内容正文:
5.1 平行四边形的面积
一、选择题
1.下面哪些操作方法可以得出平行四边形的面积计算公式( )。
A.只有① B.①和② C.①②和④ D.都是
2.正确计算下面平行四边形的面积的算式是( )。
A. B.
C. D.
3.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,它的面积和周长与原来相比( )。
A.面积变小,周长不变 B.面积变小,周长变大
C.面积不变,周长变小 D.面积和周长都不变
二、填空题
4.把图的平行四边形沿高剪开,可以分成图形①和图形②。将①平移后,和②拼成一个周长是36cm的正方形,那么这个平行四边形的面积是( )cm2。
5.有一块平行四边形草地,底长26米,高是底的一半。如果每平方米的草可供3只羊吃一天,这块草地可供( )只羊吃一天。
6.如图,正方形的周长是20分米,则平行四边形的面积是( )平方分米。
三、判断题
7.等底等高的平行四边形,周长不一定相等、但面积一定相等。( )
8.一个平行四边形中的两组底与高的乘积相等。( )
9.平行四边形的面积和长方形的面积相等。( )
四、解答题
10.小明家有一块底是60米、高是40米的平行四边形的麦地,估计今年每平方米可收小麦0.75千克,这块地今年一共可收小麦多少千克?
11.在一块底边是250米,高70米的平行四边形实验田里种稻谷,如果平均每公顷收稻谷18吨,这块稻田一共收多少吨稻谷?
12.李爷爷把山坡上一块近似平行四边形的土地退耕还林,如果每4.2平方米种一棵树,那么这块地能种多少棵树?
13.朝阳小学有一块底是20米的平行四边形草坪。由于校园规划改造,现在把底边延长1.6米,面积增加了4.32平方米,原来草坪的面积是多少平方米?
14.某小区有一块边长20米的正方形空地,现准备在中间铺一条石子路(如下图),如果在石子路两边的空地铺上草坪,每平方米草坪需25元,一共需要多少元?
15.操作。
(1)图中A、B、C三点的位置用数对表示分别是( , ),( , )、( , )。
(2)图上另有一点D,与A、B、C三点同为一个平行四边形的顶点,点D的位置可能是( , )。请你标注出D点,并依次连接这几点画出平行四边形。
(3)如果每个小正方形格子边长是1厘米,这个平行四边形的面积是( )。
参考答案
1.C
【分析】根据平行四边形的面积公式的推导过程:把一个平行四边形割成两部分,可以把这两部分拼成一个长方形,这个长方形的面积等于平行四边形的面积;
它的长等于平行四边形的底,它的宽等于平行四边形的高,因为长方形的面积=长×宽,推导出平行四边形的面积,据此解答。
【详解】根据分析可知,①、②和④都是把平行四边形割补成长方形,且面积大小不变,所以都可以得出平行四边形面积计算公式。
故答案选:C
【点睛】本题考查平行四边形面积公式的推导。
2.C
【分析】平行四边形的面积等于底乘高,其中底和高必须是对应的。看图,底12.5厘米对应的高是6厘米,底7.5厘米对应的高是10厘米。据此解题即可。
【详解】正确计算这个平行四边形的面积的算式是:12.5×6和7.5×10。
故答案为:C
【点睛】本题考查了平行四边形的面积,掌握平行四边形的面积公式是解题的关键。
3.A
【分析】把一个长方形框架拉成一个平行四边形,四条边的长度不发生变化,所以周长不变。
长方形和平行四边形的面积都是底×高,拉变成平行四边形后,底不变,高变小,所以整个面积都变小了。
【详解】根据分析,四条边的长度不发生变化,所以周长不变;拉变成平行四边形后,底不变,高变小,所以整个面积都变小了。
【点睛】此题考查长方形和平行四边形之间的面积关系。
4.81
【分析】由题意可知:把一个平行四边形沿高剪开后得到两个图形,这两个图形可以拼成一个周长是36cm的正方形,可知出正方形的边长,因为这个平行四边形的面积就等于拼成的正方形的面积,根据正方形的面积公式:S=a²,把数据代入公式解答即可。
【详解】36÷4=9(厘米)
9×9=81(平方厘米)
【点睛】本题考查了平行四边形的面积,解答此题关键是理解平行四边形与正方形的面积是相等的。
5.1014
【分析】已知草地的高是底的一半,用底的长度除以2,求出草地的高,再根据平行四边形的面积=底×高,求出草地的面积,又知每平方米的草可供3只羊吃一天,用草地的面积乘每平方米可供的羊的只数即可解答。
【详解】26÷2=13(米)
26×13×3
=338×3
=1014(只)
这块草地可供1014只羊吃一天。
6.25
【分析】看图可知,平行四边形的底和高都等于正方形边长,正方形边长=周长÷4,平行四边形面积=底×高,据此列式计算。
【详解】20÷4=5(分米)
5×5=25(平方分米)
平行四边形的面积是25平方分米。
7.√
【分析】平行四边面积=底×高,等底等高,那么面积肯定相等。平行四边周长=(长+宽)×2,只有当(长+宽)相等时,两个平行四边周长才相等。据此判断即可。
【详解】平行四边形面积=底×高,等底等高的平行四边形面积一定相等。平行四边形周长=(长+宽)×2,底边相等,宽边不确定,那么(长+宽)也不一定相等,则它们的周长也不一定相等。两个等底等高的平行四边形如下图:
等底等高的平行四边形,周长不一定相等、但面积一定相等。此说法正确。
故答案为:√
8.√
【分析】根据题意可知,一个平行四边形的面积是固定的,可依据平行四边形的面积公式进行解答。
【详解】平行四边形的面积=底×高,原题说法正确。
故答案为:√。
【点睛】在一个平行四边形中,共有两组底和高。这两组底和高相对独立,任何一组都可以求出它的面积。
9.×
【分析】平行四边形面积=底×高,长方形面积=长×宽,由于没有给出平行四边形的底和高,长方形的长和宽,故无法比较平行四边形和长方形的面积。
【详解】无法判断平行四边形面积和长方形面积的大小,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查了面积的计算以及面积的大小比较,平行四边形的面积=底×高,长方形的面积=长×宽。
10.1800千克
【分析】根据平行四边形的面积公式:S=a×b,把数据代入公式求出这块麦田的面积,然后根据总产量=单产量×数量,列式解答即可。
【详解】60×40×0.75
=2400×0.75
=1800(千克)
答:这块地今年一共可收小麦1800千克。
11.31.5吨
【分析】根据平行四边形的面积公式:S=ah,据此求出试验田的面积,再用试验田的面积乘平均每公顷收稻谷的重量即可求解。
【详解】250×70=17500(平方米)=1.75(公顷)
1.75×18=31.5(吨)
答:这块稻田一共收31.5吨稻谷。
【点睛】本题考查平行四边形的面积,熟记公式是解题的关键。
12.1010棵
【分析】根据平行四边形的面积公式:S=ah,据此求出这块地的面积,再用这块地的面积除以4.2即可。
【详解】141.4×30÷4.2
=4242÷4.2
=1010(棵)
答:这块地能种1010棵树。
【点睛】本题考查平行四边形的面积,熟记公式是解题的关键。
13.54平方米
【分析】根据题意可知:增加部分的面积也是平行四边形,和原来的平行四边形高相等。根据平行四边形的高=面积÷底,用增加部分的面积÷延长的底边,即可求出平行四边形的高,再用底×高求出平行四边形的面积。据此解答。
【详解】4.32÷1.6×20
=2.7×20
=54(平方米)
答:原来草坪的面积是54平方米。
14.9000元
【分析】根据图形分析:草坪的面积=正方形空地的面积-平行四边形石子路的面积,正方形面积=边长×边长,平行四边形面积=底×高,平行四边形的底就是2米,高实际上就是正方形的边长也就是20米,代入数据,求出铺草坪的面积,再乘25,即可解答。
【详解】(20×20-2×20)×25
=(400-40)×25
=360×25
=9000(元)
答:一共需要9000元。
15.(1)(2,1);(5,1);(4,4)
(2)(1,4);图见详解
(3)9平方厘米
【分析】(1)用数对表示位置的方法:数对的第一个数字表示列,第二个数字表示行;据此用数对表示出A、B、C三点的位置。
(2)有两组对边分别平行且相等的四边形,叫做平行四边形。根据平行四边形的定义,找到另有一点D,与A、B、C连接成平行四边形,并用数对表示出点D的位置。
(3)从图中可知,这个平行四边形的底和高都是3厘米,根据平行四边形的面积=底×高,求出这个平行四边形的面积。
【详解】(1)图中A、B、C三点的位置用数对表示分别是(2,1),(5,1)、(4,4)。
(2)图上另有一点D,与A、B、C三点同为一个平行四边形的顶点,点D的位置可能是(1,4)或(7,4),平行四边形如下图。
(3)3×3=9(平方厘米)
这个平行四边形的面积是9平方厘米。
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