精品解析：江苏省镇江市丹徒区2023-2024学年八年级下学期5月期中物理试题

初中生自主学习能力专项评价 八年级物理试卷 （本试卷共6页，共28题，全卷满分100分，考试时间100分钟） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1. “绿野忽而雪花飘，闻香方知春来到”，闻到花的香味说明（　　） A. 分子间有空隙 B. 分子间有引力 C. 分子做无规则运动 D. 分子间有斥力 2. “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中诗句，诗中描绘的意境如图所示。从物理学的角度看，我们说舟中人是静止的，所选的参照物是（　　） A. 白帝城 B. 轻舟 C. 两岸 D. 江陵 3. 以下物理量符合实际的是（　　） A. 一只鸡蛋的质量约为500g B. 冬天洗澡水的温度大约为80℃ C. 中学生正常步行速度约为1.4m/s D. 一枚1元硬币的重力约为5N 4. 冬天的早晨，妈妈将冰冷的手机拿进被子里准备看时间，手机屏幕上很快出现了水珠，变得模糊不清，下列物态变化中与其原理相同的是（　　） A. 冰雪消融 B. 千里冰封 C. 大雾弥漫 D. 万里雪飘 5. 一小球用细绳悬挂在天花板下，对小球施力的物体是（　　） A. 只有地球 B. 天花板和地球 C. 地球和细绳 D. 地球和天花板 6. 唐诗宋词璀璨夺目，博大精深。宋朝大文学家苏轼创作的《水调歌头·明月几时有》围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合纳入对宇宙人生的哲理性追寻。词中还蕴含着丰富的光学知识，下列说法正确的是（　　） A. “明月几时有？把酒问青天”，酒中明月倒影是光的折射 B. “起舞弄清影，何似在人间”，影子的形成是由于光沿直线传播 C. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆缺的月亮是自然光源 D. “但愿人长久，千里共婵娟”，共赏的天上明月是平面镜所成的像 7. 甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细绳悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，丙球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同。下列判断正确的是（　　） A. 甲、乙两球均带正电 B. 甲、丙两球均带负电 C. 甲球带正电，乙球可能带负电 D 甲球带负电，乙球可能不带电 8. 下列关于力和运动的叙述中，正确的是（　　） A. 足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用 B. 桌子上的书对桌面的压力与书所受支持力是相互作用力 C. 木块受到推力时会运动，撤去推力时会停下，说明力是维持物体运动的原因 D. 手水平推课桌未推动，说明推力小于课桌所受摩擦力 9. 以下物理研究方法说法不正确的是（　　） A. 在探究质量与体积的关系时，选择三个体积不等的铁块是为了寻找规律 B. 在测量酒精的密度时，选择三次不同体积的酒精是为了减小误差 C. 在探究重力大小与质量的关系时，选择不同的钩码是为了减小误差 D. 在探究弹性形变与外力关系时，对弹簧施加大小不同的力是为了寻找规律 10. 以下说法正确的是（　　） A. 直升机起飞时，使直升机升空的力是螺旋桨对空气的推力 B. 火箭升空时，使火箭升空的力是空气对火箭的推力 C. 人游泳时，使人前进的力是水对人的推力 D. 人原地起跳时，使人升空的力是人对地面的推力 11. 如图为甲、乙两种物质的m-V图像，下列说法中正确的是（　　） A. 甲物质的密度为1kg/m3 B. 乙物质的密度为2×103kg/m3 C. 甲、乙体积相同时，乙的质量是甲的2倍 D. 甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍 12. 如图，装有一定量水的容器挂在测力计的钩上，测力计固定在铁架台上。容器底部有一圆形小孔，调整孔的大小，使水流以1m/s的速度流入下方烧杯中，容器中水未流完。弹簧测力计的读数为F，烧杯的总质量为m，则F、m与时间t的关系图像正确的是（　　） A B. C. D. 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共28分） 13. 如图1所示，天平的读数为_________g；如图2所示，量筒的读数为__________mL；如图3所示，弹簧测力计的读数为________N。 14. 吴老师用“小蜜蜂”上课，“小蜜蜂”的声音是通过________传到同学们耳朵中的；“小蜜蜂”能将吴老师较“低”的声音变得更“高”，这里的“高”、“低”表示的是声音的________；当吴老师开始讲课时，同学们立马保持安静，这是在________处减弱噪声。 15. 闷热的夏天，小湖的屋里开了冷气，他发现窗户上起雾了，这是__________（填物态变化名称）形成的。周末小湖到公园游玩，看到了“鱼戏莲叶间”的景象，他看到水中的鱼是__________（选填“实”或“虚”）像，鱼像的位置比实际鱼的位置___________（选填“高”或“低”）。 16. 2023年5月22日，中国羽毛球队蝉联“苏迪曼”杯团体赛冠军。运动员挥拍击球时，羽毛球可飞向不同方向，说明力的作用效果与_________有关；同一方向的羽毛球飞行远近不同，说明力的作用效果与__________有关；同时球拍的网线也会受力发生___________。羽毛球在飞行过程中由于受到__________作用，将落回地面。 17. 用如下图所示的装置“探究二力平衡的条件”，应选_____（选填“轻一些”或“重一些”）的小卡片。卡片平衡时，小华将卡片转过一个角度，松手后卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是探究不在________（选填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力是否能平衡。用剪刀将小卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在______才能平衡。 18. 如图是航天员专用压缩饼干，其质量为120g，则它在地球上受到的重力G为__________N，重力的方向是___________。研究表明：物体在月球上的重力大约是在地球上重力的六分之一，若航天员把它带到月球上，它的重力是_________N，质量是________g。 19. 学习摩擦力时，老师做了以下实验：如图1，将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲：如图2，保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲.刷毛弯曲，说明力能使物体发生___________，图1中木板相对于刷毛向__________运动，图2中刷毛受到的摩擦力方向为_____________。 20. 如图是小雯家的电子天平，它能精确到0.01g。她取一只空容器放在托盘上，显示5.00g，她按下“去皮”键，电子天平显示0.00g。她在容器内注满水，电子天平显示10.00g；她将容器内清水倒掉，用餐巾纸将容器内的残留水擦干净，在容器内注满牛奶，没有按下“去皮键”，电子天平显示16.10g.则容器的容积为_________cm3，小雯测得牛奶的密度为_________g/cm3。 21. 如图所示，水平地面上物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系及物体运动的路程与时间的关系分别如图2、3所示，由图像可知，当t=0.5s时，物体受到的摩擦力为_________N；当t=1.5s时，物体受到的摩擦力为__________N，当t=2.5s时，物体运动的速度为_________m/s。 三、解答题（本题共7小题，共48分。27、28题必须要有计算过程） 22. 作图题： （1）如图1，请画出物体AB通过平面镜所成的像； （2）如图2，小球用细绳悬挂静止在竖直墙壁，请画出小球受到重力的示意图； （3）如图3，小铁球静止压缩水平地面上的弹簧，请画出小球受到弹力的示意图。 23. 小斌同学制作了如图所示的实验装置探究“凸透镜成像的规律”，通过对水透镜注水或抽水来改变水透镜的厚薄。 （1）先将烛焰、水透镜、光屏三者的中心调至___________，目的是___________； （2）移动光屏，在光屏上呈现了烛焰清晰的像（像未画出），如图所示，该像为倒立________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，生活中的_________（选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）就是根据这一原理制成； （3）用不透明的硬纸板挡住水透镜的下半部分后，发现光屏上呈现的像是_________（填“完整”或“不完整”）的； （4）将图中的蜡烛移动到光具座上20cm处，水透镜和光屏都不动，此时应对水透镜__________（选填“注水”或“抽水”），使其焦距变________（选填“长”或“短”），才能在光屏上重新呈现清晰的像； （5）蜡烛燃烧变短后，光屏上的像会向__________（选填“上”或“下”）移动。 24. “探究阻力对物体运动的影响”的实验装置如图1所示：将小车从斜面上高h处由静止释放，运动至水平面，通过改变小车释放时高度h、在小车中增加砝码和在木板上铺垫毛巾的方法，得到了图2的四个实验场景。 （1）为探究阻力对物体运动的影响，应选用场景①和________（选填“②”、“③”或“④”）进行实验，小车在水平面上停止的原因是受_________（选填“重力”或“摩擦力”）的作用； （2）在实验中，水平表面越光滑，小车运动距离越________，小车速度减小的越__________若不受阻力作用，小车将___________； （3）在场景①和④中，小车在水平面受到的摩擦力大小分别为和，则___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 25. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。 （1）小黄同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程： （a）实验中，小黄必须沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做___________运动。据___________知识可知，弹簧测力计的拉力大小等于摩擦力大小。 （b）对比图中_________两个探究过程，可以探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。 （c）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是__________。 （2）学过摩擦力知识后，小明又想探究：滑动摩擦力的大小是否与重力大小有关?他利用如图丁所示装置进行探究实验，实验步骤如下： 实验序号 台式测力计示数F1/N 金属盒总重力G/N 弹簧测力计示数F2/N ① 4.8 4.8 1.8 ② 3.2 1.2 ③ 4.8 6.4 1.8 步骤1：把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数； 步骤2：将质量不计的氢气球系在金属盒上，氢气球可通过细绳对金属盒施加向上的拉力，读出台式测力计示数，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数； 步骤3：再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。 实验相关数据如上表： （a）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在_____________。（写出一条即可） （b）请你补齐表中空格处的数据，其值为_________N； （c）实验中是通过____________来改变金属盒总重力的； （d）比较实验步骤__________（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关。 26. 一辆汽车以72km/h的速度进入全长为43.2km的区间测速路段，匀速行驶了一段距离后又以108km/h的速度匀速行驶了0.2h直至离开该区间测速路段。求： （1）汽车以108km/h的速度行驶的路程； （2）汽车以72km/h的速度行驶的时间； （3）车辆在该区间测速路段的平均速度。 27. 冬季里，小华妈妈喜欢做冻豆腐涮火锅，她买来重为10N的鲜豆腐，体积为800cm3，豆腐含水的质量占总质量的54%，将鲜豆腐冰冻后，然后化冻，让水全部流出，形成数量众多的孔洞，豆腐整体外形不变（即总体积不变），变成了不含水分的海绵豆腐（俗称冻豆腐），在涮锅时可以充分吸收汤汁达到增加口感的目的。（=0.9×103kg/m3）求： （1）鲜豆腐的密度； （2）海绵豆腐内所有孔洞的总体积； （3）海锦豆腐实心部分密度。 28. 题图为一台秤，小红用完全相同的烧杯分别盛满四种液体，用台秤测出液体和烧杯的总质量，记录的部分数据在下表中： 液体种类 酒精 水 酱油 阿胶 台秤的示数m/g 170 200 ① 260 （1）=0.8g/cm3，=1.2g/cm3，求表格①处的数据和阿胶的密度________； （2）小红观察记录的数据结合学过的知识，认为液体的密度与烧杯总质量间存在一定的规律。下图能正确反映这种规律的是（　　） A. B. C. D. （3）小红利用烧杯和台秤，将台秤改装成可以直接读出液体密度的“密度秤”，请你根据计算，求该“密度秤”的分度值和能测量的液体最大密度________； （4）如需增大“密度秤”的测量范围，下列措施可实现的是（　　） A. 选择一只更大的烧杯，盛满液体 B. 对比现在的烧杯，换一只仅减小质量的烧杯，盛满液体 C. 对比现在的烧杯，换一只仅减小容积的烧杯，盛满液体 D. 用现在的烧杯，在烧杯内标注一刻度，被测液体的液面与刻度齐平 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初中生自主学习能力专项评价 八年级物理试卷 （本试卷共6页，共28题，全卷满分100分，考试时间100分钟） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1. “绿野忽而雪花飘，闻香方知春来到”，闻到花的香味说明（　　） A. 分子间有空隙 B. 分子间有引力 C. 分子做无规则运动 D. 分子间有斥力 【答案】C 【解析】 【详解】一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。我们能闻到花香，是香味分子发生了扩散现象，说明分子在做无规则运动，故C符合题意，故ABD不符合题意。 故选C。 2. “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句，诗中描绘的意境如图所示。从物理学的角度看，我们说舟中人是静止的，所选的参照物是（　　） A. 白帝城 B. 轻舟 C. 两岸 D. 江陵 【答案】B 【解析】 【详解】从物理学的角度看，我们说乘船的人是静止的，即人相对于船的相对位置没有改变，而相对于白帝城、两岸、江陵的位置发生改变，是运动的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 以下物理量符合实际的是（　　） A. 一只鸡蛋的质量约为500g B. 冬天洗澡水的温度大约为80℃ C. 中学生正常步行速度约为1.4m/s D. 一枚1元硬币的重力约为5N 【答案】C 【解析】 【详解】A．一只鸡蛋的质量约为50g，故A不符合题意； B．人的正常体温约为37℃，冬天洗澡水的温度稍高于人的正常体温，大约为40℃，故B不符合题意； C．中学生正常步行速度约为 故C符合题意； D．一枚硬币的质量约为 6g=0.006kg 其重力约为 G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N 故D不符合题意。 故选C。 4. 冬天的早晨，妈妈将冰冷的手机拿进被子里准备看时间，手机屏幕上很快出现了水珠，变得模糊不清，下列物态变化中与其原理相同的是（　　） A. 冰雪消融 B. 千里冰封 C. 大雾弥漫 D. 万里雪飘 【答案】C 【解析】 【详解】手机屏幕上很快出现了水珠，变得模糊不清，是水蒸气的液化现象。 A．冰雪消融，固态冰熔化成液态的水，是熔化现象，故A不符合题意； B．千里冰封，是水凝固成冰，是凝固现象，故B不符合题意； C．大雾弥漫，雾是空气中的水蒸气液化为小水滴，故C符合题意； D．万里雪飘，雪是水蒸气凝华形成的小冰晶，是凝华现象，故D不符合题意。 故选C。 5. 一小球用细绳悬挂在天花板下，对小球施力的物体是（　　） A. 只有地球 B. 天花板和地球 C. 地球和细绳 D. 地球和天花板 【答案】C 【解析】 【详解】一个小球用绳子悬挂于天花板下，受到重力以及绳子对小球的拉力，重力的施力物体为地球，绳子对小球拉力的施力物体为绳子，天花板与小球之间没有相互作用，所以天花板没有对小球施加力，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 唐诗宋词璀璨夺目，博大精深。宋朝大文学家苏轼创作的《水调歌头·明月几时有》围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合纳入对宇宙人生的哲理性追寻。词中还蕴含着丰富的光学知识，下列说法正确的是（　　） A. “明月几时有？把酒问青天”，酒中明月倒影是光的折射 B. “起舞弄清影，何似在人间”，影子的形成是由于光沿直线传播 C. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆缺的月亮是自然光源 D. “但愿人长久，千里共婵娟”，共赏的天上明月是平面镜所成的像 【答案】B 【解析】 【详解】A．“明月几时有，把酒问青天”，明月在酒中形成的倒影是由光的反射现象形成的，故A错误； B．“起舞弄清影，何似在人间”，影子的形成是由光的直线传播形成的，故B正确； C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆月的月亮不会发光，不是光源，故C错误； D．“但愿人长久，千里共婵娟”，共赏的天上明月本身不发光，是反射太阳的光线，但由于月球表面不是平面，所成的像不是平面镜成像，故D错误。 故选B。 7. 甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细绳悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，丙球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同。下列判断正确的是（　　） A. 甲、乙两球均带正电 B. 甲、丙两球均带负电 C 甲球带正电，乙球可能带负电 D. 甲球带负电，乙球可能不带电 【答案】C 【解析】 【详解】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丙球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，所以丙球带正电。甲和丙相互排斥，根据同种电荷相互排斥，所以甲和丙带同种电荷，甲带正电。甲和乙相互吸引，因带电体的性质是能够吸引轻小物体，乙可能不带电；又因为异种电荷相互吸引，乙可能带负电，所以乙带负电或不带电。综上分析可知，甲和丙都带正电，乙带负电或不带电。故C正确，ABD错误。 故选C。 8. 下列关于力和运动的叙述中，正确的是（　　） A. 足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用 B. 桌子上的书对桌面的压力与书所受支持力是相互作用力 C. 木块受到推力时会运动，撤去推力时会停下，说明力是维持物体运动的原因 D. 手水平推课桌未推动，说明推力小于课桌所受摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】A．球在空中沿着曲线飞行是因为重力作用，因为离开了脚，所以不受踢力的作用，故A错误； B．桌子上的书对桌面的压力与书所受支持力同时作用在桌面和书上，符合相互作用力的特点，是相互作用力，故B正确； C．推一木块会运动，撤去推力时，由于阻力的作用木块停止运动，说明力是改变物体运动状态的原因，故C错误； D．当推课桌而没推动时，处于平衡状态，受到平衡力的作用，大小相等，故推力大小等于课桌所受地面摩擦力，故D错误。 故选B。 9. 以下物理研究方法说法不正确是（　　） A. 在探究质量与体积的关系时，选择三个体积不等的铁块是为了寻找规律 B. 在测量酒精的密度时，选择三次不同体积的酒精是为了减小误差 C. 在探究重力大小与质量的关系时，选择不同的钩码是为了减小误差 D. 在探究弹性形变与外力关系时，对弹簧施加大小不同的力是为了寻找规律 【答案】C 【解析】 【详解】A．在探究质量与体积的关系时，选择三个体积不等的铁块，改变铁块的质量和体积，多次实验，是为了寻找规律，故A正确，不符合题意； B．在测量酒精的密度时，选择三次不同体积的酒精，测量多组对应的质量和体积值，用分别求出密度取平均值的办法来减小误差，提高准确度，故B正确，不符合题意； C．在探究重力大小与质量的关系时，选择不同的钩码，测量多组对应的重力大小与质量，是为了寻找普遍性的规律，故C错误，符合题意； D．在探究弹性形变与外力关系时，对弹簧施加大小不同的力，多次测量，得出弹簧的伸长量与受到的拉力关系，是为了寻找规律，故D正确，不符合题意。 故选C。 10. 以下说法正确的是（　　） A. 直升机起飞时，使直升机升空的力是螺旋桨对空气的推力 B. 火箭升空时，使火箭升空的力是空气对火箭的推力 C. 人游泳时，使人前进的力是水对人的推力 D. 人原地起跳时，使人升空的力是人对地面的推力 【答案】C 【解析】 【详解】A．直升机起飞时，因为流速大的地方压强小，使直升机升空的力是空气对螺旋桨的升力，故A错误； B．火箭升空时，使火箭升空的力是燃气对火箭的推力，故B错误； C．人游泳时，使人前进的力就是水对人的推力，人给谁一个力，水给人一个推力，作用力与反作用力，故C正确； D．人原地起跳时，使人升空的力是地面对人的推力，故D错误。 故选C。 11. 如图为甲、乙两种物质的m-V图像，下列说法中正确的是（　　） A. 甲物质的密度为1kg/m3 B. 乙物质的密度为2×103kg/m3 C. 甲、乙体积相同时，乙的质量是甲的2倍 D. 甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图象可知，当甲物质的质量m甲=20g时，体积V甲=20cm3，甲的密度 故A错误； B．由图象可知，当乙物质的质量m乙=10g时，体积V乙=20cm3，乙的密度 故B错误； C．由甲、乙两种物质的m-V图象可知，20cm3甲的质量是20g，20cm3乙的质量是10g，所以，甲、乙体积相同时，甲的质量是乙的2倍，故C错误； D．由甲、乙两种物质的m-V图象可知，10g甲的体积是10cm3，乙的体积是20cm3，所以，甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍，故D正确。 故选D。 12. 如图，装有一定量水的容器挂在测力计的钩上，测力计固定在铁架台上。容器底部有一圆形小孔，调整孔的大小，使水流以1m/s的速度流入下方烧杯中，容器中水未流完。弹簧测力计的读数为F，烧杯的总质量为m，则F、m与时间t的关系图像正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】AC．水流以1m/s的速度流入下方烧杯中，容器中的水减小量与时间成正比，因此下方烧杯中水的增加量与时间成正比，弹簧测力计的读数为F变化量与容器中的水减小量是一致的，故A正确，C错误； BD．烧杯和水的总质量量与时间是一次函数关系，烧杯质量不变，烧杯与水的总质量m起始数据不为0，图像没有过原点，故BD错误。 故选A。 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共28分） 13. 如图1所示，天平的读数为_________g；如图2所示，量筒的读数为__________mL；如图3所示，弹簧测力计的读数为________N。 【答案】 ①. 38.5 ②. 28 ③. 3.2 【解析】 【详解】[1]由图1可知，标尺每一个大格代表1g，每一个小格代表0.5g，游码对应的示数为3.5g，所以物体的质量为 m=20g+10g+5g+3.5g=38.5g [2]由图2可知：在量筒上，10mL之间有5个小格，一个小格代表2mL，即量筒的分度值为2mL，液面最凹处与28mL相平，所以液体的体积28mL。 [3]由图3可知，弹簧测力计每一个大格是1N，每一个小格是0.2N。一定要从数值小的往数值大的顺序读，力的大小为3.2N。 14. 吴老师用“小蜜蜂”上课，“小蜜蜂”的声音是通过________传到同学们耳朵中的；“小蜜蜂”能将吴老师较“低”的声音变得更“高”，这里的“高”、“低”表示的是声音的________；当吴老师开始讲课时，同学们立马保持安静，这是在________处减弱噪声。 【答案】 ①. 空气 ②. 响度 ③. 声源 【解析】 【详解】[1]声音的传播需要介质，“小蜜蜂”的声音是通过空气传到同学们耳朵中的。 [2]“小蜜蜂”能将吴老师较“低”的声音变得更“高”，这里的“高”、“低”指的是声音的大小，即响度。 [3]同学们保持安静，阻止声音的产生，这是在声源处减弱噪声。 15. 闷热的夏天，小湖的屋里开了冷气，他发现窗户上起雾了，这是__________（填物态变化名称）形成的。周末小湖到公园游玩，看到了“鱼戏莲叶间”的景象，他看到水中的鱼是__________（选填“实”或“虚”）像，鱼像的位置比实际鱼的位置___________（选填“高”或“低”）。 【答案】 ①. 液化 ②. 虚 ③. 高 【解析】 【15题详解】 [1]屋里开了冷气，发现窗户起雾，实际上就是密密麻麻的小水珠，小水珠是户外的水蒸气遇冷液化形成的，出现在玻璃窗的外侧。 [2][3]周末，公园游玩时在湖边看到了“鱼戏莲叶间”的景象，看到的水中的鱼是光的折射所形成的，人眼逆着光看的是鱼的虚像，像的位置高于鱼的实际位置。 16. 2023年5月22日，中国羽毛球队蝉联“苏迪曼”杯团体赛冠军。运动员挥拍击球时，羽毛球可飞向不同方向，说明力的作用效果与_________有关；同一方向的羽毛球飞行远近不同，说明力的作用效果与__________有关；同时球拍的网线也会受力发生___________。羽毛球在飞行过程中由于受到__________作用，将落回地面。 【答案】 ①. 方向 ②. 大小 ③. 形变 ④. 重力 【解析】 【详解】[1][2]力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。因此运动员挥拍击球时，羽毛球可飞向不同方向，说明力的作用效果与方向有关；同一方向的羽毛球飞行远近不同，说明力的作用效果与大小有关。 [3]力可以改变物体的形状和运动状态。因此运动员挥拍击球时，球拍的网线也会受力发生形变。 [4]地球附近一切物体都要受到重力的作用。羽毛球在飞行过程中由于受到重力的作用，将落回地面。 17. 用如下图所示的装置“探究二力平衡的条件”，应选_____（选填“轻一些”或“重一些”）的小卡片。卡片平衡时，小华将卡片转过一个角度，松手后卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是探究不在________（选填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力是否能平衡。用剪刀将小卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在______才能平衡。 【答案】 ①. 轻一些 ②. 同一直线 ③. 同一物体 【解析】 【详解】[1]为减小小卡片重力对实验的影响，应选轻一些的小卡片。 [2]卡片平衡时，小华将卡片转过一个角度，此时小卡片受到的力不在一条直线上，松手后卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在一条直线上。故设计此实验步骤的目的是探究不在同一直线上的两个力是否能平衡。 [3]用剪刀将小卡片从中间剪开，此时小卡片被一分为二，变成了两个物体，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在同一物体才能平衡。 18. 如图是航天员专用压缩饼干，其质量为120g，则它在地球上受到的重力G为__________N，重力的方向是___________。研究表明：物体在月球上的重力大约是在地球上重力的六分之一，若航天员把它带到月球上，它的重力是_________N，质量是________g。 【答案】 ①. 1.2 ②. 竖直向下 ③. 0.2 ④. 120 【解析】 【18题详解】 [1]压缩饼干的质量为120g，则它在地球上受到的重力 [2]重力方向永远是竖直向下的。 [3]物体在月球上的重力大约是在地球上重力的六分之一，若航天员把它带到月球上，它的重力为 [4]由于质量是物体本身属性，与物体的位置无关，所以物体到月球上的质量不变，仍为120g。 19. 学习摩擦力时，老师做了以下实验：如图1，将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲：如图2，保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲.刷毛弯曲，说明力能使物体发生___________，图1中木板相对于刷毛向__________运动，图2中刷毛受到的摩擦力方向为_____________。 【答案】 ①. 形变 ②. 右 ③. 向右 【解析】 【19题详解】 [1]当有力作用在刷毛上时，刷毛弯曲，刷毛的形状发生改变，由此可知力可以使物体发生形变。 [2]以毛刷为参照物，可把木板看成向右运动。 [3]当向右拉木板时，若以木板为参照物，也可把牙刷看成向左运动，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，所以滑动摩擦力的方向是向右的。 20. 如图是小雯家的电子天平，它能精确到0.01g。她取一只空容器放在托盘上，显示5.00g，她按下“去皮”键，电子天平显示0.00g。她在容器内注满水，电子天平显示10.00g；她将容器内清水倒掉，用餐巾纸将容器内的残留水擦干净，在容器内注满牛奶，没有按下“去皮键”，电子天平显示16.10g.则容器的容积为_________cm3，小雯测得牛奶的密度为_________g/cm3。 【答案】 ①. 10 ②. 1.11 【解析】 【20题详解】 [1]由密度公式可得 [2]因为牛奶的体积与清水的体积相同，则牛奶的密度 21. 如图所示，水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系及物体运动的路程与时间的关系分别如图2、3所示，由图像可知，当t=0.5s时，物体受到的摩擦力为_________N；当t=1.5s时，物体受到的摩擦力为__________N，当t=2.5s时，物体运动的速度为_________m/s。 【答案】 ①. 2 ②. 4 ③. 1 【解析】 【21题详解】 [1]由图3可知，当t＝0.5s时，物体处于静止状态，所以推力与摩擦力相等，为2N。 [2]当t＝1.5s时，物体做变速直线运动，处于不平衡状态，当t＝2.5s时，物体做匀速直线运动，此时摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，可知摩擦力f＝4N。又因为压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以当t＝1.5s时，摩擦力也为4N。 [3]当t＝2.5s时，物体做匀速直线运动，所以速度为 三、解答题（本题共7小题，共48分。27、28题必须要有计算过程） 22. 作图题： （1）如图1，请画出物体AB通过平面镜所成的像； （2）如图2，小球用细绳悬挂静止在竖直墙壁，请画出小球受到重力的示意图； （3）如图3，小铁球静止压缩水平地面上的弹簧，请画出小球受到弹力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 平面镜所成的像是虚像，像和物关于平面镜对称。从点A向平面镜作垂线，然后延长至点A'使A和A'到平面镜的距离相等，用同样的方法作出B的对称点B'，然后用虚线连接 A'B'，如图所示 【小问2详解】 重力作用点在物体重心上，方向竖直向下，如图所示 【小问3详解】 小铁球静止压缩弹簧，此时受竖直向下的重力和竖直向上的弹力，此题只需画出受到弹力的示意图，故作用点在重心上，方向竖直向上，如图所示 23. 小斌同学制作了如图所示的实验装置探究“凸透镜成像的规律”，通过对水透镜注水或抽水来改变水透镜的厚薄。 （1）先将烛焰、水透镜、光屏三者的中心调至___________，目的是___________； （2）移动光屏，在光屏上呈现了烛焰清晰的像（像未画出），如图所示，该像为倒立________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，生活中的_________（选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）就是根据这一原理制成； （3）用不透明的硬纸板挡住水透镜的下半部分后，发现光屏上呈现的像是_________（填“完整”或“不完整”）的； （4）将图中的蜡烛移动到光具座上20cm处，水透镜和光屏都不动，此时应对水透镜__________（选填“注水”或“抽水”），使其焦距变________（选填“长”或“短”），才能在光屏上重新呈现清晰的像； （5）蜡烛燃烧变短后，光屏上的像会向__________（选填“上”或“下”）移动。 【答案】（1） ①. 同一高度 ②. 使像成光屏中央 （2） ①. 缩小 ②. 照相机 （3）完整 （4） ①. 注水 ②. 短 （5）上 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时，为了使像成在光屏中央，要使烛焰、水透镜、光屏三者的中心在同一高度上。 【小问2详解】 [1][2]由图可知，物距大于像距，物距大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像，其应用是照相机。 【小问3详解】 挡住透镜下半部分，上半部分仍能折射光线成像，所以光屏上所成的像是完整的，只是会聚光线比原来变少，像变暗了，像仍然是完整的，且大小不变。 【小问4详解】 [1][2]将图中的蜡烛移动到光具座上20cm处，物距减小，像距应增大，如果光屏的位置不变，则凸透镜的焦距要变短，凸透镜的厚度要增加，故此时应注水。 【小问5详解】 实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，根据过光心不改变方向可知，光屏上烛焰的像会向上移动。 24. “探究阻力对物体运动的影响”的实验装置如图1所示：将小车从斜面上高h处由静止释放，运动至水平面，通过改变小车释放时高度h、在小车中增加砝码和在木板上铺垫毛巾的方法，得到了图2的四个实验场景。 （1）为探究阻力对物体运动的影响，应选用场景①和________（选填“②”、“③”或“④”）进行实验，小车在水平面上停止的原因是受_________（选填“重力”或“摩擦力”）的作用； （2）在实验中，水平表面越光滑，小车运动距离越________，小车速度减小的越__________若不受阻力作用，小车将___________； （3）在场景①和④中，小车在水平面受到的摩擦力大小分别为和，则___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】（1） ①. ③ ②. 摩擦力 （2） ①. 远 ②. 慢 ③. 做匀速直线运动 （3）等于 【解析】 【小问1详解】 [1][2]为探究阻力对物体运动的影响，应让同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，水平面的粗糙程度不同，图①和③符合题意；力是改变物体运动状态的原因，小车在水平面上停止的原因是受摩擦力的作用。 【小问2详解】 [1][2][3]由实验可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢。推理：若不受阻力作用，小车的速度不变化，做匀速直线运动。 【小问3详解】 在场景①和④中，同一小车从不同高度滑下来，由于压力和接触面的粗糙程度不变，小车在水平面上受到的摩擦力不变，所以在水平面受到的摩擦力大小f1=f2。 25. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。 （1）小黄同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程： （a）实验中，小黄必须沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做___________运动。据___________知识可知，弹簧测力计的拉力大小等于摩擦力大小。 （b）对比图中_________两个探究过程，可以探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。 （c）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是__________。 （2）学过摩擦力知识后，小明又想探究：滑动摩擦力的大小是否与重力大小有关?他利用如图丁所示装置进行探究实验，实验步骤如下： 实验序号 台式测力计示数F1/N 金属盒总重力G/N 弹簧测力计示数F2/N ① 4.8 4.8 18 ② 3.2 1.2 ③ 4.8 6.4 1.8 步骤1：把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数； 步骤2：将质量不计的氢气球系在金属盒上，氢气球可通过细绳对金属盒施加向上的拉力，读出台式测力计示数，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数； 步骤3：再往金属盒注入适量沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。 实验相关数据如上表： （a）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在_____________。（写出一条即可） （b）请你补齐表中空格处的数据，其值为_________N； （c）实验中是通过____________来改变金属盒总重力的； （d）比较实验步骤__________（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 甲和丙 ④. 控制变量法 （2） ①. 见解析 ②. 4.8 ③. 往金属盒里加沙子 ④. ①③ 【解析】 【小问1详解】 [1][2]用弹簧测力计的示数来看摩擦力大小，要让拉力与摩擦力的大小相等，根据二力平衡可知物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，此时需要拉着物体做匀速直线运动。 [3]探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时要控制接触面粗糙程度相同，压力不同，故对比图中甲，丙两个探究过程。 [4]滑动摩擦力影响因素过多，探究滑动摩擦力与单个影响因素的关系时，需要控制其余变量不变，这种研究方法叫做控制变量法。 【小问2详解】 [1]与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，无需匀速拉动白纸，具体体现在弹簧测力计示数稳定，便于读数。 [2]第二次实验中，氢气球系在金属盒上，保持了总重力不变，而改变了压力大小，来探究摩擦力与压力大小的关系．所以第二次实验，金属盒的总重力仍为4.8N。 [3]实验中是通过向金属盒内添加沙子来改变总重力的。 [4]探究摩擦力与重力的关系时，应保持压力不变，改变总重力，根据此要求，只有①③能满足。 26. 一辆汽车以72km/h的速度进入全长为43.2km的区间测速路段，匀速行驶了一段距离后又以108km/h的速度匀速行驶了0.2h直至离开该区间测速路段。求： （1）汽车以108km/h的速度行驶的路程； （2）汽车以72km/h的速度行驶的时间； （3）车辆在该区间测速路段的平均速度。 【答案】（1）21.6km； （2）0.3h； （3）86.4km/h 【解析】 【小问1详解】 汽车以108km/h的速度行驶的路程 s1=v1t1=108km/h×0.2h=21.6km 【小问2详解】 汽车以72km/h的速度行驶的路程 s2=s-s1=43.2km-21.6km=21.6km 汽车以72km/h的速度行驶的时间 【小问3详解】 车辆在该区间测速路段所用的总时间 t=t1+t2=0.2h+0.3h=0.5h 车辆在该区间测速路段的平均速度 27. 冬季里，小华妈妈喜欢做冻豆腐涮火锅，她买来重为10N的鲜豆腐，体积为800cm3，豆腐含水的质量占总质量的54%，将鲜豆腐冰冻后，然后化冻，让水全部流出，形成数量众多的孔洞，豆腐整体外形不变（即总体积不变），变成了不含水分的海绵豆腐（俗称冻豆腐），在涮锅时可以充分吸收汤汁达到增加口感的目的。（=0.9×103kg/m3）求： （1）鲜豆腐的密度； （2）海绵豆腐内所有孔洞的总体积； （3）海锦豆腐的实心部分密度。 【答案】（1）1.25g/cm3 （2）600cm3 （3）2.3g/cm3 【解析】 【小问1详解】 鲜豆腐的质量 鲜豆腐的平均密度 【小问2详解】 豆腐含水的质量 m水=m×54%=1000g×54%=540g 因水结冰后质量不变，则 m冰=m水=540g 鲜豆腐冰冻后冰的体积即海绵豆腐内所有孔洞的总体积 【小问3详解】 海绵豆腐的实心部分质量 m1=m-m水=1000g-540g=460g 因鲜豆腐冰冻后，豆腐整体外形不变，所以，海绵豆腐的实心部分体积 V1=V-V孔洞=800cm3-600cm3=200cm3 海绵豆腐的实心部分密度 28. 题图为一台秤，小红用完全相同的烧杯分别盛满四种液体，用台秤测出液体和烧杯的总质量，记录的部分数据在下表中： 液体种类 酒精 水 酱油 阿胶 台秤的示数m/g 170 200 ① 260 （1）=0.8g/cm3，=1.2g/cm3，求表格①处的数据和阿胶的密度________； （2）小红观察记录的数据结合学过的知识，认为液体的密度与烧杯总质量间存在一定的规律。下图能正确反映这种规律的是（　　） A. B. C. D. （3）小红利用烧杯和台秤，将台秤改装成可以直接读出液体密度的“密度秤”，请你根据计算，求该“密度秤”的分度值和能测量的液体最大密度________； （4）如需增大“密度秤”的测量范围，下列措施可实现的是（　　） A. 选择一只更大的烧杯，盛满液体 B. 对比现在的烧杯，换一只仅减小质量的烧杯，盛满液体 C. 对比现在的烧杯，换一只仅减小容积的烧杯，盛满液体 D. 用现在的烧杯，在烧杯内标注一刻度，被测液体的液面与刻度齐平 【答案】（1）230；1.4g/cm3 （2）D （3）0.067g/cm3，3.7g/cm3 （4）BCD 【解析】 【小问1详解】 设完全相同的烧杯的体积为V，质量为m0，根据密度公式得 解得m0=50g，烧杯的体积为 酱油的质量 m酱油=ρ酱油V=1.2g/cm3×150cm3=180g 台秤的示数 m3=m酱油+m0=180g+50g=230g 表格①处的数据230；阿胶的密度 【小问2详解】 图象中横轴表示液体的密度变化，纵轴表示总质量，当液体密度为零时，液体质量为零，总质量随液体密度的增加而增大。由于烧杯本身有一定质量，因此符合要求的是D图，故选D。 【小问3详解】 由图可知，台秤的分度值为10g，则密度秤的分度值 能测量液体的最大质量为 能测量的液体最大密度 【小问4详解】 A．台秤的量程一定，所测最大质量一定。选择一只更大的烧杯，烧杯的质量增加，零刻度线位置变大。盛满液体，所能测量的液体最大质量变小，液体的体积增大，所测最大密度变小，量程变小，故A不符合题意； B．台秤的量程一定，所测最大质量一定。对比现在的烧杯，换一只仅减小质量的烧杯，零刻度线位置变小，体积不变，盛满液体，所测液体质量变大，则测出的液体的密度最大值变大，则量程变大，故B符合题意； C．台秤的量程一定，所测最大质量一定。对比现在的烧杯，换一只仅减小容积的烧杯，烧杯的质量不变，则密度秤的零刻度线的位置不变，能够测量的液体最大质量不变，盛满液体，液体体积变小，能测出的液体的最大密度值变大，则量程变大。故C符合题意； D．用现在的烧杯，在烧杯内标注一刻度，被测液体的液面与刻度齐平，相当于C选项仅减小容积，烧杯的质量不变，也能增大密度秤的测量范围，故D符合题意。 故选BCD。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $