精品解析：广西壮族自治区百色市田阳区2023-2024学年八年级下学期5月期中物理试题

2023—2024学年度下学期期中学业水平测试卷 八年级物理试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3．考试结后，将本试卷和答题卡一并交回。（g取10N/kg计算） 一、选择题（本题共16小题，共35分．在给出的四个选项中，第1—13题只有一个选项符合题目要求，选对的得2分，选错或不选的得0分；第14—16题有多个选项符合题要求，全部选对得3分，选对但不全对得2分，有选错或不选得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 1. 关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ） A. 牛顿第一定律是凭空想象出来的 B. 物体只要运动，就一定受到力的作用 C. 不受力的物体，只能保持静止状态 D. 运动着的物体不受力时将做匀速直线运动 2. 下列选项中，与大气压作用有关的是（　　） A 弹簧测力计 B. 吸盘式挂钩 C. 破窗锤 D. 密度计 3. 如图所示，小车被人推开后向前运动，最终停下了。对这一过程的分析正确的是（　　） A. 人对小车的推力越来越小 B. 离开人手后的小车不受力的作用 C. 小车在运动过程中受到的摩擦力越来越小 D. 由于惯性，离开手的小车继续向前运动 4. 下列现象中与大气压无关的（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 马德堡半球实验 C. 吸盘贴在光滑的墙面上 D. 医生用注射器给病人注射药液 5. 如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强 A. 甲大 B. 乙大 C. 一样大 D. 无法确定 6. 在水平路面上行驶的公交车内，某时刻悬挂在横杆下的拉手突然向公交车前进方向摆动，据此现象可以判断公交车可能正在（　　） A. 直行急加速 B. 直行急刹车 C. 向左急转弯 D. 向右急转弯 7. 如图所示，悬挂在天花板下方的小球保持静止状态，与小球重力是一对平衡力的是（　　） A. 绳子对小球的拉力 B. 绳子受到的重力 C. 小球对绳子的拉力 D. 天花板对绳子的拉力 8. 惯性在日常生产生活中有利有害，下面现象属于有害的是（　　） A. 汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒 B. 锤头松了，把锤柄在地上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上 C. 在三级跳远时，为了取得更好的成绩，运动员要助跑一段距离 D. 用铲子往锅炉灶内添煤时，铲子不必进灶内，煤就沿铲子运动的方向进入灶内 9. 下列事例中属于防止惯性带来的伤害的是（　　） A. 图中纸飞机离手后还会继续飞行 B. 图中把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头牢牢套住锤柄 C. 图中跳远时利用助跑，使自己跳的更远 D. 图中司机驾驶汽车时佩戴安全带 10. 生活中处处有物理，下列与压强知识有关的说法中，正确的是 （　　） A. 书包背带做得宽而平，是为了增加受力面积从而增大压强 B. 能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强 C. 大气压强是随着海拔升高而增大 D. 在气体和液体中，流速越大的位置，压强越大 11. 下列涉及压强知识说法不正确的是 A. 海绵块的形变显示了压力作用效果 B. 用微小压强计可以研究液体压强 C. 托里拆利实验可以测出大气压值 D. 船闸不是连通器 12. 如图所示，置于水平桌面上的均匀物体对桌面的压强为p，若沿图中虚线竖直切去，剩余部分对桌面的压强（　　） A. p B. p C. p D. p 13. 如图所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是 ( ) A. ρ甲= ρ乙 B. ρ甲＜ρ乙 C. ρ甲＞ρ乙 D. 无法确定 14. 小明同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释正确的是（ ） A. 茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平 B. 锅铲柄有凹凸花纹是为了增大摩擦 C. 刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强 D. 油烟机是利用气流流速越大，压强越大原理工作的 15. 如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则（　　） A. p1>p2 B. p1<p2 C. F1>F2 D. F1<F2 16. 如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（　　） A. 0～1 s内木箱没有动是因为人对木箱的推力等于地面给木箱的摩擦力 B. 1～2 s内木箱受到的摩擦力大小为4 N C. 1～2 s内木箱做匀速直线运动 D. 如果3 s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 二、填空题（每空1分，共12分．请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。） 17. 如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋下的冰爪。爪做得尖而细是通过减小_____增大压强，从而增大______，便于行走，防止摔跤。 18. 如图，测量滑动摩擦力时，用弹簧测力计向右水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为2.5N，木块受到的摩擦力大小为______N，方向向______（选填“左”或"右"）。 19. “追尾”是高速公路上经常发生的交通事故，这是由于当汽车紧急刹车时，由于汽车具有___________，无法马上停止，撞坏前面的车。而追尾的汽车也会受到一定损害，这是由于力的作用是___________的。 20. 如图所示，A物体重40 N，B物体重12 N．A物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为___N如果要使A物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为___N的水平向左拉力． 21. 小明夏天在游泳池潜水时，潜越深，他觉得身体承受的压力越大，水对他的压强越_____，当他潜入水中2米时，水对他的压强是__________Pa。 22. 如图，同学们利用直径26cm的压力锅模拟马德堡半球实验，大气压为1.0×105Pa，理论上他们将压力锅拉开需要______N的力，实际他们拉开压力锅所用的力比计算结果小，主要原因是______。 三、作图题（共4分） 23. （1）重为6N的篮球在空中飞行，请用力的图示法在图中画出篮球所受重力G。 （2）如图，用力F拉着物体向右运动，请在重心O点画出摩擦力的示意图。 四、实验与探究题（24题6分，25题6分，26题7分，27题7分，共26分） 24. （1）如图所示，该弹簧测力计的量程是______N，此时弹簧测力计的示数为______N。 （2）如图是小明做“探究阻力对物体运动的影响”实验的装置图。观察实验现象可知，小车在不同的水平面上运动的距离不相等。因为小车在毛巾上运动时所受的______较大，所以运动距离较短。小明在实验中注意到小车在较光滑的木板上运动的距离最远，并由此推想：运动着的物体如果不受外力作用，物体将做______运动。 （3）如图所示，当向两张纸中间吹气时，纸会______（选填“向两边分开”或“向中间靠拢”），这个实验现象说明：在流体中，流速越大的位置，______越小。 25. 两个烧杯中分别装有水和浓盐水，已知 ρ水< ρ盐水，小明用U形管压强计来辨别哪个杯中装的是浓盐水。 （1）组装好压强计后，发现 U形管两侧液面的高低情况如图。此时U形管左侧液面上方的气压_______大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）；请你判断此时的U形管______（“是”或“不是”）连通器；接下来应该进行的操作是________； （2）压强计调节正常后，将探头分别浸入到两杯液体中相同的深度，如下图所示，发现。由此可以判断________杯中装的是浓盐水（选填“甲”或“乙”），理由是________； （3）如果和对比不明显，可以尝试采取的措施是_________。 26. 如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程 (1)小车从斜面上自由滑下后，由于______小车还会继续向前滑行一段距离。 (2)每次让小车从斜面______由静止滑下，目的是：_____，比较小车在水平面上通过的距离，可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越______，运动的小车在水平面上最终停下来，是因为小车在水平方向上______（选填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。 (3)实验四个探究步骤a、b、c、d中，步骤______是实验事实，步骤______是实验推论。（填写实验步骤序号） 27. 实验小组选用图A器材做“探究压力作用的效果”的实验，器材包括：小桌、木板、装有沙的容器、砝码、海绵、装有适量水的矿泉水瓶等。他们先选择了海绵、装有沙的容器、砝码进行了探究。 （1）实验中通过观察海绵的______来比较压力作用的效果，这种探究方法使用了转换法和______； （2）根据图B和图C的现象，能得到的结论是：受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果______； （3）根据图C和图D的现象，能得到的结论是：______相同时，受力面积越大，压力作用的效果越小； （4）实验中的海绵可以换成沙子进行实验吗？______（选填“可以”或“不可以”）； （5）在老师讲解了压强概念以后，小明发现小桌放在木板上，与放在海绵上效果不同，如图B、图E，他认为小桌对海绵的压强更大，你认为他的观点______（选填“正确”或“错误”），理由是______。 五、计算应用题（28题6分，29题8分，30题9分，共23分，注意：解答时在答题卡相应的试题区域上写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出和单位。） 28. 一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上做匀速直线运动的过程中，受到的阻力是车重力的0.05倍。问： （1）小车所受的阻力是多大？ （2）发动机提供给小车的牵引力是多大？ 29. 有两个实心圆柱体A和B叠放在一起并且完全接触，放在水平地面上，如图所示。已知：A、B两圆柱体的高分别为6cm、10cm，A与B的底面积之比为1∶2，A对B的压强是1200Pa，B的密度是，求： （1）圆柱体A的密度； （2）圆柱体A和B的重力之比。 30. 如图所示，在一个重为2N，底面积为的容器里装重为10N的水，容器中水的深度为0.05m，把它静止放在水平桌面上。求： （1）容器对桌面的压力； （2）容器对桌面的压强； （3）水对容器底的压力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度下学期期中学业水平测试卷 八年级物理试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3．考试结后，将本试卷和答题卡一并交回。（g取10N/kg计算） 一、选择题（本题共16小题，共35分．在给出的四个选项中，第1—13题只有一个选项符合题目要求，选对的得2分，选错或不选的得0分；第14—16题有多个选项符合题要求，全部选对得3分，选对但不全对得2分，有选错或不选得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 1. 关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ） A. 牛顿第一定律是凭空想象出来的 B. 物体只要运动，就一定受到力的作用 C. 不受力的物体，只能保持静止状态 D. 运动着的物体不受力时将做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．牛顿第一定律是在大量的实验的基础上经过科学推理而得到的，不是凭空想象出来的，故A错误； BC．任何物体在没有受到外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，物体运动，不一定受到力的作用；不受力的物体，可能保持静止状态或匀速直线运动状态，故BC错误； D．运动着的物体如果不受力的作用，将做匀速直线运动，故D正确。 故选D。 2. 下列选项中，与大气压作用有关的是（　　） A. 弹簧测力计 B. 吸盘式挂钩 C. 破窗锤 D. 密度计 【答案】B 【解析】 【详解】A．弹簧测力计原理是：在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，故A不符合题意； B．吸盘式挂衣钩利用的是大气压强，故B符合题意； C．破窗锤是利用了减小受力面积来增大压强的，故C不符合题意； D．密度计是用来测量液体密度的测量仪器，密度计在液体中漂浮，液体的密度越大，排开液体的体积越小。故D不符合题意。 故选B。 3. 如图所示，小车被人推开后向前运动，最终停下了。对这一过程的分析正确的是（　　） A. 人对小车的推力越来越小 B. 离开人手后的小车不受力的作用 C. 小车在运动过程中受到的摩擦力越来越小 D. 由于惯性，离开手的小车继续向前运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，因此小车被人推开后，人对小车没有作用力，故A错误； B．对小车进行受力分析，离开人手后的小车受重力、支持力与摩擦力的作用，故B错误； C．小车在运动过程中受到对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力大小不变，故C错误； D．小车被人推开后，由于惯性小车要保持原来的运动状态继续向前运动，故D正确； 故选。 4. 下列现象中与大气压无关的（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 马德堡半球实验 C. 吸盘贴在光滑的墙面上 D. 医生用注射器给病人注射药液 【答案】D 【解析】 【详解】A．用吸管吸饮料时，吸管中的空气被吸出，压强减小，饮料在大气压的作用下进入口中，是利用了大气压；故A不符合题意； B．马德堡半球实验，是首次证明大气压存在的实验；故B不符合题意； C．吸盘贴在光滑的墙面上，吸盘内的空气被挤出后，在大气压的作用下被压在了墙面上，是利用了大气压；故C不符合题意； D．医生用注射器给病人注射药液，是靠活塞对药液的推力将药液推入病人血管，没有利用大气压；故D符合题意。 故选D。 5. 如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强 A. 甲大 B. 乙大 C. 一样大 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】由于乙管的倾斜，判断甲乙两试管中液体的体积的大小，再判断密度的大小，根据判断液体对试管底的压强。 【详解】由于甲试管是竖直放置，乙试管倾斜，液体相同深度，所以V乙＞V甲，甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体，根据再根据，甲的密度大，甲乙两液面相同，深度相同，甲的压强大． 故选A． 6. 在水平路面上行驶的公交车内，某时刻悬挂在横杆下的拉手突然向公交车前进方向摆动，据此现象可以判断公交车可能正在（　　） A. 直行急加速 B. 直行急刹车 C. 向左急转弯 D. 向右急转弯 【答案】B 【解析】 【详解】在水平路面上行驶的公交车内，挂在横杆下的拉手随车一起运动，当公交突然减速时，由于拉手具有惯性要保持原来的运动状态，所以悬挂在横杆下的拉手会向公交车前进方向摆动。 故选B。 7. 如图所示，悬挂在天花板下方的小球保持静止状态，与小球重力是一对平衡力的是（　　） A. 绳子对小球的拉力 B. 绳子受到的重力 C. 小球对绳子的拉力 D. 天花板对绳子的拉力 【答案】A 【解析】 【详解】A．小球受到的重力与绳子对小球的拉力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故A符合题意； B．绳子受到的重力与小球受到的重力，没有作用在同一个物体上，且方向相同，所以不是平衡力，故B不符合题意； C．小球对绳子的拉力与小球受到的重力，没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故C不符合题意； D．小球受到的重力与天花板对绳子的拉力，没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故D不符合题意。 故选A。 8. 惯性在日常生产生活中有利有害，下面现象属于有害的是（　　） A. 汽车刹车时，站在车内人向前倾倒 B. 锤头松了，把锤柄在地上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上 C. 在三级跳远时，为了取得更好的成绩，运动员要助跑一段距离 D. 用铲子往锅炉灶内添煤时，铲子不必进灶内，煤就沿铲子运动的方向进入灶内 【答案】A 【解析】 【详解】A．汽车在刹车时，人由于惯性而向前倾，容易发生伤害事故，属于惯性带来的伤害；故A符合题意； B．把松了锤头的锤柄在硬地面上撞击几下，是因为锤头由于惯性要保持原来向前的运动状态，锤头就紧套在锤柄上，是利用惯性的，故B不符合题意； C．在三级跳远时，为了取得更好的成绩，运动员要助跑一段距离是利用了惯性，故C不符合题意； D．用铲子将煤送进炉灶内，使煤和铲子一起运动，然后利用煤的惯性将煤送入炉灶内，故D不符合题意。 故选A。 9. 下列事例中属于防止惯性带来的伤害的是（　　） A. 图中纸飞机离手后还会继续飞行 B. 图中把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头牢牢套住锤柄 C. 图中跳远时利用助跑，使自己跳的更远 D. 图中司机驾驶汽车时佩戴安全带 【答案】D 【解析】 【详解】A．纸飞机离开手后，由于惯性，继续保持运动状态，还会继续飞翔，这是利用了惯性，故A不符合题意； B．锤头和锤柄一起向下运动，当锤柄静止时，锤头由于惯性继续向下运动，则可以紧套在锤柄上，这是利用了惯性，故B不符合题意； C．助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故C不符合题意； D．司机在驾驶汽车时必须系上安全带是为了减小惯性带来的伤害，防止发生事故，故D符合题意。 故选D。 10. 生活中处处有物理，下列与压强知识有关的说法中，正确的是 （　　） A. 书包背带做得宽而平，是为了增加受力面积从而增大压强 B. 能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强 C. 大气压强是随着海拔的升高而增大 D. 在气体和液体中，流速越大的位置，压强越大 【答案】B 【解析】 【详解】A．书包背带做得宽而平，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对肩膀的压强，故A错误； B．用吸管将杯中的饮料吸入口中，是吸走了管中的空气，使管内气压减小，在外界大气压的作用下将饮料压入口中，故B正确； C．大气压强是随着海拔高度的升高而减小，故C错误； D．在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小，故D错误。 故选B。 11. 下列涉及压强知识说法不正确的是 A. 海绵块的形变显示了压力作用效果 B. 用微小压强计可以研究液体压强 C. 托里拆利实验可以测出大气压值 D. 船闸不是连通器 【答案】D 【解析】 【详解】A. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验当中，通过比较海绵的形变程度来显示压力的作用效果，故A正确； B. 在探究液体压强与哪些因素有关的实验当中，通过比较微小压强计U型管内液面的高度差，可以研究液体压强，故B正确； C. 托里拆利实验第一次精确的测出了大气压强的数值约等于760mm水银柱所产生的压强，故C正确； D. 船闸的基本原理就是连通器，故D错误． 12. 如图所示，置于水平桌面上的均匀物体对桌面的压强为p，若沿图中虚线竖直切去，剩余部分对桌面的压强（　　） A. p B. p C. p D. p 【答案】C 【解析】 【详解】因为均匀规则的物体放在水平桌面上，所以, ，其对桌面的压强 若沿竖直切去，均匀物体的密度，高度均不变，由上式知道，剩余部分对桌面的压强仍为p，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 如图所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是 ( ) A. ρ甲= ρ乙 B. ρ甲＜ρ乙 C. ρ甲＞ρ乙 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】液体压强的大小与液体的密度和深度有关．由图可知，当甲、乙两液体深度相同时，甲中的压强大于乙中的压强，由液体压强的计算公式p=ρgh可得：ρ甲＞ρ乙。 14. 小明同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释正确的是（ ） A. 茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平 B. 锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦 C. 刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强 D. 油烟机是利用气流流速越大，压强越大原理工作 【答案】AB 【解析】 【详解】A．茶壶的壶身和壶嘴是一个上端开口、底部连通的连通器，静止时水面相平，故A正确； B．锅铲柄有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B正确； C．刀刃很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，更容易将菜切断，故C错误； D．油烟机是利用气流流速越大，压强越小原理工作的，把油烟压出屋内，故D错误。 故选AB。 15. 如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则（　　） A. p1>p2 B. p1<p2 C. F1>F2 D. F1<F2 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．瓶对桌面的压力等于瓶和水的总重力，无论正放还是倒放，它们的总重力不变，即对桌面的压力不变，倒置后，瓶与桌面的接触面积小，根据公式可知，倒置后瓶对桌面的压强大，即 p1<p2 故A不符合题意，B符合题意； CD．正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力F1等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力F2小于瓶中水的重力，所以 F1>F2 故C符合题意，D不符合题意。 故选BC。 16. 如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（　　） A. 0～1 s内木箱没有动是因为人对木箱的推力等于地面给木箱的摩擦力 B. 1～2 s内木箱受到的摩擦力大小为4 N C. 1～2 s内木箱做匀速直线运动 D. 如果3 s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 【答案】AB 【解析】 【详解】A．木箱在0～1s内没有动，是因为人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力，故A正确； BC．由图丙可知，在2～3s内木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力 由图乙可知，在2～3s内推力F＝4N，则木箱受到的滑动摩擦力 由图丙可知，木箱在1～2s内做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力与推力大小无关，物体间接触面与物体间压力不变，物体受到的滑动摩擦力不变，则1s～2s内木箱受到的摩擦力大小为4N，故B正确，C错误； D．如果3s后人停止用力，箱子仍然受到摩擦力的作用，因此做减速运动，最后停下来，故D错误。 故选AB。 二、填空题（每空1分，共12分．请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。） 17. 如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋下的冰爪。爪做得尖而细是通过减小_____增大压强，从而增大______，便于行走，防止摔跤。 【答案】 ①. 受力面积 ②. 摩擦力 【解析】 【分析】 【详解】[1]爪做的很尖是通过减小受力面积增大压强。 [2]套在鞋下的冰爪增大了接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不容易摔跤。 18. 如图，测量滑动摩擦力时，用弹簧测力计向右水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为2.5N，木块受到的摩擦力大小为______N，方向向______（选填“左”或"右"）。 【答案】 ①. 2.5 ②. 左 【解析】 【详解】[1][2]用弹簧测力计向右水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，则木块处于平衡状态，则木块受到的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力，弹簧测力计示数为2.5N，由平衡条件可知，木块受到的滑动摩擦力为 f=F=2.5N 木块相对于木板向右运动，可知木块受到的滑动摩擦力方向水平向左。 19. “追尾”是高速公路上经常发生的交通事故，这是由于当汽车紧急刹车时，由于汽车具有___________，无法马上停止，撞坏前面的车。而追尾的汽车也会受到一定损害，这是由于力的作用是___________的。 【答案】 ①. 惯性 ②. 相互 【解析】 【详解】[1]当汽车司机遇到紧急情况刹车时，由于汽车具有惯性，需保持原来的运动状态，无法马上停止，撞坏前面的车，造成“追尾”交通事故。 [2]追尾的汽车与前面的汽车都会受到一定损害，这是由于力的作用是相互的，追尾的车对前面的车有力的作用，前面的车对追尾的车也有力的作用。 20. 如图所示，A物体重40 N，B物体重12 N．A物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为___N如果要使A物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为___N的水平向左拉力． 【答案】 ①. 12 ②. 24 【解析】 【详解】[1]A物体向右匀速运动所受的力为平衡力，这时它受到两个力相等，所以摩擦力等于绳子的拉力也就是B物体的重力为12N； [2]要想让A物体匀速向左运动，就必须克服摩擦力和B物体的重力，所以此时的拉力为24N． 21. 小明夏天在游泳池潜水时，潜的越深，他觉得身体承受的压力越大，水对他的压强越_____，当他潜入水中2米时，水对他的压强是__________Pa。 【答案】 ①. 大 ②. 2×104 【解析】 【详解】[1]液体的压强大小与深度有关，越深处压强越大，在潜水时，潜的越深，他觉得身体承受的压力越大，这是因为水越深，水对他的压强越大。 [2]潜到水下2m深处，水对他的压强 22. 如图，同学们利用直径26cm的压力锅模拟马德堡半球实验，大气压为1.0×105Pa，理论上他们将压力锅拉开需要______N的力，实际他们拉开压力锅所用的力比计算结果小，主要原因是______。 【答案】 ①. 5306.6 ②. 高压锅内不是真空 【解析】 【详解】[1]压力锅的直径为26cm，则半径为13cm=0.13m，理论上将压力锅拉开的力至少为 F=pS=1×105Pa×3.14×(0.13m)2=5306.6N [2]由于压力锅内无法抽成真空，所以实际拉开的力要比理论上计算出的拉力小。 三、作图题（共4分） 23. （1）重为6N的篮球在空中飞行，请用力的图示法在图中画出篮球所受重力G。 （2）如图，用力F拉着物体向右运动，请在重心O点画出摩擦力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 篮球的重力为6N，方向竖直向下，做出比例尺表示3N，过重心做竖直向下的有向线段，线段长度为比例尺的二倍，标上重力的大小，如图 【小问2详解】 用力F拉着物体向右运动，物体受到摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，即摩擦力的方向向左，由于不知道物体的具体运动情况，无法确定摩擦力的大小；过重心做水平向左的有向线段，标上摩擦力的符号，即为摩擦力的示意图，如图 四、实验与探究题（24题6分，25题6分，26题7分，27题7分，共26分） 24. （1）如图所示，该弹簧测力计的量程是______N，此时弹簧测力计的示数为______N。 （2）如图是小明做“探究阻力对物体运动的影响”实验的装置图。观察实验现象可知，小车在不同的水平面上运动的距离不相等。因为小车在毛巾上运动时所受的______较大，所以运动距离较短。小明在实验中注意到小车在较光滑的木板上运动的距离最远，并由此推想：运动着的物体如果不受外力作用，物体将做______运动。 （3）如图所示，当向两张纸中间吹气时，纸会______（选填“向两边分开”或“向中间靠拢”），这个实验现象说明：在流体中，流速越大的位置，______越小。 【答案】（1） ①. 5 ②. 3.6 （2） ①. 阻力 ②. 匀速直线 （3） ①. 向中间靠拢 ②. 压强 【解析】 【小问1详解】 [1][2]如图，测力的量程为5N，分度值0.2N，测力计的是示数为3.6N。 【小问2详解】 [1]如图，毛巾的表面更粗糙，小车在毛巾上运动时所受的阻力较大，小车在毛巾表面运动的距离较短。 [2]实验中，表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，小车运动的距离越远，并由此推想：运动着的物体如果不受外力作用，物体将做匀速直线运动。 小问3详解】 [1][2]如图所示，当向两张纸中间吹气时，纸中间的空气流速快，压强小，外侧空气流速慢压强大，从而对纸产生向中间的压力，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明：在流体中，流速越大的位置，压强越小。 25. 两个烧杯中分别装有水和浓盐水，已知 ρ水< ρ盐水，小明用U形管压强计来辨别哪个杯中装的是浓盐水。 （1）组装好压强计后，发现 U形管两侧液面的高低情况如图。此时U形管左侧液面上方的气压_______大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）；请你判断此时的U形管______（“是”或“不是”）连通器；接下来应该进行的操作是________； （2）压强计调节正常后，将探头分别浸入到两杯液体中相同的深度，如下图所示，发现。由此可以判断________杯中装的是浓盐水（选填“甲”或“乙”），理由是________； （3）如果和对比不明显，可以尝试采取的措施是_________。 【答案】 ①. 大于 ②. 不是 ③. 卸下橡胶管，重新安装 ④. 乙 ⑤. 深度一定，密度大的液体压强较大 ⑥. 将U形管中的液体换为密度更小的液体（或增加探头在两种液体中的深度） 【解析】 【详解】（1）[1]当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压。 [2]U形管压强计一端开口，一端封闭，底部连通，不是连通器。 [3]要调节，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的，都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。 （2）[4][5]压强计调节正常后，将探头分别浸入到两杯液体中相同的深度，如图所示，发现，说明乙中探头所处位置受到的液体压强较大，根据可知，乙中液体的密度较大，乙杯中装的是浓盐水。 （3）[6]根据可知，在液体产生的压强相同的情况下，液体密度越小，深度越深；如果和对比不明显，可以尝试采取的措施是：将U形管中的液体换为密度更小的液体； 根据可知，探头处在同一深度时，两种液体产生的压强差 探头所处的深度越深，探头处的压强差越大，和对比越明显，因此可以增大探头所处的深度。 26. 如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程 (1)小车从斜面上自由滑下后，由于______小车还会继续向前滑行一段距离。 (2)每次让小车从斜面______由静止滑下，目的是：_____，比较小车在水平面上通过的距离，可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越______，运动的小车在水平面上最终停下来，是因为小车在水平方向上______（选填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。 (3)实验四个探究步骤a、b、c、d中，步骤______是实验事实，步骤______是实验推论。（填写实验步骤序号） 【答案】 ①. 惯性 ②. 同一高度 ③. 到达水平面上初速度相同 ④. 远 ⑤. 受非平衡力 ⑥. a、b、c ⑦. d 【解析】 【分析】根据控制变量法与转换法的思想，探究“阻力对物体运动的影响”实验，通过小车运动的距离反应阻力大小；小车从斜面上运动到水平地面后具有惯性继续向前运动，在阻力的作用下运动状态发生改变；实验事实可由实验过程直接观察得到，而实验推论不能直接观察到。 【详解】(1)[1]小车从斜面上自由滑下后，由于惯性小车具有保持原有运动状态的趋势，还会继续向前滑行一段距离。 (2)[2][3][4][5]为了使到达水平面上的初速度相同，则每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，比较小车在水平面上通过的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小地越慢，则小车运动的路程越远；力是改变物体运动状态的原因，运动的小车在水平面上最终停下来，是因为小车在水平方向上受非平衡力。 (3)[6][7]实验四个探究步骤a、b、c、d中，步骤a、b、c是实验事实，直接由实验观察得到，步骤d是实验推论，不能由实验过程直接观察到。 27. 实验小组选用图A器材做“探究压力作用的效果”的实验，器材包括：小桌、木板、装有沙的容器、砝码、海绵、装有适量水的矿泉水瓶等。他们先选择了海绵、装有沙的容器、砝码进行了探究。 （1）实验中通过观察海绵的______来比较压力作用的效果，这种探究方法使用了转换法和______； （2）根据图B和图C的现象，能得到的结论是：受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果______； （3）根据图C和图D的现象，能得到的结论是：______相同时，受力面积越大，压力作用的效果越小； （4）实验中的海绵可以换成沙子进行实验吗？______（选填“可以”或“不可以”）； （5）在老师讲解了压强概念以后，小明发现小桌放在木板上，与放在海绵上效果不同，如图B、图E，他认为小桌对海绵的压强更大，你认为他的观点______（选填“正确”或“错误”），理由是______。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 控制变量法 （2）越明显 （3）压力 （4）可以 （5） ①. 错误 ②. 未控制受压面材料相同 【解析】 【小问1详解】 [1]实验通过观察海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，这种方法叫转换法。 [2]此实验中控制压力的大小相同来探究压力作用效果与受力面积的关系，控制受力面积相同来探究压力的作用效果与压力的关系，运用了控制变量法。 【小问2详解】 由图B和图C可知，两图受力面积相同，图C中的桌面比图B中的桌面多放了一个砝码，使图C中海绵受到的压力更大，图C中海绵的凹陷程度更大，说明图C中压力的作用效果更明显；由此可得出结论，受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显。 【小问3详解】 由图C和图D可知，两图中桌子上方都放了相同的砝码，说明压力大小相同；图C中是桌腿接触海绵，图D中是桌面接触海绵，由此可知，图C中的受力面积小于图D中的受力面积，可观察到图C中的海绵凹陷程度更大，说明图C中压力的作用效果更明显；由此可得出结论，压力相同时，受力面积越大，压力作用的效果越小。 【小问4详解】 实验中若桌子压沙子，可以通过桌脚陷入沙子的深度来反映压力的作用效果，海绵可以换成沙子。 【小问5详解】 根据压强公式可知，小桌对海绵和木板的压力相同，受力面积相同，压强相同；小桌放在木板上与放在海绵上压力作用效果不同，原因是不同材料受压后产生的形变程度不同，不能通过压力的作用效果比较压强的大小，所以他的观点是错误的，理由是未控制受压面材料相同。 五、计算应用题（28题6分，29题8分，30题9分，共23分，注意：解答时在答题卡相应的试题区域上写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出和单位。） 28. 一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上做匀速直线运动的过程中，受到的阻力是车重力的0.05倍。问： （1）小车所受的阻力是多大？ （2）发动机提供给小车的牵引力是多大？ 【答案】（1）300N；（2）300N 【解析】 详解】（1）由题意知m=600kg，故 由于受到的阻力是车重力的0.05倍，故 （2）由于物体处于匀速直线运动，根据二力平衡可知 答：（1）小车所受的阻力是300N； （2）发动机提供给小车的牵引力是300N。 29. 有两个实心圆柱体A和B叠放在一起并且完全接触，放在水平地面上，如图所示。已知：A、B两圆柱体的高分别为6cm、10cm，A与B的底面积之比为1∶2，A对B的压强是1200Pa，B的密度是，求： （1）圆柱体A的密度； （2）圆柱体A和B的重力之比。 【答案】（1）； （2）1∶5 【解析】 【小问1详解】 圆柱体A对底面的压强 解得，圆柱体A的密度 【小问2详解】 圆柱体A和B的重力之比 30. 如图所示，在一个重为2N，底面积为的容器里装重为10N的水，容器中水的深度为0.05m，把它静止放在水平桌面上。求： （1）容器对桌面的压力； （2）容器对桌面的压强； （3）水对容器底的压力。 【答案】（1）12N （2）1200Pa （3）5N 【解析】 【小问1详解】 容器对桌面的压力 【小问2详解】 容器对桌面的压强 【小问3详解】 水对容器底的压强 水对容器底的压力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$