4.1 多变的天气（教学课件）地理仁爱科普版2024七年级上册

地球表面被一层厚厚的大气包裹。大气中的阴、晴、冷、暖、干、湿、雨、雪、雾、风、雷等各种状态和现象构成了绚丽的气象世界。大气运动产生了多变的天气，孕育了多样的气候，天气与气候影响着我们的生产生活。天气与气候会随时间和空间的变化而变化，多变天气的预测与描述，气温和降水的变化与分布，多样气候的分布特征，奇妙的气象世界等待我们来探索。 -------------- 仁爱版（2024）｜七年级｜上册｜第四单元｜专题一 ——气象万千多绚丽—— ， 目录 /Contents 01 身边的天气 02 天气预报知多少 04 真题检测 03 思维导图 结合生活实例，能说出天气与气候的区别，说明天气对人类生产生活的影响，形成辩证思考的意识。 收看天气预报节目，识别常见的天气符号，模拟播报天气，能够根据天气合理安排学习和生活 ➯ 学习目标 ， 目录 /Contents 01 身边的天气 02 天气预报知多少 04 真题检测 03 思维导图 雨天 晴天 阴天 雪天 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 好雨知时节,当春乃发生 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽 晚来天欲雪，能饮一杯无 说一说：天气对我们的影响 ❖ 高山滑雪混合团体比赛是2022年北京冬季奥运会的收官之战。原定于2月19日上午进行的比赛因天气原因延期至2月20日上午9时举行。 北京冬季奥运会天气服务团队精准预测出了20日上午9时至11时的天气条件适宜比赛。比赛结束后，北京市延庆区的高山滑雪中心又风雪四起。 身边的天气 01 本来风和日丽的正午，忽然刮起狂风，霎时暗无天日，电闪雷鸣大雨倾盆，顿时地面上成了一片汪洋大海，过了会儿，雨住风停，天空挂起一道美丽的彩虹。 风和日丽 忽然 霎时 电闪雷鸣 雨 风 身边的天气 01 根据文字概括“什么是天气？” ❖ 天气：是一个地区 的 。 大气状况 短时间 通常我们用: 阴晴、风雨、冷热、雪、雹、雾、霾、雷电等来描述天气 它是在时刻变化的 身边的天气 01 根据文字概括“什么是天气？” ❖ 身边的天气 01 同一地点不同时间 同一时间不同地点 短时间内降水过多，容易造成洪灾，淹死农作物，但如果天气出现异常，长时间不下雨，则又会造成旱灾，同样影响农业生产。 利与弊 天气影响农业 天气影响农业 farming 田家少闲月，五月人倍忙 一场冬雪一场财，一场春雪一场灾 丰收季节需要晴朗的天气，所以农民会趁晴好天气抢收农作物 冬天，适当的下雪，能够给农作物补水增温，预示来年是丰收之年。 近几年，气象灾害造成的各种交通事故频繁发生。恶劣天气条件是影响公路路网安全运行的首要因素，影响比例达45%。 弊 天气影响交通 天清气朗，风和日丽，空气质量指数较低的天气，适合户外运动。 天气影响生活 雾霾是指空气中因悬浮着大量微粒而形成的混浊形象。如果一整天都是阴霾，建议当天取消户外锻炼，选择在室内做一些锻炼。 雾霾天 Contrast 水分含量达90%以上 水分含量低于80% 悬浮在贴近地面的大气中的大量微小水滴的集合体。 悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体，使空气混浊。 马丁、穆罕默德在夏令营相遇，谈起家乡的气候，有说不完的话题。 马丁：“我的家乡，热的时候很热，冷的时候很冷，全年降水都不是很多，但是夏季降水比冬季降水多“。 亚当：“我家乡夏季的时候，温度高，时常会下大暴雨，冬天的时候呢，下雨少，但是也比较温暖”。 热 降水 温度高 冬天 身边的天气 01 根据文字概括“什么是气候？” ❖ 气候：是一个地区 的 。 大气状况 长时间 通常我们用: 气温和降水来描述天气。 它具有一定的稳定性，一般变化不大 身边的天气 01 根据文字概括“什么是气候？” ❖ 项目 天气 气候 时间 稳定性 包括的要素 短 长 不稳定 稳定 风、雨、阴、晴 气温、降水 身边的天气 01 总结：对比天气和气候 ❖ 撒哈拉沙漠终年炎热，干燥少雨 夜来风雨声，花落知多少 东边日出西边雨，道是无情却有情 瑞雪兆丰年 郑州市四季分明， 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 昨夜雨疏风骤 身边的天气 01 目录 /Contents 01 身边的天气 04 真题检测 03 思维导图 02 天气预报知多少 ， 通常,天气预报要预告一日或多日的阴晴、气温、降水和风等情况。 天气预报知多少 02 观看视频：天气预报都播报哪些天气要素？ ❖ 蓝色表示海洋 绿色表示陆地 白色表示云区 颜色越白 云层越厚 一般是阴雨区 卫星云图是由气象卫星自上而下观测到的地球上的云层覆盖和地表面特征的图像。 利用卫星云图可以识别不同的天气系统，确定它们的位置，估计其强度和发展趋势，为天气分析和天气预报提供依据。 卫星云图 天气预报知多少 02 天气符号 代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号。包括供观测记录使用的天气现象符号和供媒体传播使用的天气图形符号。 天气预报知多少 02 思考：天气预报是如何将数据呈现在地图上？ ❖ 天气预报知多少 02 了解常见的天气符号 ❖ 风的表示方法 风速：用风力等级来表示 风向：风的来向 天气预报知多少 02 读图：理解风的表示方法。 ❖ 风杆和风羽一起指示风向 符号 代表风向 代表风力 西北风 五级 北风 四级 长横杠表示2级，短横杠表示1级 风羽在什么方向就是什么风 风羽表示风力的大小 天气预报知多少 02 27 小雨 中雨 大雨 暴雨 雨夹雪 晴 阴 雷阵雨 雾 多云 天气预报知多少 02 活动：说出下列天气符号的含义 ❖ 晴转多云 小雨转中雨 小雪转中雪 两个天气符号表示天气将从某种天气状况转变为另外一种天气状况 天气预报知多少 02 活动：说出下列天气符号的含义。 ❖ 一、活动目标 根据图4-1-11，播报世界部分城市天气状况，学会模拟播报天气。 二、活动过程 1. 整体浏览世界部分城市的天气状况，确定播报城市的顺序。 2. 模拟天气预报主持人，播报世界部分城市的天气状况。 天气预报知多少 02 天气预报知多少 02 活动：关注天气预报，合理安排生活 ❖ ， 目录 /Contents 01 身边的天气 04 真题检测 02 天气预报知多少 03 思维导图 思维导图 04 ， 目录 /Contents 01 身边的天气 02 天气预报知多少 03 思维导图 04 真题检测 1．“回南天”时，当地天气预报最可能出现的符号是（   ） A． B． C． D． 2．关于“回南天”对生产生活影响描述正确的是（   ） A．气温降低，适宜登山踏青 B．降水量大，造成城市内涝 C．万里晴空，适合晾晒衣物 D．能见度低，影响交通出行 “回南天”是天气返潮现象，在我国南方地区2、3月常出现。 “回南天”产生原因是冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，气温回升，容易出现小雨或大雾天气。据此完成下面小题。 随堂检测 04 A D 35 3．读表，武汉樱花始花期内，可能对樱花盛开造成不利影响的天气状况是（   ） A．7日昼夜温差最大B．8日小雨到大雨 C．9日—10日光照充足D．11日多云、气温低 4．“天气”和“气候”既有联系又有区别，下列描述气候的是（   ） A．天空大雨倾盆 B．云南四季如春 C．今晨气温骤降 D．昨天晴空万里 没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会来临。据新闻报道，2024年久负盛名的武汉市樱花在3月8日至10日前后陆续盛开。下表示意武汉市2024年樱花始花期的天气预报。阅读资料，完成下面小题。 随堂检测 04 B B 36 15．下面对这四天天气的描述，错误的是（   ） A．这四天都没有降水 B．风力最强的是20日 C．吹偏南风的时候气温较低 D．气温日较差最大的是19日 6．这四天中，司机最需要注意交通安全的是（   ） A．18日 B．19日 C．20日 D．21日 根据昆明2月18-21日的天气资料完成下面小题。 随堂检测 04 A D 37 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.37 Lavf59.27.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.19 $$