 则是其中一条法向量; 设平面的法向量,由,即, 则是其中一条法向量. 设平面与平面夹角为,则, 当时,取到最大值,此时正弦值取到最小值为. 题型九 已知平面与平面所成角(二面角)求其他参数 【例9】如图,正三棱柱中,,点为线段上一点(含端点).    (1)当为的中点时,求证:平面; (2)线段上是否存在一点,使得平面与平面所成角的余弦值为.若存在,求出的位置:若不存在,说明理由. 【答案】(1)见解析 (2)存在,点在的四分之一等分点处 【详解】(1)由已知,平面,为等边三角形, 以点为原点,为轴正方向建立空间直角坐标系, 则,, 作轴,,, 则, 则, 而 ∴ ∴ 由菱形性质知 ∵平面,平面, ∴平面; (2)由(1),, 为平面的一个法向量, 设,,则 所以, 所以,, 设平面的法向量为, 则, 取可得,, 所以为平面的一个法向量, 设平面与平面所成角为,则, 解得:或(均符合题意) 所以存在一点,当或,即点位于四分之一等分点处时使平面与平面所成角的余弦值为. 【变式9-1】如图,在四棱锥中,,,是棱上一点.    (1)若,求证:平面; (2)若平面平面,平面平面,求证:平面; (3)在(2)的条件下,若二面角的余弦值为,求的值. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3) 【详解】(1)连接BD交AC于点,连接OM, 因为,所以, 因为,所以, 所以,所以, 因为平面平面MAC, 所以平面MAC.    (2)因为平面平面,平面平面平面ABCD, 所以平面, 因为平面PAD,所以. 同理可证:. 因为平面平面, 所以平面ABCD. (3)分别以AD,AB,AP所在直线为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.    由, 得, 则, 由(2)得:平面ABCD, 所以平面ABCD的一个法向量为. 设,即, 所以, 设平面AMC的法向量为, 则,即, 令,则,所以. 因为二面角的余弦值为, 所以,解得, 所以的值为. 【变式9-2】如图所示,在四棱锥中,侧面为边长为2的等边三角形,底面为等腰梯形,,,底面梯形的两条对角线和互相垂直,垂足为,,点为棱上的任意一点.    (1)求证:; (2)是否存在点使得二面角的余弦值为,若存在求出点的位置;若不存在请说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2)存在,点为靠近的三等分点 【详解】(1)证明:因为四边形为等腰梯形,且,所以为等腰直角三角形, 因为,所以, 因为,所以,所以,即, 又因为平面,平面,且,所以平面, 因为平面,所以. (2)解:如图所示,以为原点,分别为,轴建立空间直角坐标系, 由(1)知, 故, 故 假设在棱上存在一点满足题意,设. 所以 设平面的法向量为,则 ,易令,可得,所以 又由平面的一个法向量为 设二面角为,可知二面角为锐二面角 则, 整理得,即,解得或(舍去), 所以,存在点为靠近的三等分点.    【变式9-3】如图,已知多面体中,底面,,,其中底面由以为直径的半圆及正三角形组成    (1)若,求证:平面. (2)半圆上是否存在点,使得二面角是直二面角?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见详解 (2)存在, 【详解】(1)由题意可得:,则, 且为锐角,则, 因为三角形ABD为正三角形,则, 可得,即, 所以//, 平面ADE,平面ADE, 可得BC∥平面ADE. (2)如图,以的中点为坐标原点,为x轴,的中垂线为y轴建立空间直角坐标系, 则, 可得, 设平面的法向量,则, 令,则,即, 设,平面的法向量, 因为,则, 令,则,即, 若二面角是直二面角,则, 整理得, 联立方程,解得或, 因为,则,可得,即 所以, 可得当时,二面角是直二面角.    原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!3 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题突破6:利用空间向量法求空间角 1:异面直线所成角 设异面直线和所成角为,其方向向量分别为,;则异面直线所成角向量求法: ① ② 2:直线和平面所成角 设直线的方向向量为,平面的一个法向量为,直线与平面所成的角为,则①; ②. 3:平面与平面所成角(二面角) (1)如图①,,是二面角的两个面内与棱垂直的直线,则二面角的大小. (2)如图②③,,分别是二面角的两个半平面的法向量,则二面角的大小满足: ①; ② 若二面角为锐二面角(取正),则; 若二面角为顿二面角(取负),则; (特别说明,有些题目会提醒求锐二面角;有些题目没有明显提示,需考生自己看图判定为锐二面角还是钝二面角.) 题型一 求异面直线所成角及最值 【例1】在长方体中,,则异面直线与所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 【变式1-1】如图四棱锥中,底面为正方形,且各棱长均相等,是的中点,则异面直线与所成角的余弦值为(    )    A. B. C. D. 【变式1-2】如图,在三棱锥P-ABC中,,,,点D,E,F满足,,,则直线CE与DF所成的角为(    ) A. B. C. D. 【变式1-3】如图,在四棱锥中,底面是菱形,平面,,,点是的中点,点是上不与端点重合的动点,则异面直线与所成角的正切值最小为(    ) A. B. C. D. 【变式1-4】已知正四棱锥的侧棱长为2,底面边长为,点在射线上,,分别是,的中点,则异面直线与所成角的余弦值的最大值为(   ) A. B. C. D. 题型二 根据异面直线所成角求参数 【例2】如图,在正三棱柱中,、分别是、的中点.设是线段上的(包括两个端点)动点,当直线与所成角的余弦值为,则线段的长为_______. 【变式2-1】如图,在四棱锥中,底面,底面为矩形,是线段的中点,是线段上一点(不与两点重合),且.若直线与所成角的余弦值是,则(    ) A. B. C. D. 【变式2-2】已知四棱锥P-ABCD的底面是边长为2的正方形,△PAD是以AD为斜边的等腰直角三角形,AB⊥平面PAD,E是线段PD上的动点(不含端点),若线段AB上存在点F(不含端点),使得异面直线PA和EF所成的角的大小为30°,则线段AF长的取值范围是 . 题型三 求直线与平面所成角 【例3】在四棱锥中,底面,底面是边长为的正方形,,则直线与平面所成角的正弦值为(    ) A. B. C. D. 【变式3-1】在正方体中,F是BC的中点,点E在棱上,且,则直线与平面所成角的正弦值为 . 【变式3-2】如图,在多面体中,都是等边三角形,平面为的中点. (1)证明:; (2)求与平面所成角的正弦值. 【变式3-3】已知正三棱柱中分别为的中点,. (1)证明:平面平面; (2)求与平面所成角的正弦值. 题型四 求直线与平面所成角的最值问题 【例4】在直三棱柱中,,,点满足,其中,则直线与平面所成角的最大值为(    ) A. B. C. D. 【变式4-1】如图,圆锥中,为底面圆的直径,,为底面圆的内接正三角形,圆锥的高,点为线段上一个动点.    (1)当时,证明:平面; (2)当点在什么位置时,直线和平面所成角的正弦值最大. 【变式4-2】如图,在三棱柱中,平面,点为棱的中点,.    (1)求证:; (2)若,求直线与平面所成角的正弦的最大值. 【变式4-3】如图,已知圆柱,A在圆上,,,,在圆上,且满足,则直线与平面所成角余弦的最小值是______. 题型五 已知线面角求其他参数 【例5】筝形是指有一条对角线所在直线为对称轴的四边形.如图,四边形为筝形,其对角线交点为,将沿折到的位置,形成三棱锥.      (1)求到平面的距离; (2)当时,在棱上是否存在点,使得直线与平面所成角的正弦值为?若存在,求的值;若不存在,请说明理由. 【变式5-1】如图1所示,在四边形中,,为上一点,,,将四边形沿折起,使得,得到如图2所示的四棱锥.      (1)若平面平面,证明:; (2)点是棱上一动点,且直线与平面所成角的正弦值为,求. 【变式5-2】如图,且,,且,且.平面,.    (1)求平面与平面的夹角的正弦值; (2)若点在线段上,且直线与平面所成的角为,求线段的长. 题型六 求平面与平面所成角 【例6】如图,在三棱柱中,为的中点,,,,. (1)求证:; (2)求平面与平面夹角的正弦值. 【变式6-1】如图,直四棱柱的底面为平行四边形,,,,,是的中点.平面满足:直线平面,直线平面.    (1)求证:平面平面; (2)求平面和平面所成锐二面角的余弦值. 【变式6-2】如图,在直三棱柱中,,,,点是棱的中点,则平面与平面所成角的正弦值为(    ) A. B. C. D. 【变式6-3】如图所示,已知点为菱形所在平面外一点,且平面,,点为中点,则平面与平面夹角的正切值为(  ) A. B. C. D. 题型七 求二面角 【例7】在正四棱柱中,,为棱中点. (1)证明平面. (2)求二面角的正弦值. 【变式7-1】在四棱锥中,平面,四边形是矩形, ,是线段的中点,是线段上一点,且垂直. (1)确定点 的位置; (2)求二面角的余弦值. 【变式7-2】如图,在斜三棱柱中,,M为AC的中点,. (1)证明:. (2)若,,,求平面与平面所成锐二面角的余弦值. 【变式7-3】如图,在圆锥中,为圆锥顶点,为圆锥底面的直径,为底面圆的圆心,为底面圆周上一点,四边形为矩形,且. (1)若为的中点,求证:平面; (2)若,求二面角的余弦值. 【变式7-4】如图,在四棱锥中,,分别是,的中点,底面,,,,若平面平面,则二面角的正弦值是_________. 题型八 求平面与平面所成角(二面角)的最值问题 【例8】如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面,,为线段的中点,为线段上的动点.    (1)求证:平面平面; (2)求平面与平面夹角的最小值. 【变式8-1】已知直三棱柱中,侧面为正方形,,,分别为和的中点,为棱上的动点..    (1)证明:; (2)求平面与平面所成的二面角正弦值的最小值及此时点的位置. 【变式8-2】如图,在三棱锥中,,点分别是棱的中点,平面.    (1)证明:平面平面; (2)过点作的平行线交的延长线于点,,点是线段上的动点,问:点在何处时,平面与平面夹角的正弦值最小,并求出该最小正弦值. 题型九 已知平面与平面所成角(二面角)求其他参数 【例9】如图,正三棱柱中,,点为线段上一点(含端点).    (1)当为的中点时,求证:平面; (2)线段上是否存在一点,使得平面与平面所成角的余弦值为.若存在,求出的位置:若不存在,说明理由. 【变式9-1】如图,在四棱锥中,,,是棱上一点.    (1)若,求证:平面; (2)若平面平面,平面平面,求证:平面; (3)在(2)的条件下,若二面角的余弦值为,求的值. 【变式9-2】如图所示,在四棱锥中,侧面为边长为2的等边三角形,底面为等腰梯形,,,底面梯形的两条对角线和互相垂直,垂足为,,点为棱上的任意一点.    (1)求证:; (2)是否存在点使得二面角的余弦值为,若存在求出点的位置;若不存在请说明理由. 【变式9-3】如图,已知多面体中,底面,,,其中底面由以为直径的半圆及正三角形组成    (1)若,求证:平面. (2)半圆上是否存在点,使得二面角是直二面角?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!3 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题突破6:利用空间向量法求空间角(9大题型)-2024-2025学年高二数学单元速记•巧练(人教B版2019选择性必修第一册)
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专题突破6:利用空间向量法求空间角(9大题型)-2024-2025学年高二数学单元速记•巧练(人教B版2019选择性必修第一册)
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