热点作家08 刘慈欣-备战2025年中考现代文阅读热点作家作品集锦

热点作家08 刘慈欣 一、人物简介 刘慈欣，1963年6月出生于北京，祖籍河南省信阳市罗山，山西阳泉人  ，本科学历，高级工程师，  科幻作家，中国作家协会会员、第九届、第十届全委会委员，  中国科普作家协会会员，山西省作家协会副主席  ，阳泉市作家协会副主席，同时也是中国科幻小说代表作家之一。 二、代表作品 1985年10月参加工作，作品蝉联1999年—2006年中国科幻小说银河奖，2010年赵树理文学奖，2011年《当代》年度长篇小说五佳第三名，2011年华语科幻星云奖最佳长篇小说奖，2010、2011年华语科幻星云奖最佳科幻作家奖，2012年人民文学柔石奖短篇小说金奖，2013年首届西湖类型文学奖金奖、第九届全国优秀儿童文学奖。代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》三部曲等，中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》《朝闻道》《不能共存的节日》  《全频带阻塞干扰》等。其中《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作。 2015年8月23日，凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖，为亚洲首次获奖。2017年6月25日，凭借《三体3：死神永生》获得轨迹奖最佳长篇科幻小说奖。2018年11月8日，获2018年克拉克想象力服务社会奖。 2019年2月5日，刘慈欣作品改编电影《流浪地球》 和《疯狂的外星人》上映 ，8月，获2019福布斯中国100名人榜荣誉 。2019年9月23日，刘慈欣长篇小说《三体》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。  三、社会评价 刘慈欣是一个冷漠的宇宙观察者，冷酷的道德评判者，再加上一个冷静的思想者。 （科幻作家何夕评） 刘慈欣用旺盛的精力建成了一个光年尺度上的展览馆，里面藏满了宇宙文明史中科学与技术创造出来的超越常人想象的神迹。进入刘慈欣的世界，你立刻会感受到如粒子风暴般扑面而来的澎湃的激情——对科学，对技术的激情。正是这种激情，使他的世界灿烂银河之心。这激情不仅体现在他建构宏大场景的行为上，也体现在他笔下人物的命运抉择中。那些被宏大世界反衬得孤独而弱小的生命的这种抉择从另一个角度给人震撼，增加了作品的厚重感。 （《科幻世界》副主编姚海军评） 刘慈欣的世界，涵盖了从奇点到宇宙边际的所有尺度，跨越了从白垩纪到未来千年的漫长时光，其思想的速度和广度，早已超越了“可上九天揽月，可下五洋捉鳖” 的传统境界。但是刘慈欣的意义，远不限于想象的宏大瑰丽。在飞翔和超越之际，刘慈欣从来没有停止关注现实问题，人类的困境和人性的极限。在读过刘慈欣几乎所有作品以后，我毫不怀疑，这个人单枪匹马，把中国科幻文学提升到了世界级的水平。（复旦大学中文系副教授严锋评）  这位今年51岁的作家不久前还是山西一家水电站的软件工程师，迄今已出版13本小说集。刘慈欣在中国的知名程度好比威廉·吉布森（美国—加拿大籍科幻小说家）；人们常将他比作中国的阿瑟·查尔斯·克拉克爵士，刘慈欣也将克拉克爵士列为影响自己的作家之一。 （美国《纽约客》编辑兼撰稿人乔舒亚·罗斯曼评） 人们被刘慈欣带到一个崭新的世界，这个世界是中国的文字从未创造过的。人们被他带到一个崭新的世界，这是中国的文字从未创造过的、一个恢弘而逻辑自洽的世界。在这个世界里，地球如海中一片树叶，微不足道，朝不保夕。 （《南方周末》评） 当代有无数有梦青年，走进大山，给乡村的孩子带去知识带去希望。请阅读小说，完成小题 乡村教师 刘慈欣 ①他知道，这最后一课要提前讲了。 ②又一阵剧痛从肝部袭来，几乎使他晕厥过去。他已没能气力下床了，便艰难地移近床边的窗口。月光映在窗纸上，银亮亮的，使小小的窗户看上去象是通向另一个世界的门，那个世界的一切一定都是银亮亮的，像用银子和不冻人的雪做成的盒景。他颤颤地抬起头，从窗纸的破洞中望出去，幻觉立刻消失了，他看到了远处自己渡过了一生的村庄。 ③村庄静静地卧在月光下，像是百年前就没人似的。那些黄土高原上特有的平顶小屋，形状上同村子周围的黄土包没啥区别，在月夜中颜色也一样，整个村子仿佛已溶入这黄土坡之中。只有村前那棵老槐树很清楚，树上干枯枝杈间的几个老鸦窝更是黑黑的，像是滴在这暗银色画面上的几滴醒目的墨点……其实村子也有美丽温暖的时候，比如秋收时，外面打工的男人女人们大都回来了，村里有了人声和笑声，家家屋顶上是金灿灿的玉米，打谷场上娃们在秸秆堆里打滚；再比如过年的时候，打谷场被汽灯照得通亮，在那里连着几天闹红火，摇旱船，舞狮子。那几个狮子只剩下卡嗒作响的木头脑壳，上面油漆都脱了，村里没钱置新狮子皮，就用几张床单代替，玩得也挺高兴…… ⑤但十五一过，村里的青壮年都外出打工挣生活去了，村子一下没了生气。只有每天黄昏，当稀拉拉几缕炊烟升起时，村头可能出现一两个老人，扬起山核桃一样的脸，眼巴巴地望着那条通向山外的路，直到在老槐树挂住的最后一抹夕阳消失。 ⑥这时村里隐约传出了一声狗叫，声音很轻，好象那狗在说梦话。他看着村子周围月光下的黄土地，突然觉得那好象是纹丝不动的水面。要真是水就好了，今年是连着第五个旱年了，要想有收成，又要挑水浇地了。在这只长荆条和毛蒿的石头山上，田也只能是这么东一小块西一小块的，别说农机，连牲口都转不开身，只能凭人力种了。 ⑦这时，窗前走过了几个小小的黑影，这几个黑影在不远的田垅上围成一圈蹲下来，不知要干什么。他知道这都是自己的学生，其实只要他们在近旁，不用眼睛他也能感觉到他们的存在，这直觉是他一生积累出来的，只是在这生命的最后时间里更敏锐了。 ⑧窗外的田垅上，在那圈娃们中间，亮起了几点红色的小火星星，在这一片银灰色的月夜的背景上，火星星的红色格外醒目。他知道娃们是在为他烧香和烧纸，他们以前多次这么干过，只是这次，他已没有力气象以前那样斥责他们迷信了。他用尽了一生在娃们的心中燃起科学和文明的火苗，但他明白，同笼罩着这偏远山村的愚昧和迷信相比，那火苗是多么弱小，像这深山冬夜中教室里的那根蜡烛。半年前，村里的一些人来到学校，要从本来已很破旧的校舍取下掾子木，说是修村头的老君庙用。问他们校舍没顶了，娃们以后住哪儿，他们说可以睡教室里嘛，他说那教室四面漏风，大冬天能住？他们说反正都外村人。他拿起一根扁担和他们拼命，结果被人家打断了两根胁骨。好心人抬着他走了三十多里山路，送到了镇医院。 ⑨就是在那次检查伤势时，意外发现他患了食道癌。这并不稀奇，这一带是食道癌高发区。镇医院的医生恭喜他因祸得福，因为他的食道癌现处于早期，还未扩散，动手术就能治愈，食道癌是手术治愈率最高的癌症之一，他算拣了条命。 ⑩于是他去了省城，去了肿瘤医院，在那里他问医生动一次这样的手术要多少钱，医生说象你这样的情况可以住我们的扶贫病房，其他费用也可适当减免，最后下来不会太多的，也就两万多元吧。想到他来自偏远山区，医生接着很详细地给他介绍住院手续怎么办，他默默地听着，突然问：“要是不手术，我还有多长时间？” ⑪医生呆呆地看了他好一阵儿，才说：“半年吧。”，并不解地看到他长出了一口气，好象得到了很大安慰。 ⑫至少能送走这届毕业班了。 ⑬他真的拿不出这两万多元。虽然民办教师工资很低，但干了这么多年，孤身一人无牵无挂，按说也能攒下一些钱了。只是他把钱都花在娃们身上了，他已记不清给多少学生代交了学杂费，最近的就有刘宝柱和郭翠花；更多的时候，他看到娃们的饭锅里没有多少油星星，就用自己的工资买些肉和猪油回来…… ⑭反正到现在，他全部的钱也只有手术所需用的十分之一。 ⑮沿着省城那条宽长的大街，他向火车站走去。这时天已黑了，城市的霓虹灯开始发出迷人的光芒，那光芒之多彩之斑斓，让他迷惑；还有那些高楼，一入夜就变成了一盏盏高耸入云的巨大彩灯。音乐声在夜空中漂荡，疯狂的、轻柔的，走一段一个样。就在这个不属于他的世界里，他慢慢地回忆起自己不算长的一生。他很坦然，各人有各人的命，早在二十年前初中毕业回到山村小学时，他就选定了自己的命。再说，他这条命很大一部分是另一位乡村教师给的。他就是在自己现在任教的这所小学渡过童年的，他爹妈死得早，那所简陋的乡村小学就是他的家，他的小学老师把他当亲儿子待，日子虽然穷，但他的童年并不缺少爱。 ⑯那年，放寒假了，老师要把他带回自己的家里过冬。老师的家很远，他们走了很长的积雪的山路，当看到老师家所在的村子的一点灯光时，已是半夜了。这时他们看到身后不远处有四点绿荧荧亮光，那是两双狼眼。那时山里狼很多的，学校周围就能看到一堆堆狼屎。有一次他淘气，把那灰白色的东西点着扔进教室里，使浓浓的狼烟充满了教室，把娃们都呛得跑了出来，让老师很生气。现在，那两只狼向他们慢慢逼近，老师折下一根粗树枝，挥动着它拦住狼的来路，同时大声喊着让他向村里跑。他当时吓糊涂了，只顾跑，只想着那狼会不会绕过老师来追他，只想着会不会遇到其它的狼。当他上气不接下气地跑进村子，然后同几个拿猎枪汉子去接老师时，发现他躺在一片已冻成糊状的血汩中，半条腿和整只胳膊都被狼咬掉了。初中毕业后，他放弃了在镇政府里一个不错的工作机会，直接回到了这个举目无亲的山村，回到了老师牵挂的这所乡村小学，这时，学校因为没有教师已荒废好几年了。 ⑰前不久，教委出台新政策，取消了民办教师，其中的一部分经考试考核转为公办。当他拿到教师证时，知道自己已成为一名国家承认的小学教师了，很高兴，但也只是高兴而已，不像别的同事们那么激动。他不在乎什么民办公办，他只在乎那一批又一批的娃们，从他的学校读完了小学，走向生活。 ⑱但娃们还是有指望的，那些在冬夜寒冷的教室中，盯着烛光照着的黑板的娃们，他就是那蜡烛，不管能点多长时间，发出的光有多亮，他总算是从头点到尾了。 ⑲当娃们造好那座新坟时，东方已经放亮了。老师是放在从教室拆下来的一块门板上下葬的，陪他入土的是两盒粉笔和一套已翻破的小学课本。娃们在那个小小的坟头上立了一块石板，上面用粉笔写着“李老师之墓”。 ⑳只要一场雨，石板上那稚拙的字迹就会消失；用不了多长时间，这座坟和长眠在里面的人就会被外面的世界忘得干干净净。 ㉑太阳从山后露出一角，把一抹金晖投进仍沉睡着的山村；在仍处于阴影中的山谷草地上，露珠在闪着晶莹的光，可听到一两声怯生生的鸟鸣。 ㉒娃们沿着小路向村里走去，那一群小小的身影很快消失在山谷中淡蓝色的晨雾中。 ㉓他们将活下去，以在这块古老贫脊的土地上，收获虽然微薄、但确实存在的希望。 （选自《乡村教师》刘慈欣，有改动） 1．文章描绘了一个怎样的乡村的乡村老师？请结合表格进行分析。 不迷信，为孩子燃起科学和文明的火光 爱孩子，无私奉献 选择当乡村教师，不在乎民办公办 2．请内容和结构层面上分析划线部分的妙处。 3．小说的目的是反应真实的人间社会，请探究小说的主旨 4．阅读文章后，下列选项错误的一项是（   ） A．第2段中运用环境描写，渲染了凄清，萧静的气氛。 B．第7段运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了乡村教师科学教育的艰辛。 C．第12自然段，独句成段，强调了乡村教师坚持在一线教书的决心，体现出他的无私。 D．第16自然段，通过写老师为了保护同学主动与狼作战，结果不幸身亡。体现了老师的愚笨，无能。 在“与榜样同行”的榜样人物推选活动中，有同学想要推荐下文的主人公冯帆作为榜样人物，请阅读以下科幻小说，完成下面小题。 山①在那儿 刘慈欣 ①冯帆②站在救生艇上，目送着蓝水号③远去，他原准备在其上度过一生的。另一边，在太空中的巨型飞船④下面，海水高山静静地耸立着，仿佛亿万年来它一直就在那儿。 ②当感觉到救生艇的甲板在水坡上倾斜时，冯帆纵身一跃，跳入被外星飞船的光芒照得蓝幽幽的海中。 ③他要成为第一个游泳登山的人。 ④现在，已经看不到海山的山顶，冯帆在水中抬头望去，展现在他面前的，是一面一望无际的海水大坡，坡度有45度，仿佛是一个巨人把海洋的另一半在他面前掀起来一样。 ⑤冯帆用最省力的蛙式游着。他大概算了一下，从这里到顶峰有13公里左右，爬坡不比平地，不进则退，登上顶峰几乎是不可能的，但冯帆不后悔这次努力，能攀登海水珠峰，本身已是自己登山梦想的一个超值满足了。 ⑥这时，冯帆有某种异样的感觉。他已明显地感到了海山的坡度在增加，身体越来越随着水面向上倾斜，游起来却没有感到更费力。回头一看，看到了山脚的已经落下了帆的救生艇，仍然稳稳地停在水坡上，没有滑下去。他试着停止了游动，发现自己也没有下滑，而是稳稳地浮在倾斜的水坡上！冯帆一砸脑袋，骂自己是白痴：既然水坡上呈流体状态的海水不会下滑，上面的人和船怎么会滑下去呢？现在冯帆知道，海水高山是他的了。 ⑦外星飞船的引力与地球引力相互抵消，使得斜坡面方向的重力逐渐减小，这种重力的渐减抵消了坡度，使得重力对水坡上的物体并不产生使其下滑的重力分量。 ⑧冯帆继续向上游，随着重力的减小，身体变轻了，游动变得更轻松。冯帆游泳时溅起的水花下落的速度变慢了，水坡上海浪起伏和行进的速度也在变慢。 ⑨随着风力的增长，水坡上开始出现排浪。【A】在低重力下，海浪的高度增加了许多。形状也发生了变化，变得薄如蝉翼，在缓慢的下落中自身翻卷起来，像一把无形的巨刨在海面上推出的一卷卷玲珑剔透的刨花。海浪并没有增加冯帆游泳的难度，浪的行进方向是向着峰顶的，推送着他向上攀游。随着重力的进一步减小，更美妙的事情发生了：【B】薄薄的海浪不再是推送冯帆，而是将他轻轻地抛起来，有一瞬间他的身体完全离开了水面，旋即被前面的海浪接住，再抛出，他就这样被一只只轻柔而有力的海之手传递着，快速向峰顶进发。峰顶就是风暴眼，是平静的！ ⑩冯帆已经掌握了在浪尖飞跃的技术，他从一个浪峰跃向另一个浪峰，又“攀登”了20分钟左右，已经走过了三分之二的路程，浑圆的峰顶看上去不远了，它在外星飞船撒下的光芒中柔和地闪亮，像是等待着他的一个新的星球。 ⑪冯帆进行了最后的一次飞跃，他正在被吹向气旋的中心。当冯帆飘进风暴眼时，风力突然减小，托着他的无形的气流之手松开了，冯帆向着海水高山的峰顶坠下去，在峰顶的正中扎入了蓝幽幽的海水中。 ⑫冯帆在水中下沉着，过了好一会儿才开始上浮，这时周围已经很暗了。当窒息的恐慌出现时，冯帆突然意识到了他所面临的危险。入水前的最后一口气，也支撑不到自己浮上水面，死亡的恐惧压倒了一切。就在这时，他发现身边有几个银色的圆球正在与自己一同上浮，最大的一个直径有一米左右，冯帆突然明白这些东西是气泡！低重力下的海水中有可能产生很大的气泡。他奋力游向最大的气泡，将头伸过银色的泡壁，立刻能够顺畅地呼吸了！冯帆乘着上升的气泡升上天空，升上了海面。在低重力下他冲上了水面近一米高，再缓缓落下来。 ⑬不管怎么样，冯帆想，我登顶成功了。 （节选自《刘慈欣作品集·山》有删改） 【注释】①山：外星飞船入侵地球，拉起海水形成一座比珠穆朗玛峰还要高的海水高山。②冯帆：海洋地质工程师。大学时曾组织登山队攀登珠穆朗玛峰，最后全队四人死亡，自己成为队中唯一的生还者。毕业后为逃避山来到太平洋上，以船为家。③蓝水号：即“蓝水号”考察船，冯帆的海上工作地。④巨型飞船：外星人的飞船。 【推荐指南·了解经历】 5．了解人物，需先了解他的经历。请完成以下冯帆挑战活动的思维导图。 【推荐指南·艺术特色】 6．理解人物，需关注作品的艺术特色。请根据你的阅读体验，结合小说中的相关内容，完成下面表格。 科幻小说，正是通向科学之美的一座桥梁，它把这种美从方程式中释放出来，以文学形式展现在大众面前。（刘慈欣） 篇目特色 《带上她的眼睛》 《海底两万里》 《山在那儿》 科学性 示例：“眼睛”就是一幅传感眼镜。 ① ② 文学性 善于设置悬念和伏笔 ③ 善于渲染自然伟力 示例：小姑娘对花草、溪水、微风的激动不已，为下文她困在地心的谜底揭开做了铺垫，表现了小女孩乐观的精神。 示例：运用了大量的语言、动作、神态等描写，塑造了阿龙纳斯教授心地善良、富有探究精神的形象。 从文中画线的A、B句中任选一句赏析小说的文学性。 ④ 【推荐指南·理解寓意】 7．与众不同的挑战对象——比珠穆朗玛峰还要高的“海水高山”，让冯帆的挑战更具价值。请结合全文和链接材料探究“山”的含义。 【链接材料】 山在那儿，总会有人去登的。登山是智慧生命的一个本性，他们都想站得更高些，看得更远些，这并不是生存的需要。进化赋予智慧文明登高的欲望是有更深的原因的。 （刘慈欣《山》） 【推荐指南·撰写荐词】 8．小说刻画的冯帆是一个“登山者”，更是一个“前行者”，他的精神激励着我们。请结合冯帆的人物形象特点及其影响力，为其撰写一份“榜样”推荐词。 请阅读下面的文章，完成后面小题 命运（节选） 刘慈欣 ①“我”和妻子爱玛租了一艘小飞船在太空中度蜜月，返航时，发现一颗小行星正在撞向地球，为了拯救地球，我们将一台发动机射向小行星，让其偏离了轨道。没想到，飞船在此之前误入时间蛀洞，来到了白垩纪的地球，“我”毁灭的这颗小行星正是当初撞击地球使恐龙灭绝的那颗。地球文明会因此发生怎样的变化呢？ ②再次穿过时间蛀洞时我们感觉到了，宇宙消失又出现。在穿过蛀洞的一瞬间，一直寂静无声的地球方向立刻传来了嘈杂的无线电信号，但我们的兴奋马上转为失望——那些信号听上去是一阵阵低沉的鸣叫声，我们和计算机都完全无法理解。我们向地球呼叫，仍然没有回答。 ③由于燃料不足，我们的小飞船降落在靠近澳洲的太平洋上，飞船很快沉了下去，我们靠一个小救生筏浮在海面上。在海上漂了半个小时后，远远看到了一艘大船，我们打信号弹呼救，那船便向这个方向驶来。 ④“啊，真的还有人类！”爱玛喊道，眼中涌出激动的泪花。“我说过人类是万物之灵，总会登上地球文明之巅的。”我说。 ⑤大船驶到我们近前，停了下来，从船舷抛下一个绳梯，我和爱玛沿梯爬上了船。我们沿着长长的台阶登上了船中央的一个塔形建筑，这里是全船的制高点。那名船员把我们领到一位老人面前，并向我们说了一句话，我戴在胸前的计算机翻译说：“这是我们的船长。”计算机也翻译了船长的话道：“你们怎么敢独自在海里漂，不怕被吃掉吗！”“吃掉，被什么？”我不解地问。 ⑥船长指指前面的海面，刚才还十分平静的海面上涌现出一个个大浪包，浪包很快破裂，一头体形巨大的怪兽跃出海面，接着又钻出一头，随着哗哗的水声，海面上很快出现了一大群怪兽。我和爱玛都明白了，我们在6500万年前干的那件事的后果。恐龙一直活到现在。 ⑦这时，一只恐龙向我们的船游来，在船边停住了。爱玛浑身颤抖着紧紧贴住我。“不要怕，它不会伤人的，这儿是动物园。”船长说。果然，这条恐龙盯着我们看了一会儿，转身游走了。 ⑧“你们驯化了恐龙！真了不起！”爱玛兴奋地说。我也十分激动：“是啊，我们原以为，恐龙生存下来会对人类的进化造成威胁，现在看来这反而使人类文明更加强大！” ⑨计算机把我们的话都翻译了，船长呆呆地看着我们，似乎有些迷惑，“这儿是动物园，它们不伤人的。”他又喃喃地说。 ⑩这时我又有了一个惊人的发现：在天海连线处，有一片高大的柱状物，那些巨柱的高度是惊人的。我问船长那是什么。“楼群，岸上的高楼群。”船长淡淡地说。“伟大的文明，伟大的人类文明！”我欢呼起来。“那些高楼是游客建的。”船长说。“游客！是啊，您说这里是动物园，可是游客呢你们显然不是游客。”我问。“可能是时间还早，动物园还没有开门吧。”爱玛说。船长用惊诧的目光看看我们，又转头看看远处海面上那些恐龙。 ⑪这时，从那群恐龙那边发出了一阵吼叫声，这声音我们感觉很熟悉，这是我们在太空中从地球发出的无线电波里听到的声音。 ⑫我的脑海中炸响了一声惊雷，爱玛在旁边惊叫一声瘫倒在地，她也一定同我一样明白了这一切。宇宙并没有选择人类，在我们的时间里人类文明在地球上达到巅峰，不过是一次偶然的机遇，而我们以人类的自负把偶然当成了必然。现在，大自然掷出的进化硬币翻到了另一面。 ⑬我们确实处于地球文明的动物园里，但恐龙是游客。 9．请梳理“我”和爱玛的经历及心理变化过程，完成下列表格。 经历 误入时间蛀洞，失去与地球的联系 ① 看到恐龙 ③ 发现真相 心理变化 失望 激动 ② 兴奋、自豪 ④ 10．下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．小说开篇列举了多个数字，创设出一种紧张的叙事氛围，激发了读者强烈的阅读兴趣。 B．船长曾两次说到“这儿是动物园”，这是为了警示“我”和爱玛误解自己的身份和处境。 C．小说语言简洁生动，故事充满悬念和想象力，巧妙地把科学幻想和人文思考交织在一起。 D．小说的标题含义丰富，既指向小说主人公的命运，又指向自然进化中整个人类的命运。 11．小说节选，通过设置悬念展开情节。请结合节选内容，说说设悬念的表达效果。 12．科幻是以虚构的方式思考未来的现实。请你说说《命运》（节选）的现实意义。 校园文化节开展“文·生活”作品阅读活动，请你参与。 阅读下列材料，完成任务。 【材料一】 小文资料夹：叶盛的访谈纪录 ①叶盛是中科院生物物理所副研究员，也是一名科幻小说家。他的科幻作品——《画骨》，获得第二十九届“中国科幻银河奖”最佳中篇小说奖。 ②《中国科学报》：科幻对科学的影响是什么？它又是靠什么来普及的？ ③叶盛：科幻虽不是科普，但它和科普可以共同存在于一个更大的范畴之下，叫作科学传播。我是从小看三本杂志长大的——《少年科学画报》《我们爱科学》和《科幻世界》，它们都是科学传播的载体。 ④科幻不同于其他文学形式。它能唤起人们对科学的一种原始的好奇心。如果它能够引导更多读者对科学产生兴趣，我觉得科幻在科学启蒙方面的功能就已经达到了。 ⑤同时，当科学的教育、普及做得越好，大众对科学的认识和理解越深，就越能接受科幻，越能理解科幻的美。 【材料二】    2044年至2058年，科学家们发现太阳正急速衰老、持续膨胀，数百年内将吞噬包括地球在内的整个太阳系。面临末日灾难与生命存续的双重挑战，联合政府成立，总部设立在美国纽约，但世界政局动荡不堪，人类纷纷自救但仍内斗不止，大大小小各种战争频发，伴随着重工业的无序扩张，世界一片荒芜，科技在重压下加速发展，人类转入以航天工业为主的计划经济社会，并举全球之力提出了数百个自救计划。为确保更多人存活下来，最终选定“移山计划”。该计划将建造万台行星发动机，驱使地球离开太阳系；同时建造三台卫星发动机，放逐月球，保障地球摆脱月球引力，顺利启程。然而随着“移山计划”的开展，实施难度和高昂的成本，对全球各方利益影响加剧，危机四伏。此后，在一系列攻击下，处在9万公里高度的方舟空间站因爆炸坠落地球，并引起连锁爆炸反应导致整个太空电梯基地被摧毁。为了拯救地球，流浪地球时代的年轻人再次挺身而出，展开争分夺秒的生死之战。 （《流浪地球Ⅱ》剧情简介） 【材料三】 科幻小说，是通向科学之美的一座桥梁 刘慈欣 ①科幻小说是可能性的文学，它把各种各样的可能性排列出来，让读者欣赏，让我们做各种可能的精神准备，但具体到哪种可能性最有可能变为现实，不是科幻小说能够指明的。 ②准确地预测未来是十分困难的，我们今天所面对的未来并没有被准确地预测过，不论是科幻小说还是未来科学家都没有准确地预测过今天的样子，未来也同样是神秘莫测的。 ③作为一种文学体裁，科幻小说有着文学的共性，所以无疑应该具有文学的诗意。文学的诗意主要来自对人的描写和表现，人与人、人与社会和人与时代的关系构成了文学的主体，而现代文学更多地专注于个体的内心和精神世界，由此产生了对生活和人性的深刻而丰富多彩的表现，形成了文学的诗意。 ④科幻的诗意则主要来自科幻小说中对人与科技、人与宇宙大自然的关系的描写。科幻小说是在基于科学的想象中展开的，它的一个重要因素就是世界设定：用想象力构建一个不同于现实世界的科幻世界，这个世界是超现实的但不是超自然的。在主流文学中产生文学诗意的主体：人物的文学形象，在科幻小说中相当一部分被世界设定所取代，环境和种族可以在科幻小说中作为独立的文学形象存在，在塑造这种形象时表现出来的想象力和创意是科幻诗意的重要来源。科幻小说就是把现实的人放入超现实的世界设定中展开故事，人性在科幻世界中的表现也是科幻诗意的另一个重要来源。科幻诗意是科幻文学所独有的，与文学诗意相比，科幻诗意与科技和大自然有着更密切的关系，自然规律的坚硬和不可逾越在科幻诗意中都有相应的表现。同时，在主流文学中很少出现的科学美学，如逻辑的自洽与和谐，对称、简洁、新奇等，也构成了科幻诗意的重要部分。 ⑤科幻小说的成功，在很大程度上取决于其幻想的奇丽与震撼的程度，这可能也是科幻小说的读者们主要寻找的东西。世界各个民族都用自己最大胆最绚丽的幻想来构筑自己的创世神话，但没有一个民族的创世神话如现代宇宙学的大爆炸理论那样壮丽，那样震撼人心；生命进化漫长的故事，其曲折和浪漫，也是上帝和女娲造人的故事所无法相比的。还有广义相对论诗一样的时空观，量子物理中精灵一样的微观世界，这些科学所创造的世界不但超出了我们的想象，而且超出了我们可能的想象。 ⑥所以，科学是科幻小说力量的源泉。但科学之美同传统的文学之美有着完全不同的表现形式，科学的美感被禁锢在冷酷的方程式中，普通人需经过巨大的努力，才能窥见她的一线光芒。但科学之美一旦展现在人们面前，其对灵魂的震撼和净化的力量是巨大的，某些方面是传统文学之美难以达到的，而科幻小说，正是通向科学之美的一座桥梁，它把这种美从方程式中释放出来，展现在大众面前。 13．结合选文内容判断下列哪个选项正确（   ） A．科幻不是科普，它和科普不可以共同存在于一个更大的范畴之下。 B．科幻小说是可能性的文学，它把各种各样的可能性排列出来，并向读者指明哪种可能性最有可能变为现实。 C．科幻小说所具有的诗意主要来自科幻小说中对人与科技、人与宇宙大自然的关系的描写，它与文学的诗意截然不同。 D．科学之美同传统的文学之美有着完全不同的表现形式，科幻小说却使得科学之美能够以更通俗的方式被大众所了解和感知。 14．科幻小说有哪些特点？阅读材料三，简要概括。 15．下图是网友对《流浪地球Ⅱ》的评论。材料一、二的内容对网友欣赏电影的“科幻之美”将有怎样的帮助？参考三则材料的内容，简要阐述。      阅读下面文章，完成下面小题。 圆圆的肥皂泡 刘慈欣 一 ①圆圆出生后一直是一副无精打采的样子，连哭啼都像是在应付差事，似乎这个世界让她很失望。直到她第一次看到肥皂泡。这是一个西北的正午，已经数月无雨，窗外，烈日下的丝路市弥漫着沙尘，在这异常干燥的世界中，那飘浮在空中的绚丽的水的精灵确实是绝美的东西。 二 ②时光继续飞逝，圆圆上了小学，她仍然热爱肥皂泡。 ③清明节，当她和爸爸来到妈妈墓前时，仍拿着吹泡泡的小瓶。 ④“孩子啊，你要做一个妈妈那样的人，像她那样有责任感和使命感，像她那样有一个远大的人生目标！”爸爸搂着圆圆说。 ⑤“我有远大的目标呀！”圆圆喊道。 ⑥“吹——大——大——的——泡——泡!” ⑦爸爸无奈地笑笑，摇摇头，没有吭声。 三 ⑧时光继续飞逝，圆圆上了中学，仍然喜欢肥皂泡。 ⑨这天，圆圆年轻的女班主任老师来家访，递给爸爸一把新奇漂亮的玩具手枪，是泡泡枪，上课时收圆圆的。班主任说自己第一次看到思想这么活跃的学生，告诉爸爸要珍惜这个苗子。 ⑩“你不觉得这孩子……怎么说呢，有些轻飘飘的吗？”爸爸手拿着泡泡枪问。 ⑪“现在的孩子嘛，都这样儿……轻松洒脱一些的思想和性格也不一定就是缺点。” ⑫爸爸叹口气，挥挥泡泡枪结束了谈话。送走了班主任，爸爸想和圆谈谈泡泡枪的问题，但立刻发生了另一件让他不快的事： ⑬“又换了一个？今年你已经换了一个了！”他指着圆圆挂在胸前的手机问。 ⑭“没有呀爸爸，人家只是换了个壳儿嘛！看，这能给我新鲜的感觉。”圆圆说着，拿出了一个扁盒子，里面是十二个手机外壳，十二种色彩。 ⑮爸爸摇摇头，把盒子放在一边，“我正想和你谈谈你的这种……嗯，思想倾向。”圆圆不解地看着父亲。 ⑯“你倾向于追求美丽、新奇而虚幻的东西……你的双脚将离开大地……” ⑰爸爸一使劲，泡泡枪喷出一个肥皂泡飘到爸爸脸前爆裂了，他隐约感到了一小股弱得不能再弱的湿润水气，这一场转瞬即逝的微型毛毛雨令他感到片刻的陶醉，不可思议。 ⑱“我年轻的时候也追逐过缥缈的梦想，和你妈妈来到大西北……不过是我们这一代人用青春甚至生命吹出的一个肥皂泡。” ⑲圆圆很吃惊：“丝路市怎么是肥皂泡呢？她可是实实在在的，总不会啪一下消失吧？”“爸——”圆圆轻轻叫了一声，父亲没有回答。 四 ⑳高中毕业那年，圆圆吹了几个直径四五米的大肥皂泡顺风飘行在城市上空，破了世界吉尼斯纪录。但随着时光继续飞逝，圆圆不再吹肥皂泡了。 ㉑圆圆读完了学士、硕士和博士，然后以令她父亲头晕目眩的速度开始创业。她以做博士课题时创造的一项技术为基础，开发了一种新的太阳能电池。仅三四年时间，她的公司就发展到几亿元资产的规模。 ㉒这天，年轻的亿万富翁搂住父亲的肩膀大声说：“我要投资一亿元吹——大——大——的——泡——泡！” ㉓“用一亿元吹泡泡？有什么用吗？”父亲的语气好像觉得自己在做梦。 ㉔“没什么用，好玩呗。不过，比起你们当年用几百个亿建起一座很快就拆掉的城市，我的奢侈微不足道。” ㉕父亲没有说话。当这沉默的路程快结束时，父亲说：“孩子，我会在丝路的废墟上度过余生，我和你妈妈的青春和理想都埋在那儿，离不开了。” 五 ㉖向中国西部空中调水的宏大工程进行了十年了。这十年，在中国南海和孟加拉湾，建成了许多巨大的天网。这些天网是由表面布满小孔的细管构成，每张天网有几千个网眼，每个网眼有几百来甚至上千米的直径。天网在海岸线和海洋上空连绵两千多公里，被称作“泡泡长城”。潮湿而强劲的海风在天网上吹出了无数巨型气泡，这些气泡相继脱离天网，一群群升上更高的天空，升向平流层，随风而去。大群大群的巨型气泡浩浩荡荡地飘向大陆深处，包裹着海洋的湿气，飘过了喜马拉雅山，飘过了大西南，飘到大西北上空，在南海、孟加拉湾和大西北之间的天空中，形成了两条长达数千公里的气泡长河！圆圆在夜空中看到的却是一条“月亮河”！那无数个月亮是由无数个巨型气泡映出的。从此，大西北的天空成了梦的天空。 ㉗但这些美景并不会存在很久，空中的气泡相继破裂。 ㉘接着，在这个往年最干旱的时节，天空飘下了绵绵细雨。 ㉙小雨掩盖了尘埃，空气清新怡人，雨洒在脸上凉丝丝的很舒服。圆圆慢慢地行走在她熟悉的街道上，那些街道，爸爸曾拉着她的小手儿无数次走过，曾洒落过她吹出的无数个肥皂泡圆圆的心里响起了一支童年的歌。 16．请按照时间顺序，概括文章的主要故事情节。 17．结合文本内容，理解题目“圆圆的肥皂泡”的含义？ 18．刘慈欣的小说既有依据科学原理的大胆猜想和假设，又有充沛的人文关怀精神，请结合刘慈欣的《带上她的眼睛》和选文谈谈是如何体现出来的。 梦之海（尾声） 刘慈欣 ①冰雪艺术节上，颜冬的冰雕作品吸引了低温艺术家，他的创作激发了低温艺术家的创作灵感。200天以后，低温艺术家取尽地球上的海洋来制作他需要的冰块，终于完成了他的绝美创作——“梦之海”，地球陷入了严酷的干旱世界，且此现状一直持续了五年之久，有一天，颜冬被邀请去建立人类的纪念碑，可他坚持决定参加海洋回收部，把“梦之海”的冰块回收到地球的海洋中，颜冬加入海洋回收部一个月后，象征着人类回收海洋的工程便开始了。随着首批一百块冰块上的减速推进系统启动，第一批冰流星坠落，地球上下起了罕见的大暴雨——海洋又回到了地球上。 ②十年以后。 ③颜冬走上了冰封的松花江江面，他裹着一件破大衣，被行袋中放着那套保存了十五年的工具：几把形状各异的刀铲，一个锤子，一只喷水壶，他跺跺脚，证实江面确实冻住了。松花江早在五年前就有了水，但这是第一次封冻。 ④颜冬抬头看看夜空，这是他童年时看到的星空，梦之海又变回现实的海，这件宏伟的艺术品，其绝美与盘梦一起永远铭刻在人类的记忆中。 ⑤虽然回收海洋的工程已经结束，但以后的全球气候肯定仍是极其恶劣的，生态还要很长时间才能恢复，在可以看到的未来，人类的生活得是十分艰难的，但至少可以活下去了，这使所有的人感到了满足，现在，世界危机组织改名为太空取水组织，另一个宏大的工程正在计划中：人类打算飞向偏远的类木行星，把木星卫星上和上星光环中的水取回地球，以弥补地球在海洋回收过程中失去的百分之十八的水，当然，这都是遇远未来的事，活着的人谁都没有希望看到它实现，但这希望使人们在艰难的生活中感到了前所未有的幸福，这是人类从冰环时代得到的最大财富：回收梦之海使人类看到了自己的力量，教会了他们做以前从不敢做的梦。 ⑥颜冬看到远处的冰面上聚着一小堆人，他一滑一滑地走了过去，那些人看到他后都向他跑来，有人摔了一跤后爬起来接着跑。 ⑦“哈哈，老伙计！”跑在最前面的人同颜冬热情拥抱，颜冬认出来了，他就是冰环时代之前好几届冰雪艺术节的冰雕评委之一，接着，他又认出了其他几个人，大都是冰环时代之前的冰雕作者，同这个时代的所有人一样，他们穿着破烂，苦难和岁月已把他们中许多人的双鬓染白，现在，颜冬有流浪多年后回家的感觉。 ⑧“听说，冰雪艺术节又恢复了？”他问。 ⑨“当然，要不咱们到这儿来干什么？” ⑩“我寻思着，日子这么难…”颜冬裹紧了破大衣，在寒风中发抖，不停地跺着冻得麻木的脚，其他人也同他一样，哆嗦着，跺着脚，像一群乞丐难民。 ⑪“咄，日子难怎么了，日子难不能不要艺术啊，对不对？”一位老冰雕家上下牙打着架说。 ⑫“艺术是文明存在的惟一理由！”另一个人说。 ⑬“哼！我存在的理由多了！”颜冬大声说，众人都大笑起来。 ⑭然后大家都沉默了，他们回顾着这十几年的艰难岁月，他们挨个数着自己存在的理由，最后，他们重新把自己从一群大灾难的幸存者变目为艺术家， ⑮颜冬掏出了一瓶二锅头，大家你一口我一口传着喝了暖暖身子，然后他们在空旷的江岸上生起一堆火，在火上烘烤一把油锯，直到它能在严寒中启动，大家走到江面上，油锯哗作响地切入冰面，雪白的冰屑四下飞溅，很快，他们从松花江上取出了第一块晶莹的方冰。 （节选自《梦之海》，有删改） 19．下列对文章分析理解有错的一项是（   ） A．文章体现了人们对生存、艺术和生态三者之间新的认识，引人深思。 B．本文两次提到的“破大衣”是人们被灾难包裹的象征。 C．本文是一篇科幻小说，情节生动，想象奇特。 D．文章采用托物寓意的手法。 20．选文第⑤段中加点词“这希望”具体指什么？ 21．请从描写方法的角度赏析文中画线的句子， “我寻思着，日子这么难……”颜冬裹紧了破大衣，在寒风中发抖，不停地跺着冻得麻木的脚，其他人也同他一样，哆嗦着，跺着脚，像一群乞丐难民。 22．选文结尾写几人取冰的场景，有何作用？请简要分析， 23．结合文章内容及链接材料，谈谈你对保护生态环境的认识。 【链接材料】 北京冬奥会上，“雪花”造型的主火炬台和“微火”火炬开创了奥运史上的先例，以低碳、绿色、环保为核心原则设计的“微火”火炬，同样是以氢气为燃料，火炬的氢气消耗量每小时小于2立方米，小小“微火”，彰显了中国绿色发展的宏伟目标。 阅读下面短文，完成下面小题。 让科幻文学推动创新 ①对国内大众而言，科幻文学在许多年里都是一个陌生事物。它属于类型文学，受众很少，部分作品还带有一定的专业门槛。但过去的一年里，媒体大范围地报道，把科幻文学推到了聚光灯下，有更多人开始关注这个由来已久的新现象。那么，什么是科幻？ ②在内容题材和表现形式上，科幻文学和主流文学是存在差异的。主流文学一般而言更加关注现实和历史，而科幻文学关注的是未来。所以在文学手法上，科幻更多的不是去反映、隐喻或批判现实，而是把作家的思考投射到未来。此外，在读者群上，主流文学背靠学院正统，在其身后存在一个庞大而悠久的评价体系。相比之下，科幻文学则更依赖于市场和读者的肯定。 ③在科幻界还有一种说法，即科幻是最大的一种现实主义。因为所谓未来，正是必将到来的现实，是现实在靠前的时间轴线上的投影。科幻文学同样可以带入问题意识，去探讨主流文学正在涉及或未曾涉及的领域，并通过在时空上拉开距离形成陌生化的效应。 ④其实科幻文学也和中国梦产生了莫大关联。有人认为，科幻是唯一可以直接描写出中国梦的文学题材，因为其他文学类型都只能聚焦于未完成的当下，科幻小说却可以直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景。从这种意义上来讲，科幻文学的确是一种最具现代感和现实性的文学类型。 ⑤不仅主流文学，任何文学类型的创作都要求作家足够洞悉世界、生活和人本身，科幻也不例外。但对于科幻文学，只深入生活是不够的，还需要作家了解科技前沿，寄托思考和想象，尤其要发挥创新能力。我认为，科幻文学是创新意识最强的一种文体。科幻文学的兴盛，将会对建设创新型国家起到重要的推动作用。 ⑥科幻是一种让想象力得到驰骋与磨砺的文学体裁，无论创作还是阅读，都是对想象力的锻炼。而它与科技的内在关系，也使我们能够重新审视科技在当代社会的地位。自然，科幻文学并不能直接授人以科学知识，但它通过对想象世界的描写和对科技社会的预言，足以激活我们的创造力，也激发出指向科技领域的强烈兴趣。事实上，有许多最终走上研究之路的科学家，都曾经受到过科幻文学的影响。 ⑦技术旨在提高生活水平，而科学的使命却是更深刻地认识自然规律。比如最近引发热议的引力波，在未来相当长时间内，可能都无法直接作用于现实，但是这项发现却开启了认知未知世界的一扇天窗。也许有人怀疑，人类为何要去仰望那遥不可及的星空？其实，许多当下看似无用的知识，从拉长了的时间维度去看，可能都会意义非凡。在我看来，朝向未知世界的探索和拓展，不仅足以开阔眼界，更能涤荡心灵，使我们洞察到人类文明演进的本质所在。 （刘慈欣/文，有删改） 24．关于科幻文学与主流文学存在差异，下列表述不符合原文的一项是（   ） A．主流文学类型丰富，有着庞大的读者群，科幻文学由于带有专业门槛限制，受众很少。 B．主流文学大多关注的是现实和历史，而科幻文学关注的是未来。 C．主流文学多是反映、隐喻或批判现实，科幻文学则是将思考投射到必将到来的现实。 D．主流文学的背后有着庞大而悠久的评价体系，科幻文学则更依赖于市场和读者的肯定。 25．关于科幻文学具有现实性，下列表述不符合原文的一项是（   ） A．科幻文学是现实在靠前的时间轴线上的投影，是最大的一种现实主义。 B．科幻文学同主流文学一样，可以在作品中去探讨现实问题。 C．科幻文学是最具现实性的文学类型，因而能够直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景。 D．科幻文学的创作也要求作家能够深入现实生活，洞悉世界、生活和人本身。 26．关于科幻文学与科技创新，下列表述不符合原文的一项是（   ） A．科幻文学的创作需要作家在了解科技前沿的基础上，寄托思考和想象，进一步发挥创新能力。 B．科幻文学除了直接授人以科学知识以外，还能通过对科技社会的预言，激活人们的创造力， 激发出指向科技领域的强烈兴趣。 C．科幻文学与科技有着内在的关系，能够使人们重新审视科技在当代社会的地位。 D．科幻文学的兴盛，将促进国家的科技发展，对建设创新型国家起到重要的推动作用。 阅读下面的短文，完成下面小题。 新冠疫情与外星人 ①请原谅我用了这么一个俗不可耐的题目，这里并不是想说新冠病毒是外星人带来的，而是认为疫情的突然传播与外星人的可能降临，这两件事有某些相似之处，它们都是人类世界所遇到或可能遇到的重大意外事件。 ②纵观人类历史，世界性的重大的意外事件其实是一个常态，它们在历史上不断出现。从黑死病到两次世界大战，历史的走向不断被这些意外所改变，有些意外事件也标志着一个新时代的开端。与此相比，我们所经历的平稳发展而没有重大意外的这三十年，反而是一个例外。也正是在这三十年中，我们渐渐养成了对未来的一种直线思维方式，这是很危险的。 ③这次疫情其实不算是完全的意外事件，因为在历史上这种大范围的传染病曾多次出现，人们对此类灾难并不陌生。但即使如此，当疫情到来时，人类社会在各个方面都没有充分的准备，使得本来可以控制在局部范围的疫情演变为一场全球性的灾难。 ④在未来，人类世界所遇到的意外事件可能真的是意外的，在历史上没有任何先例，也完全不可预测，其中最明显的例子就是外星人。 ⑤人们都认为外星人只是一个科幻的话题，但事实上，这件事是十分现实的，甚至比我们正在经历的疫情更现实。外星人问题的特点就是其不确定性和突然性，也许人类在以后的一万年也不会遇到外星人，也许它们在明天就会出现。以人类现有的观测技术，只有当外星飞船到达小行星带附近，才能确定这是一个非自然的物体，在这个距离上，外星飞船到达地球只需40小时左右，而这给人类留出的反应时间也必定远少于疫情在全面爆发前给人类留出的应对时间。 ⑥外星人的到来，对人类意味着重大的灾难或利益。在现有的国际政治框架中，国际社会几乎不可能在短时间达成一致。外星文明的出现对人类的政治、经济、军事、文化、宗教等各个方面将产生前所未有的巨大冲击，而人类对这样的冲击完全没有准备。人们曾经认为，共同的灾难会让人类团结一致，新冠疫情的全球性流行证明这只是一个美好的愿望。面对外星文明，不同的国家和政治势力，不同的种族和文化群体，不同的宗教团体，将为了自身的生存和利益陷入无休无止的争斗和冲突之中，外星人将面对一个混乱而茫然的地球世界。 ⑦未来改变历史的重大意外事件可能来自各个方面，除了来自自然，还可能来自人类社会自身。比如突然出现的重大科技突破就可能成为意外事件，如人工智能的智力超越人类，或者发现了使人类长寿甚至永生的技术，都会对人类社会的各方面造成巨大冲击。如果我们对这些没有充分的准备，那么即使是像这样具有正面效应的意外事件也会成为一场灾难。 ⑧新冠疫情提醒我们要避免对未来的直线思维，但预测未来重大意外事件是十分困难的。在这方面，科幻小说提供了一个有用的思维方式：我们可以进行思想实验，把各种可能性排列出来，排列的越多越好。虽然我们不可能投入资源对所有的可能性都做出实际上的准备，但我们至少能够在思想和心理上做好准备，至少能让我们意识到未来之路的形状，知道它不是一条直线，而是曲折和变幻莫测的。 （文/刘慈欣，选文有删改） 27．读①～③段，下列对“世界性的重大意外事件”的理解，不符合原文意思的一项是（   ） A．外星人的可能降临是人类世界可能遇到的重大意外事件。 B．历史的走向不断被一些重大意外事件（如疾病、战争等）所改变。 C．人类对大范围的传染病这类灾难事件其实并不陌生。 D．没有重大意外事件的平稳发展是很危险的。 28．读④～⑥段，下列有关“外星人事件”的理解，不符合原文意思的一项是（   ） A．人们都认为外星人只是一个科幻的话题。 B．外星人事件的特点就是不确定性和突然性。 C．现有观测技术无法提前预报外星人的到来而让人类有充足的应对时间。 D．外星文明对人类的巨大冲击会让国际社会在短时间内达成一致。 29．读⑦～⑧两段，下列对作者写作意图的表述，最准确的一项是（   ） A．让读者了解未来改变历史的重大意外事件可能来自各个方面。 B．告诫人类要做好实际上的准备，才能有效面对重大意外事件。 C．让人们认识到未来发展不是一条直线，而是曲折和变化的。 D．告诉读者要多读科幻小说，借鉴小说的思维方式。 阅读下文，回答问题。 白垩纪往事 刘慈欣 ①这是六千五百万年前白垩纪晚期普通的一天，真的不可能搞清是哪一天了，但确实是普通的一天这一天的地球，是在平静中度过的。 ②在这一天，在所有的大陆上，所有的生命都在为生存而奔波。在这蒙昧之中的世界，它们不知道自己从哪里来，也不关心自己到哪里去。当白垩纪的太阳升到正空时，当苏铁植物的大叶在地上投下的影子缩到最小时，它们只关心从哪里找到自己今天的午餐。 ③一头霸王龙找到了自己的午餐，它此时正处于冈瓦纳古陆的中部地区，在一片高大的苏铁林中的一块阳光明媚的空地上。它的午餐是一只刚刚抓到的肥硕的大蜥蜴，它用两只大爪把那只拼命扭动的蜥蜴一下撕成两半，把尾巴那一半扔进大嘴里，津津有味地大嚼起来，这时它对这个世界和自己的生活很满意。 ④就在距霸王龙左脚一米左右的地方，有一个蚂蚁的小镇、镇子大部分处于地下，里面生活着一千多只蚂蚁。今年的旱季很长，日子越来越难了，它们已经连着两天挨饿了。 ⑤霸王龙吃完后，后退两步，满意地躺在树荫里睡午觉了。他的倒卧使小镇产生了一场强烈的地震，涌到地面的蚂蚁们看到霸王龙的身躯像远方那道高大的山脉，不一会儿地震又发生了，只见那道山脉在大地上来回滚动着，霸王龙把一只巨爪伸进嘴里，在巨牙间使劲抠着，蚂蚁们很快明白了恐龙睡不着的原因：牙缝里塞了肉，很难受。 ⑥蚂蚁小镇的镇长突然间有了一个主意，它攀上一棵小草，向下面的蚁群发出一股气味语言，气味所到之处，蚂蚁们理解了镇长的意思，也发出气味把这信息更广地传播开来，蚁群中触角挥动，出现了一阵兴奋的浪潮。随后，在镇长的率领下，蚁群向霸王龙行进，在地面上形成了几道黑色的小溪。 ⑦十分钟后，蚂蚁们便跟着镇长开始登上恐龙的巨爪。霸王龙看到了前臂上的蚁群，挥起另一只手臂要把它们扫下去。它挥起的巨掌如一片乌云瞬间遮住了正午的太阳，蚁群所在的前臂平原立刻暗了下来。蚂蚁们惊恐地仰望着空中的巨掌，急剧挥动着它们的触须，镇长则抬起前爪指着恐龙的大嘴，其他的蚂蚁也学着镇长的样子，一起指着恐龙的嘴。霸王龙愣了几秒钟，似乎明白了蚂蚁的意思。它想了想，把举着的那只爪子放了下来，前臂平原上立刻云开日出。霸王龙张开大嘴，将爪子上的一根指头搭到它的巨牙上，形成了一座沟通前臂平原与巨牙的桥梁。蚂蚁犹豫着，镇长首先向指头走去，蚁群随后跟上。 ⑧一群蚂蚁很快走到了手指的尽头，它们站在那光滑的圆锥形指尖上，充满敬畏地向恐龙的嘴里看了一眼，它们仿佛面对着一个处于雷雨前的暗夜中的世界，一阵充满血腥味的潮湿的大风迎面刮来，那无尽的黑暗深处有隆隆的雷声传来。当蚂蚁们的眼睛适应了黑暗，模糊地看到黑暗中的远方有一大片更黑的区域，那片区域的边界还在不断地变幻着形状。好半天蚂蚁们才明白那是恐龙的嗓子眼儿，隆隆的雷声就是从那里传出的，这声音是从那大黑洞的深处霸王龙庞大的胃发出的。蚂蚁们惊恐地收回目光，纷纷从指尖爬上了恐龙的巨牙，然后沿着牙面那白色的光滑峭壁爬下去。在宽大的牙缝中，蚂蚁们开始用它们有力的双颚撕咬卡在那里的粉红色的蜥蜴肉。这时霸王龙已经把指头搭到了上排牙上，后来的蚂蚁在持续不断地爬上去，然后进入牙缝中吃肉，这使得上牙的情景仿佛是下牙的镜像。在恐龙的十几道牙缝中，有上千只蚂蚁在忙碌着。很快，牙缝中的残肉被剔得干干净净。 ⑨霸王龙牙齿间的不适感消失了，恐龙还没有进化到能说声谢谢的地步，它只是快意地长出一口气，一时间突然出现的飓风掠过两排巨牙，把所有的蚂蚁都吹了出去。蚁群像一片黑色的灰尘纷纷从空中飘落，由于它们身体极轻，都安然无恙地降落在距霸王龙头部一米多远的地方。饱餐的蚂蚁们心满意足地向小镇的入口走去，而消除了齿间不适的霸王龙，又打了一个滚回到凉爽的树荫里，舒适地睡去。 ⑩地球在静静地转动着，太阳无声地滑向西方，苏铁植物的影子在悄悄拉长，林间有蝴蝶和小飞虫在静静地飞着，在远方，远古大洋上的浪花拍打着冈瓦纳古陆的海岸…… （选自《刘慈欣科幻作品选》，有删改） 30．请用简洁的语言概括文章的主要内容。 31．新考向  作批注是阅读的一个好方法，我们在阅读的过程中可以从感悟、理解、思考、质疑、词语、修辞、描写等多种角度作批注。请你任选一个角度，为文中第⑦段画线句作批注。 32．这篇小说在有的地方泼墨如水，在有的地方却惜字如金，这样安排有什么效果？ 33．本文以景物描写作结有何作用？请简要分析。 阅读散文，完成练习。 时间足够你爱 刘慈欣 ①那是40多年前一个炎热的傍晚，大人们都在外面摇着扇子聊天，家里只有我一个人在流着汗看书，那是我看的第一本科幻小说——凡尔纳的《地心游记》。正读得如痴如醉时，书从我手中被拿走了，是父亲拿的。我当时有些紧张，但父亲没说什么，默默地把书还给我。就在我迫不及待地重新进入凡尔纳的世界时，已经走到门口的父亲回头说了一句：“这叫科学幻想小说。” ②这是我第一次听到这个决定了我一生的名词（“科幻”这个简称则要到十几年后才出现），我现在还清楚地记得自己当时的惊讶，我一直以为书中的故事是真的！凡尔纳的文笔十分写实。“这里面，都是幻想的？”我问道。 ③“是，但有科学根据。”父亲回答。 ④就是这3句简单的对话，奠定了我以后科幻创作的核心理念。 ⑤以前，我都是把1999年发表的第一个短篇小说作为自己科幻创作的开端，到现在有20多年了，其实，我自己的创作历程要再向前推20年。我在1978年写了第一篇科幻小说，是一个描写外星人访问地球的短篇。在结尾，外星人送给主人公一件小礼物，是一小团软软的可以攥在手中的薄膜，外星人说那是一个气球。主人公拿回去后向里面吹气，开始是用嘴吹，后来用打气筒，再后来用大功率鼓风机，最后把这团薄膜吹成了一座比北京还大的宏伟城市。我把稿子投给天津的一份文学刊物，然后如石沉大海没了消息。 ⑥早在20世纪80年代初，由我和父亲那三句对话所构成的传统科幻理念已经开始被质疑，然后被抛弃，特别是在后面的那10年中，新的观念大量涌入，中国的科幻创作则像海绵一样吸收着这些观念。我感觉自己是在独自坚守着一片已无人问津的疆土，徘徊在空旷的荒野中，那种孤独感，我至今记忆犹新。在最艰难的时候，我也曾想过曲线救国，写出了像《中国2185》和《超新星纪元》这样的作品，试图用边缘化的科幻赢得发表的机会，但在意识深处仍坚守着那片疆土。后来我放弃了长篇小说的写作，重新开始写短篇，也重新回到自己的科幻理念上来。 ⑦开始在《科幻世界》上发表作品后，我惊喜地发现，原来这片疆域并不像我想象的那样空旷，还有别的人存在，之前没有相遇，只是因为我的呼唤不够执着。后来发现这里的人还不少，他们成群结队地出现，再到后来发现，他们不但在中国，在美国也有很多，大家共同撑起一片科幻的天空，也构成了我科幻创作的后15年。 ⑧科幻文学在中国有着不寻常的位置，作为一个文学类型，它所得到的理论思考，所受到的深刻研究和分析，所承载的新观念、新思想，都远多于其他类型的文学。新的话题和课题在不断涌现，不断地被研究和讨论，没人比我们更在意理论和理念，没人比我们更恐惧“落后于前卫”。 ⑨曾经有一位著名作家说过，以托尔斯泰和巴尔扎克为代表的古典文学，是一块砖一块砖地垒一堵墙；而现代和后现代文学则是一架梯子，一下子就能爬到墙头的高度。 ⑩这种说法很好地描述了科幻界的心态，我们总想着要超越什么，但忘了有些东西是不能越过的，是必须经历的，就像我们的童年和青春，我们不可能越过这些岁月而直接走向成熟。至少对科幻文学来说，一块砖一块砖地垒一堵墙是必不可少的，否则即使有梯子也没地方架。 ⑪我后来意识到科幻小说有许多种，也明白科幻小说中可以没有科学，也可以把投向太空和未来的目光转向尘世和现实，甚至只投向自己的内心。每一种科幻都有存在的理由，都可能出现经典之作。 ⑫但与此同时，那三句对话所构成的核心理念在我心中仍坚如磐石，我依然认为那是科幻文学存在的基础。 ⑬虽然走了近百年，中国科幻文学至今也是刚启程，但来日方长，时间足够你爱。 34．根据文章内容，梳理“我”科幻创作的时间节点。 35．回忆性散文中有两个“我”：“过去的我”与“现在的我”。文章往往因为两个“我”而产生巨大张力。请你分析文章第②段中划线句的两个“我”对父亲有何不同情感。 36．从修辞方法的角度，赏析第⑥段划线句的表达效果。 37．结合第⑩段划线句，说说刘慈欣被誉为“中国当代科幻第一人”的原因有哪些？刘慈欣的成功对我们的学习和生活又有怎样的启发？ 人工智能赢了，人类该恐惧吗？ 刘慈欣     “AlphaGo”和李世石的围棋大战最终以4：1落幕。“赢了!正如我们登上了月球。”当“AlphaGo”在首场“人机围棋大战”中击败韩国著名棋手李世石九段后，“AlphaGo”创始人哈萨比斯第一时间在“推特”上如此写道。伴随人机大战而起的，除了有关人类尊严的话题，就是对人工智能快速发展的恐惧。这种恐惧并非完全没道理，但可能方向错了。 像科幻小说或电影描述的那样，人工智能将“崛起”并最终统治人类，这是许多关心这一问题的人共有的恐惧。计算机刚出现不久，计算速度就远比人快，现在人工智能在围棋比赛中战胜人类，也只是量变而非质变，因为原本计算、检索等就是其擅长领域。而在其他领域，人工智能进展十分缓慢。很多事人类做起来易如反掌，计算机却基本上做不了，最明显的是理解自然语言，目前计算机只能做到把语言抽出来和数据库相匹配进行对应式理解，对于复杂语言的理解，计算机也无能为力。此外，人类的直觉、想象力等能力，对目前的计算机来说非常困难。目前，包括“AlphaGo”在内的弱人工智能，要想在智力上全面超越人类还遥不可及。　　    原创作品 强人工智能如真能出现，人类依然可以应对。人工智能不可能强大到没有弱点。人类也不可能预测不到某种级别的强人工智能即将出现，所以必然会在其出现之前采取一系列措施，譬如不让它与外部世界有硬件上的连接或是断绝所有能量供应，让其没办法生存等。再退一万步，即便强人工智能最后自我生存下来，避免被人类消灭，人类也可能找到与之共存的方法，并不是一定会被其奴役，比如人机结合就是一个共存的途径。     人类要想抵达强人工智能阶段，至少还面临三道技术障碍，最终它们能不能被克服，目前仍不得而知。第一，我们对自身意识的产生、智力以及脑科学研究还处于初级阶段。大脑神经元数量就像银河系的星星一样有上千亿个，每一个神经元结构都极其复杂。第二，目前计算机的性能提升速度很快，但使用的结构与我们的大脑结构完全不同。而对新结构的计算机研究进展却很缓慢。第三，更为传统的障碍是现阶段计算机总体计算容量还没达到人脑的容量。     其实，我们更应担忧的是人工智能将抢走人类的工作，而这种进程已经开始。目前，电子商务中的选货、付款等网络销售系统操作过程都需依赖人工智能。在可见的未来，更多的服务性行业、机械性的工作都将由人工智能替代，它可能让我们的社会结构产生很大改变。　　     因此，现在也到了需要考虑人类与人工智能关系的时刻。现在看来，人工智能和人类兼具伙伴、朋友和竞争对手的关系。核能最初作为恐怖武器曾可能毁灭世界，但最后还是人类的理性战胜了疯狂，现在核能基本被关到笼子中，成为了人类伙伴。人工智能也是这样，发展人工智能肯定面临风险，但任何技术发展都面临风险，人类不会因此而不去发展。人工智能是人类文明发展的希望，但发展过程中如果有危险，那我们必须共同去面对，并努力消除它。 （选自2016年3月《环球时报》，有删改） 【链接一】 人类水平的人工智能被称为强人工智能。我们目前能看到的人工智能被称为弱人工智能，主流科研集中在此。如果人工智能研究者最终设法跨越实现了强人工智能，那结果应该不是一台仅能匹敌人类智力水平的计算机。强人工智能最终会被用来引导自己的智力发展，它会专注于提高自己的设计，重新改写自身软件，使用进化技术来创建、测试和优化改进其设计，这将带来迭代过程，每次修改后系统都将变得更聪明能干。随着循环不断加快，最终的结果将产生智能爆炸，很可能最终产生一台比任何人类都聪明十万甚至上百万倍的机器。 （节选自2016年3月《三联生活周刊》） 【链接二】     人工智能领域有一个悖论，叫作莫拉维克悖论。对人工智能而言，高层次的推理几乎不需要计算，但低层次的感觉运动技能则需要大量的计算。这就导致一些对于人类来说非常困难的任务，例如精密点焊机等，对于机器人来说非常简单；而很多对于人类来说非常简单的任务，例如清理餐桌等，对于机器人来说却非常困难。这应了图灵奖得主、计算机科学家唐纳德•克努特的话：“目前，人工智能在所有需要‘思考’的领域中成功了，但是却在人和动物‘不思考’的领域中失败了，‘不思考’比‘思考’在某种程度上更难。” （摘自网络，有删改） 【链接三】     1997年，IBM公司制造的著名的“深蓝”计算机在一场国际象棋比赛中击败了世界国际象棋冠军盖瑞•卡斯帕罗夫。“深蓝”的运算速度是人脑的几百万倍，它就像一台计算器，会算算术但毫不理解什么是数学。前不久，谷歌公司开发的一款围棋程序“AlphaGo”以4∶1战胜了韩国棋手李世石。“AlphaGo”的表现则完全让人看不出是电脑在下棋，“AlphaGo”的成功秘诀就是模仿人类通过神经网络进行“深度学习”。“深度学习”是指多层的人工神经网络和训练它的方法。通俗讲就是指计算机通过深度神经网络，模拟人脑的机制来学习、判断、决策。                                                      （摘自网络，有删改） 38．下列说法不符合文意，请指出并简述理由。 （1）人类要想抵达强人工智能，至少面临三道技术障碍，主流科研都集中在此。 （2）“深蓝”击败了世界国际象棋冠军，它的运算速度是人脑的几百万倍，所以它比人类聪明。 39．简要分析第一段中“赢了!正如我们登上了月球。”一句的表达作用。 40．根据全文内容，概括作者所要表达的思想观点。 41．“AlphaGo”和李世石的机人大战最终以4:1落幕，这个结局引起了许多人的关注。你会如何评价4:1的这个结果呢？请结合文章和三个链接材料谈谈你的见解。 阅读下面的文章，完成小题。 刘慈欣 一 ①1961年4月12日，拜克努尔航天基地。 ②谢尔盖·科罗廖夫站在被烧黑的发射架旁，他抬头看看蓝天，尾迹已经消散，在那看不到的太空中，人类第一名宇航员已经绕地球飞行了大半圈。 ③“总设计师同志，请接受一个普通人的祝贺！” ④科罗廖夫回过头来，看到一个身穿工作服的中年男人对他伸出手来，从服装看他是基地级别最低的工人。 ⑤“在这个伟大的时刻，您能允许我讲个故事来庆祝吗？我是一个外星人，您可以叫我G，我来地球考察，我的兴趣是地球的重要节日。” ⑥“哦，那你的收获一定不小，只要你调查的范围足够广，地球的每一天可能都是节日。” ⑦“我之前进行了大量的考察和研究，那些都不是重要节日，事实上，真正的重要节日我一个都没有发现。” ⑧科罗廖夫转身要上车，G拉住了他，“总设计师同志，我想说，今天就是人类一个重大的节日，我把它命名为诞生节。” ⑨“谁诞生？” ⑩“人类。” ⑪“人类早就诞生了。” ⑫“哦不，如果您此时处于加加林上尉的位置，就会发现地球是一个蓝色的子宫，婴儿只有出了子宫才能称为诞生……哦，总设计师同志，很抱歉我的故事一点都不动听。” ⑬科罗廖夫再次同G握了一下手：“很有意思的，谢谢你，同志，我以后会每年都庆祝这一节日的。” ⑭“哦不不，”G摇摇头，“今天是否能真正成为诞生节，还要等等看，还要等等看才知道呢，总设计师同志。” ⑮总设计师的车开走后，外星人G大脑中的通讯单元把一条信息发往月球上的中转通讯站，由此发回母星：地球纪年1961年4月12日有可能成为诞生节，目前评估可能性为52.69%，持续监测中。 ⑯2050年10月5日，北京中国科学院脑科学与人机工程研究中心。 ⑰大屏幕上显示： ⑱我是银类，我向系桶输入思伟数具，3.14一壶9，虫试。 ⑲我是银类，我向系统输入思维数据，3.141壶9，重试。 ⑳我是人类，我向系统输入思维数据，3.14159。 ㉑最后一行显示后，实验室里爆发出欢呼声。这些数据是从一个人的大脑直接输入到计算机中，实验者戴着大脑感应头盔，第一次实现了人与电脑的直接连接。 ㉒兴奋持续了一个多小时，人们开始散去，脑机接口项目首席科学家丁一也从兴奋中平静下来。 ㉓“各位老师，请接受一个普通人的祝贺。” ㉔人们回头，看到一个夹着一把扫帚的中年男人在对他们微笑，这是实验室的勤杂工。 ㉕“在这个伟大的时刻，能允许我讲个故事来庆祝吗？”勤杂工说。 ㉖“故事？呵呵，你讲。” ㉗“我是一个外星人，您可以叫我G，我来地球考察，我的兴趣是地球的重要节日。” ㉘“哦，那你的收获一定不小，只要你调查的范围足够广，地球的每一天可能都是节日。现在节日的数量还在很快增加中。” ㉙“我之前进行了大量的考察和研究，那些都不是重要节日。我是想说，今天才是人类的一个重要的节日。” ㉚科学家们互相看看，会意地点头，丁一对G说：“有可能，你把这个节日叫什么呢？” ㉛“我还没想好。唉，上次谈节日还是和总设计师同志，可敬的总设计师同志。” ㉜“总设计师？还是……同志？是谁？”有人问。 ㉝“科罗廖夫，谢尔盖·帕夫洛维奇·科罗廖夫。” ㉞丁一点了点头，“科罗廖夫、冯·布劳恩这些伟大的前辈确实值得敬仰，但我们今天的突破有可能使他们所有的努力全无意义。” ㉟“这个突破之后，脑机联接技术将走上康庄大道，将飞速发展。很快，互联网上联接的将不是电脑而是大脑，接下来顺理成章的是，人的记忆、意识和全部人格将能够上载到计算机和网络中，人类有可能生活在虚拟世界中，虚拟世界，你想想，在那里，人什么都可以做，想什么就有什么，像上帝一样。在那里一个人可以拥有整个星球。” ㊱“甚至整个宇宙，每个人一个宇宙。”G说。 ㊲“对呀，所以，飞出地球太空航行算嘛呀？”一个操着京腔的年轻人说。 ㊳“其实这个伟大的进程早已开始，”丁一说，“互联网、移动互联、可穿戴设备、VR、物联网……记得吗？几十年前父母们居然责怪孩子们沉溺于网络，而现在，断开网络沉溺于现实是最让人不耻的懒惰和堕落。今天的突破，让人类迈过IT伊甸园的最后一道门槛。” ㊴“外星人先生，”有人说，“你能想象一下人类未来的IT天堂吗？未来的虚拟世界确实是天堂，在那里面每个人确实是上帝，其美妙是任何想象都难以企及的。我们想象一下那时的现实世界。开始，现实中的人会越来越少，虚拟天堂那么好，谁还愿意呆在苦逼的现实中，都争相上载自己。地球渐渐变成人烟稀少的地方，最后，现实中一个人都没有了，世界回到人类出现前的样子，森林和植被覆盖着一切，大群的野生动物在自由地漫游和飞翔……只是在某个大陆的某个角落，有一个深深的地下室，其中运行着一台大电脑，电脑中生活着几百亿虚拟人类。” ㊵G摇摇头，用梦呓般的声音轻声说：“与总设计师同志分别后，我在太空中漫游，又探访过无数的世界，那些行星，蓝的、红的、黄的……各种颜色的子宫，智慧文明在其中孕育，在现实中成长，飞向太空，却在虚拟世界中熄灭，像荷塘中的萤火虫，一闪一闪，最终消失在暗夜里。你们看看星空，一片寂静，知道为什么了吧……哦各位，很抱歉我的故事一点都不动听。” ㊶在实验楼的大门，外星人G大脑中的通讯单元把一条信息发往月球上的中转通讯站，由此发回母星： ㊷地球纪年1961年4月12日疑似诞生节取消，2050年10月5日确定成为重大节日，暂命名：流产节。 （选自《科幻世界》，有删改） 42．照应，是一种广泛应用于文学作品中的手法，指文章各部分的相互关照和呼应，包括重复照应、对比照应、标题照应等。请找出本文的一处对比照应．并分析其表达效果。 43．批注是文学鉴赏和批评的重要形式，请给文中划线句子做赏析式批注。 44．科幻小说有“软”“硬”科幻之说。“软科幻”往往更关注人类情感、哲学思考和社会话题，但缺乏科技原理；“硬科幻”则注重科学的真实性、准确性和可行性，但容易回避人文要素。刘慈欣的小说则被评价兼两者之长，请结合本文，谈谈你对该评价的认识。 45．你认为下列哪个题目作为本文的标题更恰当？请结合文本说明理由。 A．飞向太空   B．不能共存的节日 参考答案： 1．①尽职尽责，恪尽职守等②用自己的钱（达到自己的钱）给孩子改进伙食（改善伙食）③不慕名利 2．内容： 角度Ⅰ：运用了环境描写，描绘了青壮年出去打工挣生活后村里的冷清、凄凉，反映了农村留守老人和儿童的现象/表达了对老人、儿童的同情/呼吁人们关注社会上的留守群体。 角度Ⅱ：运用了比喻的修辞手法，把村口盼望孩子下次回来的老人的脸比作山核桃，表达了老人们对孩子回来的期待/孩子们离去后的孤独，反映了农村留守老人和儿童的现象/表达了对老人、儿童的同情/呼吁人们关注社会上的留守群体（三点任写一点） 结构： 与上一小节秋收时得热闹景象形成鲜明的对比，反衬了此时农村的寂静和老人、儿童得孤单。 3．①揭示了农村儿童老人留守得现象②表达了对带病给孩子们带来希望的乡村教师得赞美之情③表达了对乡村教师在山村传递科学得敬佩④表达了对留守儿童的同情⑤呼吁更多人来关注留守群体⑥呼吁更多人参与到乡村教师队伍，像文中的老师一样给孩子带来希望 4．D 【解析】1．本题考查对人物形象的分析概括。 根据第⑧段“窗外的田垅上，在那圈娃们中间，亮起了几点红色的小火星星，在这一片银灰色的月夜的背景上，火星星的红色格外醒目。他知道娃们是在为他烧香和烧纸，他们以前多次这么干过，只是这次，他已没有力气象以前那样斥责他们迷信了，他用尽了一生在娃们的心中燃起科学和文明的火苗……”可知，作为教师他尽职尽责，恪尽职守，传播科学和文明。 根据他的“爱孩子，无私奉献”可以定位到第⑬段，根据“他真的拿不出这两万多元。虽然民办教师工资很低，但干了这么多年，孤身一人无牵无挂，按说也能攒下一些钱了。只是他把钱都花在娃们身上了，他已记不清给多少学生代交了学杂费，最近的就有刘宝柱和郭翠花；更多的时候，他看到娃们的饭锅里没有多少油星星，就用自己的工资买些肉和猪油回来……”可以概括为：用自己的钱（达到自己的钱）给孩子改进伙食（改善伙食）。 根据“选择当乡村教师，不在乎民办公办”可以看出老师不在乎金钱和名誉，所以可以概括为：不慕名利。 2．本题考查赏析句子。 内容上：角度Ⅰ：根据“村里的青壮年都外出打工挣生活去了，村子一下没了生气。只有每天黄昏，当稀拉拉几缕炊烟升起时，村头可能出现一两个老人，扬起山核桃一样的脸，眼巴巴地望着那条通向山外的路，直到在老槐树挂住的最后一抹夕阳消失”可知，作者描写了“黄昏、炊烟、夕阳”这几个意象，属于环境描写”，描绘了青壮年出去打工挣生活后村里的冷清、凄凉。根据“一两个老人，扬起山核桃一样的脸，眼巴巴”反映了农村留守老人的年纪老迈、人少、可怜的生活状态，表达了对老人、儿童的同情（反映了农村的留守老人和儿童现象/呼吁人们关注社会上的留守群体）。 角度Ⅱ：根据“村头可能出现一两个老人，扬起山核桃一样的脸”可知，这里运用了比喻的修辞手法，把村口盼望孩子下次回来的老人的脸比作山核桃，表达了老人们对孩子回来的期待/孩子们离去后的孤独，反映了农村留守老人和儿童的现象/表达了对老人、儿童的同情/呼吁人们关注社会上的留守群体（三点任写一点） 结构：根据第③段“其实村子也有美丽温暖的时候，比如秋收时，外面打工的男人女人们大都回来了，村里有了人声和笑声，家家屋顶上是金灿灿的玉米，打谷场上娃们在秸秆堆里打滚；再比如过年的时候，打谷场被汽灯照得通亮，在那里连着几天闹红火，摇旱船，舞狮子。那几个狮子只剩下卡嗒作响的木头脑壳，上面油漆都脱了，村里没钱置新狮子皮，就用几张床单代替，玩得也挺高兴……”可知，这一段描写村庄的热闹、美丽、温暖和划线句子形成了鲜明的对比，反衬了此时农村的寂静和老人、儿童的孤单。 3．本题考查分析小说的主旨。 ①根据第⑤段“但十五一过，村里的青壮年都外出打工挣生活去了，村子一下没了生气。只有每天黄昏，当稀拉拉几缕炊烟升起时，村头可能出现一两个老人，扬起山核桃一样的脸，眼巴巴地望着那条通向山外的路，直到在老槐树挂住的最后一抹夕阳消失”可知，小说揭示了农村儿童老人留守的现象； ②根据第⑱段“但娃们还是有指望的，那些在冬夜寒冷的教室中，盯着烛光照着的黑板的娃们，他就是那蜡烛，不管能点多长时间，发出的光有多亮，他总算是从头点到尾了”可知，他就像蜡烛一样，把自己的一生奉献给了乡村的教育事业，文中表达了对带病给孩子们带来希望的乡村教师的赞美之情； ③根据第⑧段“他用尽了一生在娃们的心中燃起科学和文明的火苗，但他明白，同笼罩着这偏远山村的愚昧和迷信相比，那火苗是多么弱小，像这深山冬夜中教室里的那根蜡烛”可知，文中表达了对乡村教师在山村传递科学的敬佩； ④根据第⑯段“初中毕业后，他放弃了在镇政府里一个不错的工作机会，直接回到了这个举目无亲的山村，回到了老师牵挂的这所乡村小学，这时，学校因为没有教师已荒废好几年了”、 第㉓段“他们将活下去，以在这块古老贫脊的土地上，收获虽然微薄、但确实存在的希望”可知，农村的留守儿童不能受到良好的教育，文章表达了对留守儿童的同情，也呼吁更多人来关注留守群体，呼吁更多人参与到乡村教师队伍，像文中的老师一样给孩子带来希望。 4．本题考查对文章内容的理解。 D.“体现了老师的愚笨，无能”表述错误，应该是体现了老师的舍己为人、无私奉献精神； 故选D。 5．①不后悔；②停止游动，观察周围；③继续上浮，浪尖飞跃；④惧怕而恐慌。 6． 鹦鹉螺号船的驱动完全靠电力供给，而电力则是从海水提取钠，将钠与汞混合，组成一种合金再转化成电，储存在电池里。 外星飞船的引力与地球引力相互抵消，出现了低重力状态。 善于塑造典型人物形象 A句运用比喻，生动形象的写出了水坡上的排浪现象，神奇而美妙，暗示在自然伟力作用下登山将是一件愉悦自在的事。 B句中“接”“抛”“传递”等动词，传神的写出了冯帆在低重力下的海浪中下落上升的情景，既温柔又有力，表现在自然伟力作用下登山者的轻快和自由。 7．结合文章内容和链接材料分析。“山”指冯帆攀登的“水山”或珠穆朗玛峰；指冯帆攀登过程中遇到的困难，这些困难具体包括前所未有的山的高度、峰顶坠落的死亡危险等；更指冯帆重启的登顶梦想——挑战自己，完成未尽的登山心愿。从链接材料可知，登山是智慧生命的本性，想站得更高些，看得更远些，因此，山还指所有智慧生命对更高更远的追求，想要去探索和挑战的未知领域，想要突破和超越的极限。 8．冯帆开了登水山的先河，明知前路艰险充满未知，依然积极乐观，信念坚定，敢于拼搏，最终突破极限，探索出新道路。冯帆身上这种超越自我、探索未知又极具智慧的挑战精神，是一股强大的力量，能指引我们在实现目标的过程中更好的前行，激励我们去创造人生更多的可能。 【解析】5． 本题考查文段内容的梳理与概括。 结合给定的内容进行分析，“登山路”指冯帆攀登海山的经过，而“心路”指在冯帆的攀登过程中的心态的变化。 第一空，结合第⑤段中“他大概算了一下，从这里到顶峰有13公里左右，爬坡不比平地，不进则退，登上顶峰几乎是不可能的，但冯帆不后悔这次努力”可知，冯帆不后悔这次努力； 第二空，结合第⑥段中“现在冯帆知道，海水高山是他的了”可知冯帆此时心态自信而轻松，可定位出第二空的答题区域为第⑥段，结合第⑥段中“他试着停止了游动，发现自己也没有下滑，而是稳稳地浮在倾斜的水坡上”可概括出，冯帆“登山路”中停止了游动，稳稳地浮在水坡上。 第三空，结合第⑩段“冯帆已经掌握了在浪尖飞跃的技术，他从一个浪峰跃向另一个浪峰”、⑪段“冯帆进行了最后的一次飞跃，他正在被吹向气旋的中心。当冯帆飘进风暴眼时，风力突然减小，托着他的无形的气流之手松开了，冯帆向着海水高山的峰顶坠下去，在峰顶的正中扎入了蓝幽幽的海水中”可概括为，续上浮，浪尖飞跃。 第四空，结合第⑫段中“冯帆在水中下沉着，过了好一会儿才开始上浮，这时周围已经很暗了”“当窒息的恐慌出现时，冯帆突然意识到了他所面临的危险”“死亡的恐惧压倒了一切”分析，冯帆在面对下沉上浮时，出现了恐慌的情绪。 6．本题考查名著内容的识记。 结合已给出的内容提示，应找出科幻作品中出现的科学现象，这些科学现象应该是客观存在的，带给人以便利。示例中“‘眼睛’就是一副传感眼镜”，传感眼镜就是除了视觉外还能够通过采集带着它的人的脑电波，把触觉和味觉嗅觉听觉一同传递出去，可以借助外力感知到更丰富多彩的世界。 第一空，《海底两万里》中具有科学性的是鹦鹉螺号利用钠发电。小说中描述鹦鹉螺号为长70米，宽8米的细长纺锤型潜艇，航行性能极好，最高航速可达50海里每小时。这是一艘理想化的潜艇，船的驱动完全靠电力供给，而电力则是从海水提取钠，将钠与汞混合，组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金，再转化成电后取得的，储存在电池里。 第二空，《山在那儿》中具有科学性的是第⑦段“外星飞船的引力与地球引力相互抵消，出现了低重力状态”，地球的引力是竖直向下的，一旦脱离重力的影响那么物体可能出于漂浮的状态，如太空舱的失重状态。 第三空，《海底两万里》是凡尔纳的代表作之一，小说中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界，语言生动有趣，再结合题干中文学性示例“运用了大量的语言、动作、神态等描写，塑造了一个刚毅坚强、镇定沉着、乐观自信、崇尚自由独立的英雄形象”可知，善于塑造典型人物形象。 第四空，结合题干中“善于渲染自然伟力”可知，应重点分析出以怎样的方式展现自然的宏伟。赏析语句时应重点分析所呈现的表现手法，结合语境进行分析，从而阐述出作者的表达意图。 A句“在低重力下，海浪的高度增加了许多。形状也发生了变化，变得薄如蝉翼，在缓慢的下落中自身翻卷起来，像一把无形的巨刨在海面上推出的一卷卷玲珑别透的刨花”中，将排浪比作“一卷卷巨大的刨花”，运用比喻的修辞手法，将排浪具体化，结合前文中“随着风力的增长，水坡上开始出现排浪”分析，这里形象贴切的描绘出排浪的奇特壮观；B句中，运用了“抛、接、抛出、传递”等词语，这是动作描写；结合前文中“浪的行进方向是向着峰顶的，推送着他向上攀游”分析，写出冯帆在海浪之中下沉上浮的情景，展现他借助自然伟力攀登的轻松。 7．本题考查词语的含义。 理解词语的含义要结合具体的语境进行分析。结合注释中“外星飞船入侵地球，拉起海水形成一座比珠穆朗玛峰还要高的海水高山”“大学时曾组织登山队攀登珠穆朗玛峰”分析，从表面上看，这里的“山”指冯帆攀登的海水高山或是珠穆朗玛峰；题干中提到，山也是“与众不同的挑战对象”，冯帆要进行的是艰难的攀登过程，从人与山的关系上看，爬山所要经历的艰难困苦也是山的一部分；冯帆坚持要攀登海山，结合注释中“大学时曾组织登山队攀登珠穆朗玛峰，最后全队四人死亡，自己成为队中惟一的生还者”分析，爬山正是冯帆一直未完成的心愿；结合链接材料中“登山是智慧生命的一个本性，他们都想站得更高些”可知，登山也代表着人类想要站得更高，看得更远，实现自我超越，突破极限。 8．本题考查推荐词的写作。 推荐词的写作需要有针对性和目的性，能够结合题目要求，围绕着中心话题，选择有典型的信息材料，语言务必简洁明了。通过阅读可以分析出冯帆所具有的的人物形象特点，他勇敢挑战极限，有探索未知的精神和勇气，他沉着冷静，乐观积极，极具智慧，结合这些人物特点，分析他给我们带来的影响和激励，故而得出值得推荐。 示例：冯帆面对海水高山，毅然决定攀登，明知过程困难重重，仍然坚持初心不改。面对漫长的攀爬道路，他准确判断，乐观积极；面对风浪，面对危险，他沉着冷静，准确判断，最终战胜困难。冯帆的身上有一种不向命运低头，勇敢挑战极限、探索未知的精神和勇气，能指引着我们在面对未知时勇于面对，发现自我。因此我推荐冯帆为“最具挑战精神人物”。 9．①发现人类  ②恐惧 ③听到船长讲述，以为人类驯服了恐龙。 ④震惊、崩溃 10．B 11．小说开头，我和爱玛联络地球无果，却传来无线电信号的声音是一阵阵低沉的鸣叫，那时并没有交代是什么声音。一直到小说的结尾，我们才发现原来是恐龙的声音这些悬念更有吸引力、震撼力和讽刺意味 12．围绕“小说内容交织着科学事实和预见、想象，吸引读者思索人类与宇宙的辩证关系，关注人类社会未来的命运，蕴藉深沉。”阐释即可。 【解析】9．考查筛选信息。 ①根据第④段中的“‘啊，真的还有人类！’爱玛喊道，眼中涌出激动的泪花。‘我说过人类是万物之灵，总会登上地球文明之巅的。’我说”可得：发现人类。 ②根据第⑦段中的“这时，一只恐龙向我们的船游来，在船边停住了”可得：恐惧。 ③根据第⑦段中的“不要怕，它不会伤人的，这儿是动物园”和第⑧段中的“你们驯化了恐龙！真了不起”可得：听到船长讲述，以为人类驯服了恐龙。 ④根据第⑫段中的“我的脑海中炸响了一声惊雷，爱玛在旁边惊叫一声瘫倒在地，她也一定同我一样明白了这一切”可得：震惊、崩溃。 10．考查内容和艺术特色的赏析。 B．根据第⑦段中的“这时，一只恐龙向我们的船游来，在船边停住了。爱玛浑身颤抖着紧紧贴住我。‘不要怕，它不会伤人的，这儿是动物园。’船长说”可知，船长此时告诉我们这里是动物园，是为了缓解我们的恐惧。根据第⑨段中的“船长呆呆地看着我们，似乎有些迷惑，‘这儿是动物园，它们不伤人的。’”可知，船长此时强调这里是动物园，是对我们行为有些不解。故选B。 11．考查写作手法。 根据第②段中的“在穿过蛀洞的一瞬间，一直寂静无声的地球方向立刻传来了嘈杂的无线电信号，但我们的兴奋马上转为失望——那些信号听上去是一阵阵低沉的鸣叫声”，结合第⑪段中的“这时，从那群恐龙那边发出了一阵吼叫声，这声音我们感觉很熟悉，这是我们在太空中从地球发出的无线电波里听到的声音”可知，小说开头，写我和妻子从无线电听到了信号，但并没有交代是这信号是什么意思。一直到小说的结尾，我们才发现原来听到的是恐龙的叫声。设置悬念，不仅激发了读者的阅读兴趣，而且更有震撼力和讽刺意味。 12．考查语句理解。开放类试题，结合文本内容，言之成理即可。 首段中的“‘我’毁灭的这颗小行星正是当初撞击地球使恐龙灭绝的那颗”是科学事实，地球历史上，恐龙确实是因为小行星撞击地球而灭绝。故事结尾提到的恐龙代替人类成为了地球的主人，而人类却成了恐龙观赏的玩物，这是作者大胆的预见与想象。大胆想象，启发人们思考人类与宇宙的关系，人类并不是宇宙唯一的生灵，更不是宇宙的主人，任何一个意外或是偶然都有可能导致人类的历史向另一个方向发展。 13．D 14．展现未来各种可能；有文学的诗意；有科学的美感。 15．刘慈欣认为科幻之美体现在世界设定，如电影中太阳将吞噬地球的设定；体现在人物在设定世界中所展现的人性，如电影中人类纷争，年轻人为拯救地球的挺身而出；还体现在空间站爆炸、太空电梯基地被摧毁的壮观场面。这位网友观影时只关注电影营造的场面，忽略了世界设定和人性，刘慈欣的说法可以帮网友领悟电影的多重美感。 【解析】13．考查信息筛选与辨析。 A.根据材料一第③段“科幻虽不是科普，但它和科普可以共同存在于一个更大的范畴之下，叫作科学传播”可知，“它和科普不可以共同存在于一个更大的范畴之下”表述有误。 B.根据材料三第①段“科幻小说是可能性的文学，它把各种各样的可能性排列出来，让读者欣赏，让我们做各种可能的精神准备，但具体到哪种可能性最有可能变为现实，不是科幻小说能够指明的”可知，“并向读者指明哪种可能性最有可能变为现实”表述有误。 C.根据材料三第③段“作为一种文学体裁，科幻小说有着文学的共性，所以无疑应该具有文学的诗意”可知，“它与文学的诗意截然不同”表述有误。 D.根据材料三第⑥段“科学之美同传统的文学之美有着完全不同的表现形式，科学的美感被禁锢在冷酷的方程式中，普通人需经过巨大的努力，才能窥见她的一线光芒。但科学之美一旦展现在人们面前，其对灵魂的震撼和净化的力量是巨大的，某些方面是传统文学之美难以达到的，而科幻小说，正是通向科学之美的一座桥梁，它把这种美从方程式中释放出来，展现在大众面前”可知，此项表述正确。 故选D。 14．本题考查文章内容概括。 根据材料三首段“科幻小说是可能性的文学，它把各种各样的可能性排列出来，让读者欣赏，让我们做各种可能的精神准备，但具体到那种可能性最有可能变为现实，不是科幻小说能够指明的”可知，特点有“展现未来各种可能”； 根据材料三第③段“作为一种文学体裁，科幻小说有着文学的共性，所以无疑应该具有文学的诗意”可知，特点有“有文学的诗意”； 根据材料三第④段“科幻小说是在基于科学的想象中展开的，它的一个重要因素就是世界设定：用想象力构建一个不同于现实世界的科幻世界，这个世界是超现实的但不是超自然的”“科幻诗意是科幻文学所独有的，与文学诗意相比，科幻诗意与科技和大自然有着更密切的关系，自然规律的坚硬和不可逾越在科幻诗意中都有相应的表现”可知，特点有“科学的美感”。 15．本题考查内容理解与评析。 根据材料三第④段“科幻小说是在基于科学的想象中展开的，它的一个重要因素就是世界设定：用想象力构建一个不同于现实世界的科幻世界，这个世界是超现实的但不是超自然的”可知，刘慈欣认为科幻之美体现在世界设定，如电影中太阳将吞噬地球的设定； 从材料三第③段“文学的诗意主要来自对人的描写和表现，人与人、人与社会和人与时代的关系构成了文学的主体，而现代文学更多地专注于个体的内心和精神世界，由此产生了对生活和人性的深刻而丰富多彩的表现，形成了文学的诗意”可知，刘慈欣认为科幻之美还体现在人物在设定世界中所展现的人性，如电影中人类纷争，年轻人为拯救地球的挺身而出； 从材料三第⑤段“世界各个民族都用自己最大胆最绚丽的幻想来构筑自己的创世神话，但没有一个民族的创世神话如现代宇宙学的大爆炸理论那样壮丽，那样震撼人心”可知，刘慈欣认为科幻之美还体现在空间站爆炸、太空电梯基地被摧毁的壮观场面。而这位网友说“流浪1确实不咋地，流浪2是真心好看，大量硬桥硬码头的特效场面，大量全世界各地的外景，比1便具国际视野”可知，他观影时只关注电影营造的场面，忽略了世界设定和人性，刘慈欣的说法可以帮网友领悟电影的多重美感。根据上述内容回答即可。 16．圆圆第一次看到肥皂泡；上小学时仍然热爱肥皂泡；上中学时，爸爸借肥皂泡和圆圆谈人生；成功了的圆圆打算吹一个大大的肥皂泡；圆圆实现空中调水的梦想。 17．题目“圆圆的肥皂泡”，既指肥皂泡的形态，也指圆圆吹的肥皂泡，还指圆圆的梦想和调水工程。 18．①科学幻想是作者现实情怀得以实现的载体。如小说中“泡泡长城”空中调水是科学幻想的内容，表达了作者对西北干旱等问题的关注，体现了作者的人文关怀与思考。②作者的现实情怀是科学幻想的基础，本文中气泡长河等，是基于作者关注现实而进行的演绎，是作者对西北干旱等现实问题得以解决的美好祝愿。《带上她的眼睛》既有科学知识，又有幻想，更有着对科技人员的人文关怀。 【解析】16．本题考查文章内容理解和概括。题干要求按照时间顺序概括故事情节。 文章的题目是《圆圆的肥皂泡》，可知文中的主人公是圆圆，“肥皂泡”则是文章的线索，贯穿全文，本文按照时间的顺序写了圆圆和肥皂泡之间发生的故事，分成了五部分，层次清晰，只需根据关键语句提取概括即可。 根据第①段“圆圆出生后一直是一副无精打采的样子，连哭啼都像是在应付差事，似乎这个世界让她很失望。直到她第一次看到肥皂泡”可概括为：圆圆第一次看到肥皂泡； 根据第②段“时光继续飞逝，圆圆上了小学，她仍然热爱肥皂泡”可概括为：上小学时仍然热爱肥皂泡； 根据第⑮段“‘我正想和你谈谈你的这种……嗯，思想倾向。’圆圆不解地看着父亲”和⑯段“‘你倾向于追求美丽、新奇而虚幻的东西……你的双脚将离开大地……’”可概括为：上中学时，爸爸借肥皂泡和圆圆谈人生； 根据㉒段“这天，年轻的亿万富翁搂住父亲的肩膀大声说：‘我要投资一亿元吹——大——大——的——泡——泡！’”可概括为：成功了的圆圆打算吹一个大大的肥皂泡； 根据第㉖段“天网在海岸线和海洋上空连绵两千多公里，被称作‘泡泡长城’。潮湿而强劲的海风在天网上吹出了无数巨型气泡，这些气泡相继脱离天网，一群群升上更高的天空，升向平流层，随风而去。大群大群的巨型气泡浩浩荡荡地飘向大陆深处，包裹着海洋的湿气，飘过了喜马拉雅山，飘过了大西南，飘到大西北上空，在南海、孟加拉湾和大西北之间的天空中，形成了两条长达数千公里的气泡长河”第㉗段“空中的气泡相继破裂”和㉘段“接着，在这个往年最干旱的时节，天空飘下了绵绵细雨”以及㉙段“圆圆慢慢地行走在她熟悉的街道上，那些街道，爸爸曾拉着她的小手儿无数次走过，曾洒落过她吹出的无数个肥皂泡圆圆的心里响起了一支童年的歌”可知圆圆实现空中调水的梦想。 17．本题考查题目的含义。解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。 文章题目是《圆圆得肥皂泡》，表层含义：结合第①段“飘浮在空中的绚丽的水的精灵”可知指肥皂泡的形态； 再结合第③段“仍拿着吹泡泡的小瓶”以及第⑳段“高中毕业那年，圆圆吹了几个直径四五米的大肥皂泡顺风飘行在城市上空”可知也指圆圆吹的肥皂泡； 再结合第⑤段“‘我有远大的目标呀！’圆圆喊道”和第⑥段“‘吹——大——大——的——泡——泡!’”和第㉒段“这天，年轻的亿万富翁搂住父亲的肩膀大声说：‘我要投资一亿元吹——大——大——的——泡——泡！’”和第㉖段“大群大群的巨型气泡浩浩荡荡地飘向大陆深处，包裹着海洋的湿气，飘过了喜马拉雅山，飘过了大西南，飘到大西北上空，在南海、孟加拉湾和大西北之间的天空中，形成了两条长达数千公里的气泡长河！圆圆在夜空中看到的却是一条‘月亮河’！那无数个月亮是由无数个巨型气泡映出的。从此，大西北的天空成了梦的天空”以及第㉙段“小雨掩盖了尘埃，空气清新怡人，雨洒在脸上凉丝丝的很舒服。圆圆慢慢地行走在她熟悉的街道上，那些街道，爸爸曾拉着她的小手儿无数次走过，曾洒落过她吹出的无数个肥皂泡圆圆的心里响起了一支童年的歌”可知还指圆圆的梦想和调水工程。 18．本题考查文章内容的理解和分析。 文章开头第①段“直到她第一次看到肥皂泡。这是一个西北的正午，已经数月无雨，窗外，烈日下的丝路市弥漫着沙尘，在这异常干燥的世界中，那飘浮在空中的绚丽的水的精灵确实是绝美的东西”就已经埋下了伏笔，干旱的西北，环境制约着人类的发展，这是文章的现实情况，也是幻想“肥皂泡”的基础，不过此时读者并不清楚“肥皂泡”和西北究竟有着怎样的关联； 接着文章层层铺垫，直到结尾部分“向中国西部空中调水的宏大工程进行了十年了。这十年，在中国南海和孟加拉湾，建成了许多巨大的天网。这些天网是由表面布满小孔的细管构成，每张天网有几千个网眼，每个网眼有几百来甚至上千米的直径。天网在海岸线和海洋上空连绵两千多公里，被称作‘泡泡长城’。潮湿而强劲的海风在天网上吹出了无数巨型气泡，这些气泡相继脱离天网，一群群升上更高的天空，升向平流层，随风而去。大群大群的巨型气泡浩浩荡荡地飘向大陆深处，包裹着海洋的湿气，飘过了喜马拉雅山，飘过了大西南，飘到大西北上空，在南海、孟加拉湾和大西北之间的天空中，形成了两条长达数千公里的气泡长河”才让人恍然大悟，作者运用丰富的想象力，大胆地构想出“气泡长城”，幻想空中吊水，将南方富足的水源通过天网吹出气泡，海风带到天空，降雨缓解干燥的气候，多么美妙而又浪漫，体现出作者身上的人文情怀，作者完美地将科学性可文学性融合在一起； 刘慈欣的科幻小说《带上她的眼睛》正是通过科幻的形式吸引读者，其讲述的故事也是基于现实的情感表达。 这篇科幻小说就描述了“我”带上一个神秘的小姑娘的“眼睛”旅游散心的故事。“落日六号”上只剩下她一个人了，飞船已下沉到6300公里深处，她是第一个到达地心的人。飞船上的中微子通讯设备的能量早在三个月之前耗尽，那个没有日出的细雨绵绵的草原早晨，竟是她最后看见的地面世界……也就是说，她将在这不到10平方米的地心世界里度过自己的余生。“我”对周围光与影奇妙的变幻不以为意，因为这些事物在“我”的眼里不过是稀松平常的景色罢了。小姑娘的强烈感受指引着我张开眼睛去体会平凡中的美，去感知灰色世界中的绿洲。而这种情感是渐变的，在得知小姑娘的故事之后，“我”才能够真正设身处地地感受小姑娘对自由的渴望，对平凡的自然的向往。 《带上她的眼睛》里边既有科学性的地方，如对太空和地心同样会产生失重，地球的内部结构、地航飞船的构造，传感眼睛的原理等方面的描述，而文章的中心思想表达的是对科技人员的人文关怀：指我通过传感眼镜带领封闭在地心的小姑娘去感受外部世界，而实际上是小姑娘指引着我张开眼睛去体会平凡中的美，去感知灰色世界中的绿洲。 19．D 20．这希望指的是太空取水组织从太空中取回水以弥补地球在海洋回收过程中失去的百分之十八的水。 21．运用语言描写和动作描写，一方面表现出天气的寒冷，另一方面表现出海洋被回收后全球气候的变化，以及在恶劣的生存条件下，人们依旧不放弃对艺术的追求。 22．文章结尾描写了颜冬和其他冰雕作者取冰的情景，写出了在生存危机解除之后，人们继续追求艺术；结尾给读者留下一定的想象空间，体现了人们对生存、艺术和生态三者之间新的认识。结构上照应文章的开头“海洋又回到了地球上”，暗示艺术、生态平衡与生存之间的关系，使文章脉络清晰。 23．示例：生态环境与人类的活动息息相关。地震、火灾等自然灾害都是大自然向人类发出的警报。人类应当维护生态平衡，与自然和谐共处，在保护环境的基础上进行社会建设，我们应提倡绿色出行，低碳生活，因为破坏生态环境就是破坏人类赖以生存的家园。 【解析】19．本题考查理解分析能力。 D.“文章采用托物寓意的手法”表述错误。这是篇科学幻想小说，运用了幻想、想象等手法，不是托物寓意的手法， 故选D。 20．本题考查代词指代对象的理解。代词的指找对象，基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。“这”代指的一般是上文。 根据第⑤段“现在，世界危机组织改名为太空取水组织，另一个宏大的工程正在计划中：人类打算飞向偏远的类木行星，把木星卫星上和上星光环中的水取回地球，以弥补地球在海洋回收过程中失去的百分之十八的水，当然，这都是遇远未来的事，活着的人谁都没有希望看到它实现，但这希望使人们在艰难的生活中感到了前所未有的幸福”的语境可知“这希望”指的是太空取水组织从太空中取回水以弥补地球在海洋回收过程中失去的百分之十八的水。 21．本题考查分析描写方法及作用的能力。人物的描写方法有：动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写、神情描写、细节描写。答题时要结合具体语句分析语句使用的描写方法及作用。 “我寻思着，日子这么难……”是对颜冬的语言描写，“裹”“跺”是对颜冬季其他人的动作描写，从颜冬季其他人的动作可以看出天气的寒冷，结合文章内容可知，这严寒的天气都是洋被回收后全球气气候的变化的结果。天虽然严寒，但颜冬他们这些雕刻艺术家却依然要在松花江上取冰，进行冰雕，表现了他们对艺术的执着追求。 22．本题考查理解文章结尾段作用的能力。章结尾段的作用是:总结全文，归结主旨；呼应开头，使文章浑然一体；卒章显志，点明题旨；强化作者情感，深化或升华主旨；言有尽而意无穷，引发读者思考；委婉含蓄，意在言外，发人深思等。 解答此题要在理解文章内容和主旨的基础上一般从结构与内容两方面分析其妙处。低温艺术家为了创作“梦之海”而取尽地球上的海洋，导致地球陷入了严酷的干旱世界，以颜冬为代表的冰雕艺术家等人用了十年时间终于让海洋重回地球，但“梦之海”的后遗症却让地球陷入极寒之中。十年之后，颜冬等这些冰雕艺术家又重新雕刻艺术，在松花江上取冰。文章引发人们对生存、艺术和生态三者之间新的思考和认识。结尾的内容就是描写颜冬和其他冰雕作者取冰的情景，表现了在生存危机解除之后，人们继续追求艺术。而颜冬他们十年之久没有从事雕刻艺术，他们取冰之后，不是能成功雕刻出理想的艺术品，从给结尾给读者留下一定的想象空间。在结构上，结尾段与“地球上下起了罕见的大暴雨——海洋又回到了地球上”的内容相照应。据此分析概括答题即可。 综上所述，概括作答即可。 23．此题考查个性化阅读能力。 解答此类题的关键需要学生深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。对于主观题，表达上的优劣会成为关键因素。要加强语言的系统训练。对主观题的基本要求是:第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要自然流畅。 此题为开放性试题，只要能结合文章内容和连接材料，谈自己对保护生态环境的认识，之有理即可。比如：生态环境与人类的活动息息相关。地震、灾等自然灾害都是大自然向人类发出的警报。人类应当维护生态平衡，与自然和谐共处，在保护环境的基础上进行社会建设，我们应提倡绿色出行，低碳生活，因为破坏生态环境就是破坏人类赖以生存的家园。 24．A 25．C 26．B 【分析】24．本题考查对文章内容的理解与分析。 A.由原文第①段“它属于类型文学，受众很少，部分作品还带有一定的专业门槛”可知，说的是部分作品带有专业门槛，且与受众少没有必然的因果关系。所以本项属于以偏概全和强加因果，表述不符合原文； 故选A。 25．本题考查对文章内容的理解与分析。 C.由原文第④段“科幻小说却可以直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景。从这种意义上来讲，科幻文学的确是一种最具现代感和现实性的文学类型”可知，说的是科幻文学能够直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景，因而从某种意义上来说是最具现实性的文学类型。所以本项属于本末倒置，表述不符合原文； 故选C。 26．本题考查对文章内容的理解与分析。 B.原文第⑥段“自然，科幻文学并不能直接授人以科学知识”可知，说的是科幻文学并不能直接授人以科学知识。本项属于混淆是非，表述不符合原文； 故选B。 27．D 28．D 29．C 【分析】27．D.“没有重大意外事件的平稳发展是很危险的”理解有偏差。第②段原文是“我们所经历的平稳发展而没有重大意外的这三十年，反而是一个例外。也正是在这三十年中，我们渐渐养成了对未来的一种直线思维方式，这是很危险的”，是说这三十年中，我们经历的平稳发展而没有重大意外，“这种对未来的一种直线思维方式，这是很危险的”。故选D。 28．D.“会让国际社会在短时间内达成一致”有误。第⑥段原文是“人们曾经认为，共同的灾难会让人类团结一致，新冠疫情的全球性流行证明这只是一个美好的愿望。面对外星文明，不同的国家和政治势力，不同的种族和文化群体，不同的宗教团体，将为了自身的生存和利益陷入无休无止的争斗和冲突之中，外星人将面对一个混乱而茫然的地球世界。”可见，并没有达成一致。故选D。 29．文中最后一段中尾句“虽然我们不可能投入资源对所有的可能性都做出实际上的准备，但我们至少能够在思想和心理上做好准备，至少能让我们意识到未来之路的形状，知道它不是一条直线，而是曲折和变幻莫测的。”作者点明了写作意图。故选C。 30．文章讲述了挨饿的蚂蚁们为解决午餐问题帮助霸王龙剔除牙缝间的肉，运用智慧，与霸王龙合作，各自都得到想要的结果，最后饱餐后的蚂蚁们心满意足地回到小镇，霸王龙也舒适地睡去。 31．（示例一）运用比喻的修辞手法，把霸王龙的巨掌比作一片乌云，把霸王龙的前臂比作平原，生动形象地写出了霸王龙的巨掌之大，对蚂蚁造成的压迫感之强。 （示例二）运用神态描写和动作描写，生动形象地刻画出了霸王龙挥起巨掌后蚂蚁们害怕被霸王龙吃掉的心理。 （示例三）连续挨饿了两天的蚂蚁们，看见了霸王龙牙缝中的蜥蜴肉，居然打起了主意，真是“胆大妄为”啊！这段情节激发了我的阅读兴趣，我很好奇事情接下来会如何发展。 32．作者详写蚂蚁们帮助霸王龙剔除牙缝间的肉并解决午餐的过程，略写霸王龙解决自己午餐的过程，使得文章详略得当，强化了文章赞美白垩纪晚期冈瓦纳古陆上生物间互相合作的智慧的主旨。 33．①描写了蚂蚁们为恐龙剔牙之后的平静，揭示了文章赞美白垩纪晚期冈瓦纳古陆上生物间互相合作的智慧的主题；②与前文正午的冈瓦纳古陆景象互相照应，首尾呼应；③优美惬意的景物描写给读者留下想象的空间。 【解析】30．本题考查内容理解和概括。解答时，全面把握文章内容，抓住重点句段进行概括。 结合①段中“这是六千五百万年前白垩纪晚期普通的一天”，④段中“就在距霸王龙左脚一米左右的地方，有一个蚂蚁的小镇、镇子大部分处于地下，里面生活着一千多只蚂蚁。今年的旱季很长，日子越来越难了，它们已经连着两天挨饿了”，⑤段中“霸王龙吃完后，后退两步，满意地躺在树荫里睡午觉了。他的倒卧使小镇产生了一场强烈的地震，涌到地面的蚂蚁们看到霸王龙的身躯像远方那道高大的山脉，不一会儿地震又发生了，只见那道山脉在大地上来回滚动着，霸王龙把一只巨爪伸进嘴里，在巨牙间使劲抠着，蚂蚁们很快明白了恐龙睡不着的原因：牙缝里塞了肉，很难受”，⑨段中“霸王龙牙齿间的不适感消失了，恐龙还没有进化到能说声谢谢的地步，它只是快意地长出一口气，一时间突然出现的飓风掠过两排巨牙，把所有的蚂蚁都吹了出去。蚁群像一片黑色的灰尘纷纷从空中飘落，由于它们身体极轻，都安然无恙地降落在距霸王龙头部一米多远的地方。饱餐的蚂蚁们心满意足地向小镇的入口走去，而消除了齿间不适的霸王龙，又打了一个滚回到凉爽的树荫里，舒适地睡去”的内容可概括为：在六千五百万年前的白垩纪晚期，一群蚂蚁帮助一头霸王龙剔除了牙缝中的肉渣，从而解决了霸王龙的不适感。这一过程中，蚂蚁们展示了高度的智慧和组织能力，通过集体行动成功地完成了任务。同时，文章也描绘了当时地球的自然环境和生物的生活状态，展现了一个蒙昧而充满生机的世界。 31．本题考查句子赏析。开放性试题，结合句子内容，任选角度进行分析即可。 如从修辞角度，画线句运用了丰富的修辞手法，使得描写更加生动形象。首先，比喻手法的运用，将霸王龙的巨掌比作乌云，把霸王龙的前臂比作平原，形象生动地描绘了其庞大和遮天蔽日的威势。其次，通过拟人化的手法，如“蚂蚁们惊恐地仰望着空中的巨掌”，赋予了蚂蚁人性化的情感，使得读者能够更加深入地理解它们的恐惧和无助。这些修辞手法的运用，不仅增强了文章的艺术感染力，也使得读者在阅读过程中获得了更加深刻的体验。 32．本题考查内容理解和详略安排。 阅读文章可知，泼墨如水的描写方式使得部分场景和细节生动而丰富。例如，小说对蚂蚁们帮助霸王龙剔除牙缝间的肉并解决午餐的过程的描绘非常细腻，让读者仿佛置身于白垩纪的现场，感受到了那个时代的生态和生物的生活状态。这种描写方式不仅增强了小说的真实感和画面感，还使得故事情节更加引人入胜。 惜字如金的描写方式则给读者留下了充分的想象空间。如③段中“一头霸王龙找到了自己的午餐，它此时正处于冈瓦纳古陆的中部地区，在一片高大的苏铁林中的一块阳光明媚的空地上。它的午餐是一只刚刚抓到的肥硕的大蜥蜴，它用两只大爪把那只拼命扭动的蜥蜴一下撕成两半，把尾巴那一半扔进大嘴里，津津有味地大嚼起来，这时它对这个世界和自己的生活很满意”中，在描述一些非核心情节或者背景时，往往采用简洁明了的语言，点到为止，不做过多的解释和描绘。这种处理方式使得读者在阅读过程中能够根据自己的理解和想象去填充和丰富这些场景，增强了阅读的趣味性和参与感。 最后，泼墨如水和惜字如金两种手法的结合使用，使得小说在整体结构上更加和谐统一。该详则详，该略则略，不仅突出了重点，也使得整个故事更加紧凑和流畅。这种巧妙的安排使得小说在保持生动性和真实感的同时，又不失简洁和明了。 33．本题考查内容理解和句段作用。 结合“地球在静静地转动着，太阳无声地滑向西方，苏铁植物的影子在悄悄拉长，林间有蝴蝶和小飞虫在静静地飞着，在远方，远古大洋上的浪花拍打着冈瓦纳古陆的海岸……”的内容可知，通过描绘太阳无声地滑向西方、苏铁植物影子的悄悄拉长等宁静的自然景象，营造出一种平和、宁静的氛围。描写了蚂蚁们为恐龙剔牙之后的平静，揭示了文章赞美白垩纪晚期冈瓦纳古陆上生物间互相合作的智慧的主题，这种氛围与文中恐龙和蚂蚁之间的小小互动形成了和谐的呼应，使得整个故事在结尾处达到了一种宁静而安详的状态。同时，与前文正午的冈瓦纳古陆景象互相照应，首尾呼应； 另外，景物描写在结尾处为读者留下了一个开放而广阔的想象空间。远古大洋的浪花拍打着海岸，这一画面既是对白垩纪时代场景的再现，也是对未来可能发生的故事的隐喻。它引导读者去思考生命的延续、自然界的循环以及时间的无情流逝等深层次的主题。景物描写在结尾处还起到了强化主题的作用。通过对自然景物的描绘，小说传达出对生命、自然和时间的敬畏与感慨。 34．①奠定理念  ②1990  ③执着呼唤 35．“过去的我”害怕父亲；“现在的我”感恩父亲。 36．运用比喻，把“中国的科幻创作”比作“海绵”，生动形象地写出新的观念的涌入对中国科幻创作思想的影响和冲击，反衬出作者从事科幻文学创作的艰难和执着的精神的可贵。 37．原因：①中国科幻文学奠基人；②勇于超越；③不畏艰难，执着坚守。刘慈欣的成功告诉我们，面对生活或学习中的坎坷和困难，我们不应该知难而退，要保持热爱，执着坚守，积极追求。 【解析】34．本题考查文章内容的梳理。 ①：根据第②段“这是我第一次听到这个决定了我一生的名词（‘科幻’这个简称则要到十几年后才出现），我现在还清楚地记得自己当时的惊讶，我一直以为书中的故事是真的！凡尔纳的文笔十分写实。‘这里面，都是幻想的？’我问道”，第③段“‘是，但有科学根据。’父亲回答” ，第④段“就是这3句简单的对话，奠定了我以后科幻创作的核心理念”可知，作者喜欢阅读科幻作品，与父亲的简短交谈奠定了作者之后科幻创作的核心理念，故填：奠定理念。 ②：根据第⑥段“早在20世纪80年代初，由我和父亲那三句对话所构成的传统科幻理念已经开始被质疑，然后被抛弃，特别是在后面的那10年中，新的观念大量涌入，中国的科幻创作则像海绵一样吸收着这些观念。我感觉自己是在独自坚守着一片已无人问津的疆土，徘徊在空旷的荒野中，那种孤独感，我至今记忆犹新”可知，1980-1990年，新的创作观念涌入中国，但作者仍坚守着原来的观念，故填：1990。 ③：根据第⑦段“开始在《科幻世界》上发表作品后，我惊喜地发现，原来这片疆域并不像我想象的那样空旷，还有别的人存在，之前没有相遇，只是因为我的呼唤不够执着”可知，由于作者执着的呼唤，1999年作者成功在《科幻世界》上发表作品，故填：执着呼唤。 35．本题考查内容的理解。 划线句“这是我第一次听到这个决定了我一生的名词（‘科幻’这个简称则要到十几年后才出现）”中，第一个“我”是在听说科幻这一概念之前的，联系第①段“书从我手中被拿走了，是父亲拿的。我当时有些紧张”可知，被父亲发现读科幻作品后，神情紧张，“过去的我”对父亲的情感是害怕；第二个“我”是“现在的我”，结合第④段“就是这3句简单的对话，奠定了我以后科幻创作的核心理念”，第⑫段“那三句对话所构成的核心理念在我心中仍坚如磐石，我依然认为那是科幻文学存在的基础”可知，父亲的话引导并启发“我”，对作者的创作理念产生了深刻影响，所以“现在的我”对父亲充满感恩。 36．本题考查句子赏析。 划线句“新的观念大量涌入，中国的科幻创作则像海绵一样吸收着这些观念”运用比喻的修辞手法，把“中国的科幻创作”比作“海绵”，结合海绵吸水性强的特点，该句生动形象地写出新的观念的涌入对中国的科幻创作思想的影响和冲击大，结合第⑥段“我感觉自己是在独自坚守着一片已无人问津的疆土，徘徊在空旷的荒野中，那种孤独感，我至今记忆犹新”“在意识深处仍坚守着那片疆土”可知，作者执着坚守着原有的科幻理念，该句反衬出作者从事科幻文学创作的艰难和执着的精神。 37．本题考查内容的理解和阅读启示。 原因：根据第②段“这是我第一次听到这个决定了我一生的名词（‘科幻’这个简称则要到十几年后才出现）”可知，作者是科学幻想小说的初探者。 根据第⑥段“我感觉自己是在独自坚守着一片已无人问津的疆土，徘徊在空旷的荒野中，那种孤独感，我至今记忆犹新”“在意识深处仍坚守着那片疆土”可知，新观念涌入中国，作者坚守着传统的科幻理念，道路艰难，体现了作者不畏艰难，执着坚守的精神。 根据第⑧段“新的话题和课题在不断涌现，不断地被研究和讨论，没人比我们更在意理论和理念，没人比我们更恐惧‘落后于前卫’”，第⑪段“我后来意识到科幻小说有许多种，也明白科幻小说中可以没有科学，也可以把投向太空和未来的目光转向尘世和现实，甚至只投向自己的内心。每一种科幻都有存在的理由，都可能出现经典之作”可知，作者不甘落后，研究新话题与课题，更清楚的明白了科幻小说的创作类型，体现了作者勇于超越的精神。 启发：本小问为开放性试题，答案不唯一，围绕刘慈欣所体现的勇于超越、不畏艰难、执着坚守的精神回答即可。 示例：刘慈欣的成功源于他勇于超越、不畏艰难和执着坚守的精神。我们要像刘慈欣一样勇于挑战自我，不断超越自己的极限；在面对困难时，要保持坚定的信念；要保持学习的热情，不断充实自己，勇于尝试新的事物和方法，提高自己的创新能力。 38． 错在“此”的含义张冠李戴。主流科研集中在此的“此”不是强人工智能，而是链接一中的弱人工智能。 深蓝只是运算速度快，并不懂得思考，不能说比人类聪明。 39．运用类比手法，把“AlphaGo”在人机大战中的取胜与登月相提并论，一方面说明了“AlphaGo”的胜利标志着人工智能有了里程碑式的发展，同时也表明了“AlphaGo”创始人内心的自豪与激动. 40．人工智能的优势应引起人类足够的重视，但人类不必恐慌，人工智能必将为人类所用。 41．示例：我们必须承认人工智能技术革新的速度非常惊人，在某些领域已经征服人类，；但李世石仅凭一个人的思考与天赋与机器对抗并能获取一次胜利，这本身就证明了人类无与伦比的创造力，何况“AlphaGo”本身就是人类创造的。 【解析】38．本题考查的是对文章内容的理解，找到文章中相关语段，分析即可。根据链接材料一中“我们目前能看到的人工智能被称为弱人工智能，主流科研集中在此”，可知“主流科研集中在此”指的是弱人工智能；根据链接材料三“它就像一台计算器，会算算术但毫不理解什么是数学”，可知不能说深蓝比人类聪明。 39．本题考查的是句子的表达作用。“赢了”指的是“AlphaGo”战胜李世石，这里将“AlphaGo”的胜利与登月类比，是突出“AlphaGo”胜利的意义可以与登月相比，这句话是“AlphaGo”创始人哈萨比斯说的话，所以可以表达自豪之情。 40．本题主要考查了学生对文章内容的理解，需要在整体感知全文的基础上进行作答。根据题目、首尾和文章内容，特别是最后一段，可以概括作者的观点为“人工智能有很大的意义，也需要人们重视，我们必须共同面对”。意思对即可。 41．本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的能力解读。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意：写出感悟最深的一点；绝对不能脱离文章内容；要运用议论性的语言；语言通顺、有条理。解答时需要结合文章和材料，谈谈看法，这类题最好与作者的观点一致，言之成理即可。 42．文中的对比照应：1961年，科罗廖夫认为人类第一名宇航员绕地球飞行是人类的诞生；而2050年，丁一等人认为脑机接口技术的突破将使人类生活在虚拟世界，不再需要太空探索。 表达效果：通过这种跨越时间的对比，突出了不同时期人们对于人类发展方向和重要事件的不同看法，引发读者对人类未来发展道路的思考，也使文章更具深度和张力。 43．批注：此句运用比喻的修辞手法，将“行星”比作“子宫”，形象地写出了行星是智慧文明的孕育之所。又将在虚拟世界中熄灭的智慧文明比作“荷塘中的萤火虫”，生动地展现了它们短暂而微弱的光芒，最终消失在黑暗中的结局，表达了作者对智慧文明在虚拟世界中消逝的惋惜和忧虑。 44．刘慈欣的这篇小说兼具“软”“硬”科幻之长。从“硬”科幻的角度看，文中提到了脑机接口技术等具有科学依据和前瞻性的科技设想，对其原理和可能产生的影响进行了一定的阐述，具有科学的真实性和可行性。从“软”科幻的角度，小说通过不同时期人们对于人类发展方向的思考和争论，探讨了科技进步对人类社会和精神层面的影响，引发了关于人类未来、虚拟世界与现实世界关系等哲学问题的深入思考，展现了丰富的人文要素。 45．B选项“不能共存的节日”作为标题更恰当。理由如下：文章围绕1961年可能成为“诞生节”和2050年确定成为“流产节”这两个关键的“节日”展开，通过对这两个“节日”的描述和对比，反映了人类在不同时期对于发展方向的不同选择和思考。“不能共存的节日”直接点明了文章的核心内容和关键情节，更能引发读者对人类发展道路的思考，突出了文章的主题。而A选项“飞向太空”虽然在文中有所涉及，但不能全面涵盖文章的主要内容和深层含义。 【解析】42．本题考查手法的分析。 文中的对比照应：结合第①段“1961年4月12日，拜克努尔航天基地”，第⑧段 “科罗廖夫转身要上车，G拉住了他，‘总设计师同志，我想说，今天就是人类一个重大的节日，我把它命名为诞生节’”可知：1961 年，科罗廖夫认为人类宇航员绕地球飞行可能是人类的诞生节； 结合第⑯段“2050年10月5日，北京中国科学院脑科学与人机工程研究中心”，最后一段“地球纪年1961年4月12日疑似诞生节取消，2050年10月5日确定成为重大节日，暂命名：流产节”可知：2050年，丁一等科学家认为脑机接口技术的突破是重大节日，外星人G却认为这是“流产节”。 表达效果：通过这种跨越时间的对比，展现了不同时期人们对于重大事件的不同认知和判断。1961 年对太空探.索的期待与2050年对虚拟世界的追求形成鲜明对比， 突出了科技发展带来的观念变化，也引发读者对人类发 展方向的思考。同时，这种对比照应增强了文章的戏剧性和张力，使情节更加跌宕起伏，吸引读者深入探究其中的内涵。 43．本题考查句子的赏析。 “那些行星，蓝的、红的、黄的……各种颜色的子宫，智慧文明在其中孕育”将“行星” 比作“子宫”，运用了比喻的修辞手法，形象地写出了行星是智慧文明孕育的摇篮。“各种颜色的子宫，智慧文明在其中孕育，在现实中成长，飞向太空，却在虚拟世界中熄灭，像荷塘中的萤火虫”又将在虚拟世界中熄灭的智慧文明比作“荷塘中的萤火虫”，生动地表现了其短暂而微弱的命运，暗示了虚拟世界对文明发展的不良影响，充满了悲剧色彩和警示意味。 44．本题考查内容的理解。 刘慈欣的这篇小说兼具“软科幻”和“硬科幻”之长。 从“硬科幻”的角度来看，文中涉及到了诸多科学元素和技术设想，具有科学的真实性、准确性和可行性。例如，文中㉟段“这个突破之后，脑机联接技术将走上康庄大道，将飞速发展。很快，互联网上联接的将不是电脑而是大脑，接下来顺理成章的是，人的记忆、意识和全部人格将能够上载到计算机和网络中，人类有可能生活在虚拟世界中”提到的脑机接口技术，对其原理和可能带来的影响进行了较为详细和合理的想象与描述，让读者能够感受到科学技术的魅力和可能的发展方向。 从“软科幻”的角度来看，小说更关注人类情感、哲学思考和社会话题。通过两次“外星人G”与人类的交流，探讨了人类的发展、科技进步对人类社会的影响等深刻的问题。比如，1961年人类第一名宇航员绕地球飞行，引发了关于人类“诞生节”的思考；2050年脑机接口技术的突破，引发了关于人类未来是否会因虚拟世界而失去现实探索精神的担忧，以及对文明发展的哲学思考。总之，这篇小说在展现科学技术的奇妙设想的同时，也深入探讨了人类在科技发展中的情感、价值观和社会走向等人文要素，将科学与人文完美融合，充分体现了刘慈欣作品兼两者之长的特点。 45．本题考查标题的拟写。 B选项“不能共存的节日”作为本文的标题更恰当。 理由：文章围绕两个可能成为人类重要节日的时间节点展开。1961年4月12日，人类第一名宇航员绕地球飞行，被认为可能成为“诞生节”；2050年10月5日，实现了人与电脑的直接连接，却被命名为“流产节 ”。这两 个“节日”所代表的人类发展方向截然不同，“诞生节”象征着人类走向太空，“流产节”则暗示人类可能因沉迷虚拟世界而放弃现实探索。“不能共存”突出了这两种可能性之间的冲突和矛盾，也更能引发读者对人类未来发展道路的思考。 A选项“飞向太空”虽然与文中人类走向太空的内容相关，但无法涵盖2050年关于脑机接口和虚拟世界的情节，也不能很好地体现两个“节日”所代表的不同意义以及它们之间的对比和冲突。相比之下，B选项更能准确、全面地概括文本的主要内容和核心思想。 学科网（北京）股份有限公司 $$