第七单元能源的合理利用与开发素能测评-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

第七单元素能测评 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　S—32　Ca—40　 Fe—56 一、 选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一 个选项符合题意） 1. 下列图示为“禁止烟火”标志的是（　D　） A B C D D 一 二 三 四 3. 下列监测的空气污染物中，能引起酸雨的是（　B　） A. O3 B. SO2 C. PM2.5 D. PM10 4. 一种风力灭火机可喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭，其灭 火原理是（　C　） A. 隔绝氧气 B. 吹走可燃物 C. 降温到着火点以下 D. 降低可燃物的着火点 B C 2. 能源为人类提供所需的能量。下列不属于化石能源的是（　D　） A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 氢气 D 一 二 三 四 5. 俗话说：“人要实，火要虚。”“火要虚”所蕴含的化学道理是（　） A. 燃烧需要可燃物 B. 温度若达到可燃物的着火点以上，则可燃烧 C. 燃烧需要有氧气 D. 可燃物与氧气接触面越大，燃烧越充分 6. 下列化学反应过程中，需要吸收热量的是（　D　） A. 蜡烛燃烧 B. 铁条与稀盐酸反应 C. 农家肥的腐熟 D. 碳与二氧化碳反应 D D 一 二 三 四 7. 下列容易引起易燃、易爆物发生燃烧或爆炸的情况是（　C　） A. 厂房和仓库注意通风 B. 不与其他物质混存 C. 遇明火、高温或撞击 D. 搬运时轻拿轻放 C 一 二 三 四 8. 《汉书》中记载：“高奴县有洧水可燃。”《梦溪笔谈》中记载： “予疑其烟可用，试扫其煤以为墨，黑光如漆。”“洧水”即为石油。 下列关于“洧水”的说法错误的是（　B　） A. 具有可燃性 B. 是不可再生资源，属于纯净物 C. 其成分中主要含有C、H元素 D. 其不完全燃烧的产物可用于制墨 B 一 二 三 四 9. 镁不仅能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误 的是（　A　） A. 燃烧一定要有氧气参加 B. 燃烧都属于化学反应 C. 二氧化碳气体也可以支持某些物质的燃烧 D. 镁在氧气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应 A 一 二 三 四 10. 化学与人类生活息息相关，正确预防、处理事故，可以大大减少生 命和财产损失。下列做法错误的是（　B　） A. 煤气中毒后首先将中毒者移至通风处 B. 报警器装在炉灶下方监测天然气泄漏 C. 冬天取菜时先打开菜窖通风一段时间 D. 火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，沿墙壁低姿势跑离 B 一 二 三 四 11. 每年的5月12日是我国的“防灾减灾日”，下列做法或说法错误的是 （　A　） A. 遇到室内起火，迅速打开门窗通风 B. 扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离 C. 炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭 D. 发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打火警电话119 A 一 二 三 四 12. 如图所示的实验可用于研究燃烧条件。下列说法正确的是（　C　） 第12题 A. 烧杯中的热水只起提高温度的作用 B. 图甲实验不会造成空气污染 C. 图甲中水下白磷不燃烧，是因为没有氧气 D. 图乙中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象 C 一 二 三 四 13. 我国科学家成功研制出天然气（主要成分为甲烷）在液态锡催化作 用下的高效制氢设备，该设备中发生反应的微观原理如图所示，下列说 法错误的是（　A　） A. 甲烷由碳原子和氢分子构成 B. 反应前后液态锡的质量和化学性质不变 C. 反应后可能产生炭黑 D. 反应过程中，CH4与H2的分子个数比为1∶2 第13题 A 一 二 三 四 14. 将6gCH4和H2的混合气体完全燃烧，把产生的气体通入足量的澄清 石灰水中，得到20g白色沉淀，则原混合气体中CH4和H2的质量比为 （　D　） A. 2∶3 B. 3∶10 C. 8∶1 D. 8∶7 D 一 二 三 四 二、 填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 《韩非子·五蠹》中记载：“有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民 说之，使王天下，号之曰燧人氏。”“钻燧取火”通常理解为钻木取 火，从燃烧的条件分析，“钻木”的作用是 ⁠ ⁠。为了熄灭火堆，可用泥土覆盖，从灭火原理分析，覆盖泥土的作 用是 ⁠。 使温度达到可燃物的着火 点　 隔绝氧气　 一 二 三 四 16. 2022年12月3日，中俄东线天然气管道长江盾构穿越工程完工，为全 线贯通创造必要条件。回答以下问题： （1） 写出天然气的主要成分（甲烷）充分燃烧的化学方程式： ⁠。 （2） 天然气属于不可再生能源。目前，人们正在利用、开发的新能源 有 ⁠（写出两种）。 CH4＋2O2 2H2O＋CO2　 太阳能、风能（合理答案均可）　 一 二 三 四 17. 我国提出2060年前实现“碳中和”，彰显了负责任大国的作为 与担当。 （1） 下列燃料在O2中燃烧时，不会产生CO2的是 ⁠（填字母）。 A. 天然气 B. 氢气 C. 肼（N2H4） （2） 捕集、利用和封存CO2是实现“碳中和”的一种途径。矿物质碳 化封存的反应之一是氧化镁与CO2在一定条件下反应生成碳酸镁，该反 应的化学方程式为 ⁠。 BC　 MgO＋CO2 MgCO3　 一 二 三 四 18. 某实验小组的同学用如图所示的装置探究燃烧的条件。当温度从 室温升高至60℃过程中，仅①燃烧；继续升高至260℃时，仅③开始 燃烧。 第18题 （1） 写出白磷燃烧的化学方程式： ⁠。 4P＋5O2 2P2O5　 一 二 三 四 （2） 温度升高至260℃时，对比③④的现象，可得出燃烧的条件 是 ⁠。 （3） 白磷、红磷和无烟煤都放在铜板上，这是利用了铜的什么性 质？ ⁠。 温度达到可燃物的着火点　 导热性　 第18题 一 二 三 四 19. 酒精是化学实验室常用的一种燃料。酒精完全燃烧的化学方程式 是 ⁠，将酒精灯的灯芯拨得松散 些，可以使酒精灯燃烧得更旺，其原因是 ⁠ ； 一定质量的酒精和氧气恰好完全反应，生成CO、CO2和H2O，冷却至室 温后，测得混合气体中碳元素和氧元素的质量比为9∶16，则参加反应的酒精和氧气的化学计量数之比为 ⁠（填最简整数比）。 C2H5OH＋3O2 2CO2＋3H2O　 增大酒精与氧气的接触面 3∶7　 一 二 三 四 20. 图中字母代表的物质是初中化学常见的物质，已知A是甲烷，G 是石灰石的主要成分，它们之间的转化关系如图所示。请分析并回 答下列问题： 第20题 （1） B的化学式是 ⁠。 O2　 一 二 三 四 （2） 写出反应②的化学方程式： ⁠，该 反应的基本反应类型是 ⁠反应。 （3） 写出反应③在化学实验中的一种用途： ⁠ ⁠。 CaO＋H2O Ca（OH）2　 化合　 检验二氧化碳（合理答 案均可）　 第20题 一 二 三 四 三、 简答题（本题包括4个小题，每空1分，共10分） 21. 小明同学利用纸杯探究燃烧条件和灭火原理。 （1） 当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其原 因是 ⁠。 （2） 小明用水浇灭了正在燃烧的纸杯，其灭火原理是 ⁠ ⁠。 温度低于着火点　 使温度降低到 着火点以下　 一 二 三 四 22. 如图为粉尘爆炸的实验装置，利用软管向塑料袋内吹气，面粉被吹 散，瞬间发生爆炸，产生明显火焰，塑料袋被冲飞。 （1） 从燃烧的条件分析，粉尘爆炸实验中蜡烛所起的作用是 ⁠ ⁠。 （2） 吹散面粉的目的是 ⁠。 使温度 达到面粉的着火点　 增大面粉与氧气的接触面　 第22题 一 二 三 四 23. 某兴趣小组利用图甲装置探究燃烧的条件，进行了如下操作。点燃 蜡烛后伸入广口瓶，立即塞紧橡胶塞，观察到蜡烛在瓶内燃烧，白磷不 燃烧。待蜡烛自动熄灭（蜡烛未燃尽）且装置冷却到室温后，t1时，将 滴管中的水全部滴入广口瓶，铝盒中的白磷开始燃烧。图乙是广口瓶内 氧气浓度随时间变化的图像。 第23题 一 二 三 四 （1） 生石灰的作用是 ⁠ ⁠。 （2） 根据图乙可知蜡烛燃烧时所需氧气的浓度 （填“大 于”“小于”或“等于”）白磷燃烧时所需氧气的浓度。 与水反应放出热量，使温度达到白磷的着火 点　 大于　 第23题 一 二 三 四 （3） 本实验能得出燃烧的哪些条件？ ⁠ ⁠。 燃烧需要温度达到可燃物的着 火点，需要可燃物与一定浓度的氧气接触　 一 二 三 四 24. 如图是某同学设计的制取氢气并还原氧化铜的微型实验装置，请回 答下列问题。 （1） 写出青霉素药瓶内发生反应的化学方程式： ⁠。 （2） 玻璃导管中可观察到的现象为 ⁠。 （3） 写出一条该微型实验装置的优点：⁠ ⁠。 Zn＋H2SO4 ZnSO4＋H2↑　 玻璃导管内的黑色粉末变成红色 节约能源（合理答案均可） 第24题 一 二 三 四 四、 综合应用题（10分） 25. 煤的综合利用（如图）有利于保护自然环境和社会的可持续发展。 第25题 （1） 由煤的结构片段可知：煤的组成元素中除C、H、O、S外，还含 有 ⁠（填元素符号）。 N　 一 二 三 四 （2） 煤的焦化属于 （填“物理”或“化学”）变化；焦化获 得的焦炭可用于高炉炼铁，高炉内CO和Fe2O3反应的化学方程式 为 ⁠。 化学　 3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2　 第25题 一 二 三 四 （3） 煤的气化过程中主要反应是碳与水蒸气反应生成两种气体燃料， 其中一种是单质，该单质是 ⁠（填化学式）。 （4） 提高煤的燃烧效率能节约煤炭资源，写出一种提高煤的燃烧效率 的方法： ⁠。煤中加入适量石灰石燃 烧，可发生反应：2CaCO3＋O2＋2SO2 2CaSO4＋2CO2，煤中加入 石灰石对环境的意义是 ⁠。 H2　 将煤块粉碎（合理答案均可）　 除去燃烧产生的SO2，减少酸雨的产生　 一 二 三 四 （5） 有一种煤中含5％的FeS2（假设煤中除FeS2外的其他成分中不含硫 元素），燃烧时，设煤中的硫全部转化为二氧化硫被排入大气。 ① FeS2燃烧时的化学方程式为4FeS2＋11O2 2Fe2O3＋8SO2，某火 力发电厂燃烧3000t这种煤，可产生多少SO2？ 解：设产生SO2的质量为x。 ＋11O2 2Fe2O3＋ ＝ 　x＝160t 答：可产生160tSO2。 一 二 三 四 ② 写出一种减少环境污染的措施： ⁠。 减少含硫煤的使用（合理答案均可） 　 一 二 三 四 $$