福建省泉州市第五中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试题

泉州五中2025届初三上学期语文月考（一） 3。名著阅读交流。(6分) 电影（出走的快心报据50岁网端自驾韵真人放事衣编，女主角从家庭翻境中出运， 开镀： 座号 姓名： 在去看世界的路上话出了自我。小语发现读过的一些名蛋中都涉及“文性出武”的情节， 一，积素与运用(23分) 地进行了专题取究。请特帮助地，盐合《简爱)原看，分所简爱出走的线由及其体现的 性临特点 1.古诗文载写，(8分) 二，阅读(67分) 1)但哪人长久， ,(苏其《本调意头明月几时有们) (2) ,天与云与山与水，上下一白.。（张番《阁心亭看雪》） (一)同读下面的古诗文，完成铜题。(5分) (3)然则何时闹乐席？其必日 乎！《芭怡 【甲】登岳阳楼 减《品阳楼纪) 杜浦 (4)古诗文中有很多句子瓶含哲理：” ”(刘 查闻河度术，今上香阳德。吴楚东动婚已，就中日在浮。 高博《御乐天锅州初造席上见赠)），就蕴含着新生常物无比美好，总会代着阳事物的 牵期无一字，老高有驱府。我马英山上，凭特冰润流 道理：“ 含了因难虎前必须经强自信。乐观酒酸的道理。 ”《李白《行路魂》（其一），则过 [门本诗可子公元7年，卖时丝雷已曼毛年，转人由能别出三峡，泊舟当胆城下， 坚楼5聊触果生情。写1这首计。密师()1分到。这工别中秀赠杂，多式两 2.阅读下面的文字，按要求作著。(9分) 指技伞，①关山老：名方边视， “天行使，君子以自强不。”《周高》中的这句h①言格流中平民族深沉 【乙】 的情神地求与坠餐的个性马发。古人认为，天上的星星着一定的规非，永不降息 见文正公怪时。尝错夏祠长神日：“地时得位超孕？“不诗。复将之日：“不格怎为 因此，君子也应如星里一秤，二主动性，春发进取，江有②不修。这不包是中 我医，“休不诗.瓦而吸可：“去不能争生是，非去大生之他时，有人司公回 国人树皇的自身建装：也和厚德载物”一起过点中华民越林种的基本品格 大这去之多于相现则音然爽瓜之技邓加5叠？无乃失之来解？“会日：发手：也为是 何谓自层？自领是直西留普的意志，在项填面信不半逢而成：白强是误入歧流后的 吉人有安：常悬技人，做无春人：零善批物，战无升励。且大文大之干学之，回经调 改变，不 ；击强是名科之外的逗落，不心有动马、自保不息的盐u细 神圣之君，裤行其建思天下医夫五如有不能异译发，若己林而内之为中，线小大怎 修尽积中，脚踏实地地败好分内的每一件事， 区左国性如力些酰不可得臭，丸能补批人移物比心者，吴加臭置，美能为良医也 (1)根据拼音写出和应的词语。(3分) 上以所常老也我，下以根首洗之尼，中以保身柔年，在下而能及小大生风女，香夫典区， ① ② 时未之有也 ③ (2)下判依次填入愤线处的词请，量恰当的一项是()·(3分) 一选自《能放态漫柔) A.连守 发挥 一如既往B.避循 发挥 一意花行 【莲心臣央图好1音通可姓， C.速守 发扬 一意烈行 D.班循发场 4.下列对【甲】地的理解和分析，不正物的一项是( )3分 一如或往 (③)语段中通波流线的句子有语将。下列修技最给当的一项是( 】。(3分) A,首民敏事，起笔点愿，今言对里之中，高合了诗人复杂的情感， 人。这不仅是中国人树立的白身短塑，也和厚德载物一起适成中华民旅精神的梦 B。领联写景，虽炎出现水“字，却表现了洞避学太的壮斋地， 本品格， C,须碱情，表达了作看对离期好友音信新绝、拉解要的同借 B,这不仅是中国人树立的白身寻想，也和界塘款物一起构成中华民族精神的基 D,尾最丹华，由个人的身世联组到回家的命瑶，禁不住售心落组： 本昂格。 5.下列财文中香鼓滚线都分的新句，正魂的一项是《 )(3分) C。这不但是中国人树立的自身理想，霸且和厚施酸物一起选成中华民数桥神的 A大丈夫之志于相且利当邮度医之转雷付愿秀/ 基本品整。 B.大实夫之志于相理则当然/良置之麦君何愿雪/ D。越不但是中国人树立的自身理想，面且和“厚德载物一起构成中华民族精神的 C,大丈夫之志/于相里则当然良保之技/用何冕秀 基本品棉。 D。大丈失之志于相则当然医之技君/何写， 衣，根据是示，解释下列脚点销的含文。3分) ⊙多年来，哭韩诗沉浸在石震者古研究工作当中。保护，研完，恶本支棉品在石 如点词 方法提示 词义 共上、到在密河里的大美，承不思再。地速用考古共型学约方幽，完成了软姓其高烹生 制、清及摩辐潮的分湘断代，得到学术不的高度认。 联蕙课文解释词义 》谦灵柯求莉 得大守(《桃花潭记》) 《1): @这独年，员绣时枕血巴的先生也从火汉找到了我班，风两最机。网世卉苦、 ⑧减年银水，青丝史白发。听说有幽女同华体冬旦豆要来我业，美特诗锡学华：”人 壶烟闪典志神又诱 级理真的和艺术址一草干，我柏地们大带同共一想有，我是三不像。一不是管现山 不诗 (2)许 ①答立，②格星，感表示约数 身，不像脱长二没有坚排专业，脱相了托大那几小：三不是餐卖我母，激于受了纸多 冬层，专欠家度太多。” 思天下耳夫匹妇有不 桃摇成语推新何义 (3): @那场特珠的球保见面会，就在石离之外。灵锦诗拉女普通的青有不材民年居 使其泽看 译就天下 总祥而艳流的素太太。斯边的听众却在感版：一个地道的上海女人，完金是凉重的雨无 7.把下列句子详成现代汉通。(6分) ①即地为什么坠特解下单 @居声登之高则忧其民，处江源之远则忧其君 但卧你们看夜色中的溪高宫，宁静、圣洁，我老说有一种名力，一个权大物城引力在 @夫不能科泽生民，非大丈夫之志。 或引备我。思老赠下，尼场玩热复下，侯便地纹上乔转一种★任。一种使命，保块不 好再灵千古星人。许多人斯这样，一生老先左，华限常院长。我免生他们未的时候 .请分析甲诗中作者借岳阳楼表达的思组情感。(4分》 有的此我还小，0岁左右。格两表了之后，一果于取系无间枚打成右源，还排横女画 9。结合《岳阳楼记》。分析放种掩究忧后乐"的政治理想在乙文中的体藏。(6分) 高，仍是一丝不节地4他化觉得这是他生命中的一部分，没有这华分，他其没其排了， (二)文学类文本(2分》 并且她品的时候包天在展者代的艺水家交流，素感在附礼呢？臭妙在哪儿呢？种处在哪 体诗之美 九呢？就是他们的工作，就是用他们的青春。用他们的昌，一东一点地实现人生食值， 一配我效研完院安院长焚移神 见在年年老了，入十岁、七十多岁，还想看款境，还委日来，他玩凳得这是他再尖的家。” ①果停诗，一个女人的多宇，让人通想珂体最。诗歌。华时龄益的关丽，四十会耳 回听地规然安静地说看这话，游口十余年的球辛和孤独经轻带过，听众心里多是运 过壶，地的名学，却表大风沙里生长为一种种， 味，戈壁风沙龙春危片，放瓷了地的吴浓软诗，青丝泰潮，却用与地剩杆的酒既和旷造， ②四十余年育，共佛待从免大历支系考古令业卓业，这个西成秀气的上海标娘，把 和常人不能华着的幸福， 父香劝凰的信瓜在箱底，抛抑紧华的都审生洁，执念来到批注研完院工作， ③西麻人林其煌师究院的这位女院柔是西部中护神不权仅是站期青春守扩批垃， ③文艺片里的性铜之路，总看见城乐的西部人弹着春不肚，喝看小调，涂先的女于 更及图为地把纸煌留给了永燥的时间。无意，生品，愿会慢慢果老。陕佛诗便装出了“数 机上洁白的哈选，这不过是真贵的说言。香林人把生清的骨豪归钠两个牢：元凉。 半款垃射构想，地要为美高套建立献字指案，特网窝。望画，制使，以及与我控相美的 ①那时，笺是滩人烟稀少，发上无十里得也强不见一个人。沙于的光衣温度高连0 一场文斯加工成高智能盘毕圈像。这样守使者一天载址澄没在黄岁中，这生高清圈像色 摄氏及，低达本下30成其高塞内板尽耳效，鬼带种工，网外却足条土零蒙，孤普价口 得盟块向人们谭说北进的美。国此，载煌在另一种意义上挥到了“水生”。016年5月】 人返要走出艺术的黑。泉泉仙监地生活啊 日，“数宇境安源4上线，年一平，奥韩诗计8岁， 购水是城以的，吴体许蓝法不干净去发。及有龙于住，复森时说的小泰合。土杭 国月光下的地，诗量，如佛般，再有棒细给越的头丽 土凳土表，吃板的吐保起风，友文丝到物里，一个月也办不了一回域里，读书讲枫领 (选白《江准文潮·人物)，有节) 直受修。 ,下列对文章内容的现解与分析。录不恰当的一项是（)(3分) 的有晚外传来破嘴，地T好处晚晚不看，武日才发品，河外原朱拉着一头不安分 人.陪⑧段中“这不过是真实的说出”，其意是现实生活中之壁是克冰的。 的于那时地也不过走个小妙城，羊调食实的日于儿远世地立息.如地不大。载拉受 B.第④且中描始戈是消的双苦，是为了反材“莫高底极尽辉地的艺术之美 高的大气之头使纯折鼠，百型画雕塑自档的老化玻损，收查命的空白痕选更使跳心鸡 C。第回漫通过过该句，引出了下文复馆与一线老先生对莫高这的喜爱。 遮迪侯地智下，地委以鲁己柔研的是幻保护我姓 D。在契馆诗，常院长，殿先生等人看夹，守护真高痕是奉蒙一生的事业 1山。圈目是锦诗之美”，执板搭出要绵诗的美图之处。4分) 上.结合通境。从稳部的角度荟析句子。(3分) @白移不息毛顺克中的不技松，许多青年精造样的情元，在锅东的成动时牛名高 月克下的地，知诗我。如修城，其有华可好枚的美丽。 正.忌想护量情南生，在我痘猛十的牛纪志#变站，包说技青于木条的无从了 心】青年有气生种分林付造力，直套只今热不黄相牛：在年个2林 以.“棉”学龋出是墙诗院长身上一个个骨那生辉的事恋，读者在观其事迹的过型中，对 花成长，从行次成中是每我品，以写我到紫现行春梦想人点价值的正清中务才汽 中划波腺镜的率例存在以下西疑，请你给合语境及知识中片对此进行解最。4分) 固白强不息是超洗中纳不就来、【两】0后，0的后在国难中系现了青卷的生机与清 八 识卡片： 力.的冠防灭夜打乱于许多人的线及节系：备成牛年的资格考谈脑时取流：情心注喜 的家职面以定然更改方式但他钓并不气性，以单风破浪的要点向曹特喻选。青春无 型事件橙修词试概括于面冲突，是能够表现人物性德和据尿作品主题的具 佛，者斗之价、热光地写上，或越能林验到降将的高义。 有典型盒久的生活率件与细节。 国担国三处于由第一个一百年到第二个一百年的关健时期，中国青年委束势而上与 西养白低不息的青春气质，系呢新担备、实现斯作为。为储就斯的历火伟业青敏青泰力 小厦质疑：我认为这进事倒进得不够好，不够兵型，搞写又太细碎。 (选白《人民日根)20如1军01月24日05版，有制设) 我的解疑： 【材料二】 14,结合蓝装材料和西部守护抑“费第诗院长的精神，情你谈该如利面对初三年接下来 广高13岁盘骨少年张家城。靠着行去流水的滤乐，投置说频火选企用，他也借此宗 的学习生活？(6分】 现了根多心喝：克成广泰者青少年遮给黄注希。见列偶像易建秋但是成名包拾他带 【醚镀材料】今天所讲，栽业印是★任心，乐业即无地味，人深信人表个理的生活良赏 未了一些须恼。展多人登门深塑，共中不乏一业企业想通请桃直墙带价，有些号校有望 知此：衣望诸君知我一同受用！” 绝情辛就试，还叠秋狗息答竹他成为网红张家孩表示：“我只想好好蛛球丙巴，“ —果启短《敬业与乐业》 【材料三】 (志自唐讯同2020年6月29日) (三》车连续性文本勾读(2牡分) 青年之宇寒，无图非之学：青年之口夹。无弹得之语 在“君子自堡不题"的综合性小活动中，为了准备溪许璃，一小组找到了材料一作 为底码。并准备将其他资料进行整理，请你帮忙完普。 一年大封 【材料四】 【精料一】 ①一个民疏之所以伟大，根本桃在于在任树图难和风险西前都不效善，不是馆。不 中心论点： 止步，百斯不烧为自己的前流命这而在4，对价时代青年来说，自当华杨民美被神，执 着追求，不新进取，用套斗网荟时代之同。者春之阿， ②血绿不息是对出今时代的不率负。我们三处在大有可为的断时代。断时代聪其式 自窖不息是过代6的不率负 生过时代的宵年 A论是 坚目特任务如期完成，驻村青年干新耳体功不可没：乡林振兴战略全垂粮速，道乡创业 青年大限季脚；中国制造转型外板，越来格多匠心青平影顿而出伟大时代孕育看更 白塔不恋是票中的不龄松 多机会，环建起是大异台，提供了更多递师，【甲】时代造就了青年，而青年色在年递 许参膏年谈年安酒 元 并想动这个时代 ②自强不息是叶来来人生的不设限。时代恰模张柱梅校长制协的华坪女高，有一段 白服不题抹来人生的不良鼎 C正时批 震撼人心的管词：“我生来机是高山而垂溪流，我款于峰之雅饼视黄的沟垫。”这句 话浓动丁许多家境赏寒的山区女滋，不认命，不显价。走出山区，者笼更广闲岭世界， 自颈不息，从“我也北这科”的鲁我未博到我还轮这样“的突戒，不仅打破了一种现始 白强不息户岁端中的不故弃 基实论延 同年出授精 开名了一种新的人生」 以结合【材料-一】，总出不恰当的一项()3分) 地限阿高大的时代孕和着更多组会，为年入建起更大台，供供了更多 然是现生来机是高山行李溪充我于之期细院平售的尚更与化市（像 选择， 中的金当滤地顶，一定众山小有异由可工之始。 。第：良指当许李青年在模尔的成方时斗志减超。班松有、世新生从正面 论证了“自强不息是顺境中的不放松这一论点。 。、格后一限时吁中国青年要通养自强不恩的个质。买有新细当、实现作为，贡 服自己的有春力最. 6,根累【材料一】，完管〔材料店】的结构图。 (1》补充中心论点： ·2分) 》处有报。应政为 ,(2分) 片.在好用装奥列的制料写作演许朝时，你发现下列诗句有一爱不能体现达粉君子白 (2)( 裂不息的种，端越墙这一项()(3分) A.士不可以不世轻，任盈而道远。 R老谓优奶。志在千里：烈士暮年，壮心不已 C亦念心之所碧号，屈九死其载未悔。 D.春风得意马南疾，一日看尽长安花 1保，组员小男认为，【射料一】第3段和第4段可以互换位置〔如【材料四】财构图所 示)，你认为这样换好不好？筒单说说称的爆由。(5分) 议.【材料三】应当放在应清【甲】【乙】【两】处中钧需一处？请说列理由，(3分) 通.在辩论中，有同学认为米家城太便了，故奔了这狮一个大好机会”，有同学认为”张 家城己经实现心愿了，授必要再悠么辛若。“请你销合材料，对彩家城的行为能出评价， 女小娘成是探时。(4分】 三，作文《60分】 21,图读下要的材料，按要求作文， 风起之时，生和酒动。顺风西角，周格很是，业风两行。是儿力更。阳一事生元关 员，界省挺防，展现出民统大又：工匠苦练丝它，骨承银黎。展观出发免春续：科技先 件成些克班，能意法取，展现出术夹组纤：中华风裤历经座度，男性直物。紧现白舍领 不惠正风时起。避障百上，奇力定国、无不辰现出深划缚你的关丽。 请以逆风也卖为愿，写一篇文章 要浓：①文体不限（诗敌除外）。详略得当： ②不少于600学， 图节写规范.工整，美观。卷面整洁 ①文中不墙孤真实校名、人名1 福建省泉州市第五中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试题答案 一、积累与运用 1. （1）千里共婵娟 （2）雾凇沆砀 （3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 2. （1）箴 （2）遵循；发挥；孜孜 （3）B 3. 《简爱》中简爱出走的缘由是她发现罗切斯特已经有了妻子，她追求平等和自由的爱情，不愿意做情妇。她的出走体现了她的自尊、自立和自强的性格特点，她敢于反抗不公平的命运，追求自己的幸福。 4. C 5. A 6. （1）拜访 （2）① （3）恩泽 7. （1）在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。 （2）如果不能为百姓谋取福利，就不是大丈夫的志向。 8. 甲诗中作者借岳阳楼表达了对亲人的思念之情，对自己年老多病、孤独漂泊的悲伤之情，以及对国家动荡不安、战乱频繁的忧虑之情。 9. 范仲淹在乙文中表达了“不能利泽生民，非大丈夫平生之志”的观点，他认为大丈夫应该以造福百姓为己任，就像良医一样，既能治疗君主和亲人的疾病，又能帮助贫民治病，还能保护自己的身体健康。这与他在《岳阳楼记》中提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想是一致的，都体现了他心系百姓、胸怀天下的高尚情怀。 二、阅读 （一） 10. B 11. 樊锦诗的美丽之处在于： （1）她具有坚定的信念和执着的精神，为了保护敦煌壁画，毅然放弃繁华的都市生活，在艰苦的环境中坚守四十余年。 （2）她具有深厚的学术造诣，运用考古类型学的方法，完成了敦煌北朝、隋及唐朝前期的分期断代，得到学术界的高度认可。 （3）她具有无私的奉献精神，把自己的一生都奉献给了敦煌，为了保护敦煌，她不仅自己坚守，还把先生也从武汉调到敦煌，共同为敦煌的保护和研究工作贡献力量。 （4）她具有高远的眼光和创新的精神，为了让敦煌得到“永生”，她提出了“数字敦煌”的构想，为莫高窟建立数字档案，使敦煌在另一种意义上得到了永恒。 12. 这句话运用了比喻的修辞手法，将月光下的樊锦诗比作诗歌和锦缎，生动形象地写出了她的美丽和优雅，表达了作者对她的赞美之情。 13. 这些事例选得很好，很典型。樊锦诗在艰苦的环境中坚守敦煌，保护和研究敦煌壁画，体现了她的坚韧和奉献精神；一些老先生如常院长、段先生等，即使被打成右派，仍然坚持画画，体现了他们对敦煌艺术的热爱和执着。这些事例都能够很好地表现人物的性格和作品的主题，具有典型意义。描写虽然细碎，但更能突出人物的精神品质和工作的艰辛，使读者更能感受到他们的伟大。 14. 面对初三年接下来的学习生活，我们应该学习樊锦诗院长的精神，做到以下几点： （1）弘扬自强不息的民族精神，在学习中遇到困难和挫折时，不放弃、不退缩，勇敢面对，努力克服。 （2）珍惜时代赋予我们的机会，努力学习，不断进取，用奋斗来实现自己的人生价值。 （3）树立远大的理想和目标，不被眼前的困难和诱惑所迷惑，坚定信念，为实现自己的理想而努力奋斗。 （4）在学习中要保持积极的心态，不断挑战自我，突破自我，从“我也就这样”的自我束缚到“我还能这样”的突破，不断提升自己的能力和素质。 （5）要学会合作，与同学共同进步，互相帮助，共同为实现自己的目标而努力。 （二） 16. （1）新时代青年当自强不息 （2）B；举例论证；张桂梅校长创办的华坪女高的誓词激励山区女孩的事例 17. D 18. 不好。第3段论述的是“自强不息是对未来人生的不设限”，第4段论述的是“自强不息是顺境中的不放松”，这两个段落的逻辑顺序是按照从未来到当下的时间顺序排列的，同时也符合人们对事物的认知规律，先有对未来的期望，然后再关注当下的状态。如果互换位置，会导致逻辑混乱，不符合文章的论证思路。 19. 【材料三】应当放在【丙】处。因为【材料三】中张家城面对成名后的各种诱惑，坚持自己的初心，只想好好练球，体现了他在逆境中不放弃的精神，与第5段“自强不息是逆境中的不放弃”的论点相符合。 20. 张家城的行为是值得赞扬的。他在面对成名后的各种诱惑时，能够保持清醒的头脑，坚持自己的初心，只想好好练球，这种精神是非常可贵的。他没有被眼前的利益所迷惑，而是专注于自己的梦想和目标，这种自强不息的精神值得我们学习。同时，他的行为也告诉我们，在面对机会和诱惑时，我们应该保持理性和坚定，不轻易放弃自己的原则和追求。 学科网（北京）股份有限公司 $$