福建省福州三十二中2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（10月份）（一）

2023-2024学年福建省福州三十二中九年级（上）月考物理试卷（10月份）（一） 一、选择题（本大题有16小题，每小题2分，共32分，每小题只有一个选项正确） 1．（2分）以下接近25℃的是（　　） A．人体感觉舒适的温度 B．人体的正常体温 C．福州夏季的最高气温 D．冰水混合物的温度 2．（2分）生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的（　　） A．比热容大 B．质量大 C．沸点高 D．凝固点低 3．（2分）在下列实例中，属于做功改变物体内能的是（　　） A．冬天晒太阳 B．围火炉取暖 C．用“搓手”的方法取暖 D．用嘴向手呵气 4．（2分）下列措施中，为了加快蒸发的是（　　） A．酒精灯不用时盖上灯帽 B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处 C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D．春季植树时剪除大量枝叶 5．（2分）如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于内能转化为机械能的是（　　） A． B． C． D． 6．（2分）如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（　　） A．用电器 B．开关 C．导线 D．电源 7．（2分）酒精灯中的酒精在使用过程中，以下物理量会变化的是（　　） A．质量 B．密度 C．比热容 D．热值 8．（2分）下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（　　） A．在青海火车站热水取水处，小明看到提示说“高原水温93℃”，是因为水的沸点与气压有关 B．天热时，狗常把舌头伸出口，实际上是利用蒸发散热 C．夏天，在电风扇下吹风，人感觉凉爽，这是因为吹风可以降低室内的温度 D．用久了的灯泡会发黑，这是灯丝先升华后凝华的现象形成的 9．（2分）关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰没有内能 B．物体的内能增加，它的温度可能不变 C．温度高的物体内能一定大 D．要使物体内能增加，必须使其吸收热量 10．（2分）下列关于热机的是说法中，错误的是（　　） A．热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程 B．为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热容大的特性 C．可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率 D．热机的大量使用会造成环境污染 11．（2分）用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示（　　） A．甲的比热容比乙大 B．甲和乙的比热容相同 C．甲的比热容比乙小 D．开始加热时，甲和乙比热容为零 12．（2分）如图所示，甲、乙、两三个轻质泡抹小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，下列判断正确的是（　　） A．甲球可能带负电，乙球一定不带电 B．甲球一定带负电，乙球可能不带电 C．甲球一定带正电，乙球可能不带电 D．甲、乙两球一定都带电 13．（2分）如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住管口，水蒸气会把软木塞冲出。对这个实验下列说法中错误的是（　　） A．试管内水沸腾时温度不变内能增加 B．能量的转化情况是：化学能——内能——机械能 C．塞子被冲出前，塞子受到的水蒸气的压强和压力都在不断增大 D．塞子被冲出去时，试管口附近会出现白色的水蒸气 14．（2分）如图所示的四个电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2并联的电路是（　　） A． B． C． D． 15．（2分）某款“抓娃娃”机通过投币接通电源后，娃娃机内彩灯发光，接着用手接触“感应”开关接通电动机才能抓取“娃娃”（　　） A． B． C． D． 16．（2分）实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（　　） A．甲电路中，开关S只控制L1 B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮 C．丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮 D．丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮 二、填空（本大题有8小题，每空1分，共15分） 17．（3分）用蒸笼蒸馒头时，高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼时　 　现象变成水（填物态变化），　 　很多的热量（填“吸收”或“放出”）。在这个过程中，馒头温度 　 　。 18．（3分）冬天图中两同学用不同的方式使手变暖和，女同学“哈气”是通过 　 　的方式使手变热。男同学“搓搓手”是通过 　 　方式使手变热，在这个过程中，　 　能转化为内能。 19．（2分）在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的。它们的连接方式是　 　联，原因是它们　 　（选填“能”或“不能”）独立工作。 20．（2分）夏季的海边，昼夜温差小。而沙漠的夏季，白天温度可达60℃，这是因为水的比热容比沙石的 　 　（选填“大”或“小”），在质量相同，吸收热量相同的情况下　 　（填“多”或“少”）。 21．（2分）如图所示，电路连接良好，当开关S1、S2都闭合时，灯 　 　发光，当只有开关S1闭合时，灯的连接方式是 　 　联。 22．（3分）小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验（水的比热容大于另一种液体），并用图像对实验数据进行了处理，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，由图像可知：　 　（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为 　 　J/（kg•℃），这种液体在0～15min内放出的热量为 　 　J。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）] 三、作图题（本大题有2小题，每题2分，共4分） 23．（2分）请把图示电路连接完整，要求L1与L2串联。 24．（2分）根据实物如图，在方框内画出它的电路图。 四、简答题（本题4分） 25．（4分）通化市作为宜居城市，近年来大力整治浑江、玉带河，大大增加了水城面积，可以调节气温的主要原因。 五、实验探究（本题有5小题，共27分） 26．（3分）如图1体温计的读数为 　 　℃。将塑料细丝的一端扎紧，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图2所示的现象。这是因为塑料丝带了 　 　电荷（选填“同种”或“异种”），塑料丝带电的实质是 　 　在物体间转移。 27．（7分）小明同学用如图1所示的装置对某物质加热。并根据测得的实验数据绘制了如图2所示的图象。 （1）将装有物质的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是 　 　，减慢熔化速度，更容易观察实验现象。 （2）由图2可知此物质一定是 　 　（填“晶体”或“非晶体”），第4分钟物质处于 　 　状态。 （3）物质在熔化的过程需要 　 　（选填“吸热”、“不吸热”或“放热”）；温度 　 　，内能 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），CD段的比热容比AB段 　 　（选填“大”、“小”）。 28．（5分）在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图1所示。 （1）图1的装置中其中错误之处是 　 　；表示水在沸腾时的现象正确的是图2中的 　 　（选填“甲”或“乙”）； （2）如图3所示，是水的温度随时间变化的图象，水的沸点是 　 　℃，说明此时水面上的大气压 　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压。 （3）根据图3可知水在沸腾过程中温度的特点是 　 　。 29．（6分）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用同一套加热装置做了如图1所示的实验，实验中的水和食用油的质量和初温都相同，并用钟表记录加热时间，有关实验数据记录如下表。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 70 （1）从上表可得，相同质量的不同物质，吸收相同的热量时　 　（填“相同”或“不同”）。如果要使水和食用油升高相同的温度，就要给 　 　加热更长的时间，此时水吸收的总热量 　 　（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的总热量。 （2）通过实验可以得到，质量相同的不同物质，在温度升高相同时吸收的热量 　 　（选填“相等”或“不相等”），可见 　 　的吸热本领强。 （3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热、耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图2的装置。与原方案相比　 　。（写出一条即可） 30．（6分）小明同学探究了“不同燃料燃烧的放热能力”的实验，他设计的实验装置如图所示。 燃料 加热前的水温 燃料燃尽后水温 煤油 25℃ 44℃ 菜籽油 25℃ 34℃ （1）为了保证实验结论可靠，小明同学选择了两套完全相同的装置，在实验中还应控制水的质量相等　 　（选填“相等”或“不相等”）。除了图中所提供的器材之外，　 　（选填“需要”或“不需要”）停表。 （2）燃料燃烧放出热量的多少是通过 　 　（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）来反映的。 （3）分析得出：煤油和菜籽油这两种燃料中，热值较大的是 　 　。 （4）利用以上实验方法计算出的燃料热值将比真实值 　 　（选填“偏大”或“偏小”），原因可能是：　 　。（写出一条原因即可） 六、计算题（本大题共3小题，共18分） 31．（3分）有一根烧红的铁钉，温度是120℃，质量是2kg，要放出多少热量？[c铁＝0.46×103J/（kg•℃]。 32．（7分）小明利用燃气灶将20kg，40℃的水加热到100℃，需要完全燃烧0.3m3天然气。求： （1）水吸收的热量；[c水＝4.2×103J/（kg•℃）] （2）0.3m3天然气完全燃烧放出的热量；[q天然气＝4.2×107J/m3] （3）利用燃气灶烧水过程的热效率。 33．（8分）今年“中秋”期间，爸爸开车带着全家去旅游。汽车（包括车上的人和物品）总重为1.6×104N，汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶230km，所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍，汽油的热值是4.6×107J/kg（假设汽油完全燃烧）。 （1）汽车行驶230km牵引力做了多少功？ （2）全程燃料完全燃烧共放出多少热量？ （3）汽车发动机的效率多大？ 2023-2024学年福建省福州三十二中九年级（上）月考物理试卷（10月份）（一） 参考答案与试题解析 一、选择题（本大题有16小题，每小题2分，共32分，每小题只有一个选项正确） 1．（2分）以下接近25℃的是（　　） A．人体感觉舒适的温度 B．人体的正常体温 C．福州夏季的最高气温 D．冰水混合物的温度 【答案】A 【解答】解：A、让人感到舒适的房间温度是25℃左右； B、人体正常的体温是37℃左右； C、福州夏季的最高气温约为40℃左右； D、冰水混合物的温度是0℃。 故选：A。 2．（2分）生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的（　　） A．比热容大 B．质量大 C．沸点高 D．凝固点低 【答案】A 【解答】解：生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度。这主要是因为水的比热容大，BCD错误。 故选：A。 3．（2分）在下列实例中，属于做功改变物体内能的是（　　） A．冬天晒太阳 B．围火炉取暖 C．用“搓手”的方法取暖 D．用嘴向手呵气 【答案】C 【解答】解：A、冬天晒太阳，故A不符合题意； B、围火炉取暖，故B不符合题意； C、用“搓手”的方法取暖，是通过做功途径改变物体内能； D、用嘴向手呵气，故D不符合题意。 故选：C。 4．（2分）下列措施中，为了加快蒸发的是（　　） A．酒精灯不用时盖上灯帽 B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处 C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D．春季植树时剪除大量枝叶 【答案】B 【解答】解：A、酒精灯盖上灯帽，所以酒精无法蒸发。 B、湿衣服展开增大了液体的表面积；通风加快了液体表面的空气流动。故B正确。 C、保鲜袋将蔬菜与外界隔绝；放入冰箱，这些措施都减慢了水分的蒸发。 D、植树时剪除大量枝叶，从而减慢了水分的蒸发。 故选：B。 5．（2分）如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于内能转化为机械能的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解答】解：A、进气门打开，活塞下行，故A不符合题意； B、进气门打开，活塞下行，将内能转化为机械能； C、进气门打开，活塞上行，将机械能转化为内能； D、进气门关闭，活塞上行，故D不符合题意。 故选：B。 6．（2分）如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（　　） A．用电器 B．开关 C．导线 D．电源 【答案】A 【解答】解：在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，手机电池相当于用电器； 故选：A。 7．（2分）酒精灯中的酒精在使用过程中，以下物理量会变化的是（　　） A．质量 B．密度 C．比热容 D．热值 【答案】A 【解答】解：将一瓶酒精用去部分后，所含物质总量减少；但密度、燃料的热值都属于物质的特性，不会发生变化、BCD错误。 故选：A。 8．（2分）下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（　　） A．在青海火车站热水取水处，小明看到提示说“高原水温93℃”，是因为水的沸点与气压有关 B．天热时，狗常把舌头伸出口，实际上是利用蒸发散热 C．夏天，在电风扇下吹风，人感觉凉爽，这是因为吹风可以降低室内的温度 D．用久了的灯泡会发黑，这是灯丝先升华后凝华的现象形成的 【答案】C 【解答】解： A、青藏高原，气压低于标准气压，所以“高原水温93℃”，故A正确； B、天热时，这实际上是利用舌头表面的水分蒸发致冷； C、夏天吹风扇，这是因为风扇吹来的风加快了身上汗液的蒸发，导致人身体表面的温度降低，但不能降低室内的温度； D、白炽灯在发光时。固态钨会升华为气态的钨，故D正确。 故选：C。 9．（2分）关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰没有内能 B．物体的内能增加，它的温度可能不变 C．温度高的物体内能一定大 D．要使物体内能增加，必须使其吸收热量 【答案】B 【解答】解：A、一切物体都具有内能，故A错误； B、物体的内能增加，如晶体熔化时吸收热量内能增加，故B正确； C、内能不仅与物体的温度有关，温度高但质量小的物体内能不一定比温度低但质量大的物体内能大； D、要使物体内能增加，也可以对其做功。 故选：B。 10．（2分）下列关于热机的是说法中，错误的是（　　） A．热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程 B．为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热容大的特性 C．可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率 D．热机的大量使用会造成环境污染 【答案】C 【解答】解： A、热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程； B、为了防止热机过热，是利用水的比热大的特性； C、用来做有用功的能量和燃料完全燃烧放出热量的比值叫热机效率；故C错误； D、热机的使用，现在大气污染的主要途径就是利用化石能源。 故选：C。 11．（2分）用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示（　　） A．甲的比热容比乙大 B．甲和乙的比热容相同 C．甲的比热容比乙小 D．开始加热时，甲和乙比热容为零 【答案】C 【解答】解： A、B、C、由图示可以看出，即吸收的热量相同时， 利用热量的计算公式Q吸＝cmΔt可知，在质量相等，谁的温度升高得快； 所以，甲的比热容小。选项A，选项C正确； D、比热容是物质本身的一种特性。此选项错误。 故选：C。 12．（2分）如图所示，甲、乙、两三个轻质泡抹小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，下列判断正确的是（　　） A．甲球可能带负电，乙球一定不带电 B．甲球一定带负电，乙球可能不带电 C．甲球一定带正电，乙球可能不带电 D．甲、乙两球一定都带电 【答案】B 【解答】解： 已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，由于毛皮摩擦过的橡胶棒带负电； 由图知，甲球与丙球靠近时相互排斥，甲球一定带负电； 甲球与乙球靠近时相互吸引，根据异种电荷相互吸引知；但带电体能够吸引不带电的轻小物体； 综上分析可知，乙球可能带正电；故B正确。 故选：B。 13．（2分）如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住管口，水蒸气会把软木塞冲出。对这个实验下列说法中错误的是（　　） A．试管内水沸腾时温度不变内能增加 B．能量的转化情况是：化学能——内能——机械能 C．塞子被冲出前，塞子受到的水蒸气的压强和压力都在不断增大 D．塞子被冲出去时，试管口附近会出现白色的水蒸气 【答案】D 【解答】解：A、水沸腾过程中，内能增大，故A正确； B、木塞被冲出的整个过程中能量转化关系是：通过燃烧酒精把化学能转化为水蒸气的内能，故B正确； C、随着不断的对试管加热，分子热运动剧烈，故C正确； D、塞子被冲出后，温度降低，即“白气”。 故选：D。 14．（2分）如图所示的四个电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2并联的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】解：A、开关S闭合后1被短路，故A错误； B、开关S闭合后，故B错误； C、开关S闭合后，小灯泡L1、L5串联，故C错误； D、开关S闭合后，小灯泡L1、L2并联，故D正确。 故选：D。 15．（2分）某款“抓娃娃”机通过投币接通电源后，娃娃机内彩灯发光，接着用手接触“感应”开关接通电动机才能抓取“娃娃”（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解答】解： 由题知，某款“抓娃娃”机通过投币接通电源后，接着用手接触“感应”开关接通电动机才能抓取“娃娃”，这说明投币在干路上，且投币开关应该在干路上，只有B符合题意。 故选：B。 16．（2分）实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（　　） A．甲电路中，开关S只控制L1 B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮 C．丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮 D．丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮 【答案】D 【解答】解：A、甲中，开关可控制两个灯泡； B、乙中，两灯泡串联接入电路，L1短路，L2亮，故B错误； C、丙中，两灯泡短路，故C错误； D、丁中，两灯泡并联接入电路，电路为灯泡L6的简单电路，故D正确。 故选：D。 二、填空（本大题有8小题，每空1分，共15分） 17．（3分）用蒸笼蒸馒头时，高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼时　液化　现象变成水（填物态变化），　放出　很多的热量（填“吸收”或“放出”）。在这个过程中，馒头温度 　升高　。 【答案】液化；放出；升高。 【解答】解：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼时，水蒸气液化时。在这个过程中。 故答案为：液化；放出。 18．（3分）冬天图中两同学用不同的方式使手变暖和，女同学“哈气”是通过 　热传递　的方式使手变热。男同学“搓搓手”是通过 　做功　方式使手变热，在这个过程中，　机械　能转化为内能。 【答案】热传递；做功；机械。 【解答】解：“哈气”是通过热传递取暖，搓手时，使手的内能增加，从而使手变热，机械能转化为内能。 故答案为：热传递；做功。 19．（2分）在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的。它们的连接方式是　并　联，原因是它们　能　（选填“能”或“不能”）独立工作。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：各考场的有线扬声器是不能相互影响的，必须能够独立工作； 只需要在干路上加一个开关，控制它们同时开播或停播； 故答案为：并，能。 20．（2分）夏季的海边，昼夜温差小。而沙漠的夏季，白天温度可达60℃，这是因为水的比热容比沙石的 　大　（选填“大”或“小”），在质量相同，吸收热量相同的情况下　多　（填“多”或“少”）。 【答案】大；多。 【解答】解：夏季的海边，昼夜温差小，白天温度可达60℃，这是因为水的比热容比沙石的大，吸收热量相同的情况下，比热容大的物质升高的温度少。 故答案为：大；多。 21．（2分）如图所示，电路连接良好，当开关S1、S2都闭合时，灯 　L1、L2　发光，当只有开关S1闭合时，灯的连接方式是 　混　联。 【答案】L1、L2；混。 【解答】解：由图知，当开关S1、S2都闭合时，L3、L2并联连接，L3短路，因此灯泡L7、L2发光；当开关S1闭合，S4断开时，L1、L2并联后再与L7串联，灯的连接方式是混联。 故答案为：L1、L2；混。 22．（3分）小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验（水的比热容大于另一种液体），并用图像对实验数据进行了处理，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，由图像可知：　甲　（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为 　2.1×103　J/（kg•℃），这种液体在0～15min内放出的热量为 　4.2×104　J。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）] 【答案】甲；2.1×103；4.2×104。 【解答】解：（1）时间相等时，两种液体放出的热量相等，乙液体的温度降低的快，所以，所以甲液体是水； （2）由图可知：液体的初温是60℃，放热15分钟后甲液体的末温是40℃， 则水放出的热量： Q放＝c水m水（t水﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×0.7kg×（60℃﹣40℃）＝4.2×103J。 由题知，而水和乙液体的质量相同水＝m乙， Q水放＝Q乙放，即：c水m水Δt＝c乙×0.5kg×（60℃﹣20℃）＝7.2×104J， 解得c乙＝2.1×103J/（kg•℃）。 故答案为：甲；3.1×103；8.2×104。 三、作图题（本大题有2小题，每题2分，共4分） 23．（2分）请把图示电路连接完整，要求L1与L2串联。 【答案】 【解答】解：从电源正极依次串联两个灯泡、开关，如下图所示： 24．（2分）根据实物如图，在方框内画出它的电路图。 【答案】 【解答】解：由实物图可知，两灯并联1在干路中，开关S2在L7支路中，电路图如图所示： 。 四、简答题（本题4分） 25．（4分）通化市作为宜居城市，近年来大力整治浑江、玉带河，大大增加了水城面积，可以调节气温的主要原因。 【答案】见试题解答内容 【解答】答：因为水的比热容较大，白天，吸收相同的热量；夜晚，水的温度降低的少，能有效调节周围环境的气温。 五、实验探究（本题有5小题，共27分） 26．（3分）如图1体温计的读数为 　36.6　℃。将塑料细丝的一端扎紧，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图2所示的现象。这是因为塑料丝带了 　同种　电荷（选填“同种”或“异种”），塑料丝带电的实质是 　电子　在物体间转移。 【答案】36.6；同种；电子。 【解答】解：体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.8℃；此时的温度为36.6℃； 用干燥的手从上向下捋几下，发生摩擦起电现象，因塑料绳带同种电荷相互排斥而相互散开。 故答案为：36.6；同种。 27．（7分）小明同学用如图1所示的装置对某物质加热。并根据测得的实验数据绘制了如图2所示的图象。 （1）将装有物质的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是 　受热均匀　，减慢熔化速度，更容易观察实验现象。 （2）由图2可知此物质一定是 　晶体　（填“晶体”或“非晶体”），第4分钟物质处于 　固液共存　状态。 （3）物质在熔化的过程需要 　吸热　（选填“吸热”、“不吸热”或“放热”）；温度 　不变　，内能 　变大　（选填“变大”、“变小”或“不变”），CD段的比热容比AB段 　大　（选填“大”、“小”）。 【答案】（1）受热均匀（2）晶体；固液共存；（3）吸热；不变；变大；大。 【解答】解：（1）将装有物质的试管放入水中加热，这是水浴法，物质的温度变化比较均匀，便于记录实验温度。 （2）由图象知，该物质在熔化过程中温度保持不变；由图象知，处于固液共存态。 （3）该物质为晶体，熔化时需要吸热，内能变大，CD段完全熔化完为液态。 故答案为：（1）受热均匀（2）晶体；固液共存；不变；大。 28．（5分）在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图1所示。 （1）图1的装置中其中错误之处是 　温度计的玻璃泡接触了烧杯底部　；表示水在沸腾时的现象正确的是图2中的 　乙　（选填“甲”或“乙”）； （2）如图3所示，是水的温度随时间变化的图象，水的沸点是 　99　℃，说明此时水面上的大气压 　小于　（选填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压。 （3）根据图3可知水在沸腾过程中温度的特点是 　吸收热量，温度不变　。 【答案】（1）温度计的玻璃泡接触了烧杯底部；乙；（2）99；小于；（3）吸收热量，温度不变。 【解答】解：（1）在图1中温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，这是错误的。 水沸腾前，气泡在上升过程中；水沸腾时，气泡不断增大，乙图指沸腾过程中； （2）由图象可知，水的沸点是99℃，气压越小，所以当时的气压小于1标准大气压； （3）从图象可知，随着加热的进行，当加热到2分钟时，虽然吸热。由此可知液体沸腾温度的特点是：吸收热量。 故答案为：（1）温度计的玻璃泡接触了烧杯底部；乙；（2）99；（3）吸收热量。 29．（6分）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用同一套加热装置做了如图1所示的实验，实验中的水和食用油的质量和初温都相同，并用钟表记录加热时间，有关实验数据记录如下表。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 70 （1）从上表可得，相同质量的不同物质，吸收相同的热量时　不同　（填“相同”或“不同”）。如果要使水和食用油升高相同的温度，就要给 　水　加热更长的时间，此时水吸收的总热量 　大于　（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的总热量。 （2）通过实验可以得到，质量相同的不同物质，在温度升高相同时吸收的热量 　不相等　（选填“相等”或“不相等”），可见 　水　的吸热本领强。 （3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热、耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图2的装置。与原方案相比　受热均匀　。（写出一条即可） 【答案】（1）不同；水；大于；（2）不相等；水；（3）受热均匀。 【解答】解：（1）从上表可得，相同质量的不同物质，升高的温度不同，就要给水加热更长的时间； （2）通过实验可以得到，质量相同的不同物质，可见水的吸热本领强。 （3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热，因此改进方案并设计了图2的装置，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是使物质受热均匀。 故答案为：（1）不同；水；大于；水；（3）受热均匀。 30．（6分）小明同学探究了“不同燃料燃烧的放热能力”的实验，他设计的实验装置如图所示。 燃料 加热前的水温 燃料燃尽后水温 煤油 25℃ 44℃ 菜籽油 25℃ 34℃ （1）为了保证实验结论可靠，小明同学选择了两套完全相同的装置，在实验中还应控制水的质量相等　相等　（选填“相等”或“不相等”）。除了图中所提供的器材之外，　不需要　（选填“需要”或“不需要”）停表。 （2）燃料燃烧放出热量的多少是通过 　温度计升高的示数　（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）来反映的。 （3）分析得出：煤油和菜籽油这两种燃料中，热值较大的是 　煤油　。 （4）利用以上实验方法计算出的燃料热值将比真实值 　偏小　（选填“偏大”或“偏小”），原因可能是：　燃料燃烧放出的热量不能全部被水吸收　。（写出一条原因即可） 【答案】（1）相等；不需要；（2）温度计升高的示数；（3）煤油；（4）偏小；燃料燃烧放出的热量不能全部被水吸收。 【解答】解：（1）为比较煤油和菜籽油热值的大小，实验过程中应采用控制变量法； 实验中，两种燃料要燃尽； （2）在探究“燃料燃烧放出的热量“实验中，要用不同的燃料，根据Q＝cmΔt，则燃料放出的热量越多； （3）用相同质量的煤油和菜籽油燃烧后加热相同的水，由表中数据可知，则说明煤油燃烧放出的热量多，煤油的热值大； （4）根据Q吸＝cmΔt求出水吸收的热量，即燃料燃烧放出的热量放＝qm求出燃料的热值； 但实际上燃料燃烧放出的热量不能全部被水吸收，因此得出的Q放比实际值偏小，则计算出的热值比真实值偏小。 故答案为：（1）相等；不需要；（3）煤油；燃料燃烧放出的热量不能全部被水吸收。 六、计算题（本大题共3小题，共18分） 31．（3分）有一根烧红的铁钉，温度是120℃，质量是2kg，要放出多少热量？[c铁＝0.46×103J/（kg•℃]。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：铁钉放出的热量： Q放＝cm（t0﹣t）＝0.46×106J/（kg•℃）×2kg×（120℃﹣20℃）＝9.5×104J。 答：要放出9.2×104J的热量。 32．（7分）小明利用燃气灶将20kg，40℃的水加热到100℃，需要完全燃烧0.3m3天然气。求： （1）水吸收的热量；[c水＝4.2×103J/（kg•℃）] （2）0.3m3天然气完全燃烧放出的热量；[q天然气＝4.2×107J/m3] （3）利用燃气灶烧水过程的热效率。 【答案】（1）水吸收的热量为5.04×106J； （2）0.3m3天然气完全燃烧放出的热量为1.26×107J； （3）利用燃气灶烧水过程的热效率为40%。 【解答】解：（1）小明利用燃气灶将20kg，40℃的水加热到100℃ Q吸＝c水m水（t﹣t0）＝4.6×103J/（kg•℃）×20kg×（100℃﹣40℃）＝5.04×102J； （2）0.3m5天然气完全燃烧放出的热量为： Q放＝Vq天然气＝0.3m3×4.2×104J/m3＝1.26×103J； （3）燃气灶烧水过程的热效率为： η＝×100%＝。 答：（1）水吸收的热量为5.04×108J； （2）0.3m7天然气完全燃烧放出的热量为1.26×107J； （3）利用燃气灶烧水过程的热效率为40%。 33．（8分）今年“中秋”期间，爸爸开车带着全家去旅游。汽车（包括车上的人和物品）总重为1.6×104N，汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶230km，所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍，汽油的热值是4.6×107J/kg（假设汽油完全燃烧）。 （1）汽车行驶230km牵引力做了多少功？ （2）全程燃料完全燃烧共放出多少热量？ （3）汽车发动机的效率多大？ 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）汽车总重力G＝1.6×108N， 汽车行驶时受到的阻力： f＝0.05G＝0.05×7.6×104N＝800N， 因为汽车在平直公路上匀速行驶， 所以汽车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，即F＝f＝800N； 汽车匀速行驶的距离s＝230km＝2.3×105m， 牵引力做功：W＝Fs＝800N×7.3×105m＝6.84×108J； （2）16kg汽油完全燃烧放出的热量： Q放＝mq＝16kg×4.7×107J/kg＝7.36×106J； （3）汽车发动机的效率为： η＝＝×100%＝25%。 答：（1）汽车行驶230km牵引力做了7.84×108J的功； （2）全程燃料完全燃烧共放出7.36×102J的热量； （3）汽车发动机的效率为25%。 学科网（北京）股份有限公司 $$