电流和电路----5真题2模拟2025年中考物理备考（湖北专用）

电流和电路 一．选择题（共25小题） 1．（2022•鄂州）到校了，早读和第一节课后，物理老师登场啦！老师先出了一道辨别导体和绝缘体的题目，下列物品常温下属于导体的是（　　） A．玻璃板 B．陶瓷碗 C．橡胶鞋 D．金属勺 2．（2021•恩施州）关于电荷的说法中正确的是（　　） A．摩擦起电的实质是创造了电荷 B．金属导体中自由电子移动的方向就是电流的方向 C．带正电的玻璃棒能吸引纸屑是由于异种电荷相互吸引 D．绝缘体不容易导电是因为自由电荷很少 3．（2021•宜昌）下图所示的“吸引”现象中，与摩擦起电有关的是（　　） A．磁铁吸引铁钉 B．压紧的铅柱互相吸引 C．梳过头的塑料梳子吸引纸屑 D．电磁铁吸引曲别针 4．（2023•鄂州）如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（　　） A．小灯泡L1断路 B．小灯泡L2断路 C．开关S断路 D．小灯泡L2短路 5．（2023•襄阳）下列物品中通常情况下属于绝缘体的是（　　） A．铝线 B．人体 C．塑料尺 D．铜线 6．（2022•鄂州）老师展示了四个电路图，当开关S闭合后，灯L与电阻R串联的电路图是（　　） A． B． C． D． 7．（2022•襄阳）小强的课桌上有以下物品，通常情况下属于导体的是（　　） A．塑料刻度尺 B．玻璃镜片 C．金属小刀 D．橡皮 8．（2022•黄石）将一大头针的针头穿过塑料吸管，使之可在水平面内自由转动。用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近A端，但不接触，可以看见吸管转动起来。下列说法正确的是（　　） A．摩擦后玻璃棒带负电 B．玻璃棒若靠近转轴，吸管会更容易转动 C．换用毛皮摩擦过的橡胶棒，吸管会反转起来 D．玻璃棒带电是因为玻璃棒的原子核吸引电子的能力弱 9．（2021•黄冈）某超市入口有两个通道，当人走近任何一个通道时，开关自动闭合，在电动机带动下，只有该通道门打开。以下电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 10．（2020•鄂州）如图所示，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是（　　） A．干木条 B．铜丝 C．塑料棒 D．陶瓷棒 11．（2023•恩施州）一间教室安装有10盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8A。自习时，为节能，关掉讲台的2盏灯，通过总控开关的电流变为（　　） A．1.44A B．1.62A C．1.8A D．2.16A 12．（2023•襄阳）下列能提供电能的装置是（　　） A．电能表 B．电饭锅 C．开关 D．干电池 13．（2022•武汉）下列电路图中，与实物电路对应的是（　　） A． B． C． D． 14．（2021•湖北）某品牌电动车刹车时，电动机必须断电，否则会引发事故。电动车左右两刹车手柄开关分别为S1、S2，行驶中用任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关就断开，电动机停止工作。下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 15．（2021•宜昌）如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障。当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是（　　） A．L1断路 B．L2断路 C．L1短路 D．L2短路 16．（2021•襄阳）如图所示电路，下列说法中正确的是（　　） A．只闭合S2时，只有R1接入电路工作 B．无论如何调节开关，R2与R1都不能串联 C．开关都闭合时，电流表示数最大 D．只闭合S1时，电压表示数为0 17．（2021•鄂州）下列物体中，通常情况下属于导体的是（　　） A．大地 B．运动鞋的橡胶底 C．玻璃杯 D．塑料直尺 18．（2024•湖北）将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器，能正确表示橡胶棒和验电器金属箔片带电情况的图是（　　） A． B． C． D． 19．（2023•鄂州）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。下列说法正确的是（　　） A．L1与L2串联 B．开关S只控制L1 C．L1、L2的电流分别是0.3A、0.2A D．L1、L2的电流分别是0.5A、0.3A 20．（2023•武汉）小红同学用气球（由橡胶制成）与自己的头发摩擦几下，松手后，气球“粘”在头发上，其原因是（　　） A．气球上的负电荷转移到头发上 B．头发上的正电荷转移到气球上 C．气球和头发带同种电荷而相互排斥 D．气球和头发带异种电荷而相互吸引 21．（2022•湖北）给某型号电烤箱设定好工作时间和温度，即闭合定时开关S1和温控开关S2，再闭合启动开关S，电烤箱开始工作。当达到了设定的工作时间或温度时，定时开关S1或温控开关S2断开，电烤箱就停止工作。下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 22．（2022•湖北）取两个相同的验电器甲和乙，如图，使甲带负电荷，乙不带电，下列分析错误的是（　　） A．甲验电器带负电是因为它得到了电子 B．甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥 C．用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角都会发生改变 D．用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由乙到甲 23．（2022•随州）下列说法中正确的是（　　） A．用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑，说明塑料是导体 B．用塑料梳子梳头发，头发更蓬松是因为梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷 C．与头发摩擦过的塑料尺能吸引纸屑，因为塑料尺把头发的电荷都带走了 D．干燥的冬季，化纤衣服容易吸附灰尘是因为摩擦过的衣服带了电容易吸引轻小物体 24．（2022•十堰）如图所示，是2022年冬奥会闭幕式上控制舞台灯光与五环旗升降的电路原理图。闭合开关S1，舞台灯亮起，按下开关S2时，电动机才能启动控制五环旗升降；若舞台灯不亮，电动机也不启动。下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 25．（2022•恩施州）小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，这两盏灯的连接方式（　　） A．一定并联 B．一定串联 C．可能串联 D．无法判断 二．填空题（共10小题） 26．（2020•恩施州）在家里，我们不能用湿毛巾来擦拭带电的灯泡和插座，是因为平常的水是　 　。若让你在干、湿毛巾中选一条，来包裹较紧的瓶盖，则选择　 　毛巾更容易拧开瓶盖，因为在同样压力下它产生的摩擦力较大。 27．（2022•老河口市模拟）如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是 　 　联；用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的 　 　。 28．（2023•恩施州）同学们用身边物品做小实验。要使气球产生如图所示的“魔力”，可以将气球与头发 　 　。气球与头发因为 　 　而相互吸引。 29．（2024•广水市模拟）冬天，天气干燥，当身体碰到一些金属物品时，经常会有触电的现象发生，这是因为身体与衣服之间发生了 　 　现象；飞机飞行时会发生同样的现象，这会严重干扰飞机无线电设备的正常工作，因此在飞机两侧机翼尖及飞机的尾部都装有放电刷，它是用 　 　（填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）材料制成的。若飞机放电刷放电时所形成的瞬间电流方向是由飞机到空气，那么说明飞机在与云层摩擦的过程中 　 　（填“得到”或“失去”）了电子。 30．（2024•随州一模）如图小容将一只气球在自己头发上摩擦，使头发与气球里的 　 　（选填“电子”“质子”“中子”）发生转移，头发与气球带 　 　（选填“同种”“异种”）电荷。如果她将两只相同的气球分别在自己的头发上摩擦后，让两只气球相互靠近，两只气球会相互 　 　（选填“吸引”“排斥”） 31．（2024•恩施市校级模拟）避雷针能让建筑物避免雷击。当云层电荷较多时，避雷针与云层间的空气被击穿，使带电云层通过空气与避雷针和大地形成通路，此时的空气是 　 　（选填“导体”或“绝缘体”）；若瞬时电流的方向是从大地到云层，则云层带 　 　电；雷雨天，我们听到的雷声是空气 　 　产生的。 32．（2023•鄂州）如图所示是实验室的验电器，它的工作原理是同种电荷 　 　，验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角 　 　，验电器 　 　（选填“能”或“不能”）直接检验物体带哪种电荷。 33．（2020•黄冈）如图所示为某科技馆里“有趣的静电小球”装置。在底面为浅凹面的圆盘中心有一半球体金属电极M，圆盘边缘为圆环形电极N．断电时，不带电的小球静止在M周围。通电时，M、N分别带上正、负电荷。此时，小球因与M接触而带上　 　电，由于M的排斥力和N的　 　，小球从中心向边缘运动，当接触到圆盘边缘电极N时由于　 　的转移而带上负电，在重力和电荷之间力的作用下，小球又回到圆盘中心。若干个小球如此往复运动，便形成了有趣的静电现象。 34．（2024•荆州一模）如图所示，标有“6V 0.1A”的灯泡L1和标有“2.5V 0.2A”的灯泡L2连接成 　 　联电路，电源电压可调节。闭合开关S，使电源电压从0V逐渐增加，先正常发光的灯泡是 　 　，此时通过另一灯泡的电流是 　 　A。 35．（2024•樊城区模拟）如图所示，标有“2.5V 0.3A”的灯泡L1和标有“6V 0.15A”的灯泡L2连接成串联电路，电源电压可调节；闭合开关S，使电源电压从0V逐渐增加，先正常发光的灯泡是 　 　，此时通过另一灯泡的电流是 　 　A。 三．实验探究题（共2小题） 36．（2024•黄冈一模）小刚、小华进行“探究并联电路电流特点”实验。 （1）小刚同学连接了如图甲所示电路，如果闭合开关，电路处于 　 　（选填“通路”“断路”或“短路”）状态。请你对图甲导线进行改动，要求：只改动一根导线，使电路组成并联电路。 （2）小华同学想通过图乙所示的电路来比较并联电路中L1和L2中的电流的大小关系，他的方案是：只闭合S2，测出L1中的电流I1；只闭合S1，测出L2的电流I2，比较I1和I2的大小。请你评估：小华的方案 　 　（选填“可行”或“不可行”），理由是 　 　。 组别 IB/A ID/A IE/A 1 0.12 0.12 0.22 2 0.16 0.20 0.34 3 0.14 0.14 0.26 4 0.16 0.18 0.32 （3）发现各自的问题后，两位同学决定采用图丙所示电路进行实验，两位同学换用不同规格的灯泡，依次测量了B、D、E三点的电流，并将数据记录在表格中。请完善下面对于测量数据的相关分析： ①进行多次实验，是为了 　 　（选填“减小实验误差”或“得出普遍结论”）； ②IB+ID总是略大于IE可能的原因是 　 　（选填“电流表未调零”或“E处更接近电源负极”）引起的。 37．（2024•武汉模拟）某同学用三个电流表和两个小灯泡做实验，探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系，其连接的电路如图甲所示。 （1）这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置。 （2）实验中选择的灯泡L1和L2的规格应该 　 　（填“相同”或“不同”）。 （3）电路改接正确后，闭合开关，两灯均正常发光，且电流表A3和电流表A1的指针分别指向图乙和图丙所示的位置，则通过L2的电流大小为 　 　A。 （4）多次实验后，该同学可得出的实验结论是 　 　。 电流和电路 参考答案与试题解析 一．选择题（共25小题） 1．（2022•鄂州）到校了，早读和第一节课后，物理老师登场啦！老师先出了一道辨别导体和绝缘体的题目，下列物品常温下属于导体的是（　　） A．玻璃板 B．陶瓷碗 C．橡胶鞋 D．金属勺 【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。 常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。 常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等。 【解答】解：金属容易导电，属于导体；玻璃、陶瓷、橡胶不容易导电，属于绝缘体。 故金属勺属于导体，玻璃板、陶瓷碗、橡胶鞋属于绝缘体。 故选：D。 【点评】对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等。 2．（2021•恩施州）关于电荷的说法中正确的是（　　） A．摩擦起电的实质是创造了电荷 B．金属导体中自由电子移动的方向就是电流的方向 C．带正电的玻璃棒能吸引纸屑是由于异种电荷相互吸引 D．绝缘体不容易导电是因为自由电荷很少 【分析】（1）摩擦起电的实质是电荷的转移； （2）我们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向； （3）带电物体具有吸引轻小物体的性质。 （4）导体是通过其内部可自由移动的电荷来实现导电的。 【解答】解：A.电荷是不会凭空产生的，摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造电荷。故A错误。 B.我们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；电子带负电，当金属导体中的自由电子定向移动时，其移动方向与电流方向相反。故B错误。 C.带正电的玻璃棒能吸引纸屑，可能原因是：（1）纸屑带负电，异种电荷相互吸引；（2）纸屑质量很小，而带电体具有吸引轻小物体的性质。所以我们不能看到带正电的玻璃棒能吸引纸屑就判断纸屑带有负电。故C错误。 D.我们按照材料导电能力的强弱将物质分为：导体、半导体、绝缘体。导体之所以导电能力强，是因为其内部可自由移动的电荷多，能在电压的作用下形成电流；而绝缘体中可自由移动的电荷少，相对于导体，很难在电压的作用下形成电流。故D正确。 故选：D。 【点评】注意，我们是把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，而不是把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 3．（2021•宜昌）下图所示的“吸引”现象中，与摩擦起电有关的是（　　） A．磁铁吸引铁钉 B．压紧的铅柱互相吸引 C．梳过头的塑料梳子吸引纸屑 D．电磁铁吸引曲别针 【分析】摩擦起电的实质是电子的转移，带电物体能吸引轻小物体。 【解答】解：A、磁铁吸引铁钉是磁现象，故A错误。 B、压紧的铅柱互相吸引，是因为分子间存在引力，故B错误。 C、梳过头的塑料梳子与头发摩擦而带电，故能吸引纸屑，故C正确。 D、电磁铁吸引曲别针，这是电流的磁效应，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了磁现象、分子间作用力、摩擦起电、电流的磁效应，综合性较强，难度不高，基础考核。 4．（2023•鄂州）如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（　　） A．小灯泡L1断路 B．小灯泡L2断路 C．开关S断路 D．小灯泡L2短路 【分析】由电路图知，两灯串联。闭合开关两灯都不亮，说明不可能发生短路，只能是某处断路。运用假设法逐项分析即可。 【解答】解：由电路图知，闭合开关，两灯串联； A 如果灯L1断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，L2会发光，故A错误； B 如果灯L2断路，导线接触b、c两点时，L1会发光，故B错误； C 如果开关断路，导线接触c、d两点时，电路是通路，两灯都发光，故C正确； D 如果灯L2短路，L1会发光，故D错误。 故选：C。 【点评】用导线检验电路故障时，将导线与用电器并联，其它用电器能工作，此处用电器断路；其它用电器不能工作，其它用电器断路。 5．（2023•襄阳）下列物品中通常情况下属于绝缘体的是（　　） A．铝线 B．人体 C．塑料尺 D．铜线 【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。 【解答】解：铝线、人体和铜线都容易导电，属于导体；塑料尺不容易导电，属于绝缘体。 故选：C。 【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念。对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背。如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体。 6．（2022•鄂州）老师展示了四个电路图，当开关S闭合后，灯L与电阻R串联的电路图是（　　） A． B． C． D． 【分析】闭合开关后，电流只有一条通路的属于串联电路，分析各个选项即可得出正确选项。 【解答】解：A、闭合开关，电流只有一个通路依次通过灯泡和电阻，属于串联，故A正确； B、闭合开关，灯泡L被短路，电流只通过电阻，故B错误； CD、闭合开关，电流同时通过灯泡和电阻，有两个通路，属于并联，故CD错误。 故选：A。 【点评】本题考查串并联电路的辨别，掌握串并联电路的特点是解答本题的关键。 7．（2022•襄阳）小强的课桌上有以下物品，通常情况下属于导体的是（　　） A．塑料刻度尺 B．玻璃镜片 C．金属小刀 D．橡皮 【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。 【解答】解：A、塑料刻度尺的材料是塑料，属于绝缘体，故A错误； B、玻璃镜片的材料是玻璃，属于绝缘体，故B错误； C、金属小刀的材料是金属，属于导体，故C正确； D、橡皮的材料是橡胶，属于绝缘体，故D错误。 故选：C。 【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。 8．（2022•黄石）将一大头针的针头穿过塑料吸管，使之可在水平面内自由转动。用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近A端，但不接触，可以看见吸管转动起来。下列说法正确的是（　　） A．摩擦后玻璃棒带负电 B．玻璃棒若靠近转轴，吸管会更容易转动 C．换用毛皮摩擦过的橡胶棒，吸管会反转起来 D．玻璃棒带电是因为玻璃棒的原子核吸引电子的能力弱 【分析】（1）玻璃棒和丝绸摩擦后，玻璃棒失去电子带正电； （2）（3）带电体能吸引轻小物体，动力臂大省力； （4）摩擦起电的实质是电荷的转移，得电子的物质带负电，失去电子的物质带正电。 【解答】解：A、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故A错误； B、带电体能吸引轻小物体，玻璃棒靠近塑料吸管时，玻璃棒吸引轻小的吸管，可以使其在水平面内转动，玻璃棒越靠近转轴，力臂变小，所需动力增大，塑料吸管越不容易转动，故B错误； C、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，带负电的橡胶棒仍可吸引轻小的吸管，可以使其在水平面内转动，故C错误； D、玻璃棒带正电，是由于用丝绸摩擦玻璃棒的过程中，玻璃棒的原子核束缚电子的本领弱，一部分电子转移到丝绸上而使玻璃棒带正电，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了摩擦起电的实质、带电体的性质等属于基础性题目。 9．（2021•黄冈）某超市入口有两个通道，当人走近任何一个通道时，开关自动闭合，在电动机带动下，只有该通道门打开。以下电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【分析】根据题意分析电路的连接方式和开关的作用，选出正确的电路图。 【解答】解：超市入口有两个通道，当人走近任何一个通道时，开关自动闭合，在电动机带动下，只有该通道门打开，这说明两个通道各有一个开关控制，互不影响，是并联的，且每个电动机都有各自的控制开关，故A正确，BCD错误。 故选：A。 【点评】本题考查了并联电路的设计，属于基础题。 10．（2020•鄂州）如图所示，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是（　　） A．干木条 B．铜丝 C．塑料棒 D．陶瓷棒 【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。 【解答】解：A、干木条属于绝缘体，所以，不能使小灯泡发光，故A错误。 B、铜丝是导体，能使小灯泡发光，故B正确。 C、塑料棒不易导电，属于绝缘体，不能使小灯泡发光，故C错误。 D、陶瓷棒不易导电，属于绝缘体，不能使小灯泡发光，故D错误。 故选：B。 【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。 11．（2023•恩施州）一间教室安装有10盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8A。自习时，为节能，关掉讲台的2盏灯，通过总控开关的电流变为（　　） A．1.44A B．1.62A C．1.8A D．2.16A 【分析】已知干路的总电流，根据并联电路的电流规律求出一盏日光灯正常发光时的电流，再根据并联电路的电流规律求出8盏日光灯全部工作时，教室中干路导线中的电流。 【解答】解：教室里10盏相同的日光灯并联，已知通过门边总控开关的电流是1.8A， 因为并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和， 所以一盏日光灯正常发光时通过的电流是＝0.18A， 关掉讲台的2盏灯后，还有8盏日光灯正常发光，则此时干路中的电流为： 0.18A×8＝1.44A，故通过总控开关的电流变为1.44A。 故选：A。 【点评】本题考查并联电路电流规律的简单应用，难度不大。 12．（2023•襄阳）下列能提供电能的装置是（　　） A．电能表 B．电饭锅 C．开关 D．干电池 【分析】了解电路的各个组成部分，知道各元件在电路中所起的作用，可逐一做出判断。 【解答】解：A、电能表是测量电路中用电器消耗电能多少的仪表，故A不符合题意； B、电饭锅属于用电器，在电路中消耗电能，故B不符合题意； C、开关的作用是控制电路的通断，故C不符合题意； D、干电池属于电源，是提供电能的装置，故D符合题意。 故选：D。 【点评】本题主要考查了对电路基本组成，以及对各元件在电路中作用的了解，属电学基础题。 13．（2022•武汉）下列电路图中，与实物电路对应的是（　　） A． B． C． D． 【分析】根据实物图分析电路的连接方式，然后得出正确的电路图。 【解答】解：根据实物图可知，电流从电源的正极出来，分成两条路径：一条路径经过灯泡L1；另一条路径经过灯泡L2、开关S2；两条电流的路径汇合后经过开关S1回到电源的负极；所以该电路为并联电路，开关S1接在干路中，开关S2控制灯泡L2，故A图正确。 故选：A。 【点评】本题考查根据实物图选择电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是重点。 14．（2021•湖北）某品牌电动车刹车时，电动机必须断电，否则会引发事故。电动车左右两刹车手柄开关分别为S1、S2，行驶中用任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关就断开，电动机停止工作。下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【分析】任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，说明两开关相互影响、不能独立工作即为串联。 【解答】解：由题知，任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，说明两开关相互影响、不能独立工作，所以两开关应串联接在电路中，比较可知A符合题意。 故选：A。 【点评】本题要牢牢把握住关键点“任一只手柄刹车时，开关立即断开、电动机停止工作”，从而判断出两个开关的连接方式是串联。 15．（2021•宜昌）如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障。当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是（　　） A．L1断路 B．L2断路 C．L1短路 D．L2短路 【分析】用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，被短路的用电器中无电流通过。但与导线串联的其它用电器若能工作，说明除被导线并联的部分电路外电路是导通的。 【解答】解：由图可知：L1与L2是串联电路，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，这说明电路出现了断路现象； 当导线连接L1两端时两灯仍不发光，这说明故障出现在除L1以外的部分；连接L2两端时L1发光、L2不发光，这说明电路是通路，所以故障是L2断路。 故选：B。 【点评】本题考查了学生在实验操作中用导线判断电路故障的方法，难度不大。 16．（2021•襄阳）如图所示电路，下列说法中正确的是（　　） A．只闭合S2时，只有R1接入电路工作 B．无论如何调节开关，R2与R1都不能串联 C．开关都闭合时，电流表示数最大 D．只闭合S1时，电压表示数为0 【分析】（1）（2）只闭合S2时，该电路为串联电路，电压表测量R2两端的电压，电流表测量电路中的电流； （3）根据并联电路电阻的关系和欧姆定律分析电流表示数的大小； （4）只闭合S1时，该电路为串联电路，电压表测量R2两端的电压，此时电压表有示数。 【解答】解： AB、由图可知，只闭合S2时，R2与R1串联接入电路，电压表测量R2两端的电压，电压表有示数，电流表测量电路中的电流，故AB错误； C、开关都闭合时，该电路为并联电路，灯泡与R1并联接入电路中，由于并联电路中的总电阻要小于其中的任何一个电阻，所以此时电路的总电阻是最小的，根据欧姆定律可知，电路中的电流最大，即电流表示数最大，故C正确； D、只闭合S1时，R2与灯泡串联接入电路，电压表测量R2两端的电压，电压表有示数，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了电路的辨别、欧姆定律的应用，明确并联电路电阻的特点是解题的关键。 17．（2021•鄂州）下列物体中，通常情况下属于导体的是（　　） A．大地 B．运动鞋的橡胶底 C．玻璃杯 D．塑料直尺 【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。 【解答】解：运动鞋的橡胶底、玻璃杯、塑料直尺都属于绝缘体，大地能够导电，属于导体，故A符合题意，BCD不合题意。 故选：A。 【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念。对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背。 18．（2024•湖北）将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器，能正确表示橡胶棒和验电器金属箔片带电情况的图是（　　） A． B． C． D． 【分析】（1）摩擦起电的实质是电荷的转移，当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，橡胶棒上就有多余的电子，从而使橡胶棒带上负电。当用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒上的电子转移到丝绸上，玻璃棒因为失去电子，从而使玻璃棒带上正电。 （2）验电器工作原理：同种电荷相互排斥。 【解答】解：金属箔片张开是因为两箔片都带了同种电荷，相互排斥的结果，故CD错误；将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器，橡胶棒带负电，故B错误，A正确； 故选：A。 【点评】理解摩擦起电的实质和用电器原理，可解答此题。 19．（2023•鄂州）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。下列说法正确的是（　　） A．L1与L2串联 B．开关S只控制L1 C．L1、L2的电流分别是0.3A、0.2A D．L1、L2的电流分别是0.5A、0.3A 【分析】由电路图可知，两灯泡并联，开关S在干路中，电流表A测干路的电流，电流表A1测灯L1的电流； 由并联电路的特点求出流过小灯泡L2的电流。 【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，电流表A测干路的电流，电流表A1测灯L1的电流，故通过灯泡L1的电流是0.3A； 因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以流过灯泡L2的电流：I2＝I﹣I1＝0.5A﹣0.3A＝0.2A，故C正确。 故选：C。 【点评】本题考查了并联电路的电流特点，难度较小。 20．（2023•武汉）小红同学用气球（由橡胶制成）与自己的头发摩擦几下，松手后，气球“粘”在头发上，其原因是（　　） A．气球上的负电荷转移到头发上 B．头发上的正电荷转移到气球上 C．气球和头发带同种电荷而相互排斥 D．气球和头发带异种电荷而相互吸引 【分析】因摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电，异种电荷相互吸引。 【解答】解：因摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电，用气球（由橡胶制成）与自己的头发摩擦几下，气球和头发带异种电荷，而异种电荷相互吸引，气球“粘”在头发上，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【点评】本题考查摩擦起电现象及电荷间的相互作用。 21．（2022•湖北）给某型号电烤箱设定好工作时间和温度，即闭合定时开关S1和温控开关S2，再闭合启动开关S，电烤箱开始工作。当达到了设定的工作时间或温度时，定时开关S1或温控开关S2断开，电烤箱就停止工作。下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【分析】电烤箱设定好工作时间和温度，即闭合定时开关S1和温控开关S2，再闭合启动开关S，S控制定时开关S1和温控开关S2，电烤箱开始工作。当达到了设定的工作时间或温度时，定时开关S1或温控开关S2断开，电烤箱就停止工作，可控制开关S，据此分析。 【解答】解：A、电烤箱设定好工作时间和温度，即闭合定时开关S1和温控开关S2，再闭合启动开关S，S控制定时开关S1和温控开关S2，电烤箱开始工作。当达到了设定的工作时间或温度时，定时开关S1或温控开关S2断开，电烤箱就停止工作，可控制开关S，故三个开关应该串联；故A正确； BD、三个开关都闭合，电路短路，故BD错误； C、定时开关S1或温控开关S2断开，电烤箱不能停止工作；故C错误； 故选：A。 【点评】本题主要考查了串并联电路的设计，题目有一定难度。 22．（2022•湖北）取两个相同的验电器甲和乙，如图，使甲带负电荷，乙不带电，下列分析错误的是（　　） A．甲验电器带负电是因为它得到了电子 B．甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥 C．用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角都会发生改变 D．用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由乙到甲 【分析】（1）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （2）正电荷移动的方向是电流的方向；自由电子的定向移动方向与电流方向相反。 （3）容易导电的是导体，不容易导电的是绝缘体。 【解答】解：A、甲验电器带负电是因为它得到了电子，故A正确； B、甲中的两金属箔带有同种电荷，因同种电荷相互排斥，箔片能够张开，故B正确； C、橡胶棒是绝缘体，用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角不会发生变化，故C错误； D、自由电子的定向移动方向与电流方向相反，金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是从乙到甲，故D正确。 故选：C。 【点评】理解电荷间的作用规律、理解电流的方向，是解答此题的关键，基础题。 23．（2022•随州）下列说法中正确的是（　　） A．用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑，说明塑料是导体 B．用塑料梳子梳头发，头发更蓬松是因为梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷 C．与头发摩擦过的塑料尺能吸引纸屑，因为塑料尺把头发的电荷都带走了 D．干燥的冬季，化纤衣服容易吸附灰尘是因为摩擦过的衣服带了电容易吸引轻小物体 【分析】（1）带电体具有吸引轻小物体的性质； （2）摩擦起电的实质是电子在物体之间的转移； （3）摩擦起电时，失去电子的带正电，得到电子的带负电； （4）带电体能吸引轻小物体，这是带电体的基本性质。 【解答】解：A、用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑，说明带电体具有吸引轻小物体的性质，不能说明塑料是导体，且塑料是绝缘体，故A错误； B、用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，发生了电荷的转移，从而使头发带上同种电荷，不是创造了电荷，故B错误； C、与头发摩擦过的塑料尺能吸引纸屑，因为塑料尺与头发相互摩擦时，部分电子发生了转移，从而使塑料尺和头发分别带上异种电荷，并不是因为塑料尺把头发的电荷都带走了，故C错误； D、干燥的冬季，化纤衣服容易吸附灰尘是因为衣服在摩擦起电后能吸引轻小物体，故D正确； 故选：D。 【点评】本题考查了摩擦起电现象、摩擦起电的实质和带电体的性质，属于基础性题目。 24．（2022•十堰）如图所示，是2022年冬奥会闭幕式上控制舞台灯光与五环旗升降的电路原理图。闭合开关S1，舞台灯亮起，按下开关S2时，电动机才能启动控制五环旗升降；若舞台灯不亮，电动机也不启动。下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【分析】根据开关闭合后指示灯和电动机的工作情况分析电路的连接情况，再选择合适的电路图。 【解答】解：当开关S1闭合时舞台灯亮起，此时电动机不工作；当开关S2闭合，电动机才能启动，说明指示灯与电动机互不影响，即两者是并联的，开关S1在干路上，S2在电动机支路上，故C符合要求，ABD不符合要求。 故选：C。 【点评】本题考查电路的设计，根据题意正确分析指示灯和电动机的连接方式以及开关的位置是关键。 25．（2022•恩施州）小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，这两盏灯的连接方式（　　） A．一定并联 B．一定串联 C．可能串联 D．无法判断 【分析】电路的基本连接形式有两种。一种是串联，串联电路中各处电流相等；另一种是并联，在并联电路中各个用电器互不影响。 【解答】解： 如果一个开关断开，两盏灯都熄灭，则两灯可能是串联，可能是并联；如果一个开关断开，只有一盏灯熄灭，表明两盏灯互不影响，则两灯一定并联。 断开客厅的灯后，书房的灯还可以工作发光，表明两盏灯互不影响，则两灯一定并联，故A正确。 故选：A。 【点评】本题主要考查对串、并联电路的特点了解和掌握，掌握基础知识是解题的关键。 二．填空题（共10小题） 26．（2020•恩施州）在家里，我们不能用湿毛巾来擦拭带电的灯泡和插座，是因为平常的水是　导体　。若让你在干、湿毛巾中选一条，来包裹较紧的瓶盖，则选择　干　毛巾更容易拧开瓶盖，因为在同样压力下它产生的摩擦力较大。 【分析】（1）容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。 （2）在压力相同时，在接触面上加润滑物质使接触面脱离可以减小摩擦力。 【解答】解：（1）纯净的水不容易导电是绝缘体，平常的水中含有离子容易导电，所以平常的水是导体。 （2）湿毛巾在毛巾和瓶盖之间有水来润滑，摩擦力小，干毛巾和瓶盖之间摩擦力大，所以选择干毛巾更容易拧开瓶盖。 故答案为：导体；干。 【点评】（1）纯净水和自来水导电能力不同，干燥的空气和潮湿的空气导电能力不同。 （2）使接触面脱离、减小压力、减小接触面粗糙程度都可以减小摩擦力。 27．（2022•老河口市模拟）如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是 　并　联；用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的 　用电器　。 【分析】（1）并联电路中各支路用电器工作互不影响。 （2）电路中消耗电能的元件是用电器。 【解答】解：某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是并联，因为两个输出端可以同时给两个用电器充电，互不影响；用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的用电器，因为手机消耗电能。 故答案为：并；用电器。 【点评】理解并联电路的特点，知道电路中各部分的作用，可解答此题。 28．（2023•恩施州）同学们用身边物品做小实验。要使气球产生如图所示的“魔力”，可以将气球与头发 　摩擦　。气球与头发因为 　带上异种电荷　而相互吸引。 【分析】（1）用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。 （2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】解：要使气球产生如图所示的“魔力”，可以将气球与头发摩擦。气球与头发因为带上异种电荷而相互吸引。 故答案为：摩擦；带上异种电荷。 【点评】本题考查的是摩擦起电的原理，知道电荷间的相互作用规律，属于基础性题目。 29．（2024•广水市模拟）冬天，天气干燥，当身体碰到一些金属物品时，经常会有触电的现象发生，这是因为身体与衣服之间发生了 　摩擦起电　现象；飞机飞行时会发生同样的现象，这会严重干扰飞机无线电设备的正常工作，因此在飞机两侧机翼尖及飞机的尾部都装有放电刷，它是用 　导体　（填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）材料制成的。若飞机放电刷放电时所形成的瞬间电流方向是由飞机到空气，那么说明飞机在与云层摩擦的过程中 　失去　（填“得到”或“失去”）了电子。 【分析】用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电； 容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体； 物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反。 【解答】解：当身体碰到一些金属物品时，经常会有触电的现象发生，这是因为身体与衣服之间发生了摩擦起电现象。 在飞机两侧机翼尖及飞机的尾部都装有放电刷，放掉飞机在空中摩擦所产生的静电，所以它是用导体制成的。 若飞机放电刷放电时所形成的瞬间电流方向是由飞机到空气，由于电流方向与负电荷移动方向相反，电子运动的方向由空气到飞机，则飞机在与云层摩擦的过程中失去电子而带正电。 故答案为：摩擦起电；导体；失去。 【点评】本题考查了摩擦起电现象、导体、电流方向，属于基础知识。 30．（2024•随州一模）如图小容将一只气球在自己头发上摩擦，使头发与气球里的 　电子　（选填“电子”“质子”“中子”）发生转移，头发与气球带 　异种　（选填“同种”“异种”）电荷。如果她将两只相同的气球分别在自己的头发上摩擦后，让两只气球相互靠近，两只气球会相互 　排斥　（选填“吸引”“排斥”） 【分析】用摩擦的方法可以使物体带电，本质是电子在物体间发生转移；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】解：将两只相同的气球在自己的头发上摩擦时，电子在头发和气球之间发生转移，而使头发与气球带异种电荷； 两只相同的气球在头发上摩擦后，带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以会发现两只气球会相互排斥。 故答案为：电子；异种；排斥。 【点评】掌握摩擦起电的实质、现象，并能运用摩擦起电现象解释生活中的问题。 31．（2024•恩施市校级模拟）避雷针能让建筑物避免雷击。当云层电荷较多时，避雷针与云层间的空气被击穿，使带电云层通过空气与避雷针和大地形成通路，此时的空气是 　导体　（选填“导体”或“绝缘体”）；若瞬时电流的方向是从大地到云层，则云层带 　负　电；雷雨天，我们听到的雷声是空气 　振动　产生的。 【分析】（1）容易导电的物体叫做导体； （2）电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向； （3）一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。 【解答】解：避雷针能让建筑物避免雷击。当云层电荷较多时，避雷针与云层间的空气被击穿，使带电云层通过空气与避雷针和大地形成通路，此时的空气是导体；若瞬时电流的方向是从大地到云层，则云层带负电；雷雨天，我们听到的雷声是空气振动产生的。 故答案为：导体；负；振动。 【点评】本题考查了导体、电流的方向、摩擦起电等，属于基础性题目。 32．（2023•鄂州）如图所示是实验室的验电器，它的工作原理是同种电荷 　互相排斥　，验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角 　越大　，验电器 　不能　（选填“能”或“不能”）直接检验物体带哪种电荷。 【分析】电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；金属箔张开角度越大，物体带电量越多；正负电荷都有同种电荷相互排斥的性质。 【解答】解：验电器是一种简单的检验物体是否带电，并能粗略判断所带电荷量多少的仪器，验电器利用同种电荷互相排斥的原理；验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角越大；由于正负电荷都有同种电荷相互排斥的性质，验电器不能直接检验物体带哪种电荷。 故答案为：互相排斥；越大；不能。 【点评】本题考查了验电器的原理。属于识记性内容，比较简单。 33．（2020•黄冈）如图所示为某科技馆里“有趣的静电小球”装置。在底面为浅凹面的圆盘中心有一半球体金属电极M，圆盘边缘为圆环形电极N．断电时，不带电的小球静止在M周围。通电时，M、N分别带上正、负电荷。此时，小球因与M接触而带上　正　电，由于M的排斥力和N的　吸引力　，小球从中心向边缘运动，当接触到圆盘边缘电极N时由于　电子　的转移而带上负电，在重力和电荷之间力的作用下，小球又回到圆盘中心。若干个小球如此往复运动，便形成了有趣的静电现象。 【分析】（1）使物体带电的方式有摩擦起电、接触带电和感应带电；接触起电、摩擦起电是电荷从一个物体转移到另一个物体，而使物体带电；感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分，而使物体带电。 （2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷互相吸引。 【解答】解：M、N分别带上正、负电荷，不带电小球因与M接触会带上正电荷； 小球由于和M带同种电荷相互排斥，与N带异种电荷相互吸引，小球从中心向边缘运动； 当小球接触到圆盘边缘电极N时，大量电子转移到小球上，小球又会带上负电，因与N带同种电荷相互排斥，同时受到重力作用，小球又回到圆盘中心。 故答案为：正；吸引力；电子。 【点评】明确电荷间的作用规律，是解答此题的关键。 34．（2024•荆州一模）如图所示，标有“6V 0.1A”的灯泡L1和标有“2.5V 0.2A”的灯泡L2连接成 　串　联电路，电源电压可调节。闭合开关S，使电源电压从0V逐渐增加，先正常发光的灯泡是 　L1　，此时通过另一灯泡的电流是 　0.1　A。 【分析】首先判断元件的连接方式，根据串联电路中电流规律、额定电流的大小判断谁先正常发光。 【解答】解：由图可知，电流的路径只有一条，因此是串联的。 根据串联电路中电流规律可知，电源电压从0V逐渐增加，电路中的电流逐渐变大，灯泡L1的额定电流小，则灯泡L1先正常发光，此时此时通过另一灯泡的电流是0.1A。 故答案为：串；L1；0.1。 【点评】此题考查了电路连接方式的判断及串联电路的电流关系的应用，属于基础知识。 35．（2024•樊城区模拟）如图所示，标有“2.5V 0.3A”的灯泡L1和标有“6V 0.15A”的灯泡L2连接成串联电路，电源电压可调节；闭合开关S，使电源电压从0V逐渐增加，先正常发光的灯泡是 　L2　，此时通过另一灯泡的电流是 　0.15　A。 【分析】根据额定电流的大小判断谁先正常发光。 【解答】解：闭合开关S，两个灯串联在电路中，使电源电压从0V逐渐增加，电路中电阻一定，由I＝可知电路中的电流变大，由于灯L2的额定电流0.15A小于L1的额定电流0.3A，电路中的电流先达到L2的额定电流，灯泡L2先正常发光，此时另一灯泡的电流也是0.15A。 故答案为：L2；0.15。 【点评】本题考查了欧姆定律的运用和串联电路的特点，属于基础题。 三．实验探究题（共2小题） 36．（2024•黄冈一模）小刚、小华进行“探究并联电路电流特点”实验。 （1）小刚同学连接了如图甲所示电路，如果闭合开关，电路处于 　短路　（选填“通路”“断路”或“短路”）状态。请你对图甲导线进行改动，要求：只改动一根导线，使电路组成并联电路。 （2）小华同学想通过图乙所示的电路来比较并联电路中L1和L2中的电流的大小关系，他的方案是：只闭合S2，测出L1中的电流I1；只闭合S1，测出L2的电流I2，比较I1和I2的大小。请你评估：小华的方案 　不可行　（选填“可行”或“不可行”），理由是 　会导致电流表正负接线柱接反　。 组别 IB/A ID/A IE/A 1 0.12 0.12 0.22 2 0.16 0.20 0.34 3 0.14 0.14 0.26 4 0.16 0.18 0.32 （3）发现各自的问题后，两位同学决定采用图丙所示电路进行实验，两位同学换用不同规格的灯泡，依次测量了B、D、E三点的电流，并将数据记录在表格中。请完善下面对于测量数据的相关分析： ①进行多次实验，是为了 　得出普遍结论　（选填“减小实验误差”或“得出普遍结论”）； ②IB+ID总是略大于IE可能的原因是 　电流表未调零　（选填“电流表未调零”或“E处更接近电源负极”）引起的。 【分析】（1）导线将电源两极连接起来的电路叫短路；根据实物图连接情况改动一根导线，按题干要求连接实物图； （2）使用电流表时电流应从正接线柱流入，从负接线柱流出，否则电流表指针反向偏转； （3）选用多组实验数据，可避免实验的偶然性，使结论更具普遍性；若电流表使用前指针在零刻线偏右的位置，则每次测量值比真实值偏大。 【解答】解：（1）由图甲可知，闭合开关后，电流从电源正极流出，经abce直接流回电源负极，形成了短路； 要使电路组成并联电路，应将e导线的右端与C连接即可，如下图所示： ； （2）按照图乙所示的电路图，只闭合S2测出L1中的电流I1，则电流表下边的接线柱为正接线柱，上边为负接线柱；但当只闭合S1测量L2的电流时，电流从负接线柱流入了，即电流表的正负接线柱相反了，故小华的方案不可行； （3）①选用多组实验数据，可避免实验的偶然性，使结论更具普遍性； ②若电流表使用前指针在零刻线偏右的位置，则每次测量值比真实值偏大，由并联电路电流的规律，IB+ID总是略大于IE，由数据可知电流表未调零时指在0.02A。 故答案为：（1）短路；见解析；（2）不可行；会导致电流表正负接线柱接反；（3）①得出普遍结论；②电流表未调零。 【点评】本题考查了电路的连接和并联电路电流的特点，学生需熟练掌握电路故障分析、串、并联电路电流的规律及误差知识。 37．（2024•武汉模拟）某同学用三个电流表和两个小灯泡做实验，探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系，其连接的电路如图甲所示。 （1）这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置。 （2）实验中选择的灯泡L1和L2的规格应该 　不同　（填“相同”或“不同”）。 （3）电路改接正确后，闭合开关，两灯均正常发光，且电流表A3和电流表A1的指针分别指向图乙和图丙所示的位置，则通过L2的电流大小为 　0.42　A。 （4）多次实验后，该同学可得出的实验结论是 　并联电路中，干路电流等于各支路电流之和　。 【分析】（1）探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系，A1测通过L1的电流，A2测通过L2的电流，A3测通过干路的电流； （2）为得到普遍规律避免偶然性，应选择规格不同的灯泡； （3）由各电流表的位置和乙丙电流表指针位置，可以确定A1，A3电流表所选量程，再利用并联电路电流规律，可计算通过L2的电流； （4）并联电路中干路电流与各支路电流的关系：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 【解答】解：（1）A1测通过L1的电流，A2测通过L2的电流，A3测通过干路的电流，故改正后如图：； （2）为得到普遍规律避免偶然性，灯泡L1和L2的规格应该不同； （3）经分析A1选用的小量程，示数I1＝0.38A，A3选用的大量程，I＝0.8A，则通过L2的电流I2＝0.8A﹣0.38A＝0.42A； （4）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 故答案为：（1）见上图；（2）不同；（3）0.42；（4）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 【点评】本题考查并联电路电流规律的实验，涉及到了器材选择、电路的连接、电流表的使用及归纳法的应用，体现了对过程和方法的考查。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/9/18 10:30:08；用户：组卷16；邮箱：zyb016@xyh.com；学号：41418979 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$