第一单元 熟悉的数与加减法单元检测卷-2024-2025学年一年级上册（冀教版·2024秋）

一年级上册第一单元 熟悉的数与加减法 单元检测卷 学校:_________姓名：_________班级：_______考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．有10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里。一个花瓶里插6根，另一个花瓶里插（   ）根。 A．8 B．5 C．4 【分析】用羽毛的总数减去一个花瓶里插的根数，求出差，就是另一个花瓶里插几根。 【详解】由题意分析得： 10－6＝4（根） 即，另一个花瓶里插4根。 故答案为：C 2．第一个加数是7，第二个加数是9，第二个加数比第一个加数多（    ）。 A．2 B．16 C．3 【分析】求第二个加数比第一个加数多多少，用减法列式计算即可。 【详解】9－7＝2 即，第一个加数是7，第二个加数是9，第二个加数比第一个加数多2 。 故答案为：A 3．青青有4支勾线笔，给了弟弟1支后，她还有（    ）支勾线笔。 A．5 B．4 C．3 【分析】用青青原有勾线笔的支数减去送给弟弟的支数，即可计算出她还有多少支勾线笔。 【详解】由题意分析得： 4－1＝3（支） 即，她还有3支勾线笔。 故答案为：C 4．小明做了6只纸飞机，送给同学4只，还剩几只？正确的是（    ）。 A．6－4＝2（只） B．6－2＝4（只） C．6＋4＝10（只） 【分析】求还剩几只，根据减法的意义，做的总数量－送给同学的数量＝还剩的数量，由此解答。 【详解】A．6－4＝2（只），表示用做的总数量－送给同学的数量＝还剩的数量，符合题意； B．6－2＝4（只），题中未出现2只，与题意不符； C．6＋4＝10（只），表示用做的总数量＋送给同学的数量，与题意不符。 正确算式是：6－4＝2（只）。 故答案为：A 5．〇＋〇＝10，☆－〇＝2，那么☆代表几？（    ） A．6 B．7 C．8 【分析】〇＋〇＝10，表示两个相同的数相加等于10，据此找出○表示的数； 然后根据“被减数＝差＋减数”来求出☆代表几，即，☆表示的数等于○表示的数加上2。 【详解】10＝5＋5 5＋2＝7 即，〇＋〇＝10，☆－〇＝2，那么☆代表7。 故答案为：B 6．小明和小华读同一本故事书，小明读了8页，小华读了9页，（    ）剩下的多。 A．小明 B．小华 C．一样多 【分析】读同一本故事书，读的页数越少，表示剩下的页数越多；据此解决。 【详解】8＜9 也就是小明和小华读同一本故事书，小明读的页数少，剩下的页数多；小华读的页数多，剩下的页数少。 故答案为：A 7．阳阳有5支铅笔，红红和他同样多，他们一共有（    ）支笔。 A．5 B．3 C．10 【分析】阳阳有5支，红红和他一样多，红红也是5支，他俩加起来就是一共有多少支笔。 【详解】阳阳有5支，红红和他一样多，红红也是5支，5＋5＝10（支），所以他们一共有10支笔。 故答案为：C 8．下面算式中，和8－1得数相等的是哪道算式？（    ） A．7－2 B．8－3 C．10－3 【分析】先算出8－1的结果，再分别算出各选项的结果，找到和8－1结果相同的选项即可。 【详解】8－1＝7 A.7－2＝5，7＞5 B.8－3＝5，7＞5 C.10－3＝7，7＝7 所以：8－1＝10－3 故答案为：C 9．得数比8小的算式是（    ）。 A．4＋4 B．8－1 C．5＋4 【分析】分别计算出算式的结果，找出比8小的即可。 【详解】A．4＋4＝8，8＝8； B．8－1＝7，7＜8； C．5＋4＝9，9＞8。 得数比8小的算式是8－1。 故答案为：B 10．公共汽车到站后下了8人又上来了4人，车上的人（    ）。 A．增加了 B．减少了 C．无法确定 【分析】因为下车的人数比上车的人数多，所以车上的人减少了，据此选择正确答案。 【详解】因为8＞4，所以公共汽车到站后下了8人又上来了4人，车上的人减少了。 故答案为：B 二、填空题（每2空1分，共19分） 11．括号里面藏着几？ 3＋( )＝10      ( )＋2＝8     ( )－4＝3 ( )＋6＝9       2＋( )＝7     7－( )＝1 【分析】根据和－一个加数＝另一个加数；减数＋差＝被减数；被减数－差＝减数计算即可。 【详解】10－3＝7，则3＋7＝10； 8－2＝6，则6＋2＝8； 4＋3＝7，则7－4＝3； 9－6＝3，则3＋6＝9； 7－2＝5，则2＋5＝7； 7－1＝6，则7－6＝1。 12． 【分析】根据5以内整数的分与合进行解答即可。 【详解】 13．和4相邻的两个数是( )和( )；2和4中间的数是( )。 【分析】5以内数的排序为：1、2、3、4、5，由此可知，和4相邻的两个数是3和5，2和4中间的数是3，据此解答即可。 【详解】由分析可得，和4相邻的两个数是3和5；2和4中间的数是3。 14．在括号里填“＋”或“－”。 4( )3＝1    2( )3＝5    4( )4＝0    5( )0＝5 【分析】由题意可知， 4可以分为3和1，即4－3＝1，所以括号里应该填减号； 2和3可以合为5，即2＋3＝5，所以括号里应该填加号； 一个数减去它本身的结果是0，即4－4＝0，所以括号里应该填减号； 任何数加0或者减0都得任何数，即5＋0＝5或者5－0＝5，所以括号里可以填加号或者减号，据此解答即可。 【详解】由分析可得， 4－3＝1    2＋3＝5    4－4＝0    5＋0＝5或5－0＝5 15．数一数，写一写，比一比。 （    ）＞（    ）＞（    ）＞（    ） 【分析】分别数出各个方框里物品的数量，然后比较大小得出结论即可。注意一个也没有是0。 【详解】 5＞4＞3＞0 16．▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲ (1)第一行拿走( )个▲，就和第二行同样多。 (2)第二行添上( )个▲，就和第一行同样多。 (3)从第一行拿( )个▲摆到第二行，两行的▲就同样多。 【分析】（1）第一行拿走的个数＝第一行的个数－第二行的个数； （2）第二行添上的个数＝第一行的个数－第二行的个数； （3）把第一行比第二行多的个数平均分成2份，其中的1份摆到第二行，两行的▲就同样多。 【详解】（1）10－4＝6（个） 即，第一行拿走6个▲，就和第二行同样多。 （2）第二行添上6个▲，就和第一行同样多。 （3）6＝3＋3 也就是6个平均分成2份，其中的1份是3个； 即，从第一行拿3个▲摆到第二行，两行的▲就同样多。 17．在括号里填上合适的数。 3＜( )        6＞( )          9＝( )        ( )＞7 【分析】0到10，从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；两个数是一样的，表示这两个数相等；据此解决。 【详解】由题意分析得： 3＜4 6＞5 9＝9 8＞7（除了第3空，其余的答案不唯一） 18．9比( )大7；( )比9少2。 【分析】求9比哪个数大7，用减法计算。 求比9少2的数是多少，用减法计算。 【详解】9－7＝2 9－2＝7 9比2大7；7比9少2。 19．一共有( )双手，( )根手指。 【分析】1只手有5根手指，2只手就是1双手，则1双手有5＋5＝10根手指。 【详解】5＋5＝10（根） 则一共有1双手，10根手指。 20．按顺序填数。 【分析】按照“0、1、2、3、4、5”的顺序填空即可。 【详解】由题意分析得： 三、判断题（每小题2分，共10分） 21．比4大1的数是3，比4小1的数是5。( ) 【分析】求比一个数大几的数是多少，用加法计算；求比一个数小几的数是多少，用减法计算。 【详解】4＋1＝5 4－1＝3 即，比4大1的数是5，比4小1的数是3；原说法错误。 故答案为：× 22．9能分成7和2。( ) 【分析】9可以分成1和8，2和7，3和6，4和5，由此解答。 【详解】9能分成7和2，原题说法正确。 故答案为：√ 23．4只能分成1和3。( ) 【分析】根据数的分与合，4除了可以分为1和3，还可以分为2和2，3和1，由此解答。 【详解】由分析可知：4可以分为1和3，还可以分为2和2，3和1，原题说法错误。 故答案为：× 24．把7个分成两堆，有3种分法。( ) 【分析】7可以分成1和6；7可以分成2和5，7可以分成3和4，据此解答。 【详解】依题意：                       所以，有3种分法； 故答案为：√ 25．一本书，今天我从第1页看到第8页，明天我从第9页看起。( ) 【分析】根据10以内的加法，用今天看的页数加上1，即可得出明天应该从第几页看起。 【详解】8＋1＝9（页），所以明天我从第9页看起。原题说法正确。 故答案为：√ 四、计算题 26．计算。（10分） 3＋3＝    2＋3＝   1＋5＝     4＋1＝     6－4＝ 6－1＝    6－3＝   5－2＝     6－5＝     4＋2＝ 【答案】6；5；6；5；2 5；3；3；1；6 27．看图列式计算。（3分） －＝ －＝ 【分析】共有7朵花，左边有6朵花，右边有1朵花； 用7朵花减去右边的朵数等于左边的朵数，用7朵花减去左边的朵数等于右边的朵数；所以用7－1或者7－6列式解答。 【详解】7－1＝6 7－6＝1 28．看图列式计算。（3分） （只） 【分析】根据图片：左边有4只天鹅，右边有3只天鹅，问一共有多少只天鹅？用左边的数量加上右边的数量即可。 【详解】4＋3＝7（只） 五、连线题（2分） 29．小鸟找家。（连一连） 【分析】依次计算出每个算式的结果，再将结果相同的进行连线即可。 【详解】0＋5＝5；5－3＝2；3－2＝1；4－0＝4 1＋3＝4；5－4＝1；4－2＝2；1＋4＝5 连线如下： 六、作图题（4分） 30．左边的里可以画几个○？右边呢？ 【分析】中间有3个○，2＜3＜4，故，左边的框里可以画2个，右边的框里可以画4个，画法不唯一。 【详解】由题意分析得： 2＜3＜4 （答案不唯一） 七、解答题（每小题5分，共20分） 31．小红有9本故事书，小明有3本故事书，小明再买多少本故事书就和小红的同样多了？ （本） 【分析】要求小明再买多少本故事书就和小红的同样多了，即求小明比小红少多少本，根据减法的意义，用9－3进行解答即可。 【详解】9－3＝6（本） 答：小明再买6本故事书就和小红的同样多了。 32．   （1）有（    ）人踢毽子，有（    ）人跳绳，有（    ）人跑步。 （2）踢毽子的同学比跑步的同学多（    ）人。 （人） 【分析】（1）数一数即可知道各有多少人在踢毽子、跳绳及跑步。 （2）求一个数比另一个数多多少，用减法列式计算。 【详解】（1）有6人踢毽子，有5人跳绳，有5人跑步。 （2）6－5＝1（人） 答：踢毽子的同学比跑步的同学多1人。 33．妈妈买了10个橘子，冬冬今天上午吃了4个，下午和上午吃的同样多。他今天吃了多少个橘子？ （个） 【分析】下午和上午吃的同样多，也就是下午和上午各吃了4个。 把上午吃的橘子和下午吃的加起来，结果就是今天一共吃的橘子数量。 【详解】4＋4＝8（个） 答：他今天吃了8个橘子。 34．草地上有4只小羊，又走过来6只小羊，后来又走了8只小羊，现在草地上还剩几只羊？ （只） 口答：现在草地上还剩（    ）只羊 【分析】由题意可知，草地上本来有4只小羊，又走过来6只小羊，那就把走过来的6只小羊加上，后来又走了8只小羊，那就把走掉的这8只减掉即可。 【详解】4＋6－8＝2（只） 答：现在草地上还剩2只小羊。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一年级上册第一单元 熟悉的数与加减法 单元检测卷 学校:_________姓名：_________班级：_______考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．有10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里。一个花瓶里插6根，另一个花瓶里插（   ）根。 A．8 B．5 C．4 2．第一个加数是7，第二个加数是9，第二个加数比第一个加数多（    ）。 A．2 B．16 C．3 3．青青有4支勾线笔，给了弟弟1支后，她还有（    ）支勾线笔。 A．5 B．4 C．3 4．小明做了6只纸飞机，送给同学4只，还剩几只？正确的是（    ）。 A．6－4＝2（只） B．6－2＝4（只） C．6＋4＝10（只） 5．〇＋〇＝10，☆－〇＝2，那么☆代表几？（    ） A．6 B．7 C．8 6．小明和小华读同一本故事书，小明读了8页，小华读了9页，（    ）剩下的多。 A．小明 B．小华 C．一样多 7．阳阳有5支铅笔，红红和他同样多，他们一共有（    ）支笔。 A．5 B．3 C．10 8．下面算式中，和8－1得数相等的是哪道算式？（    ） A．7－2 B．8－3 C．10－3 9．得数比8小的算式是（    ）。 A．4＋4 B．8－1 C．5＋4 10．公共汽车到站后下了8人又上来了4人，车上的人（    ）。 A．增加了 B．减少了 C．无法确定 二、填空题（每2空1分，共19分） 11．括号里面藏着几？ 3＋( )＝10      ( )＋2＝8     ( )－4＝3 ( )＋6＝9       2＋( )＝7     7－( )＝1 12． 13．和4相邻的两个数是( )和( )；2和4中间的数是( )。 14．在括号里填“＋”或“－”。 4( )3＝1    2( )3＝5     4( )4＝0    5( )0＝5 15．数一数，写一写，比一比。 （    ）＞（    ）＞（    ）＞（    ） 16．▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲ (1)第一行拿走( )个▲，就和第二行同样多。 (2)第二行添上( )个▲，就和第一行同样多。 (3)从第一行拿( )个▲摆到第二行，两行的▲就同样多。 17．在括号里填上合适的数。 3＜( )  6＞( )   9＝( )   ( )＞7 18．9比( )大7；( )比9少2。 19．一共有( )双手，( )根手指。 20．按顺序填数。 三、判断题（每小题2分，共10分） 21．比4大1的数是3，比4小1的数是5。( ) 22．9能分成7和2。( ) 23．4只能分成1和3。( ) 24．把7个分成两堆，有3种分法。( ) 25．一本书，今天我从第1页看到第8页，明天我从第9页看起。( ) 四、计算题 26．计算。（10分） 3＋3＝    2＋3＝   1＋5＝     4＋1＝     6－4＝ 6－1＝    6－3＝   5－2＝     6－5＝     4＋2＝ 27．看图列式计算。（3分） －＝ －＝ 28．看图列式计算。（3分） （只） 五、连线题（4分） 29．小鸟找家。（连一连） 六、作图题（2分） 30．左边的里可以画几个○？右边呢？ 七、解答题（每小题5分，共20分） 31．小红有9本故事书，小明有3本故事书，小明再买多少本故事书就和小红的同样多了？ （本） 32．   （1）有（    ）人踢毽子，有（    ）人跳绳，有（    ）人跑步。 （2）踢毽子的同学比跑步的同学多（    ）人。 （人） 33．妈妈买了10个橘子，冬冬今天上午吃了4个，下午和上午吃的同样多。他今天吃了多少个橘子？ （个） 34．草地上有4只小羊，又走过来6只小羊，后来又走了8只小羊，现在草地上还剩几只羊？ （只） 口答：现在草地上还剩（    ）只羊 学科网（北京）股份有限公司 $$