17.3 　发电机为什么能发电- 2024-2025学年物理沪粤版九年级下册

第17.3节　发电机为什么能发电 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理九年级下（沪粤版） 第1题图 电磁感应现象 1.核心素养·科学探究在“探究怎样产生感应电流”实验中,小明用导线将导体棒ab、灵敏电流计、开关连接成如图所示的电路。 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理九年级下（沪粤版） (1)导体棒ab在蹄形磁铁中上下运动时,灵敏电流计的指针　不会　(选填“会”或“不会”)发生偏转。  (2)让导体棒ab沿水平方向向左运动时,灵敏电流计的指针发生偏转;仅让导体棒ab沿水平方向反向运动时,灵敏电流计的指针跟刚才相比发生了反向偏转,此现象表明感应电流的方向与导体运动的　方向　有关。   (3)保持导体棒ab不动,将蹄形磁铁的N、S极对调后向右移动,灵敏电流计的指针也反向偏转,此现象表明感应电流的方向与　磁场的方向　有关。  不会　 　方向　 　 磁场的方向　 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理九年级下（沪粤版） 第2题图 2.(2023·新疆)如图所示,a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时,导线a中会产生感应电流且方向相反的两种情况是 ( D ) A.①和② B.①和③ C.②和④ D.③和④ D 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理九年级下（沪粤版） 发电机的工作原理和应用 3.英国物理学家　法拉第　经10年探索,终于在1831年取得突破,发现了利用磁场产生电流的条件和规律,进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系,使人类大规模用电成为可能,电气化的时代从此开始。如图所示的是一种实验室中用的手摇发电机,其工作原理是　电磁感应　。  第3题图 　法拉第　 　电磁感应　 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理九年级下（沪粤版） A.磁场对通电导线的作用 B.电流的热效应 C.电流的磁效应 D.电磁感应 4.(2024·安徽)如图所示的是动圈式话筒的简化示意图。磁铁固定在适当的位置,线圈与膜片连接,声波可使膜片左右振动从而带动线圈振动,线圈中就产生电流,实现声信号到电信号的转变,其工作原理是 ( D ) 第4题图 D 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理九年级下（沪粤版） 5.如图所示,磁场中的小矩形线框的平面与磁感线垂直。当线框竖直向上运动时,线框中　不会　产生感应电流;当线框水平向右运动时(整个线框都在磁场中),线框中　不会　产生感应电流。(均选填“会”或“不会”)  第5题图 　不会　 　不会　 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理九年级下（沪粤版） 6.跨学科实践·物理学与社会发展如图所示的是一款能发电的魔方充电器,转动魔方时,它根据　电磁感应　(选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”)的原理发电,这个过程将　机械　能转化为电能,将产生的电能储存于魔方内。魔方还能通过USB端口给其他移动设备充电。在给移动设备充电时,魔方相当于电路中的　电源　(选填“电源”或“用电器”)。 第6题图 　电磁感应　 　机械　 　电源　 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理九年级下（沪粤版） 7.(2023·湖北)刷卡机(POS机)已经在生活中普遍应用,当银行卡有磁条的一侧经过刷卡机的卡槽时,刷卡机的感应器(相当于线圈)中会产生感应电流。下列与此原理相同的是 ( D ) A　 　　 B　　　　 C　　　　　 D D 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理九年级下（沪粤版） 第8题图 A.此装置没有电源 B.线圈2的右端是N极 C.条形磁铁抽出时可以 使线圈1产生感应电流 D.此过程将线圈1的电能 转化成条形磁铁的机械能 8.如图所示,两铜线圈用导线相连,将条形磁铁从线圈1中快速抽出瞬间,观察到线圈2右侧的小磁针偏转情况如图所示。两线圈间导线足够长,忽略条形磁铁的磁场对小磁针的影响,则将条形磁铁从线圈1中抽出瞬间 ( C ) C 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理九年级下（沪粤版） 9.“探究产生感应电流的条件”的实验的步骤如图所示,我们通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生。 甲 乙 丙 第9题图 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理九年级下（沪粤版） (1)在实验中,通过比较图　甲、丙　可知,产生感应电流的一个条件是电路要闭合。  (2)通过比较图乙和图丙可知,产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做　切割磁感线  　运动。  (3)利用该原理,在生产、生活中可以制作　发电机　。  　甲、丙　 切割磁感线  　发电机　 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理九年级下（沪粤版） 10.核心素养·科学探究(2024·牡丹江)小丹做了一个有趣的实验,她将两个相同的玩具电机A、B的转轴用塑料管连接起来,如图甲所示的是电机A、B简易结构的示意图。 第10题图 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理九年级下（沪粤版） (1)如图乙所示,闭合开关S,电流通过电机B,电机B中线圈在磁场中会受到　力　的作用转动起来,带动电机A中的线圈转动,小灯泡发光。此时,电机A相当于　电源　(选填“用电器”“开关”或“电源”),这是利用了　电磁感应　原理。  (2)若想改变电机B中线圈的转动方向,可以通过改变　电流方向　来实现。 (3)当电机B中线圈的转动方向改变时,电机A中线圈的转动方向也随之改变,通过小灯泡的电流方向　会　(选填“会”或“不会”)改变。在电机A所在电路中添加　电流表  (填一种器材),用来判断电路中的电流方向是否改变。 　力　 　电源　 　电磁感应　 电流方向 　会　 电流表  夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理九年级下（沪粤版） $$