第3单元 跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程（word练习教用）-【中考123】2024-2025学年新教材九年级上册化学全程导练（人教版2024）（黑龙江专版）

跨学科实践活动2　制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程 [答案 P10] 1．人类不同阶段认识原子的模型示意图如图，其中卢瑟福的“α粒子轰击金箔”实验对认识原子起到了关键作用。结合你所学的知识判断，下列有关说法中，不正确的是(B) A．汤姆孙发现了电子，推翻了道尔顿原子不可再分的认识 B．“α粒子轰击金箔”实验证实相对于整个原子而言，原子核的质量和体积都很小 C．“α粒子轰击金箔”实验证实原子内的正电荷集中在居于原子中心的原子核上 D．电子云模型形象说明电子在原子核外作无规则的高速运动 2.嫦娥五号探测器探测到月球矿物中含有丰富的氦­3，氦­3是核聚变的重要原料。如图是氦­3原子的构成示意图，下列说法正确的是(B) 2题图 A．含有2个中子 B．电子数和质子数相等 C．核电荷数为1 D．相对原子质量为4 3．(常州中考)科学家用单个分子制成的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。下列叙述错误的是(D) A．分子是由原子构成的 B．分子之间有间隙 C．分子是肉眼不能够直接看见的 D．分子在人为外力作用下才能运动 4．从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。如图是氧化汞分解的微观模拟图，请据图回答下列问题。 (1)在C图中将相关粒子图形补充完整。 (2)A到B变化的微观实质是氧化汞分子分成氧原子和汞原子。 5．(阜新中考)化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。 (1)分析图一得出：①②③分别表示物质是由离子、原子、分子构成的；④的名称是原子核；在原子中，质子数＝核电荷数＝核外电子数。 5题图二 (2)图二是氧原子的结构示意图。该原子在化学反应中容易得到(填“得到”或“失去”)电子，达到相对稳定结构。 (3)已知原子核外电子层数与元素所在周期表中周期序数相同，则氯元素在元素周期表中排在第三周期。 6．人类在探索物质世界和微观世界的历史长河中，充满了智慧。请你回答相关问题。 (1)下面的科学家中最早发现电子的是B(填字母)。 A．道尔顿 B．汤姆孙 C．卢瑟福 D．门捷列夫 (2)“α粒子轰击金箔实验”为建立现代原子理论打下了基础。他们用一束质量远大于电子的高速运动的α粒子轰击金箔，发现：“大多数α粒子能穿过金箔，一小部分发生偏转，极少数被反弹回来。” ①根据实验现象中α粒子“大多数”与“极少数”的对比分析，你能想象出关于Au原子结构的结论是相对原子来说，原子核很小，原子质量主要集中在原子核上； ②该实验揭示了原子是由原子核和电子构成的。 (3)原子是一种看不见、摸不着的微粒，为了帮助人们理解原子的结构，科学家都运用了模型来表达他们的理论成果。 (4)碳­12、碳­13、碳­14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于中子数不同。 (5)人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分“元素”组成的。如图是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素？你的观点及依据是不属于同种元素，因为这两个微粒的质子数不同。 学科网（北京）股份有限公司 $$