6 3乘火车（同步练习）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

北师大版三年级数学上册第六单元 3乘火车 同步练习 一、单选题(共5题；共25分) 1．（5分）三位数乘一位数的积不可能是（　　）位数。 A．三位数 B．四位数 C．五位数 2．（5分）689×8的积（　　） A．等于5600 B．小于5600 C．大于5600 3．（5分）□42×3的积是四位数，□里最小填（　　）。 A．3 B．4 C．5 4．（5分）□70×6，它的积是（　　）位数。 A．三 B．四 C．三或者四 5．（5分） 下图是“X”在数轴上的位置，如果每个选项中的“□”只能填一个数字，那么“X”可能表示的是（　　）号算式的积。 A．5×100□ B．3×7□0 C．9×64□ D．8×80□ 二、判断题(共5题；共25分) 6．（5分）497×5＜2500。（　　） 7．（5分）204×3的积的中间有一个0。（ ） 8．（5分）三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数。（　　） 9．（5分）450×3改写成加法算式是450+450+450。（　　） 10．（5分）因为20×□=12×☆，所以□＞☆。（　　） 三、填空题(共6题；共30分) 11．（5分）从厦门到武夷山的动车票一张是218元，爷爷奶奶从厦门到武夷山旅游，往返动车票要花　 　元。 12．（5分）要使□18×3的积是四位数，□里最小填　 　。 13．（5分）算式502×4积的中间有　 　个0；125×8积的末尾有　 　个0． 14．（5分）每个少先队员为希望小学捐图书5本，400个少先队员一共捐图书　 　本 15．（5分）要使□26×4的积是四位数，□里最小填　 　；要使积是三位数，□里最大填　 　。 16．（5分）2008年5月12日汶川发生了大地震，各校都发出了倡议：同学们拿出自己的零花钱，奉献自己的一片爱心。星光小学三年级共6个班，平均每班捐款648元，三年级一共捐款多少元？ 四、解答题(共2题；共20分) 17．（10分）每个班级要配备118张字卡，三年级的6个班，需要配备多少张字卡？ 18．（10分）幼儿园排队做操，一个方阵108名学生，5个方阵一共多少名学生？ 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【解答】解：100×1=100；999×9=8991，所以三位数乘一位数的积不可能是五位数。 故答案为：C。 【分析】本题分别计算出最小的三位数乘最小的一位数、最大的三位数乘最大的一位数的积，进而可得出答案。 2．【答案】B 【解析】【解答】解：700×8=5600，因为689＜700，所以689×8的积小于5600。 故答案为：B。 【分析】先确定700×8=5600，那么只需要判断689与700的大小即可确定积与5600的大小关系。 3．【答案】A 【解析】【解答】解：十位数字与一位数相乘后积满十向前一位进1，百位数字与3相乘的积最小是9，因此□里最小填3。 故答案为：A。 【分析】三位数乘一位数的积可能是三位数，也可能是四位数，如果三位数的最高位数字与一位数相乘的积满十，乘积就是四位数；如果不满十，乘积就是三位数。还要注意上一位数字相乘后的进位情况。 4．【答案】B 【解析】【解答】解：□最小填1，170×6=1020，所以它的积是四位数。 故答案为：B。 【分析】先把□里填最小的数，即填1，经过计算是四位数，那么这个算式的积就是四位数。 5．【答案】C 【解析】【解答】解：A项：□里面最大如果是9，5×100□=5045，接近5000； B项：□里面最大如果是9，3×7□0=2370＜3000； C项：□里面最大如果是9，9×64□=5841，接近6000； D项：□里面最小如果是0，8×80□=6400＞6000。 故答案为：C。 【分析】先假设出□里面的数，然后和6000比较大小。 6．【答案】正确 【解析】【解答】解：497×5<500×5=2500。 故答案为：正确。 【分析】在乘法计算中，一个乘数不变，另一个乘数越大，积越大。 7．【答案】错误 【解析】【解答】解：204×3=612，积的中间没有0。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】先计算，再判断。 8．【答案】正确 【解析】【解答】解：200×4=800，200×5=1000， 三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数， 原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】整十整百数乘一位数的口算方法：先把整十数，整百数零前面的数与一位数相乘，算出积后，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。 9．【答案】正确 【解析】【解答】解：450×3改写成加法算式是450+450+450。 故答案为：正确。 【分析】450×3可以把表示3个450相加的和，据此写成加法算式即可。 10．【答案】错误 【解析】【解答】解：因为20＞12，所以□＜☆。 故答案为：错误。 【分析】两个数相乘的积相等，较小的数要乘较大的数。 11．【答案】872 【解析】【解答】218×2×2=872（元） 故答案为：872。 【分析】票价是218元，因为需要往返，所以买去的票，也要买回来的票，同时是爷爷奶奶2人去旅游，所以往返的票都要买2份，以此求得。 12．【答案】4 【解析】【解答】 要使□18×3的积是四位数，□里最小填4。 故答案为：4。 【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。 13．【答案】2；3 【解析】【解答】因为502×4=2008，所以算式502×4积的中间有2个0； 因为125×8=1000，所以125×8积的末尾有3个0。 故答案为：2；3。 【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此计算。 14．【答案】2000 【解析】【解答】解：5×400=2000（本） 答：400个少先队员一共捐图书2000本 【分析】用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添上两个0 15．【答案】3；2 【解析】【解答】解：当□是3时，326×4=1304；当□里是2时，226×4=904。所以要使积是四位数，□里最小填3；要使积是三位数，□里最大填2。 故答案为：3；2。 【分析】整数的乘法法则：从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来。 16．【答案】解：648×6=3888(元) 答：三年级一共捐款3888元. 【解析】【分析】求三年级一共捐款多少元，就是求6个班捐款的总钱数是多少元。平均每班捐款648元，那么6个班就捐6个648元. 17．【答案】解：118×6＝708（张） 答：需要配备708张字卡。 【解析】【分析】需要配备字卡的张数=每个班级要配备字卡的张数×班级的个数。 18．【答案】解：108×5=540（名） 答：5个方阵一共540名学生。 【解析】【分析】5个方阵的学生总人数=平均每个方阵的人数×方阵的个数。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$