2.1 中国的地形——地势 课件-2024-2025学年八年级地理上学期湘教版

第2章 中国的自然环境 中国的地势与生产生活 —— 中国最险公路 成都 拉萨 川藏线 成都 拉萨 川藏线 512 2170 2395 4298 4412 2530 4659 4685 2425 4338 2630 5008 3877 4618 2740 4325 2030 4385 2930 5013 3650 海拔变化 1、观察中国地形分布图和地形剖面图,说出我国的地势特点。 2、读中国地形分布图,掌握三级阶梯的分界线,以及各级阶梯的大致高度和主要地形区。 3、结合图片等资料,举例说明地势对气候、河流及人们生活所产生的影响。 本节问题任务 问题一(是什么):认识我国地势特点? 问题三(怎么样):评价我国地势特点? 问题二(在哪里):辨别我国地势分布? 问题四(如何办):我县地势特点及影响? 一、地势西高东低 地形:地球表面各种各样的形态。 地势:指的是地表 的状况。 高低起伏 大江为何东去?春水为何东流? 与我国的地势有何联系? 任务1 观察地形分布图和地形剖面图,说出我国的地势特点。 西高东低 问题一(是什么):认识我国地势特点? 有两位同学各自画出一幅我国地势从西向东变化的示意图。你能说出这两幅图所反映的地势有什么不同?哪一幅图比较接近实际? 第1问:根据颜色明显的区域变化,可以把我国大致分为几部分? 第2问:每个部分的海拔大约是多少米? 第一级阶梯 第二级阶梯 中国地势特点: 西高东低,呈三级阶梯状分布 问题二(在哪里):辨别我国地势分布? 绘制方法提示: 要按照顺序步骤,边画边记哦! 对照书本P24的图2—8 在教材P31完成下列绘制要求: ①勾画中国地势三级阶梯的界线 ②标注界线上的主要山脉 ③找出界线两侧的主要地形区 昆仑山 祁连山 横断山脉 地势特征由一个高原和一个盆地组成,海拔4000米以上。 第一级阶梯 柴达木盆地 青藏高原 大兴安岭 太行山 巫山 雪峰山 内蒙古高原 黄土高原 四川盆地 云贵高原 地势特征 由三大盆地、三大高原组成,海拔1000~2000米 第二级阶梯 准噶尔盆地 塔里木盆地 大兴安岭 太行山 巫山 雪峰山 长江中下游平原 地势特征 由三大平原、三大丘陵组成,海拔500米以下。 第三级阶梯 A B C 徒步中国 A、B、C三条旅游路线中,沿着哪条线路,可以欣赏中国三大阶梯的景观? 路线B A B C 徒步中国 A、B、C三条旅游路线中,沿着哪条线路,能够领略太行山风光? 路线A 太 行 山 将四大高原、四大盆地、三大平原,和东南丘陵的名称填入下表。 青藏高原 柴达木盆地 内蒙古高原 黄土高原 云贵高原 准噶尔盆地 塔里木盆地 四川盆地 东北平原 华北平原 长江中下游平原 东南丘陵 高原、盆地 高原、盆地 平原、丘陵 第三级阶梯向东,是我国大陆向海洋自然延伸的部分,是属于我国的近海大陆架,它包括渤海、黄海的全部,东海的大部分和南海的一部分。大陆架蕴藏着丰富的矿产资源(如石油、天然气)、海洋生物资源和化学资源等。 昆仑山 祁连山 三级阶梯分界线 1 2 3 4 5 6 7 第 一 阶 梯 青藏高原 四川盆地 长江中下游平原 78 E 喜马拉雅山脉 恒河平原 德干高原 请说出下图中字母所代表的地形区名称 地势特征: 南北高,中部低 下图是中国地势阶梯状分布示意图(沿36 N),读图回答问题: (1)写出图中A、B、C代表的我国地势阶梯的名称: A_ B_ C_ (2)A阶梯的主要地形区名称是_。 (3)B阶梯的主要地形区名称是_。 (4)C阶梯的主要地形区名称是_。 黄土高原 华北平原 第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯 青藏高原 问题三(怎么样):评价我国地势特点? 探究任务,结合教材P30 (小组讨论): 1.我国地势对气候(降水)的影响。 2.我国地势对河流和 交通的影响。 3.我国大型水电站 的分布特点及原因。 任务3 结合图片等资料,举例说明地势对气候、河流及人们生活所产生的影响。 气候 ①地势西高东低,向海洋倾斜,便于海洋湿润气流深入内陆,形成降水,有利于农业生产; ②加强了我国气候的复杂性 利:河水自西向东流,沟通了我国东西的交通,加强了沿海和内陆的联系。 交通 弊:阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。 河流 影响流向:自西向东奔入大海。 影响流速:阶梯交界处水流急、落差大,水能资源丰富。 能源开发:阶梯交界处兴建水电站。 小浪底水电站 三峡水电站 刘家峡水电站 二滩水电站 说说我国水能资源的分布于地势特点之间的关系。 思考:我国水电站主要分布在哪里? 原因: 小结:我国地势对气候、河流、交通、水能的有利影响 气候 河流 交通 水能 课堂总结: $$