精品解析：河北省保定市涞源县2023-2024学年九年级上学期期末考试化学试卷

涞源县2023—2024学年度第一学期期末义务教育质量监测 九年级化学试卷 注意事项： 1、本试卷共8页，满分60分，考试时间60分钟。 2、请将试题答案填写在答题卡上，答在试卷上一律无效。 3、可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Zn-65 Cu-64 S-32 Ag-108 Ca-40 第I卷(选择题共30分) 一、选择题(共30小题，每题1分，共30分。每题只有一个选项符合题意) 1. 铭记历史，勿忘先烈！12月24日是长津湖战役胜利73周年的日子，战役中场景属于化学变化的是 A. 长津湖湖水结冰 B. 棉布裁制成单衣 C. 战场上战火熊熊 D. 铅笔书写绝笔信 2. 下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是 A. 组装仪器 B. 检查气密性 C. 加热固体 D. 氧气验满 3. 下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 A. 石墨黑色质软——作铅笔芯 B. 氮气的化学性质稳定——作保护气 C. 金刚石硬度大——作玻璃刻刀 D. CO2能溶于水——作灭火剂 4. 下列实验现象的描述不正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧发出白光 B. 铁和硫酸铜溶液反应后溶液变为蓝色 C. 硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 5. 空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是 A. 分离液态空气是工业上制取氧气的方法 B. 食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期 C. 稀有气体可用于制造多种用途的电光源 D. 空气中氧气的质量分数约为21% 6. 为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验改进后的装置如图，（部分夹持装置已略）实验前弹簧夹已夹紧，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列说法不正确的是 A. 红磷燃烧的化学方程式可以表示为：4P+5O22P2O5 B. 红磷熄灭装置冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞先向右移动再向左移动 C. 实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D. 改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 7. 根据以下粒子结构示意图，其中说法不正确的是 A. 它们的核外电子数相同 B. 它们依次为原子、离子、原子结构示意图 C. 它们表示的是不同种元素 D. 它们都具有相对稳定的结构 8. 锂电池应用广泛。如图是锂在周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法正确的 A. 锂属于非金属元素 B. 锂原子易得到一个电子形成锂离子 C. 锂原子的核电荷数是3 D. 锂元素的相对原子质量为6.941g 9. 下列化学用语书写正确的是 A. 3个铝离子3Cl-1 B. 木炭还原氧化铜C+CuOCu+CO2↑ C. 两个氧原子2O D. 氢氧化铜CuOH 10. 下列有关说法中，正确的是 A. 物质都是由分子构成的 B. 质子数相同的原子一定属于同种元素 C. 由同种元素组成的物质一定是单质 D. 原子都是由质子、中子、电子构成的 11. 如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是 A. 装置内气体分子的数目增多 B. 装置内气体分子的间隔变大 C. 装置内气体分子的种类发生变化 D. 装置内气体分子的大小发生变化 12. 我们在商场常看到“补锌”、“补铁”等字样的食品，其中“锌”、“铁”是指 A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质 13. 美丽的家乡四季风景如画。下图中的现象能说明分子在不断运动的是 A. 春天柳絮飞扬 B. 夏天荷花飘香 C. 秋天落叶缤纷 D. 冬天雪花飘飘 14. 化学发展长河中，凝结了许多人的辛勤劳动、其中，在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中国科学家是 A. 杨振宁 B. 侯德榜 C. 屠呦呦 D. 张青莲 15. 学习化学，强化安全意识，提升安全素养。下列做法不正确的是 A. 现有人一氧化碳中毒，应立即转移到通风处 B. 车载香水含有酒精，夏天使用应避免长时间暴晒发 C. 家用电器着火，立即用水浇灭 D. 不明洞穴探险，要先做灯火试验 16. 维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，能增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中正确的是 A. 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为6：8：6 B. 维生素C中含有6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子 C. 维生素C中氧元素的质量分数最小 D. 维生素C由维生素C分子构成 17. 化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于化合物的是 A. 红色的葡萄酒 B. 紫色的高锰酸钾 C. 淡蓝色的液氧 D. 银白色的不锈钢 18. 对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的叙述正确的是 A. CO有毒，CO2无毒 B. CO和CO2不能相互转化 C. CO和CO2中碳元素的化合价相同 D. CO和CO2都能和水发生化学反应 19. 通过下列实验得出的结论，其中不正确的是 A. 图一既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 B. 图二既说明水电解产生的氢气和氧气的体积比为2：1，又说明水是由氢、氧元素组成的 C. 图三既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低 D. 图四既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性 20. 汽车尾气中的两种有害气体在催化剂和受热条件下能发生反应，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应将两种有害气体转化为可参与大气循环的无毒气体 B. 该反应的化学方程式为2CO+2NOCO2+N2 C. 该反应的催化剂一定是二氧化锰 D. 在上述反应物和产物中，共有两种氧化物 21. 下列实验能达到目的的是 A. 甲：比较空气与呼出气体中二氧化碳含量的不同 B. 乙：测定空气中氧气的含量 C. 丙：验证质量守恒定律 D. 丁：探究甲烷中是否含碳元素 22. 项目式学习小组制作的简易净水器(如图)，下列说法正确的是 A. 能对水进行杀菌消毒 B. 能除去水中可溶性杂质 C. 能把硬水转化为软水 D. 能除去水中颜色和异味 23. 为了防止钢铁制品锈蚀，下列做法不正确的是 A. 用洗涤剂除去铁制品表面的油膜 B. 在车船的表面喷涂油漆 C. 在铁制品表面镀上一层其他金属 D. 将使用后的菜刀用布擦干 24. 某同学参加实验操作考试，为验证镁、锌、铜三种金属的活动性顺序依次减弱，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的的是 A. 将镁片、锌片分别放入Cu（NO3）2溶液中 B. 将锌片、铜片分别放入Mg（NO3）2溶液中 C. 将镁片、铜片分别放入Zn（NO3）2溶液中 D. 将镁片分别放入Zn（NO3）2溶液、Cu（NO3）2溶液中 25. 某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况，足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气含量变化如图所示，下列判断正确的是 A. 蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气体积分数为84% B. 红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内物质总质量不相等 C. 燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多 D. 若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至3% 26. 如图所示，用导线将锌片和铜片分别连接到电流表的正负极，插入硫酸铜溶液中即可构成化学电池。下列说法不正确的是 A. 该装置将化学能直接转化成电能 B. 反应后烧杯中溶液的质量变小 C. 实验说明锌的金属活动性大于铜 D. 涉及的反应为 27. 现有质量相等的X、Y、Z三种金属，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z在生成物中均显+2价，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，则下列说法正确的是 A. X、Y、Z的金属活动性顺序为：Y>Z>X B. 相对原子质量：Y>Z C. 完全反应生成氢气的质量：Y<Z D. Y与H2SO4反应的化学方程式为： 28. 在证据推理过程中可以培养科学思维，以下推理正确的是 A. 化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化 B. 化学变化遵循质量守恒定律，则物质质量不变的变化一定是化学变化 C. 金属有优良的导电性，则有优良导电性的物质一定是金属 D. 通常情况下，物质燃烧需要氧气，但有氧气参与的反应不一定是燃烧 29. 下列符合图中化学反应后固体质量变化图的选项是 A. MnO2粉末中加入 H2O2溶液 B. CaCO3粉末中加入过量盐酸 C. Cu—Zn 合金中加入稀盐酸 D. Cu 丝中加入 AgNO3溶液 30. 下列实验说法不正确的是 A. 甲图氧化铁中铁元素的化合价为+2价 B. 甲图是CO还原氧化铁实验，B处检验是否生成CO2，酒精灯的作用是尾气处理CO C. 乙图中①②对比能说明铁生锈需要O2，①③对比能说明铁生锈需要H2O D. 乙图是探究铁生锈条件的实验，该实验运用了控制变量法 第II卷(非选择题共30分) 二、填空题(本大题共3个小题；每空1分，共14分) 31. 水是生命之源，学习化学以后，我们对水有了更多的认识。如图是自来水厂净水过程示意图： （1）图中A池是______池，可以去除水中的______(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。 （2）长期饮用硬水有一定的危害，日常生活中可以用______鉴别软水和硬水，生活中一般通过______的方法降低水的硬度，再进行饮用。每一位公民都要爱惜水资源，请分享你的节水窍门有：______等(写一条即可)。 （3）通过学习我们不仅了解了水的净化方法，还知道了水的组成、结构和性质。如图水的电解实验中反应的化学方程式为______，该实验能说明水是由氢、氧元素组成的理论依据是______。 32. 能源和环境已经成为人们日益关注的问题。 （1）三大化石燃料是煤、______和天然气，它们属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。 （2）北方地区以前主要烧煤取暖，会产生大量的烟尘和有害气体，目前很多热力公司都改为燃烧天然气供暖，其燃烧的化学方程式为______。 33. 化学是一门以实验为基础的学科。根据图示回答有关实验问题： （1）A图过滤实验中玻璃棒的作用是______。 （2）B图中水的作用是______，硫在集气瓶内燃烧时，瓶底放少量水的作用是______。 （3）C图中蜡烛的作用是______。 三、推断题(本大题共1个小题；每空1分，共4分) 34. 已知A－F均为初中化学常见的不同的物质，其中D与E是组成元素相同的两种气体，E有毒，F是使用最广泛的金属，根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去)，回答下列问题。 （1）写出C物质的化学式______。 （2）反应①的基本类型是______。 （3）写出反应⑥的化学方程式______。 （4）D物质在生活中的用途______(答一点即可)。 三、实验探究题(本大题共1个小题；每空1分，共7分) 35. 实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、锌粒、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。 （1）仪器①的名称是______。 （2）利用装置A和上述药品制取氧气的化学方程式为______，上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是______(填字母)。 （3）实验室常用上述______作发生装置制H2(填字母)。若使用装置F作制气体的发生装置，除了废物再利用的优点外，还能控制反应的发生与停止。该装置使用铜丝网而不使用铁丝网盛放固体的原因是_______(用文字叙述)。 （4）若小明同学收集的100mL气体X可能是氧气、二氧化碳中的一种或两种，如图(甲、乙、丙)所示装置进行实验验证(忽略气体的溶解)，请回答： 若观察到甲中石灰水变浑浊，乙中石灰水水始终未变浑浊，最终有20毫升液体进入丙中，则气体X的成分是______；若气体X中只含有氧气，则观察到的现象是______。 五、计算题(本大题共1个小题；共5分) 36. 实验室用80g含碳酸钙75%的石灰石样品与足量的稀盐酸混合制取二氧化碳。求： （1）80g石灰石样品中含碳酸钙______g。 （2）充分反应后，理论上可制得二氧化碳多少g？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 涞源县2023—2024学年度第一学期期末义务教育质量监测 九年级化学试卷 注意事项： 1、本试卷共8页，满分60分，考试时间60分钟。 2、请将试题答案填写在答题卡上，答在试卷上一律无效。 3、可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Zn-65 Cu-64 S-32 Ag-108 Ca-40 第I卷(选择题共30分) 一、选择题(共30小题，每题1分，共30分。每题只有一个选项符合题意) 1. 铭记历史，勿忘先烈！12月24日是长津湖战役胜利73周年的日子，战役中场景属于化学变化的是 A. 长津湖湖水结冰 B. 棉布裁制成单衣 C. 战场上战火熊熊 D. 铅笔书写绝笔信 【答案】C 【解析】 【详解】A、湖水结冰，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意； B、棉衣裁制成单衣，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意； C、战火熊熊，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故C符合题意； D、铅笔书写绝笔信，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是 A. 组装仪器 B. 检查气密性 C. 加热固体 D. 氧气验满 【答案】B 【解析】 【详解】A、在容器口塞橡胶塞，应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，故图示操作不正确。 B、检查气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故图示操作正确。 C、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管，故图示操作不正确。 D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故图示操作不正确。 故选B。 3. 下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 A. 石墨黑色质软——作铅笔芯 B. 氮气的化学性质稳定——作保护气 C. 金刚石硬度大——作玻璃刻刀 D. CO2能溶于水——作灭火剂 【答案】D 【解析】 【详解】A、石墨可用作铅笔芯，是由于其呈黑色，质软，物质的性质和用途对应关系正确，不符合题意； B、氮气可用作保护气，是由于其化学性质稳定，物质的性质和用途对应关系正确，不符合题意； C、金刚石可作玻璃刻刀，是由于其硬度大，物质的性质和用途对应关系正确，不符合题意； D、CO2可用作灭火剂，是由于二氧化碳密度比空气大，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，不是由于CO2能溶于水，物质的性质和用途对应关系不正确，符合题意。 故选D。 4. 下列实验现象的描述不正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧发出白光 B. 铁和硫酸铜溶液反应后溶液变为蓝色 C. 硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 【答案】B 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，描述正确，不符合题意； B、铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，硫酸亚铁溶液呈浅绿色，反应后溶液由蓝色变为浅绿色，描述错误，符合题意； C、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，描述正确，不符合题意； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，描述正确，不符合题意。 故选B。 5. 空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是 A. 分离液态空气是工业上制取氧气的方法 B. 食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期 C. 稀有气体可用于制造多种用途的电光源 D. 空气中氧气的质量分数约为21% 【答案】D 【解析】 【详解】A、工业上利用液氧和液氮的沸点不同，将它们进行分离，进而得到氧气，该选项说法正确； B、氮气化学性质稳定，可作保护气，该选项说法正确； C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，则可作电光源，该选项说法正确； D、空气中氧气的体积分数约为21%，而不是质量分数，该选项说法不正确。 故选D。 6. 为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验改进后的装置如图，（部分夹持装置已略）实验前弹簧夹已夹紧，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列说法不正确的是 A. 红磷燃烧的化学方程式可以表示为：4P+5O22P2O5 B. 红磷熄灭装置冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞先向右移动再向左移动 C. 实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D. 改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 【答案】B 【解析】 【详解】A、红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5，故选项说法正确； B、待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器内压强变小，所以注射器活塞向左移动，故选项说法错误； C、氧气与红磷反应被消耗，所以实验结束后试管内气体的主要成分为氮气，故选项说法正确； D、改进后的装置能药品用量小，避免了在装置外点燃红磷，减少测量误差，且对环境更友好，故选项说法正确； 故选：B。 7. 根据以下粒子结构示意图，其中说法不正确的是 A. 它们的核外电子数相同 B. 它们依次为原子、离子、原子结构示意图 C. 它们表示的是不同种元素 D. 它们都具有相对稳定的结构 【答案】B 【解析】 【详解】A、如图所示，三种粒子核外电子数都是10，选项正确； B、如图，第一个粒子核内质子数是10等于核外电子数10，是原子；第二个微粒核内质子数11，核外电子数是10，质子数大于电子数是离子；第三个微粒核内质子数12核外电子数10，质子数大于电子数是离子，选项错误； C、元素是具有相同核电荷数即质子数的一类原子的总称，核内质子数分别是10、11、12，属于三种元素，选项正确； D、三种微粒最外层电子数8都属于相对稳定结构，选项正确； 故选：B。 8. 锂电池应用广泛。如图是锂在周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法正确的 A. 锂属于非金属元素 B. 锂原子易得到一个电子形成锂离子 C. 锂原子的核电荷数是3 D. 锂元素的相对原子质量为6.941g 【答案】C 【解析】 【详解】A、锂是“金字旁”的元素，所以锂属于金属元素，A选项错误； B、根据锂原子的结构示意图，其最外层电子数为1，小于4，易失去一个电子形成锂离子，B选项错误； C、原子结构示意图左侧圆圈内的数字表示核电荷数，根据锂原子的结构示意图，其核电荷数是3，C选项正确； D、元素信息示意图正下方的数字代表相对原子质量，根据图示，锂的相对原子质量是6.941，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，而不是“g”，D选项错误。 故选：C。 9. 下列化学用语书写正确的是 A. 3个铝离子3Cl-1 B. 木炭还原氧化铜C+CuOCu+CO2↑ C. 两个氧原子2O D. 氢氧化铜CuOH 【答案】C 【解析】 【详解】A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，1个铝离子带3个单位正电荷，表示为3Al3+，错误； B、木炭高温下还原氧化铜生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式没有配平，正确的化学方程式为：，错误； C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。两个氧原子表示为2O，正确； D、氢氧化铜中，铜元素显+2价，氢氧根显-1价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，氢氧化铜化学式为Cu(OH)2，错误。 故选C。 10. 下列有关说法中，正确的是 A. 物质都是由分子构成的 B. 质子数相同的原子一定属于同种元素 C. 由同种元素组成的物质一定是单质 D. 原子都是由质子、中子、电子构成的 【答案】B 【解析】 【详解】A、物质不都是由分子构成的，构成物质的微粒还有原子和离子，错误； B、元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，质子数相同的原子一定属于同种元素，正确； C、由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，由氧元素组成，但属于混合物，错误； D、原子不都是由质子、中子、电子构成的，如氢原子中没有中子，错误。 故选B。 11. 如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是 A. 装置内气体分子的数目增多 B. 装置内气体分子的间隔变大 C. 装置内气体分子的种类发生变化 D. 装置内气体分子的大小发生变化 【答案】B 【解析】 【详解】检查装置气密性是利用了空气热胀冷缩的原理，温度升高，装置内气体分子间间隔受热变大； 故选B。 12. 我们在商场常看到“补锌”、“补铁”等字样的食品，其中“锌”、“铁”是指 A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质 【答案】A 【解析】 【详解】“补锌”、“补铁”等字样的食品，其中“锌”、“铁”是指元素，通常用元素及其质量或质量分数来描述；而不是以原子、分子或单质等形式存在，只有A符合题意。 故选A。 13. 美丽的家乡四季风景如画。下图中的现象能说明分子在不断运动的是 A. 春天柳絮飞扬 B. 夏天荷花飘香 C. 秋天落叶缤纷 D. 冬天雪花飘飘 【答案】B 【解析】 【详解】A、柳絮飞扬是由于柳絮较轻，飘浮在空气中，随空气流动而运动，肉眼都能看到，不属于分子的运动，属于宏观物质的运动情景，故选项错误； B、荷花飘香是因为荷花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到荷花花香，属于分子运动的结果，故选项正确； C、落叶在风力的作用下随风飘扬，肉眼都能看到，不属于分子的运动，属于宏观物质的运动情景，故选项错误； D、雪花飘飘，空气中水蒸气遇冷凝结成似花的雪花从天而降，受到空气的阻力而纷飞，肉眼都能看到，不属于分子的运动，属于宏观物质的运动情景，故选项错误。 故选：B。 14. 化学发展长河中，凝结了许多人的辛勤劳动、其中，在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中国科学家是 A. 杨振宁 B. 侯德榜 C. 屠呦呦 D. 张青莲 【答案】D 【解析】 【详解】在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中国科学家是张青莲，故选：D。 15. 学习化学，强化安全意识，提升安全素养。下列做法不正确的是 A. 现有人一氧化碳中毒，应立即转移到通风处 B. 车载香水含有酒精，夏天使用应避免长时间暴晒发 C. 家用电器着火，立即用水浇灭 D. 不明洞穴探险，要先做灯火试验 【答案】C 【解析】 【详解】A、一氧化碳有毒，因此转移到通风处呼吸新鲜空气，吸入氧气，选项正确； B、酒精易挥发，且遇明火容易爆炸，因此避免长时间暴晒，选项正确； C、电器着火，不能用水浇灭，以免触电，选项错误； D、不明洞穴里可能有大量的二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，因此需要做灯火实验，避免人员窒息，选项正确； 故选：C。 16. 维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，能增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中正确的是 A. 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为6：8：6 B. 维生素C中含有6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子 C. 维生素C中氧元素的质量分数最小 D. 维生素C由维生素C分子构成 【答案】D 【解析】 【详解】A、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，错误； B、维生素C是由维生素C分子构成的，1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的，错误； C、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，则维生素C中氢元素的质量分数最小，错误； D、维生素C由维生素C分子构成，正确。 故选D。 17. 化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于化合物的是 A. 红色的葡萄酒 B. 紫色的高锰酸钾 C. 淡蓝色的液氧 D. 银白色的不锈钢 【答案】B 【解析】 【分析】根据混合物、纯净物、化合物、单质的定义分析判断。 【详解】A、葡萄酒含有酒精和其他物质，是由多种物质组成的属于混合物，不符合题意； B、高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的纯净物属于化合物，符合题意； C、液氧是液态的氧气，是由氧元素组成的纯净物属于单质，不符合题意； D、不锈钢是铁的合金，合金是由多种物质组成的混合物，不符合题意； 答案为：B。 18. 对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的叙述正确的是 A. CO有毒，CO2无毒 B. CO和CO2不能相互转化 C. CO和CO2中碳元素的化合价相同 D. CO和CO2都能和水发生化学反应 【答案】A 【解析】 【详解】A、CO易与血液中的血红蛋白结合，有毒，CO2无毒，正确； B、 CO能在氧气中燃烧生成二氧化碳，碳与CO2在高温条件下生成CO，CO和CO2能相互转化，错误； C、氧元素一般显-2价，根据化合物中各元素化合代数和为零，CO中碳元素为+2价，CO2中碳元素的化合价为+ 4 价，两种物质中碳元素的化合价不相同，错误； D、CO不能与水反应，CO2能和水发生化学反应，错误。 故选A。 19. 通过下列实验得出的结论，其中不正确的是 A. 图一既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 B. 图二既说明水电解产生的氢气和氧气的体积比为2：1，又说明水是由氢、氧元素组成的 C. 图三既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低 D. 图四既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性 【答案】D 【解析】 【详解】A、蜡烛的熄灭说明了气体二氧化碳即不能燃烧也不能支持燃烧，而下层的蜡烛先熄灭上层的后熄灭，说明二氧化碳气体从下到上慢慢充满烧杯，说明气体密度比空气大，说法正确，不符合题意； B、水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，说明水是由氢、氧元素组成的，说法正确，不符合题意； C、铜片上白磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧，红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不能发生燃烧，说明了白磷着火点较低，同时也说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；铜片上白磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧，水中白磷不与氧气接触，温度达到着火点，不能发生燃烧，可得知燃烧需要与氧气接触，说法正确，不符合题意； D、向盛满二氧化碳的塑料瓶中倒入水塞紧瓶盖，振荡，塑料瓶变形，可以说明二氧化碳能溶于水，但却无法得出二氧化碳易溶于水的结论，更无法得出二氧化碳具有酸性，说法错误，符合题意。 故选D。 20. 汽车尾气中的两种有害气体在催化剂和受热条件下能发生反应，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应将两种有害气体转化为可参与大气循环的无毒气体 B. 该反应的化学方程式为2CO+2NOCO2+N2 C. 该反应的催化剂一定是二氧化锰 D. 在上述反应物和产物中，共有两种氧化物 【答案】A 【解析】 【详解】A、一氧化碳和一氧化氮有毒，二氧化碳和氮气无毒，反应物为一氧化碳和一氧化氮，生成物为二氧化碳和氮气，该反应将两种有害气体转化为可参与大气循环的无毒气体，正确； B、该化学方程式没有配平，正确的方程式为：2CO+2NO2CO2+N2，错误； C、二氧化锰不是所有反应的催化剂，该反应的催化剂不一定是二氧化锰，催化剂具有专一性，对于特定的反应，有特定的催化剂，错误 D、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素，由图可知，该反应的反应物为CO和NO，生成物为CO2和N2，共有三种氧化物，错误。 故选A。 21. 下列实验能达到目的的是 A. 甲：比较空气与呼出气体中二氧化碳含量的不同 B. 乙：测定空气中氧气的含量 C. 丙：验证质量守恒定律 D. 丁：探究甲烷中是否含碳元素 【答案】C 【解析】 【详解】A、通常用澄清石灰水检验二氧化碳，故比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量，应加入等量的澄清石灰水，空气不能使澄清石灰水变浑浊，呼出气体能使澄清石灰水变浑浊，说明呼出气体中二氧化碳含量高，不符合题意； B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量，不符合题意； C、红磷燃烧生成五氧化二磷，有新物质生成，属于化学变化，且该反应在密闭装置中进行，可以验证质量守恒定律，符合题意； D、在火焰上方罩一个干冷烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明甲烷燃烧生成了水，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含H、O元素，故甲烷中一定含氢元素，无法探究甲烷中是否含碳元素，不符合题意。 故选C。 22. 项目式学习小组制作的简易净水器(如图)，下列说法正确的是 A. 能对水进行杀菌消毒 B. 能除去水中可溶性杂质 C. 能把硬水转化为软水 D. 能除去水中颜色和异味 【答案】D 【解析】 【详解】A、该简易净水器没有杀菌消毒步骤，活性炭不能杀菌消毒，故不能对水进行杀菌消毒，说法错误，不符合题意； B、该简易净水器净水器起到过滤作用，能去除不溶性杂质，无法去除可溶性杂质，说法错误，不符合题意； C、活性炭能吸附水中色素、异味，不能除去可溶性钙、镁化合物，不能将硬水软化，硬水软化的方法可以是煮沸，说法错误，不符合题意； D、该简易净水器含有活性炭，可以除去水中颜色和异味，说法正确，符合题意。 故选D。 23. 为了防止钢铁制品锈蚀，下列做法不正确的是 A. 用洗涤剂除去铁制品表面的油膜 B. 在车船的表面喷涂油漆 C. 在铁制品表面镀上一层其他金属 D. 将使用后的菜刀用布擦干 【答案】A 【解析】 【详解】A、用洗涤剂除去铁制品表面的油膜，铁能与氧气和水充分接触，容易生锈，故选项做法不正确； B、车船表面喷涂油漆，能够阻止铁与氧气、水接触，所以可防止铁生锈，故选项做法正确； C、在铁制品表面镀上一层其它金属能够防止生锈，故选项做法正确； D、将使用后的菜刀用布擦干，能防止与水分接触，能防止钢铁制品锈蚀，故选项做法正确。 故选A。 24. 某同学参加实验操作考试，为验证镁、锌、铜三种金属的活动性顺序依次减弱，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的的是 A. 将镁片、锌片分别放入Cu（NO3）2溶液中 B. 将锌片、铜片分别放入Mg（NO3）2溶液中 C. 将镁片、铜片分别放入Zn（NO3）2溶液中 D. 将镁片分别放入Zn（NO3）2溶液、Cu（NO3）2溶液中 【答案】C 【解析】 【详解】A、镁片、锌片都能与Cu（NO3）2溶液反应，证明镁、锌的活动性比铜强，但不能比较镁、锌的活动性的强弱，故错误； B、锌片、铜片都不能与Mg（NO3）2溶液反应，证明镁的活动性比铜、锌强，但不能比较铜、锌的活动性的强弱，故错误； C、镁能与Zn（NO3）2溶液反应，说明镁的活动性比锌强，铜不能与Zn（NO3）2溶液反应，说明锌的活动性比铜强，所以能验证镁、锌、铜三种金属的活动性顺序依次减弱，正确； D、镁片与Zn（NO3）2溶液、、Cu（NO3）2溶液都反应，证明镁的活动性比铜、锌强，但不能比较铜、锌的活动性的强弱，错误。 故选C。 25. 某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况，足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气含量变化如图所示，下列判断正确的是 A. 蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气体积分数为84% B. 红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内物质总质量不相等 C. 燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多 D. 若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至3% 【答案】C 【解析】 【详解】A、蜡烛燃烧过程中消耗氧气生成二氧化碳和水，空气中氮气体积不变，a点时容器内氧气体积分数为16%，氮气的体积分数仍约为78%，故A错误； B、因实验在密闭容器中进行，则b点和c点时容器内物质总质量相等，故B错误； C、燃烧后，两容器中氧气均有剩余，其中红磷燃烧后剩余氧气的体积分数低于蜡烛，说明红磷耗氧量较多，故C正确； D、若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，蜡烛会在氧气体积分数为14%时熄灭，红磷在氧气体积分数为10%时熄灭，氧气体积分数不可能降至3%，故D错误。 故选C。 26. 如图所示，用导线将锌片和铜片分别连接到电流表的正负极，插入硫酸铜溶液中即可构成化学电池。下列说法不正确的是 A. 该装置将化学能直接转化成电能 B. 反应后烧杯中溶液的质量变小 C. 实验说明锌的金属活动性大于铜 D. 涉及的反应为 【答案】B 【解析】 【详解】A、该装置为原电池，该装置将化学能直接转化成电能，故说法正确； B、该装置内发生的反应为锌和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，反应的化学方程式为，根据化学方程式可知，65份质量的锌完全反应生成64份质量的铜，则反应后烧杯内溶液的质量变大，故说法错误； C、根据原电池装置可知，金属活动性强的作负极，金属活动性弱的作正极，则实验说明锌的金属活动性大于铜，故说法正确； D、该原电池涉及的化学反应为锌和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，反应的化学方程式为，故说法正确 故选B。 27. 现有质量相等的X、Y、Z三种金属，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z在生成物中均显+2价，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，则下列说法正确的是 A. X、Y、Z的金属活动性顺序为：Y>Z>X B. 相对原子质量：Y>Z C. 完全反应生成氢气的质量：Y<Z D. Y与H2SO4反应的化学方程式为： 【答案】D 【解析】 【详解】A. 排在氢前面的金属可以和酸反应生成氢气；活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；X不发生反应，则X活动性最弱；由图可知，Z反应速率最快，则Z最活泼，X、Y、Z的金属活动性顺序为：Z> Y >X，错误； B. 一定量金属与足量酸完全反应时，产生氢气质量=；Y、Z在生成物中均显+2价，且Y生成氢气质量大，则相对原子质量：Y<Z，错误； C. 由图可知，完全反应生成氢气的质量：Y>Z，错误； D. Y、Z在生成物中均显+2价，则Y与H2SO4反应的化学方程式为：，正确； 故选D。 28. 在证据推理过程中可以培养科学思维，以下推理正确的是 A. 化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化 B. 化学变化遵循质量守恒定律，则物质质量不变的变化一定是化学变化 C. 金属有优良的导电性，则有优良导电性的物质一定是金属 D. 通常情况下，物质燃烧需要氧气，但有氧气参与的反应不一定是燃烧 【答案】D 【解析】 【详解】A、化学变化伴随有能量变化，但有能量变化的变化不一定是化学变化，如灯泡通电发光不是化学变化，故选项推理不正确； B、化学变化遵循质量守恒定律，但物质质量不变的变化不一定是化学变化，也可能是物理变化，故选项推理不正确； C、金属有优良的导电性，但有优良导电性的物质不一定是金属，如石墨具有导电性，属于非金属，故选项推理不正确； D、通常情况下，物质燃烧需要氧气，但是有氧气参与的反应不一定是燃烧，如钢铁生锈也有氧气参加，但不是燃烧，属于缓慢氧化，故选项推理正确。 故选D。 29. 下列符合图中化学反应后固体质量变化图的选项是 A. MnO2粉末中加入 H2O2溶液 B. CaCO3粉末中加入过量盐酸 C. Cu—Zn 合金中加入稀盐酸 D. Cu 丝中加入 AgNO3溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A、MnO2 粉末中加入 H2O2 溶液，MnO2 在反应中做催化剂，反应前后质量不变，不符合题意； B、CaCO3 粉末中加入过量盐酸，CaCO3 粉末会全部溶解，固体质量减少为0，不符合题意； C、Cu—Zn 合金中加入稀盐酸，Zn和酸会反应，质量减少，固体Cu不会和酸反应，质量不减少，符合题意； D、Cu 丝中加入 AgNO3 溶液，Cu被反应掉了，但是固体银从溶液中析出，64份质量的铜置换出216份质量的银，固体质量会增多，不符合题意。 故选C。 30. 下列实验说法不正确的是 A. 甲图氧化铁中铁元素的化合价为+2价 B. 甲图是CO还原氧化铁实验，B处检验是否生成CO2，酒精灯的作用是尾气处理CO C. 乙图中①②对比能说明铁生锈需要O2，①③对比能说明铁生锈需要H2O D. 乙图是探究铁生锈条件的实验，该实验运用了控制变量法 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧化铁的化学式为，氧化铁中氧元素的化合价为-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氧化铁中铁元素的化合价为+3价，说法错误，符合题意； B、甲图是CO还原氧化铁实验，其原理是一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此该装置中B处检验是否生成CO2；由于一氧化碳有毒，排放到空气中会污染空气，所以需要进行尾气处理，一氧化碳具有可燃性，因此酒精灯的作用是尾气处理CO，说法正确，不符合题意； C、乙图①中铁钉同时与水和氧气接触，铁钉生锈；②中铁钉只与水接触，铁钉不生锈；③中铁钉只与氧气接触，铁钉不生锈；则①②对比能说明铁生锈需要O2，①③对比能说明铁生锈需要H2O，说法正确，不符合题意； D、乙图是探究铁生锈条件的实验，该实验运用了控制变量法，说法正确，不符合题意。 故选：A。 第II卷(非选择题共30分) 二、填空题(本大题共3个小题；每空1分，共14分) 31. 水是生命之源，学习化学以后，我们对水有了更多的认识。如图是自来水厂净水过程示意图： （1）图中A池是______池，可以去除水中的______(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。 （2）长期饮用硬水有一定的危害，日常生活中可以用______鉴别软水和硬水，生活中一般通过______的方法降低水的硬度，再进行饮用。每一位公民都要爱惜水资源，请分享你的节水窍门有：______等(写一条即可)。 （3）通过学习我们不仅了解了水的净化方法，还知道了水的组成、结构和性质。如图水的电解实验中反应的化学方程式为______，该实验能说明水是由氢、氧元素组成的理论依据是______。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 不溶性 （2） ①. 肥皂水 ②. 煮沸 ③. 淘米水浇花（合理即可） （3） ①. ②. 质量守恒定律##化学反应前后，元素种类不变 【解析】 【小问1详解】 自来水的净化流程包括沉淀、过滤、吸附、消毒，过滤可以除去水中的不溶性杂质。 故填：过滤；不溶性。 【小问2详解】 软水中滴加肥皂水，现象是泡沫多、浮渣少；硬水中滴加肥皂水，现象是泡沫少、浮渣多，因此生活中可以用肥皂水鉴别软水和硬水。 硬水是含有较多可溶性钙镁矿物质盐的水，这些可溶性钙镁矿物质盐在高温条件下可转化为碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀，从而降低水的硬度，所以生活中一般通过煮沸的方法降低水的硬度。 节水窍门有：淘米水浇花；洗完衣服的水用来冲马桶；随手关闭水龙头等。 【小问3详解】 水的电解实验中，水在通电条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为：。 根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变。水电解生成氢气和氧气，氢气中只含氢元素，氧气中只含氧元素，因此水一定是由氢元素和氧元素组成的，故填：质量守恒定律（或化学反应前后，元素种类不变）。 32. 能源和环境已经成为人们日益关注的问题。 （1）三大化石燃料是煤、______和天然气，它们属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。 （2）北方地区以前主要烧煤取暖，会产生大量的烟尘和有害气体，目前很多热力公司都改为燃烧天然气供暖，其燃烧的化学方程式为______。 【答案】（1） ①. 石油 ②. 不可再生 （2）CH4+2O2CO2+2H2O 【解析】 【小问1详解】 化石燃料包括煤、石油和天然气，故填石油； 化石燃料属于不可再生能源，故填不可再生。 【小问2详解】 天然气的主要成分是甲烷，燃烧天然气时，其中的甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，故反应的化学方程式写为：CH4+2O2CO2+2H2O。 33. 化学是一门以实验为基础的学科。根据图示回答有关实验问题： （1）A图过滤实验中玻璃棒的作用是______。 （2）B图中水的作用是______，硫在集气瓶内燃烧时，瓶底放少量水的作用是______。 （3）C图中蜡烛的作用是______。 【答案】（1）引流 （2） ①. 防止高温生成物溅落炸裂瓶底 ②. 吸收二氧化硫，防止污染空气 （3）引燃粉尘 【解析】 【小问1详解】 A 图过滤实验中玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出； 【小问2详解】 B 图中，细铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，生成物的温度较高，水的作用是防止高温生成物溅落炸裂瓶底；硫在氧气燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，能溶于水且能与反应，硫在集气瓶内燃烧时，瓶底放少量水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气； 【小问3详解】 在模拟粉尘爆炸实验中，蜡烛的作用是提供热量，使空气温度升高，达到粉尘的着火点，引燃粉尘，发生爆炸。 三、推断题(本大题共1个小题；每空1分，共4分) 34. 已知A－F均为初中化学常见的不同的物质，其中D与E是组成元素相同的两种气体，E有毒，F是使用最广泛的金属，根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去)，回答下列问题。 （1）写出C物质的化学式______。 （2）反应①的基本类型是______。 （3）写出反应⑥的化学方程式______。 （4）D物质在生活中的用途______(答一点即可)。 【答案】（1）O2 （2）分解反应 （3） （4）灭火（合理即可） 【解析】 【分析】D与E是组成元素相同的两种气体，E有毒，则E为一氧化碳，D为二氧化碳；F是使用最广泛的金属，则F为铁；A通电生成B和C，则A为水，B和C分别为氢气和氧气中的一种；二氧化碳和C可以相互转换，则C为氧气，B为氢气，代入验证，推理正确。 【小问1详解】 由分析可知，C为氧气，化学式为：O2； 【小问2详解】 反应①是电解水生成氢气和氧气，符合一变多的特点，属于分解反应； 【小问3详解】 反应⑥可以是一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 D为二氧化碳，可用于灭火等。 三、实验探究题(本大题共1个小题；每空1分，共7分) 35. 实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、锌粒、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。 （1）仪器①的名称是______。 （2）利用装置A和上述药品制取氧气的化学方程式为______，上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是______(填字母)。 （3）实验室常用上述______作发生装置制H2(填字母)。若使用装置F作制气体的发生装置，除了废物再利用的优点外，还能控制反应的发生与停止。该装置使用铜丝网而不使用铁丝网盛放固体的原因是_______(用文字叙述)。 （4）若小明同学收集的100mL气体X可能是氧气、二氧化碳中的一种或两种，如图(甲、乙、丙)所示装置进行实验验证(忽略气体的溶解)，请回答： 若观察到甲中石灰水变浑浊，乙中石灰水水始终未变浑浊，最终有20毫升液体进入丙中，则气体X的成分是______；若气体X中只含有氧气，则观察到的现象是______。 【答案】（1）水槽 （2） ①. ②. D （3） ①. B ②. 在金属活动性顺序中，铁排在氢的前面，铜排在氢的后边，铁会与稀硫酸发生反应，铜不与酸反应 （4） ①. 20mL氧气和80mL二氧化碳 ②. 甲、乙中澄清石灰水均不变浑浊，且乙中的石灰水流入丙中，约100mL 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称是水槽，故填：水槽； 【小问2详解】 题目中给出的药品能制取氧气的是高锰酸钾，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；氧气的密度比空气大，不易溶于水也不与水反应，故可采用向上排空气法和排水法进行收集，则在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是D，因为氧气密度比空气大，无法用向下排空气法收集，故填：；D； 【小问3详解】 实验室常用锌粒和稀硫酸为原料制取氢气，该反应不需要加热，故发生装置选B；若使用装置F作制气体的发生装置，除了废物再利用的优点外，还能控制反应的发生与停止。该装置使用铜丝网而不使用铁丝网盛放固体的原因是在金属活动性顺序中，铁排在氢的前面，铜排在氢的后边，铁会与稀硫酸发生反应，铜不与酸反应，故填：B；在金属活动性顺序中，铁排在氢的前面，铜排在氢的后边，铁会与稀硫酸发生反应，铜不与酸反应； 【小问4详解】 若观察到甲中石灰水变浑浊，乙中石灰水水始终未变浑浊，说明气体中有二氧化碳且已被除尽。最终有20毫升液体进入丙中，说明气体中还含有氧气，且氧气有20mL，则气体X的成分是20mL氧气和80mL二氧化碳，故填：20mL氧气和80mL二氧化碳； 氧气不与澄清石灰水反应。若气体X中只含有氧气，气体通过甲、乙，则观察到的实验现象是甲、乙中澄清石灰水均不变浑浊，且乙中的石灰水流入丙中，约100mL，故填：甲、乙中澄清石灰水均不变浑浊，且乙中的石灰水流入丙中，约100mL。 五、计算题(本大题共1个小题；共5分) 36. 实验室用80g含碳酸钙75%的石灰石样品与足量的稀盐酸混合制取二氧化碳。求： （1）80g石灰石样品中含碳酸钙______g。 （2）充分反应后，理论上可制得二氧化碳多少g？ 【答案】（1）60 （2）26.4g 解：设充分反应后，理论上可制得二氧化碳的质量为x， 答：充分反应后，理论上可制得二氧化碳的质量为26.4g。 【解析】 【小问1详解】 80g石灰石样品中含碳酸钙的质量为80g×75%=60g，故填：60； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $