福建省福州三牧中学2024-2025学年八年级上学期9月月考语文试题

福州三牧中学2024一2025学年第一学期适应性训练 初二年段 语文学科 (时间:120分钟 总分:150分) 一、积累与运用(20分) 1.背默(10分) (1) 似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) (2) 星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》) (3)征蓬出汉塞, ,长河落日圆(王维《使至塞上》) (4)杜甫《春望》中,借花鸟表达感时恨别之情的句子 恨别鸟惊心。 (5)杜牧在《赤壁》中用典故从反面设想,含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑的诗句是: 东风不与周郎便, (6)《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的句子是: (7)《渡荆门送别》中借故乡水表达对故乡的思念之情的句子是: 2.阅读下面的文字,按要求作答。(10分) 《红星照耀中国》是一部纪实性很强的作品。它虽不似小说有一个完整、系统的 故事情节,令人魂牵梦素;不似散文那般字斟句酌①,篇篇精美;也不像报道新 闻那样注重事实,简单直接。它(ji n)②具了新闻和文学的特点。除了客观的 记录外,本书又不(f )③生动性和趣味性。书中有( )的长征故事, 有令人(chong)④ 敬的军事领导人传奇式的革命经历,也有令人心生向往的陕 甘宁边区的()风光。斯诺用平实的语言,努力地( )着苏区人民的精神风 貌。《红星照耀中国》的意义,在于它通过一个外国人的所见所闻,向全世界客观地报 道了共产党和红军的真实,西方人了解到真实中国共产党人的全面生活。 (1)给文中①处加点字标注正确的读音,根据拼音为文中②③处写出正确的汉字。(4分) ① ② ③ ④ (②)依次填入括号中的词语,全部恰当的一项是( (3分) A.惊心动魄壮阔 表现 B.惊天动地 壮美 表现 C.惊心动魄壮美 展现 D.惊天动地 壮阔 展现 (3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.客观地向全世界报道了共产党和红军的真实,使西方人了解到真实中国共产党人的 全面生活。 B.客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,西方人全面地了解到中国共产党 人的真实生活。 C.客观地向全世界报道了共产党和红军的真实,西方人了解到真实中国共产党人的全 面生活。 D,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到中国共产 党人的真实生活。 初二语文适应性训练第1页共8页 试卷宝创建 二、阅读(70分) (一)诗歌阅读(6分) 饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 3.下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A.一、二句中的“在人境”和“无车马喧”形成强烈反差,令人不由称奇。 B.三、四句自问自答揭开谜底,“心远”突出诗人的心情闲适、心志高远。 C.五至八句对“心远地自偏”展开了具体描绘,表现出物我两忘的美好境界。 D.末两句写诗人因不知如何用语言表达出“此中真意”,而感到茫然与失落。 4.有学者研究发现陶渊明在诗文中常用“鸟”这个形象来表情达意,大体有三种情形: 第一以“鸟”表现他年轻时渴望实现理想抱负的雄心壮志:第二以“鸟”表现他归隐田 园后闲适自由的心境:第三以“鸟”表达他为官时对田园生活的向往。你认为是哪种情 形?请结合诗歌内容简要分析理由。(3分) (二)文言文阅读(18分) 材料一 三峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不 见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻 茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长喇,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔 者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (3)根据《三峡》及下面两则材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 材料二王寅岁,余游天台石梁梁长二丈宽三尺许。其下嵌空水来,自华顶平叠四层, 至此会合,如万马结队,穿梁狂奔。凡水被石挠必怒,怒必叫号,以崩落千尺之势,为 知一五工如 试卷宝创建 群碍阿所挡柲,自然拗怒郁勃,喧声雷震,人相对不闻言语。余坐石梁,恍若身骑瀑布 上。 (取材于袁枚《浙西三瀑布记》) 材料三 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 (李白《早发白帝城》) 5.请用“/”为下列句子划分停顿(划分2处,共2分) 余游天台石梁梁长二丈宽三尺许 6.解释加点字词(5分) (1)夏水襄陵 (2)属引凄异 (3)空谷传响 (4)以崩落千尺之势 (5)人相对不闻言语 7.翻译(6分) (1)清荣峻茂,良多趣味。 (2)如万马结队,穿梁狂奔。 8.古人写景,善于抓住景物特点。例如,郦道元写了夏天三峡水势 的 特点,而袁枚则用“如万马结队”“喧声雷震”等写出瀑 布 的特点。他们还擅长寓情于景。同是听到接连不断的猿声, 酃道元用“凄异”“哀转久绝”等表达它带给人的之情,而李白则用“轻舟已过 万重山”写出心中的之感。(5分) (三)阅读下文,完成9-11题。(10分) ①新华社珠海10月23日电(记者霍小光、张晓松、周强)一桥连三地,天堑变通途。 港珠澳大桥开通仪式23日上午在广东省珠海市举行。中共中央总书记、国家主席、中央 军委主席习近平出席仪式,宣布大桥正式开通。同时他还巡览大桥,代表党中央向参与 大桥设计、建设、管理的广大人员表示衷心的感谢、致以诚挚的问候。 ②中共中央政治局常委、国务院副总理韩正出席仪式并致辞。 ③港珠澳大桥跨越伶仃洋,东接香港特别行政区,西接广东省珠海市和澳门特别行 政区,总长约55公里,是“一国两制”下粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工 程。大桥开通对推进粤港澳大湾区建设具有重大意义。 ④开通仪式在珠海口岸旅检大楼出境大厅举行。9时30分,伴随着欢快的迎宾曲,习 近平等步入仪式现场,全场起立鼓掌。 ⑤在观看了反映大桥建设情况视频后,中共中央政治局委员、广东省委书记李希, 香港特别行政区行政长宫林郑月娥,澳门特别行政区行政长官崔世安和韩正先后致辞。 ⑥10时许,习近平走上主席台,宜布:,“港珠澳大桥正式开通!”全场响起热烈掌 声。 初二语文适应性训练第3页共8页 试卷宝创建 ⑦开通仪式结束后,习近平等乘车从珠海口岸旅检大楼出发巡览港珠澳大桥。伶仃 洋上,云开日出、烟波浩渺、海天一色、清风徐来,港珠澳大桥如同一条巨龙飞腾在湛 蓝的大海之上。 ⑧东人工岛位于港珠澳大桥水上桥梁和水下隧道的衔接部分,是大桥建设中的关键 节点工程。习近平等乘车来到这里,登上西侧平台跳望大桥,结合图片、模型详细了解 大桥建设情况,并会见了大桥管理和施工等方面的代表,同他们一一握手、亲切交谈。 他指出,港珠澳大桥是国家工程、国之重器。你们参与了大桥的设计、建设、运维,发 挥聪明才智,克服了许多世界级难题,集成了世界上最先进的管理技术和经验,保质保 量完成了任务,我为你们的成就感到自豪,希望你们重整行装再出发,继续攀登新的高 峰。 ⑨习近平强调,港珠澳大桥的建设创下多项世界之最,非常了不起,体现了一个国 家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神,体现了我国综合国力、自主创新能力,体现了勇创 世界一流的民族志气。这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。大桥建成通车,进 一步坚定了我们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,充 分说明社会主义是干出来的,新时代也是干出来的!对港珠澳大桥这样的重大工程,既 要高质量建设好,全力打造精品工程、样板工程、平安工程、廉洁工程,又要用好管好 大桥,为粤港澳大湾区建设发挥重要作用。 9.请给本则新闻拟一个标题。(不超过15个字)(3分) 10.第①段画线的句子有何作用?(3分) 11.第③段能否删去?为什么?(4分) (四)阅读下文,完成12-16题。(19分) 同学们,旅游其实也是一种“阅读”,是认识世界的另一种方式。一般而言,游记 包括三个要素,即“所至”“所见”和“所感”。让我们一起阅读下面这篇游记,去感 受虎跳峡的魅力! 两进虎跳峡 ①虎跳峡在滇西北,它是玉龙、哈巴两大雪山南北夹峙金沙江形成的。江心突兀一 块巨石,传说曾有老虎从岸边跳上巨石,再纵身跳到对岸,“虎跳峡”之名由此而来。 虎跳峡全长17公里,分为上峡、中峡、下峡三段。 ②我第一次进虎跳峡,是从中甸的虎跳峡镇步入上峡的。刚到金沙江畔,便看见对 面的玉龙雪山高耸云天,皑皑白雪堆积在重重叠叠的峰脊上。时值盛夏夜雨初收的早晨, 初二语文适应性训练第4页共8页 试卷宝创建 云雾游移在群峰间,愈显出玉龙雪山的高深莫测。 ③接着,我走上一条仅容一人行走的崎岖山路。这条过于简陋的人马驿道,横系在 临江的悬崖上,走在上面既艰且险。到了这里你才能体会到什么叫真正的山路:陡、细、 长、险、滑…我觉得自己真像一只岩羊在峻峭的崖壁上颤栗着探行。 ④再往前,两岸高山越挤越拢,排列成一道道狭窄的天门。本来在宽阔江面上舒展 流淌的江水,一下子挤进这难以容身的狭谷,它勒然大怒,发出震耳欲聋的轰鸣声。这 声音在山谷间回荡传响,仿佛洪荒远古开天辟地的遗音。这里不是汪洋大海,但我却感 觉到汪洋大海狂暴时的声势和威力:岩在崩,地在动,山在摇。我只觉头晕目眩,脚下 站立不稳。据说,漂来的粗圆木和滚落的大石块,在这里都会被粉碎得无影无踪。我只 能退到高处,遥遥承受这惊心动魄、热血沸腾的刺激… ⑤怀着上峡带给我的震撼走向中峡。迎面来了一队马帮,我闪身到路旁让道,听着 马儿们艰难的足音,看着马帮慢腾腾地消逝在远处断崖后面…马帮就是这样从过去走 到现在的。路途艰险,马帮却奋力前行,走成了峡谷中一道独特的风景。中峡的谷底礁 石遍布,如满天星斗。这些从山上飞滚而来的落石,堆积江中,犬牙交错。江水在其间 往复跳跃,浪花推着浪花,旋涡套着旋涡,一路5公里18个险滩相连至下峡。 ⑥我对下峡的感受,第二次比第一次强烈。三年后的正月初,我从丽江的大具乡乘 车直奔下峡。抵达停车场,我不禁惊叹:“好个哈巴雪山!”仔细俯仰一番:没有零散 的峰头断崖,整体性的山岳和巨型斜面板块造就出大气磅礴的雄姿。而后沿着栈道直至 江边的观峡台,在台上远跳江两边玉龙、哈巴凌空对峙,峰连嶂合。此景正如清代孙髯 翁所写:“一线中分天作堑,两山夹斗石为门。”前往渡口的路上,日头已经编西,山 巅阳光耀眼,峡谷里却笼罩着浓浓的阴影,几分雄浑,几分肃穆,几分苍凉。 ⑦从渡口乘船前往对岸。上岸后发现没有路,我只得寻着人踩过的痕迹,攀藤抓草 往上爬,还得时时小心,脚下不能打滑,否则就会坠下深渊。我大汗淋淋地攀登了近1 个小时,才算踏上新开辟的公路。 ⑧山高峡深,天黑得早,我只好投宿在下峡核桃园的一家小旅店。核桃园是个只有 几户人家的小山村,这里的夜特别深沉,空寂得不像在人世间。浓墨似的山头上方,星 星在一块不大的天幕上眨着眼,默默感受夜的静谧。人在此际,内心一片宁静,仿佛世 间一切的纷杂都与我无关。我很快就带着白天的游兴进入了梦乡… ⑨第二天拂晓我就出发了,穿越中峡来到了上峡。上峡已经开发为旅游景点,修筑 了栈道,可直下江边挨近虎跳石。峡中筑了公路,可以通车,游览更方便了,越来越多 的人可以欣赏到一身豪气、雄奇威猛的虎跳峡。但留在我内心深处的,还是那个不经雕 琢、野性十足的虎跳峡。我伫立江崖,仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来… ⑩两次进入虎跳峡,我如同经受了洪炉的冶炼,无论体魄还是心魄,都比过去强健 许多。若要问我云南山川最富阳刚之美的地方在哪里,我定毫不迟疑地回答:在虎跳峡! (选自张鸿源《滇域探秘》,有删改) 初二语文适应性训练第5页共8页 回 试卷宝创建 12.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )。(3分) A.文章开篇简要介绍了虎跳峡的位置、名称由来等。 B.文章主要讲述了作者两次走进虎跳峡的经历,两次都突出了虎跳峡的“险峻”。 C.本文主要运用正面描写侧面描写相结合的方式来突出虎跳峡的特点,如两次都写到了 玉龙雪山,衬托了虎跳峡的险峻。 D.文章结尾表达了作者两进虎跳峡,体能和毅力得到了锻炼,心性得到了陶治。 13.请梳理作者在虎跳峡所见的主要景物,概括其特征,并根据提示将下图补充完整。 (4分) 所至 上峡 中峡 下峡 所见 雪山高耸 A 江水展响 礁石密布 雪山磅璃峡谷森严儿 B A: B: 14.请结合语境,从修辞运用的角度,对选文第④段画横线的句子进行赏析。(3分) 15.请根据选文内容,将下面的读后感补充完整。(4分) 作者的“所感”是游记的灵魂,也是游记的生命力所在。阅读选文时,我们发现作 者两次写到马帮:第⑤段写马帮“走成了峡谷中一道独特的风景”,表达了作者对马帮 的A之情:第@段写“仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来”,表达了作 者对马帮的B之情。这就是叶圣陶先生所说的“摄取所见,又不单是写实,处处流 露作者的情思”。 16.游记常见的写法有“移步换景”和“定点换景”,选文第⑥段使用了哪种写法?请 简要分析。(5分) (五)阅读下面的材料,完成17-19题。(10分) 材料一:戏曲是中华文化的瑰宝,种类繁多、各富特色,不仅承载着中华文化精神,更 体现着中国人的审美追求。近年来,越来越多的创新实践赋予戏曲更立体、更多样的呈 现方式,满足观众多层次、多样化的需求。 跨界融合成为戏曲不断出新的有效手段之一。把传统戏曲独特的艺术魅力与多样化 的艺术形式相互融合,带来了全新的观感体验,也微发了更多群体的情感共鸣。比如, 初二语文适应性训练第6页共8页 试卷宝创建 今年某视频网站播放的《上元千灯会》将戏曲与流行元素结合,以灯塑景、以戏传情, 呈现了一场戏曲盛宴,颇受年轻人喜爱。“戏曲十电影”“戏曲+歌曲”“戏曲+动画” 等形式丰富了戏曲的艺术表达,呼应时代审美,让戏曲以更亲切、更接地气的方式触达 更多人群。'戏曲在一次次充满新意的尝试中,赢得了更多人的喜爱,展现着传统艺术的 时代新义。 材料二:古代典籍如同文明的“时光厘”,是中华文化传承千年的鲜活见证,也深深润 养着文化自信。古籍是不可再生的珍贵文献,是中华文明的伟大结晶,时代越是发展, 我们越要在古籍中挖掘宝藏,丰富全社会历史文化滋养。 加强文物古籍保护利用,迈出“数字新步伐”很重要。一方面,数字技术比跪弱的 不可再生文物永驻“云端”;另一方面,技术赋能更将为后续研究与实践提供长久助力。 从文本与影像数据库,到可视化“图谱”,“一键”便能完成海量古籍资料的提取与整 合,研究者可将更多精力投入后续数据分析中。借助数字化手段,古籍“抢救性保护” 才更高效。 材料三:北京冬奥会筹办从一开始就打上了鲜明的中国印记,体现着独特的中国气派。 开幕当天恰逢中国农历二十四节气的“立春”,时间的巧合象征着中国与奥林匹克的冰 雪奇缘。开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇,从第一秒钟起就有中国 文化的底蕴;国家跳台滑雪中心外形酷似象征吉祥的摆件“如意”;北京冬奥会会微 “冬梦”以汉字“冬”为灵感来源:火种灯的创意源于西汉长信宫灯…“中国风”贯 穿始终,“中国味”融入细节,“中国情”感动人心,既让中国传统文化实现了现代表 达,更用中国元素刷新了奥林匹克的审美,中国传统文化与现代文化元素融合,使传统 文化焕发新生,向全世界展现着中国文化的独特魅力。 (三则材料均选自《人民日报》,有删改) 17.阅读上述三则材料,选出对原文内容理解不正确的一项()(3分) A.跨界融合成为戏曲不断出新的有效手段之一,把传统戏曲独特的艺术魅力与多样化 的艺术形式相互融合,带来了全新的观感体验。 B.戏曲在一次次充满新意的尝试中,赢得了所有人的喜爱,展现着传统艺术的时代新 义。 C.只有借助数字化手段,古籍“抢救性保护”才会更高效。 D.北京冬奥会,“中国风”贯穿始终,“中国味”融入细节,“中国情”感动人心, 用中国元素刷新了奥林匹克的审美。 18.阅读材料二,概括数字化手段怎样高效保护古籍。(4分) 19.根据上述三则材料,概括中国传统文化焕发生机的几种方式。(3分) 初二语文适应性训练第7页共8页 试卷宝创建 (六)名著阅读。(7分) 20.“他们因为协助发动了那场著名的事变而被捕”,那场“事变”是指哪件事?是谁 发动的?(3分) 21. “红色岩石永远刻下了你的容颜和故事”的意义是什么?红岩之魂是什么? (4分) 三、阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 22.“从三坊七巷的历史渲染/到东街台江的繁华商圈/再到鼓岭闽江的平静悠远/走 遍每一个美好的角落/面朝大海,春暖花开…”这是诗人对福州的赞美。 不只在福州,在祖国大地,只要走近,都有美丽的风光、动人的故事,有独特的 民俗文化或文化遗产传承保护的佳话…这些都彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的 历史记忆。 日常生活中或者假期的时候,你-一定曾通过旅游放松身心,开阔眼界…请以“走 近 ”为题,写一篇不少于600字的文章。 要求:(1)题目补充完整,立意自定;(2)符合文体;(3)不要套作,不得抄袭。文中如需出 现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。 初二语文适应性训练第8页共8页 试卷宝创建