1.1 殖民地人民的反抗斗争 课件+视频 2024--2025学年统编版九年级历史下学期

2024-09-21
| 5份
| 46页
| 786人阅读
| 7人下载
普通
初中历史教学园地
进店逛逛

内容正文:

null zjy zjy zjy zjy 11-14世纪 资本主义经济萌芽出现: 14-16世纪 为资本主义奠定基础 17-18世纪 资本主义制度初步确立 18世纪60年代到19世纪中期 第一次工业革命 世界近代史是资本主义制度的产生,发展的历史 文艺复兴 新航路开辟 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 19世纪60年代 资本主义制度的扩展 俄国的改革 美国内战 日本明治维新 租地农场,手工工场 zjy zjy zjy zjy 工业革命 无产阶级与资产阶级的矛盾 殖民地与西方列强的矛盾 资本主义 进一步发展 工人运动 独立运动 zjy zjy zjy 工业革命后,资本主义进一步发展,但是也存在一些矛盾——资产阶级与无产阶级的矛盾 在这种矛盾之下,为了寻求更多的生存空间,他们进行了反抗——工人运动 独立运动 工 业 革 命 国际共产主义运动 引发 生产力的发展 促进 资产阶级和无产阶级 产生 殖民掠夺 加大 资本主义制度的扩展 引发 殖民地人民的反抗 引发 zjy zjy zjy 时代特征(主题) zjy zjy zjy zjy 南美解放者杯 南美解放者杯是一项由南美洲各支顶 级球会之间竞争的最高荣誉的国际足球赛 事。南美解放者杯是为纪念拉丁美洲独立 运动领袖玻利瓦尔等人而创立的。 zjy zjy zjy zjy zjy zjy zjy 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 zjy zjy zjy zjy 史料实证 立足史料实证,知道拉丁美洲民族独立运动和印度民族大起义爆发的原因、进程、结果的基本史实 唯物史观 历史解释 家国情怀 立足唯物史观,分析拉丁美洲独立运动与印度民族大起义的意义,成功或失败的原因;通过比较它们的异同认识亚非拉人民反抗殖民统治的斗争是历史的必然性 立足家国情怀,了解玻利瓦尔和章西女王在反抗殖民统治斗争中的主要事迹,感受殖民地人民英勇不屈的反抗精神。 课程标准(2022版) 通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨。 zjy zjy zjy 随着资本主义的发展,西方列强加紧了对外扩张与殖民活动,激起了亚非殖民地人民的普遍抗争。19世纪,在拉丁美洲和印度,相继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治,争取民族独立的武装起义。 殖民地:由宗主国统治,没有政治、经济、军事和外交方面的独立权利,完全受宗主国控制的地区。 殖民(主义):资本主义国家把政治经济势力扩张到不发达的国家和地区,掠夺和奴役当地人民。 概念区分 zjy zjy zjy 01 拉丁美洲独立运动 02 目 录 印度民族大起义 zjy zjy zjy 11 壹 拉丁美洲独立运动 zjy zjy zjy 1、地理概念 阅读课本结合地图,说一说拉丁美洲的地理位置? 拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。 新航路开辟 西、葡殖民 拉丁语系 “拉丁美洲” 18世纪末19世纪初处于哪些国家殖民统治之下? 西班牙殖民地 葡萄牙殖民地 一、拉丁美洲独立运动 zjy zjy zjy 一、拉丁美洲独立运动 所谓拉丁美洲,是指今天美国以南的所有美洲地区。 新航路开辟后,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国先后走上对亚非拉得殖民扩张道路。西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲,除巴西是葡萄牙的殖民地外,其余地区基本上处在西班牙的殖民统治之下。由于这一地区曾长期沦为西班牙和葡萄牙的殖民地,以西班牙语和葡萄牙语为主要官方语言,而这两种语言又都是从拉丁语系演变而来的,因此,这一地区被称为拉丁美洲。 zjy zjy zjy 一、拉丁美洲独立运动 材料一 在16到18世纪中,西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤,白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在 18 世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。 ——吴于廑、齐世荣《世界史﹒近代史》 材料三 土生白人在压迫当地人的同时、对西班牙、葡殖民者也产生极大不满,他们从启蒙运动中获得灵感,并且从同样曾是殖民地,但已经独立的北美人那里获得鼓舞。 ——(美)《新全球史:文明的传承与交流》 结合材料,概括拉丁美洲独立运动兴起的背景 材料二 葡萄牙、西班牙在拉丁美洲实行残酷的殖民压迫和经济掠夺。(内部) 19世纪初,受美国独立战争和法国大革命的影响。(外部) 葡萄牙、西班牙对拉丁美洲殖民地统治,引起社会各阶级、各种族人民普遍不满。。 2、拉丁美洲独立运动原因 zjy zjy zjy 欧洲白人 土生白人 混血种人 印第安人和黑人奴隶 30多万 300多万 500多万 800多万 掌握政权 中下级官吏 工匠、小贩、牧民 被役使的主要对象 独立运动 的领导人 独立运动 的主力 西、葡殖民压迫引起拉美人民不满 zjy zjy zjy (1)时间: (4)领导人: 18世纪末19世纪初 反抗殖民统治,争取民族独立 (2)目的: (3)范围: 玻利瓦尔(北部) 圣马丁(南部) 南美“解放者” 北起墨西哥、南到阿根廷 3、拉丁美洲独立运动概况 18世纪末19世纪初,在美国独立战争和法国大革命的影响下,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。 在南美洲北部地区,玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶,承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。 时间: 目的: 范围: (5)主力: 领导人: 主力: 印第安人、黑人、混血种人 结合教料,概括以下知识点 zjy zjy zjy 北部 南美洲北部,玻利瓦尔解放黑人奴隶,大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。 南部 南美洲南部地区,圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。两人被誉为南美的“解放者”。 阿根廷 委内瑞拉 哥伦比亚 厄瓜多尔 秘鲁 智利 胜利! 玻利瓦尔 圣马丁 南美的 “解放者” (6)经过 zjy zjy zjy 1819 大哥伦比亚共和国 玻利瓦尔 圣马丁 解放了哥伦比亚 委内瑞拉 厄瓜多尔 成立了大哥伦比亚共和国 领导了阿根廷 智利 秘鲁的独立运动 南美的 “解放者” 玻利瓦尔 圣马丁 打败西班牙军队 18世纪末19世纪初 自北向南 自南向北 (6)经过 zjy zjy zjy 秘密会谈 圣马丁 1824年赴欧洲并定居法国 玻利瓦尔 圣马丁 “南美的解放者” “南美的乔治·华盛顿” “ 在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静” 圣马丁曾在马德里求学,参加过西班牙抗击法国拿破仑军队的战争。后来,圣马丁回到拉丁美洲参加革命,他先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。1822年,圣马丁与玻利瓦尔在瓜亚基尔会晤。之后,圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔,自己隐居法国,直到逝世。为了纪念他的功绩,人们称他为南美的“解放者” 人物扫描 zjy zjy zjy 1804年1月日,杜桑(前期领导人)领导海地打败法国殖民统治,赢得了独立,成为拉丁美洲第一个独立国家。海地独立,揭开了拉丁美洲独立运动的序幕。 1810—1815年,中心是墨西哥,领导人是伊达尔哥。这一阶段各地人民普遍建立了独立政权。墨西哥人民的斗争最为引人注目。 知识拓展 zjy zjy zjy 4、拉丁美洲独立运动——特点、意义 从地图中,你能获取哪些信息? √存在由南向北和由北向南两条战线 √独立的国家很多 特点①:南北地区联合作战,成效显著 材料二 18世纪末19世纪初拉丁美洲的独立运动,波及地区之广,卷入人口之多,斗争时间之长,在近代世界殖民地斗争史上都是空前的。 ——《世界史·近代史编》 特点②:范围广、时间长 zjy zjy zjy ③鼓舞了世界殖民地人民的反抗民斗争。 分析归纳拉丁美洲独立运动有什么意义? ②产生了一批新兴国家,奠定了当今拉丁美洲的国家格局; ①彻底摧毁了西班牙和葡萄牙的殖民统治; 对拉丁美洲: 对殖民地/半殖民地: zjy zjy zjy 在拉丁美洲陆续获得独立的同时,印度也掀起了反抗殖民统治的斗争 拉美独立国家 墨西哥1821 阿根廷1816 巴西1822 海地1804 巴拉圭1811 乌拉圭1825 玻利维亚1825 智利1812 秘鲁1821 哥伦比亚1819 中美省1821 拉美独立运动取得胜利的原因? 5.拉丁美洲独立运动取得胜利的原因 性质:一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动 ①正义性战争; ②拉美人民共同战斗; ③玻利瓦尔、圣马丁等英雄人物贡献; ④有利的时机(拿破仑横扫欧洲,西、葡遭重创)。 zjy zjy zjy 拉丁 美洲 独立 运动 背景 1.16世纪初开始到19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区处 于________和________的殖民统治之下 2.______________和____________的影响 目的 反抗__________、争取__________ 概况 1.北部地区:__________打败了西班牙军队,解放了哥伦 比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“____________ _______” 2.南部地区:________领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立 运动 西班牙 葡萄牙 美国独立战争 法国大革命 殖民统治 民族独立 玻利瓦尔 大哥伦比亚共和国 圣马丁 学以致用 zjy zjy zjy 25 玻利瓦尔解放南美洲的过程 zjy zjy zjy 壹 印度民族大起义 zjy zjy zjy 19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地 欧洲势力东渐印度起自15世纪末。达·伽马的商船到达印度卡里库特,后葡萄牙在印度建立殖民地。随后荷兰也在印度建立殖民据点。再后来,英国通过一系列战争,1849年吞并旁遮普,完成了对印度的全部占领。印度完全沦为英国的殖民地。 zjy zjy zjy 东印度公司 ,1600年成立,是代表英国对印度进行殖民侵略活动的机构.印度民族大起义失败后,英国政府撤销了东印度公司在印度的统治权,从此,印度成为英国王室的直属殖民地. 东印度公司 zjy zjy zjy 章西女王影视剧 zjy zjy zjy 21 九月 2024 31 农民不满 手工业者不满 土兵不满 王公贵族不满 领导者 主力 1、根本原因:经济掠夺和政治压迫激起印度各阶层人民的强烈不满 二、印度民族大起义 zjy zjy zjy 印度沦为 英国 殖民地 进一步 加强 经济掠夺 和 政治压迫 根源 ①英国纺织品大量倾销 ②借口兼并印度王公的领地 ③取消印度土兵的优厚待遇 ④实行宗教歧视 印度各阶层反抗强烈 英国 完成 工业 革命 有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中”。 英国残酷的殖民统治 zjy zjy zjy 二、印度民族大起义 2、概况 (4)中心城市: (5)结果: (1)时间: 1857年—1859年 1857年5月,驻守密拉特城的土兵率先发动起义 一些被剥夺了权力的印度王公和章西女王 密拉特、德里、章西 失败 (2)序幕: (3)领导者: zjy zjy zjy 回归课本 21 九月 2024 34 时间: 人物: 过程: 结果:失败 zjy zjy zjy 材料: 英国武器先进,实力强大。英国殖民者调集军队镇压起义,甚至把派往伊朗和中国的侵略军调回印度。由于各地的起义军基本上是各自为战,力量分散,再加上有的封建王公被敌人分化,在关键时刻动摇投敌,起义城市先后失陷,起义失败。 ①英国殖民者的残酷镇压,封建王公叛变投降 ②起义过程中没有形成统一的领导,被英军各个击破。 ③工业革命后,英国经济军事实力强大 3、印度反英大起义失败的原因 zjy zjy zjy 章西女王(1835年—1858年),名叫拉克希米·葩依,印度民族女英雄。1835年生于印度的贝拿勒斯。葩依从小精通武艺,7岁就学会了骑马。1852年,她17岁时嫁给了比她大二三倍的章西王公甘加达尔·拉奥,成了章西王后。 1853年章西王公去世后,因无子嗣,以养子监护人身份登基。不久公国被英国兼并。1857年印度民族大起义爆发后,于5月在章西发动起义响应,驱赶英国侵略者。她的坚定和勇敢,使其成为印度民族大起义中最受爱戴的领导人。1858年6月章西沦陷后撤至印度北部的瓜廖尔继续战斗,6月18日在城郊的保卫战中,遭遇英军罗斯将军的第8轻骑兵团,孤军奋战,身被数刀,被抬出战场后,伤重不治。牺牲时年仅23岁,被称为印度的圣女贞德。 人物扫描 zjy zjy zjy 1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。 ——亨利·基辛格《世界秩序》 4、影响 影响①:印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。 影响②:这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 二、印度民族大起义 zjy zjy zjy 19世纪中期,当印度民族大起义时,中国发生了什么类似的事情?结果如何? 太平天国运动 zjy zjy zjy 印度 印度民族大起义 1857—1859 中国太平天国运动 1851—1864 失败 zjy zjy zjy 印度民族大起义 zjy zjy zjy 下图透露出什么信息? 1757—1775英国侵占地区 1775—1858英国侵占地区 1858英国控制地区 印度在19世纪中期已沦为英国的的殖民地 印度三分之二的土地被英国侵占 学以致用 zjy zjy zjy 印度 民族 大起 义 背景 1.英国残酷的政治______和经济______ 2.英国向印度倾销机器生产的棉纺织品,使印度的手工棉 纺织业遭到严重打击,许多手工业者因此破产 3.英国殖民者以种种借口兼并__________的领地 4.英国殖民者取消了对印度土兵的较优厚待遇,且不尊重 他们的__________ 概况 1.1857年,印度______首先起来反抗英国殖民者,农民、 手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义 2.__________领导章西保卫战,壮烈牺牲 压迫 掠夺 印度王公 宗教信仰 土兵 章西女王 学以致用 zjy zjy zjy 42 印度 民族 大起 义 影响 1.国内:沉重打击了____________,反映了印度________ __的觉醒 2.国际:是19世纪中期__________________一个重要组成 部分 英国殖民者 民族意识 亚洲民族解放运动 续表 学以致用 zjy zjy zjy 43 (部编)人教版殖民地人民的反抗斗争PPT精品课件1 章西女王(Rani of Jhansi;1835年11月19日-1858年6月18日),生于印度的贝拿勒斯,印度民族女英雄。1857年印度民族大起义爆发后,于5月在章西发动起义响应,驱赶英国侵略者。1858年6月章西沦陷后撤至印度北部继续战斗,6月18日在城郊的保卫战中,遭遇英军骑兵团,孤军奋战,身被数刀,伤重不治。 爱国主义,英勇作战,意志坚强,不屈不挠的精神。 圣马丁 带领拉丁美洲实现了民族独立,被称为“南美解放者” 同学们通过对玻利瓦尔、圣马丁、章西女王等英雄人物的认识,从他们的身上有什么精神品质值得我们学习? 玻利瓦尔 【感悟精神】 zjy zjy zjy 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 时间 原因 领导者 结果 运动 性质 意义 18世纪末19世纪初 19世纪中期(1857-1859) 残酷的殖民统治和经济掠夺; 玻利瓦尔、圣马丁 章西女王(封建王公) 胜利 失败 推翻了西、葡的殖民统治; 产生了一系列新兴独立国家; 鼓舞了殖民地人民的反殖民斗争 打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒 反抗殖民统治的民族解放运动 背景相同 性质相同 线索梳理 zjy zjy zjy 课堂小结 殖民地人民的反抗斗争 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 原因:西班牙、葡萄牙的殖民统治 美国独立战争和法国大革命的影响 时间:18世纪末19世纪初 代表人物:玻利瓦尔、圣马丁 原因:工业革命后,英国加紧对印度 的经济掠夺和政治压迫 时间:1857-1859年 意义:沉重打击了英国殖民者 zjy zjy zjy Lavf54.6.100 Lavf58.30.100 Lavf53.4.0 Lavf54.6.100 Lavf53.4.0 $$nullnullnull

资源预览图

1.1  殖民地人民的反抗斗争 课件+视频  2024--2025学年统编版九年级历史下学期
1
1.1  殖民地人民的反抗斗争 课件+视频  2024--2025学年统编版九年级历史下学期
2
1.1  殖民地人民的反抗斗争 课件+视频  2024--2025学年统编版九年级历史下学期
3
1.1  殖民地人民的反抗斗争 课件+视频  2024--2025学年统编版九年级历史下学期
4
1.1  殖民地人民的反抗斗争 课件+视频  2024--2025学年统编版九年级历史下学期
5
1.1  殖民地人民的反抗斗争 课件+视频  2024--2025学年统编版九年级历史下学期
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。