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2024年中考化学专项复习——综合应用题
1.化学是一门以实验为基础的自然科学,根据如图所示装置回答相关问题。
(1)写出编号仪器的名称:① ;② 。
(2)以上 (填字母)装置有一处明显的错误,请加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(3)若用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气,应选择的发生装置和收集装置是 ,收集氧气时,验满的方法是 。
(4)归纳总结是化学学习中的一种重要方法。 实验室能用C装置收集氧气是因为 。
(5)实验室要制得0.8g氧气,理论上需要高锰酸钾的质量是多少?
2.金属材料在生活生产中有着非常广泛的应用。
(1)下列金属应用的事例,主要利用金属的导热性的是:________(填序号)。
A.电缆 B.电热壶 C.金属包装材料 D.金属乐器
(2)早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用CO和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究,请按要求填空:
①A装置玻璃管中可观察到的现象为 ;A装置中反应的化学方程式为 ;
②该装置不需要添加尾气处理装置的原因 ;
(3)铜锌合金又称“假黄金”。取40g“假黄金”样品,磨成粉末放入烧杯,向其中加入100g稀硫酸,恰好完全反应,反应后烧杯中物质的总质量为139.6g,请计算该“假黄金”样品中铜的质量分数是 。
3.鼻炎是一种常见的疾病,通过洗鼻器向鼻腔内喷入洗鼻液(质量分数0.9%的NaCl溶液),能明显清洁鼻腔,保持鼻腔湿润,有效缓解患者的症状。
【精制粗盐】经初步提纯后的粗盐中含有杂质,设计如下方案精制提纯(下图)
(1)操作Ⅰ、Ⅱ中都用到的玻璃仪器有 和烧杯。
(2)通过操作Ⅱ得到溶液A,溶液A中含有杂质碳酸钠,写出加入稀盐酸后反应的化学方程式 。
【配制洗鼻液】
(3)现要配制1500g0.9%的洗鼻液。图是配制洗鼻液的实验操作示意图。需要称量NaCl的质量是 g,如图装置正确的操作顺序是:丁→ (填“甲乙”或“乙甲”)→丙;图中存在一处明显错误,该错误会导致所配得溶液中溶质质量分数 (填“>”或“<”)0.9%。
【拓展延伸】氯化钠是必不可少的生活用品,氯化钠的溶解度如下表所示。
温度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
(4)20℃时,某兴趣小组同学分别按照表中图方法配制甲、乙两份氯化钠溶液。溶液中溶质质量分数:甲 乙(填“>”“=”或“<”)。
4.化学与人类生活息息相关。
I.空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是 (填“纯净物”、“混合物”),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 。
(2)长期饮用纯净水对健康无益,因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的
A 分子 B 原子 C 离子 D 元素(填序号)。
(3)下列治理河水的措施中合理的是
A 拆除河流中设置的围网 B 严禁在水体中电鱼、药鱼
C 疏通河道、加强水质监测 D 合理使用化肥农药,防止水体污染
II.“5G”改变生活,中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。
(4)硅元素相关信息如图所示,据图可得到的信息是 (填字母序号)。
A 硅元素是非金属元素 B 硅元素的元素符号为Si
C 硅元素在地壳里的含量排第二位 D 硅的相对原子质量为28.09g
(5)下图是一种制备高纯硅的工艺流程图:
①反应Ⅰ所用的镁在化学反应中易 电子(填“得”或“失”),镁和SiO2发生的是否是化合反应 (填“是”或“否”);反应Ⅱ要在无氧气的环境中进行,原因是 (答出一种即可);
②操作Ⅰ的名称是 ,进行该操作时液面应 (填“高于”或“低于”)滤纸边缘,进行该操作需要用到玻璃棒,其作用是 ;
③上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是 。
5.利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn不含有其它杂质)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程
(反应条件已略去): 已知:。
(1)要使过程Ⅰ中反应速率加快,可采用的措施 (写出一个即可)。
(2)过程Ⅲ中需加入试剂为 (填化学式)。
(3)过程Ⅱ中有气泡产生,写出该反应的化学方程式 。
(4)过程Ⅱ中进行 操作。
(5)固体C的成分是 (填化学式),如果不考虑过程中物质的损耗,则最终溶液E中含有的Zn元素的质量 (填大于、小于或等于)原铜帽中的Zn的质量。
(6)为了得到纯净的海绵铜,过程Ⅲ中过滤后应 、干燥。
(7)电池铜帽为铜锌合金。某课外活动小组为测定铜帽中铜的质量分数,设计实验如下:取铜帽样品50g放入烧杯中,然后把200g稀硫酸分四次加入到烧杯中,其反应的情况如表所示:
第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀硫酸的质量/g
50
50
50
50
剩余铜帽样品的质量/g
43.5
37
M
24
①表中的M的值为 ,在第 次反应中,酸没有剩余。
②求第四次反应结束后一共产生的氢气的质量 。
6.爱护水资源越来越受到人们的重视,某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查后以“珍爱水资源”为主题开展了项目式学习。
【任务一】了解水
(1)地球上的总水量虽然很大,但淡水很少。如图1所示,其中陆地淡水约占全球水储量的 。
(2)下列有关水的说法正确的是 (填序号)。
A.过滤可以降低水的硬度
B.大量开采地下水可缓解水资源短缺
C.农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水
D.自来水收费项目中包含自来水费、水资源费和污水处理费
【任务二】净化水
(3)如图2的反渗透系统是净水系统的核心部外,主要采用膜过滤工艺。水分子通过反渗透膜,其他一些如钙、镁离子等随废水一起排掉。
①反渗透过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
②检验所得纯净水含较少钙、镁离子的操作和现象: 。
(4)根据图3装置C中填充的材料有①活性炭、②粗沙、③细沙、④棉花(每种材料之间都用纱布隔开),填充材料由上到下的顺序是 (填序号):其中活性炭的作用是 ;若用滤纸(孔径为30~50um)代替纱布,某杂质颗粒的直径约为10um,该颗粒 (填“能”或“不能”)透过滤纸。
【任务三】探究水的组成实验
(5)为证明水不是由“水元素”组成的,1785年,拉瓦锡在高温的条件下,用水蒸气与红热的铁反应,将水转化为氢气,同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图4所示。
加热铁粉前,应先通入水蒸气一段时间,理由是 。
(6)用如右图5所示装置进行电解水实验测定水的组成,关闭活塞并接通电源,开始一段时间后,A管液面处于8mL时、B管和中间漏斗液面变化情况是 (填序号)。
①B管液面处于8mL,漏斗内液面下降
②B管液面处于16mL,漏斗内液面上升
③B管液面处于16mL,漏斗内液面不变
④B管液面处于4mL,漏斗内液面上升
(7)水热分解也生成氢气和氧气,高温下水分解体系中微粒含量与温度的关系如图6所示。
①当温度低于2000℃时,体系内微粒含量没有改变的原因是 。
②已知图中曲线A、B对应的微粒是原子,写出微粒A的化学符号 。
7.如图是A、B、C三种常见固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。
(1)在 ℃时,A、C两种物质的溶解度相等。
(2)A、B、C三种物质,溶解度受温度影响最小的是 。
(3)t1℃时A物质饱和溶液的溶质质量分数为 。
(4)要使A物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是 (填“升高”或“降低”)温度。
8.定量分析:测定该白色固体中碳酸氢钠的质量分数:
(1)首先称取8克该样品放入如图装置甲中,然后进行有关实验操作,正确的顺序是b→a→ → → (填序号,可重复选择);
a.称量装置丙的质量
b.打开弹簧夹,通入足量的氮气,关闭弹簧夹
c.打开分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,关闭活塞
(2)如果没有装置乙,会造成测定结果 (填“偏大”“偏小”或“不变”);
(3)在所有操作、实验步骤均正确的前提下,若测得丙装置的质量增加2.2克,则该白色固体中碳酸氢钠的质量分数为 。
9.化学是以实验为基础的科学,科学探究是学习化学的重要手段。
(1)写出图中不能用于直接加热的仪器名称 。
(2)了解溶液的酸碱性,对于生活、生产以及人类的生命活动具有重要的意义。
①测酸碱度常用pH试纸,用pH试纸测定溶液的酸碱度,操作方法是: 。
②下图是绘制的氢氧化钙溶液与稀盐酸反应时的pH值变化图,据图判断横坐标溶液中所含的离子主要有 ,滴入溶液体积为V2mL时,溶液中的溶质为 。
(3)利用下图装置可以用纯净、干燥的CO还原Fe2O3并检验气体产物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O。
①请写出装置C玻璃管发生化学反应的方程式。
②实验中装置D的作用是什么?
③请分析上述反应装置是否合理,如不合理提出改进建议。
(4)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,称取1g石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中,加入18g稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为18.67g(气体的溶解忽略不计)。请计算该样品中碳酸钙的质量分数。
10.化学学科的发展离不开一些杰出化学家的贡献,真理的取得又建立在科学的实验上,请结合所学知识回答下列问题。
(1)18世纪末,法国科学家 确定了空气中氧气的含量。
(2)1803年,英国科学家道尔顿提出了原子论。请从原子的角度解释化学反应遵循质量守恒的原因: 。
(3)1869年,门捷列夫发现了元素周期律并编制出了元素周期表。如图是元素周期表的一部分,其中铝元素的相对原子质量是 ,相同质量的这三种元素所形成的单质所含原子数最多的是 。
(4)如图是实验室制取气体的常用装置。
①采用A装置制取气体二氧化碳,需要的药品是 。
②用B装置制取气体时试管口要略向下倾斜,其原因是什么? 。
③写出选用BC组合装置(气体由a口进入)制取气体的化学方程式 。(写1个)
(5)1942年,中国科学家侯德榜发明了侯氏制碱法。侯氏制碱法生产的碳酸钠中常含有少量的氯化钠。现有少量含有氯化钠的碳酸钠样品,将其放入干净的烧杯中,加入适量水使其完全溶解。向所得溶液中加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,恰好完全反应。请计算样品中碳酸钠的质量。
11.实验是科学探究的重要手段,气体的制取及合理利用使人类生活向环境友好方向发展。请根据下列装置回答问题:
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室制取二氧化碳常用的药品是 。用装置E收集二氧化碳的原因是 。
(3)实验室用装置A制取氧气,反应的化学方程式是 。用装置F收集氧气,气体应该从 (填字母序号)端通入。
(4)若利用E收集到一瓶无色无味的气体。猜想一种气体并用简单方法加以验证。
(5)图1是碳酸钙D3片标签的部分信息。化学社团为测定该药片中碳酸钙的量是否与标签相符,进行实验:取8片药片,研碎后逐渐加入质量分数为7.3%的稀盐酸,充分反应。实验相关数据如图2所示(假设其他成分不参加反应)。
①恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为 g。
②计算每片药片中碳酸钙的质量并判断是否与标签相符 。(写出计算过程)
12.海洋中蕴含着丰富的资源,海洋资源开发前景十分广阔。
(1)海水晒盐得到的粗盐中往往含有不溶性杂质,将这些不溶性杂质除去的主要实验步骤有:①溶解;② (填操作名称);③蒸发结晶。这些步骤用到的共同玻璃仪器是 。
(2)可燃冰被科学家誉为“未来能源”“21世纪能源”。它是由天然气和水在低温高压条件下形成的冰状固体,其中甲烷占80%~99.9%(可表示为),能直接点燃,所以称为“可燃冰”。
①甲烷充分燃烧的化学方程式为 。
②为什么说可燃冰是清洁能源? 。
(3)海水提取出粗盐后的母液中,含有较多的氯化镁,在工业上用卤水和石灰乳为原料制备金属镁的转化过程如图所示。
①在上述过程Ⅱ中,所发生的化学反应属于 (填“置换”“复分解”“化合”“分解”之一)反应。
②海水或卤水中本来就含有MgCl2,从海水中提取MgCl2时,经历了“”的转化过程,请分析这样做的目的是 。
(4)把15.3gMg(OH)2和MgCl2的混合物加入盛有水的烧杯中,充分溶解后,向烧杯中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,烧杯中溶液的质量与滴入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。请回答下列问题:
①当滴入上述稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液里的溶质为 (填化学式)。
②当滴入7.3%的稀盐酸100g时(即图中B点),恰好完全反应,求此时所得不饱和溶液中溶质的质量 (计算结果精确至0.1g)。
13.宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)如图是元素周期表中钠元素及其原子结构示意图,下列说法正确的是 (填序号)。
A.钠属于金属元素
B.钠原子中的质子数为11
C.钠原子的质量为22.99g
(2)物质的构成关系如图,图中①表示的是 ,符合②的物质有 (用化学式表示)。
(3)金刚石和石墨的微观结构模型如图所示。
①金刚石和石墨都是由 元素组成的,但由于结构不同导致了性质的差异。
②其中能导电的物质是 。
14.某校化学兴趣小组的同学进行粗盐(含有少量泥沙的氯化钠)提纯实验,并配制氯化钠溶液。已知:氯化钠的部分溶解度如下:
温度/℃
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
溶解度/g
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
38.4
39.0
39.8
(1)20℃时,该小组同学按照图1所示流程进行粗盐提纯的实验,最后得到的精盐质量为4.5g,则溶液A是 溶液(填“饱和”或“不饱和”);操作Ⅱ用到的玻璃仪器有烧杯、 。
(2)操作Ⅲ过程中溶液质量与时间变化关系示意图如图2所示,下列相关分析正确的是______ (填字母)。
A.m3=20.0g
B.L、P表示的溶液,溶质质量分数相同
C.(m2-m1)是减少的水的质量
D.N点时,停止加热
(3)20℃时,另一小组同学直接取3.6g氯化钠,加入10.0g水配制为该温度的氯化钠溶液,采用如图3所示方式量取水(其他操作均正确),则所配得溶液的溶质质量分数会 (填序号)。
①偏大 ②不变 ③偏小 ④无法确定
15.水和溶液对人类的生产、生活具有重要意义。请回答下列问题:
(1)水 (填“属于”或“不属于”)人类所需的六大基本营养素之一。
(2)天然水多为硬水,在生活中常用 的方法降低水的硬度。
(3)发生火灾时消防员用水来灭火,其原理是: 。
(4)在疫情防控中84消毒液广泛应用于物体表面的消毒。其有效成分是次氯酸钠(NaClO)。
①次氯酸钠中氯元素显 价。
②制取次氯酸钠的化学方程式为2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为 。
③配制50g溶质质量分数为12%的次氯酸钠溶液,需要固体次氯酸钠 g。
④上述溶液稀释成溶质质量分数5%的次氯酸钠溶液用于消毒,需要加入水的质量为 g。
(5)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。
①t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序为 。
②将t2℃时180g甲的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量为 g,所得甲溶液溶质质量分数为 。
③若乙物质中混有少量甲物质,最好采用 的方法提纯乙。
④取等质量的甲、乙、丙三种物质,分别配制成t1℃时的恰好饱和溶液,所得三种溶液的质量由大到小顺序为 。
试卷第1页,共3页
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