湖北省襄阳市保康县2023—2024学年上学期素质水平期末测试七年级历史试题

保康县2023年秋季素质水平测试 七年级历史试题 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将其字母序号在答 题卷上涂黑作答，每小题1分） 1.据考古发现，距今约3万年的山顶洞人，在其居住的“上室”地面中间发现一堆灰烬，底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙。这说明他们 A.使用打制石器 B.升始种植粮食C.懂得使用火 D.学习饲养家畜 2.它的发现将中国人类历史向前推进到距今170万年前，表明长江流域的云南是人类起源 与发展的关键和核心地区。“它”是 A.北京人 B.元谋人 C.蓝田人 D.山顶洞人 3.习近平总书记指出：“甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，值得倍加珍视、更好传承发展。”相关研究表明， 在创造这种文字时，最早使用的方法是 A.象形 B.指事 C.会意 D.形声 4.中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“有教无类”这些思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想和行为。提出这些思想的是 A.孔子 B.老子 C.韩非 D.墨子 5.原始史料是指接近或直接在历史发生当时所产生、能够较直接作为历史根据的史料。据 此，下列属于原始史料的是 A.桃园三结义的故事 B.司母戊鼎C.电视剧《康熙王朝》 D.《西游记》 6.汉高祖为了稳固政权和社会局势，吸取了秦朝因暴政导致速亡的教训，采取的政策是 A.奖励耕战 B.休养生息 C.创立郡县制 D.焚书坑儒 7.黄仁宇在《中国大历史》中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存…… 不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到 鼎盛的帝王是 A.汉高祖 B.汉景帝 C.汉武帝 D.汉文帝 8.图1至图3所示内容共同体现了魏晋南北朝时期 A.书法艺术的发展 B.雕刻技艺的流传C.数学知识的拓展 D.科技文化的璀璨 9.如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝，大禹治水等概念作为一个学 习主题，那么这个学习主题应该是 A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固 C.中国境内早期人类与文明的起源 0.政权分立与民族交融 10.西汉建国之初，国力疲弱，不得不对匈奴实行“和亲”。经过“文景之治”，西汉强盛起来。 汉武帝组建起强大的骑兵队伍，大举反击匈奴。其中对抗匈奴的高潮战役是 A.河南之战 B.漠北战役C.漠南之战 D.河西之战 二、非选择题（共40分） 11.【文明起源与早期国家】（8分） 在漫漫历史长河中，中华民族留下了浩如烟海的文化遗产，对文明起源和形成的探究是 逐步还原文明从涓涓细流到江河汇流的重要历程。阅读材料，回答问题。 【文明初兴】 材料一： （1）材料一文明遗址是原始农耕时代的典型代表，写出生活在图1遗址原始居民的名字。列举图2遗址原始居民培育的农作物。（2分） 【部落联盟】 材料二：轩辕乃修德振兵，治五气，抚万民，度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战， 然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战……遂禽杀蚩尤。 ——《史记・五帝本纪》 （2）材料二中“黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战”指什么历史事件？ “遂禽杀蚩尤”后，华夏族逐渐形成，炎帝和黄帝被后人尊称为什么？（2分）  【国家产生】 材料三：从部落联盟时代到夏王朝的制度演变 （3）结合所学，将材料三中①②处填写完整。（2分） 材料四：西周采取全新的制度管理辽阔的疆域……新封的封国，因其与原居民的糅合， 而成为地缘性的政治单位……周人的政治权力，抟铸（即铸造）了一个文化的共同体。 （4）依据材料四并结合所学，指出“全新的制度”是什么？这种制度发挥了怎样的作用？ （2分） 12.【多民族国家统一与发展】（10分） 统一是一个国家发展的前提和基石，，维护国家统一始终是历史发展的主题。在复习该主 题时，某历史兴趣小组的同学设计了以“统一多民族国家的建立和巩固”为主题的导学案；并 提出了如下问题，请你和他们一起完成。 材料一：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊 风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ——毛泽东《沁园春•雪》 （1）根据所学知识写出材料一中秦皇、汉武分别指的是哪位历史人物？ （2分） 材料二：如表 （2）依据材料二，结合表格里的内容，完成表格中ABCD的内容。（4分） 材料三：秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦 国的史书及医药、种植、占卜之类的书。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。 ——人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册 材料四：汉武帝接受E的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为 大一统政权的精神支柱。 ——人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册 （3）依据材料三回答秦皇加强思想统治的措施是什么？ （1分） （4）材料四中的汉武帝把儒家学说定为其精神支柱是接受一人的建议，请完善字母E代表的人名字是谁？ （1分） （5）汉武帝实行推恩令是接受谁的建议？为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把什么权收归中央？ （2分）  13.【技术制度政治之变】（9分） 改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与 时俱进。阅读以下材料，回答问题。 【技术之变】 材料一：下图是考古工作者发掘出来的战国时期的文物 （1）依据材料一可知春秋战国时期在生产上有何变化？（1分） 材料二：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志》 （2）材料二是对哪一水利工程的评价？结合材料，分析这项水利工程是如何造福人类、 功垂千古的。（2分） 【政治之变】 材料三：有军功者，各以率受上爵（立有军功的人，不论其出身门第、阶级和阶层，都 可以享受爵禄）……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）;事末利（工商业） 及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。 ——《史记•商君列传》 （3）材料三反映了哪个历史事件?（1分）结合所学知识指出材料提到此事件的相关措施（至少写两条措施）。（2分） 【制度之变】 材料四：《史记•秦始皇本纪》记载（部分） （4）依据材料四结合所学回答，为加强对全国的统治，秦朝在地方创立了什么制度？ 概括秦始皇巩固统一采取的经济和军事措施。（2分） 【以史为镜】 （5）结合以上材料，请你谈谈面对重大变局，国家如何做方能脱颖而出？（1分） 14.【民族的交往与交融】（6分） 我国自古以来就是一个多民族国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。 材料一：秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加 强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。 材料二: 图一： 孝文帝诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ——《魏书》 图二： 图三： 胡人汉服 汉人胡食 材料三：两汉时期，建康只是一个偏远小城，这时（东晋南朝时期）成长为南方的政治 和经济中心，人口曾达百万之多。 ——岳麓版《中国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉时期“西部的贸易和交流频繁”与什么历史 事件有关？（1分） （2）材料二反映的是哪次改革？图一、图二分别是改革中推行的什么汉化措施？根据图三并结合所学知识说出此次改革有什么意义？ （3分） （3）材料三中建康在东晋南朝时期成长为南方政治和经济中心的最主要原因是什么？（1分） （4）根据以上材料并结合所学的知识，谈谈我们应该树立什么样的民族意识？（1分） 15.【古代科技与文化】（7分） 材料一：祖冲之使用的运算工具是竹棍，即古人所说的“算筹”。他计算圆周率，必须 用算筹对九位数字的大数进行130次以上的计算，这其中包括开方，运算异常艰巨。 材料二：祖冲之勤奋好学、博学多才。他制造了指南车、千里船和水碓磨等机械。他还 经过多年测算，编制了一部新的历法《大明历》。这是当时世界上最先进的历法。 材料三：《齐民要术》这一书名的意思：“齐民”即平民，“要术”即谋生的主要技术， 合起来就是“平民百姓谋生的主要技术”。 （1）从材料一中可以看到，祖冲之在推算圆周率时付出了异常艰辛的努力。在圆周率推算上取得了怎样的成绩？（1分） （2）材料二反映的是祖冲之在哪两个领域内取得的重大成就？（2分）你认为祖冲之最值得我们学习的是什么？ （1分） （3）材料三中的《齐民要术》有怎样的地位？其主要内容有哪些？（2分） （4）三国两晋南北朝时期，我国在数学、农学等方面取得了突出的成就。综合这一时期的科技成就，你有何感想？（1分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案 1. C 2. B 3. A 4. A 5. B 6. B 7. C 8. A 9. C 10. B 11. （1）图1：半坡居民；图2：水稻。 （2）涿鹿之战；人文始祖。 （3）1禅让制；2世袭制。 （4）分封制；作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 12. （1）秦皇：秦始皇嬴政；汉武：汉武帝刘彻。 （2）A：中央集权制度；B：统一货币；C：五铢钱；D：焚书坑儒。 （3）焚书坑儒。 （4）董仲舒。 （5）主父偃；铸币权、盐铁经营权。 13. （1）铁农具和牛耕的使用进一步推广。 （2）都江堰；都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 （3）商鞅变法；措施：奖励军功；鼓励耕织；废除贵族的世袭特权；确立县制等。 （4）制度：郡县制；经济措施：统一度量衡；统一货币；军事措施：北击匈奴；修筑长城。 （5）国家要顺应时代潮流，进行改革创新；要重视科技和人才；要加强中央集权等。 14. （1）丝绸之路的开辟。 （2）北魏孝文帝改革；图一：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；图二：改鲜卑姓为汉姓；意义：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 （3）北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和劳动力。 （4）树立民族平等、团结、互助、和谐的民族意识。 15. （1）祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。 （2）领域：机械制造、天文历法；学习精神：勤奋好学、博学多才、勇于创新等。 （3）地位：是我国现存最早的一部完整的农书；主要内容：总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。 （4）我国古代劳动人民具有丰富的智慧和创造力，为人类文明的发展做出了重要贡献；我们应该继承和发扬古代科技文化的优秀传统，不断创新和发展。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$