精品解析:河南省开封市多校2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试题
2024-09-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 开封市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.42 MB |
| 发布时间 | 2024-09-21 |
| 更新时间 | 2024-09-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-09-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47515694.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
河南省开封市多校2024-2025学年九年级上学期第一次月考
化学试题
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列俗语与物质的化学性质无关的是
A. 玉不琢不成器 B. 火上浇油 C. 纸里包不住火 D. 生米煮成熟饭
【答案】A
【解析】
【详解】A、玉不琢不成器,是指玉的形状经过雕琢可以改变,不需要通过化学变化就能表现出来,与化学性质无关,符合题意;
B、火上浇油,是因为油具有可燃性,可燃性需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,不符合题意;
C、纸里包不住火,是因为纸具有可燃性,可燃性需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,不符合题意;
D、生米煮成熟饭,是因为大米中的营养物质在高温下能发生化学反应,需要通过化学变化表现出来,利用的是其化学性质,不符合题意。
故选A。
2. 河南特产汝州汝瓷位居宋代“五大名窑”之首,其制作步骤中涉及化学变化的是
A. 水洗选料 B. 揉泥成型 C. 刻花印花 D. 装窑烧制
【答案】D
【解析】
【详解】A、水洗选料是把原材料粉碎,水洗得到小颗粒泥料的过程中没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意;
B、揉泥成型的过程中只是形状的改变,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意;
C、刻花印花的过程中只是形状的改变,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意;
D、装窑烧制的过程中包含着物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化,符合题意;
故选D。
3. “低碳节能,从我做起”,下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A. 草稿纸双面使用 B. 出门随手关灯
C. 废旧书籍焚烧处理 D. 减少使用一次性餐具
【答案】C
【解析】
【详解】A、草稿纸双面使用,有利于减少纸张的用量,间接减少森林的砍伐,从而增加二氧化碳的消耗,符合“低碳生活”理念,A选项不符合题意;
B、出门随手关灯,有利于节能,从而减少火力发电煤的使用,可以减少二氧化碳的排放,符合“低碳生活”理念,B选项不符合题意;
C、废旧书籍做焚烧处理,会生成二氧化碳,不符合“低碳生活”理念,C选项符合题意;
D、减少使用一次性餐具,有利于减少木材的用量,间接减少森林的砍伐,从而增加二氧化碳的消耗,符合“低碳生活”理念,D选项不符合题意。
故选:C。
4. 如图所示的图标表示
A. 禁止吸烟 B. 节约用水
C. 禁止烟火 D. 禁止燃放鞭炮
【答案】C
【解析】
【详解】如图所示的图标表示禁止烟火。
故选C。
5. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作不规范的是
A. 量取液体 B. 闻气体气味 C. 熄灭酒精灯 D. 倾倒液体
【答案】B
【解析】
【详解】A.量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,故选项实验操作规范,不符合题意;
B.闻气体的气味时,鼻子不能凑到瓶口,应用手轻轻扇动,故选项实验操作不规范,符合题意;
C.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,应用灯帽盖灭酒精灯,故选项实验操作规范,不符合题意;
D.倾倒液体时,瓶塞要倒放,标签朝向手心,试管倾斜,试管口紧挨瓶口,故选项实验操作规范,不符合题意,故选B。
6. 人类的发展进步离不开科学家的贡献。对下列科学家贡献的叙述不合理的是
A. 张青莲:精确测定部分元素相对原子质量 B. 门捷列夫:发现元素周期律并编制元素周期表
C. 拉瓦锡:用红磷燃烧法测得空气的组成 D. 汤姆孙:发现电子
【答案】C
【解析】
【详解】A、张青莲测定了一些原子的相对原子质量的新值,为相对原子质量的测定做出卓越贡献,故选项说法合理;
B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,编制了第一张元素周期表,故选项说法合理;
C、拉瓦锡用加热金属汞(不是红磷燃烧)的实验测定了空气的组成,故选项说法不合理;
D、汤姆孙发现电子,揭示了原子是可以再分的,故选项说法合理。
故选:C。
7. 下列对科学探究认识错误的是
A. 化学实验是科学探究的重要途径
B. 科学探究应独立完成,不需要合作
C. 实验方案的设计是实验探究的重要环节
D. 科学探究的一般过程包括8个环节
【答案】B
【解析】
【分析】科学探究过程一般包括提出问题、形成假设、设计并实施实验、获取证据、分析解释数据、形成结论、反思评价及表达交流等八个环节。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案做出假设。然后设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。
【详解】A.化学实验是进行化学科学探究的重要途径,故选项说法正确;
B.科学探究要坚持实事求是的态度,科学探究中要善于与人合作交流,故选项说法错误;
C.实验方案的设计是实验探究的重要环节,故选项说法正确;
D.科学探究过程一般包括提出问题、形成假设、设计并实施实验、获取证据、分析解释数据、形成结论、反思评价及表达交流等八个环节,故选项说法正确;
故选:B。
8. 逻辑推理是一种重要的思维方法。以下逻辑推理合理的是
A. 化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化
B. 分子是由原子构成的,所以分子的质量和体积一定比原子大
C. 化合物中含有不同种元素,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D. 单质是由同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的物质一定是单质
【答案】C
【解析】
【详解】A、化学变化伴随着能量变化,但是有能量变化的不一定是化学变化,如氢氧化钠溶于水放出大量的热,属于物理变化,故选项不符合题意;
B、分子由原子构成,所以分子的质量和体积一定比组成它的原子的质量和体积大,但是分子不一定比原子大,如铁原子的质量比氢分子大,故选项不符合题意;
C、化合物中含有不同种元素,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物,故选项符合题意;
D、单质是由同种元素组成的物质,但由同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物中只含有氧元素,故选项不符合题意;
故选:C。
9. 如图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是
A. 钇元素的原子序数为39
B. 钇元素属于金属元素
C. 钇元素的元素符号为Y
D. 钇元素的相对原子质量为88.91g
【答案】D
【解析】
【详解】A、在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,故钇元素的原子序数为39,不符合题意;
B、由“金”字旁可知,钇元素属于金属元素,不符合题意;
C、在元素周期表中,元素名称右上角的符号表示元素符号,故钇元素的元素符号为Y,不符合题意;
D、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,故钇元素的相对原子质量为88.91,符合题意。
故选D。
10. 5月15日是我国“防止碘缺乏病日”,防止碘缺乏病的有效措施是食盐“加碘”。市场上销售的“加碘食盐”,是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KIO3),下列关于“加碘食盐”的说法正确的是( )
A. “加碘食盐”是纯净物 B. “加碘食盐”是化合物
C. “加碘食盐”中有碘单质 D. “加碘食盐”中有碘元素
【答案】D
【解析】
【详解】A、“加碘食盐”中含有两种物质:食盐和碘酸钾,属于混合物,故A错误;
B、 “加碘食盐”中含有两种物质:食盐和碘酸钾,属于混合物,故B错误;
C、物质是由元素组成的,“加碘食盐”中存在碘元素,不存在碘单质;故C错误;
D、物质是由元素组成的,“加碘食盐”中存在碘元素,故D正确。故选D。
11. 实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是
A. 熟悉灭火器、电闸的位置 B. 穿凉鞋、拖鞋进入实验室
C. 将零食、水杯带入实验室 D. 实验后的废液倒入下水道
【答案】A
【解析】
【详解】A、熟悉灭火器、电闸的位置,当着火或者发生危险时,可以及时使用灭火器灭火,找到电闸及时停电,以减少危险的发生,保证实验安全,故符合题意;
B、穿凉鞋、拖鞋进入实验室,会露出脚面的皮肤,在实验过程中容易被实验药品腐蚀,所以在实验室不应穿露脚面的鞋,故不符合题意;
C、将零食、水杯带入实验室,由于实验过程中与药品有接触,容易误食,发生危险,所以禁止将食物和水杯带入实验室,故不符合题意;
D、实验后的废液倒入下水道,会污染水体,应倒入指定的容器中,统一处理,故不符合题意。
故选A。
12. 科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示,下列说法正确的是
A. 火星大气中氮气的含量最高 B. 火星大气中二氧化碳的含量高于空气
C. 火星大气不含稀有气体 D. 火星大气属于纯净物
【答案】B
【解析】
【详解】A、由图示可知,火星大气中二氧化碳的含量最高,该选项说法不正确;
B、火星大气中二氧化碳的体积分数为95.3%,空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%,火星大气中二氧化碳的含量高于空气,该选项说法正确;
C、火星大气中含有氩气,氩气属于稀有气体,该选项说法不正确;
D、火星大气中含有二氧化碳、氮气等多种物质,属于混合物,该选项说法不正确。
故选:B
13. 劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是
A. 用过的塑料矿泉水瓶放入可回收垃圾桶中——垃圾分类,回收再利用
B. 戴口罩打扫卫生——防止吸入灰尘
C. 清理家中鱼缸并通入空气——空气中氧气可供呼吸
D. 用水壶烧开水,水沸腾后壶盖被顶起——水沸腾时发生化学变化
【答案】D
【解析】
【详解】A、塑料瓶可以回收再利用,因此放入可回收垃圾桶里,选项正确;
B、戴口罩阻隔了灰尘,防止人呼吸吸入体内,选项正确;
C、空气中含有氧气,氧气可以供给呼吸,因此向浴缸里通入空气,选项正确;
D、水沸腾是水的状态改变,没有新物质生成属于物理变化,选项错误;
故选:D。
14. 归纳总结是学习化学的重要方法。下列归纳总结正确的是
A. 原子中一定含有中子 B. 质子数相同的原子一定是同种元素
C. 带电的微粒都是离子 D. 含有氧元素的物质都是氧化物
【答案】B
【解析】
【详解】A、原子中不一定含有中子,如氢原子不含有中子,说法错误,不符合题意;
B、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,故质子数相同的原子一定是同种元素,说法正确,符合题意;
C、带电的微粒并不都是离子,也有可能是质子、电子等,说法错误,不符合题意;
D、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物,但含有氧元素的物质并不都是氧化物,如碳酸含有氧元素,但碳酸不属于氧化物,说法错误,不符合题意。
故选:B。
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15. 用符号表示或说出符号的意义:
(1)三个氮原子:___________;
(2)地壳中含量最多的金属元素是___________;
(3)3H2O:___________。
【答案】(1)3N (2)Al
(3)3个水分子
【解析】
【小问1详解】
由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故三个氮原子可表示为:3N;
小问2详解】
地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为Al;
【小问3详解】
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则3H2O可表示3个水分子。
16. 下图是四种粒子的结构示意图。其中属于原子的粒子是___________(填序号);元素周期表中粒子B相对应的元素位于第___________周期。
【答案】 ①. AC ②. 三##3
【解析】
【详解】在原子中,质子数=核外电子数,故属于原子的粒子是AC;
B粒子的质子数为11,在原子中,质子数=原子序数,则B粒子对应第11号元素钠,钠元素位于元素周期表第三周期。
17. 实验是化学学习的重要方法,规范、严谨的实验操作是实验成功的重要保证。请回答下列问题:
(1)实验中如果没有说明药品的用量,一般应按最少量取用,固体只需___________即可;
(2)取用7.2mL蔗糖水需要用到的仪器有___________(填序号);
①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管⑤玻璃棒
(3)实验室用烧杯给液体加热时,烧杯的底部应垫___________。
【答案】(1)盖满试管底部 (2)②④
(3)陶土网
【解析】
【小问1详解】
取用药品要注意节约,实验中如果没有说明药品的用量,一般应按最少量取用,固体只需盖满试管底部即可;
【小问2详解】
实验中应根据所取溶液的体积,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒,取用7.2mL蔗糖水,选择10mL量筒,待注入的量比所需要的量稍少时,把量筒放平,改用胶头滴管滴加到所需要的量。故需要用到的仪器有②④;
【小问3详解】
给烧杯加热要垫上陶土网,使之受热均匀。
18. 为了探究酒精燃烧的现象,某同学进行了如下实验:
(1)打开酒精灯的灯帽可以闻到有“酒味”,说明酒精具有的物理性质是___________;
(2)观察到酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把一根火柴梗放在酒精灯火焰中(如图)约1秒后取出,可以看到火柴梗的___________(填“a”“b”或“c”)处最先碳化变黑。由此可得出结论:酒精灯火焰的___________部分温度最高。
【答案】(1)挥发性 (2) ①. a ②. 外焰
【解析】
【小问1详解】
酒精具有挥发性,所以打开酒精灯灯帽可以闻到有“酒味”;
【小问2详解】
酒精火焰外焰温度最高,则外焰加热的地方最先碳化,则a处最先碳化变黑;根据此现象可得出酒精灯火焰的外焰部分温度最高。
19. 如图为测定空气中氧气的含量实验:
(1)红磷燃烧现象为___________;
(2)集气瓶中水的作用为___________;
(3)某同学实验时测得氧气的含量少,实验失败可能的原因___________(写出一条即可)。
【答案】(1)剧烈燃烧,产生大量白烟,放出热量
(2)降温、吸收五氧化二磷
(3)红磷量不足(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
红磷燃烧的现象为:剧烈燃烧,产生大量白烟,放出热量,故填:剧烈燃烧,产生大量白烟,放出热量;
【小问2详解】
红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,五氧化二磷能污染空气,且能溶于水,则做实验时,集气瓶中要盛少量水,目的是吸收产生的白烟防止污染空气,且该实验中要等温度降到室温再打开止水夹,水的比热容大,可以吸热,有助于降温,故填:降温、吸收五氧化二磷;
【小问3详解】
测得空气中氧气体积分数小于,可能的原因是红磷量不足(不能充分消耗装置内的氧气,导致测量结果偏小)、装置气密性不好(红磷燃烧消耗集气瓶中氧气,反应完全冷却过程中,集气瓶外空气会进入集气瓶中,导致测量结果偏小)、没有冷却至室温及打开止水夹(未冷却至室温,集气瓶内温度较高,压强偏大,会导致进入集气瓶中的水偏小,测量结果偏小)等,故填:红磷量不足(合理即可)。
20. 某原子的质量为akg,而一个碳12原子的质量为bkg,则该原子的相对原子质量为___________;1896年,法国物理学家安东尼·亨利·贝克勒尔发现了第一种放射性元素——铀,铀元素属于___________(填“金属元素”或“非金属元素”)。
【答案】 ①. ②. 金属元素
【解析】
【详解】以一种碳原子质量的为标准,其它原子的质量跟它相比较所得的比,作为这种原子的相对原子质量。某原子的质量为akg,而一个碳12原子的质量为bkg,则该原子的相对原子质量为:;
铀带有金字旁,则铀元素属于属于金属元素。
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21. 请你运用分子的性质解释下列事实。
(1)相同质量的氧气在气态、液态和固态时所占的体积不同;
(2)墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
【答案】(1)相同质量的氧气在气态、液态和固态时所占的体积不同,是因为分子间有间隔,气体分子间间隔大于液体、液体分子间间隔大于固体。
(2)“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”,诗人在远处闻到梅花香味,是因为梅花花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到梅花花香。
【解析】
【小问1详解】
详见答案;
【小问2详解】
详见答案。
22. 化学是研究物质组成、结构、性质及变化规律的基础自然科学。请回答:
(1)从组成角度看:氯化钠由哪几种元素组成?
(2)从微粒角度看:氯化钠由哪些微粒构成?(用化学符号表示)
【答案】(1)氯元素、钠元素
(2)Na+、Cl-
【解析】
【小问1详解】
从组成角度看,氯化钠由氯元素、钠元素这两种元素组成。
【小问2详解】
从微粒角度看,氯化钠(NaCl)由Na+、Cl-构成。
23. 如图为电解水实验,根据实验回答问题。
(1)水中加入少量氢氧化钠溶液的作用是什么?
(2)用燃着的木条靠近与电源负极相连的刻度管管口,打开活塞,并在尖嘴口罩一个干燥的冷烧杯,写出其现象;
(3)用燃着的木条靠近与电源正极相连的刻度管管口,打开活塞,写出其现象。
【答案】(1)增强水的导电性
(2)气体燃烧,发出淡蓝色火焰
(3)燃着的木条会燃烧更旺
【解析】
【分析】电解水是正氧负氢即正极生成氧气,负极生成氢气。
【小问1详解】
水的导电性较弱,加入氢氧化钠溶液使水中出现大量的带电离子,增强水的导电性;
【小问2详解】
根据分析,负极生成的是氢气,氢气具有可燃性,会点燃后会发出淡蓝色的火焰;
【小问3详解】
根据分析,正极生成的是氧气,具有助燃性,可以是燃着的木条燃烧更旺。
24. 通常情况下,①二氧化碳是一种无色无味的气体,②密度比空气大,③在加压低温条件下变为“干冰”(固态二氧化碳,俗称“干冰”),④它不能燃烧也不支持燃烧,⑤常用作灭火剂,⑥二氧化碳与水反应生成碳酸,⑦在生活中它还是制汽水的原料。请分析上述描述,回答问题。
(1)写出属于物理性质的序号;
(2)写出属于化学变化的序号;
(3)写出属于用途的序号。
【答案】(1)①② (2)⑥ (3)⑤⑦
【解析】
【小问1详解】
颜色、气味、密度等不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故二氧化碳是一种无色无味气体,密度比空气大,属于物理性质,故填:①②;
【小问2详解】
二氧化碳与水反应生成碳酸,有新物质生成,属于化学变化,故填:⑥;
【小问3详解】
常用作灭火剂,在生活中它还是制汽水的原料,属于用途,故填:⑤⑦。
四、综合应用题(共10分)
25. 空气是一种宝贵的自然资源。下面让我们从几个不同的角度认识空气。
Ⅰ.从空气的成分角度:
(1)洁净的空气是___________(填“纯净物”或“混合物”);
(2)请从以下选项中选择适当物质的序号填空:
a.氧气b.氮气c.稀有气体d.水蒸气
①可用于制作霓虹灯的是___________;
②可用于医疗急救的是___________;
③可用于食品包装袋中防腐的是___________;
④可使酥脆的饼干变软的是___________;
Ⅱ.从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
(3)用“”可表示的微粒是___________(填名称);
(4)同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若忽略空气中其他成分,下图可表示空气微观模型的是___________(填字母);
Ⅲ.从污染角度:
(5)下列物质中不属于空气污染物的是___________(填字母);
A. 二氧化氮 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳l D. 二氧化碳
(6)为改善空气质量,下列做法正确的是___________(填字母);
A. 禁止使用化石燃料 B. 适当控制机动车使用
C. 关闭所有厂矿产业、禁止烧煤 D. 加强建筑工地、道路扬尘监管
(7)空气质量分级标准如下表:
空气质量指数
50以下
51~100
101~150
151~200
201~300
300以上
质量级别
I
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
V
Ⅵ
质量状况
优
良
轻度污染
中度污染
重度污染
严重污染
某地区空气质量指数保持在16~45之间,那么该地区空气质量状况总体保持在___________(填“优”或“良”)。
【答案】(1)混合物 (2) ①. c ②. a ③. b ④. d (3)氮分子
(4)C (5)D (6)BD
(7)优
【解析】
【小问1详解】
洁净的空气中含有氧气、氮气等气体,是由多种物质组成,属于混合物;
【小问2详解】
①稀有气体通电会发出不同颜色的光,可用于制作霓虹灯,故填:c;
②氧气能供给呼吸,可用于医疗急救,故填a;
③氮气的化学性质稳定,可用于食品包装袋中防腐,故填b;
④空气中存在水蒸气,可使酥脆的饼干变软,故填d;
【小问3详解】
“”表示氮原子,1个氮分子是由两个氮原子构成,则“”表示氮分子。
【小问4详解】
空气中氧气的和氮气的体积比为1:4,同温同压下,气体的体积比等于分子数目比,即空气中氧气和氮气的分子个比为1:4,故选C;
【小问5详解】
目前计入空气质量评价的主要污染物为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径小于等于10微米的颗粒物,称PM10)、细颗粒物(粒径小于等于2.5微米的颗粒物,称PM2.5)和臭氧等;二氧化碳是空气的一种成分,不属于空气污染物,故填D;
【小问6详解】
A、目前人类的能量来源主要是从化石燃料获取,所以不能禁止使用,错误;
B、适当控制机动车使用可有效减少汽车尾气的排放,减少空气污染,正确;
C、关闭所有厂矿产业、禁止烧煤会影响经济发展,错误;
D、加强建筑工地、道路扬尘监管有利于改善空气质量,正确。
故选BD;
【小问7详解】
某地区空气质量指数保持在16~45之间,在50以下,根据表格中的数据可知,该地区空气质量状况总体保持在优。
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河南省开封市多校2024-2025学年九年级上学期第一次月考
化学试题
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列俗语与物质的化学性质无关的是
A. 玉不琢不成器 B. 火上浇油 C. 纸里包不住火 D. 生米煮成熟饭
2. 河南特产汝州汝瓷位居宋代“五大名窑”之首,其制作步骤中涉及化学变化的是
A. 水洗选料 B. 揉泥成型 C. 刻花印花 D. 装窑烧制
3. “低碳节能,从我做起”,下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A. 草稿纸双面使用 B. 出门随手关灯
C. 废旧书籍焚烧处理 D. 减少使用一次性餐具
4. 如图所示的图标表示
A. 禁止吸烟 B. 节约用水
C. 禁止烟火 D. 禁止燃放鞭炮
5. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作不规范的是
A. 量取液体 B. 闻气体气味 C. 熄灭酒精灯 D. 倾倒液体
6. 人类的发展进步离不开科学家的贡献。对下列科学家贡献的叙述不合理的是
A. 张青莲:精确测定部分元素相对原子质量 B. 门捷列夫:发现元素周期律并编制元素周期表
C. 拉瓦锡:用红磷燃烧法测得空气的组成 D. 汤姆孙:发现电子
7. 下列对科学探究认识错误的是
A. 化学实验是科学探究的重要途径
B. 科学探究应独立完成,不需要合作
C. 实验方案设计是实验探究的重要环节
D. 科学探究的一般过程包括8个环节
8. 逻辑推理是一种重要的思维方法。以下逻辑推理合理的是
A. 化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化
B. 分子是由原子构成的,所以分子的质量和体积一定比原子大
C. 化合物中含有不同种元素,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D. 单质是由同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的物质一定是单质
9. 如图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是
A. 钇元素的原子序数为39
B. 钇元素属于金属元素
C. 钇元素的元素符号为Y
D. 钇元素的相对原子质量为88.91g
10. 5月15日是我国“防止碘缺乏病日”,防止碘缺乏病的有效措施是食盐“加碘”。市场上销售的“加碘食盐”,是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KIO3),下列关于“加碘食盐”的说法正确的是( )
A. “加碘食盐”纯净物 B. “加碘食盐”是化合物
C. “加碘食盐”中有碘单质 D. “加碘食盐”中有碘元素
11. 实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是
A. 熟悉灭火器、电闸的位置 B. 穿凉鞋、拖鞋进入实验室
C. 将零食、水杯带入实验室 D. 实验后的废液倒入下水道
12. 科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示,下列说法正确的是
A. 火星大气中氮气的含量最高 B. 火星大气中二氧化碳的含量高于空气
C. 火星大气不含稀有气体 D. 火星大气属于纯净物
13. 劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是
A. 用过的塑料矿泉水瓶放入可回收垃圾桶中——垃圾分类,回收再利用
B. 戴口罩打扫卫生——防止吸入灰尘
C 清理家中鱼缸并通入空气——空气中氧气可供呼吸
D. 用水壶烧开水,水沸腾后壶盖被顶起——水沸腾时发生化学变化
14. 归纳总结是学习化学的重要方法。下列归纳总结正确的是
A. 原子中一定含有中子 B. 质子数相同的原子一定是同种元素
C. 带电的微粒都是离子 D. 含有氧元素的物质都是氧化物
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15. 用符号表示或说出符号意义:
(1)三个氮原子:___________;
(2)地壳中含量最多的金属元素是___________;
(3)3H2O:___________
16. 下图是四种粒子的结构示意图。其中属于原子的粒子是___________(填序号);元素周期表中粒子B相对应的元素位于第___________周期。
17. 实验是化学学习的重要方法,规范、严谨的实验操作是实验成功的重要保证。请回答下列问题:
(1)实验中如果没有说明药品的用量,一般应按最少量取用,固体只需___________即可;
(2)取用7.2mL蔗糖水需要用到的仪器有___________(填序号);
①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管⑤玻璃棒
(3)实验室用烧杯给液体加热时,烧杯的底部应垫___________。
18. 为了探究酒精燃烧的现象,某同学进行了如下实验:
(1)打开酒精灯的灯帽可以闻到有“酒味”,说明酒精具有的物理性质是___________;
(2)观察到酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把一根火柴梗放在酒精灯的火焰中(如图)约1秒后取出,可以看到火柴梗的___________(填“a”“b”或“c”)处最先碳化变黑。由此可得出结论:酒精灯火焰的___________部分温度最高。
19. 如图为测定空气中氧气的含量实验:
(1)红磷燃烧的现象为___________;
(2)集气瓶中水的作用为___________;
(3)某同学实验时测得氧气的含量少,实验失败可能的原因___________(写出一条即可)。
20. 某原子的质量为akg,而一个碳12原子的质量为bkg,则该原子的相对原子质量为___________;1896年,法国物理学家安东尼·亨利·贝克勒尔发现了第一种放射性元素——铀,铀元素属于___________(填“金属元素”或“非金属元素”)。
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21. 请你运用分子的性质解释下列事实。
(1)相同质量的氧气在气态、液态和固态时所占的体积不同;
(2)墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
22. 化学是研究物质组成、结构、性质及变化规律的基础自然科学。请回答:
(1)从组成角度看:氯化钠由哪几种元素组成?
(2)从微粒角度看:氯化钠由哪些微粒构成?(用化学符号表示)
23. 如图为电解水实验,根据实验回答问题。
(1)水中加入少量氢氧化钠溶液的作用是什么?
(2)用燃着的木条靠近与电源负极相连的刻度管管口,打开活塞,并在尖嘴口罩一个干燥的冷烧杯,写出其现象;
(3)用燃着的木条靠近与电源正极相连的刻度管管口,打开活塞,写出其现象。
24. 通常情况下,①二氧化碳是一种无色无味的气体,②密度比空气大,③在加压低温条件下变为“干冰”(固态二氧化碳,俗称“干冰”),④它不能燃烧也不支持燃烧,⑤常用作灭火剂,⑥二氧化碳与水反应生成碳酸,⑦在生活中它还是制汽水的原料。请分析上述描述,回答问题。
(1)写出属于物理性质的序号;
(2)写出属于化学变化的序号;
(3)写出属于用途的序号。
四、综合应用题(共10分)
25. 空气是一种宝贵的自然资源。下面让我们从几个不同的角度认识空气。
Ⅰ.从空气的成分角度:
(1)洁净的空气是___________(填“纯净物”或“混合物”);
(2)请从以下选项中选择适当物质的序号填空:
a.氧气b.氮气c.稀有气体d.水蒸气
①可用于制作霓虹灯的是___________;
②可用于医疗急救的是___________;
③可用于食品包装袋中防腐的是___________;
④可使酥脆的饼干变软的是___________;
Ⅱ.从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
(3)用“”可表示的微粒是___________(填名称);
(4)同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若忽略空气中其他成分,下图可表示空气微观模型的是___________(填字母);
Ⅲ.从污染角度:
(5)下列物质中不属于空气污染物的是___________(填字母);
A. 二氧化氮 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳l D. 二氧化碳
(6)为改善空气质量,下列做法正确的是___________(填字母);
A. 禁止使用化石燃料 B. 适当控制机动车使用
C. 关闭所有厂矿产业、禁止烧煤 D. 加强建筑工地、道路扬尘监管
(7)空气质量分级标准如下表:
空气质量指数
50以下
51~100
101~150
151~200
201~300
300以上
质量级别
I
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
V
Ⅵ
质量状况
优
良
轻度污染
中度污染
重度污染
严重污染
某地区空气质量指数保持在16~45之间,那么该地区空气质量状况总体保持在___________(填“优”或“良”)。
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