第二单元遵守社会规则学情评估-【探究在线】2024-2025学年八年级上册道德与法治高效课堂导学案（统编版）

)料个人程生活在一见的社公环境中，今人不可隆离开 G青学专皮核时立城位道以，输一个佛就结的人 11,11子女学生 1,示例：图，转用灵期叫间，肖社区层国置传镜废计衡 杜公首胜2小存与能，我们地人社企，表服杜会，本能 二(》上脑监会，怎则银、装鞋，开相送律量拿：陆律年乳夏 《)韩为子支，或们倪低零赠父号作为学生，我门号医列 的原要住之圾分变的知其等， 实死真已的人生传目我们要系玉林会，在性会这个大 赛，“我与出”任文大赛等， 中登校纪牌，认真学习 (程是样寡的翠泉，息是常国的原。人肚间的美 翟效里亲身实我，不断避取：创登更年美好的生活。青少 2让月学：划通凭事的书复，挥任，记该承江候律贵住 (可)度们还图商着公见的角色.作方公民，我门承用者 好梦县，题是道计疗功家现的：生加果的一切挥题，程是 件显然甲运小，就是且要关在社垒发城，美生性会生 的年静，口及区南犯解皮孩了解的法律知国：学公在以后 厘守补叠规期，审护公共款序的责任， 通过疗传流的，千有甲案，中客民我素以量算馨慧料 楼，塔票关挂天下大摩的兴塘习佩，关北县的大事小 学习，生话中，提高道德幢春，明裤是非，州义山律夏 4,著砖：可风在壮区、公烟，车菇等公其场所科正不文围 名于目。个大，我们国家所取得沱刻一项减筑：影是户大 事，为锌米走向北会龄好准备，意逐围可) 只：情毫法角翼之：自%座记法：局面杜事，最大厘度地 人民用辛期万请，适实雪动，创造性寿转换来的，耳个 山参灯公雄话块，关心同家发规：关注国家大事，■务参 赠的域少止法更■行为的发生 (2)①问风志里春门微■银等已成为拿多出我们-酸 人所生的岗位不月：属有不川的请，但得程为零和壮 减壮会，边记定法。术地有制国家，柱会和值人利益的有。 (工老够灵医法神眼务和幅动的凯构在达律里务所，停 务和率积北负，害要我们阻餐参与性会公业信动，面只夏 负程派内出自粗，正是无数方动君能刻录登，梨落径年 峰事务新、公证址出像银助中心等，在得美陆律具题线 从实际地发，讲求实际效果，通且害型者门干目热我 名权盒受到害可以我这我机构求及明有效的法 大的书航，议被了我门今元的美好生清。大论是脑力剪 们天以及模双线的工茫相棒座下我口，务相事就住会， 可筐是镇了说长道路上的“息子有济图 师国，受判丰法很言·可区早求阻家的以用教济。我自 请者法是非力的动者，都是国家的建设者，每直得我1尊 需复我们热爱劳动：爱岗偷本，我1要刻力学月，增温斯 )妈锅恰观点是背到的。正碗样用网骨：会对中学生国 国线依法线公安周美，人比甚院流人比敌黎发中信任解 编和学习 的风多，坊春面量精榨，学会余力以是，睛求植，商律令 或长童来百太的促通售川：若氧速干料蜂，尤其是沉连于 个机美腔各，窄框，必置时国以直信件人是进院据韩 3翼们是用国的未来，一见要接过用史的接方伟，易力 这，为将来城为介格的北会主义建设者做好相青、 料格静我，色情信鱼等，不权会影南身心健填，阳还可 期中学情估 学习，积复翼案，师被走有时代筒具的学习青，须请看，率 (中因共产生文青年国是中相共产党侧华的先进青年 能号验学为出步，基家老上些路。 1,C2指1CL,61,CL,A7,1民1，日 第者，以执看的虹幸，气良的福迪、丰底的积，过领的车 明限阳维两：是广大青年在天我中学牙中国特色传会主 小中丽果：进华副阅和完再相天的法律法规，并国化 1D11.D.1.0 和先产生又的学校，是中共户意的精手相后备军 领.们负起而史重任，止青香院夜出解烟的光彩 香家和汽行。唐转合，有关解应如大执法力度：像齿规 博过看电视垂，壮同的式了解会生结， 中国共户丰又青年国像闺青年雀条语补会发国中发挥生 用末学情评估 在对网修，月吧俯暂目管理，心？授：委如星对未线甲人 可以着过度书看到，上网测是，参国公盘情动等 方案和爽击队作用 L,D2,1ADB,AA1.0 的里型连地角育，增是至制不具请感的管打。中家篷，关 1.《心事行公应葬惧心宣传陆排，环保细L等 D 1LB 12.A 目要年汽对千食的置有和验管：为来城年大的健表或长 合1心？会康非，分享，督雨人8幕候真好的挥为习 (2)服务让会体规人生竹值，具有阻餐为社数作面林： 么(1：关爱德人是一门艺术：美爱能人要得宽黄府：整情他 提酰臭鲜的家定环境 惯，整通健事的人精。形成正确的徐氧属含1团上请关注 笔周具人的年量程认国，实观表打自身的的值，心务 人时，委考虚他人的内心感受，不估言他人的自等心， ,)我互树是都在适年长，城地 让会发展变化：叫服段身于社公实线： 根企能够促进我门全面发风：在颗务铁叠的过型中，我日 4与十花合成具名和生存相发展的需要，只有大家有 草联网青屋率存作一定表原. 两种我克唇是并自的，理曲：料修是范双力消，树洛 们混野新长展.知肌不新半窗-现察、冷肝：.解丧具题的 华烟古解一足的叠餐脚和乘相用业的性金青任，冷置 其有算多阻显作用：妇了解时事，学习细只，专人唐道.体 能力以是人际交准魔办不素是几，道德线界不斯图再 恩免溪礼城少障明，化解子情，从西提高非会话行绘率： )要充分相用网修平台为社会发领速言感重，表达行 用顿延等：网培息有可能金慢很多香害：如屑锋作息食芳 ()是一种无卡的精神，是一种主请市任，不言 序且化众管理显本 食，为读第料学化，乳主化着量自已的力量，住网修或为 不齐：容号民通于州路警成，网备成是维，料塔航作等 工聚风假，民进挂经和语与发两果要用通，军受行社 代与的行为：是一种真美的正交行为：是一种 4山律，包律，道臣埃督等 (门不司民南州培，要学会竹息下食”由要是商岸 蒙生合属量，裂升生命新信的行为： 会上文找心衡情观，不斯规高网塔虞骨素养：共具培育阳 介素泰，积能利用程暖网庆重所加，园进内潮，完养自表 11售质国很：后神翟，海又好的我络复，底程每的每 )朝力学习样学文乾知同，2本根数相国。②阻轻着 切要学金拼所网修算自：让奶言止于智指，自觉纸制帮 1和技能，赢得施人的年重和院许零。 量，高扬上餐律 如让会公益话的，为火区相教朝物，其由一督爱C。中积 力、色情5特等不良数鱼 且装通性会王箱量，给害要冒面的人兵（公相爱护 第二单元学情浮结 及伤有德人，又佑有角已，还会产生行任隐国等，心培种 第四单元学情评估 .B H 2C C 3.D AD T.A a.n B.C 人据国的一个外面有雨：是一种道能星瓦厚质：是中餐 直杨式品一种不像皮任3行为：我们中值一个角克目 1e.B1L012.D 民践的他晚美适：也是一项风信恩明：同修不是岳外之 1.A t.D 3.D 4.A 5 D 4D 7.0 sB c 的公民。”直琴尾以非红一个人…电可星愧光一个人“， 1山，1①摩看他人许行为，材人存礼规，购物时带职等展等 地，格了道德，道了焦律是料格生括的基本雅绳 1a.011.C12.0 边不真重位人的行为：自月程上大声说话，被车线行气 反(1小年意他人是一个人内在修表的外在责现：每个人 口，1园家安全是人地来复安建的信情。月有国家家定，我 合理同用硬网能取介， 恩是有年严的个伟，程留到他人和会的康 们才衡目有良好的学习环境和生产，生得环境：生念安 ①城算是一个人委得度愈之本.学域信是社会木又 2①喜重地人是一个人内在服养前外在者乳，中厚至 ②年原使北宜生话利势最自，尊重是里名良好人际关 全，射产发全才到：才佳我侧发全，过创 候心竹的混在公场个人足自的一个锋旗灌划，差一种道 人部是看有严的个体，辉骨梨得列他人和社会的年重 的的刻，是文明杜会的重要特，育重是相的，难 夏加美好的生皆和未来， 他规鱼作晶税，是中华民数的程能关抽。威信史是一项 国意重楚性公生适和信介。有夏是撞暴良好人际关系 够蓝少厚博，消阶隔间，境进口任，形绿量爱的m )面紧转足体国家发全观要以人民安全为常行，娱或物 民选原刚，域们配边社企文明，国家说L 的前图，是义明壮会的重爱行证。身重景钉互的：年项 角关原 天命有限本，凹经语发辛为精硅，风军事科性.之北.世 边同立域草意识，现老美，小老实事，重老无人， 勒第减中摩薄：清异别四，特进辑任，后或酸《爱的湖 管登：耗体观一今人的育重，漾让，与人为善等良好马 叠安全为保南：以民过国际父全为核托，走出一条中间肾 ©不空轻易许请，年话的集就要送西，输不驾罗设到用 价美不 婚，礼主要表观在静言文调，忆表演庄，修止义明等表自 色国家交食由路，中面对国家安拿形婷的新变化，配国要 门)中积楼关社，直现m人一平等对得假人：学描 其确面或：植子还量玉或平人，中平民露有等表受陆到 构建属漫自静，军事，国士，是话，文化，会，科传，网辱 由，①组果产中了本且型啊，不垂是，不箱民，雨于承以 生声，灯原、核，期外利在，太空：得物、复意，生物等清多 注结，主南下田直任，争取能人的编解.①珍错十人的域 侯思看，①学会常雪他人， 小森：史核讲究乱架烈仪，魔文明有礼的人。《法罪其中 额域的同家安全体第：等等。 信记录 山在垫其场所大声童库：企身拉鞋连人公其场清。它静 两个，言之有理期可) 14,1面为国重得的境意感判自章，对未素克满信心 青下表国公民国家安全意轮，缺乏，缺 乏家的机意积相意身 养作登，日专试作聊。电黄漫汽餐人 (8)受间该销意民：从生码中的小事数账：对事黄贵：情 2)在蒙终生清中，厚厚书酸欧得长重，学会与父母家 好承请，言商有信：学习，评优克赛不弄康作腰.与试不各 存在的问题。 记个现或是罐随的。国家雀食菇国家中存与定居 人商通.化解一叠的冲突“，相互美量，加壁处，②在学校 ：积宜碱国，见刺不城信的行为及制止，等等 的重授保障，国家家全有保障，任许杜金才能不新发解， 生活中，要裤整老师，横结目学，湾守学校各确限章制度 (4汽法ǜ么，自生学法学生用积根宜传法 是人民料的中表规。国家利位至上，人民延高于 用国才能更加紫象育强。西国家安全是人民本场发康的 印直社合生塔中，受遵记守共，请士明，讲机飘：学会年重 一理：二青相相收：@国样成只有程映人比刺日，数 箱提，几有国家安定：我门术能无有良好的学习生产和 人，容，解施人，学会换位想考，与人为 金用法律我面重护自防合达权越：撞护法律的民限，着 拿人民系署备不方能得列真正的实现，耳十人在自已 生果环境，才葡庆周发受感进图通更细美好的生风和 4行材料三体观了现国高度重观城信建位，城国是中 下国基甚卫行为作1单，有像些油国建社公上文医 平儿的商位上事助剪动，组功者闲家发提程社会参 表 伟民露的传篇美脚，品社会生又核心肯核观在会民个人 治国室作出成有的调截：等等 在刻代中国：国果利趋与人利盐是高度侯一的，买 1灯有相于准护网家家全.象有转中促连公民限1准 从南的一个衡值系州：是一种面德规范和品质，图城日 氯三单元学情评估 现中作民随售大复跳机朝明的修点，其是将国家们人昆 护到家数全的品定关等。①有利子赞发程众雄护国家发 位是一项风孩斯则，发数是一个人发身立角之本，星 1,1D2,C1,B4,A3D6C7,0%04口 规为—个命运共同件，将润拿利量制人民列后紧害耳单 全的居板性， 企量的无和座产。心威信但进社会文明，国家兴旺 在一起 16 ?究在写·八年吸酒脑巧质治（上）第二单元学情评估 5.现代生活越菜越离不开手机，有人总结了儿条手机使用注 9.下列选项中，最符合表中内客的是 (时间：动分钟满分，100分) 意事项： 生法素朝 连让种喜 承白后吴 油且复通法阀江的 一，选择题（摩小题1分·关相分） ★未红许可，清行推自朝看别人的手起 ★在公共场命建听也话，听膏医。看刷，玩绵线时，不要大产外放 怪移”雪情“性看权 在马路的十辛路口，尽管人多车条，可由于车，行人名 ★性时随地拿起手机自的，并不总是得体的什为尤养在比胶 持刀轮城 行其道，红灯停辣灯行，穿授有序，所以连惑悟通无阻。据此 严有的场合 ★走鸡不要玩手权，尤其是下径、过高路，处于邓见夏杂的移度时 A.①民事递法行为 四行政违法行为 刑事违法行为 回容1一2题： ④乐担法律责任 1,“行人各行其道，红灯停绿灯行”，这一现象告诉我们的道理 这些注意事项旨在 B①刑率进法行为 ②攻违法行为③民事违法行为 是 ①学会自我保护，增强生命韧性②合更使用手机，保障社 会秩序③遵守社会公德，是升文明素养①尊重他人② ④承粗道德责任 A,人与人之间要讲道德 私，拾人际关系 C,①行政违法行为 @民事违法行为③刑事违法行为 B.社会规则堆系壮会肤序 A,① B①@ C,@④ D,00 ④承扣法律责任 C,事事处处要遵守交通凳测 6。当你接听的电话是找你爸爸的，但你爸爸侧好不在家。此 D.①州事违法行为②民事速法行为①行政速法行为 D.遇事要谦恭札让 时，你空说，才符合礼仪的要求 ①承担道德责任 2.对这一道理的认识，下列理解正确的是 A我爸不在家〔挂断电话) 10.中学生小刚晚上独自在家敏作业，突然发残一个小输正准备 ①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在送渐达 我爸不在家，请特会儿再打（电话吧 腐人内，小刷见状灵机一动，大碱一声：爸爸，你该上公安 成默奥与共识的基瑞上形成的母生活中，翼节我们行为 C我爸不在家，有事，你就说吧，我帮你转告 局值改班去了”小偷闻讯转身就选。这说明小刚 的规则有道袍，纪律，法排等③规辉制定的是社会成员卒 D.您好，我爸不在家，方便的话，有什么事我帮您转日 A.凡事都依赖别人，不能自主处理问题 有的权利①社会规则明确杜会秩序的内容 中共中先办公厅，国条院办会厅印发了《关于加快单逃夫 A.①9 且①②④C①③① 段既载于又奢于科违法犯標行为作斗争 D.②③① 信被执行人信用监世，警帝和仙成机制建授的意见》（以下算 3.道路交通安全法缘订时曾公开征求意见。建议稿中对群众 林4意见)。该《盒见》对失信被执舒人的联合场成拾城多达 仁胆小，篱利，不能勇数地面对夕徒 “动不动或罚款“的吐情有所国应，即对都分违法行为初犯 11类37境，据此回答7一8题1 D善于用正防卫手段保护白己 偶纪的，可给予警告处罚，自愿参加交通安全公益活动的， 7.意见的衡发，给“老输”布下了天罗地网。这说明〔) 11.2023年3月27日是全国中小学生安全教育日，其主题是 可免除处罚：但对一年内多次实施同一违法行为的，期提高 ①战情也是一项民法原则@失去城信的人终将付出代价 ”强化发全意识，量高避险能力”。近年来，各地的中小季 ③诚信是一个人安身立金之木④诚信缺失的代价仅仅是经 了处罚标准。这说明 1 欺凌行为治理工作取得积极成效，但有的地方较园收凌事 济上的 A,社会规则是可以随时修改的 件仍时有发生，避遇校园收凌正确的做法是 A.GD② B.①②① C.D0① D.②00 B.建立规则是为了裂自由 ①及时向公安机关报案 %《意见的侧发，体现我国个人城信体系和社会信用体系目 C,要积极参与规谢的改注和完善 控完善。日根到底是因为 ②敢于斗争，拼死反扰 D.悠订规划是为了线轻处罚 A,诚你是我们险人社会的通行证” ①寻找师长帮曲，通过合法途径解决 4.下列选项中，最能体现尊重他人的是 战戴信是中华民款的传统美德 ④寻求法律救助，依法维护自身合法权益 A.同甘共苦，亲密无可 B,不积社步，无以至千里 C,城信是企业的无形资产 A.D四网 B①德① C,己所不徵，剑植于人 D.役有规矩，不成方圆 D,诚信促进社会文明，国家兴赶 C西0④ D.D8④ 一探究在5·八年级道德与适（上） 03 12.小华的爸爸借拾同事5万元，双方约定脚年后还清，但三14.【微行为大影响】18分) (3)请你运用所学知识，针对材料三中的内容给子“微点 年过去了，虽然对方经济很宽格，卸拒不还线。小华应该 材料一泰暖花开，风和日新，5名女湖客带着4个 评”。《8分》 1 小孩在某森林公国雪花。为抽”桃花雨”，几名★等客使 ①劝说爸爸拿起法律武器堆护自己的合法权益四将爸 对格芜树枝，大量花解随之飘落。当有人上前劝程时，女 爸同事的姓名和住址等信总发到网上，讨同公道③建议 锦客不以为感炮规：“花慈是要落的麻！”此行为量“養”，但 爸爸使用诉讼手段，通过打官可讨目自己的保①容询法 影南对不小。 律事务所，法律援助中心等机构，获得法律帮助 树料二当今时代流行“假”，低样，领信，微阳读等已 A①四8 且9③④ 走进百姓生治。在餐公强，疆鼠务等“微杆为赛新社会主 C.①②① D.①① 义被心价值现，得逆正胞登的同时，是似于上证“桃花雨” 15【树立法治观念】K18分) 二，非进择题（共52分） 事件的“盖行为即在数福竟能量，因此，身处“慢”时代， 某校人年级《1)班班主任刘老师决定在班级开能一系 13.【尊重他人是美德116分》 我针决不能起说“微行务” 列的法治教育活动。为了成功地举办这次数育活动，刘老 在国际戏疾人日来街之际，你所在的学校开展以 对料三近年来，从根刺桌坐火年，气视，到鼠制出 师让问学们鼠据以下内容铁计献策 学会尊重地人”为主题的实践活动，请你参与并完成以下 晚，限韩雨死不动产，制尚演费，聪合每成夫体行为的制 (1》法治数育活动可以采取原些形式？《（分》 任务。 度冕子不新加因，氮外了破坏诚信的自我或本，让师些毛 (1【仔细观察】列举我们身边存在的尊重他人和不尊重他 利忘义、建德数环的失信者付出了代价。一系列激法荷清 人的行为各两项。(4分) 的有力举陆院如传木主信，在杜会上树起了“中信着一略 桥通，失信青寸罗难行“的民向标。 2)说明通过这次活动要达到的顶明目的是什么，〔6分) (1)聚焦死实生活，列举三例不符合成违背杜会主义枝心 价值观要求的微行为”。(6分) (2)【学以致用】开展“学会尊重也人”主题实践活动的原国 有需些？《8分) 3》当自己的合法权益受到权害时，获得法律帮册的方式 和途径有零色？(8分) (2)敏一个文明有礼的中学生，从“微小处”做起，请保从 家庭生活、学校生活，社会生活三方面中选取一个方面，举 例说明华成该然么做。《！分) (3)【推己及人】在生活中，我们应该如何尊重色人？《4分) 04 一汉究在写·八年级酒醇巧质治（上）