第3讲 秦统一多民族封建国家的建立 -【衡中学案】2025年历史一轮总复习提能训练（统编版）

练案［３］ 　 　 第一单元　 从中华文明起源到秦汉统一多民族 封建国家的建立与巩固 第３讲　 秦统一多民族封建国家的建立 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　１．（２０２３·江苏淮安）综合下表材料，可以得出的最确切 结论是秦朝 （Ｃ ） 《史记·李斯 列传》 明法度，定律令，皆以始皇起。 《汉书·主父 偃传》 并吞战国，海内为一，功齐三代。 李白《古风》 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 《史记·秦始 皇本纪》 分天下以为三十六郡……一法度衡石丈 尺。车同轨。书同文字。 Ａ．地方上普遍推行郡县制 Ｂ．秦律体现了以法治国 Ｃ．建立统一中央集权国家 Ｄ．统一度量衡顺应潮流 ２．（２０２４·北京顺义）货币是商品交换发展到一定程度 的产物。观察图中货币信息，可以得出的正确结论是 （Ｃ ） Ａ．冶铁铸造技术进步 Ｂ．货币流通非常广泛 Ｃ．国家逐渐走向统一 Ｄ．华夏认同观念形成 ３．（２０２４·河南适应性测试）宗庙是帝王或诸侯祭祀祖 先之所，其设置几乎贯穿古代中国。东周时期，诸侯 国的宗庙多设于国都，由国君亲祭。秦朝统一后，除 在都城设宗庙外，还在全国县级行政区域设置祭祀秦 始皇父亲的“太上皇庙”，并由地方官员主持祭祀。该 举措表明秦朝 （Ｂ ） Ａ．通过宗庙祭祀强化宗法制 Ｂ．人伦秩序服务于国家治理 Ｃ．力图践行以孝治国的理念 Ｄ．郡县制逐渐取代了分封制 ４．（２０２４·包头）秦王嬴政每征服一国，就把诸侯后代、 原国内的贵族和豪门大户迁往他处，或迁往秦统治中 心，或迁往边远地区。嬴政统一全国后，又“徙天下豪 富于咸阳十二万户”。由此可见，嬴政的大规模移民 政策 （Ｄ ） Ａ．旨在促进区域经济均衡发展 Ｂ．有利于贵族等级制的重构 Ｃ．消除了地方割据势力的基础 Ｄ．为推行郡县制创造了条件 ５．（２０２４·长春）秦朝统一后，在全国普遍实行任官赐印 制度。官印是官吏任职的凭证，任官授印，免官收印， 印随官转，任命朝廷大臣和地方小吏均是如此。秦朝《法 律答问》规定，丢失“公玺”必须治罪，即使寻得，也要承担 一定的刑罚责任。这反映出秦朝 （Ｃ ） Ａ．选官承袭先秦模式 Ｂ．官印赐予具备完整程序 Ｃ．中央权力趋于强化 Ｄ．谙熟刑律成为为官之道 ６．（２０２３·桂林）史书记载，秦完成统一后，曾一次将各 地豪富二十万户迁到咸阳，还曾“徙黔首三万户琅邪 台下，复（免除赋役）十二岁”；击退匈奴后又“为筑城 郭，徙民充之”。这些做法的主要目的是 （Ｄ ） Ａ．削弱豪富势力 Ｂ．开发边疆地区 Ｃ．增加政府收入 Ｄ．巩固国家统一 ７．（２０２４·衡阳）秦朝里的典、老在制度上没有文书的资 格，在身份的登记、公证，赋役征发与里内治安等领 域，民众与县下诸官直接联系，里及其典、老并不具备 多少处理问题或管理的能力、资格，而只负责担保、证 明信息无误，并协助上级承担具体的事务。这表明秦 朝 （Ｃ ） Ａ．官僚政治体制的日渐成熟 Ｂ．文书管理制度相对严格 Ｃ．基层治理服务于中央集权 Ｄ．典老职权范围日趋广泛 ８．（２０２３·成都）秦始皇曾公开宣称“上农除末”。里耶 秦简记载，一个名叫“枯”的士伍（身份称谓）因娶了商 人的女儿为妻，竟受到戍边四年的严厉处罚。这些举 措旨在 （Ａ ） Ａ．保护农业发展 Ｂ．彰显皇帝权威 Ｃ．打击商人利益 Ｄ．整顿商业环境 ９．（２０２４·合肥）１９７５年，湖北睡虎地出土的《法律问 答》中记录了秦朝的一个判例：如果丈夫偷钱一千，妻 子藏匿三百，妻子应该怎样定罪？答：如果妻子知道 丈夫偷钱而藏匿，当以偷钱三百论处，如果不知道，就 不予追究。这一判例说明，秦律 （Ｄ                                                                ） —９５３— Ａ．量刑较为宽松 Ｂ．具有形式主义特征 Ｃ．借鉴儒家思想 Ｄ．蕴含一定理性因素 １０．（２０２４·咸阳）《睡虎地秦墓竹简·秦律十八种》记 载：各县要书面报告农田受雨、抽穗、垦而未种、受灾 面积以及降雨量等，每年八月底以前送达朝廷；主管 仓库的官吏每年十月份要将各类粮食的库存数量上 报内史。这些要求有助于 （Ｄ ） Ａ．确立小农经济的主导地位 Ｂ．完善地方机构的运行机制 Ｃ．维护官僚队伍的清正廉洁 Ｄ．提升国家治理的行政效率 １１．（２０２４·洛阳）秦朝建立后，征服南越，北击匈奴、修 长城，建立从中央到地方的官僚体系，修驰道、直道 等巩固统治。同时，秦始皇还建造宫殿、陵墓，求长 生不老而巨资求仙访药，巡游、封禅。对此，下列解 释中合理的是 （Ｂ ） Ａ．古代维护统一的必然举措 Ｂ．都建立在人民负担的基础之上 Ｃ．促进了封建经济发展繁荣 Ｄ．秦暴政而亡教训为后世所吸取 １２．（２０２３·北江）《秦律》规定：官吏不得在同一时期从 同一户家庭的适龄男子中抽调两个以上的劳动力去 服兵役；只有在运送任务紧急而又不能滞留的情况 下，才允许兴发徭役；农田春忙季节，不对百姓随意 兴发徭役。据此可知，秦朝 （Ｃ ） Ａ．管理制度十分严格 Ｂ．实施暴政导致速亡 Ｃ．注意保护农业生产 Ｄ．推行重农抑商政策 １３．（２０２４·南京）陈胜和吴广是秦朝的屯长，刘邦是亭 长，他们都领导了反抗秦朝的起义，并且得到了很多 三老、豪杰与父老的支持。这反映了秦朝 （Ｃ ） Ａ．缺乏管理基层的制度 Ｂ．统一六国缺乏民意基础 Ｃ．统治严苛失去基层支持 Ｄ．楚地贵族残余力量强大 １４．（２０２４·保定）秦朝灭亡之后，项羽自立为西楚霸王， 且以霸主的身份将全国分成十八个王国，其中关中 地区一分为三，分立秦的三个降将为王。而汉王刘 邦打下关中地区后，则置陇西、北地、上郡、渭南、河 上、中地等郡；关外置河南郡。相对于项羽，刘邦 （Ｃ ） Ａ．注重积累“削藩”的力量 Ｂ．着力提升关中的战略地位 Ｃ．有明确的中央集权意识 Ｄ．把恢复经济作为首要任务 １５． （２０２３·山东模拟）史载秦朝“衣服旄旌节旗皆上 黑”。秦末民间盛传“赤帝子杀白帝子”的异闻，刘邦 在楚地沛县举旗反秦，“帜皆赤”。刘邦此举意在 （Ｃ ） Ａ．传播民间大众文化 Ｂ．强调等级尊卑意识 Ｃ．获取反秦民众支持 Ｄ．神化自身帝王形象 １６．（２０２３·河北模拟）现代学者对秦朝二世而亡的原因提 出了诸多新见解，如“制度性腐败说”“六国余孽说”“区 域文化冲突说”“强置郡县说”“‘故地’‘新地’不同政策 说”等。关于秦朝骤亡原因的认识 （Ｃ ） Ａ．偏离了秦朝社会的基本史实 Ｂ．由于年代久远学者见解不同 Ｃ．随着研究视角拓展趋于全面 Ｄ．现代观点比传统观点更可信 二、非选择题 １７．阅读材料，回答问题。 “大泽乡起义” 材料一　 二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯 大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道 不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰： “今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？” ——《史记·陈涉世家》 材料二　 按照《史记》中的说法，这二人都是戍卒中 的屯长，而按照《商君书·境内》中的记载：“（军爵） 五人一屯长，百人一将。”屯长应该是一个常设的职 务，而非临时指派，因此准确说来，陈、吴二人在当时 很可能是属于基层军官。……这场暴动与其说是一 次偶然性的“官逼民反”，倒不如说是一次有预谋的 反叛行动。 ——整理自王伟《看懂中国格局的 第一本书——从诸侯到帝国》 材料三 １９７５年出土的云梦睡虎地秦简 睡虎地出土的秦代竹简中《徭律》对这种情况（大雨 失期）有明确的规定：“御中发征，乏弗行，赀二甲；失 期三日到五日，谇；六日到旬，赀一盾；过旬，赀一甲。 水雨，除兴。”翻译过来就是：征发徭役，如耽搁不加 征发，应罚二副铠甲。迟到３至５天，斥责；６至１０ 天，罚一个盾牌；超过１０天，罚一副铠甲。因大雨或 洪水导致的耽误，可免除本次征发。当然，如果秦二 世胡乱修改秦法波及《徭律》，那就只得另说了。 ——整理自王伟《看懂中国格局的 第一本书——从诸侯到帝国》 材料四　 由于秦朝的法律被汉朝当局全部毁掉，司马 迁也难以从秦朝的法律找出依据。                                                                          因此这段没有依 —０６３— 据的记载（“失期，法皆斩”）就成了秦始皇“残暴”的 一个重要的依据。 对“失期当斩”制度持质疑态度者认为，“在出土的 《秦律》里面，失期并不是重罪，甚至，因客观原因而 失期的无罪”。“从这件事我们可以推断：秦朝的法 律并不是我们想象中的那样‘残酷’，有可能是被某 些神秘的力量歪曲了。”这被看作“汉朝‘黑’前朝（秦 朝）的事情”之一。……“到底是陈胜吴广利用大家 的无知，为了成功起义而故意夸张了失期的惩罚，还 是秦二世上台后修改了秦法，这就需要更多出土的 文物来考察了。” ——王子今《〈史记〉“失期，法皆斩”辨疑》 材料五　 我们综览秦汉间的史料后反而认为，陈胜 的出身是相当高贵的。其理由有：（一）陈胜有士以 上阶层特有的出身标志——字；（二）陈胜出生于阳 城，而阳城恰恰是贵族聚居之地；（三）陈胜的“鸿鹄 之志”及号召能力是一般农民所不能具有的；（四）陈 胜对于一般民众所不关心也无由知道的政界秘闻， 了解得很是清晰；（五）秦代战士是光荣的职业，而陈 胜一开始即能当上“屯长”，其身份应不是一般平民。 　 　 陈胜的出身，影响了他发动起义的动机。 ——曾祥文《陈胜新论》 请依据上述材料，并结合所学，对“大泽乡起义”的性 质提出你的看法                               。 练案［４］ 　 　 第一单元　 从中华文明起源到秦汉统一多民族 封建国家的建立与巩固 第４讲　 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　１．（２０２２·江苏·２）汉初，朝廷让功臣和他们的子弟们 占据要津，但具体政务依然委之文吏，把“能书会计” 和“颇知律令”规定为文吏的基本技能。由此可知，汉 初 （Ｃ ） Ａ．选官重视品德才能 Ｂ．将儒学作为主导思想 Ｃ．注重任用专业吏员 Ｄ．皇权与士族相互依赖 ２．（２０２４·汉口）汉高祖五年《罢兵赐复诏》中指出：战乱 中逃往山泽的人，只要回到乡里，成为汉政府编户，就 可以恢复旧日占有的土地和爵级。编户必须向政府 提供租税、徭役和兵役。这一规定 （Ｂ ） Ａ．从法律上遏制了土地兼并 Ｂ．使国家掌握更多赋役人口 Ｃ．部分恢复了西周的井田制 Ｄ．极大削弱了军队的战斗力 ３．（２０２４·黑、吉适应性测试）下图是汉初藩封的历史变 迁图。这一变迁 （Ａ ） Ａ．体现了中央集权的加强Ｂ．揭示了土地兼并严重 Ｃ．反映了“推恩令”的成效Ｄ．表明了人口大量增加 ４．（２０２２·广东·２）汉初儒家代表人物陆贾的《新语》 云：“昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌南风之诗，寂若无 治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故 无为者乃有为也。”陆贾的上述思想 （Ａ ） Ａ．适应了休养生息的政治需要 Ｂ．契合了德法并用的治国理念 Ｃ．为尊崇儒术提供依据 Ｄ．有利于加强中央集权 ５．（２０２４·长沙）公元前１９１年，汉惠帝废除秦朝严禁民 间藏书的“挟书律”。此后，汉文帝进一步废除诽谤妖 言之罪，大收典籍，广开献书之门，                                  各家学说在社会上 —１６３— 息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料“礼别 异，乐和同”结合所学知识可知，礼使社会井然有序，乐使人人 和谐共存，两者功能上相互补充，Ｄ项正确；乐使人人和谐共 存，与阶层固化无关，排除Ａ项；材料强调的是礼和乐各有作 用，互为补充，没有强调其历史传统，排除Ｂ项；君主专制出现 在秦朝之后，排除Ｃ项。 １６． Ｂ　 根据材料信息“先秦不同时期文献记载的大禹治水区域范围 变化情况”可见大禹治水区域范围不断增大，不再局限于周王室 及主要诸侯国的活动范围，可见新地区不断得到开发，华夏文明的 影响也在不断扩大，Ｂ项正确；材料的主旨信息是大禹治水区域范 围不断扩大，并非是大禹治水的传说不断丰富，排除Ａ项；秦朝完 成国家的统一，排除Ｃ项；材料未涉及儒墨两家的思想，排除 Ｄ项。 １７．示例：春秋战国时代中华文明的突破。 春秋战国时代是中华文明的突破时期，百家争鸣是“轴心时 代”人类精神突破的重要组成部分。这一时期，社会处于大动 荡、大变革、大发展之中。一方面，诸侯纷争，各民族进一步交 融，华夏认同观念产生，华夏族发展壮大；另一方面，社会经济 发展促使阶级关系出现新变化，贵族等级体系趋于瓦解，士阶 层崛起。他们提出了自己的政治主张和治国济世的各种方 案，试图影响现实政治。各国统治者出于争霸战争的需要，争 相礼贤下士，招揽人才。这推动了学术思想与文化教育的繁 荣，促进了“百家争鸣”局面的形成。 “百家争鸣”是中华文明突破的重要标志。以孔子、老子、墨 子、韩非子为代表的诸多思想先贤，分别创立了儒、道、墨、法 等学派，各学派间互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，逐步形 成了中国的传统文化体系，也形成了中华文化兼容并包、宽容 开放的特点。其中，儒家孕育了我国传统文化中的政治理想 和道德标准，成为西汉以后传统文化的主流；道家构成了传统 思想文化的哲学基础；法家学说则成为历代政治家、改革家励 精图治、变法图强的理论武器，促进了国家大一统的实现与中 央集权制的萌芽与建立。 总之，春秋战国时代中华文明的突破，奠定了中国传统文化的 基础，培育了中华民族的民族性格，为后世治国理政和道德建 设提供了有益借鉴，对当时及此后中国历史的发展与转型，起 了巨大的奠基与推动作用，成为中华文明的源头活水。 ［解析］　 首先，分析材料内容，根据材料“所谓精神突破，指的 是价值取向、精神方向的根本突破或转型，是意识形态系统的 解构重建”可知精神突破的概念；根据材料“中华文明发生突 破的时期，正是春秋战国时代”可得出，中华文明的精神突破 发生在春秋战国时代；根据材料“思想层面看，表现在诸子百 家思想的出现”可分析得出，百家争鸣是中华文明突破的重要 标志；根据材料“这种变化的结果被战国群雄以制度变革的方 式保存下来，再经由秦朝的整齐划一成为历代制度的渊薮”可 分析得出，春秋战国时代中华文明的突破，奠定了中国传统文 化的基础，培育了中华民族的民族性格，为后世治国理政和道 德建设提供了有益借鉴。其次，结合相关史实，对论题进行论 证。要注意史论结合，论从史出，紧扣论题。 第３讲　 秦统一多民族封建国家的建立 主干梳理·理思路 一、１．（１）①人民　 统一　 ②经济　 （２）②商鞅变法　 法家　 ③远 交近攻　 ２．（１）前２２１　 （２）前２２１　 （３）越族　 （４）匈奴 ３．（１）①嬴政　 ②三公九卿　 太尉　 ③郡县　 中央　 （２）文字　 驰道　 户籍　 社会风俗　 ４．（１）中央集权　 （２）各民族　 统一多 民族 二、１．（３）焚书坑儒　 ２．（１）２０９　 （２）刘邦 考点探究·释难点 问题： 　 　 （１）特点：中央集权，不行分封制，不行世官制，平政守法。 　 　 观点：肯定秦始皇功绩。 　 　 （２）制度依据：军功爵制。行政系统：郡县制。 典例研析·立标杆 １． Ｂ　 据材料信息得出主要结论：春秋战国时期，社会分裂动荡， 秦统一六国，开创了专制主义中央集权制度，大一统中央集权 国家治理的基本模式形成，Ｂ项正确；分封制度在之后的朝代 中，仍有实行，排除Ａ项；材料强调的是大一统中央集权国家治 理模式的基本形成，并不是突出宗法制度的湮灭，排除Ｃ项；秦 朝并不属于早期国家形态，排除Ｄ项。 ２． Ｂ　 据本题材料“成文法”“流官制”“军功爵制”“郡县体制”可 知，秦的统一，打破了以血缘为纽带的贵族政治，建立起官僚政 治，Ｂ项正确；秦代的统治仍然是“人治”，排除Ａ项；地方官员 任免属于“周秦之变”的一个方面，但不属于主线，排除Ｃ项；科 举制的确立说明选官由重家世到重德才，排除Ｄ项。 ３． Ｄ　 结合所学知识可知，秦国在商鞅变法之后确立了中央集权 制度的雏形，国家对社会控制能力较强，能集中全国的人力、物 力进行经济建设，因此战国后期秦国出现了一大批的水利工 程，Ｄ项符合题意；商鞅变法时期确立土地私有制，公田制度遭 到破坏，Ａ项说法错误，排除；铁制生产工具的普及并非只在秦 国一地，排除Ｂ项；秦国的交通运输与其他地区相比并没有多 大优势，排除Ｃ项。 ４． Ｄ　 由材料信息“秦兵马俑造型精美，比例匀称，神态逼真，威武 雄壮”可知，秦兵马俑大型艺术群塑体现了高度概括和细腻写 实的艺术手法，Ｄ项正确；材料信息无法体现和当地的自然环境 融为一体，Ａ项错误；兵马俑不能体现实用性，Ｂ项错误；“民本” 主要表现为重民、贵民、安民、恤民、爱民等，材料没有民本意识 的信息，Ｃ项错误。 ５． Ｄ　 材料反映了秦简中收录了魏律中打击和抑制商人的两条法 律条文，这说明战国时期抑商思想影响渐广，Ｄ项正确；秦简收 录两则魏律条文，不代表秦吏以魏律为准绳，排除Ａ项；材料强 调的是抑商思想，没有涉及强制耕战，排除Ｂ项；材料强调的是 秦国对商人的抑制，没有体现以吏为师，排除Ｃ项。 ６． Ａ　 “秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海”反映了秦朝统一 全国，建立统一的多民族国家，“拨乱诛暴，平定海内，卒践帝 祚，成于汉家”指西汉灭秦朝，建立统一的政权汉朝，统一的多 民族国家得到巩固，“接汉绪，茂育群生，恢复疆宇”指东汉延续 了西汉国家的统一，材料集中反映了秦汉时期我国统一多民族 国家形成与发展，Ａ项正确；家国同构指家庭、家族和国家在组 织结构方面具有共同性，均以血亲—宗法关系来统领，体现了 血缘关系与政治关系的融合，排除Ｂ项；Ｃ项中“开始”表述错 误，排除；材料没有涉及华夏认同的信息，排除Ｄ项。 练案［３］ １． Ｃ　 根据“并吞战国，海内为一”“分天下以为三十六郡……一法 度衡石丈尺”可知，材料反映了秦始皇统一全国，建立了中央集 权国家，采取了巩固统一的措施，Ｃ项正确；材料没有体现秦朝 设立“县”的信息，排除Ａ项；“以法治国”非材料主旨，排除Ｂ 项；从材料中无法得出统一度量衡顺应潮流，排除Ｄ项。 ２． Ｃ　 根据图片信息结合所学知识可知，在秦统一六国之前，各国 钱币的形状不一，且只能在各自统辖的范围内流通，秦统一六 国后统一的货币，结束了中国古代货币形状各异、重量悬殊的 杂乱状态，Ｃ项正确；材料涉及的是货币的统一，无法得出冶铁 技术的信息，没有涉及货币的流通情况，排除Ａ、Ｂ两项；华夏认 同观念与材料无关，排除Ｄ项。 ３． Ｂ　 根据材料并结合所学可知，作为皇室祭祀先祖之所，国家宗 庙的设置在秦朝逐渐推广到全国县级行政区域，虽然其出发点 是“亲亲”的血缘关系，但是其最终目的则是“刑罚中、庶民安” 等政治效果，也正是由于皇室宗庙具有血缘和政治上的双重价 值，皇室宗庙的设置就成为一个重要的政治问题，故该举措表 明人伦秩序服务于国家治理，Ｂ项正确；宗法制在战国后期已经 瓦解，排除Ａ项；秦朝的主流思想是法家思想，其核心思想并非 以孝治国，排除Ｃ项；秦完成统一后，就推广了郡县制，与材料 主旨“宗庙祭祀”不相符，排除Ｄ项。 ４． Ｄ　 通过材料，嬴政将六国旧贵族和豪强迁往他处，结合所学可 知这会削弱六国旧地的传统势力，为全面推行郡县制和加强中 央集权创造有利条件，Ｄ项正确；嬴政迁徙旧贵族和豪强，主要 出于加强政治统治需要，材料无法判断出嬴政的大规模移民政 策旨在促进区域经济均衡发展，排除Ａ项；材料内容与贵族等 级制无关，材料主要体现了嬴政的大规模移民政策为推行郡县 制创造了条件，排除Ｂ项；地方割据的基础主要是封建自然经 济，移民政策无法消除封建自然经济，排除Ｃ项。 ５． Ｃ　 据题意可知，秦朝的官员必须有中央颁发的官印，这是为官的 凭证，这一措施加强了中央对官员的控制，强化了中央集权，Ｃ项正 确；材料说的不是选官方式，排除Ａ项；材料主要强调了官印的重 要性，没有说官印赐予的完整程序，排除Ｂ项；材料强调的是官印的 重要性，没有说明谙熟刑律是为官之道，排除Ｄ项。 ６． Ｄ　 结合所学知识可知，秦朝统一后，控制、监督各地豪富，打败 越族、匈奴并移民实边等做法，主要目的是巩固国家统一，Ｄ项 正确；削弱豪富势力只是部分措施的具体目的，并非其主要目 的，排除Ａ项；开发边疆地区与将各地豪富二十万户迁到咸阳 不符，排除Ｂ项；增加政府收入与“徙黔首三万户琅邪台下，复 （免除赋役）十二岁”不符，排除Ｃ项。 ７． Ｃ　 根据题干信息“典、老在制度上没有文书的资格”“只负责担 保、证明信息无误，并协助上级承担具体的事务”可知，以典老 为代表的基层治理是国家行政体系的一部分，要服务于国家加 强中央集权的需要，Ｃ项正确；唐朝时期，                                                                          官僚政治体系日渐成 —２０５— 熟，排除Ａ项；题干主旨不涉及文书管理制度，排除Ｂ项；典老 只是协助上级承担具体事务，并没有职权，排除Ｄ项。 ８． Ａ　 依据材料“上农除末”，“因娶了商人的女儿为妻，竟受到戍 边四年的严厉处罚”，可以看出秦朝通过这些措施来强化对农 业的重视，是重农措施的表现，Ａ项正确；材料体现的是对农业 的保护，未涉及皇帝权威，排除Ｂ项；材料侧重的是对农业的保 护，排除Ｃ项；材料体现的是重视农业，未涉及整顿商业环境， 排除Ｄ项。 ９． Ｄ　 根据题干信息，妻子知不知情，判决上有很大不同，这说明 秦律有一定理性成分，Ｄ项正确；材料只谈了妻子在两种情况下 定不定罪，但定罪后处罚多严并未提及，且秦朝的法律按史实 相对较为严苛，排除Ａ项；题干中的判决有理性成分，并非形式 主义，排除Ｂ项；材料并未体现和儒家思想的关系，且秦朝指导 法律的是法家思想，排除Ｃ项。 １０． Ｄ　 根据材料“各县要书面报告农田受雨、抽穗、垦而未种、受 灾面积以及降雨量等，每年八月底以前送达朝廷”“主管仓库 的官吏每年十月份要将各类粮食的库存数量上报内史”，可以 看出秦朝的律法中规定了对于农业的有关问题，由地方政府 和对应的官吏要定期向中央直接呈报，这些要求有助于中央 及时对地方的有关问题进行及时的把握，从而提升了国家治 理的行政效率，Ｄ项正确；小农经济的主导地位的确立是在春 秋战国时期，排除Ａ项；材料的信息是提高国家治理的行政效 率，不是对地方机构运行机制的完善，排除Ｂ项；材料同官僚 队伍是否清正廉洁无关，排除Ｃ项。 １１． Ｂ　 根据材料可知，秦朝建立后，修建了许多浩大的工程，加重 了人民的负担，因此都建立在人民负担的基础之上，Ｂ项正确； 求仙访药不属于必然举措，排除Ａ项；浩大的工程消耗了经 济，排除Ｃ项；材料并未提到后世的表现，排除Ｄ项。 １２． Ｃ　 用法律规范官吏行政，保证农民家庭的劳动力，强调不得 在农忙季节随意兴发徭役等，反映出秦朝注意保护农业生产， Ｃ项正确；材料不能说明秦朝管理制度的严格，排除Ａ项；实施 暴政导致速亡在材料中没有体现，排除Ｂ项；材料中并未体现 抑商政策，排除Ｄ项。 １３． Ｃ　 根据所学知识，秦朝因为暴政统治激化了阶级矛盾，最后 导致反秦起义大爆发，而起义的领导者包括秦朝的屯长、亭长 这样的基层管理人员，并且得到基层势力的支持，Ｃ项正确；秦 朝建立了乡里亭基层管理制度，排除Ａ项；战国时期，兼并战 争不断，百姓困苦，民心希望统一，秦统一六国顺应了民意，排 除Ｂ项；根据材料信息，起义的领导者包括秦朝的屯长、亭长 这样的基层管理人员，并且得到“三老、豪杰与父老”基层势力 的支持，因为秦朝统治严苛，所以失去基层支持，不是说楚地 贵族残余力量强大，排除Ｄ项。 １４． Ｃ　 根据材料内容可以看出，楚汉战争时期，项羽实行分封，并 在关中设立三个王国，刘邦则在自己控制的地区推行郡县制， 加强对统治地区的掌控，反映了刘邦在当时有中央集权意识， Ｃ项正确；此时刘邦还没有“削藩”的意图，排除Ａ项；Ｂ项没 有反映材料的主旨，排除Ｂ项；楚汉战争时期，双方征战不断， 刘邦的首要任务是打败项羽，而不是恢复经济，排除Ｄ项。 １５． Ｃ　 根据材料“秦末民间盛传‘赤帝子杀白帝子’的异闻”，再结合 刘邦反秦的旗帜都是“赤旗”，由此可知，刘邦此举明显是迎合了 民间的异闻，有利于获得民众的支持，Ｃ项正确；刘邦此举是为了 获得民众的支持，不是为了传播民间大众文化，也不是强调等级尊 卑意识，排除Ａ、Ｂ两项；Ｄ项不是主要目的，排除。 １６． Ｃ　 由材料可知，现代学者对秦朝二世而亡的原因提出了诸多 新见解，这些见解从不同角度和层面揭示了秦朝二世而亡的 原因，说明随着研究视角的拓展，关于秦朝二世而亡的原因的 探究趋于全面，Ｃ项正确；现代学者从历史、文化、制度和政策 等角度分析了秦朝灭亡的原因，并未偏离秦朝的基本史实，排 除Ａ项；年代久远并非学者见解不同的主要原因，排除Ｂ项； 现代观点未必比传统观点更可信，而且从材料中也不能得出 此结论，排除Ｄ项。 １７．示例一：大泽乡起义属于一次有预谋的政治反叛活动。 依据秦代史实，陈胜的“字”、出身以及屯长身份都证明了其不 是一个简单的农民，一定程度上应是对秦统治不满而有准备 的基层军官。（材料内容）根据出土秦简，并没有准确记述“失 期，法皆斩”等相关法律，由于睡虎地秦简属于出土文献史料， 属于第一手资料，而且时间相对《史记》更近，可信度更高。而 《史记》成书于汉代，有可能是一定程度上为了政治目的而描 述秦朝“严刑酷法”，所以大泽乡起义也不应该属于严刑峻法 下的“官逼民反”“失期皆斩”，可能是后人的附会或是陈胜的 政治宣传。（史料分析） 所以，大泽乡起义应不是简单的农民起义，而是有一定预谋的 政治反叛。（逻辑） 示例二：大泽乡起义仍是一次典型的由于残暴统治而出现的 农民起义。 秦代实行法家治国，严刑峻法，统治手段严酷。《史记》中也记 述了有关“失期皆斩”的内容，阐述了大泽乡起义的诱因。大 泽乡起义的主体应还是农民，起义的原因也是由于统治残暴 而出现的官逼民反。（材料） 《史记》作为官方史书，其内容为官方记录的历史，价值较高， 可信。同时秦简中的文字并没有结合陈胜时期的具体情况， 可能由于状况不同或时代不同，法律产生修改，史料依据不充 分，也没有相关的文献互证其内容，孤证不立。而陈胜的身份 可能是由于后来起义成功后人附会，并不能因此而得出陈胜 身份的确切结论。（史料角度） 所以，大泽乡起义仍应该是传统意义上的农民起义。（逻辑） ［解析］　 依据材料一“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可 乎？”可知，认为大泽乡起义是官逼民反的农民起义，依据材料 二“……这场暴动与其说是一次偶然性的‘官逼民反’，倒不如 说是一次有预谋的反叛行动”可知，认为大泽乡起义是一场有 预谋的政治反叛活动。如果同意大泽乡起义属于一次有预谋 的政治反叛活动，相关的论据有：材料二中认为陈、吴二人在 当时很可能是属于基层军官，材料三中秦代竹简对大雨失期 的规定，材料四中对“失期当斩”制度的质疑，材料五中认为陈 胜的出身是相当高贵的；再从史料的来源和可信度予以分析， 由于睡虎地秦简属于出土文献史料，属于第一手资料，而且时 间相对《史记》更近，可信度更高。而《史记》成书于汉代，有可 能是一定程度上为了政治目的而描述秦朝“严刑酷法”“失期 皆斩”，可能是后人的附会或是陈胜的政治宣传。如果同意大 泽乡起义仍是一次典型的由于残暴统治而出现的农民起义， 一方面可结合秦朝暴政的史实予以分析。另一方面也可以从 材料中史料的角度予以分析，《史记》作为官方史书，其内容为 官方记录的历史，价值较高，可信。同时秦简中的文字并没有 结合陈胜时期的具体情况，可能由于状况不同或时代不同，法 律产生修改，史料依据不充分，也没有相关的文献互证其内 容，孤证不立。最后再对观点进行升华，简要小结。 第４讲　 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 主干梳理·理思路 一、１．长安　 ２．（１）秦朝速亡　 （２）与民休息　 ３．（２）郡县　 分封 　 （３）汉景帝 二、１．（１）中朝　 （２）①推恩令　 ②察举制　 ③刺史　 ２．（１）铸币 权　 （２）盐铁官营　 （３）均输平准　 （４）工商业者　 ３．董仲舒 ４．（１）卫青　 霍去病　 郡　 （２）匈奴　 西域　 丝绸之路　 （３）６０ 　 军政 三、２．（１）②尚书台　 外戚干政　 奴婢　 儒学　 （２）①外戚宦官交 替专权　 ④黄巾军　 ⑤军阀割据 四、１．（１）黄帝　 汉武帝　 纪传体通史　 （２）纪传体断代 ２．（１）韵文　 铺陈排比　 （２）民歌　 五言　 ３．（１）战国　 中医理论 （２）东汉　 药物学　 （４）蔡伦 考点探究·释难点 问题： 　 　 论题：汉初儒学走向复兴。 　 　 阐述：秦朝统一六国后，厉行法治，焚书坑儒，激化了社会矛 盾，不仅使儒学遭到沉重打击，也导致了秦朝迅速走向崩溃。刘邦建 汉后，基于社会经济破坏严重，为恢复生产和安定人心，采取道家“无 为而治”的思想，推行休养生息政策，社会环境相对宽松，为儒学复兴 创造了条件。在批判法家思想的同时，汉初儒者宣扬仁义，积极维护 统治阶级的专制统治，受到统治者的赏识，推动了儒学的复兴，并为汉 武帝时期儒学独尊创造了条件。 典例研析·立标杆 １． Ｄ　 据材料可知，东汉中叶以后，一方面王、侯多以“奉朝请”的 名义留驻京师，另一方面，封国的实际控制权掌握在由中央任 命的封国国相手中，这客观上有利于朝廷对封国的直接控制，Ｄ 项正确；遏制地方豪强势力扩张与材料主旨无关，排除Ａ项；国 相是受中央任命而又隶属于王国的高层官员，在汉高祖时辅佐 诸侯王国建立政权，文景时期偏重执掌王国兵权，宣帝后则以 地方郡守的职能管辖王国，国相的设置一定程度上加强了中央 集权，排除Ｂ项；此现象与外戚干政无关，排除Ｃ项。 ２． Ａ　 题干说到汉武帝时期为了聚敛财富解决财政危机，用尽了 各种手段，但唯独没有增加田租，这说明当时坚持以农为本的 治国理念，故选Ａ项；“服务于汉初战事”，不能解释“独于田租 不敢增益”，“汉初”说法亦不妥，排除Ｂ项；由题干中的“卖爵、 更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一 孔不遗”，说明是在搜刮民间财富，以解决“汉武帝南征北伐，东 巡西幸，奢靡无度，致府库告竭”的问题，而不是藏富于民，                                                                          排除 —３０５—