跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探究物质组成与结构的历程培优训练-2024-2025学年九年级化学人教版上册

跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探究物质组成与结构的历程培优训练 一、选择题 1.氚（chuān）和氚的化合物在核反应、医学、生命科学等领域有重要的用途。图为氚原子微观构成的示意图，由图可知（ ） A．氚原子含有2个质子 B．氚原子核电荷数为1 C．氚原子相对原子质量为4 D．氚原子质子数和中子数相等 2.卢瑟福在测定原子构成时做了如下实验：用粒子(带正电荷的氦核)轰击一张极薄的金箔，发现绝大多数粒子通过了金箔，极少数粒子发生偏转或被弹回。根据上述现象得出以下结论，其中正确的是 A．金原子核带负电荷 B．金原子是实心球体，紧密排列 C．金原子核的质量比粒子的质量大得多 D．金原子质量与氦核质量相当 3.原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中。其中，行星模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世，如图是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子。不能根据原子结构的行星模型得出的结论是（　　） A．原子始终在做无规则的运动 B．原子核的体积只占整个原子体积的很小一部分 C．构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力 D．电子绕原子核沿一定轨道运动 4.如图为某原子的结构示意图，该原子的原子核中有(　 　) A．6个质子和8个中子 B．8个质子和6个中子 C．6个质子和8个电子 D．8个质子和6个电子 5.2021年4月13日，日本政府正式决定将福岛第一核电站的上百万吨核污水排入大海，多国对此表示反对。核污水中含有氚，如图为氚原子结构示意图，由图可知氚原子（  ） A．含有2个质子 B．核电荷数为1 C．相对原子质量为4 D．质子数和中子数相等 6.可用作雪天道路抗冻剂。冰水混合物中，水与冰会发生水分子交换。时，水与冰发生交换的水分子数目相等，该微观过程如图1所示。若向冰水混合物中加入，水分子交换的微观过程如图2所示。下列说法正确的是    A．冰交换到氯化钠溶液中的水分子数目比氯化钠溶液交换到冰中的水分子数目多 B．氯化钠可以升高水的凝固点 C．氯化钠溶于水是氯化钠分子均匀运动到水分子间隔中 D．氯化钠溶于水后水的温度明显升高 7.下列微粒的模型中，是化学变化中最小粒子的是（ ） A． B． C． D． 8.如图是水的微观结构。下列说法正确的是（　　） A．水是由水分子聚集而成的 B．水分子是极小的水滴 C．如图中“〇”表示的是氧原子 D．1个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的 9.小红做了一些下图所示的分子模型，其中能保持氢气的化学性质的粒子是（ ） A． B． C． D． 10.下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是 氧气压缩储存于钢瓶 湿衣服晾干 食品变质 用水银体温计测量体温 A．气体分子间间隔较大，容易被压缩 B．分子在不断运动 C．分子种类发生变化，分子性质也发生变化 D．温度升高，分子间隔变大 A．A B．B C．C D．D 11.下列对不同时期原子结构模型的提出时间排列正确的是（ ） ①卢瑟福原子模型 ②汤姆孙原子模型③道尔顿原子模型 ④玻尔原子模型 A.①②③④ B.④③②① C.③②①④ D.③④①② 12.在某原子结构模型示意图中，a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，能得出的结论是 A.a和c数量不相等 B.b决定原子种类 C.质量集中在c上 D.a和c之间存在吸引的力 二、非选择题 13.探秘原子结构。 （1）人类探索原子结构的奥秘，经历了漫长的过程。如图是几位有代表性的科学家及他们提出的原子结构模型，模型建立的先后顺序是 　 　（填字母序号）。 A.①②③ B.③②① C.①③② D.③①② （2）1911年，物理学家卢瑟福用一束带正电的、质量比电子大得多的高速α粒子轰击金箔，发现：多数α粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向，少数α粒子发生了较大角度的偏转，极少数α粒子被反弹。 ①实验中的金箔可以压制成厚度仅为0.12微米的薄片，约是头发丝直径的，厚度里没有太多原子，这是因为金具有良好的 　 　性。 ②当α粒子轰击金箔时，图中四条运动轨迹不可能出现的是 　 　（填序号）。 卢瑟福根据实验现象推测：原子中心有一个很小的结构（原子核），原子核具有如下特点：　 　。 （3）用高能粒子轰击原子核是研究微观粒子的一种常用方法。 1934年，意大利科学家费米用中子轰击铀235原子（质子数为92，相对原子质量是235，元素符号为U），得到了一种质量增加的原子。他公开宣布发现了93号元素（质子数为93的元素），被科学界认可并获得了诺贝尔物理学奖。1938年，德国科学家哈恩重复费米的实验后，发现实验中得到的是56号钡元素，并用如图模型定义这一变化。费米知道后，立即重复了实验，坦率地检讨并纠正了错误。 ①235U原子中，中子数是 　 　。 ②上述变化是不是化学变化 　 　，理由是 　 　。 （4）分析原子结构及原子的发现历程，以下观点正确的是 　 　。 A.科学模型的建立是一个不断完善、修正的过程 B.模型是一种重要的方法，人类借助模型构建，对原子的认识逐渐接近本质 C.科学结论的得出要依据客观事实，面对前人的观点要敢于质疑 D.科学理论的发展过程是发现并改正前人错误认识的过程 14.科学理论在传承中不断发展，科学家们传承前人的正确观点，纠正错误观点，形成科学理论。 (1)汤姆森发现了电子，他根据原子为电中性，推测___________。 (2)人们为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。以下是英国科学家卢瑟福进行的探究。 【过程与现象】1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（带正电）轰击金箔实验。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。 【解释与结论】 ①绝大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明___________； ②少数α粒子发生了较大的偏转，说明___________； ③极少数α粒子被金箔反弹了回来，说明___________； ④通过上述实验，可推出的原子结构模型为___________。（填图一中字母）。 【分析与应用】⑤当α粒子轰击金箔时，如上图所示的运动轨迹不可能是___________（填图二中字母）。 (3)原子是一种看不见、摸不着的微粒，为了帮助人们理解原子的结构，这两位科学家都运用了___________来表达他们的理论成果。 15.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。 (1)月球上存在丰富的氦-3，已知氦-3原子的相对原子质量是3，下图能正确表示氦-3原子的结构模型图的是 (填字母)。 (2)如图甲是氟元素的部分信息，如图乙是A~E五种粒子的结构示意图。 ①氟元素是人体必须的微量元素，从甲图可知，氟元素的相对原子质量是 ，氟原子的结构示意图中n的值是 。 ②A~D四种粒子中属于同种元素的是 (填序号，下同)，具有相对稳定结构的原子是 。 ③若E为某原子得到一个电子形成的离子，则m的数值是 。 ④C粒子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子而形成离子，它与B相互作用形成化合物 。 学科网（北京）股份有限公司 $$