精品解析：山东省菏泽市单县希望初级中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考生物试题

希望中学2024学年上学期第一次月考（7生物）试卷 选择题（共20分） 1. 我们身边存在着各种各样的生物，也无时不在变化着，下列不属于生物的是（　　） A. 能感染人类的新冠病毒 B. 慢慢长大的小牛 C. 不断长大的钟乳石 D. 随着太阳转动的向日葵 【答案】C 【解析】 【分析】生物具有如下生命现象区别于非生物：①生物具有新陈代谢现象，能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等）；②生物能够生长，由小长大，生物通过生长使体形增大，体重增加；③成熟的生物个体能够通过生殖产生后代；④生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应；⑤生物体的子代与亲代之间既相似又有差异的特征，说明生物具有遗传和变异的现象；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的，也是生物具有的特征。 【详解】结合分析可知：“能感染人类的流感病毒”、“慢慢长大的小牛”、“随着太阳转动的向日葵”都具有生物的基本特征，都属于生物；而“不断长大的钟乳石”是由矿物质沉积形成的，没有生命特征，因此不属于生物。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 下列语句中描述的生命现象与所体现的生物特征不相符的是（　　） A. 梁上有双燕，翩翩雄与雌---能繁殖 B. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来---对外界刺激做出反应 C. 破壳而出的幼鳄---遗传和变异 D. 螳螂捕蝉黄雀在后---生活需要营养 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．梁上有双燕，翩翩雄与雌，形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的求偶行为，A正确。 B．红杏出墙是受光照刺激引起的，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，B正确。 C．破壳而出的幼鳄，体现了生物能够繁殖后代，C错误。 D．螳螂捕蝉，黄雀在后，体现了生活需要营养，D正确。 故选C。 3. 据统计，地球上的生物种类每天都在减少，你认为威胁生物生存的关键因素是（ ） A. 人口数量的剧增 B. 森林面积的大量减少 C. 栖息地的破坏和丧失 D. 人类对自然资源的掠夺式开发和利用 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：生物必须适应环境，从环境中获得食物、水才能生存；若栖息环境被破坏，生物不能获得食物将无法生存。人口的剧增，使人类不得不对自然资源进行掠夺式开发和不合理利用，导致森林大面积减少，这样栖息地遭到破坏，使生物的生存都到威胁。因此威胁生物多样性的关键因素是栖息地的破坏或丧失。故选C。 考点：威胁生物多样性的原因。 4. 下列有关科学探究的表述中错误的是（　　） A. 科学探究过程中提出的问题应当源于生活实际 B. 科学探究过程中记录的观察数据必须准确求实 C. 经科学探究实验后得出的结论一定会与假设一致 D. 科学探究过程中做出的假设应有一定现实依据 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的主要环节一般包括提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】A．科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。提出的问题应当源于生活实际，A正确。 B．在科学探究过程中需要细致地观察、严谨地记录数据，B正确。 C．科学探究的方法步骤是否合理，是否有前后颠倒都会影响科学探究的正确性，因此科学探究得到的结论不一定和做出的假设完全相同，C错误。 D．作出假设应有一定现实依据依据，不能臆断，D正确。 故选C。 5. 设计对照试验时，应遵循原则是（ ） A. 所有变量都不同 B. 所有变量都相同 C. 除实验变量外，其他变量都相同 D. 除实验变量外，其他变量都不同 【答案】C 【解析】 【详解】设计对照实验时，应遵循的原则是除了实验变量外，其余因素都要相同。 6. 某同学制作口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示，下列说法错误的是（　　） A. 滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞正常形态 B. 染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引 C. 由甲到乙，需先转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋 D. 从目镜内看到的物像是放大、倒立的像 【答案】C 【解析】 【分析】（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：①擦、②滴（生理盐水）、③刮、④涂、⑤盖、⑥染、⑦吸。 （2）甲是低倍镜下口腔上皮细胞，乙是高倍镜下口腔上皮细胞。 【详解】A．人的细胞是动物细胞，用清水会因为渗透作用，细胞吸水胀破，故需滴加与人体细胞液浓度相同的生理盐水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察，A不符合题意。 B．染色时，把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部，B不符合题意。 C．由甲到乙应先将玻片往左上方移动，将口腔上皮细胞移至视野中央，再转动转换器换成高倍镜后调节细准焦螺旋，如不先将口腔上皮细胞移动至视野中央而直接转动转换器换成高倍镜则难以找到物像，C符合题意。 D．我们在显微镜目镜内看到的物像是上下左右均颠倒的物像，D不符合题意。 故选C。 7. 如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光．该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 在同一直线上．图①是放置玻片标本； 进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本．图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止． 显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理五步． 一、取镜与安放： 1．右手握住镜臂，左手托住镜座． 2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）．安装好目镜和物镜． 二、对光，即图中③： 3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）． 4．把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）．转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜，可以看到白亮的视野． 三、观察： 5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的①． 6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②． 7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰． 即图中的④． 四、整理， 实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净．转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处．最后把显微镜放进镜箱里，送回原处． 所以图示中正确的顺序是：③①②④． 考点：显微镜的基本构造和使用方法 8. 橘子呈金黄色，味道甘甜，橘子的颜色和味道主要来自细胞的哪一部分（ ） A. 细胞膜内 B. 细胞质内 C. 细胞核内 D. 液泡内 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，如图： 不同的结构功能不同，据此解答。 【详解】A、细胞膜的作用是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，A错误。 B、细胞质能流动，加速细胞内外的物质交换，B错误。 C、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，C错误。 D、液泡内含细胞液，细胞液中含有多种物质，橘子的颜色和味道主要来自于液泡内的细胞液，D正确。 故选D。 【点睛】掌握细胞的结构的功能是解题的关键。 9. 根据生物个体的细胞构成情况，可以分为单细胞个体和多细胞个体，以下属于单细胞个体的是（　　） A. 小羊 B. 蜜蜂 C. 草履虫 D. 蚯蚓 【答案】C 【解析】 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，单细胞生物只由单个细胞组成，一个细胞能完成所有的生命活动。 【详解】A．小羊属于多细胞动物，故A不符合题意。 B．蜜蜂属于多细胞动物，故B不符合题意。 C．草履虫整个身体由一个细胞构成，属于单细胞个体，故C符合题意。 D．蚯蚓属于多细胞动物，故D不符合题意。 故选C。 10. 使用光学显微镜是初中生必备的技能之一，下列关于显微镜的操作正确的是（　　） A. 放大倍数越大，看到的视野越亮 B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛注释目镜 C. 放大倍数越小，看到的视野越广 D. 看到物象不清晰时，应转动粗准焦螺旋 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜放大倍数越大，视野越暗，因为观察的细胞体积大、数目少、进入视野的光线少；放大倍数越小，看到的视野越广，因观察的细胞体积小、数目多、视野范围大。 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜压坏玻片标本。看到物象不清晰时，应转动细准焦螺旋。 【详解】A．显微镜放大倍数越大，视野越暗。因为放大倍数大，观察的细胞体积大，数目少，进入视野的光线少，故A错误。 B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜压坏玻片标本，故B错误。 C．显微镜放大倍数越小，看到的视野越广。放大倍数小，观察的细胞体积小，数目多，视野范围大，故C正确。 D．看到物像不清晰时，应转动细准焦螺旋使物像更清晰，粗准焦螺旋是在寻找物像时大幅度调节镜筒升降，故D错误。 故选C。 11. 显微镜观察玻片标本时，若要将位于视野左上方的物像移到视野中央，那么玻片标本移动的方向是（　　） A 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，解答即可。 【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以显微镜观察玻片标本时，若要将位于视野左上方的物像移到视野中央，那么玻片标本移动的方向是左上方，故BCD错误，A正确。 故选A。 12. 2021年12月9日，航天员叶光富在太空中为大家展示了心肌细胞的神奇变化——心肌细胞能自动节律的收缩和舒张。心肌细胞与叶肉细胞共有的结构是（　　） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体 A. ②③④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③④ D. ②④⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】细胞的结构： 【详解】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，心肌细胞与叶肉细胞共有的结构是：②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤线粒体。 故选A。 13. 我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，不易看到的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具有保护、控制物质的进出的作用。 【详解】细胞壁是最外层的一层透明的薄壁，具有保护和支持作用；A不符合题意；细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具有保护、控制物质的进出，B符合题意；细胞核是植物细胞一个近似球形的结构。储存和传递遗传信息，是遗传的控制中心。C不符合题意；植物细胞的液泡里含有细胞液，细胞液里溶解着多种物质。D不符合题意。 【点睛】细胞的结构和功能是考试的重点，要熟练掌握。 14. “椰子鸡”是一道美味的菜肴。与椰子树相比，鸡特有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体是由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】椰子树属于植物体，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。鸡属于动物体，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。故鸡特有结构层次是系统。 故选D。 15. 下列有关细胞分裂、分化及多细胞生物体结构层次的叙述，错误的是（ ） A. 细胞分裂过程中遗传物质要先进行复制 B. 通过细胞分化形成不同的组织 C. 小麦与人体相比，缺少系统这一结构层次 D. 人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力 【答案】D 【解析】 【分析】1.细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂导致细胞数目增多。 2.细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。 【详解】A.细胞分裂过程中，染色体的变化是明显。遗传物质先进行复制加倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，A正确。 B.细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织；因此，生物体的各种组织是由细胞分化形成的，B正确。 C.植物体结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体与动物体相比没有系统，C正确。 D.细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化，D错误。 故选D。 【点睛】理解掌握细胞分裂的过程是解题的关键。 16. 显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（　　） A. 转动反光镜，对准光源 B. 转动转换器，换一个物镜 C. 移动载玻片 D. 换一个目镜 【答案】A 【解析】 【分析】 视野中有污点，污点可能的位置：目镜、物镜、玻片标本。分析作答。 【详解】显微镜视野中有污物，先转动目镜，如果污物跟着转动，该污物在目镜上，如果污物不跟着转动，再移动玻片标本上，如果污物跟着转动，该污物在玻片标本上，如果转动目镜和玻片标本污物都不跟着动，则污物在物镜上。可见“转动反光镜，对准光源”对于判断污物来源是无效的。 故选A。 【点睛】掌握污点位置的判断方法是解题的关键。 17. 绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体并能进行光合作用，从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有（　　） A. 细胞核和叶绿体 B. 叶绿体和细胞壁 C. 叶绿体和大液泡 D. 细胞核和细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】动植物细胞结构异同如下图所示： 【详解】绿叶海蜗牛属于软体动物，动物具有细胞核、细胞膜和细胞质，但不具有细胞壁、液泡和叶绿体，但由于绿叶蜗牛将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体，由此可知若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有细胞核和叶绿体，A符合题意。 故选A。 18. 某同学制作了洋葱表皮临时装片，并用显微镜进行观察，以下操作错误的是（ ） A. 制作洋葱表皮临时装片时在擦净的载玻片中央滴了一滴生理盐水 B. 用显微镜寻找物像时首先目光从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜头下降 C. 观察时发现细胞在视野的左上方，该同学向左上方移动玻片将细胞移动到视野中央 D. 低倍镜转换到高倍镜后视野不清晰，该同学通过调节细准焦螺旋使物像清晰 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查显微镜的结构和功能、使用显微镜的注意事项还有制作洋葱表皮临时装片的步骤等相关知识。 【详解】A．制作洋葱表皮临时装片时在擦净的载玻片中央滴了一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态，制作动物细胞临时装片时在擦净的载玻片中央滴了一滴生理盐水，A错误。 B．用显微镜寻找物像时首先目光从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜头下降，以免物镜碰到玻片标本，B正确。 C．由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180°后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方；观察时发现细胞在视野的左上方，该同学向左上方移动玻片将细胞移动到视野中央，C正确。 D．调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，所以低倍镜转换到高倍镜后视野不清晰，该同学通过调节细准焦螺旋使物像清晰，D正确。 故选A。 19. 使用显微镜对光时，下列结构应在一条直线上是 A. 目镜物镜通光孔反光镜 B. 目镜物镜转换器反光镜 C. 目镜镜筒物镜通光孔 D. 目镜镜筒物镜反光镜 【答案】C 【解析】 【分析】在使用显微镜时，反光镜反射的光线依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜才到达人眼的。目镜和物镜是安装在镜筒上的，因而镜筒也要在这条直线上。通光孔位于载物台上，转换器是调节物镜的结构；只要“通光孔、目镜和物镜三点一线”。 【详解】使用显微镜对光时，反光镜反射的光线先通过通光孔，再通过物镜、镜筒、目镜，这样观察者就能看到比较明亮的视野。因此，使用显微镜对光时，应使目镜、镜筒、物镜、通光孔在一条直线上。C符合题意，A、B、D均不符合题意。 故选C。 20. 科学家利用干细胞及其它生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述不正确的是（ ） A. 过程①是细胞生长，细胞不能无限长大 B. 过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多 C. 过程③是细胞分化，形成了不同的组织 D. ①②③过程细胞内染色体数目不断减少 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。 【详解】A．①过程，细胞体积增大，细胞不能无限长大，A正确。 B．过程②细胞数目增多，表示了细胞的分裂，B正确。 C．过程③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，C正确。 D．①②③过程细胞内染色体数目不变，D错误。 故选D。 非选择题（共30分） 21. 将仙人掌去皮擂成浆糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，两至三天可治愈。某同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞结构，于是将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答下列问题： （1）用显微镜观察仙人掌临时装片时，选用的目镜是12×，物镜是4×，那么显微镜观察到的细胞的放大倍数为______倍。在操作显微镜进行对光时，在光线比较弱的情况下，我们应该选用[①]反光镜的__________(填“平面镜”或者“凹面镜”)进行对光。看清物像后，为使物像更清晰，需要调节[_____](填标号)。 （2）图______(填“甲”或“乙”)最有可能是观察到的仙人掌细胞。 （3）图甲细胞的控制中心是[_______](填标号)，其内含有遗传物质。 （4）图甲中具有支持和保护是[ ]__________，而图乙细胞不具有此结构。 （5）切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[ ]________。 （6）“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐。这体现了图甲中[ ]__________具有控制物质进出的功能。 【答案】（1） ①. 48 ②. 凹面镜 ③. ④ （2）甲 （3）③ （4）①细胞壁 （5）④液泡 （6）②细胞膜 【解析】 【分析】图甲：①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④液泡，⑤线粒体。 图乙：②细胞膜，③细胞核，⑤线粒体。 图丙：①反光镜，②遮光器，③转换器，④细准焦螺旋。 【小问1详解】 显微镜物像放大倍数的计算：物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，其中目镜的放大倍数是12倍，物镜的放大倍数是4倍，那么显微镜观察到的细胞的放大倍数为48倍； 当光线强时，视野过亮，用反光镜的平面镜，遮光器的小光圈；光线弱时，视野较暗，用反光镜的凹面镜，遮光器的大光圈。所以在操作显微镜进行对光时，在光线比较弱的情况下，我们应该选用①反光镜的凹面镜； ④细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，因此看清物像后，为使物像更清晰，需要调节④细准焦螺旋。 【小问2详解】 植物细胞具有细胞壁、液泡等结构，而动物细胞不具有，由分析可知，图甲的细胞有细胞壁和液泡，所以图甲最有可能是观察到的仙人掌细胞。 【小问3详解】 由分析可知，③是细胞核，③细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心。 【小问4详解】 细胞壁位于植物细胞的最外层，具有支持和保护作用。因此图甲中具有支持和保护是①细胞壁，而图乙细胞不具有此结构。 【小问5详解】 ④液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质；所以切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于④液泡。 小问6详解】 ②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，所以“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐。这体现了图甲中②细胞膜具有控制物质进出的功能。 22. 某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中： （1）图1中若使观察到的物像最大，则选用下列哪一组镜头______(填序号)。 A. 甲和丙 B. 乙和丙 C. 乙和丁 D. 甲和丁 （2）图2盖盖玻片时，要用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样做的目的是________________________。 （3）想将位于视野左下方的物像移到视野的正中央，应将装片向_____方移动。 （4）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，不易观察到的细胞结构是______________。 （5）在观察人口腔上皮细胞时，滴那一步滴加的是___________。 （6）在图2中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是___________（填字母）。 （7）在图2中，观察图像由甲到乙时，若视野模糊应调节__________。 （8）在图2中，显微镜的最小放大倍数是________倍。 【答案】（1）B （2）防止出现气泡 （3）左下 （4）细胞膜 （5）生理盐水 （6）cdba （7）细准焦螺旋 （8）160 【解析】 【分析】目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，安装在转换器上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。因此，图1中：甲是低倍物镜，乙是高倍物镜，丙是高倍目镜，丁是低倍目镜；图中1粗准焦螺旋，2细准焦螺旋。 【小问1详解】 观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。结合分析可知，若使观察到的物像最大，需选择高倍目镜丙和高倍物镜乙组合。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 【小问3详解】 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央。 【小问4详解】 细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，在光学显微镜下不易观察到。所以，在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，不易观察到的细胞结构是细胞膜。 【小问5详解】 人口腔上皮细胞没有细胞壁，为了维持细胞的正常形态，在观察人口腔上皮细胞时，滴那一步滴加的是生理盐水。 【小问6详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤有滴、撕、展、盖、染、吸。因此在图2中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是cdba。 【小问7详解】 细准焦螺旋能小幅度升降镜筒，在图2中，观察图像由甲到乙时，若视野模糊应调节2细准焦螺旋，使物像变清晰。 【小问8详解】 显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，该目镜的目镜为16×，物镜为10×和40×。因此，在图2中，显微镜的最小放大倍数是16×10=160倍。 23. 有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究。 （1）你能帮他提出问题吗？_______能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？ （2）针对你的问题，再作出假设吧：___________________________________。 （3）设计实验方案： A取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。这一步是为了设置____________实验。 B把甲放在_________下，乙放在黑暗处培养。 C本实验的变量是_______。 （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽 _______绿，乙中的黄豆芽______绿。（填“变” 或“不变”） （5）该实验的结论是：叶绿素的形成需要______。 【答案】（1）光##光照 （2）光能影响黄豆芽叶绿素的产生 （3） ①. 对照 ②. 光##光照 ③. 光##光照 （4） ①. 变 ②. 不变 （5） 光##光照 【解析】 【分析】科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】  根据题干中黄豆芽放在阳光下变成 “绿豆芽” 的现象，可以提出问题：光能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？ 【小问2详解】 作出假设：光能影响黄豆芽叶绿素的产生。假设是对问题的一种推测。 【小问3详解】 A步骤中把黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中，是为了设置对照实验，通过对比来观察光对叶绿素产生的影响。B把甲放在光下，乙放在黑暗处培养，这样就形成了有光和无光的对照。C本实验的变量是光。 【小问4详解】 根据叶绿素形成的条件，在有光的情况下，黄豆芽中的细胞可以进行光合作用，合成叶绿素，所以甲中的黄豆芽会变绿。而在黑暗处，由于缺乏光照，无法进行光合作用合成叶绿素，所以乙中的黄豆芽不变绿。 【小问5详解】 通过实验结果可以明确看出，在有光的条件下黄豆芽变绿，说明叶绿素的形成需要光。这一结论不仅适用于黄豆芽，也适用于大多数植物。光作为一个重要的环境因素，对植物的生长和发育起着至关重要的作用。 24. 解本5号口服液对调节人体免疫力具有较好的效果。科研人员分别以低剂量、中剂量和高剂量的解本5号经口灌胃给药小鼠，给药30天后测定小鼠NK细胞(机体重要的免疫细胞)的活性，实验结果如表： 组别 小鼠数量（只） 处理后NK细胞的平均活性 正常对照组 10 54% 解本5号 低剂量组 10 54% 中剂量组 10 68% 高剂量组 10 68% （1）科研人员探究的问题是___________________________________________? （2）实验过程选择10只小鼠，而不选择1只的理由是_____________________， 正常对照组每天要对小鼠经口灌胃给予等量的____________。 （3）实验结果的数据采用____________的方法进行处理，由实验结果可以得出解本5号的__________组和__________组均能显著提高小鼠NK细胞的活性。 【答案】（1）解本5号口服液对小鼠 NK 细胞活性有影响吗 （2） ①. 避免偶然性，使实验结果更准确 ②. 生理盐水 （3） ①. 求平均值 ②. 中剂量 ③. 高剂量 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 探究“不同浓度解本5号口服液对调节人体免疫力具有较好的效果”实验，因此本实验的变量是不同浓度的解本5号口服液。所要求探究的问题是不同浓度的解本5号口服液对小鼠免疫力有影响吗？ 【小问2详解】 实验过程选择10只小鼠而不选择1只，是因为只选择1只小鼠进行实验，结果可能具有很大的偶然性，不能代表普遍情况。选择多只小鼠可以避免偶然性，使实验结果更准确。正常对照组为了保证除解本5号口服液这个变量外，其他条件都相同，每天要对小鼠经口灌胃给予等量的生理盐水。 【小问3详解】 实验结果的数据采用求平均值的方法进行处理，可以减少误差，使结果更可靠。由实验结果可知，中剂量组和高剂量组小鼠NK细胞的平均活性均为68%，高于正常对照组的54%，所以解本5号的中剂量组和高剂量组均能显著提高小鼠NK细胞的活性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 希望中学2024学年上学期第一次月考（7生物）试卷 选择题（共20分） 1. 我们身边存在着各种各样生物，也无时不在变化着，下列不属于生物的是（　　） A. 能感染人类的新冠病毒 B. 慢慢长大的小牛 C. 不断长大钟乳石 D. 随着太阳转动的向日葵 2. 下列语句中描述的生命现象与所体现的生物特征不相符的是（　　） A. 梁上有双燕，翩翩雄与雌---能繁殖 B. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来---对外界刺激做出反应 C. 破壳而出的幼鳄---遗传和变异 D. 螳螂捕蝉黄雀在后---生活需要营养 3. 据统计，地球上的生物种类每天都在减少，你认为威胁生物生存的关键因素是（ ） A. 人口数量的剧增 B. 森林面积的大量减少 C. 栖息地的破坏和丧失 D. 人类对自然资源的掠夺式开发和利用 4. 下列有关科学探究的表述中错误的是（　　） A. 科学探究过程中提出的问题应当源于生活实际 B. 科学探究过程中记录的观察数据必须准确求实 C. 经科学探究实验后得出的结论一定会与假设一致 D. 科学探究过程中做出的假设应有一定现实依据 5. 设计对照试验时，应遵循的原则是（ ） A. 所有变量都不同 B. 所有变量都相同 C. 除实验变量外，其他变量都相同 D. 除实验变量外，其他变量都不同 6. 某同学制作口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示，下列说法错误的是（　　） A. 滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞正常形态 B. 染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引 C. 由甲到乙，需先转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋 D. 从目镜内看到的物像是放大、倒立的像 7. 如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 8. 橘子呈金黄色，味道甘甜，橘子的颜色和味道主要来自细胞的哪一部分（ ） A. 细胞膜内 B. 细胞质内 C. 细胞核内 D. 液泡内 9. 根据生物个体的细胞构成情况，可以分为单细胞个体和多细胞个体，以下属于单细胞个体的是（　　） A. 小羊 B. 蜜蜂 C. 草履虫 D. 蚯蚓 10. 使用光学显微镜是初中生必备的技能之一，下列关于显微镜的操作正确的是（　　） A. 放大倍数越大，看到的视野越亮 B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛注释目镜 C. 放大倍数越小，看到的视野越广 D. 看到物象不清晰时，应转动粗准焦螺旋 11. 显微镜观察玻片标本时，若要将位于视野左上方的物像移到视野中央，那么玻片标本移动的方向是（　　） A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方 12. 2021年12月9日，航天员叶光富在太空中为大家展示了心肌细胞的神奇变化——心肌细胞能自动节律的收缩和舒张。心肌细胞与叶肉细胞共有的结构是（　　） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体 A. ②③④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③④ D. ②④⑤⑥ 13. 我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，不易看到的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 14. “椰子鸡”是一道美味的菜肴。与椰子树相比，鸡特有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 15. 下列有关细胞分裂、分化及多细胞生物体结构层次的叙述，错误的是（ ） A. 细胞分裂过程中遗传物质要先进行复制 B. 通过细胞分化形成不同的组织 C 小麦与人体相比，缺少系统这一结构层次 D. 人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力 16. 显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（　　） A. 转动反光镜，对准光源 B. 转动转换器，换一个物镜 C. 移动载玻片 D. 换一个目镜 17. 绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体并能进行光合作用，从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有（　　） A. 细胞核和叶绿体 B. 叶绿体和细胞壁 C. 叶绿体和大液泡 D. 细胞核和细胞壁 18. 某同学制作了洋葱表皮临时装片，并用显微镜进行观察，以下操作错误的是（ ） A. 制作洋葱表皮临时装片时在擦净的载玻片中央滴了一滴生理盐水 B. 用显微镜寻找物像时首先目光从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜头下降 C. 观察时发现细胞在视野的左上方，该同学向左上方移动玻片将细胞移动到视野中央 D. 低倍镜转换到高倍镜后视野不清晰，该同学通过调节细准焦螺旋使物像清晰 19. 使用显微镜对光时，下列结构应在一条直线上 A. 目镜物镜通光孔反光镜 B. 目镜物镜转换器反光镜 C. 目镜镜筒物镜通光孔 D. 目镜镜筒物镜反光镜 20. 科学家利用干细胞及其它生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述不正确的是（ ） A. 过程①是细胞生长，细胞不能无限长大 B. 过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多 C. 过程③是细胞分化，形成了不同的组织 D. ①②③过程细胞内染色体数目不断减少 非选择题（共30分） 21. 将仙人掌去皮擂成浆糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，两至三天可治愈。某同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞结构，于是将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答下列问题： （1）用显微镜观察仙人掌临时装片时，选用的目镜是12×，物镜是4×，那么显微镜观察到的细胞的放大倍数为______倍。在操作显微镜进行对光时，在光线比较弱的情况下，我们应该选用[①]反光镜的__________(填“平面镜”或者“凹面镜”)进行对光。看清物像后，为使物像更清晰，需要调节[_____](填标号)。 （2）图______(填“甲”或“乙”)最有可能是观察到的仙人掌细胞。 （3）图甲细胞的控制中心是[_______](填标号)，其内含有遗传物质。 （4）图甲中具有支持和保护是[ ]__________，而图乙细胞不具有此结构。 （5）切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[ ]________。 （6）“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐。这体现了图甲中[ ]__________具有控制物质进出的功能。 22. 某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中： （1）图1中若使观察到的物像最大，则选用下列哪一组镜头______(填序号)。 A. 甲和丙 B. 乙和丙 C. 乙和丁 D. 甲和丁 （2）图2盖盖玻片时，要用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样做的目的是________________________。 （3）想将位于视野左下方的物像移到视野的正中央，应将装片向_____方移动。 （4）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，不易观察到的细胞结构是______________。 （5）在观察人口腔上皮细胞时，滴那一步滴加的是___________。 （6）在图2中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是___________（填字母）。 （7）图2中，观察图像由甲到乙时，若视野模糊应调节__________。 （8）在图2中，显微镜的最小放大倍数是________倍。 23. 有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究。 （1）你能帮他提出问题吗？_______能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？ （2）针对你的问题，再作出假设吧：___________________________________。 （3）设计实验方案： A取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。这一步是为了设置____________实验。 B把甲放在_________下，乙放在黑暗处培养。 C本实验的变量是_______。 （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽 _______绿，乙中的黄豆芽______绿。（填“变” 或“不变”） （5）该实验的结论是：叶绿素的形成需要______。 24. 解本5号口服液对调节人体免疫力具有较好的效果。科研人员分别以低剂量、中剂量和高剂量的解本5号经口灌胃给药小鼠，给药30天后测定小鼠NK细胞(机体重要的免疫细胞)的活性，实验结果如表： 组别 小鼠数量（只） 处理后NK细胞的平均活性 正常对照组 10 54% 解本5号 低剂量组 10 54% 中剂量组 10 68% 高剂量组 10 68% （1）科研人员探究的问题是___________________________________________? （2）实验过程选择10只小鼠，而不选择1只的理由是_____________________， 正常对照组每天要对小鼠经口灌胃给予等量的____________。 （3）实验结果的数据采用____________的方法进行处理，由实验结果可以得出解本5号的__________组和__________组均能显著提高小鼠NK细胞的活性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$