17.3　发电机为什么能发电 --2024-2025学年 初中物理沪粤版九年级下学期

第十七章　电动机与发电机 17.3　发电机为什么能发电 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 目录 自主梳理 课堂训练 课标内容 1 2 3 自主梳理 课堂训练 课标内容 4 课后作业 课后作业 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 让学习变的简单 课标内容 自主梳理 课堂训练 课标内容 课后作业 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 内容要求 2.4.5　探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产生活中的应用。 例6　了解发电机的工作原理。 实验要求 4.2.10　探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。 例10　用矩形线圈或单根导线、磁体、灵敏电流计等探究产生感应电流的条件。 实验器材建议: 在探究导体在磁场中运动产生感应电流的条件时，可用磁性较强的磁体进行实验。 情境素材 (1)讨论和分析水轮机带动发电机发电过程中能量的转化和转移情况。 (2)分析发电机模型，让学生认识电磁的应用，体会物理学发展对社会进步的推动作用。 　说明:课标内容为节选，加“　　”的是变动内容，加“　　”的是新增内容。  -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 让学习变的简单 自主梳理 自主梳理 课堂训练 课标内容 课后作业 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 1.　　　　电路的　　　　导体，在　　　　中做　　　　　　的运动时，导体中就会有电流产生，这种电流称为感应电流。  2.实验表明，感应电流的方向跟　　　 　 和_____________________　　　　　　　　　　　　有关。在上述两个因素中，如果其中某个的方向改变，则感应电流的方向将　　　　，如果两者的方向同时改变，则感应电流的方向将 　　　　。  3.发电机是根据　　　　　现象制造的，发电机的诞生实现了　　　能向　　 能的转化。实际的发电机两个基本部件是　　 和　　　　。 闭合　 一部分 磁场 切割磁感线 磁场方向 切割磁感线运动方向　 改变 不变 电磁感应　 机械　 电 磁体 线圈 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 让学习变的简单 课堂训练 自主梳理 课堂训练 课标内容 课后作业 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 1.如图所示，两同学甩动与电流表相连的长导线，发现灵敏电流计的指针来回摆动。 (1)这种现象叫做　　　　　现象，是由物理学家　　　　最早发现的。  (2)产生感应电流的磁场是由　　　　提供的。  电磁感应 法拉第　 地磁场 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 2.(跨学科·物理与生活)下列设备工作时应用了电磁感应原理的是(　　) A -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 3.如图所示，a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，导线a中会产生感应电流且方向相反的两种情况是(　　) A.①和② B.①和③ C.②和④ D.③和④ D -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 4.下列对感应电流大小无影响的因素是(　　) A.线圈的匝数 B.磁场的方向 C.磁场的强弱 D.线圈切割磁感线的速度 . . . B -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 让学习变的简单 课后作业 自主梳理 课堂训练 课标内容 课后作业 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 1.用图示装置探究“感应电流产生的条件”，闭合开关后，让导体AB 　　　　磁感线，电流表的指针发生偏转，此过程中将　　　　能转化为电能，利用这个原理可以制成　　　　　。  切割　 机械 发电机 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 2.下列各图中的a表示垂直于纸面的一段导线，它是闭合电路的一部分。当a在下列磁场中沿图中所示方向运动时，不会产生感应电流的是(　　) D -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 3.用如图所示的装置探究电磁感应现象，下列操作使电流表指针发生偏转的是(　　) A.保持磁体和导体AB静止 B.保持磁体静止，导体AB竖直向上运动 C.保持导体AB静止，磁体水平向右运动 D.保持导体AB静止，磁体竖直向上运动 C -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 4.要使感应电流的方向相反，可采用的措施有(　　) A.把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来 B.保持导体切割磁感线运动的方向不变，把磁场方向反过来 C.磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变 D.增加切割磁感线的导体的长度 B -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 5.下列关于直流电动机和发电机的说法中不正确的是(　　) A.电动机是把机械能转化为电能的装置 B.电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的 C.发电机是把机械能转化为电能的装置 D.发电机是利用电磁感应原理工作的 . . . A -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 6.如图所示，下列器件工作时利用了电磁感应现象的是(　　) D -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 7.图中是小明同学为了探究闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，产生感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向)。下列的分析比较中结论正确的是(　　) A.比较甲和乙，说明感应电流方向与磁场方向有关 B.比较乙和丙，说明感应电流方向与导体运动方向无关 C.比较甲和丙，说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关 D.由丁可得出结论:感应电流方向与导体是否运动无关 A -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 8.电与磁的联系可以由以下三个实验来证实: -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 (1)如图甲所示，图中显示的是　　 　　实验，它证明了通电导体周围有　　　　。  (2)如图乙所示实验说明通电导体在磁场中会受到　　　　的作用，实验过程中是　　　能转化成　　　能，它的应用实例是　　　　　。  (3)如图丙所示，实验证实了　　 　　现象，实验过程中是　　　能转化成　　　　能，它的应用实例是　　　　。  奥斯特 磁场 力 电 机械　 电动机 电磁感应 机械　 电 发电机 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 9.如图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“○”表示图甲中的导线ab的横截面(沿导线由b往a看)，当它在磁场中分别转动到①②③④位置时(运动方向已用箭头标出)，会产生感应电流的是(　　) A.①③④　　　　　　B.②③④　　　　　　 C.①②④　　　　　　D.①②③④ B -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 10.阅读材料，回答问题。 材料一:1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。 材料二:1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验:他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 材料三:1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 (1)进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时，小磁针发生明显偏转的是　　　(选填“甲”或“乙”)。  甲 -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 (2)拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究，是基于　　　　能产生　　　 　的科学猜想。  (3)科拉顿的实验中，　　　　(选填“已经”或“没有”)满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是 __________________________________________ 。 磁能产生电 已经 将电流表等器材置于同一房间(答案合理即可) -返回目录- 学考精练·物理·九年级全一册·配粤教沪科版 $$