2025届江西省红色十校高三第一次联考语文试卷

绝密★启用前 “刻喇”声中，中举民燕不莱猴基的就神核得广浅认网。《量河都夫南》也成为喜种大合雪景在欢 泰流的授典南目之一。 江西“红色十校”2025届高三第一次联考 延奈时期，红色经典传格不似省标语、歌曲，递有了更高想数艺术形武一风耐《向毛 女》创逆丁前椭未有的情格青这。在典论认用中，“拥艳最爱”与“去除最体”是魔峰的情感传 语文试卷 格。《合毛女》同时奥醒了千百万人的装象与最很，每一个底展人民心中每有一个自已最爱的 “喜儿”，也每有一个“车爱之化”的“黄世仁。择说当时观者《向毛女》，部队卖求战士不能带 枪，担心有人入戏大深，很可能拔脸射委船清青些仁的演员。没有什么比代很更能装集人心， 试基典8页3小题，离分150分。考或周时150分计。 设有什么比消灭轨数更能降效能量。“同视故代”就的规是这个道理。而（自毛女》“用社会把 注壁幕项： 人变成鬼，新秋会把鬼克成人”的主题高成，更把观众的爱很能量待化为对新社会、新中国美 .多喜首，青生务必将鲁已的址嘉、推博江号等城需在答是卡指定位置上。 好生活的向往。 2,阳答选帮题时，速出每小题器案后，用幅笔把多题卡上对点题避的答食标号涂黑。如禽登 鼻论是硝者的或器，好评与星评是硝者最后的情格式器。强者可以到存得者的一韧，但到卒不 动，用橡应修干净后，弄选冰并他答案根号。回答非遍捧凝时，特答金可在器随卡上。可在本试寒 了酶者的评价。翻者的点量与差评是最具泰结力的典论形式，过去我们往往把它笔候地标乃 上无数。 “民意”。 3,考生必腰保种答题中的整洁。考议雄来后，请特答题卡安网。 解故线◆相间，水运不会忘记这料的场量，辱就是老百姓自发地修出红的人民于彩采塞鸣蛋。 谁邮知道在旁带人家赐委意味看什会。父泰青诉我，在国难时期，平个鸡蛋丝了地一豪命。记得过 一，现代文国读35分)】 去委离素出域门时，量章就金提前款好凡个鸡蛋。占一个个穷苦人把给儿于远行的东西基修一 【一小规代文偶读1（本题共5小题，19分） 军队，你就可以从中感受到这支队伍从弱传格中减取了多大的力量。 阅读下面的文字，完成1-5题。 督时的国民党不懂这个域显，后米对了命湾还是不懂。其先不仅是我党我振，登有的传提郑售 红色经典的解传格证体现在林语、囊曲与戏例上。断的阶是、新的政治力量一定金想方设法平 明白：药什格的最五境尾不是强者蜂弱者线礼映，形是顾者主数龄摄式送扎粉。能不能让老百雄心 找与制造不被传统秋丹管控的断蝶休。数时的红军爱有大众燥佛眸地，贴标语、发传单就是仁不的 甘情露立封“送鸡要”，是检脸稿特轻是香达对最高境那的法金石。老百址的“璃要“是章珍贵的 断妮体手段书母爆体矩等。在国民党的岳是堂体管拉下，来产免、虹军远用这委更换地气的断媒体 选果。 和角某体，与作为阴势耳体的劳苦大众有了受亲密的提触。 为什会小来加步枪”的共产党解收军可以打服美式或品装各的国氏竟苯队？答案故是两史湘 红军的标语充分表现出与解绕耳体的连接："红军是为穷人找线吃、我农穿的军队”“红军不 流、氏心所向。但民心要传婚出米，民意委墙员起来，传婚东不可不察。解战争材和，共产光无轮 群食一点东西”“和请一初导损命税”“雅请国民党的一初等福命机、笑烧园奖惜约““爱牧地主骨极 在时力、人数、武装等方面，都述不如国民党。共产党望一化于国民党的就是新待格。如果认真研 的土地时产房是森林农具，分给资答的农民”… 究中国共产党的各个时期，就会发现“弱待睡”的主能一以贯之，局码传播能力与水平电在不斯提 在红色极典的传播中，歌自发挥工完玉军比根的推作西，因为即使从不得等的人也套唱歌。 骨，到延安时朝它发生了魔的飞疑。 很难想章，如录没有（松花江上》这蓄餐，杭日的全香动圆企是什么民风。土地莱帝时那的红量，北 江山是打出来的，视委明白，打是一种传排，件福也是一种打。更重套的是，打和传播要阳储相 加《迁我地来迁我图》（势苦工农解★》，餐名越直士人心。脸夷人口的（十适虹军》，漫有用“红军限 成只要以真地分析务产党的江色姬典传播，你机会对它的作格实戏心在撒意。红色经典作槽观 了什么“的主幼语态，而是两了被动语态，这辨“被动语尚传培漫”精送利红军的情感表达得千留百 遵清了历丈规律，也遵糖丁情婚规律。如装不能很好地分新共产党的传格实成就无法喜尖地还原 绝。人民耳众成为隔传播的主维，特利是“连利“这个骑景，让继馆秋规施时代、经发传喝。 共产党限难铜业的丽史惑径，就不能保制地总体失产党成动的历史处登，色无表保入地探计20世 龙战时扇的虹最经热不得不提（青河大合唱》。《黄河大会喝》不是一南气努墙屏的大作吗？它 纪中国社会变革的两史原副，更忽规了共产党人的观苦探常与率绝努力。肛色经典传格是共产党 念么是稀传格呢？其实，以是否有力量、是否乘和来料断是不是解传船，曲解了鼻论的码瓷理。稀 堂贵的政浴资产，也是政治传播学不可多得的成功范例。 者在典论中的表选格恰流有办量的，这就是生活中的预势狂能企或为典论中的强势群体的应有之 (摘编自邹振东（制传播·红色经典传播》】 义。彩定理侵衣们的是，加果爱有码连接或”辑处理”的损传播，可能金递得其反。喝为典论无 L,下列对瓜文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) 靠世取认网桌取得力量的，只有◆取认同，才能推动头注的聚暴。那种以势压人的强势传橘得不到 A而对国民党的层层宣传管控，共产党，红军另辟反径，我到了不敲传统秩序管拉的新媒煤体。 认用，所以澄有典论力量。而隔什播形威的典论聚集，无论是眼润还是怒火，都有巨大的能量。 B.红军的标语通俗易懂，一目了然苦大众能很清条地判断出红军是来帮助白已的革命军队， (黄河大合喝》凳美黄河的件大力量与风旋的伟大排神，但歌面一开始却并设有直接着墨于贵 C弱定理认为，與论中的弱者声音不球理性认同支擦，而以情感表达激发奥论能量，引发共鸿， 河的雄军气等与氏族的始这文化，基重爱有直换引入花战的兵雄主随，养第一乐拿意味深长地宋 D在生活非常困难的情况下，老百姓价干弟兵送碑蛋，这表明了人见的爱憎态度及弱传插的 园了《黄河静夫南》，花最底层的船夫桥着性命和馆海航速捂成的情景弄观，在此起梳使的“划的 力量。 高三·语文第1瓦（共8页） 高三·语文第2美《共8) 2.根据原文内容，下列说法正降的一项是(3分) A,一首默用“被动语洛可以表现细腻的情感，比用“主动语态”成为经具的可能性大。 这时候，在不迭处的提场大门前，一宇排开的几珠才常上，主着“报名处”的牌子，常迎还据蜂了 笔显，抗名表格等。黎锦版站上台骨大声说："请各位考生注意了，凡觅意报名者，到获名处来领取 日.《白毛女》创造了前所来有的传播奇造，主要是因为它采用了戏刚这种更高级的艺术形式。 C能否将民心传播出来，民意动贝起来，是衡量一个政党传插能力和水平高低的重要指标 根名表，操场上摇了朵于保大家填写。填写后，交到这地来，换取考号“ D只要认真分析中国共产党的红色传通实践（就能真实还原共产党求裤刻业的历史路径 大家”乎啦”一下郑国了过去。然和森花到一限表格，他左右绿型着，想机个性子坐下来装写表 3.下列选项，最能体现第四段关于“弱传播观点的一项是(3分》 格，标看到那位“萧菩萨“在和一个网学打都呼：“发，易礼客？”易礼多看时徐叫连：“子升见？种这 A2边世纪前期的工人阶级只要听到（国际歌）那熟悉的能律，逢壮面壁亮的歌声，就能我到自己 物乡第一才于也来黄？称看看体者看，你这一地桌，我们延有什么摆望响？千靓直接回家得了。“ 众人每回边头去，想着看这位君叫黄干升的湘乡第一才于长得是什名视样。藤和在这时却献利了一 的朋友和同志。 个空位于，忙坐下视毛笔慎写。等地再去藏墨的时候，发现身边坐的人电正好仲过笔来，辰希一双大手 B.汉初丝调之路的开除，通过鹿贸交流促进了不同民族和文明之问的相互了解和融合，或为历史 看上会，可，这不正是刚才帮自己的那位大个于写？大个于星然色认出了他，率先对他藏：你好1“ 住话。 唇和圈应着，花面韩的规多给他根近了些，大个于说着“渐谢”，无骛网，却正好看见蔡和 C大型企业着力于科研，成功研制出新款产品，又调过大规慎广告直传，迅速占领市畅，并建立了 表梅上福好的姓名，一下于坡叫起来：”蔡和森！你就是蒸和森？线路学堂那个琴和底？“ 品牌忠被度 原和在有套奇怪：”你怎么知速喻？”大个子很然大看项门说：睡，长沙的学生，厚个不业得有个 D,一位备受尊藏的超名滨员在重要的回际电影节领奖典礼上慷概微品的演讲，引发了广泛关注 蔡和麻，去年考铁路学堂，作文考丁的分。满会不够，还养加5分，天下奇闻啊月原来就是你臂。 和稿烈时论。 父，休不是在块铁路手堂吗？多么又地到这里来了？” 4,本文在举例论证红色经典散曲的赐传量时，有详有略，请结合文本，简要分析这一特点。(4分) 蔡和森根姐卓地同答：”那边！学费太贵，实在确不起，我已经逆学丁，“填！独此彼此。穷师 花招学生，还是电们穷几弟多。”大个于说道。 5,红色经典的弱传播是政治传疆季不可多得的成功范侧。请结合文本，佛要说明其成功的垂 二人边填表边聊天。感和森问道：“对了，还浸请教老兄青丛啊？”青什名青丫大个子把振术表 诀。(6分)】 递了过来，“我姓毛，毛泽东。”琴和森的用光停留在表格的及历一轴上，那上面除了”工”一项外，农 兵学商都打上了约，他领为馆青：“虞，兄干过那么多行者？衣兵学写都全了！” (二1现代文阅读■《本题共4小题，16分] 毛海点得意地说：“我牙，是家在农村种过地，老梦板来帮过忙，出了和垫进学堂，平家革命又红 图读下面的文字，完成6一9题。 枪。五花入门，反正s被了一下。” 恰同学少年（节进】 “毛兄不过此我大一两岁，图历种加北丰富，个人酰减，“暴和森就道，“我们就不要你佩服我，我 黄军 风服欲了，”毛泽东肉蒸和在特出手，兔快地说：“表，交个朋友。” 感和森地在后面干着急，想格诗不进去，越越脚来也看不全公帝甚上的内客，正後办法，看到黄 两个人的手握在了一起。毛年东说：”以后，你我可战是两学了。”琴和森笑道：“迁不加道青不 面站了个特利高的大个子，能柏了拍那人或：这位者见，者见！ 考得上呢。毛泽东手一挥：“多名会考不上？肯定考得上！” 鼻穿年旧长衫的大个子园过头来问：”什名事？“ “…华维议，255于：周世，256号：部拜叠，257号：罗单0,258于"整韩然忙得一头世 ·体倦不能帮我看看考题是什么？” 汗，依次城着考生文来的藏名表，他一面法出考生姓名，一面往表上偏定考号。这时又一张表格递 大个子看了看唇和森，就：“论小学教南”，以此为内客，题日自叔，篇幅不限。发，称也是泉振 丁过来，成表格的同学指起头一看，当即得住了一面前是一个处楼壮壮、留着丛恒的入字胡、最着 名的？ 眼镜的中年人，导殊脸上年已怒有了皱纹，忙道：“这位老伯，对不然，零校规文要南考生本人报名， 藤和森点成共，看着最前密密麻麻的附袋，叹息莲：”设想到会有这么多人啊。 不能向家米代报， 大个于朝声笑了“故爱。才相八十个，来根无的侧有好几百” 中年人芙着记”妆然潭考生州。”这话把帝边的人都吓了一硫。中年人很温和地月：”年起大是 墓和森正想楼着问，断见大个于伸手旋始他前面的一个清覆小化予，抚：“父，萧著时，想不想对 吗？可生不表爱限年龄4？“ “年龄是不限，可是…能真的来报笔这个同学有安既岛地念着表格，”何批衡？的，您证还是 个叶子？上诞是一叫花于开所厂，”那姐厮答极“才回过失，运浸来反答话，大个于抑自行格了 位秀才何？” 下去：“氟前战是地妙的下聚一方师花即招学生。” 黎锦照听到何教衡的名宇，忙进来提过表格，看了看，精疑地问道：“您不是宁步的何威项先生 “萧著萨”似乎和大个于很热，习情了她这样说请，根默纯地网：桥批大个子一宇一顿地说： 吧？”“正是都人。”何撕笑着议， “桥、破、蓝、壳。“ “何先生，您好，我是一师的历史教师黎排熙。您这是齐什么玩芙？必可是长沙教育界的老前 周御的人都大笑越来，蔡和森色被识乐了，他不禁行年地多看丁这个大个予几眼。只有紧族在 果了，多么能到我们这儿来根名呢？” 育面的刘俊脚皱起了眉头：竞争者之多巴经个他不安，编偏还有人拿这个开祝笑…他移开了几 何瓶衡赶紧解释死：“我真的不是开酰笑。何装墨就已整门岁丁，在宁乡办过几平学，最过几 事，标开了这笑产。 年书，可过去学的，部是些老排牙的入限文幸，穷多树壤，风气不开，如果不多学些新如或，新文化， 高三·语文第3夏（共8页） 高三·播史第4面（头8颜） 再教下会，只梅减要误人干草了。所限，我是鼻心实意表资校报无，想从头年起，微个风国舍格的老 韩会日：“善，”连发堂使之显，慧之应裹功。于是三国并力攻能，能乘告急于泰，奉道不敢出兵。 弹，起盆，不叠最我这个季生太老了吧 大胜有种。 “哪里的诗？镜烧免生这丝着得越一师，是我们一师的先策，”暴醉%对那个高年复的同学说 (节透自《战国策·紫取楚汉中)) “碟章省，来来条，大家都来，为何先生魏鼓字，欢迎何先么！”周观的报名背生都威起了零，拿声领时 材料二 南底了一月。 千乘能以守者，自存也：万来能以战者，鲁完也：虽装为主，不肯诸车辞以下其敌。外不魏战。内 （有酬放) 不能中，黄分主，不能以不臣暗所订不着之国。自此现之.国之所以重，主之所以琴者，力电，于 【注1①物师范，指测扇第一师范。 此二者力本，而世主菜能数力者，何色？校氏之所管者元持，者无战。二者，李子难以为其帝，岛 6下列时文本相关内容和艺术特色的分新鉴纹，不正确的一项是(3分) 臣难以为并君。今纸框其众民，与之零于忠反比所难，脱以为尊特以刷而照以赏莫可。而念表世登 人小说通过黎和凌的观黎规角引出了毛泽东的形象，让毛择东在同醉人中展示个人风采，真实又 选就惑不释法感西生时慧后骑力面避华义民此不各桃过，放民不归其力于椅，脚食盾于内：不妇并 不乏新额。 节子战，则关萌于外，入而个函于内，出而兵隔于外，虽有地万里、零甲百万，导融立千原一贯也 且前南第一师范匙次考试湘八十人，但报考的有好几百，竞争徽烈，易礼容和毛泽东等人也在担 几是王能全子民脑白刀，做长石耳风之然岁之了非，如学之，所以进需。世香散个：民之欲利清， 心自己能否考上。 非解不得：避害省，非战不先。烧内之民菜不先寿输战，而后得其所乐。故她少果多，民少兵堡。能 C,考题”论小学敦有符合师范类学校的办学实际，“公布考题”“题目自根，简框不限”测体戏了 行二者于说内，则有工之道华关。 试题的开教姓 (节选自《商君书·慎陵》】 D,作为菊南第一师范的一名历史教师，黎够黑在学生的报名接待工作中组织有序，态度认其负 【注】①三图：指齐、韩、魏三回。 賣，待人扎矣热情。 0.材料二面法浪线的部分有三处香要新句，请用船笔将答题卡上相应位置的答案标号涂属，餐检 1个列对文中~何叔衡报名”这都分内容，说法正确的一项是(3分】 对一处拾1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 人黎柳眼对何椒囊的报名感到震惊，主要是因为他认为闸权衡的年静超出了学校的招生标夜，这 而今因夫世俗B胎者莫不释法度心而任特阁后功力国而进仁义民回故不务耕成。 也从侧面共托了网板餐的形象。 11.下列对材料中加点的调语及相关内客的解说，不正确的一项是(3分) 且初见何板衡时，收表格的同学误认为他是季生家长，树的回答以及其两图人的吃惊，疑感增加 A“今三国之兵且去楚与（鸿门宴）中“若属督且为所房”的且”意思和用法相同。“ 了小说的戏刚性。 B警，文中指好，与（归去来兮辞并序）中“著万物之得时“的善“意思不同。 C,文中通过与其他考生的年轻活力的对比来突出何舰衡的辅神风貌和求学态度，表规了他对新 C.“能行二者于境内”与（五代史件官传序》中的“方其系燕父子以姐”句式类型不同： 知识的调望和对数有率业的贵任感。 D毕，文中指完成，与（兰琴集序）中“那贤毕至，少长成集的“毕意思不同， D,何板衡解释的内容，反换出当时民间设有合格的民国老师，昆众风气未开，断知识，新文化得不 12.下列对材料有关内容的规述，不正确的一项是(3分) 到普及的社金环境。 A素国夺取了楚国的汉中后，又在正田大敢楚军，韩国，魏国趁机袭击楚凰，一直打到郑地，后来 8萧于升和藕和森在来报考制南第一师范前已是小有名气的“才子”，小说主要用侧面描可来表规 齐国.韩圆、魏国又想要合谋攻打楚国， 这一点，请结合文本筒要分析。(4分》 B.有人建议薛公禄使者游说楚王：如果楚国一起攻打秦国，既可以夺曰整回以前的失地，又能得 到更多的土地。 9.“书生意气“常用来形容青年学生戒知识分子斗志昂场、意气风发的状态。小说题壶了一个杰出 C如果相有千柄战率或万辆战车，桀就不会岳酸而对敌国说软话：如果设有对外作战、，对内防守 的青年界体，请结合文本被谈他门表现出来的“书生意气”。(6分】 的能力，尧也不得不故低姿态和截国讲和 D.材料二认为，通过刑罚强迫、赏赐请惑.可以让孝子尽力为父酸事、鬼臣尽力为君主做事，这样 二，古代诗文阅读(37分) 孝子，忠臣一心，国家才不会有战事。 (一1文言文阅读（本鼠共5小显，2边分】 13,把材料中面横线的向子翻泽成现代汉语。(8分) 间读下面的文言文，完成10-14题。 (1)遂发重使之整，整之应果劝。(4分) 材料一： 秦取楚议中，再战于蓝国，大败规军。韩，就隔规之国，乃南最至平，楚王引归。后三国心谋攻 (2)且先王能令其民爵白刃，故失石。其民之敢为之？(4分) 楚，怒泰之敕也，或配韩公：“可发使鲁规口：‘令豆国之兵且去楚，是能应而失攻桑，虽蓝国已难得 哉？说于楚之此地？健疑于基之未必就己电，而今三国之种女，别见之应之也必动，是魏与三国课 4.材料二认为国家治程的两个美赞要素是什么？作者认为应该如何通过这两方面来增强国家实 出奉兵是。泰为加之，斯不教忠。三国表或是，楚必丸泰以身：泰金不我出，则是夜离泰而攻楚色， 力？请简要说明。(5分) 兵必有功。” 高三·语文第5页（共8） 高三·锈文第6夏（养8夏】 【二古代诗段阅读（本题共2小题，9分】 18.下列进项中，对文中加点词语的理解不正确的一项是(3分) 阅读下面这首宋诗，完成15-16题。 A.加点的“如”与”如花美卷，似水演年巾的“如“章文和用法相同。 器静年 B.加点的“则与物体受热则德服”中的”则”章义和用法不间。 判鉴 C加点的“以“与券精蓄微，夏特时机”中的“以”意义和用法相同。 径深寂覆慎苦菌，此地不生车马尘。 D加点的也”与即使炎敷也不馆灰心”中的~也”登文和用法不同。 梦所瑶台椎有竹，祸卢花院很无人。 19.请在文中横铁处填人恰当的成语。(3分) 妹国门闭牢家网，鹤悟枝乾自采荷。 只道能掉大如许，不加天地文断春。 20.文中第三段标序号的部分有何处表述不当，酵指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密， 15.下列对这首诗的理解和置析，不正确的一项是(3分) 不得做变原意。(4分》 A首句写小径幽深的谧，帮弹紧繁附暑在路上，营查出一种古朴.宁静的氯围。 8.“此地不生车马坐“与胸湖明（饮福（其五）》的“面无车马”一句立意相似。 21,请在文中括号内补可给当的语句、使盛段文字语意完整莲贯，内容贴切，逐载严密，每处不想过 C额联以竹“棋“等折射游轩主人的志趣高推，以“似无人“表达其牵挂世俗。 12个字。(4分)】 D.颈联维腻地摇绘了“妹”“鹊”的白然活动，展现出静杆与周遭生态的和谐共生 16.如问建解本诗的尾联？请结合诗戴内容简要分析。《6分) 22.请仿照文中面被线的部分写一个句子。要求：何式基本一致，使用比喻、拟人手法，语意完整， 表达流畅。(4分) (三)名篇名句财写（本题共1小愿，6分】 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分》 置.写作(60分) (1)《梦游天境吟留》中，推写诗人谢灵运住过的地方溪水离泳，蔬声凄清的两句是 23阅读下面的材料，根聚要求写作。《80分) 近期，"China Travel"忘为国内外规频平台上的热门标客，暖引了不少外国游多和博主选入 (2)新时代中国青年，学习和生活都有更优湿的条件，但也要牢记《五代史斧官传序)中所说的 中国，用她们的视角向世界介绍中国，系示中四风税。据峡计，仅在TkTk上，类于中国旅行的 ”,要居发思危， 何条现看童就高选七化。 (3)以“黄河作为意象人诗，可联得独特的艺术魅力，表达深刻的思想。如“ 从“China Travel"的源火中不难看出，世界正边韧地希望了解一个全面真来的中国，而中国 电以一个更开放、色容的姿态去迎接这份热情。 三，请言文字运周（本题共5小第，18分] 上述现象引发了你怎样的联想和恩考？在接下这被巨大的流量时，作为青年举子，我门能 间读下面的文字，完成18一22恩。 敏些什么？清写一篇文章， 我国的古代桥梁，主委有三个特点： 要求：选裤角度，确定立意，明确文体，白拟标题：不费套作，不得抄袭：不得澄露个人信息： 一是它的地区性，即春种不阿的桥形、构边及其用料，都讲究▲一，如量河两岸，物青造输 不少于800字， 多快精螺马大年、手推越年，做平报宽闲的石莱桥最道合：江南水乡，运喻以舟静为主，图此遍有马 起的石桥：西南地区，多峡器惠流，故炎用吊桥。同叶，北方和南方的山区，桥业厚宾稳重，恭为 “厚量”，以防山济冲竖桥梁：江南水乡剩不网，桥娘杆加轻且称为“薄量”，以利林下通杭。 (甲)，种古人速桥，①济究发挥实际上的用处。②比如许多古桥上建有事需长弗，③既可 以保护桥南，因又可供行人粮班风雨之用，⑤性宿甚￡休息。 三是它的公道性，印为金社会典同享用。古代的许多建筑物，都属皇会套族私有专四，平民百 姓不得涉足。然西，(。），凡是在江河味爷建遗的桥果，皇帝烧走，平氏百也能走 从美季低赏的角度去希，衣国桥梁的艺本风格表规在两个方面。一是池型B一，各种进 型都体观出不同的审美地味。休看那一座座桥美，有的型加类红，有的秋如亨月，有的速实狱飞：么 久陆件看灯速二是林果建就与周国乐观协调，人工建筑与自然风光融合，两者一仁一，这正是 中国艺术的转点所在。这样，几建桥之处，往拉形成速人的景点。如卢海晚月”为燕喜入景之一， “斯桥残雪是西潮十景之一等等，都是因为桥梁建流能与自然乐境融为一体。 高三·语文第7夏（共8夏） 高三·语文第8死（失8页）】