3.3.1 溶解的过程 饱和溶液与不饱和溶液-【帮课堂】2024-2025学年九年级化学上册同步学与练（鲁教版2024）

第三单元 探秘水世界 第三节 物质在水中的溶解 第1课时 溶解的过程 饱和溶液与不饱和溶液 板块导航 01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆 03/知识导学 梳理教材内容，掌握基础知识 04/效果检测 课堂自我检测，发现知识盲点 05/问题探究 探究重点难点，突破学习任务 06/分层训练 课后训练巩固，提升能力素养 1.知道溶液的概念及溶液的基本特征，能说出典型溶液的溶质和溶剂； 2.知道物质在溶解过程中能量存在变化，能说出一些常见的乳化现象； 3.知道饱和溶液和不饱和溶液的转化方法以及溶液饱和与溶液浓稀之间的关系。 重难点：溶液的概念及基本特征；饱和溶液和不饱和溶液的转化方法 一、溶解的过程 1．概念 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。 2．组成 由溶质和溶剂两部分组成 溶质：被溶解的物质，可是固体、气体或液体(溶质可能不止一种)。 溶剂：能溶解其他物质的物质，水是最常见的溶剂。如果不加以说明，通常所说的溶液都是指以水作溶剂的溶液。酒精、汽油等也是常用的溶剂。 【要点提示】 ①溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，但溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积。 ②溶质的质量是指分散到溶剂中形成溶液的那部分物质的质量，未溶解的部分不能算在内。 ③同一溶液中溶质可以是一种也可以是多种。 ④溶液由溶质和溶剂组成。除了水以外，汽油、酒精等也可以作溶剂，例如汽油能溶解油脂，酒精能溶解碘。 3．特征 均一性：指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同，如溶液中的各部分的浓度、密度、颜色等一样。 稳定性：指外界条件不变时(温度、溶剂量、气体压强等)长期放置，溶质不会从溶剂中分离出来。 4．溶解时的吸热和放热现象 活动探究 【实验目的】 测定物质溶解度时的变化。 【仪器药品】 试管、烧杯、玻璃棒、温度，固体NaCl、NH4NO3、NaOH等 【实验方案】 向烧杯中加入100mL蒸馏水，用温度计测定温度。向烧杯中加入10g固态NaCl，并用玻璃棒搅拌至NaCl溶解后溶液的温度。用同样的方法测出NH4NO3、NaOH溶解前后水和溶液的温度。 【实验记录】 水中加入的溶质 NaCl NH4NO3 NaOH 加入溶质前水的温度 24 24 24 溶解现象 溶质溶解后溶液的温度/℃ 24 15 28 【实验结论】 物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变：NaCl溶解后溶液温度不变，NH4NO3溶解后溶液温度下降，NaOH溶解后溶液温度上升。 在物质溶解于水的过程中发生了两种变化：一是溶质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程吸 收热量；二是溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量。溶质不同，这两种过程吸收或放出的热量不同，从而使溶液的温度发生不同的变化。 【小结】 （1）放热：浓硫酸、氢氧化钠固体溶于水可放热；与水反应的碱性氧化物（CaO、BaO、K2O、Na2O等)放入水中可放热。 （2）硝酸铵溶于水可吸热。 （3）大多数物质在溶解时既不吸热也不放热，如蔗糖，氯化钠。 5．溶液具有重要的意义 溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要的意义。土壤里的各种营养物质只有溶于水形成溶液后，才容易被植物根部吸收。动物摄取的养料，也要先变成溶液，才能被吸收利用。医疗上广泛使用的葡萄糖溶液、生理盐水、各种抗菌注射液等，都是按一定的要求配成溶液使用的。维持人体生命和健康的化学反应多数是在水溶液中发生的。人类利用化学反应创造和生产物质、开展科学实验，很多是在溶液中进行的。 二、饱和溶液与不饱和溶液 1.活动探究：硝酸钾在水中的溶解 （1）在室温下，向盛有 20 mL 蒸馏水的烧杯中加入4 g 硝酸钾，充分搅拌，观察现象。继续加入 4 g 硝酸钾，充分搅拌，观察现象。 （2）加热上述烧杯，观察现象。待烧杯冷却后，观察现象。 （3）向冷却后的烧杯中再加入 10 mL 水，充分搅拌，观察现象 步骤 实验现象 （1） （2） （3） 讨论：硝酸钾在水中溶解的量受哪些因素影响？ 2.饱和溶液与不饱和溶液 （1）概念 在一定温度下，向一定量的溶剂里加入某种溶质，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。 在一定温度下，向一定量的溶剂里加入某种溶质，还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。 判断方法 ①实验法：在同一温度下继续加此溶质，观察是否继续溶解。 ②观察法：当溶液底部有剩余固体存在，且溶质的量不再减少时，为饱和溶液。 （2）饱和溶液、不饱和溶液的转化 一般规律：饱和溶液和不饱和溶液之间的转化关系可以表示为： ①对大多数固态溶质的溶液，固体物质在一定量的水中溶解的最大量随温度的升高而增大，随温度的降低而减小。 ②熟石灰[Ca(OH)2]在一定量的水中溶解的最大量随温度的升高而降低，因此在通过升温和降温实现饱和与不饱和溶液转化中，要特别注意Ca(OH)2的特殊性。 （3）饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系 饱和溶液和不饱和溶液 浓溶液和稀溶液 区别 含义不同 溶液是不是饱和溶液取决于在一定温度、一定量溶剂里溶质溶解的量是否达到最大限度 溶液浓与稀取决于溶质在一定量的溶剂里含量的多少 温度影响 受温度影响，必须指明温度 与温度无关 关系 （1）溶液的饱和和不饱和与浓和稀没有必然的关系 （2）对于不同溶质或同种溶质的溶液在不同温度下来说，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液；浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液 （3）在相同温度下，同种溶剂、同种溶质的饱和溶液要比其不饱和溶液的浓度大 1．下列关于溶液的说法正确的是 A．溶液一定属于混合物 B．溶液一定是无色透明的液体 C．饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大 D．溶液中各种粒子静止不动，所以均一、稳定 2．填表（填写化学名称） 溶质 碘 氢氧化钠 溶剂 水 溶液 碘酒 澄清石灰水 氢氧化钠溶液 3．回答下列问题。 （1）根据溶液中是否能继续溶解某溶质，可将溶液分为 和 。 （2）饱和溶液指在一定 下，一定量 里，当溶质 继续溶解时得到的溶液。 （3）不饱和溶液指在一定 下，一定量 里，当溶质继续溶解时得到的溶液。 a．某温度下，一定量硝酸钾饱和溶液能溶解氯化钠吗？ b．饱和溶液、不饱和溶液与浓稀溶液有什么关系？ 4．回答下列问题。 （1）一般情况下，饱和溶液转化为不饱和溶液可采取的方法有 、 。 （2）一般情况下，不饱和溶液转化为饱和溶液可采取的方法有 、 、 。 （3）结晶是指溶质从溶液中以 的形式析出的过程。 a．对于任何物质，要想使其不饱和溶液转化为饱和溶液都可采取什么措施？ b．要从硝酸钾溶液中得到硝酸钾晶体，一般采取什么方法？ 氯化钠溶液呢？ c．只有具备什么特点的物质，才能采取降温的方法将不饱和溶液转化为饱和溶液？ d．海水晒盐的过程中，溶液发生了怎样的变化？ ►问题一 判断物质能否形成溶液 【典例1】通常情况下，下列厨房中的物品放入水中能形成溶液的是 A．菜籽油 B．冰块 C．白糖 D．面粉 【变式1-1】在足量水中能形成溶液的是 A．食盐 B．豆油 C．冰块 D．泥沙 【变式1-2】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 A．蔗糖 B．面粉 C．植物油 D．大理石 ►问题二 溶液的特征 【典例2】下列关于溶液的说法正确的是 A．溶液是具有均一性、稳定性的纯净物 B．溶质可以是固体，也可以是液体或者气体 C．将植物油与水充分混合，得到的是溶液 D．无色透明的液体一定是溶液 【变式2-1】（2024·云南昆明·二模）下列各组物质充分混合后，具有均一性、稳定性的是（ ） A．水和植物油的混合物 B．水和糖的混合物 C．水和碳酸钡的混合物 D．水和沙的混合物 【变式2-2】如图所示，将5mL液体加入装有一小粒固体的试管中充分振荡，所得结论错误的是 实验编号 固体 液体 实验现象 Ⅰ 碘 水 固体不消失 Ⅱ 碘 汽油 固体消失 Ⅲ 高锰酸钾 水 固体消失 Ⅳ 高锰酸钾 汽油 固体不消失 A．Ⅰ和Ⅱ对比一一碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中 B．Ⅱ和Ⅳ对比一一汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘 C．Ⅱ和Ⅲ对比一一不同物质在不同溶剂中的溶解性相同 D．Ⅲ和Ⅳ对比一一同种物质在不同溶剂中的溶解性不同 ►问题三 物质溶解时的吸放热现象 【典例3】如图所示，往固体中加入少量液体。能够使气球先膨胀，一段时间后又能恢复到原状的是（固体的体积变化忽略不计） A．硝酸铵固体和水 B．氯化钠固体和水 C．石灰石和稀盐酸 D．生石灰固体和水 【变式3-1】物质变化的过程中总是伴随着能量变化，而能量变化通常表现为热量变化。下列变化中放出热量的是 A．干冰升华 B．镁与盐酸反应 C．硝酸铵溶于水 D．碳与二氧化碳反应 【变式3-2】向图所示烧杯内加入一种物质，轻轻搅拌溶解后，发现粘水的塑料片和烧杯底部冻结在一起，则加入的物质可能是 A．氢氧化钠 B．氧化钙 C．硝酸铵 D．浓硫酸 ►问题四 物质的溶解性、饱和溶液与不饱和溶液的判断 【典例4】下列说法正确的是 A．任何物质的饱和溶液都比它的不饱和溶液浓 B．某温度下，在硝酸钾饱和溶液中加入食盐，若温度不变，食盐不溶解 C．浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液 D．在同一温度下，氯化钠的饱和溶液比它的不饱和溶液浓 【变式4-1】下列有关溶液的叙述正确的是 A．稀溶液一定是不饱和溶液 B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 C．饱和溶液一定比不饱和溶液浓 D．溶液是均一、稳定的混合物 【变式4-2】对比是实验探究的重要方法。 实验1，向4个烧杯的液体中分别加入固体，充分溶解后，现象如下图所示。 （1）对比①和④可得到的结论是 。 （2）能比较出食盐和蔗糖溶解性强弱的实验组有 （填序号，写全对比组）。 ►问题五 饱和溶液与不饱和溶液的转化条件判断 【典例5】将某温度下接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液，下列方法正确的是 ①降低温度；②升高温度；③温度不变时加氢氧化钙固体；④恒温蒸发一定量的水。 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．③④ 【变式5-1】20℃时，要使硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，可采取下列措施中的 A．温度升高至60℃ B．加入硝酸钾固体 C．加入水 D．加入20℃硝酸钾饱和溶液 【变式5-2】如图所示，大烧杯内盛放A溶液（已知A物质的溶解度随温度升高而增大），小烧杯内盛放一定量的水，向小烧杯内加入适量B物质，下表中的实验操作与对应实验现象一致的是 选项 实验操作 实验现象 A 若大烧杯内为A物质的饱和溶液，加入的B物质为氢氧化钠固体 A溶液一定不会变浑浊 B 若大烧杯内为A物质的不饱和溶液，加入的B物质为氧化钙固体 A溶液一定会变浑浊 C 若大烧杯内为A物质的饱和溶液，加入的B物质为硝酸铵固体 A溶液一定不会变浑浊 D 若大烧杯内为A物质的不饱和溶液，加入的B物质为氯化钠固体 A溶液一定会变浑浊 1．下列物质中含有不同种分子的是 A．75%消毒酒精 B．氯化钠 C．二氧化硫 D．黄铜 2．（2024福建省厦门市海沧实验中学九年级一模化学试题）下列饮料中，不属于溶液的是（ ） A．矿泉水 B．苏打水 C．汽水 D．果粒橙 3．（2024广西南宁市天桃教育集团九年级化学一模）下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ） A．面粉 B．冰块 C．花生油 D．蔗糖 4．下列物质属于纯净物的是 A．自来水 B．氦气 C．氯化钠溶液 D．粗盐 5．下列关于溶液的说法正确的是（ ） A．75%的医用酒精的溶剂是酒精 B．空气是气态的，故空气不属于溶液的范畴 C．溶液的质量等于溶剂和溶质的质量之和 D．二氧化碳水溶液中的溶质只有一种 6．（2024·江苏苏州·中考真题）下列有关溶液的说法正确的是（ ） A．溶液由溶质和溶剂组成 B．碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 C．溶液的溶质只能是一种 D．所有溶液均是无色、澄清的液体 7．（2023·湖南湘潭·中考真题）下列固体物质加入适量水中，溶液的温度明显降低的是（ ） A． B． C． D． 8．向5 mL碘的水溶液（黄色）中加入2 mL汽油（无色），振荡静置，实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论是 A．汽油的密度比水小，且不溶于水 B．汽油易挥发，沸点比水低 C．碘在汽油中的溶解性比在水中强 D．碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同 9．一定温度下，某物质的饱和溶液一定是 A．浓溶液 B．稀溶液 C．不能再继续溶解该溶质的溶液 D．还能继续溶解该物质的溶液 10．下列说法不正确的是 A．浓溶液一定是饱和溶液 B．稀溶液可能是饱和溶液 C．在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化 D．汽油，酒精等也可以作溶剂 11．分别指出下列溶液中的溶质和溶剂，用相关物质的化学式填空： （1）盐酸中的溶质是 。 （2）石灰水中的溶质是 。 （3）35%的酒精溶液中溶质是 ，溶剂是 。 （4）铁与过量稀硫酸完全反应后的溶液中，溶质是 。 12．（2024·重庆·二模）以下厨房中的物质分别加入水中能形成溶液的是（ ） A．白糖 B．冰块 C．芝麻油 D．面粉 13．（2024·江西吉安·三模）下列物质溶于水能形成无色溶液的是（ ） A．硝酸铵 B．硫酸铜 C．碳酸钙 D．植物油 14．下列有关溶液的说法正确的是 A．具有均一性、稳定性的液体一定是溶液 B．溶液中溶质只能是固体或者液体，不能是气体 C．某物质的饱和溶液在温度不改变的情况下不能再溶解其他物质 D．硝酸铵在水中溶解时，溶液的温度降低 15．全面推进乡村振兴，大力发展农业生产，农业上常用溶质质量分数16%的氯化钠溶液来选种，溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途，下列有关溶液的说法正确的是 A．溶液一定是混合物 B．碳酸钙和水可以形成溶液 C．均一的、稳定的液体一定是溶液 D．医用酒精是75%的乙醇溶液，乙醇作溶剂 16．（2024·陕西咸阳·一模）一定浓度的硫酸铜溶液能用于游泳池消毒、配制农药波尔多液等。下列说法不正确的是（ ） A．硫酸铜溶液中存在的微粒有Cu2+、和H2O B．中的“2-”表示一个硫酸根离子带两个单位的负电荷 C．硫酸铜溶液中含有氢、氧、硫、铜四种元素 D．硫原子和氧原子的核外电子数相同 17．（2024·北京昌平·二模）向如图试管的水中加入一些固体氢氧化钠，完全溶解后，弯曲的玻璃管内液面的变化情况是（ ） A．a液面上升，b液面下降 B．a液面下降，b液面上升 C．a、b液面均无变化 D．条件不足，无法判断 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 探秘水世界 第三节 物质在水中的溶解 第1课时 溶解的过程 饱和溶液与不饱和溶液 板块导航 01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆 03/知识导学 梳理教材内容，掌握基础知识 04/效果检测 课堂自我检测，发现知识盲点 05/问题探究 探究重点难点，突破学习任务 06/分层训练 课后训练巩固，提升能力素养 1.知道溶液的概念及溶液的基本特征，能说出典型溶液的溶质和溶剂； 2.知道物质在溶解过程中能量存在变化，能说出一些常见的乳化现象； 3.知道饱和溶液和不饱和溶液的转化方法以及溶液饱和与溶液浓稀之间的关系。 重难点：溶液的概念及基本特征；饱和溶液和不饱和溶液的转化方法 一、溶解的过程 1．概念 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。 2．组成 由溶质和溶剂两部分组成 溶质：被溶解的物质，可是固体、气体或液体(溶质可能不止一种)。 溶剂：能溶解其他物质的物质，水是最常见的溶剂。如果不加以说明，通常所说的溶液都是指以水作溶剂的溶液。酒精、汽油等也是常用的溶剂。 【要点提示】 ①溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，但溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积。 ②溶质的质量是指分散到溶剂中形成溶液的那部分物质的质量，未溶解的部分不能算在内。 ③同一溶液中溶质可以是一种也可以是多种。 ④溶液由溶质和溶剂组成。除了水以外，汽油、酒精等也可以作溶剂，例如汽油能溶解油脂，酒精能溶解碘。 3．特征 均一性：指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同，如溶液中的各部分的浓度、密度、颜色等一样。 稳定性：指外界条件不变时(温度、溶剂量、气体压强等)长期放置，溶质不会从溶剂中分离出来。 4．溶解时的吸热和放热现象 活动探究 【实验目的】 测定物质溶解度时的变化。 【仪器药品】 试管、烧杯、玻璃棒、温度，固体NaCl、NH4NO3、NaOH等 【实验方案】 向烧杯中加入100mL蒸馏水，用温度计测定温度。向烧杯中加入10g固态NaCl，并用玻璃棒搅拌至NaCl溶解后溶液的温度。用同样的方法测出NH4NO3、NaOH溶解前后水和溶液的温度。 【实验记录】 水中加入的溶质 NaCl NH4NO3 NaOH 加入溶质前水的温度 24 24 24 溶解现象 溶质溶解后溶液的温度/℃ 24 15 28 【实验结论】 物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变：NaCl溶解后溶液温度不变，NH4NO3溶解后溶液温度下降，NaOH溶解后溶液温度上升。 在物质溶解于水的过程中发生了两种变化：一是溶质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程吸 收热量；二是溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量。溶质不同，这两种过程吸收或放出的热量不同，从而使溶液的温度发生不同的变化。 【小结】 （1）放热：浓硫酸、氢氧化钠固体溶于水可放热；与水反应的碱性氧化物（CaO、BaO、K2O、Na2O等)放入水中可放热。 （2）硝酸铵溶于水可吸热。 （3）大多数物质在溶解时既不吸热也不放热，如蔗糖，氯化钠。 5．溶液具有重要的意义 溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要的意义。土壤里的各种营养物质只有溶于水形成溶液后，才容易被植物根部吸收。动物摄取的养料，也要先变成溶液，才能被吸收利用。医疗上广泛使用的葡萄糖溶液、生理盐水、各种抗菌注射液等，都是按一定的要求配成溶液使用的。维持人体生命和健康的化学反应多数是在水溶液中发生的。人类利用化学反应创造和生产物质、开展科学实验，很多是在溶液中进行的。 二、饱和溶液与不饱和溶液 1.活动探究：硝酸钾在水中的溶解 （1）在室温下，向盛有 20 mL 蒸馏水的烧杯中加入4 g 硝酸钾，充分搅拌，观察现象。继续加入 4 g 硝酸钾，充分搅拌，观察现象。 （2）加热上述烧杯，观察现象。待烧杯冷却后，观察现象。 （3）向冷却后的烧杯中再加入 10 mL 水，充分搅拌，观察现象 步骤 实验现象 （1） （2） （3） 讨论：硝酸钾在水中溶解的量受哪些因素影响？ 2.饱和溶液与不饱和溶液 （1）概念 在一定温度下，向一定量的溶剂里加入某种溶质，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。 在一定温度下，向一定量的溶剂里加入某种溶质，还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。 判断方法 ①实验法：在同一温度下继续加此溶质，观察是否继续溶解。 ②观察法：当溶液底部有剩余固体存在，且溶质的量不再减少时，为饱和溶液。 （2）饱和溶液、不饱和溶液的转化 一般规律：饱和溶液和不饱和溶液之间的转化关系可以表示为： ①对大多数固态溶质的溶液，固体物质在一定量的水中溶解的最大量随温度的升高而增大，随温度的降低而减小。 ②熟石灰[Ca(OH)2]在一定量的水中溶解的最大量随温度的升高而降低，因此在通过升温和降温实现饱和与不饱和溶液转化中，要特别注意Ca(OH)2的特殊性。 （3）饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系 饱和溶液和不饱和溶液 浓溶液和稀溶液 区别 含义不同 溶液是不是饱和溶液取决于在一定温度、一定量溶剂里溶质溶解的量是否达到最大限度 溶液浓与稀取决于溶质在一定量的溶剂里含量的多少 温度影响 受温度影响，必须指明温度 与温度无关 关系 （1）溶液的饱和和不饱和与浓和稀没有必然的关系 （2）对于不同溶质或同种溶质的溶液在不同温度下来说，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液；浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液 （3）在相同温度下，同种溶剂、同种溶质的饱和溶液要比其不饱和溶液的浓度大 1．下列关于溶液的说法正确的是 A．溶液一定属于混合物 B．溶液一定是无色透明的液体 C．饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大 D．溶液中各种粒子静止不动，所以均一、稳定 【答案】A 【解析】A、溶液是均一、稳定的混合物，说法正确； B、溶液不一定是无色透明的，例如硫酸铜溶液，是蓝色的，说法错误； C、选项说法没有指明温度、溶质的种类，饱和溶液不一定比不饱和溶液的浓度大，说法错误； D、溶液具有均一性和稳定性，溶液中的各种粒子是在不断地运动的，说法错误。 故选A。 2．填表（填写化学名称） 溶质 碘 氢氧化钠 溶剂 水 溶液 碘酒 澄清石灰水 氢氧化钠溶液 【答案】 氢氧化钙 酒精（乙醇） 水 3．回答下列问题。 （1）根据溶液中是否能继续溶解某溶质，可将溶液分为 和 。 （2）饱和溶液指在一定 下，一定量 里，当溶质 继续溶解时得到的溶液。 （3）不饱和溶液指在一定 下，一定量 里，当溶质继续溶解时得到的溶液。 a．某温度下，一定量硝酸钾饱和溶液能溶解氯化钠吗？ b．饱和溶液、不饱和溶液与浓稀溶液有什么关系？ 【答案】（1）饱和溶液 不饱和溶液 （2）温度 溶剂 不能 （3）温度 溶剂 能 浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液。同一种溶质的溶液，在一定温度下，饱和溶液比不饱和溶液要浓。 4．回答下列问题。 （1）一般情况下，饱和溶液转化为不饱和溶液可采取的方法有 、 。 （2）一般情况下，不饱和溶液转化为饱和溶液可采取的方法有 、 、 。 （3）结晶是指溶质从溶液中以 的形式析出的过程。 a．对于任何物质，要想使其不饱和溶液转化为饱和溶液都可采取什么措施？ b．要从硝酸钾溶液中得到硝酸钾晶体，一般采取什么方法？ 氯化钠溶液呢？ c．只有具备什么特点的物质，才能采取降温的方法将不饱和溶液转化为饱和溶液？ d．海水晒盐的过程中，溶液发生了怎样的变化？ 【答案】（1）加水 升温 （2）加溶质 蒸发 降温 （3）晶体 加溶质 降温 蒸发 溶解度随温度的降低而减小且受温度影响较大 物理变化 ►问题一 判断物质能否形成溶液 【典例1】通常情况下，下列厨房中的物品放入水中能形成溶液的是 A．菜籽油 B．冰块 C．白糖 D．面粉 【答案】C 【解析】A、菜籽油不溶于水，无法和水形成均一稳定的混合物，无法形成溶液。不符合题意； B、冰块是固态的水，和水是同种物质，冰块加入水中得到的是纯净物。不符合题意； C、白糖能溶于水，形成均一稳定的混合物，能形成溶液。符合题意； D、面粉不溶于水，无法和水形成均一稳定的混合物，无法形成溶液。不符合题意； 故选C。 【变式1-1】在足量水中能形成溶液的是 A．食盐 B．豆油 C．冰块 D．泥沙 【答案】A 【解析】A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，正确； B、豆油不溶于水，形成不均一、不稳定的混合物，属于乳浊液，错误； C、冰块与水混合，是由一种物质组成，属于纯净物，错误； D、泥沙不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液，错误。 故选A。 【变式1-2】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 A．蔗糖 B．面粉 C．植物油 D．大理石 【答案】A 【解析】A、蔗糖易溶于水，形成了均一、稳定的混合物，属于溶液，A选项正确； B、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，B选项错误； C、植物油不能溶解于水，与水混合形成的是乳浊液，C选项错误； D、大理石不溶于水，无法形成均一、稳定的混合物，D选项错误。 故选：A。 ►问题二 溶液的特征 【典例2】下列关于溶液的说法正确的是 A．溶液是具有均一性、稳定性的纯净物 B．溶质可以是固体，也可以是液体或者气体 C．将植物油与水充分混合，得到的是溶液 D．无色透明的液体一定是溶液 【答案】B 【解析】A.溶液是具有均一性、稳定性的混合物，故A错误； B.溶质可以是固体，也可以是液体或者气体，故B正确； C.将植物油与水充分混合，得到的是乳浊液，故C错误； D.无色透明的液体不一定是溶液，如水是无色透明的液体，但不是溶液，故D错误。 故选B。 【变式2-1】（2024·云南昆明·二模）下列各组物质充分混合后，具有均一性、稳定性的是（ ） A．水和植物油的混合物 B．水和糖的混合物 C．水和碳酸钡的混合物 D．水和沙的混合物 【答案】B 【解析】A、水和植物油混合，植物油不能溶解，得到的是乳浊液，不符合题意； B、水和糖混合，糖溶解在水中，得到均一的、稳定的溶液，符合题意； C、水和碳酸钡混合，碳酸钡不能溶解，得到悬浊液，不符合题意； D、水和沙混合，沙不能溶解，得到悬浊液，不符合题意； 故选B。 【变式2-2】如图所示，将5mL液体加入装有一小粒固体的试管中充分振荡，所得结论错误的是 实验编号 固体 液体 实验现象 Ⅰ 碘 水 固体不消失 Ⅱ 碘 汽油 固体消失 Ⅲ 高锰酸钾 水 固体消失 Ⅳ 高锰酸钾 汽油 固体不消失 A．Ⅰ和Ⅱ对比一一碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中 B．Ⅱ和Ⅳ对比一一汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘 C．Ⅱ和Ⅲ对比一一不同物质在不同溶剂中的溶解性相同 D．Ⅲ和Ⅳ对比一一同种物质在不同溶剂中的溶解性不同 【答案】C 【解析】A、Ⅰ和Ⅱ对比，固体相同，变量是液体，可得结论，碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中。A正确。 B、Ⅱ和Ⅳ对比，液体相同，变量是固体，可得结论，高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却能溶于汽油。B正确。 C、Ⅱ和Ⅲ固体种类和液体种类都不同，不是单一变量，对比不能得出结论。C错。 D、Ⅲ和Ⅳ对比，固体相同，变量是液体，可得结论，同种物质在不同溶剂中的溶解性不同。D正确。 综上所述：选择C。 ►问题三 物质溶解时的吸放热现象 【典例3】如图所示，往固体中加入少量液体。能够使气球先膨胀，一段时间后又能恢复到原状的是（固体的体积变化忽略不计） A．硝酸铵固体和水 B．氯化钠固体和水 C．石灰石和稀盐酸 D．生石灰固体和水 【答案】D 【分析】往固体中加入少量液体。能够使气球先膨胀，一段时间后又能恢复到原状的是瓶内温度升高的原因。 【解析】A. 硝酸铵固体溶于水，吸收大量的热，瓶内温度降低，压强变小，气球开始变小，此选项不符合题意；     B. 氯化钠固体溶于水，温度变化不明显，气球变化不明显，此选项不符合题意；     C. 石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，瓶被气体增多，压强变大，气球变大，一段时间后气球不能恢复到原状，此选项不符合题意； D. 生石灰固体和水反应放出大量的热，温度升高，瓶内气体受热膨胀，气球变大，一段时间后，温度恢复至常温，又恢复原状，此选项符合题意。 故选D。 【变式3-1】物质变化的过程中总是伴随着能量变化，而能量变化通常表现为热量变化。下列变化中放出热量的是 A．干冰升华 B．镁与盐酸反应 C．硝酸铵溶于水 D．碳与二氧化碳反应 【答案】B 【解析】A、干冰升华吸热，该选项不符合题意； B、镁和盐酸反应放出热量，该选项符合题意； C、硝酸铵溶解吸热，该选项不符合题意； D、碳和二氧化碳反应吸热，该选项不符合题意。 故选B。 【变式3-2】向图所示烧杯内加入一种物质，轻轻搅拌溶解后，发现粘水的塑料片和烧杯底部冻结在一起，则加入的物质可能是 A．氢氧化钠 B．氧化钙 C．硝酸铵 D．浓硫酸 【答案】C 【解析】A、氢氧化钠溶于水时放出热量，不能够使沾水的塑料片和烧杯底部冻结，此选项说法不符合题意； B、氧化钙与水反应时放出热量，不能使沾水的塑料片和烧杯底部冻结。此选项说法不符合题意； C、硝酸铵溶于水时能够从周围环境中吸收热量，使沾水的塑料片和烧杯底部的水变成冰，而使两者冻结在一起，此选项说法符合题意； D、浓硫酸溶于水能够放出大量的热，不能使沾水的塑料片和烧杯底部冻结，此选项说法不符合题意； 故选择C。 ►问题四 物质的溶解性、饱和溶液与不饱和溶液的判断 【典例4】下列说法正确的是 A．任何物质的饱和溶液都比它的不饱和溶液浓 B．某温度下，在硝酸钾饱和溶液中加入食盐，若温度不变，食盐不溶解 C．浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液 D．在同一温度下，氯化钠的饱和溶液比它的不饱和溶液浓 【答案】D 【解析】A、没指明温度，没法比较，错误； B、在某温度下是硝酸钾的饱和溶液，而不是氯化钠的饱和溶液，加入食盐后会溶解，错误； C、溶液的浓稀与是否饱和没有关系，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液，错误； D、在同一温度下，氯化钠的饱和溶液比它的不饱和溶液浓，正确。 故选D。 【变式4-1】下列有关溶液的叙述正确的是 A．稀溶液一定是不饱和溶液 B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 C．饱和溶液一定比不饱和溶液浓 D．溶液是均一、稳定的混合物 【答案】D 【解析】A、溶液的饱和与溶液的浓稀没有必然关系，饱和溶液不一定是浓溶液，也可能是稀溶液，如氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液，故选项说法错误； B、饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再继续溶解这种溶质的溶液，还能溶解其他溶质，故选项说法错误； C、饱和溶液不一定比不饱和溶液浓，如较低温度下硝酸钾的饱和溶液不一定比较高温度时不饱和溶液浓，故选项说法错误； D、溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物，故选项说法正确。 故选D。 【变式4-2】对比是实验探究的重要方法。 实验1，向4个烧杯的液体中分别加入固体，充分溶解后，现象如下图所示。 （1）对比①和④可得到的结论是 。 （2）能比较出食盐和蔗糖溶解性强弱的实验组有 （填序号，写全对比组）。 【答案】（1）20℃时，相同体积的溶剂中，蔗糖在水中的溶解性比在酒精中好 （2）①②、①③ 【解析】（1）①和④两只烧杯中溶剂的温度和体积相同，但溶剂的种类不同，两只烧杯中均加入6g蔗糖，①烧杯中的6g蔗糖完全溶解，④烧杯中的6g蔗糖没有完全溶解，说明在20℃时，相同体积的溶剂中，蔗糖在水中的溶解性比在酒精中好，故对比①和④可得到的结论是20℃时，相同体积的溶剂中，蔗糖在水中的溶解性比在酒精中好； （2）①和②两只烧杯中溶剂种类、温度和体积相同，但溶质的质量和种类不同，①烧杯中的6g蔗糖完全溶解，②烧杯中的4g食盐没有完全溶解，说明在20℃时，相同体积的溶剂中，蔗糖在水中的溶解性比食盐在水中的溶解性好，①和③两只烧杯中溶剂种类、温度、溶质质量和体积相同，但溶质的种类不同，①烧杯中的6g蔗糖完全溶解，③烧杯中的6g食盐没有完全溶解，说明在20℃时，相同体积的溶剂中，蔗糖在水中的溶解性比食盐在水中的溶解性好，故能比较出食盐和蔗糖溶解性强弱的实验组有①②、①③。 ►问题五 饱和溶液与不饱和溶液的转化条件判断 【典例5】将某温度下接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液，下列方法正确的是 ①降低温度；②升高温度；③温度不变时加氢氧化钙固体；④恒温蒸发一定量的水。 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【解析】①氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，降低温度后，氢氧化钙的溶解度增大，得溶液仍为不饱和溶液； ②氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，升高温度后，氢氧化钙的溶解度减小，能使一杯接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液； ③温度不变时加氢氧化钙固体，能使一杯接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液； ④恒温蒸发一定量的水，能使一杯接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液。 故②③④能使接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液，故选B。 【变式5-1】20℃时，要使硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，可采取下列措施中的 A．温度升高至60℃ B．加入硝酸钾固体 C．加入水 D．加入20℃硝酸钾饱和溶液 【答案】B 【解析】A、硝酸钾的溶解度随温度升高而增加，则升高温度不能使硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，该选项不符合题意； B、加入硝酸钾固体能使硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，该选项符合题意； C、加入水不能使硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，该选项不符合题意； D、加入20℃硝酸钾饱和溶液，不能使硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，该选项不符合题意。 故选B。 【变式5-2】如图所示，大烧杯内盛放A溶液（已知A物质的溶解度随温度升高而增大），小烧杯内盛放一定量的水，向小烧杯内加入适量B物质，下表中的实验操作与对应实验现象一致的是 选项 实验操作 实验现象 A 若大烧杯内为A物质的饱和溶液，加入的B物质为氢氧化钠固体 A溶液一定不会变浑浊 B 若大烧杯内为A物质的不饱和溶液，加入的B物质为氧化钙固体 A溶液一定会变浑浊 C 若大烧杯内为A物质的饱和溶液，加入的B物质为硝酸铵固体 A溶液一定不会变浑浊 D 若大烧杯内为A物质的不饱和溶液，加入的B物质为氯化钠固体 A溶液一定会变浑浊 【答案】A 【解析】A、若大烧杯内为A物质的饱和溶液，加入的B物质为氢氧化钠固体，氢氧化钠溶于水放热，A的溶解度变大，则A溶液转化为不饱和溶液，A项正确； B、若大烧杯内为A物质的不饱和溶液，加入的B物质为氧化钙固体，氧化钙与水反应放出热量，A的溶解度变大，A溶液仍然为不饱和溶液，B项错误； C、若大烧杯内为A物质的饱和溶液，加入的B物质为硝酸铵固体，硝酸铵溶于水吸热，A的溶解度变小，则会析出固体，溶液变浑浊，C项错误； D、若大烧杯内为A物质的不饱和溶液，加入的B物质为氯化钠固体，氯化钠溶于水温度基本不变，A的溶解度变不变，则不一定会析出固体，D项错误； 故选A。 1．下列物质中含有不同种分子的是 A．75%消毒酒精 B．氯化钠 C．二氧化硫 D．黄铜 【答案】A 【解析】A、酒精溶液是酒精的水溶液，酒精和水分别是由酒精分子、水分子构成的；符合题意。 B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成的；不符合题意。 C、二氧化硫是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化硫分子构成的；不符合题意。 D、黄铜是铜和锌的合金，分别是由铜原子、锌原子直接构成的；不符合题意。 故选：A。 2．（2024福建省厦门市海沧实验中学九年级一模化学试题）下列饮料中，不属于溶液的是（ ） A．矿泉水 B．苏打水 C．汽水 D．果粒橙 【答案】D 【解析】A.矿泉水是均一稳定的混合物，属于溶液，选项错误； B. 苏打水是均一稳定的混合物，属于溶液，选项错误； C. 汽水是均一稳定的混合物，属于溶液，选项错误； D. 果粒橙是含有不溶性的固体小颗粒果粒，属于悬浊液，选项正确。 故选D。 3．（2024广西南宁市天桃教育集团九年级化学一模）下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ） A．面粉 B．冰块 C．花生油 D．蔗糖 【答案】D 【解析】面粉、花生油难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，不能形成溶液；冰是固态的水，冰块放入盛有一定量水的烧杯中，得到的是纯净物，不是溶液；蔗糖易溶于水，能形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选D。 4．下列物质属于纯净物的是 A．自来水 B．氦气 C．氯化钠溶液 D．粗盐 【答案】B 【解析】A、自来水中含有水、矿物质、微生物等，因此自来水由多种物质组成，属于混合物，不符合题意； B、氦气是由一种物质组成的，属于纯净物，符合题意； C、氯化钠溶液中含有氯化钠和水，因此氯化钠溶液由多种物质组成，属于混合物，不符合题意； D、粗盐是从海水或盐矿中直接提取的盐，它除了主要成分氯化钠外，还含有许多杂质，因此粗盐由多种物质组成，属于混合物，不符合题意。 故选：B。 5．下列关于溶液的说法正确的是（ ） A．75%的医用酒精的溶剂是酒精 B．空气是气态的，故空气不属于溶液的范畴 C．溶液的质量等于溶剂和溶质的质量之和 D．二氧化碳水溶液中的溶质只有一种 【答案】C 【解析】A、有水存在的溶液中水是溶剂，75%的医用酒精的溶剂是水。错误。B、溶液定义是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一的、稳定的混合物。空气虽然是气态的，但是均一稳定的混合物，是溶液。错误。C、溶液的质量等于溶剂和溶质的质量之和，正确。D、二氧化碳水溶液中的溶质有二氧化碳和二氧化碳和水反应生成的碳酸等，不只有一种。错误。故选：C。 6．（2024·江苏苏州·中考真题）下列有关溶液的说法正确的是（ ） A．溶液由溶质和溶剂组成 B．碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 C．溶液的溶质只能是一种 D．所有溶液均是无色、澄清的液体 【答案】A 【解析】A、溶液是由溶质和溶剂组成的混合物，A正确； B、碘酒中，碘是溶质，酒精是溶剂，B错误； C、溶液的溶质可以是一种，也可以是多种，C错误； D、溶液不一定是无色的液体，如蓝色的CuSO4溶液、浅绿色的FeSO4溶液等，D错误。 故选：A。 7．（2023·湖南湘潭·中考真题）下列固体物质加入适量水中，溶液的温度明显降低的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A、硝酸铵溶解在水中时吸热，溶液温度降低，符合题意； B、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放热，溶液温度升高，不符合题意； C、氯化钠溶解在水中时无明显吸放热，溶液温度不变，不符合题意； D、氢氧化钠溶解在水中时放热，溶液温度升高，不符合题意； 故选A。 8．向5 mL碘的水溶液（黄色）中加入2 mL汽油（无色），振荡静置，实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论是 A．汽油的密度比水小，且不溶于水 B．汽油易挥发，沸点比水低 C．碘在汽油中的溶解性比在水中强 D．碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同 【答案】B 【解析】A、碘微溶水，易溶于汽油，碘的汽油溶液呈紫红色，向5 mL碘的水溶液（黄色）中加入2 mL汽油（无色），振荡静置，上层液体呈紫红色，说明汽油的密度比水小，且不溶于水，故选项A正确； B、通过实验分析可知，该实验不能得出汽油易挥发，沸点比水低的结论，故选项B错误； C、向5 mL碘的水溶液（黄色）中加入2 mL汽油（无色），振荡静置，水溶液由黄色变为无色，汽油由无色变为紫红色，说明碘在汽油中的溶解性比在水中强，故选项C正确； D、碘在水溶液中呈黄色，在汽油中呈紫红色，所以碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同，故选项D正确； 故选：B。 9．一定温度下，某物质的饱和溶液一定是 A．浓溶液 B．稀溶液 C．不能再继续溶解该溶质的溶液 D．还能继续溶解该物质的溶液 【答案】C 【解析】A、一定温度下，某物质的饱和溶液不一定是浓溶液，也可能为稀溶液，比如，氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液。A不符合题意； B、浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小，溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，在一定温度下，某物质的饱和溶液不一定是稀溶液。B不符合题意； C、在一定温度下，不能再继续溶解该溶质的溶液为该溶质的饱和溶液。所以一定温度下，某物质的饱和溶液一定是不能再继续溶解该溶质的溶液。C符合题意； D、在一定温度下，不能再继续溶解该溶质的溶液为该溶质的饱和溶液。还能继续溶解该物质的溶液为该物质的不饱和溶液。D不符合题意。 综上所述：选择C。 10．下列说法不正确的是 A．浓溶液一定是饱和溶液 B．稀溶液可能是饱和溶液 C．在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化 D．汽油，酒精等也可以作溶剂 【答案】A 【解析】A、溶液是否饱和与溶液的浓、稀程度没有必然联系，因此浓溶液不一定是饱和溶液，比如饱和的氢氧化钙溶液是稀溶液，符合题意； B、溶液是否饱和与溶液的浓、稀程度没有必然联系，因此稀溶液可能是饱和溶液，不符合题意； C、饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下可以相互转化，不符合题意； D、汽油、酒精等也可以作溶剂，如汽油能溶解油脂，酒精能溶解碘等等，不符合题意。 故选：A。 11．分别指出下列溶液中的溶质和溶剂，用相关物质的化学式填空： （1）盐酸中的溶质是 。 （2）石灰水中的溶质是 。 （3）35%的酒精溶液中溶质是 ，溶剂是 。 （4）铁与过量稀硫酸完全反应后的溶液中，溶质是 。 【答案】（1）HCl （2）Ca(OH)2 （3）C2H5OH H2O （4）FeSO4、H2SO4 【解析】（1）盐酸是HCl的水溶液，所以盐酸中的溶质是HCl。 （2）石灰水是氢氧化钙的水溶液，所以石灰水中的溶质是Ca(OH)2。 （3）有水存在，水是溶剂，35%的酒精溶液中溶质是酒精（C2H5OH），溶剂是水（H2O）。 （4）铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁、氢气，铁与过量稀硫酸完全反应后，稀硫酸有剩余，溶液中的溶质是FeSO4、H2SO4。 12．（2024·重庆·二模）以下厨房中的物质分别加入水中能形成溶液的是（ ） A．白糖 B．冰块 C．芝麻油 D．面粉 【答案】A 【解析】A、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确； B、冰块是固态的水，加入水中，得到的是纯净物，不是溶液，故选项错误； C、芝麻油难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误； D、面粉难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。 故选A。 13．（2024·江西吉安·三模）下列物质溶于水能形成无色溶液的是（ ） A．硝酸铵 B．硫酸铜 C．碳酸钙 D．植物油 【答案】A 【解析】A、硝酸铵能溶于水形成均一、稳定的混合物，且能形成无色溶液，该选项符合题意； B、硫酸铜能溶于水形成均一、稳定的混合物，但形成的溶液为蓝色，该选项不符合题意； C、碳酸钙难溶于水，该选项不符合题意； D、植物油难溶于水，该选项不符合题意。 故选A。 14．下列有关溶液的说法正确的是 A．具有均一性、稳定性的液体一定是溶液 B．溶液中溶质只能是固体或者液体，不能是气体 C．某物质的饱和溶液在温度不改变的情况下不能再溶解其他物质 D．硝酸铵在水中溶解时，溶液的温度降低 【答案】D 【解析】A、具有均一性、稳定性的液体不一定是溶液，例如蒸馏水属于纯净物，故A错误； B、溶质能是固体或者液体也能是气体，例如二氧化碳溶于水形成汽水，就是溶质为气体的溶液，故B错误； C、在温度不改变的情况下，某物质的饱和溶液不能再溶解该物质，可以再溶解其他物质，故C错误； D、硝酸铵在水中溶解时，吸收热量，溶液的温度降低，故D正确。 故选D。 15．全面推进乡村振兴，大力发展农业生产，农业上常用溶质质量分数16%的氯化钠溶液来选种，溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途，下列有关溶液的说法正确的是 A．溶液一定是混合物 B．碳酸钙和水可以形成溶液 C．均一的、稳定的液体一定是溶液 D．医用酒精是75%的乙醇溶液，乙醇作溶剂 【答案】A 【解析】A、溶液是均一、稳定的混合物，选项正确； B、碳酸钙难溶于水，和水不可以形成溶液，选项错误。 C、均一、稳定的液体不一定是溶液，比如水，选项错误； D、医用酒精是75%的乙醇溶液，水作溶剂，选项错误。 故选A。 16．（2024·陕西咸阳·一模）一定浓度的硫酸铜溶液能用于游泳池消毒、配制农药波尔多液等。下列说法不正确的是（ ） A．硫酸铜溶液中存在的微粒有Cu2+、和H2O B．中的“2-”表示一个硫酸根离子带两个单位的负电荷 C．硫酸铜溶液中含有氢、氧、硫、铜四种元素 D．硫原子和氧原子的核外电子数相同 【答案】D 【解析】A、硫酸铜由离子构成，溶液中溶质以离子形式存在，溶剂以分子形式存在，故溶液中存在铜离子、硫酸根离子和水分子，正确； B、离子符号右上角数字和正负号表示一个离子所带的电荷数，硫酸根离子中的“2-”表示一个硫酸根离子带两个单位的负电荷，正确； C、硫酸铜溶液中含有CuSO4和H2O，含有氢、氧、硫、铜四种元素，正确； D、在原子中，原子序数=核外电子数，硫原子序数为16，核外电子数为16，氧原子序数为8，核外电子数为8，不相同，错误。 故选：D。 17．（2024·北京昌平·二模）向如图试管的水中加入一些固体氢氧化钠，完全溶解后，弯曲的玻璃管内液面的变化情况是（ ） A．a液面上升，b液面下降 B．a液面下降，b液面上升 C．a、b液面均无变化 D．条件不足，无法判断 【答案】B 【解析】氢氧化钠固体溶于水放出热量，溶液温度上升，锥形瓶内压强升高，在大气压强的作用下，弯曲的玻璃管内液体向右移动，故a液面下降，b液面上升。 故答案为B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$