2.4有理数的乘除运算(一)有理数的乘法(同步课件)数学鲁教版五四制2024六年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)六年级上册
年级 六年级
章节 4 有理数的乘除运算
类型 课件
知识点 有理数的乘法法则
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.00 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-09-20
作者 一定会美
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-09-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47484368.html
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来源 学科网

内容正文:

2.4 有理数的乘除运算(一) ---有理数的乘法 主讲: 鲁教版(2024)六年级上册 第二章 有理数及其运算 新课导入 甲水库的水位每天升高3 cm ,乙水库的水位每天下降 3 cm,预计经过4天后,甲、乙水库水位的总变化量分别是多少? 可以用“+”号表示水位的上升、用“-”号表示水位的下降. 甲水库的变化量:3+3+3+3=12 =3×4 乙水库的变化量:(-3)+(-3)+(-3)+(-3) =-12=(-3)×4 新课导入 比较这两个算式和结果,你有什么发现? 一个正数与一个负数相乘,结果是负的,并把绝对值相乘。 3×4=12 (-3)×4=-12 两个有理数相乘,有哪些情况? 新课讲解 2×3=____; -2×3=____; 2×(-3)=___; (-2)×(-3)=___. ×=____; -=____; ×(-)=___; (-)×(-)=___. 6 -6 -6 6 - 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. 新课讲解 2×0=______; -2×0=______; 0×(-)=_____. 0 0 0 任何数与0相乘仍得0. 新课讲解 一、有理数乘法法则(一 ) 1.两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. 2.任何数与0相乘仍得0. 新课讲解 例1. 计算: (1) (-4) × (- 8) (2) (-9) × (+2) 解:(1)(-4) × (- 8) = 同号两数相乘 (2)(-9) × (+2) = 异号两数相乘 + ( 4 × 8 ) =+32 得正 把绝对值相乘 - ( 9 × 2 ) = - 18 得负 把绝对值相乘 新课讲解 例2. 计算: (1) (-4) × (+1) (2) (-9) × (-1) 解:(1)(-4) × (+1) =-( 4 ×1 )=-4 (2)(-9) × (-1) =+( 9×1 )=9 任何数和1相乘,结果等于它本身; 任何数和-1相乘,结果等于它的相反数. 新课讲解 例3. 计算: (1)(-4.5)×(+1.6); (2) ; (3)0 ×(-0.5); (4) . 解:(1)(-4.5)×(+1.6)=-(4.5× 1.6)=-7.2; (2) ; (3)0 ×(-0.5)=0; (4) . 课堂练习 D C 课堂练习 3.计算: 新课讲解 观察下面这几组式子,你有什么发现? 乘积都等于1。 1 1 ×( - )=1 ×( - )=1 新课讲解 二、倒数 如果两个有理数的乘积为1 ,我们称这两个有理数互为倒数 . 注意:①0没有倒数 ②负数的倒数也是负数,-1的倒数是它本身。 新课讲解 例4. 写出下列各数的倒数: 课堂练习 4.说出下列各数的倒数: 1,-1, -1 , ,-5,0.25. 解:1的倒数是1, -1的倒数是-1, -1的倒数是- , 的倒数是, -5的倒数是-, 0.25的倒数是4. 新课讲解 1.(-2)×(-3)×(-4) 2.(-12)×(-0.4)×(-5)×(-3) 遇到多个有理数相乘,积的符号又该如何判断呢? 新课讲解 三、有理数乘法法则(二) 1.几个不为0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定. 当负因数有奇数个时,积为负; 当负因数有偶数个时,积为正. 2.几个数相乘,有一个因数为0,积为0. 奇负偶正 新课讲解 例5. 计算: (1)(-5)×(-4)×(-2)×(-2);  解:(1)(-5)×(-4)×(-2)×(-2) 先确定积的符号 将绝对值相乘 =+( 5×4×2×2) =+80. 新课讲解 例5. 计算: 先确定积的符号 将绝对值相乘 新课讲解 小学学过乘法的运算律,你还记得吗? 乘法交换律:ab=ba. 乘法结合律:(ab)c=a(bc). 分配律:a×(b+c)= a×b+ a×c 乘法运算律在有理数范围内也成立吗? 成立! 新课讲解 例6. 计算:( )×24 解法一: 原式=(+-)×24 =×24 =10 解法二: 原式=×24+ =8+6-4 =10 运用乘法分配律计算更简便. 新课讲解 例6. 计算: 新课讲解 解:(1)原式=(-4)×(-25)×(-18) =100×(-18) =-1800 (2)原式=100××(-)×10 =1×(-1) =-1 新课讲解 (3)原式=(-48)×(-)+(-48)× =36-40+28 =24 (4)原式=0.7×+0.7×-6.6× - 1.1× =0.7×(+)+(-6.6-1.1)× =0.7-3.3=-2.6 课堂练习 5.计算,能简便计算的要简便计算: 课堂总结 1、有理数乘法法则 1.两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. 2.几个不为0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定. 当负因数有奇数个时,积为负; 当负因数有偶数个时,积为正.(奇负偶正) 3.几个数相乘,有一个因数为0,积为0. 2、倒数 如果两个有理数的乘积为1 ,我们称这两个有理数互为倒数 . 课堂总结 3、有理数的乘法运算律 乘法交换律:ab=ba. 乘法结合律:(ab)c=a(bc). 分配律:a×(b+c)= a×b+ a×c $$

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