2024年中考化学重点专题复习---实验题

2024年中考化学重点专题复习---实验题 1．实验装置如下，G中放置饱和碳酸氢钠溶液，碱石灰由CaO和NaOH混合。 （1）请完成下表空格 ，发生装置、收集装置填字母。 气 体 反应物、反应条件 化学方程式 发生装置 收集装置 ①O2 高锰酸钾固体、 加热 收集干燥的氧气用 ，入气口是 ②CO2 难溶于饱和碳 酸氢钠溶液 稀盐酸和大理石、常温 收集纯净的二氧化碳用 ③H2S 剧 毒 块状硫化亚铁和稀硫酸、常温 最好选用 (2)实验室用排空气法制取二氧化碳实验过程是:组装仪器→ →装入药品制备气体→收集气体→ →盖上玻璃片。 (3)下图所示，实验室可用氯气和锡粒溢流法连续制备无水四氯化锡 (SnCl4)。SnCl4挥发，熔点-33°C，极易发生水解。Cl2有剧毒，溶于水呈酸性，极易溶于SnCl4。 ①冷却水的进水口是 (填字母) ②下图尾气处理时，可选用的装置是 (单选序号) 2．把氢气、一氧化碳和甲烷分别在适量的氧气中燃烧，将生成物按下图装置依次通入。 (1)A中的溶液质量不变，而B中溶液质量增加，该可燃气是 ； (2)A中的溶液质量增加，而B中溶液质量不变，该可燃气是 ； (3)A中的溶液质量增加，而B中溶液质量增加，该可燃气是 ； (4)为使实验现象更为直观，可将浓硫酸改用 ，将氢氧化钠改用 或 。 3．某同学设计了如图所示的装置，用于实验室中气体的制取。请回答下列问题。 (1)仪器①的名称是 。 (2)实验室中常用装置A 和 （填药品名称）制取 CO2，其反应的化学方程式为 。 (3)装置B 是由一支底部有小孔的试管和烧杯等组装而成的。在制取 CO2 时可用装置 B代替装置 A， 其优点是 。 (4)用装置C 收集氧气时，证明氧气是否集满的方法是 。 4．氧气和二氧化碳都是人类赖以生存的气体，因此研究其制法极为重要。 （1）工业上用分离液态空气的方法制取氧气，主要是利用了氧气和氮气的 不同。二氧化碳的工业制法与实验室制法不约而同地选择了碳酸钙（大理石或石灰石）为原料，不仅是因为这种原料中含有 （填元素或“碳酸根”），而且来源非常广泛。 （2）某小组根据实验室制取氧气的方法和思路研究二氧化碳的实验室制法。 【确定反应原理】 I.实验室制取二氧化碳的反应原理是 （写化学方程式）。 Ⅱ.甲同学认为：应该选择反应（足量）制取二氧化碳。乙同学不同意甲的观点，乙同学的理由是 （任写一条）。 【确定实验装置】 I.仪器甲的名称是 。 Ⅱ.若要制取一瓶二氧化碳气体，可选用的发生装置和收集装置是 （填字母序号）。 【进行制取实验】 用澄清的石灰水检验二氧化碳的反应原理是 （用化学方程式表示）。 5．请根据下列实验装置回答问题 （1）写出仪器的名称：① ，② 。 （2）实验室制取二氧化碳，发生装置为 ，收集装置为 ，证明CO2已经集满的方法是 ，集满CO2的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在桌面上。 （3）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，应选用的发生装置为 （填字母序号），若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管 （填“a”或“b”）处通入。二氧化锰是该反应的催化剂，则二氧化锰的 和 在反应前后没有发生变化。实验结束后，欲从残留固体中回收难溶于水的二氧化锰，需要进行溶解、 、洗涤、干燥等操作。 （4）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图G所示： ①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将 （选填“上升”、“下降”或“不变”）； ②下列有关该实验的说法正确的是 。 a可说明有少量氧气溶于水中 b应保证装置有良好的气密性 c用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气 6．小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气，二氧化碳能溶于水且能与水反应。探究分两步进行。 (1)测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法：你认为合理的是(选序号)； A．用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积； B．在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图)。 (2)探究鳔内气体的成分：给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。 方法 现象 验证鳔内含O2 验证鳔内含CO2 (3)关于空气的组成，你还能从下列实验中得出什么结论？ ①小白鼠放在有空气的密闭容器中可以存活一段时间，说明 。 ②夏天，从冰箱里取出的饮料瓶放在空气里，过一会儿瓶子外壁有一层水珠，说明 。 ③空气是制造氮肥的原料，说明 。 7．某兴趣小组利用下列仪器进行气体的制取实验，请分析回答下列问题：（资料信息：二氧化碳难溶于饱和的碳酸氢钠溶液且不与碳酸氢钠发生反应） (1)仪器G的名称是 。 (2)用一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集一瓶较纯净的O2，应选用图中的仪器有 （填字母序号），此反应过程中固体混合物中二氧化锰的质量分数 （填“增大”或“减小”或“不变”）。 (3)收集二氧化碳可采用的方法有 。 A 向上排空气法 B 向下排空气法 C 排水法 D 排饱和碳酸氢钠溶液 (4)阅读下图材料，分析下列说法正确的是 （填序号）。 A 制取氨气的发生装置与实验室用双氧水制氧气的发生装置相同 B 若用如图装置收集氨气，进气口应为n端 C 检验氨气集满的方法是将湿润的红色石蕊试纸放在m管口，若变蓝则已满 D 实验室可用浓硫酸干燥氨气 8．请根据图所示实验装置回答下列问题： (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，实验装置可选择 （填装置代号），该反应的化学方程式为 。 (3)实验室既可以用于制取O2，又可以用于制取CO2的装置是 （填装置代号）。制取二氧化碳的反应的化学方程式是 。 (4)用装置E收集气体，当 时再开始收集。 (5)装置F中，当向试管内滴入适量水时，观察到U形管内液面的变化情况是 。 9．下图是初中化学中常见气体的制取装置。请根据下列装置图，回答有关问题： （1）写出仪器a的名称： 。 （2）马刚同学想用A装置作为加热高锰酸钾制取氧气的发生装置，则A装置应如何改进 ，写出该反应的化学方程式： 。 （3）B、C装置都可用于实验室制取二氧化碳气体，其中装置C的优点是 。 （4）若要收集较为纯净的氧气最好选用 （填字母序号）作为收集装置。 （5）若将G装置装满水，再连接量筒，就可用于测定收集的氧气体积，则氧气应从 （填“b”或“c”）进入。 10．下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度(单位：g/100g水) 温度 1 20 40 60 70 80 S(KNO3) 13.3 31.6 63.9 110 100 169 ①分析上述数据，某温度时的硝酸钾溶解度数据可能存在较大的误差，该温度是 ℃； 请根据表中的数据，在坐标图中描点、绘制符合硝酸钾溶解度变化规律的曲线 。 ②60℃时，50g水中最多溶解 gKNO3。 ③除去KNO3晶体中混有的少量NaCl，通过：溶解、蒸发浓缩、 、 、洗涤、干燥得到比较纯净的KNO3晶体。 ④将硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液，说法正确的是 (选填编号)。 A．溶解度一定不变         B．溶剂质量一定增大 C．溶质质量一定不变       D．溶质质量分数一定减小 ⑤20℃时，实验室配制一瓶最浓的硝酸钾溶液。在配制过程中操作顺序是 (填编号)，溶质质量分数为 (精确0.1%)，装瓶后贴上标签并写上 。 ⑥取上述⑤配制的20℃100g硝酸钾的饱和溶液(如A烧杯)进行如下操作，请回答： 上述溶液中一定是不饱和溶液的是 (填“A、B、C、D、E、F”)，所含溶质的质量B F(填“>”、“<”或“=”，下同)，其中A、C、E、F溶液的溶质质量分数的大小关系是 。 11．实验室有如图1仪器及高锰酸钾、氯酸钾、二氧化锰和过氧化氢药品，试回答问题： （1）仪器③的名称 ，一般情况下仪器①的用途是 ； 若要用一种纯净物制氧气，还需要补充一种实验用品为 ， （2）为了得到较纯净的氧气，可以利用排水法收集氧气，开始收集的时刻是 ，实验结束后应 ，这样操作的原因：如果操作顺序错误会使试管中温度 ，气压 ，在压强差的作用下水槽中的水会倒吸入试管中，使试管因骤冷而炸裂。 （3）图2是用纯净物制取氧气的装置图，请将制其补充完整 。 12．如图是小华同学用高锰酸钾制取氧气的实验装置图． （1）写出标号仪器名称：a （2）指出图中三点错误． ① 。 ② 。 ③ 。 13．请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题。    (1)写出图中标有①、②的仪器名称：① ；② 。 (2)发生装置应选 (填序号，下同)若选择装置D收集氧气，则收集气体最适宜的时刻是 ，停止制气时应进行的操作是 ；这样做的目的是 ；若选择装置E收集氧气，验满的方法是 。 (3)小聪同学用过氧化氢制取氧气，他选择的发生装置是 ， (4)小丽同学按下图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入装满氧气的集气瓶，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是： ， 。    14．氧气的制备和性质是重要的实验，根据下图回答问题。 (1)图A、图B装置都可以用于实验室制备O2，固体X的化学式为 ，固体Y可以是 (填序号)。 A．红砖粉          B．硫酸铜           C．氧化铜 (2)图C中仪器a的名称是 ，该实验可观察到：发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有 气味的气体。 (3)图D所示是将氨在纯净氧气中燃烧，生成一种单质和一种常见稳定氧化物，该反应的化学方程式为 。 15．在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：（所用金属的形状与大小及稀盐酸的用量均相同）    （1）实验①中的反应化学方程式为 。 （2）一段时间后，观察②中的是否有明显现象 ，（若“是”则需写出化学方程式及现象，若“否”则填“否”），该实验可得出结论是 。 （3）乙同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序，还需要利用如图所示的实验装置，补充实验来实现探究目的。    乙同学实验用的金属X是 ，溶液Y是 （要求写出化学式）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$