25王戎不取道旁李课件-2024-2025学年四年级上册语文统编版

rónɡ YOUR LOGO 王戎不取道旁李 1 戎 第一章 武器 rónɡ 第二章 王戎不取道旁李 4 读 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 zhū jìnɡ 一读：读准，读通 【借助注音】 5 读 二读：读懂，读美 【借助注释】 王戎七岁，尝 与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走 取之，唯 戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。 注释 ②[尝]曾经。 ④[唯]只有。 ③[竞走]争着跑过去。 ⑤[信然]的确如此。 ② ③ ④ ⑤ 6 学习任务： 1.个人借助注释，读懂每句话的意思； 2.四人小组赛读，一人读一句。 7 读 二读：读懂，读美 【借助注释】 王戎七岁，尝 与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走 取之，唯 戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。 注释 ②[尝]曾经。 ④[唯]只有。 ③[竞走]争着跑过去。 ⑤[信然]的确如此。 ② ③ ④ ⑤ / / / / / / / / / / / 8 读 二读：读懂，读美 【借助注释】 王戎/七岁，尝/与诸小儿/游。看/道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人/问之，答曰：“树/在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然 。 9 读 【 多 变 的 “之”】 光持石击瓮破之。（ ） ——《司马光》 缸 读 二读：读懂，读美 【借助注释】【联系上下文】 诸儿竞走取之，唯戎不动。 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 取之，信然。 A.李子 B.王戎 C.王戎不去摘李子 11 讲 王戎七岁，尝 与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走 取之，唯 戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。 注释 ②[尝]曾经。 ④[唯]只有。 ③[竞走]争着跑过去。 ⑤[信然]的确如此。 ② ③ ④ ⑤ 12 13 讲 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 14 讲 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 提示：人物不同，对话的方式也不同哦！ 15 辩 道边李树多子折枝，甜…… 取？ 不取？ 16 辩 讲 读 聪明的方式多种多样，只要我们善于观察，乐于思考，勇于表达，就能有自己独特的见解。 17 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 18 王戎七岁尝与诸小儿游看道边李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动人问之答曰树在道边而多子此必苦李取之信然 19 背诵，积累 王戎/七岁，尝/与诸小儿/游。看/道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人/问之，答曰：“树/在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然 。 20 背诵，积累 王戎七岁，尝________。看道边李树_______，诸儿______，唯戎____。人_____，答曰：“树在道边而_____，此必____。”取之，____。 21 背诵，积累 王戎七岁，…… 22 作 业： 1.把《王戎不取道旁李》这个故事讲给家人听一听 2.推荐阅读《世说新语》 23 $$