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物 理
八年级(教科版)上册
第3章 声的世界
2 探究乐音的特性
第1课时 音 调
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[答案] D
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快慢
音调
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B
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D
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B
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B
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振动
音调
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A
音 调
1.为了探究“音调与什么因素有关”,小明设计了下列几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的的是( )
),\s\do15(甲)) eq \o(\s\up7(
eq \o(\s\up7(),\s\do15(乙))
),\s\do15(丙)) eq \o(\s\up7(
eq \o(\s\up7(),\s\do15(丁))
1题图
A.如图甲所示改变硬纸板接触的齿轮齿数
B.如图乙所示改变钢尺伸出桌边的长度
C.如图丙所示改变薄塑料片划过梳子的速度
D.如图丁所示改变吹笔帽的力度
2.(教材图变式)如图所示,小明将钢尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌边的一端会听到声音;显著改变钢尺伸出桌边的长度,用相同的力再次拨动钢尺,可以观察到钢尺振动的________发生了改变,声音的________发生了变化。
2题图
用波形比较频率
3.甲声音的波形如下图所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器中,乙声音的波形是选项中的( )
eq \o(\s\up7(),\s\do15(3题图))
eq \o(\s\up7(),\s\do15(A))
eq \o(\s\up7(),\s\do15(B))
eq \o(\s\up7(),\s\do15(C))
eq \o(\s\up7(),\s\do15(D))
4.物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示,根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图,下列判断正确的是( )
A.甲音叉比乙音叉发声的音调低
B.甲音叉比乙音叉发出声音的传播速度快
C.甲、乙两音叉发声的频率相同
D.甲音叉比乙音叉振动得快
4题图
5.如图甲、乙所示,用薄塑料片在两把塑料梳子的齿上用同样的速度分别划一次,则( )
A.图甲中声音尖利,音调高
B.图乙中声音尖利,音调高
C.图甲中塑料梳子的齿疏,振动慢,音调高
D.图乙中塑料梳子的齿密,振动慢,音调高
5题图
6.古时排箫又叫作“参差”,是由长短不一的竹管组成,所以人们都说“参差不齐”。如图所示,竹管参差不齐,目的是改变声音的( )
A.传播方向
B.音调
C.传播距离
D.速度
6题图
7.(江西中考)如图所示,某同学在跳绳时听到“呜呜……”声,这是绳子引起周围空气________而产生的,绳子转动越快,声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)越高。
7题图
[解析]声音是由物体的振动产生的,跳绳时听到“呜呜……”声,这是绳子引起周围空气振动而产生的。绳子转动越快,声源的振动频率越高,则声音的音调越高。
8.甲同学说话时,声带在3 s内振动900次,乙同学说话时,声带在5 s内振动1 470次,则这两位同学的音调相比较________。
A.甲的高些
B.乙的高些
C.相同
D.无法比较
$$