专题01 集合与逻辑(考点串讲)(考点聚焦+题型突破+易错剖析+猜题押题)高一数学上学期湘教版2019

2025-11-10
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第一册
年级 高一
章节 小结与复习
类型 课件
知识点 集合,常用逻辑用语
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.94 MB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 支点数学工作室
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-09-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47492257.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一湘教版(24-25学年)数学必修1期中考点大串讲 串讲01 集合与逻辑 01 02 04 03 目 录 易错易混 题型剖析 考点透视 押题预测 五大常考点、明确复习目标 八大题型典例剖析+技巧点拨+举一反三 三大易错易混经典例题+针对训练 精选期中、期末真题对应考点练 01考点透视 考点透视 02题型剖析 题型一 集合的概念 例1已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是 (  )A.1    B.3 C.5 D.9 【答案】C 【解析】①当x=0时,y=0,1,2,此时x-y的值分别为0,-1,-2;②当x=1时,y=0,1,2,此时x-y的值分别为1,0,-1;③当x=2时,y=0,1,2,此时x-y的值分别为2,1,0.综上可知,x-y的可能取值为-2,-1,0,1,2,共5个,故选C. 技巧点拨 涉及到集合中的元素问题时,一定要注意元素的三个特性,即确定性、互异性、无序性. 举一反三 题型剖析 题型二 集合间的关系 D B 技巧点拨 举一反三 【变式】已知集合,,则M与P的关系为(    ) A.M=P B.M⊆P C.P⊆M D.M P D 题型剖析 题型三 根据集合间的关系求参数 【例3】已知集合,,若,求实数m的取值范围. 【解析】当时,时,, 即;当时,, 解得,即, 故实数的取值范围是. 技巧点拨 举一反三 题型剖析 题型四 集合间的运算 【例4】设集合,,,求: (1); (2); (3). 【解析】(1). (2), . (3), 或, . 技巧点拨 1.求解集合运算问题应该明确集合的元素类型以及元素范围,然后按照运算法则进行运算. 2.注意运算的步骤:如果含有补集,先求补集;如果是三个集合之间的交并运算,按照从左到右的顺序逐次求解. 3.对于连续的数集运算可以借助数轴表达集合间的关系,但求解时要规范,如注意区间端点的顺序、虚实的标识. 举一反三 【变式】已知, ,则 . 【答案】 【解析】由题意, , 故画图如图: 即得, 故答案为: 题型剖析 题型五 集合运算中的参数问题 【例5】集合,集合, (1)若,求实数的取值范围. (2)若,求实数的取值范围. 【解析】(1)①当时,,此时,解得, ②当时,为使,需满足,解得,综上所述:实数的取值范围为. (2)先求时,实数的取值范围,再求其补集,当时,由(1)知, 当时,为使,需满足或,解得, 综上知,当或时,,所以若,则实数的取值范围是. 举一反三 (1)当a=-1时,求A∩B和A∪B; (2)若(∁RA)∩B=B,求实数a的取值范围. 【解析】(1)当a=-1时,B={x|-2<x<1}, ∵(∁RA)∩B=B,∴B⊆∁RA. 当B=⌀时,2a≥a+2,解得a≥2; 题型剖析 题型六 充分、必要条件的判断 例6.(1)、设集合M={x|x>2},N={x|x<3},那么“x∈M或x∈N”是“x∈M∩N”的( ) A.充要条件 B必要不充分条件 C充分不必要 D不充分不必要 (2)、a∈R,|a|<3成立的一个必要不充分条件是( ) A.a<3 B.|a|<2 C.a2<9 D.0<a<2 B A 技巧点拨 举一反三 【变式】已知p:,那么p的一个充分不必要条件是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 题型剖析 题型七 根据充分、必要条件求参数 【例7】已知或,,若p是q的必要不充分条件,求实数的取值范围. 【解析】设集合或, , 因为p是q的必要不充分条件,所以是的真子集, 所以,解得, 所以实数的取值范围是 举一反三 【变式】若,或,且A是B的充分不必要条件,求实数a的取值范围. 【解析】因为A是B的充分不必要条件,所以A⫋B, 又,或. 所以或,解得或 所以实数a的取值范围是或. 题型剖析 题型八 含一个量词命题的否定 例8 (1)命题“∃x0∈(0,+∞),x02=x0-1”的否定是(  ) A.∀x∈(0,+∞), x2≠x-1 B.∀x∉(0,+∞),x2=x-1 C.∃x0∈(0,+∞),x02≠x0-1 D.∃x0∉(0,+∞),x02=x0-1 (2)若命题“∃x0∈R,使得x02+(a-1)x0+1<0”是真命题,则实数a的取值范围是________. 技巧点拨 (1)一般地,写含有一个量词的命题的否定,首先要明确这个命题是全称量词命题还是存在量词命题,并找到其量词的位置及相应结论,然后把命题中的全称量词改成存在量词,存在量词改成全称量词,同时否定结论. (2)对于省略量词的命题,应先挖掘命题中隐含的量词,改写成含量词的完整形式,再依据规则来写出命题的否定. 举一反三 【变式】写出下列各命题的否定. (1):对任意的正数,; (2):三角形有且仅有一个外接圆; (3):存在一个三角形,它的内角和大于; (4):有些质数是奇数. 【解析】(1):存在正数,使. (2):存在一个三角形有两个或两个以上的外接圆或没有外接圆. (3):所有三角形的内角和小于或等于180°. (4):所有的质数都不是奇数. 03易错易混 易错点1 忽略集合中元素的互异性而致错 03易错易混 易错点2 忽视对空集的讨论而致错 针对训练 03易错易混 易错点3 忽略端点的取值情况而致错 2.已知全集U={x|x>0},集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},C={x|5-a<x<a}. ①求A∪B,(∁UA)∩B; ②若C⊆(A∪B),求a的取值范围. 解 ①A∪B={x|3≤x<7}∪{x|2<x<10}={x|2<x<10},∁UA={x|0<x<3,或x≥7},(∁UA)∩B={x|2<x<3,或7≤x<10}. ②若C=⌀,则5-a≥a,解得a≤ . 若C≠⌀,则2≤5-a<a≤10,解得 <a≤3. 综上所述,a≤3,即a的取值范围是{a|a≤3}. 针对训练 04押题预测 A A D ABD ABD 谢谢观看! 【变式】若-3∈{x-2,2x2+5x,12},则x=________. 【解析】由题意知,x-2=-3或2x2+5x=-3. ①当x-2=-3时,x=-1. 把x=-1代入,得集合的三个元素为-3,-3,12,不满足集合中元素的互异性; ②当2x2+5x=-3时,x=-或x=-1(舍去), 当x=-时,集合的三个元素为-,-3,12,满足集合中元素的互异性,由①②知x=-. 【解析】|a|≥2⇒a≥2或a≤-2.又a∈M,(a-2)(a2-3)=0⇒a=2或a=±(舍),即A中只有一个元素2,故A的子集只有2个,选B. (2)已知M={a||a|≥2},A={a|(a-2)(a2-3)=0,a∈M},则集合A的子集共有 (  ) A.1个 B.2个 C.4个 D.8个 判断集合间关系的方法主要有:(1)一一列举;(2)数轴分析;(3)韦恩图. 若集合中有个元素,则该集合有个子集,个真子集. 【变式】已知集合A={x|x<-1或x≥1},B={x|2a<x≤a+1,a<1},若B⊆A,则实数a的取值范围为________. 【解析】因为a<1,所以2a<a+1,所以B≠∅. 画数轴如图所示. 由B⊆A知,a+1<-1或2a≥1.即a<-2或a≥. 由已知a<1,所以a<-2或≤a<1, 即所求a的取值范围是a<-2或≤a<1. 【变式】设全集是实数集R,A 故A∩B∪B={x|-2<x≤3}. (2)由已知可求得∁RA 当B≠ 解得a≤≤a<2. 综上可得,a的取值范围是a≤a≥ 1.命题按条件和结论的充分性、必要性可分为四类: (1)充分不必要条件,即p⇒q,而q p. (2)必要不充分条件,即p q,而q⇒p. (3)充要条件,既有p⇒q,又有q⇒p. (4)既不充分也不必要条件,既有p q,又有q p. 2.充分条件与必要条件的判断. (1)直接利用定义判断:即“若p⇒q成立,则p是q的充分条件,q是p的必要条件”.(条件与结论是相对的) (2)利用等价命题的关系判断:“p⇒q”的等价命题是“¬q⇒¬p”即“若¬q⇒¬p”成立,则p是q的充分条件,q是p的必要条件. (3)利用集合间的包含关系进行判断:如果条件p和结论q都是集合,那么若p⊆q,则p是q的充分条件;若p⊇q,则p是q的必要条件;若p=q,则p是q的充要条件. 【解析】(1)改变原命题中的三个地方即可得其否定,∃改为∀,x0改为x,否定结论,即 x2≠x-1,故选A. (2)因为∃x0∈R,使得x+(a-1)x0+1<0是真命题,所以方程x+(a-1)x0+1=0有两个不等实根,所以Δ=(a-1)2-4>0,解得a>3或a<-1. 1.已知集合A={a,1,a2-5a+6},若2∈A,则实数a的值构成的集合为________. 【解析】因为集合A={a,1,a2-5a+6},且2∈A, 所以2=a或2=a2-5a+6. 2 当a=2时,此时a2-5a+6=0,A={2,1,0},符合题意. ②当2=a2-5a+6时,解得a=1或a=4. 当a=1时,与集合元素的互异性矛盾,舍去; 当a=4时,A={2,1,4},符合题意. 综上可知实数a的值构成的集合为{2,4}. 2.设集合A={x|2≤x≤6},B={ x |2a≤x≤a+3},若B⊆A,则实数a的取值范围是(  ) A.{ a |1≤a≤3} B.{ a |a≥3} C.{ a | a≥1} D.{ a |1< a <3} 【解析】因为B⊆A,所以当B=∅时,符合题意,则有2a> a+3,即a >3;当B≠∅时,则有eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2a≤a+3,,2a≥2,,a+3≤6,))解得1≤a≤3.综上,实数a的取值范围是{ a | a≥1},故选C. 1.(多选)已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1<x<2m-1},则使A∪B=A的实数m的取值范围可以是 (   ) A.{m|-3≤m≤4} B.{m|-3<m<4} C.{m|2<m<4} D.{m|m≤4} 【解析】∵A∪B=A,∴B⊆A. ①若B不为空集,则m+1<2m-1,解得m>2.∵A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1<x<2m-1}, ∴m+1≥-2,且2m-1≤7, 解得-3≤m≤4.此时2<m≤4. ②若B为空集,则m+1≥2m-1,解得m≤2,符合题意. 综上,实数m满足m≤4即可,故选ABCD. 3.已知集合M={x|2x+1<3},N={ x | x <a},若N⊆M,则实数a的取值范围为(  ) A.{a|a≥1} B.{ a|a≥2} C.{ a|a≤1} D.{ a|a <1} 【解析】∵集合M={x|2 x+1<3}={ x | x <1},且N⊆M,∴a≤1.故选C. 1.(23-24高一下·青海·期中)设集合,,则( ) A. B. C. D. 2.(23-24高一下·山东淄博·期中)已知集合,,( ) A. B.C. D. 3.(23-24高一下·江苏镇江·期中)若命题“,”是假命题,则实数的最小值为( ). A.1 B.2 C.3 D.4 4.(多选)(23-24高一下·云南红河·开学考试)下列说法正确的是( ). A.命题“,”的否定是“,” B.命题“,”是假命题 C.“”是“”的充分条件 D.“”是“”的充分不必要条件 5.(多选)(22-23高一上·广西玉林·期中)已知命题:,,则命题成立的一个充分条件可以是( ) A. B. C. D. $$

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