第一单元 第7课时 减法（学习任务单）-【上好课】一年级数学上册同步高效课堂系列（苏教版•2024秋）

第一单元 第7课时 减法 学习任务单 苏 教 版 小学数学 一 上 学 校 班 级 姓名 课 题 减法 （第1课时） 学习任务 初步认识减法的含义及减法算式各部分的名称，能正确口算被减数在5以内的减法。 通过说明列减法算式理由和减法算式表示的意思，发展观察、判断、推理等初步的能力。 重点难点 【学习重点】认识减法的含义，正确计算5以内的减法。 【学习难点】理解减法的意义，即从总数中去掉一部分。 【预习要领】 1.自学课本P27例8的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【课中学习单】 一、【知识链接】 1. 看图列式计算。 2.一共有几个小朋友？ 二、【新知探究】 任务一：探索加法的意义 1.课件出示例8情境图。 2.提问：认真观察图片，说一说你都看到了什么？ ______________________________________________________ 3.提问：说说还剩几人？ ______________________________________________________ 4.理解减法的意义 （1）用1个方块表示1人摆一摆。 ______________________________________________________ （2） 5人去掉2人是3人，可以用减法表示。 ______________________________________________________ 任务二：探究减法的计算方法 1.想一想，说一说：怎样计算5-2等于几呢？ ______________________________________________________ 2.你能再讲一个5-2=3的故事吗？ ______________________________________________________ 三、【学以致用】 1. 教材P28想想做做第1题。 2. 教材P28想想做做第2题。 3. 教材P28想想做做第3题。 4. 教材P28想想做做第4题。 5. 花花钓的鱼，自己吃到了吗？ 答案： 1. 教材P28想想做做第1题。 2. 教材P28想想做做第2题。 3. 教材P28想想做做第3题。 4. 教材P28想想做做第4题。 5. 花花钓的鱼，自己吃到了吗？ 3-3=0（条）还剩0条，所以自己没有吃到。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$