第9課 遅刻＆約束の大切さ 导学案（4）-2024-2025学年初中日语人教版第二册

高二年级 8年级日语导学案 课型：新授 课题：第9课 编写：   编写时间： 使用时间： 班级： 姓名： 八年级第9课导学案 （第4课时） 【课标要求】 1.通过把握语篇中的关键词等提取所需信息；通过预测、推断等学习策略，了解语篇内容，理解主要意义。 2.根据上下文线索，理解语篇中较为复杂的逻辑关系。 3.根据语篇的信息和内容，简要概述语篇的基本要义；就熟悉的主题、运用已有知识，表述自己的所见所闻。 4.运用相关的情感表达方式以及适当的语气、语调，就熟悉的主题，完整的表达自己的观点、情感态度。 【学习目标】 1.熟练朗读课文，正确把握课文内容。 2.掌握课文中出现的重点语句的意义及用法，能够在具体情境中正确应用。 3.明白守约的重要性，做一个守时守约的人。 4.学会用日语就某一问题发表简短的演讲。 【自主合作探究】 タスク１：自分で早く読んで、文章の文体を確かめてください。 タスク２：録音を聞いて、もう一度読んで、段落の意味をまとめてください。 段落１： 段落２： 段落３： 段落４、５、６： 段落７： タスク3.グループで読んで、発音を直して、以下の問題を話し合ってください。（5min） １．約束を守らないことがありますか。 ２．約束を守らない時、どうしますか。 【言語知識】 1． 夏休みが終わって、学校が始まりましたが、春雪さんは学校に来ませんでした。 文型： 意味： 練習：虽然外面很冷，但还是要去图书馆。 ２．みなさんには大切な友達がいますか。 文型：～には～がある/いる 意味： 練習：小李有个可爱的妹妹。 【追加知識】 演讲稿的结构顺序 ①简单陈述主题 ②讲述具体经历与内容 ③总结自己的观点 ④结束语 練習：1)课本P103-演讲1 2）课本P103-演讲3 【当堂检测】 在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 約束の大切さ 　みなさんはよく友達と（1）約束をしますか。 　わたしが小学校の時のことです。夏休みのある日、わたしは友達の春雪さんと約束をしました。「あした、10時に公園の前でいましょう。」その日、わたしは約束を（2）忘れる、父と映画を見に行きました。そのあと、わたしは母の田舎に行って、夏休みを過ごしました。 　夏休みが終わって、学校が始まりました（3）、春雪さんは学校に来ませんでした。 わたしは春雪さんの家に行きました。（4）、家にはおばあさん(5)いませんでした。「春雪は(6)りょうしんといっしょに遠い町へ引っ越しましたよ。これは春雪(7)です。」おばあさんはそう言って，小さな物をわたし(8)渡しました。それはきれいなガラスの人形でした。 　春雪さん、本当にごめんなさい。 　わたしはその人形を今も大切にしています。 　みなさんには(9)(大切)友達がいますか。約束を(10)(まもる)。 　どうもありがとうございました。 (1)_________ (2) _________ (3) _________ (4) _________ (5)_________ (6) _________ (7) _________ (8) _________ (9)_________ (10)_________ 【我的反思与总结】 【作业】 1.熟读课文，做P104-小测试（必做）　 2.以【日本語の勉強】为题写一篇演讲稿（选做） 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$