3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第三课 社会生活离不开规则 第二课时 遵守规则 运用你的经验 我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。 今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。 今天看演出的氛围很好，演出时大家都很安静，演出结束后我们都向表演者鼓掌致意，退场时也很有秩序。 结合上述材料，谈一谈我们应该怎样正确对待规则。 按规则办事．往往需要我们自觉．如果不能自觉遵守规则，对规则没有认同感和敬畏感．那么．规则的效果就必然大打折扣．规则就会形同虚设。 知识理解 小明参加夏令营活动，在活动过程中，小明说：“旅游就是为了自由，我想怎么做就怎么做，无需在意那些规则，那些规则就是为了限制人们的自由”。不一会儿时间，小明把游乐场的设备弄坏了。对此，夏令营团队的同学展开了讨论。 问题：你对小明的行为有什么看法？ 自由与规则密可分 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 “在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。”——孟德斯鸠 从这位外国... text has been truncated due to evaluation version limitation. 新知探究 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 P28 相关链接 ①规则要保证每个人不侵害他人的自由和权益，才能促进社会的有序运行。 ②规则是享有自由的保障，违反规则扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 给我们什么启示？ 笔记整理 目标导学一 自由与规则密不可分 1.如何认识自由和规则的关系？怎样理解“自由和规则不可分”？ 1 2 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的权利和自由。 社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 自觉遵守规则 02 《元史·许衡传》里有这样一段记载:许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说:“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗?” 你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点? 你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”?   “梨虽无主，我心有主” 探究分享 二、自觉遵守规则 笔记区 2.如何遵守社会规则 （1）遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则 热播剧用灭火器当玩具被消防点名： 暑期热播电视剧《我的人间烟火》，剧中男女主角在使用灭火器时嬉笑打闹的情节，引发争议。潮州消防发表科普视频，提醒灭火器不是玩具，并指出该段情节关于灭火器使用的错误：“上下喷射”“密闭空间”“粉尘吸入”“随意挪用”等。根据消防部门提示，私自挪用消防设施、器材属违法行为。 “我国消防法明确规定，任何单位、个人不得损坏、挪用消防设施、器材。之所以严禁个人随意使用灭火器，就是因为个人在‘玩’灭火器的时候，就已经用掉了该灭火器的使用寿命，玩完再放回去，没人知道该灭火器已经失效，已经成了摆设，而不是救命工具。万一之后真的出现火灾，真正需要该灭火器发挥作用的时候却无法使用，便可能失去救火的最佳时机，酿成大灾。” “火灾的初期是可以灭火的，火灾的中期只能降温隔离，到了后期，可能就已经酿成财产损失、生命逝去了。公用灭火器必须保证应急时能用，因此个人绝不能当成玩具使用，这是核心原因。” “电视剧中不应出现拿灭火器玩闹的情节，以免对青少年产生误导。”救援专家指出。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 2.怎样遵守社会规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律 。 ②遵守社会规则，需要发自内心地敬畏规则，把规则作为行动的准绳。 ★2.怎样遵守社会规则？ 3.如何维护社会规则 我们要坚定维护规则。一方面，要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 方法与技能：劝导的技巧 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度友善。 劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话寻求支援。 劝导 有“礼” 有“理” 有“节” 你是怎么看待这是事情的？ 1、1.2米以下的儿童是可以不用购买火车票，直接就可以乘坐； 2、1.2米到1.5米之间的儿童，是需要购买儿童票的； 3、1.5米以上的儿童则需要购买全价座票； 2023年1月1日起，儿童优惠票和儿童免费乘车按年龄划分优惠标准，实行车票实名制登记制度，6周岁以上、14周岁以下的儿童应当购买儿童优惠票；14岁以上的孩子应该买全价票。 【儿童购票规则的变化】 规则不是一成不变的 为什么要改进规则?（原因） 规则不是一成不变，随着社会发展和社会生活的变迁 一些原来没有的规则，需要制定； 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 增 废 改 补充：在民法典颁布实施之后,九部法律同时废止:《婚姻法》、《继承法》、《民法通则》、《收养法》、《担保法》、《合同法》、《物权法》、《侵权责任法》、《民法总则》。 整体感知 4.为什么改进规则？（原因） 规则不是一成不变，随着社会发展和社会生活的变迁 一些原来没有的规则——需要制定新规则 一些原有的规则失去了存在的合理性——需要废除 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化——需要调整和完善 5、怎样改进规则？ (1)积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识。 (2)积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 遵守规则 积极改进规则——做法 需要他律和自律 需要我们发自内心敬畏规则 自由与规则不可分 自觉 遵守规则 社会规则划定了自由的边界 社会规则是人们享有自由的保障 坚定维护规则——自己、他人 维护和 改进规则 板书设计 小试牛刀 1．“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是（ ） A．做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 B．画圆要有规，无规就画不成圆 C．制方要有矩，无矩就制不出方 D．人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配 A 小试牛刀 2、王密为报答当年杨震的提携之恩，晚上则准备了白银十斤赠送给杨震，并说现在是深夜没有人知道。杨震说∶“天知、神知、我知、子知，怎么能说没有人知道呢？”。这个故事告诉我们（ ） A. 社会规则划定了自由的边界 B. 社会正常运行需要秩序 C. 社会规则是人们享有自由的保障 D. 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则 D 小试牛刀 3、生活中，“没有游戏规则，就无法决定输赢；没有竞技规则，体育比赛就无法进行；没有交通规则，交通就会混乱”。这一现象告诉我们（   ） A．社会生活离不开规则 B．规则与秩序没有任何关系 C．学校没有规则对学生的学习没有影响 D．对于中学生来说，只要遵守校规就行了 A Lavf57.62.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$