（2024）人教版信息技术四年级全一册 （21）展现数量的关系-PPT课件

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 第21课　学习目标 1 2 3 通过对身边熟悉的问题进行分析，掌握获取并记录数据的方法。 学习目标 能使用数字化工具组织和管理所记录的数据。 能使用数字化工具中条形图、饼图等呈现数据并进行分析。 3 第21课　课堂导入 　　劳动是青少年德智体美劳全面发展的重要方面。因此，阳光小学开展了为期一个月的“劳动我最行”比拼活动，同学们都积极帮助家里做各种各样的家务。经过一个月的记录，你都掌握了哪些劳动技能呢？让我们来分享一下吧。 问题情境 4 一 帮助做家务，收集相关数据 三 用饼图可视化展示数据 二 用条形图可视化展示数据 学习活动 第21课　学习活动 5 你在闲暇时间会帮家里做哪些家务？ 在过去一个月内，这些家务都做了几次？ 能不能将你的劳动记录单形成一个统计表格呢？ 一、帮助做家务，收集相关数据——关心家庭生活，分担家务劳动 日期 家务内容 X月X日 扫地 X月X日 擦桌子 X月X日 整理衣服 X月X日 叠被子 X月X日 洗碗 …… …… 第21课　学习活动 备注：大家做的家务劳动可能各种各样，为了便于统计，咱们可以考虑稍微分分类再做统计。怎么分呢？ 6 对家务分类后，就可以形成下面的统计表格啦。 或者在记录的时候，就直接按照类别来记录次数。 一、帮助做家务，收集相关数据——关心家庭生活，分担家务劳动 日期 家务内容 家务类型 X月X日 扫地 X月X日 擦桌子 X月X日 整理衣服 X月X日 叠被子 X月X日 洗碗 …… …… 家务类型 次数 家务类型1 10 家务类型2 11 家务类型3 9 家务类型4 15 …… …… 第21课　学习活动 7 家务类型 次数 家务类型1 9 家务类型2 10 家务类型3 8 家务类型4 7 家务类型 次数 家务类型1 8 家务类型2 7 家务类型3 8 家务类型4 7 家务类型 次数 家务类型1 9 家务类型2 9 家务类型3 8 家务类型4 8 家务类型 次数 家务类型1 10 家务类型2 10 家务类型3 10 家务类型4 8 小华 小夏 小智 小慧 一、帮助做家务，收集相关数据 第21课　学习活动 8 一、帮助做家务，收集相关数据 第21课　学习活动 汇总四位同学的数据，你能发现什么？ 从表格中并不容易观察数据现象。 尤其是当数据比较多的情况。 有没有更好的方式来展示数据，便于分析和发现数据所体现的一些现象？ 姓名 家务 类型1 家务 类型2 家务 类型3 家务 类型4 小华 9 10 8 7 小夏 8 7 8 7 小慧 10 10 10 8 小智 9 9 8 8 9 可以用条形图来直观展示一组数据。 一组宽度相同的条形，每一个条形代表一项数据。 条形的高度或长短表示数据多少。 右图为小华做家务统计结果的条形图展示。 二、用条形图可视化展示数据 第21课　学习活动 10 小华家务情况统计 次数 家务类型1 家务类型2 家务类型3 家务类型4 9 10 8 7 不同的条代表 不同的家务类型 条的长度反映 不同的家务次数 第21课　学习活动 二、用条形图可视化展示数据 11 小华家务情况统计 次数 家务类型1 家务类型2 家务类型3 家务类型4 9 10 8 7 小华家务情况统计 次数 家务类型1 家务类型2 家务类型3 家务类型4 9 10 8 7 用电子表格工具生成条形图。 二、用条形图可视化展示数据 第21课　学习活动 12 小华家务情况统计 次数 家务类型1 家务类型2 家务类型3 家务类型4 9 10 8 7 小夏家务情况统计 次数 小夏 家务类型1 家务类型2 家务类型3 家务类型4 8 7 8 7 试一试用不同图形展示的效果。 二、用条形图可视化展示数据 第21课　学习活动 　　利用电子表格工具，可以很方便地切换不同效果的条形图来展示数据。 13 小华家务情况统计 次数 家务类型1 家务类型2 家务类型3 家务类型4 9 10 8 7 右图为四人的统计数据对比展示结果。 图中很容易看到各人在每一类家务方面的数据差异。 第21课　学习活动 二、用条形图可视化展示数据 姓名 家务 类型1 家务 类型2 家务 类型3 家务 类型4 小华 9 10 8 7 小夏 8 7 8 7 小慧 10 10 10 8 小智 9 9 8 8 用条形图来对比数据。 14 小华 家务类型1 家务类型2 家务类型3 家务类型4 9 10 8 7 小夏 家务类型1 家务类型2 家务类型3 家务类型4 8 7 8 7 小慧 家务类型1 家务类型2 家务类型3 家务类型4 10 10 10 8 小智 家务类型1 家务类型2 家务类型3 家务类型4 9 9 8 8 次数/次 第21课　学习活动 二、用条形图可视化展示数据 利用电子表格工具生成对比条形图时，很容易进行行列切换。 行列切换后，可以更清晰展示四人在同一类家务方面的数据差异。 用条形图来对比数据。 15 家务类型1 小华 小夏 小慧 小智 9 8 10 9 家务类型2 小华 小夏 小慧 小智 10 7 10 9 家务类型3 小华 小夏 小慧 小智 8 8 10 8 家务类型4 小华 小夏 小慧 小智 7 7 8 8 次数/次 利用电子表格工具生成对比条形图时，很容易用不同效果图形来展示。 右图既体现了各人在每一类家务方面的数据差异，更能直观展示完成家务总次数上的差异。 比一比：和从表格中分析数据相比，条形图分析的优势。 第21课　学习活动 二、用条形图可视化展示数据 用条形图来对比数据。 16 家务类型1 小华 小夏 小慧 小智 9 8 10 9 家务类型2 小华 小夏 小慧 小智 10 7 10 9 家务类型3 小华 小夏 小慧 小智 8 8 10 8 家务类型4 小华 小夏 小慧 小智 7 7 8 8 次数/次 三、用饼图可视化展示数据 用电子表格工具生成饼图，并试一试不同的饼图展示效果。 第21课　学习活动 17 小夏家务情况统计次数 小夏 家务类型1 家务类型2 家务类型3 家务类型4 8 7 8 7 扇形越大代表做该家务的次数越多 可以从图里看出什么？ 学生们最喜欢帮忙整理衣物。 对于其他类家务，学生参与的相对略少。 不同的颜色代表不同的家务类型 第21课　学习活动 三、用饼图可视化展示数据 18 小夏家务情况统计次数 小夏 家务类型1 家务类型2 家务类型3 家务类型4 8 7 8 7 什么时候适合用条形图? 什么时候适合用饼图? 对比分析 第21课　学习活动 三、用饼图可视化展示数据 19 第21课　课堂总结 1．整理生活中的数据。 2．绘制条形图展现数量关系。 3．绘制饼图展现数量占比。 20 第21课　拓展与提升 　　回顾自己的寒假生活，选几件每天都会做的事情（如吃饭、睡觉、运动、学习等），以周为单位估算并记录做这些事情的总时长，并利用条形图进行可视化呈现。 21 $$