2025年小升初语文沈阳市统测试卷

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教辅文字版答案
2024-09-20
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2025年小升初语文沈阳市统测试卷 (时间:60分钟 满分:100分) 一、积累与运用(27分) 1.(5分)读句子,看拼音写词语,书写要规范。 ㅤㅤ阅读(shū jí)   不是为了(zhèng shí)   读书能前程似锦,功成名就。而是为了让你出言有尺,嬉闹有度,说话有德,做事有余;是为了让你成为一个对生活保持(lǐ zhì)   的人;是为了让你在(kùn jìng)   中处变不惊;是为了让你能够独自度过那些(màn cháng)   幽暗的岁月而不怨天尤人。 2.(3分)下面每组词语中加点字读音完全正确的一项是(  ) A.娴熟(xián) 娱乐(yù) 处境(chǔ) 宪兵(xiàn) B.栖息(qī) 栅栏(zhà) 日晷(guǐ) 铁锨(qiān) C.急遽(jù) 演绎(yì) 掺和(chān) 苦刑(xíng) D.坚劲(jìng) 鄙夷(bǐ) 惆怅(cháng) 钵子(buō) 3.(3分)“对号入座”环节。下列词语,替换“中国诗词漂亮,语言漂亮,内容漂亮,读完感觉漂亮”中“漂亮”最恰当的一组是(  ) A.精致 含蓄 丰富 余音缭绕 B.内涵 多彩 优美 津津有味 C.精彩 含蓄 丰富 回味无穷 D.精彩 多彩 优雅 无穷无尽 4.(3分)下面句子中,有语病的一项是(  ) A.局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。 B.汤姆的脸立刻马上变得煞白。 C.沉重的铁镣,撞击得叮当作响,成了节奏强烈的伴奏。 D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 5.(3分)下面句子中与其它三句在表达效果上不同的一项是(  ) A.他大吼了一声,大山都抖了三抖。 B.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 C.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。 D.镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻,泪水如雨,洒了一地。 6.(10分)根据要求写句子。 (1)运动会上王宇跳高、50米跑、跳绳都得第一名,用三个分句组成一句话,给同学们报喜,句子中不出现“第一名”这个词。 喜报!喜报!王宇   。 (2)用夸张的手法,表现自己对美食的喜爱。 望着那令人馋涎欲滴的肉串,我   。 (3)引用杜甫《春夜喜雨》中的一句诗,支持你劝妈妈管理孩子要批评教育而不要打骂的观点。    。(4)根据“大方”的不同意思造句。 ①对于财务不计较:   。 ②言谈举止很自然:   。 二、阅读与鉴赏(43分) 7.(10分)名著阅读。 小明要参加电视台举办的“荒岛逃生”节目,请你结合《鲁滨逊漂流记》的阅读所得,给他提三点建议,帮助他解决在荒岛上可能遇到的困难。语言要通顺,表达要清楚。     8.(11分)文言文阅读。 蜀鄙①二僧 ㅤㅤ蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。 ㅤㅤ贫者语于富者曰:“吾欲之南海②,何如?” ㅤㅤ富者曰:“子何恃③而往?” ㅤㅤ曰:“吾一瓶一钵足矣。” ㅤㅤ富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?” ㅤㅤ越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。 ㅤㅤ西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾④不如蜀鄙之僧哉? 【注释】①鄙:边远的地方。②南海:指佛教圣地普陀山。③恃:凭借、依靠。④顾:难道。 (1)(3分)下列选项中,与“吾欲之南海”中“之”的意思一样的是( ) A.送孟浩然之广陵 B.锺子期听之 C.通国之善弈者也 D.虽与之俱学 (2)(6分)贫僧与富僧有一个共同的愿望,那就是“之南海”。面对“何恃而往”这个问题,贫僧所“恃”的是    ,富僧则认为需“恃”的是    ,结果是    。(用原文中的词句作答) (3)(2分)面对自南海还的贫僧,富僧有惭色,是因为他明白了   的道理。 9.(22分)现代文阅读。 当人生遭遇不自由时 毛毛虫选择了短暂的束缚,才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞;牡粝选择了短暂的痛苦,才有了珍珠脱壳而出的莹润光泽。为了到达理想的彼岸,为了想要的自由,我们必须穿越沙漠。当人生遭遇不自由,遭遇困境时,我们要乐观旷达,坚持信念,勇敢面对,开辟独有的天空。 当人生遭遇不自由时,我们要乐观旷达。苏轼,一代文豪。从意气风发步入仕途,其间有得意,更有坎坷。他有神奇的文笔、渊博的学识和睿智的思想,更有乐观旷达、忘怀得失、超然物外、闲适洒脱的心境,虽然命运多舛,人生路途风雨飘零,多次遭贬,甚或深陷乌台诗案几近生命之忧,他依然宁静如月,旷达如风。窘居黄州,亲耕东坡时,他依然乐观高歌“莫嫌荤确坡头路,自爱铿然曳杖声”,纵笔酣畅淋漓,《赤壁赋》《念奴娇•赤壁怀古》成千古名唱。 当人生遭遇不自由时,我们要坚持信念。不想让乡亲的梦,跌落于悬崖。门巴的女儿格桑德吉师范大学毕业后,执意要回到家乡,坚守在雪山、河流之间。然而困难重重,为了劝学,格桑德吉天黑走悬崖、在艰险的山路上频繁往返;为了孩子们不停课,别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路;为了把学生平安送到家,每年大雪封山时,格桑德吉过冰河、溜铁索,把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母身边,使门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率95%。她坚持信念,用一颗心,脉动了一群人的心。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。 当人生遭遇不自由时,我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪,人生一下跌入低谷。他无数次坐着轮椅来到地坛,似乎要从这座历经四百多年沧桑的古园那里获得某种启示,追问生命的意义,汲取顽强生活与奋斗的力量。他迷茫过,痛苦过,但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地走了出来,带着豁然开朗的喜悦。他找到了写作这条路,他曾戏称自己“职业是生病,业余在写作”。在写作这条路上,史铁生勇敢地坚持下去,他用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。 人生路漫漫,学习或生活中,难免遇到坎坷,当遭遇不自由时,我们无需迷茫徘徊,甚或消沉,命运执掌自己手中,我们要乐观旷达,坚持信念,勇敢面对,开辟自己独有的天空。 (1)(4分)从文中找出与下列解释对应的词语抄写下来。 形容文笔流畅,人物刻画或感情抒发得很充分。    形容人的思路或者视野在经过一段时间的思考、努力或者体验后,突然变得清晰、开阔,有了新的认识或者领悟。    (2)(4分)本文的主要观点是:   ,主要运用了  说明观点的方法。 (3)(4分)本文的开头和结尾   ,这样写的好处是:  。 (4)(3分)“不自由”本来指受到约束与限制,在文中具体指( ) A.喜欢守旧,不懂创新。 B.孤独寂寞,不会与人交往。 C.不能说出想说的话。 D.遭受挫折,陷入困境。 (5)(4分)仔细阅读短文,用简洁的语言将下面表格的内容补充完整。 人物 “不自由” 作品或成就 苏轼 ①    ②    格桑德吉 环境恶劣、条件落后 孩子入学率大大提高 史铁生 ③    ④    (6)(3分)如果要给本文再增加一个具体事例说明观点,下列不合适的一项是( ) A.华罗庚中学毕业后,因交不起学费被迫失学,但他坚持自学,成为著名的数学家。 B.海伦•凯勒,一岁半时因病成了盲聋哑人,凭着顽强的毅力,成了一位著名作家。 C.刷子李一身绝活、凭借绰号奇、规矩奇、技艺奇,一举成为天津码头上的奇人。 D.贝多芬在晚年听力完全丧失的情况下,坚持创作,谱写出许多伟大作品。 三、表达与交流(30分) 10.(30分)习作:插上科学的翅膀飞 ㅤㅤ想象一下,如果大脑能直接从树上拷贝知识,如果人能在火星上生活,如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么? 让我们写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来。要求:题目自拟,字数不少于400字,书写规范,不得出现真实的校名、班级和人名。 参考答案 一、1.书籍 证实 理智 困境 漫长 2.C 3.C 4.B 5.C 6.(1)在跳高比赛中拔得头筹,在50米跑项目中一举夺冠,在跳绳比赛中摘得桂冠 (2)恨不得一口把所有肉串都吃掉 (3)润物细无声 (4)①这个董事长在支持家乡的建设上一向特别大方 ②她举止大方,毫不拘束 二、7.示例:首先,你需要尽快找到或建造一个安全的住所。在荒岛上,夜晚可能会有野生动物出没,而且天气变化也可能带来危险。你可以利用岛上的资源,比如树枝、藤蔓和叶子,建造一个坚固的庇护所。记得选择一个地势较高、不容易被洪水淹没的地方。其次,要学会寻找和储存食物。荒岛上可能有野果、坚果、鱼类等自然资源,但你需要谨慎辨别哪些是可以食用的。同时,尽量学会钓鱼或捕猎,这样可以增加食物来源。记住,不要一次性吃掉所有的食物,要合理分配,确保能够维持一段时间。最后,保持积极的心态和良好的时间管理。在荒岛上,孤独和无聊可能会成为你的最大敌人。你可以尝试记录日记、制定每日计划,或者通过观察自然现象来保持对时间的感知。保持积极的心态,相信自己最终会获救,这将是你坚持下去的重要动力。 8.(1)A (2)一瓶一钵 买舟而下 僧富者不能至而贫者至焉 (3)我们不仅要有志向,更要付诸实践 9.(1)酣畅淋漓 豁然开朗 (2)当人生遭遇不自由时,我们要乐观旷达,坚持信念,勇敢面对具体事例; (3)首尾呼应 强调主题,使文章的结构上下贯通、脉络相通、结构严谨; (4)D (5)①多次被贬官,乐观豁达 ②纵笔抒怀 ③双腿瘫痪,勇敢面对 ④坚持写作 (6)C 三、略。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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