第2单元 空气和氧气 小结(word练习教用)-【中考123】2024-2025学年新教材九年级上册化学全程导练(人教版2024)(黑龙江专版)

2024-09-24
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 整理与提升
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 437 KB
发布时间 2024-09-24
更新时间 2024-09-24
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2024-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47519611.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[答案 P6] 空气的成分及其用途 1.(潍坊中考)如图是空气成分体积分数柱状示意图。其中“a”代表的是(A) 1题图 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2.(沈阳中考)下列关于空气的说法正确的是(C) A.洁净的空气是纯净物 B.空气中氧气的质量分数是21% C.空气是重要的自然资源 D.空气中的CO2可以形成酸雨 3.(攀枝花中考)小林从冰箱里拿出冰冻的饮料,用干布擦净瓶外壁的水,放置于桌面片刻,发现瓶外壁又挂满水珠。这说明空气中有(B) A.氮气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氧气 4.(岳阳中考)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是(C) A.氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐 B.燃烧法探究空气中氧气的含量,不能用硫代替红磷 C.空气的成分按质量计算,氧气大约占21% D.禁止燃放烟花爆竹,可以减少空气污染 5.(沈阳中考)空气中能使食物变质的主要气体是(B) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 探究空气中氧气的含量 6.(抚顺铁岭中考)关于探究空气中氧气含量的实验,下列说法正确的是(C) 6题图 A.实验前弹簧夹没有夹紧 B.将红磷换成木炭进行实验 C.待装置冷却至室温后,再打开弹簧夹 D.点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后,再塞紧瓶塞 混合物与纯净物 7.(牡丹江中考)下列生活中的物质属于纯净物的是(B) A.不锈钢 B.一氧化碳 C.自来水 D.牛奶 氧气的性质与用途 8.(牡丹江中考)下列有关氧气的说法错误的是(B) A.通常状况下,氧气是无色、无臭的气体 B.氧气能支持燃烧,是一种重要的燃料 C.潜水员随身携带氧气以便在水下工作 D.分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同 9.(云南中考)下列说法正确的是(D) A.带有火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 B.氧气可以支持燃烧,说明氧气有可燃性 C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种红色固体 D.用红磷探究空气中氧气含量时,红磷一定要过量 10.(牡丹江中考)下列物质在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰的是(A) A.硫 B.红磷 C.木炭 D.铁丝 11.(阜新中考)右图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图,下列有关该实验叙述正确的是(B) 11题图 A.点燃系在细铁丝下端的火柴,立即插入盛有氧气的集气瓶中 B.观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 C.该反应的符号表达式为Fe+O2―→Fe3O4 D.集气瓶底部的水不能用少量细沙代替 氧气的制取 12.(大连中考)在实验室利用以下装置制取气体。 用高锰酸钾制氧气的符号表达式为。选择的发生装置是A(填字母序号),用装置C开始收集氧气的时机是气泡均匀连续冒出时。 空气的污染与防治 13.(襄阳中考)为了防治大气污染,打赢蓝天保卫战,下列做法不提倡的是(C) A.积极植树造林 B.使用清洁能源 C.直接排放废气 D.公共交通出行 14.(抚顺、本溪、辽阳中考)下列不属于空气污染物的是(A) A.水蒸气 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.细颗粒物 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第2单元 空气和氧气 小结(word练习教用)-【中考123】2024-2025学年新教材九年级上册化学全程导练(人教版2024)(黑龙江专版)
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