精品解析：2024届湖南省衡阳市第八中学高三下学期模拟预测语文试题

衡阳市第八中学2024届适应性考试语文试卷 考试时间：150分钟 分值：150分 一、现代文阅读（35分） （一）（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “龙行龘龘，前程朤朤，生活䲜䲜，事业燚燚……”这个春节，一条吉祥话串烧成了拜年高频词汇。不过虽然网来网去发得热闹，要问谁能流畅读写，绝大多数人都得摇头，有人自嘲：“没点文化都接收不到祝福了。” “龘龘”何意，“朤朤”何指？据悉“龘”源于“龖”，最早见于《说文解字》，释义为“飞龙之状”。“朤”古同“朗”，本意为明亮。以此类推，很多人就都懂了——“䲜”寓意“年年有余”，“燚燚”很可能是祝福“红红火火”。它们由叠字组合拼接而成，似乎能表达双倍多倍的祝福与期盼，为新春佳节讨了个“好彩头”。人们出于新奇藉此往来问候，将过年气氛烘托得格外喜兴热络，这些生僻字也因此“火出了圈”。 汉字是中华传统文化宝库之一，浩如烟海，博大精深，在字形构造上的创意与优势极其强大。大量生僻字长年沉寂在故纸堆，日常生活极少使用、鲜为人知，不得不面对逐渐消亡的命运。然而随着网络普及，输入输出方式多元，一些生僻字在流行语、表情包、个性设计中被注入了新的活力，个别笔画繁多手写繁琐的“怪字”也更多进入了大众视野。人们偶尔玩玩别有一番风趣，间或掀起一阵追捧。比如“龘”，事实上至今不属于现代汉语常用字和通用字，《新华字典》《现代汉语词典》都没有录入。只是恰逢甲辰龙年，“龘”契合了中国人对于“龙”的浪漫想象。某种程度上，与其说它是一个规范汉字的应用，毋宁说是一个吉祥符号，一种文化创意。 语言文字的生命力在于日用。纵观汉语绵延数千年的历程，从古代汉语到现代汉语，从文言文到白话文，博采包容、动态演化，生命力如此顽强，正是经历过无数次的自我扬弃，始终保持着与时代同频共振、新陈代谢。怪异字的消亡、繁体字的简化，其实都是千百年来的历史选择。 时代推演，空间变迁，人们的行为偏好不断变化，社会的表达需求时时更新，语言的语音、语义、形态都将吐故纳新，随之而变。我们乐见中华语库更加生机勃勃，也不必为生僻字的渐行渐远而嗟叹，抑或因某些机缘的“重获新生”而过分欣喜。作为一种“通约”工具，“流变”才是语言最突出的特征。那些好用的、耐用的，会在时间淘洗后留存，而那些拗口的、怪异的，终将悄然退圈。 （摘选自田闻之《“龘龘䲜䲜”，生僻字真火了？》） 材料二： 生僻字的复活，呈现多种形态。有的沿用旧有音义，如“蟲”（xiān），新鲜之义，复活后音义不变。有的改变原有音义，如“怼”，本读“duì”，意为怨恨；网民俗读为“duǐ”，表反驳、争辩、回戗等义。有的俗解形体，打破原有造字理据，旧瓶装新酒，如“忈”本为“仁”的异体，从二从心，爱已爱人，兼爱之心即仁心，由于字形的上面是“二”、下面是“心”，被网民俗解为有二心、不专心，已脱离原本意义。有的借音替字，如“亖”（sì），“四”字的异体，因民俗忌言忌写“死”字，就用“亖”谐音代替“死”，“笑亖”“创亖”都是网络流行语。民俗破旧立新，重解生僻字，追求奇、特、新，往往带有娱乐色彩。 生僻字复活的原因复杂多样。随着信息技术的快速发展，计算机中的汉字编码与汉字字库不断扩容，汉字输入法层出不穷，不断优化。在技术的赋能下，以前在计算机汉字字库中没有的罕见字、生僻字现在几乎都有了；以前不会输入的汉字，现在通过手写输入或部件组合输入法可以实现。某网站可根据部件组合的方式检索20万个汉字，几乎所有生僻字都可以在这里实现输入与呈现。这些变化极大地方便了民众接触生僻字、认识生僻字、使用生僻字、重解生僻字。 近年来，甲骨文等汉字研究不断深入，也使汉字知识普及方兴未艾，各种与汉字有关的报刊栏目、电视节目、网络直播、电子字典风起云涌。人们已不满足于简单地认读汉字、书写汉字，时不时喜欢根据时代的变化、民俗的需要玩味汉字，拆解生僻字形体，重构生僻字理据，或望形生义，或借音替字。 此外，新生代网民的增多，正在逐步重塑网络传播的基本形态。年轻人思维活跃、接受能力强，对新事物充满好奇，他们成了创造网络新词与复活生僻字的主力军。在传统媒体与新兴媒体相互影响、各种信息传播方式相互作用下，生僻字的流行加速。汉字作为信息的载体，民俗有了新的需要，时代赋予了新的可能，生僻字的复活也就不足为奇了。 （摘编自郑贤章《龘随龙行——生僻字的现代生命力》） 材料三： 李杲、高頔、傅广美……新学期开学，老师们遇到的第一个挑战竟是“如何正确读出学生的名字”。这两天，网络上热传的一份小学新生名单引发广泛关注：全班16名学生的名字中，竟出现了8个生僻字。还有“刘小灵童”“程门立雪”等四字名字。时下，生僻字成了孩子姓名里的“热门字”。教育界人士认为，这不仅是社会文化心理的集中体现，也折射出年轻家长对于孩子“不能输在起跑线上”的焦虑心情。 但生僻字入名，追求独特亦应有度。名字寄托着父母对孩子未来人生的美好祝愿和期冀。中国人对文字向来具有敬畏之心，大多数人认为，具有美好寓意的语言文字具有正向映射的作用，能给人带来好运气和精气神，从这一点来看，家长们选择这些好词、好字作为孩子的名字，理所当然。但是，要说孩子有个好名字就能人生美好一帆风顺，那也太牵强附会了。 毕竟名字只是一个符号，承载不了那么多的重要意义。家长不希望孩子“输在起跑线上”，但是有好名字就不“输在起跑线上”了吗？实际上，名字并没有那么神奇的作用。人生的美好是靠奋斗得来的，你不奋斗，哪里来的幸福！正如华东师范大学中文系教授徐默凡所言，家长选择生僻字更多是为了赋予孩子一个独一无二的名字，但不一定有与众不同、标新立异的文化品位。取个生僻字作名字，不一定就显得有文化，毕竟名字就是让人知道的，别人都不认识，恰恰说明你的文化不高，能选择的字有限，或许还是没文化的象征呢。 （摘编自东方时评《生僻字入名不应有难以承受之重》） 1. 下列对原文相关内容理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 尽管绝大多数人对“龘龘䲜䲜”吉祥串烧还不能流畅读写，但人们还是喜欢用它来表达新年祝福，因为这样的词语能表达双倍或多倍的祝福与期盼。 B. 用进废退，很多生僻字因长年沉寂在故纸堆，日常生活中很少用到，所以鲜为人知，将不得不面对逐渐消亡命运。 C. 生僻字复活的原因是多方面的，其中最主要的原因是人们喜欢追求奇、特、新的娱乐心理和美好祝愿与期冀的心理。 D. 人生的美好是靠奋斗得来的，名字只是一个符号，承载不了太多的意义，并不是一个好名字就能让孩子人生美好一帆风顺。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 汉字在字形构造上的创意与优势极其强大，比如“龘”，虽然《新华字典》与《现代汉语词典》都没有录入，但在甲辰龙年，它因契合了人们对“龙”的浪漫想象而重获新生。 B. 各种与汉字有关的报刊栏目、电视节目、网络直播等文化活动的相继兴起，扩大了汉字知识的普及，在某种意义上也加速了生僻字的复活。 C. 生僻字成为学生姓名中的“热门字”，是年轻家长对于孩子“不能输在起跑线上”的焦虑心情的体现，更是一种寓意美好的社会文化心理的体现。 D. 生僻字的复活是时代的产物，有其偶然性，能否持久流行，其产生的价值与效应如何，还要具体分析每个复活生僻字产生的动因。 3. 下列选项，不适合作为论据来支撑“俗解形体”这一观点的一项是（ ） A. “奣”（wěng），本指天空晴朗无云，网民依其形体重新组合出天明、天亮之义。 B. “砳”（lè），本为石头撞击声，网民用其代替快乐的“乐”。 C. “烎”（yín）的本义为光明，近来流行于网络游戏，望形俗解为“开火”，被玩家用来形容高超的竞技或充沛的状态。 D. “兲”（tiān）被望形生义为“王八”，用于讥讽、骂人，但与其作为“天”的异体字的内涵不兼容。 4. 请结合材料一和材料二说明网络普及在生僻字流行过程中起到了哪些作用。 5. 有人认为“生僻字存在显而易见缺陷，早已失去被‘激活’的价值，进入‘故纸堆’才是它们的合理‘归宿’”。对此，你怎么看？请说明理由。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 逃跑 铁凝 二十多年前，老宋从北部山区来到这个城市，这个剧团。他在团里的任务是传达、收发，兼烧一个开水锅炉。每天早、中、晚，锅炉不仅定时定点烧开，温度也绝对可靠。那时，老宋还会站在院子里，亮起大嗓喊几声：“老师们，水开了！”为了这称谓老宋还颇费了心思：将全团干部演员职工家属统称为老师。老师这个称谓毕竟谁都不反感，无亲疏远近之嫌，无厚此薄彼之意。 不过，这并不是说老宋是一个喜爱喧闹的人，相反，他沉默寡言的时候居多。他的语言似是很金贵的，不像他的两条腿那样勤快。每天，他按时出入各个办公室和排练场分发报纸、杂志、信件。他步履轻捷，悄无声息，把报纸、杂志分送给该送的人，且从未出过差错。除了分内的事，分外的事老宋也没少做。二十多年，光是搬白菜，这团里有谁家没让老宋帮过忙吗？没有。后来，储存大白菜的时代终于过去了，但这团里的家属们需要老宋帮忙的事情却没有过去。 唱小生的老夏在这团里算是老宋的好友了，对老夏表现出的友情，老宋却持比较谨慎的态度。不是不想领受，是觉得自己和他们毕竟不是一种人。友谊这东西，须建立在平等的基础上。慢慢地，他向老夏诉说了一些家事。他那嫁了人的闺女，嫁的是一个更穷的地方的懒人。前几年那人忽然扔下老宋的闺女和一个刚满月的孩子走了，不知去了哪里。闺女的日子很难，处处得老宋接济。 老宋的闺女，看上去有点闷头闷脑。在老宋看来，日子虽难，可也算天伦之乐。有时闺女也给老宋包饺子，闺女的手艺也不济，饺子包得“坐”不住，都瘪瘪地仰在盖帘上，俗称“仰巴饺子”。可那毕竟是饺子。那时闺女在屋里包着饺子，外孙在院里跑跳。老宋看看屋里，又看看院里，他是满足的。当外孙非让老宋给他买个足球不可时，老宋没给外孙买，他想，一个球就是一个月的粮食钱。 光阴像箭一样。老夏要退了，老宋也更老了。他走路不再是快步，有点拖着腿的样子。当他走过来，人还没到眼前，你就能听见鞋底蹭着地面的嗦嗦声。直到有一天，老宋的腿不争气地真出了大毛病。 那个白天他躺下了，还叫来了老夏。他对老夏说，我得上医院。老宋的腿病老夏早就知道，他患的是左下肢周围血管综合征，俗称老烂腿。老夏也知道，老烂腿不及时根治，还有截肢的危险。从前老夏替老宋瞒着，现在是瞒不过去了，老夏用自行车驮着老宋去了医院，医生为老宋检查之后说尽快手术吧，保腿要紧。老宋问手术得多少钱，医生说，一万五左右。老宋对老夏说，咱们回去吧。他全部的积蓄连一百五十元也不到。 老夏走家串户，挨门敛钱，共筹集到一万五千八百六十二元人民币。为此，他专门找到现任团长一道去给老宋送钱。一来显得郑重，二来也算有个旁证。 老宋一夜没睡，他数了一夜钱。他一张一张地抚摩，一张一张地在灯下照，一张一张地把鼻子凑上去闻。一些新钱嘎巴嘎巴响得很脆，一些旧钱散发着微微辛辣的油泥味儿，或者黏黏的霉潮气。即便一张两块钱的旧票，压在掌上也是沉甸甸的。 老宋数完钱就开始想心事，他想，难道他的腿真有病吗？难道他真的要把刚刚数过的这些都扔给医院吗？想着想着，他决心不再相信这条腿是条病腿。为证实自己的见解，单用那病肿的左腿撑起全身的重量，他竟然站住了。他又做了几下其他动作，居然也做出了。接着他想起演员练功时做出的高难动作，他依次模仿起来。直到他稀里哗啦摔在地上，一个形容才确凿地来到他的脑海中：这哪儿还是一条腿啊，分明是一条烂冬瓜。 传达室的灯亮了一夜。 第二天老宋就从这个剧团和这个城市消失了。 老夏终于气愤起来，团里的老师们也气愤起来。他们那一片爱心呢？他们的钱是血汗钱！尤其让老夏不能容忍的是，人们纷纷在他面前发些抱怨，好像是老夏骗了大伙儿的钱，并且协助了老宋的逃跑。 老夏想起当年老宋来团是靠了一个住在本市的亲戚的介绍。找到那亲戚后，那人说，老宋回老家第二天就去把腿锯了，两千不到。剩下一万多又有什么不好？又是穷闺女，又是穷外孙。老夏愤怒难平，疑惑难平。 不久，团里有人从北部山区演出回来，告诉老夏说在一个旅游景点看见老宋了，老宋坐在一个小铁皮房里卖胶卷。老夏决心去亲眼目睹那逃逸的老宋之现状，让他尴尬、难堪和愧疚。 他很快就发现，在一个小铁皮屋子旁边，老宋拄着双拐，左腿那儿空着。老夏心中涌上一股酸涩，一时竟想不好到底该不该去和老宋打招呼。老宋也看见了老夏，顿时木呆呆地愣在那里。突然间，老宋撒腿便跑，他那尚是健康的右腿拖动着全身，拖动着双拐奋力向前；他佝偻着身子在游人当中冲撞，如一只受了伤的野兽，他跳跃着直奔一条山间小路而去，眨眼之间就没了踪影。 （有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 简单的称呼问题，老宋却“颇费了心思”，可见老宋对团里干部演员职工家属一视同仁突出老宋贴心的一面。 B. 一开始对老夏表现出的友情持谨慎的态度，但后来开始向老夏讲述自己的家事，老宋在慢慢把老夏当做朋友对待。 C. 得知治疗自己的腿要花一万五左右时，“咱们回去吧”一句表现了老宋因缺钱而不得不放弃治疗的无奈心理。 D. 捐款的钱足够治病了，老宋却“决心不再相信这条腿是条病腿”，这表明他已经想好如何使用这笔钱了。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 老宋嫌弃闺女长得“闷头闷脑”，不愿给外孙买足球，从侧面体现了老宋浅薄﹑吝啬的一面，使人物形象更显真实。 B. “鞋底蹭着地面的嗦嗦声”一句，直接点明了老宋的腿存在着问题，这让下文写他的腿出毛病的情节显得顺理成章。 C. 老夏为自己好心换来老宋的不辞而别而愤怒，为老宋不珍惜自己的生命而感到疑惑。老夏的愤怒与疑惑推动情节发展，同时突出了小说“生存与尊严相扭结”的深意所在。 D. 小说赞扬老夏和团里的老师的无私奉献精神，也对老宋携款卷逃的行为表示了强烈的谴责，表现了作者爱憎分明的态度。 8. 老宋携款逃跑后，老夏很气愤，并且又一次找上了老宋，为什么当老宋再次逃跑的时候，老夏没有追上去？试分析老夏的前后心理。 9. 老宋做事可靠却在收到大家资助的治病钱后却消失了，有人说老宋是为了生存而放弃了尊严，对老宋的行为，你怎么理解？请结合文章内容加以分析。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 三贤堂记 【宋】范成大 吴郡治故有思贤亭，以祠韦、白、刘三太守。更兵烬，久之，遂作新堂，名曰三贤。当绍兴辛巳，鄱阳洪公始益以唐王常侍、本朝范文正之像，复其旧之名亭者榜焉。先是，公以岁五月来临吾州，繇州南鄙望洞庭，略具区①，观三江五湖之吐吞，涛波聒天，旁无边垠。而石堤截然浮于巨浸之上，若有鬼神之扶倾，鲸鳌背负而涌以出也。暮夜，人语马嘶，匈匈不绝。公固已语其人，思常侍之功矣。周览原田而相其沟防，东南之播于江，东北之委于海者，脉络酾通，湮芜涤除。夏旱易以陂潦水时至不能啮渚涯以决污邪荒寒化为麦禾。 起景佑，迄今岁，无大浸，于是公又曰：“非文正范公之勤其民者乎?”退而详两贤行事，尚什百于此。文正自郡召还，遂参永昭陵大政，德业光明，为宋宗臣，通国之诵曰文正公，而不以姓氏行焉。韦、白、刘之遗爱，邦人既已俎豆之，语在旧碑，尚矣。王、范风烈如此，且有德于吴，宜俱三贤不没，以为无穷之思，此堂之所为得名者。 尝谓士才高必自贤，位高或不屑其官，世通患也。洪公，忠宣公之子，擢博学宏词第一，名字满四海余二十年。既入翰林为学士，未几，自列去。甫及里门，制书以左鱼②来矣。邦人度公且上朝谒，莫能久私公也。然始至之日，咨民所疾苦，退然不自居其智能，亟从掌故吏访诸贤之旧图画，仿佛想见其平生。公既以道学文章命一世，顾有羡于五君子者，意将迹其惠术，讲千里之长利以膏雨此民。彼憧憧往来，视桑阴，趣舍人装③者。夫才高而不自贤，位高而滋共其官，盛德事也。 斯堂法应得书，会公使来属笔纪岁月。窃愿诧斯堂以夸邻邦，以为邑子荣。乃不辞而承公命。 八月既望，州民左从事郎范成大记并书。 （选自《范成大集》，有删改） [注]①具区：古泽薮名，即太湖。②左鱼：符契的左半，唐宋时符契作鱼形。③舍人装：左右亲信或门客的装扮（典雅服饰），在此借指官员。 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 夏旱A易以陂B潦水C时至D不能啮渚涯E以决污邪F荒寒J化麦禾 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 俎豆，意为俎和豆，古代祭祀、宴飨时盛食物的两种礼器，本文指祭祀，奉祀。 B. 亟，屡次、多次之意，与成语“进退维亟”“亟不可待”中的“亟”词义不同。 C. 膏，滋润，引申为惠及的意思，与《苏武传》中“空以身膏草野”中的“膏”词义相同。 D. 属，撰写、编辑之意，与《屈原列传》“屈平属草稿未定”中的“属”词义相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 思贤亭为纪念韦、白、刘而立，历经战火重建，命名为三贤堂，后洪公增加王常侍和范仲淹的画像，以示纪念。 B. 韦应物、白居易、刘禹锡曾任吴郡太守，德行高尚，美名远播，为后人敬仰，他们的丰功伟绩被刻在石碑上。 C. 洪公当年遍览洞庭湖，巡视太湖，看到水道得到了疏通，荒地上种植了麦禾，认为这是先贤兴修水利的功劳。 D. 洪公曾因博学宏词第一入翰林为官，后自请辞职，回乡即被召回，乡亲们猜测他将要上朝赴命，很舍不得他。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）尝谓士才高必自贤，位高或不屑其官，世通患也。 （2）邦人度公且上朝谒，莫能久私公也。 14. 作者写下这篇文章，不仅仅是因为是洪公指派的任务，还因为作者想称赞这所纪念堂，让这个地方的百姓以先贤们为荣耀。请你说说王常侍、范仲淹受人敬仰的原因。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成各小题。 南征 杜甫 春岸桃花水，云帆枫树林。 偷生长避地，适远更沾襟。 老病南征日，君恩北望心。 百年歌自苦，未见有知音。 【注】此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。 15. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “春岸”两句描写了诗人南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，枫树成林。 B. “沾襟”与“长使英雄泪满襟”都表达了怀才不遇、壮志难酬的无奈与愁苦。 C. “老病南征日，君恩北望心。”这两句对仗工整，使诗人矛盾的心情凸显得淋漓尽致，给人以深刻的印象。 D. 《登高》和本诗都写了景，都是以乐衬哀。都是通过在他乡所见的秀丽风光抒发了自己悲凉愁苦之情，极为沉痛。 16. 子美一生愁肠百结，《登高》一诗中也有诸多“愁”情，这两首诗中有哪些相同的愁情？ 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《菩萨蛮·书江西造口壁》中以水写泪的句子是：“____________，____________。” （2）《书愤》中“____________，____________”两句，运用名词列锦的手法来写两幅开阔、壮盛的战争场面。 （3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾对元嘉年间北伐的回顾带有讽刺意味：宋文帝本希望“____________”，但由于过于草率，最终却只能“____________”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，9分） 阅读语段，完成各题。 近日，三星堆遗址再次启动发掘，6个新坑、3000 多年前的丝绸、500 多件重要文物，掀起了三星堆文化热，神秘的古蜀文化“沉睡三千年，一醒天下惊”。 长期以来，由于文献记载缺乏，我们对古蜀国知之甚少，而在关于三星堆的热烈讨论中，我们看到无数网友对文物的关心。大家自愿化身“国宝守护人”，将对历史的崇敬、文化的自信、民族的认同寄托在了青铜神树上、黄金面具上、象牙制品上，让自豪和热血沸腾了千年时光。 浩瀚的中华大地上，可能还有更多的“三星堆”等待着我们唤醒。商鼎周彝、战国错金、秦俑汉陶、晋帖唐画……它们和三星堆文化一样，（ ）我们要做的，不只是唤醒沉睡的文明，更要传承它们，发扬它们，携着辉煌的文明走向未来。 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 等待着苏醒绽放，等待着惊艳世界，守转着华夏大地数千年的沧海变迁 B. 等待着惊艳世界，等待着苏醒绽放，守望着华夏大地数千年沧海变迁 C. 守望着华夏大地数千年的沧海变迁，等待着苏醒绽放，等待着惊艳世界 D. 守望着华夏大地数千年的沧海变迁，等待着惊艳世界，等待着苏醒绽放 19. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 B. 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。 C. 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 20. 下列各项中的引号与文中第一段的引号，作用相同的一项是（ ） A. 有多少“大白”辛苦劳累在第一线，舍生忘死。 B. 海伦凯勒用动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。 C. 鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。 D. 用实际行动践行了“人民公安为人民”的铮铮誓言。 （二）（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ① ，是姚贵文下午工作的关键。炭火的热力让坚硬的豆腐迅速膨胀，（云南）建水人很会享用这种由风干和发酵打造出的特殊味道。蘸豆腐的调料各有不同，但是对姚贵文来说，豆腐本身的质地才是最重要的。河谷地区的温暖很容易让豆腐发酵，而适度的干燥又让它们不至于腐败，对于风、水、阳光和豆腐之间的微妙关系，姚贵文比任何人都要敏感。 在建水最著名的大板井旁，女人们单靠手指的合作，就构建起一条豆腐的流水线。始建于明代初期的大板井，直径达到罕见的3米，几百年后依然不失活力。做豆腐的各个环节都和水密切相关，大板井水是天然的软水，甘甜并且富含矿物质，周围的豆腐坊因此受益。 ② ，但是姚贵文的豆腐也用大板水。因为建水有专门的送水人，尽管自来水是现代生活的标志， ③ 。拥有128口水井的建水人很懂得水，中国人相信，水能滋养人的灵性和觉悟。这一点就仿佛水对豆腐的塑造，两者间有一种不可言喻的共通。在姚贵文和王翠华夫妇眼里，每一颗豆腐都很珍贵，它们能够帮助自己供养子女，过上无忧无虑的生活。在1000多年里，北方民族伴随着数次迁入，豆腐代表的中原饮食文化，尽管深植于这片西南边陲的富饶之地，也演绎出自己独特的气质。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 23. 作文。 近期，“秦朗巴黎丢作业”的新闻多次登上热搜，在网上引起轩然大波。有不少网友在线围观故事后续，也有媒体发声“秦朗巴黎丢作业算什么新闻”，央视网评“新黄色新闻”泛滥很危险。 所谓的“黄色新闻”，是指一种具有煽动性的、格调不高的新闻类型，通常不具备较大的社会价值，纯粹是对大众趣味的无底线迎合。如今，在短视频平台上，一些内容肤浅却有煽动性、博人眼球的“新闻”，则被称为“新黄色新闻”。 你如何看待这类“新黄色新闻”？结合生活实际，体现你的认识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 衡阳市第八中学2024届适应性考试语文试卷 考试时间：150分钟 分值：150分 一、现代文阅读（35分） （一）（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “龙行龘龘，前程朤朤，生活䲜䲜，事业燚燚……”这个春节，一条吉祥话串烧成了拜年高频词汇。不过虽然网来网去发得热闹，要问谁能流畅读写，绝大多数人都得摇头，有人自嘲：“没点文化都接收不到祝福了。” “龘龘”何意，“朤朤”何指？据悉“龘”源于“龖”，最早见于《说文解字》，释义为“飞龙之状”。“朤”古同“朗”，本意为明亮。以此类推，很多人就都懂了——“䲜”寓意“年年有余”，“燚燚”很可能是祝福“红红火火”。它们由叠字组合拼接而成，似乎能表达双倍多倍的祝福与期盼，为新春佳节讨了个“好彩头”。人们出于新奇藉此往来问候，将过年气氛烘托得格外喜兴热络，这些生僻字也因此“火出了圈”。 汉字是中华传统文化宝库之一，浩如烟海，博大精深，在字形构造上的创意与优势极其强大。大量生僻字长年沉寂在故纸堆，日常生活极少使用、鲜为人知，不得不面对逐渐消亡的命运。然而随着网络普及，输入输出方式多元，一些生僻字在流行语、表情包、个性设计中被注入了新的活力，个别笔画繁多手写繁琐的“怪字”也更多进入了大众视野。人们偶尔玩玩别有一番风趣，间或掀起一阵追捧。比如“龘”，事实上至今不属于现代汉语常用字和通用字，《新华字典》《现代汉语词典》都没有录入。只是恰逢甲辰龙年，“龘”契合了中国人对于“龙”的浪漫想象。某种程度上，与其说它是一个规范汉字的应用，毋宁说是一个吉祥符号，一种文化创意。 语言文字的生命力在于日用。纵观汉语绵延数千年的历程，从古代汉语到现代汉语，从文言文到白话文，博采包容、动态演化，生命力如此顽强，正是经历过无数次的自我扬弃，始终保持着与时代同频共振、新陈代谢。怪异字的消亡、繁体字的简化，其实都是千百年来的历史选择。 时代推演，空间变迁，人们的行为偏好不断变化，社会的表达需求时时更新，语言的语音、语义、形态都将吐故纳新，随之而变。我们乐见中华语库更加生机勃勃，也不必为生僻字的渐行渐远而嗟叹，抑或因某些机缘的“重获新生”而过分欣喜。作为一种“通约”工具，“流变”才是语言最突出的特征。那些好用的、耐用的，会在时间淘洗后留存，而那些拗口的、怪异的，终将悄然退圈。 （摘选自田闻之《“龘龘䲜䲜”，生僻字真火了？》） 材料二： 生僻字的复活，呈现多种形态。有的沿用旧有音义，如“蟲”（xiān），新鲜之义，复活后音义不变。有的改变原有音义，如“怼”，本读“duì”，意为怨恨；网民俗读为“duǐ”，表反驳、争辩、回戗等义。有的俗解形体，打破原有造字理据，旧瓶装新酒，如“忈”本为“仁”的异体，从二从心，爱已爱人，兼爱之心即仁心，由于字形的上面是“二”、下面是“心”，被网民俗解为有二心、不专心，已脱离原本意义。有的借音替字，如“亖”（sì），“四”字的异体，因民俗忌言忌写“死”字，就用“亖”谐音代替“死”，“笑亖”“创亖”都是网络流行语。民俗破旧立新，重解生僻字，追求奇、特、新，往往带有娱乐色彩。 生僻字复活的原因复杂多样。随着信息技术的快速发展，计算机中的汉字编码与汉字字库不断扩容，汉字输入法层出不穷，不断优化。在技术的赋能下，以前在计算机汉字字库中没有的罕见字、生僻字现在几乎都有了；以前不会输入的汉字，现在通过手写输入或部件组合输入法可以实现。某网站可根据部件组合的方式检索20万个汉字，几乎所有生僻字都可以在这里实现输入与呈现。这些变化极大地方便了民众接触生僻字、认识生僻字、使用生僻字、重解生僻字。 近年来，甲骨文等汉字研究不断深入，也使汉字知识普及方兴未艾，各种与汉字有关的报刊栏目、电视节目、网络直播、电子字典风起云涌。人们已不满足于简单地认读汉字、书写汉字，时不时喜欢根据时代的变化、民俗的需要玩味汉字，拆解生僻字形体，重构生僻字理据，或望形生义，或借音替字。 此外，新生代网民的增多，正在逐步重塑网络传播的基本形态。年轻人思维活跃、接受能力强，对新事物充满好奇，他们成了创造网络新词与复活生僻字的主力军。在传统媒体与新兴媒体相互影响、各种信息传播方式相互作用下，生僻字的流行加速。汉字作为信息的载体，民俗有了新的需要，时代赋予了新的可能，生僻字的复活也就不足为奇了。 （摘编自郑贤章《龘随龙行——生僻字的现代生命力》） 材料三： 李杲、高頔、傅广美……新学期开学，老师们遇到的第一个挑战竟是“如何正确读出学生的名字”。这两天，网络上热传的一份小学新生名单引发广泛关注：全班16名学生的名字中，竟出现了8个生僻字。还有“刘小灵童”“程门立雪”等四字名字。时下，生僻字成了孩子姓名里的“热门字”。教育界人士认为，这不仅是社会文化心理的集中体现，也折射出年轻家长对于孩子“不能输在起跑线上”的焦虑心情。 但生僻字入名，追求独特亦应有度。名字寄托着父母对孩子未来人生的美好祝愿和期冀。中国人对文字向来具有敬畏之心，大多数人认为，具有美好寓意的语言文字具有正向映射的作用，能给人带来好运气和精气神，从这一点来看，家长们选择这些好词、好字作为孩子的名字，理所当然。但是，要说孩子有个好名字就能人生美好一帆风顺，那也太牵强附会了。 毕竟名字只是一个符号，承载不了那么多的重要意义。家长不希望孩子“输在起跑线上”，但是有好名字就不“输在起跑线上”了吗？实际上，名字并没有那么神奇的作用。人生的美好是靠奋斗得来的，你不奋斗，哪里来的幸福！正如华东师范大学中文系教授徐默凡所言，家长选择生僻字更多是为了赋予孩子一个独一无二的名字，但不一定有与众不同、标新立异的文化品位。取个生僻字作名字，不一定就显得有文化，毕竟名字就是让人知道的，别人都不认识，恰恰说明你的文化不高，能选择的字有限，或许还是没文化的象征呢。 （摘编自东方时评《生僻字入名不应有难以承受之重》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 尽管绝大多数人对“龘龘䲜䲜”吉祥串烧还不能流畅读写，但人们还是喜欢用它来表达新年祝福，因为这样的词语能表达双倍或多倍的祝福与期盼。 B. 用进废退，很多生僻字因长年沉寂在故纸堆，日常生活中很少用到，所以鲜为人知，将不得不面对逐渐消亡的命运。 C. 生僻字复活的原因是多方面的，其中最主要的原因是人们喜欢追求奇、特、新的娱乐心理和美好祝愿与期冀的心理。 D. 人生的美好是靠奋斗得来的，名字只是一个符号，承载不了太多的意义，并不是一个好名字就能让孩子人生美好一帆风顺。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 汉字在字形构造上的创意与优势极其强大，比如“龘”，虽然《新华字典》与《现代汉语词典》都没有录入，但在甲辰龙年，它因契合了人们对“龙”的浪漫想象而重获新生。 B. 各种与汉字有关的报刊栏目、电视节目、网络直播等文化活动的相继兴起，扩大了汉字知识的普及，在某种意义上也加速了生僻字的复活。 C. 生僻字成为学生姓名中的“热门字”，是年轻家长对于孩子“不能输在起跑线上”的焦虑心情的体现，更是一种寓意美好的社会文化心理的体现。 D. 生僻字的复活是时代的产物，有其偶然性，能否持久流行，其产生的价值与效应如何，还要具体分析每个复活生僻字产生的动因。 3. 下列选项，不适合作为论据来支撑“俗解形体”这一观点的一项是（ ） A. “奣”（wěng），本指天空晴朗无云，网民依其形体重新组合出天明、天亮之义。 B. “砳”（lè），本为石头撞击声，网民用其代替快乐的“乐”。 C. “烎”（yín）的本义为光明，近来流行于网络游戏，望形俗解为“开火”，被玩家用来形容高超的竞技或充沛的状态。 D. “兲”（tiān）被望形生义为“王八”，用于讥讽、骂人，但与其作为“天”的异体字的内涵不兼容。 4. 请结合材料一和材料二说明网络普及在生僻字流行过程中起到了哪些作用。 5. 有人认为“生僻字存在显而易见缺陷，早已失去被‘激活’的价值，进入‘故纸堆’才是它们的合理‘归宿’”。对此，你怎么看？请说明理由。 【答案】1. C 2. C 3. B 4. ①网络普及促使大量生僻字进入大众视野。 ②网络普及极大地方便了民众了解使用生僻字。 5. 赞成这一观点： ①语言文字的生命力在于日用，那些生僻字进入“故纸堆”是历史选择的必然。 ②时代不断发展，语言也随之吐故纳新，生僻字也必然会退出。 不赞成这一观点： ①随着网络技术的发展，民众可以方便地了解使用生僻字，有了其重获新生继续使用的条件。 ②民俗产生新需要，时代赋予新可能，生僻字也可能会产生新的价值而重新使用。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 C.“其中最主要原因是人们喜欢追求奇、特、新的娱乐心理和美好祝愿与期冀的心理”过于绝对，生僻字复活的原因还有“网络技术的发展”“民俗的需要”等等，作者并没有指出这是主要的原因。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 C.“是年轻家长对于孩子‘不能输在起跑线上’的焦虑心情的体现，更是一种寓意美好的社会文化心理的体现”位置颠倒，根据“这不仅是社会文化心理的集中体现，也折射出年轻家长对于孩子‘不能输在起跑线上’的焦虑心情”可知，题干将前后两个分句表达递进关系弄反了。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 “俗解形体”就是打破原有造字理据，用旧的形式表现新的内容。 B.是说用一个生僻字来代替现在使用的另一个字，这个生僻字并没有产生新的意义，故不能来支撑“俗解形体”这一观点。 ABC三项，都是将生僻字打破其原有造字理据，进而产生新的字义，故可以来支撑“俗解形体”这一观点。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 ①根据“然而随着网络普及，输入输出方式多元，一些生僻字在流行语、表情包、个性设计中被注入了新的活力，个别笔画繁多手写繁琐的‘怪字’也更多进入了大众视野”，可以概括为“网络普及促使大量生僻字进入大众视野”。 ②根据“某网站可根据部件组合的方式检索20万个汉字，几乎所有生僻字都可以在这里实现输入与呈现。这些变化极大地方便了民众接触生僻字、认识生僻字、使用生僻字、重解生僻字”，可以概括为“网络普及极大地方便了民众了解使用生僻字”。 【5题详解】 本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 赞成这一观点： ①根据“语言文字的生命力在于日用”“生命力如此顽强，正是经历过无数次的自我扬弃”“怪异字的消亡、繁体字的简化，其实都是千百年来的历史选择”，可以概括为“语言文字的生命力在于日用，那些生僻字进入‘故纸堆’是历史选择的必然”。 ②根据“时代推演，空间变迁，人们的行为偏好不断变化，社会的表达需求时时更新，语言的语音、语义、形态都将吐故纳新，随之而变”“那些好用的、耐用的，会在时间淘洗后留存，而那些拗口的、怪异的，终将悄然退圈”，可以概括为“时代不断发展，语言也随之吐故纳新，生僻字也必然会退出”。 不赞成这一观点： ①根据“在技术的赋能下，以前在计算机汉字字库中没有的罕见字、生僻字现在几乎都有了；以前不会输入的汉字，现在通过手写输入或部件组合输入法可以实现”“这些变化极大地方便了民众接触生僻字、认识生僻字、使用生僻字、重解生僻字”，可以概括为“随着网络技术的发展，民众可以方便地了解使用生僻字，有了其重获新生继续使用的条件”。 ②根据“汉字作为信息的载体，民俗有了新的需要，时代赋予了新的可能，生僻字的复活也就不足为奇了”，可以概括为“民俗产生新需要，时代赋予新可能，生僻字也可能会产生新的价值而重新使用”。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 逃跑 铁凝 二十多年前，老宋从北部山区来到这个城市，这个剧团。他在团里的任务是传达、收发，兼烧一个开水锅炉。每天早、中、晚，锅炉不仅定时定点烧开，温度也绝对可靠。那时，老宋还会站在院子里，亮起大嗓喊几声：“老师们，水开了！”为了这称谓老宋还颇费了心思：将全团干部演员职工家属统称为老师。老师这个称谓毕竟谁都不反感，无亲疏远近之嫌，无厚此薄彼之意。 不过，这并不是说老宋是一个喜爱喧闹的人，相反，他沉默寡言的时候居多。他的语言似是很金贵的，不像他的两条腿那样勤快。每天，他按时出入各个办公室和排练场分发报纸、杂志、信件。他步履轻捷，悄无声息，把报纸、杂志分送给该送的人，且从未出过差错。除了分内的事，分外的事老宋也没少做。二十多年，光是搬白菜，这团里有谁家没让老宋帮过忙吗？没有。后来，储存大白菜的时代终于过去了，但这团里的家属们需要老宋帮忙的事情却没有过去。 唱小生的老夏在这团里算是老宋的好友了，对老夏表现出的友情，老宋却持比较谨慎的态度。不是不想领受，是觉得自己和他们毕竟不是一种人。友谊这东西，须建立在平等的基础上。慢慢地，他向老夏诉说了一些家事。他那嫁了人的闺女，嫁的是一个更穷的地方的懒人。前几年那人忽然扔下老宋的闺女和一个刚满月的孩子走了，不知去了哪里。闺女的日子很难，处处得老宋接济。 老宋的闺女，看上去有点闷头闷脑。在老宋看来，日子虽难，可也算天伦之乐。有时闺女也给老宋包饺子，闺女的手艺也不济，饺子包得“坐”不住，都瘪瘪地仰在盖帘上，俗称“仰巴饺子”。可那毕竟是饺子。那时闺女在屋里包着饺子，外孙在院里跑跳。老宋看看屋里，又看看院里，他是满足的。当外孙非让老宋给他买个足球不可时，老宋没给外孙买，他想，一个球就是一个月的粮食钱。 光阴像箭一样。老夏要退了，老宋也更老了。他走路不再是快步，有点拖着腿的样子。当他走过来，人还没到眼前，你就能听见鞋底蹭着地面的嗦嗦声。直到有一天，老宋的腿不争气地真出了大毛病。 那个白天他躺下了，还叫来了老夏。他对老夏说，我得上医院。老宋的腿病老夏早就知道，他患的是左下肢周围血管综合征，俗称老烂腿。老夏也知道，老烂腿不及时根治，还有截肢的危险。从前老夏替老宋瞒着，现在是瞒不过去了，老夏用自行车驮着老宋去了医院，医生为老宋检查之后说尽快手术吧，保腿要紧。老宋问手术得多少钱，医生说，一万五左右。老宋对老夏说，咱们回去吧。他全部的积蓄连一百五十元也不到。 老夏走家串户，挨门敛钱，共筹集到一万五千八百六十二元人民币。为此，他专门找到现任团长一道去给老宋送钱。一来显得郑重，二来也算有个旁证。 老宋一夜没睡，他数了一夜钱。他一张一张地抚摩，一张一张地在灯下照，一张一张地把鼻子凑上去闻。一些新钱嘎巴嘎巴响得很脆，一些旧钱散发着微微辛辣的油泥味儿，或者黏黏的霉潮气。即便一张两块钱的旧票，压在掌上也是沉甸甸的。 老宋数完钱就开始想心事，他想，难道他的腿真有病吗？难道他真的要把刚刚数过的这些都扔给医院吗？想着想着，他决心不再相信这条腿是条病腿。为证实自己的见解，单用那病肿的左腿撑起全身的重量，他竟然站住了。他又做了几下其他动作，居然也做出了。接着他想起演员练功时做出的高难动作，他依次模仿起来。直到他稀里哗啦摔在地上，一个形容才确凿地来到他的脑海中：这哪儿还是一条腿啊，分明是一条烂冬瓜。 传达室的灯亮了一夜。 第二天老宋就从这个剧团和这个城市消失了。 老夏终于气愤起来，团里的老师们也气愤起来。他们那一片爱心呢？他们的钱是血汗钱！尤其让老夏不能容忍的是，人们纷纷在他面前发些抱怨，好像是老夏骗了大伙儿的钱，并且协助了老宋的逃跑。 老夏想起当年老宋来团是靠了一个住在本市的亲戚的介绍。找到那亲戚后，那人说，老宋回老家第二天就去把腿锯了，两千不到。剩下一万多又有什么不好？又是穷闺女，又是穷外孙。老夏愤怒难平，疑惑难平。 不久，团里有人从北部山区演出回来，告诉老夏说在一个旅游景点看见老宋了，老宋坐在一个小铁皮房里卖胶卷。老夏决心去亲眼目睹那逃逸的老宋之现状，让他尴尬、难堪和愧疚。 他很快就发现，在一个小铁皮屋子旁边，老宋拄着双拐，左腿那儿空着。老夏心中涌上一股酸涩，一时竟想不好到底该不该去和老宋打招呼。老宋也看见了老夏，顿时木呆呆地愣在那里。突然间，老宋撒腿便跑，他那尚是健康的右腿拖动着全身，拖动着双拐奋力向前；他佝偻着身子在游人当中冲撞，如一只受了伤的野兽，他跳跃着直奔一条山间小路而去，眨眼之间就没了踪影。 （有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 简单的称呼问题，老宋却“颇费了心思”，可见老宋对团里干部演员职工家属一视同仁突出老宋贴心的一面。 B. 一开始对老夏表现出的友情持谨慎的态度，但后来开始向老夏讲述自己的家事，老宋在慢慢把老夏当做朋友对待。 C. 得知治疗自己的腿要花一万五左右时，“咱们回去吧”一句表现了老宋因缺钱而不得不放弃治疗的无奈心理。 D. 捐款的钱足够治病了，老宋却“决心不再相信这条腿是条病腿”，这表明他已经想好如何使用这笔钱了。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 老宋嫌弃闺女长得“闷头闷脑”，不愿给外孙买足球，从侧面体现了老宋浅薄﹑吝啬的一面，使人物形象更显真实。 B. “鞋底蹭着地面的嗦嗦声”一句，直接点明了老宋的腿存在着问题，这让下文写他的腿出毛病的情节显得顺理成章。 C. 老夏为自己的好心换来老宋的不辞而别而愤怒，为老宋不珍惜自己的生命而感到疑惑。老夏的愤怒与疑惑推动情节发展，同时突出了小说“生存与尊严相扭结”的深意所在。 D. 小说赞扬老夏和团里的老师的无私奉献精神，也对老宋携款卷逃的行为表示了强烈的谴责，表现了作者爱憎分明的态度。 8. 老宋携款逃跑后，老夏很气愤，并且又一次找上了老宋，为什么当老宋再次逃跑的时候，老夏没有追上去？试分析老夏的前后心理。 9. 老宋做事可靠却在收到大家资助的治病钱后却消失了，有人说老宋是为了生存而放弃了尊严，对老宋的行为，你怎么理解？请结合文章内容加以分析。 【答案】6. D 7. C 8. ①老宋携款逃跑后，老夏有气愤，但当知道老宋截肢省钱生活后，又多了一份疑惑。老夏找老宋的目的从一开始的气愤想寻一个说法出气，多了一份不解。找老宋，实际上是找答案。看一看他这一“错误”选择后的“尴尬、难堪和愧疚”。 ②老宋看到老夏后呆呆地楞在那里，而后又笨拙仓皇而逃，这既让老夏看到了自己想要的答案，但这样的答案也让善良、乐于助人的老夏于心不忍。 ③虽然老宋辜负了他的一片好心，但这次相见也让他明白了那笔爱心款的使用未尝不是一个无奈又正确的选择。 9. ①老宋生活困难，还要接济女儿和外孙，他放弃了保全自己的腿，宁愿成为残疾人，这是选择让家庭生存而放弃了个人的尊严。 ②老宋将大家的爱心捐款用在了基本的生存需求上，将别人的爱心当作了生活的筹码，这是对道德的放弃。 ③个人理解：道德的坚守同样需要经济基础来支撑，老宋连最低生存所需都难以为继，因此放弃了道德和尊严。这是社会底层人民的无奈之选，人总要生活。这也是无私之选，为了家庭的生存放弃了自己的尊严。 【解析】 【导语】铁凝的《逃跑》通过老宋这个小人物的故事，展现了人性在困境中的复杂与无奈。老宋从北部山区来到城市，默默无闻地为剧团服务多年，尽职尽责。然而，当面对高昂的医疗费用时，他选择了逃跑，用筹集到的钱为家人谋生。小说通过细腻的描写和真实的情感，揭示了底层人物在生存与尊严之间的挣扎，反映了社会的冷暖与人情的复杂。老宋的逃跑既是对现实的无奈妥协，也是对亲情的深沉付出。 【6题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“这表明他已经想好如何使用这笔钱了”错误，从原文中老宋数完钱就开始想心事，他想，难道他的腿真有病吗？难道他真的要把刚刚数过的这些都扔给医院吗？想着想着，他决心不再相信这条腿是条病腿”可以看出，老宋此刻只是不想把这些钱“扔给医院”，他舍不得。而从后文他的尝试以及“传达室的灯亮了一夜”可以看出，他的纠结矛盾是一个艰难而长久的过程。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生鉴赏作品艺术特色的能力。 A.“老宋嫌弃闺女长得‘闷头闷脑’”错误，于文无据，原文是说“老宋的闺女，看上去有点闷头闷脑。在老宋看来，日子虽难，可也算天伦之乐”，可见老宋并没有嫌弃闺女；“不愿给外孙买足球，从侧面体现了老宋浅薄﹑吝啬的一面”错误，他不愿给外孙买足球是因为“一个球就是一个月的粮食钱”，这体现了老宋的朴实节俭，并不能体现他浅薄、吝啬。 B.“直接点明了老宋的腿存在着问题”错误，应是暗示了老宋的腿存在问题。 D.“对老宋携款卷逃的行为表示了强烈的谴责，表现了作者爱憎分明的态度”错误。小说描写老宋携款卷逃，表现了其在道德与生存之间的艰难选择，展现出的是底层人物苦涩的人生图景，作者并未对其做强烈谴责，也并未显现“爱憎分明的态度”。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生分析人物心理的能力。 ①结合“老夏终于气愤起来，团里的老师们也气愤起来……人们纷纷在他面前发些抱怨，好像是老夏骗了大伙儿的钱，并且协助了老宋的逃跑”“老夏决心去亲眼目睹那逃逸的老宋之现状，让他尴尬、难堪和愧疚”“老夏愤怒难平，疑惑难平”可知，老宋带着大家的捐款逃逸，让老夏备受团里老师们的抱怨。老夏要去目睹老宋的现状，让老宋尴尬、难堪和愧疚。作为好友，老夏得知截肢省钱生活后，满是疑惑不解，他要去弄清原委。 ②结合“在一个小铁皮屋子旁边，老宋拄着双拐，左腿那儿空着”“老宋也看见了老夏，顿时木呆呆地愣在那里。突然间，老宋撒腿便跑，他那尚是健康的右腿拖动着全身，拖动着双拐奋力向前；他佝偻着身子在游人当中冲撞，如一只受了伤的野兽，他跳跃着直奔一条山间小路而去，眨眼之间就没了踪影”可知，见到老夏时，老宋再次选择逃跑，表现了他不知该如何面对老夏的矛盾和愧疚心理，这让老夏看到了自己想要的答案，但这样的答案也让善良、乐于助人的老夏于心不忍，所以不去追。 ③虽然老宋确实辜负了老夏的一片好心，让老夏背负抱怨，但这次相见也让他明白了那笔爱心款对这个家庭来说太重要了，那笔钱帮助了这个家庭，这未尝不是一个无奈又正确的选择，他理解了老宋的选择。 【9题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 ①结合“老宋回老家第二天就去把腿锯了，两千不到。剩下一万多又有什么不好？又是穷闺女，又是穷外孙”可知，老宋生活贫困，为了接济女儿和外孙，他放弃了自己的腿，宁愿成为残疾人，这是选择让家庭生存而放弃了个人的尊严； ②“老宋一夜没睡，他数了一夜钱”“他们那一片爱心呢？他们的钱是血汗钱！”老宋两次逃跑，他将大家的爱心捐款用在了基本的生存需求上，将别人的爱心当作了生活的筹码，这是对道德的放弃； ③个人理解。做事可靠是老宋对工作的态度，“消失”是特殊情况下的无奈的选择。剧团的帮助是对于对老宋身体状况的担心，想要帮助保住老宋的腿，保全老宋的尊严。老宋携款消失，没有治腿。老宋的困境不只是将要残疾的尊严的困境，还有家庭生存的重担，这笔巨款对这个家庭来说太重要了，但这笔钱用在哪更有帮助，老宋有自己的答案，但不一定能被资助者理解，所以老宋选择了消失，在尊严和生存中选择了生存。为了自己的亲人和家庭，这也是无私之选。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 三贤堂记 【宋】范成大 吴郡治故有思贤亭，以祠韦、白、刘三太守。更兵烬，久之，遂作新堂，名曰三贤。当绍兴辛巳，鄱阳洪公始益以唐王常侍、本朝范文正之像，复其旧之名亭者榜焉。先是，公以岁五月来临吾州，繇州南鄙望洞庭，略具区①，观三江五湖之吐吞，涛波聒天，旁无边垠。而石堤截然浮于巨浸之上，若有鬼神之扶倾，鲸鳌背负而涌以出也。暮夜，人语马嘶，匈匈不绝。公固已语其人，思常侍之功矣。周览原田而相其沟防，东南之播于江，东北之委于海者，脉络酾通，湮芜涤除。夏旱易以陂潦水时至不能啮渚涯以决污邪荒寒化为麦禾。 起景佑，迄今岁，无大浸，于是公又曰：“非文正范公之勤其民者乎?”退而详两贤行事，尚什百于此。文正自郡召还，遂参永昭陵大政，德业光明，为宋宗臣，通国之诵曰文正公，而不以姓氏行焉。韦、白、刘之遗爱，邦人既已俎豆之，语在旧碑，尚矣。王、范风烈如此，且有德于吴，宜俱三贤不没，以为无穷之思，此堂之所为得名者。 尝谓士才高必自贤，位高或不屑其官，世通患也。洪公，忠宣公之子，擢博学宏词第一，名字满四海余二十年。既入翰林为学士，未几，自列去。甫及里门，制书以左鱼②来矣。邦人度公且上朝谒，莫能久私公也。然始至之日，咨民所疾苦，退然不自居其智能，亟从掌故吏访诸贤之旧图画，仿佛想见其平生。公既以道学文章命一世，顾有羡于五君子者，意将迹其惠术，讲千里之长利以膏雨此民。彼憧憧往来，视桑阴，趣舍人装③者。夫才高而不自贤，位高而滋共其官，盛德事也。 斯堂法应得书，会公使来属笔纪岁月。窃愿诧斯堂以夸邻邦，以为邑子荣。乃不辞而承公命。 八月既望，州民左从事郎范成大记并书。 （选自《范成大集》，有删改） [注]①具区：古泽薮名，即太湖。②左鱼：符契的左半，唐宋时符契作鱼形。③舍人装：左右亲信或门客的装扮（典雅服饰），在此借指官员。 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 夏旱A易以陂B潦水C时至D不能啮渚涯E以决污邪F荒寒J化为麦禾 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 俎豆，意为俎和豆，古代祭祀、宴飨时盛食物的两种礼器，本文指祭祀，奉祀。 B. 亟，屡次、多次之意，与成语“进退维亟”“亟不可待”中的“亟”词义不同。 C. 膏，滋润，引申为惠及的意思，与《苏武传》中“空以身膏草野”中的“膏”词义相同。 D. 属，撰写、编辑之意，与《屈原列传》“屈平属草稿未定”中的“属”词义相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 思贤亭为纪念韦、白、刘而立，历经战火重建，命名为三贤堂，后洪公增加王常侍和范仲淹的画像，以示纪念。 B. 韦应物、白居易、刘禹锡曾任吴郡太守，德行高尚，美名远播，为后人敬仰，他们的丰功伟绩被刻在石碑上。 C. 洪公当年遍览洞庭湖，巡视太湖，看到水道得到了疏通，荒地上种植了麦禾，认为这是先贤兴修水利的功劳。 D. 洪公曾因博学宏词第一入翰林为官，后自请辞职，回乡即被召回，乡亲们猜测他将要上朝赴命，很舍不得他。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）尝谓士才高必自贤，位高或不屑其官，世通患也。 （2）邦人度公且上朝谒，莫能久私公也。 14. 作者写下这篇文章，不仅仅是因为是洪公指派的任务，还因为作者想称赞这所纪念堂，让这个地方的百姓以先贤们为荣耀。请你说说王常侍、范仲淹受人敬仰的原因。 【答案】10. BDF 11. D 12. D 13. （1）（我）曾经认为读书人才华高一定自以为有才能，身处高位有些人会看不起其他官员，这是官场通行的毛病。 （2）乡人猜测洪公要去朝廷拜谒皇帝了，不能挽留洪公太长时间。 14. ①谦卑自牧；②德行高尚；③大兴水利；④勤政于民；⑤爱国爱民；⑥执政为公；⑦才华横溢。 【解析】 【导语】《三贤堂记》是宋代范成大所作，记述了吴郡三贤堂重建及其历史背景。文章通过描写洪公（范仲淹）对吴郡的治理和对前贤的敬仰，突显了贤能之士对地方治理的贡献。范成大不仅赞扬了洪公的德政，还通过对王常侍、范仲淹等人的颂扬，表达了对贤能之士的敬仰之情。文章结构严谨，语言典雅，既有对历史的追溯，又有对现实的关照，体现了作者对贤能之士的崇敬和对地方治理的重视。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：夏天干旱时可以成为蓄水池，雨季（雨水）来的时候，不会侵蚀沙洲使得大水冲破堤岸，（由此）荒凉寒冷之地也可以种植麦禾。 “夏旱以夏旱易”，陂“陂”为“易”的宾语，句意完整，其后B处断开； “潦水”与“荒寒”都是句子主语，前面DF处断开。 故BDF三处需要断句。 【11题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识以及一词多义的能力。 A.正确 B.正确。“屡次、多次/危急/紧急、急切”；句意：多次跟从掌故吏拜访诸位先贤的之前的画像。/进退都处于危急境地。/形容心情急切或形势紧迫。 C.正确。句意：给这里的百姓带来更多更长远的利益/白白地用身体给草地做肥料。 D.错误。“属”，通‘“嘱”，嘱托/撰写。句意：恰逢洪公派人来委托（我）执笔记录这重要的时刻。/屈原编写的草稿尚未定稿。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“曾因博学宏词第一入翰林为官”错误，由原文“洪公，忠宣公之子，擢博学宏词第一，名字满四海余二十年。既入翰林为学士”可知，文中没有这个因果关系。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“谓”，认为；“自贤”，自以为有才能；“患”，毛病；“世通患也”，判断句。 （2）“度”，猜测；“谒”，拜谒；“私”，挽留。 【14题详解】 本题考查学生概括人物形象的能力。 由原文“王、范风烈如此”“洪公，忠宣公之子，擢博学宏词第一，名字满四海余二十年。既入翰林为学士，未几，自列去”可知，王常侍、范仲淹都像洪公一样谦卑自牧。 由原文“德业光明，为宋宗臣，通国之诵曰文正公，而不以姓氏行焉”可知范仲淹，德行高尚。 由原文“周览原田而相其沟防，东南之播于江，东北之委于海者，脉络酾通，湮芜涤除。夏旱易以陂，潦水时至，不能啮渚涯以决污邪，荒寒化麦禾”可知，王常侍大兴水利。 由原文“意将迹其惠术”可知，王常侍、范仲淹勤政于民或爱国爱民。 由原文“彼憧憧往来，视桑阴，趣舍人装者”可知，王常侍、范仲淹都像洪公一样执政为公。 由原文“文正自郡召还，遂参永昭陵大政”可知，范仲淹才华横溢。 参考译文： 三贤堂记 [宋]范成大 吴郡治（今苏州）以前有一座思贤亭，用来纪念韦应物、白居易、刘禹锡三位太守。此亭经历战火，过了很久，就建了新的纪念堂，取名为“三贤堂”。在绍兴辛巳年，鄱阳洪公（吴郡太守洪遵）开始在“三贤堂”里增加了唐朝王常侍、本朝范仲淹的画像，又将之前为这座亭取名的人写入了榜单。在此之前，洪公在当年五月来到吾州，在繇州南边可望见洞庭湖，巡视太湖，看到三江五湖的波澜壮阔，波涛声震耳欲聋，湖水无边无际。有一块石堤形状分明地浮在巨浪之上，像有鬼神扶住一样，也像是鲸鳌背负重物涌出水面。夜晚，涛声如人声鼎沸、万马嘶鸣， 喧哗声鸣叫声不绝于耳。洪公也一定会告诉他周边的人，夸赞王常侍的功劳。遍览平原上的田地并且仔细察看（修筑的）沟渠和堤防，（沟渠堤防）东南方向沿着江散开，东北方向朝着海边曲折，水道得到了疏通，淤塞和荒芜之地都得到了荡涤和修整。夏天干旱时可以成为蓄水池，雨季（雨水）来的时候，不会侵蚀沙洲使得大水冲破堤岸，（由此）荒凉寒冷之地也可以种植麦禾。 从景佑年到现在，没有洪水灾害，于是（此时） 洪公便说：“这不正是范仲淹（文正公）对百姓（民生民事）尽心尽力（的结果）吗？”（洪公）回去后详细记录了两位先贤的事迹，所记之事超过其他记录者的十倍、百倍之多。范仲淹从吴郡（苏州）被召回，于是就任宋仁宗的参知政事，他的德行与功业昌明盛大，是宋仁宗的重臣，（范仲淹去世后）整个国家都敬称他文正公，从不用姓氏加以称呼。韦应物、白居易、刘禹锡三位吴郡太守遗留仁爱于后世，百姓们也早已对他们进行祭祀追怀了，（那些文字）记录在之前的石碑上，（距现在）很久远了。王常侍、范仲淹的风范也是像这样，并且（他们）对吴郡（苏州）有恩德，应当同那三位贤人一样不被埋没，把他们作为无穷无尽的怀思，这就是这座纪念堂取这个名字的缘由。（我）曾经认为读书人才华高一定自以为有才能，身处高位有些人会看不起其他官员，这是官场通行的毛病。洪公（吴郡太守洪遵），是忠宣公的儿子，以博学宏词科的第一名被擢拔，（由此）名满四海近二十年。已经入选翰林做学士，没过多久（向皇帝）请求卸任官职。（洪公）刚刚才到乡里，皇帝的诏书和左鱼也到了。乡人猜测洪公要去朝廷拜谒皇帝了，不能挽留洪公太长时间。然而在洪公刚到的那天，他就询问乡里百姓的疾苦，他很谦卑，从来不以自己的智慧才能妄自尊大，多次跟从掌故吏拜访诸位先贤的之前的画像，（睹画思人）他们的丰功伟绩仿佛历历在目。洪公凭其在文道上的深厚造诣成为世人所倚重的杰出人才，依旧对这五位先贤非常敬佩歆羡，想要去追寻学习他们施惠百姓的方法，给这里的百姓带来更多更长远的利益。他为民计民生往来奔波，去探望乡里，去催促官员们（为民办事）。才华高却不自认为贤能，处于高位却能与其他官员共进退，这是很高尚的品德啊。这个纪念堂按理应当得到撰述记录，恰逢洪公派人来委托（我）执笔记录这重要的时刻。我私下愿意称赞这座纪念堂来夸夸附近地方的百姓，这样也让这地方的百姓以先贤们为荣耀，于是没有推辞并答应了洪公指派的任务。 农历八月十六，州民左从事郎范成大撰述并书写。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成各小题。 南征 杜甫 春岸桃花水，云帆枫树林。 偷生长避地，适远更沾襟。 老病南征日，君恩北望心。 百年歌自苦，未见有知音。 【注】此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。 15. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “春岸”两句描写了诗人南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，枫树成林。 B. “沾襟”与“长使英雄泪满襟”都表达了怀才不遇、壮志难酬无奈与愁苦。 C. “老病南征日，君恩北望心。”这两句对仗工整，使诗人矛盾的心情凸显得淋漓尽致，给人以深刻的印象。 D. 《登高》和本诗都写了景，都是以乐衬哀。都是通过在他乡所见的秀丽风光抒发了自己悲凉愁苦之情，极为沉痛。 16. 子美一生愁肠百结，《登高》一诗中也有诸多“愁”情，这两首诗中有哪些相同的愁情？ 【答案】15. D 16. ①羁旅漂泊之苦。《南征》“偷生”两句表达了诗人躲避战乱，远离家乡，长年颠沛流离，偷生落泪之悲苦；《登高》“万里悲秋常作客”一句写出了诗人长年作客异乡的羁旅之苦。 ②年老体病之苦。《南征》“老病”一句表现了诗人年老多病、漂泊异乡之苦；《登高》“百年多病”表现诗人年老多病之苦。 ③孤独无助之苦。《南征》“未有见知音”，《登高》“独登台”，都有孤独之意，暗含得不到君王理解和重用的痛苦。 【解析】 【导语】杜甫的《南征》描绘了春江美景，表达了诗人老病南征、怀才不遇的愁苦心情。诗中“偷生长避地”与“百年歌自苦”展现了诗人避乱漂泊、无人理解的孤独与无奈。全诗情景交融，情感深沉。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌内容的理解和分析的能力。 D.“都是以乐衬哀”错误。《登高》选用了风、天、猿、渚、沙、鸟，落木、长江这些意象，这些意象是夔州秋天的典型特征，渲染了一派萧瑟凄凉的氛围，所以运用的是以哀景写哀情的手法。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生比较阅读之评价诗歌中作者的思想情感的能力。 ①羁旅漂泊之苦。《南征》“偷生长避地，适远更沾襟”， 为了活命我经常到异地去避难，如今又漂泊远方一路上泪洒衣襟。可见作者正漂泊异乡，远离家乡，为了躲避战乱，只能在他乡“偷生”，表达了浓浓的羁旅之苦、思乡之苦。《登高》“万里悲秋常作客”，诗人悲对秋景感慨远离故乡长期漂泊，这一句写出了诗人长年作客异乡的羁旅之苦。 ②年老体病之苦。《南征》“老病南征日”，意思是当此年老多病乘舟南行的时候。诗人老了，病了，却漂泊异乡，悲苦不堪。《登高》“百年多病独登台”， 晚年疾病缠身今日独上高台，表现诗人年老多病之苦。 ③孤独无助之苦。《南征》“未有见知音”， 可叹至今还没有遇到一个知音，仕途坎坷，个中甘苦，只有自己一人独享，而纵然有绝世才华，却未见有一个能理解他的知音，表现了自己孤独与无人赏识的痛苦。《登高》“百年多病独登台”，晚年疾病缠身今日独上高台。独在异乡，孤独惆怅，独登高台，暗含得不到君王理解和重用的痛苦。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《菩萨蛮·书江西造口壁》中以水写泪的句子是：“____________，____________。” （2）《书愤》中“____________，____________”两句，运用名词列锦的手法来写两幅开阔、壮盛的战争场面。 （3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾对元嘉年间北伐的回顾带有讽刺意味：宋文帝本希望“____________”，但由于过于草率，最终却只能“____________”。 【答案】 ①. 郁孤台下清江水 ②. 中间多少行人泪 ③. 楼船夜雪瓜洲渡 ④. 铁马秋风大散关 ⑤. 封狼居胥 ⑥. 赢得仓皇北顾 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：郁、瓜洲渡、胥、赢、仓皇、顾。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，9分） 阅读语段，完成各题。 近日，三星堆遗址再次启动发掘，6个新坑、3000 多年前的丝绸、500 多件重要文物，掀起了三星堆文化热，神秘的古蜀文化“沉睡三千年，一醒天下惊”。 长期以来，由于文献记载缺乏，我们对古蜀国知之甚少，而在关于三星堆的热烈讨论中，我们看到无数网友对文物的关心。大家自愿化身“国宝守护人”，将对历史的崇敬、文化的自信、民族的认同寄托在了青铜神树上、黄金面具上、象牙制品上，让自豪和热血沸腾了千年时光。 浩瀚的中华大地上，可能还有更多的“三星堆”等待着我们唤醒。商鼎周彝、战国错金、秦俑汉陶、晋帖唐画……它们和三星堆文化一样，（ ）我们要做的，不只是唤醒沉睡的文明，更要传承它们，发扬它们，携着辉煌的文明走向未来。 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 等待着苏醒绽放，等待着惊艳世界，守转着华夏大地数千年的沧海变迁 B. 等待着惊艳世界，等待着苏醒绽放，守望着华夏大地数千年的沧海变迁 C. 守望着华夏大地数千年的沧海变迁，等待着苏醒绽放，等待着惊艳世界 D. 守望着华夏大地数千年的沧海变迁，等待着惊艳世界，等待着苏醒绽放 19. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 B. 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。 C. 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 20. 下列各项中的引号与文中第一段的引号，作用相同的一项是（ ） A. 有多少“大白”辛苦劳累在第一线，舍生忘死。 B. 海伦凯勒用动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。 C. 鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。 D. 用实际行动践行了“人民公安为人民”的铮铮誓言。 【答案】18. C 19. A 20. D 【解析】 【18题详解】 本题考查学生语言表达连贯、准确的能力。 所填句子有一定的逻辑关系，这些文物首先是见证历史，守望沧海变迁，然后等待着人们发掘，才能苏醒绽放，最后惊艳世界。据此排除ABD。 故选C。 【19题详解】 本题考查学生赏析句子的能力。 原文：拟人修辞，写古蜀文化沉睡和苏醒。 A.拟人修辞，“呼”“窥”体现拟人。鸟雀鸣叫呼唤着晴天，拂晓时分我偷偷听它们在屋檐下窃窃私语。 B.夸张修辞，落笔可摇动五岳，啸傲之声，直凌越沧海。 C.互文修辞，秦汉时的明月照耀着秦汉时的关塞。 D.用典，运用宗悫“乘长风破万里浪”的典故。 故选A。 【20题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中第一段中“沉睡三千年，一醒天下惊”的引号表示引用。 A.表示特定称谓。 B.表示特殊含义。 C.表示强调突出。 D.表示引用。 故选D。 （二）（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ① ，是姚贵文下午工作的关键。炭火的热力让坚硬的豆腐迅速膨胀，（云南）建水人很会享用这种由风干和发酵打造出的特殊味道。蘸豆腐的调料各有不同，但是对姚贵文来说，豆腐本身的质地才是最重要的。河谷地区的温暖很容易让豆腐发酵，而适度的干燥又让它们不至于腐败，对于风、水、阳光和豆腐之间的微妙关系，姚贵文比任何人都要敏感。 在建水最著名的大板井旁，女人们单靠手指的合作，就构建起一条豆腐的流水线。始建于明代初期的大板井，直径达到罕见的3米，几百年后依然不失活力。做豆腐的各个环节都和水密切相关，大板井水是天然的软水，甘甜并且富含矿物质，周围的豆腐坊因此受益。 ② ，但是姚贵文的豆腐也用大板水。因为建水有专门的送水人，尽管自来水是现代生活的标志， ③ 。拥有128口水井的建水人很懂得水，中国人相信，水能滋养人的灵性和觉悟。这一点就仿佛水对豆腐的塑造，两者间有一种不可言喻的共通。在姚贵文和王翠华夫妇眼里，每一颗豆腐都很珍贵，它们能够帮助自己供养子女，过上无忧无虑的生活。在1000多年里，北方民族伴随着数次迁入，豆腐代表的中原饮食文化，尽管深植于这片西南边陲的富饶之地，也演绎出自己独特的气质。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】21. ①一盆烧得恰到好处的炭火 ②虽然远离大板井 ③可建水人依旧偏爱井水 22. 伴随着北方民族的数次迁入，豆腐代表的中原饮食文化，不仅深植于西南边陲的这片富饶之地，并且演绎出自己独特的气质。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，结合下文“炭火的热力让坚硬的豆腐迅速膨胀”，推断①处是说姚贵文下午工作的关键是适合的“炭火”，可以填入“一盆烧得恰到好处的炭火”之类的内容。 第二空，结合下文“但是姚贵文的豆腐也用大板水”，推断②处和下文构成了转折关系；再结合前文“始建于明代初期的大板井……几百年后依然不失活力”“大板井水是天然的软水……”可知，此处是说姚贵文的豆腐坊和大板井距离远。可以填入“虽然远离大板井”之类的内容。 第三空，结合上文“尽管自来水是现代生活的标志”，推断③与下文构成转折关系，联系上下文提到的“井”，可以推断出“可建水人依旧偏爱井水”之类的内容。 【22题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句的语病有三处： 一、“北方民族伴随着数次迁入”话没说完，后面叙述主体改为了“豆腐”，中途易辙，要把“北方民族着数次迁入”改为“伴随着北方民族的数次迁入”； 二、“这片西南边陲的富饶之地”语序不当，改为“西南边陲的这片富饶之地”； 三、“尽管……也”不合逻辑，“尽管深植于这片西南边陲的富饶之地，却也演绎出自己独特的气质”前后内容不是让步关系，是递进关系，改为“不仅……并且”。 23. 作文。 近期，“秦朗巴黎丢作业”的新闻多次登上热搜，在网上引起轩然大波。有不少网友在线围观故事后续，也有媒体发声“秦朗巴黎丢作业算什么新闻”，央视网评“新黄色新闻”泛滥很危险。 所谓的“黄色新闻”，是指一种具有煽动性的、格调不高的新闻类型，通常不具备较大的社会价值，纯粹是对大众趣味的无底线迎合。如今，在短视频平台上，一些内容肤浅却有煽动性、博人眼球的“新闻”，则被称为“新黄色新闻”。 你如何看待这类“新黄色新闻”？结合生活实际，体现你的认识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 深思明辨，莫让谣言遮慧眼 近期，“秦朗巴黎丢作业”的新闻占用了大量的公共空间，最后却被证实查无此人，纯属自媒体博主为了流量而造谣。纷纷扰扰中，也让我们明白，秦朗是谁不重要，但是“新黄色新闻”泛滥很严重。 那么，该如何警惕“新黄色新闻”肆意捏造的谣言对我们的侵蚀呢？ 有人曰：谣言止于智者。我们每天都生活在一个充满谣言的世界里，那么我们该如何做才能不成为别人思想的跑马场，而是成为一个智者？这就需要我们拥有深思明辨的能力。 深思明辨，不做别人思想的跑马场。 “假新闻”这个近年出现的热词，我们对它并不陌生。在如今这个科技力量雄厚的时代里，手机一联上网，各色各样的新闻扑面而来，我们也分不清这消息是真还是假。看到一则新闻，可能因为没有进行思考，随手一转发，循环往复，越来越多的人就会上假新闻的当。在2020年疫情期间，大家都可能做了别人思想的跑马场吧？一则“双黄连对新冠病毒有效”的信息一出，人们便半夜排着队到药店抢购，就连网上所谓的“双黄连”月饼也没能逃过此劫，大家根本就不管真假，看到这则消息便蜂拥去买。很多时候，明显被营销号恶意带节奏的事情，也会因我们没有一双慧眼，便成了营销号的跑马场。 深思明辨，不信谣，不传谣。 “造谣一张嘴，辟谣跑断腿”。倘若我们缺乏深思明辨的能力，倘若我们缺乏一双识别流言的慧眼，那我们就很有可能成为谣言的传播者。传播虚假新闻，造成人群恐慌是要负法律责任的。有时候不经意地随手一转，因不做思考的人多如牛毛，会使得辟谣的人有理也说不清。我们从别人口中听说的人或事，常常只是一个参考，切莫完全信以为真。在新冠期间，国家政府曾多次劝诫人们不信谣，不传谣，但仍有一些人管不住自己的嘴，以致最后被拘留。无论在什么时候，我们都不应该相信谣言，而要相信真理，要知道正义终究不会被邪恶所胜，黎明的那道光终会越过黑暗。 深思明辨，不要成为所谓的“键盘侠”。 我们有时候从别人的口中认识了一个人，看见了关于他不好的言论。久而久之，自然不会去管他本身是怎样的人。在网上所谓伸张正义的“键盘侠”们层出不穷，他们拿着键盘，认为自己便是世间的神，来人间伸张正义。我们不应该因为一些尚未得到证实的谣言就随便否定一个人，可能你花十几秒钟打出的字，他们却需要无数个日夜来剖析自己。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，赞美的话可以脱口而出，诋毁的话却要三思而后行。对网上的流言我们要有一双慧眼，透过现象看本质，透过谣言看真理，深思明辨，不要成为所谓的“键盘侠”。 谣言止于智者。信息虽然真真假假，但我们若拥有了一双慧眼，拥有了深思明辨的能力，便可以不被“新黄色新闻”所迷惑。 不要成为别人思想的跑马场，深思明辨，莫让“新黄色新闻”的谣言遮慧眼。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道时事新闻类材料作文题。 材料借助近期火热的“秦朗巴黎丢作业”的新闻这一热点消息作为切入点，引出了关于如何对待“新黄色新闻”的写作话题。通过材料第二段对于“新黄色新闻”的概念解释，不难看出“新黄色新闻”的出现，纯粹是部分无良自媒体，为了追逐流量而不顾社会公共利益，发布一个又一个于社会价值无用的信息，甚至发布一个又一个的谎言，从而混淆视听、非法牟利的后果。 此类“新闻”的危害不言而喻。有的故意以夸张、新奇的故事博人眼球，浪费公众注意力；有的以群体对立等为背景，挑动公众神经、煽动公众情绪；有的掀起网络骂战，严重影响了网络风气。就像“秦朗巴黎丢作业”事件，因为这个所谓的段子关系着当下的双减政策，它不再仅是一个娱乐信息，而是一个社会事件，需要耗费极大的警力、物力资源去核验、去追踪，这显然是对社会资源极大的浪费。 而正如之前“黄色新闻”的斗争浪潮，以“黄色新闻”的失败，以新闻专业主义的胜利告终一样，“新黄色新闻”也必将走向灭亡。“新黄色新闻”有着鲜明的特征，为了以假乱真，通常新闻六要素不齐全，且有着夸大事实的情况。随着大众的媒介素养日益提高，必将不会任由无良自媒体忽悠，就像“秦朗巴黎丢作业”事件伊始，便有众多质疑的声音。对于自媒体而言，歪门邪道不可取，唯有修炼内功，才能长红。而对于受众来说，则要注意时刻保持警醒，擦亮眼睛看“新闻”。 考生写作时要注意，该作文是时评类作文，题干中要求学生回答“如何看待”，学生应该在行文中表明观点态度。材料中央视网媒体的态度应该重点关注，如此最好的立意重点应在“新黄色新闻很危险”，而不能观点模糊不清、含糊其辞。 写作时，首先可以根据材料，阐述“新黄色新闻”的实质、危害等，然后将重点转到我们大部分青少年作为新闻受众，应该如何去看待当下泛滥而至、良莠不齐的新闻上来。对此可以表明态度：现在的社会是一个网络信息繁杂的时代，如何甄别信息，选择有意义的信息应该是当下冲浪的重点。无效信息泛滥的危险性不仅仅只在个人，社会、国家的良性运作、发展都需要我们关注有意义的信息。在论述“新黄色新闻”的危害性时，若有社会意识、国家担当，就能让文章视野更开阔，展现高远格局。 立意： 1.应当警惕垃圾信息泛滥。 2.莫让新黄色新闻荼毒我们的思想。 3.新黄色新闻正在蚕食我们的理性和思考力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$