专题强化05:一元二次函数、方程和不等式 题型归纳【8大题型】-2024-2025学年高一数学必修第一册《考点•题型 •技巧》精讲与精练高分突破系列(人教A版2019)

2024-09-19
| 2份
| 41页
| 1199人阅读
| 41人下载
启明数学物理探究室
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 第二章 一元二次函数、方程和不等式
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.18 MB
发布时间 2024-09-19
更新时间 2024-09-19
作者 启明数学物理探究室
品牌系列 -
审核时间 2024-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47465113.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题强化05:一元二次函数、方程和不等式 题型归纳 【知识网络】 【题型归纳】 · 题型一、不等式性质的应用 · 题型二、解不等式(不含参) · 题型三、解含参的不等式 · 题型四、一元二次不等式恒(能)成立问题 · 题型五、一元二次不等式在某区间有解问题 · 题型六、基本不等式 · 题型七、基本不等式证明或比较大小问题 · 题型八、一元二次不等式和基本不等式的实际应用 【题型归纳】 题型一、不等式性质的应用 1.(24-25高三上·甘肃兰州)下列命题中正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,,则 D.若,,则 2.(2024高一上·山东·专题练习)已知 ,则下列结论错误的是(    ) A.的取值范围为 B.的取值范围为 C.的取值范围为 D.取值范围为 3.(23-24高一上·贵州)下列结论正确的是(    ) A.若,则 B.若,,则 C.若,,则 D.若,,则 题型二、解不等式(不含参) 4.(24-25高一上·陕西咸阳)解下列不等式: (1); (2); (3). 5.(2025高三·全国·专题练习)解下列关于x的不等式: (1); (2); (3); (4); (5); (6); (7); (8); (9); (10). 6.(2025高三·全国·专题练习)求解下列不等式的解集: (1); (2); (3); (4); (5). (6); (7); (8); (9). 题型三、解含参的不等式 7.(24-25高一上·上海)解关于的不等式:. 8.(24-25高一上·上海·假期作业)解关于的不等式: (1); (2). 9.(24-25高一上·上海·随堂练习)解下列关于的不等式: (1); (2). 题型四、一元二次不等式恒(能)成立问题 10.(24-25高一上·全国)已知“,不等式恒成立”,则a的取值范围为(    ) A. B. C. D. 11.(23-24高一上·江苏南通·阶段练习)若,使得成立是真命题,则实数的最大值为(    ) A. B. C.4 D. 12.(23-24高一上·贵州铜仁·期末)当时,不等式恒成立,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 题型五、一元二次不等式在某区间有解问题 13.(23-24高二上·浙江·期中)若关于x的不等式在上有解,则实数m的最小值为(    ) A.9 B.5 C.6 D. 14.(23-24高一上·山东聊城·阶段练习)若存在,使不等式成立,则实数的取值范围是(  ) A. B. C. D. 15.(22-23高一上·江苏盐城·期末)若命题“,”为假命题,则实数可取的最小整数值是(    ) A. B.0 C.1 D.3 题型六、基本不等式 16.(24-25高一上·上海) (1)若,且, 求:(i)的最小值; (ii)的最小值. (2)求的最小值. 17.(24-25高一上·江苏·开学考试)(1)求函数的最大值; (2)求函数的最小值; (3)若,且,求的最小值. 18.(24-25高一上·全国·课堂例题)(1)已知,求的最小值; (2)已知,求的最大值. (3)已知,求的最大值. 题型七、基本不等式证明或比较大小问题 19.(24-25高一上·上海·期中)已知a、b、c、,证明下列不等式,并指出等号成立的条件: (1); (2). 20.(23-24高一下·山东淄博·期中) (1)已知,求证:; (2)求证:. 21.(24-25高一上·上海·课堂例题)( 1)已知,,求证:; (2)已知,,,且,求证:. 题型八、一元二次不等式和基本不等式的实际应用 22.(23-24高一上·贵州·阶段练习)某工厂生产某种产品,其生产的总成本(万元)年产量(吨)之间的函数关系可近似的表示为已知此工厂的年产量最小为吨,最大为吨. (1)年产量为多少吨时,生产每吨产品的平均成本最低?并求出最低平均成本; (2)若每吨产品的平均出厂价为万元,且产品全部售出,则年产量为多少吨时,可以获得最大利润?并求出最大利润.所以当年产量为吨时,最大利润为万元. 23.(23-24高一下·浙江·阶段练习)空调是人们生活水平提高的一个标志,炎热夏天,空调使温度调节到适合人们工作、学习、生活的舒适环境内,心情好,休息好,工作效率也高,这是社会进步的一个里程碑.为适应市场需求,2024年某企业扩大了某型号的变频空调的生产,全年需投入固定成本200万元,每生产x千台空调,需另投入成本万元,当年产量不足30千台时,,当年产量不小于30千台时,.已知每台空调售价3000元,且生产的空调能全部销售完. (1)写出年利润(万元)关于年产量x(千台)的函数解析式. (2)年产量为多少千台时,该厂该型号的变频空调所获利润最大?并求出最大利润. 24.(2024高一·全国·专题练习)通过技术创新,某公司的汽车特种玻璃已进入欧洲市场. 2021年,该种玻璃售价为25欧元/平方米,销售量为80万平方米,销售收入为2000万欧元. (1)据市场调查,若售价每提高1欧元/平方米,则销售量将减少2万平方米;要使销售收入不低于2000万欧元,试问:该种玻璃的售价最多提高到多少欧元/平方米? (2)为提高年销售量,增加市场份额,公司将在2022年对该种玻璃实施二次技术创新和营销策略改革:提高价格到欧元/平方米(其中),其中投入万欧元作为技术创新费用,投入500万欧元作为固定宣传费用,投入万欧元作为浮动宣传费用,试问:该种玻璃的销售量(单位/万平方米)至少达到多少时,才可能使2022年的销售收入不低于2021年销售收入与2022年投入之和?并求出此时的售价. 【专题训练】 一、单选题 25.(25-26高一上·全国)已知,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 26.(25-26高一上·全国·单元测试)下列说法错误的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 27.(25-26高一上·全国·课后作业)已知关于的不等式的解集是或,则不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 28.(25-26高一上·上海·课后作业)若两个正实数满足,且存在这样的使不等式有解,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 29.(23-24高二下·山西临汾·期末)已知,,且恒成立,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 30.(24-25高一上·上海·随堂练习)若关于x的方程有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是(    ). A. B. C.且 D.且 31.(24-25高一上·上海·随堂练习)若关于x的不等式组的整数解只有,则的取值范围为(    ). A. B. C. D. 32.(2024高二下·湖南·学业考试)已知,,,若不等式恒成立,则实数的最大值为(    ) A.2 B.3 C.4 D.6 二、多选题 33.(24-25高一上·江西上饶·开学考试)下列不等式恒成立的是(    ) A. B. C. D. 34.(24-25高三上·山西晋中·阶段练习)下列结论中,错误的结论有(    ) A.取得最大值时的值为 B.若,则的最大值为 C.函数的最小值为 D.若,,且,那么的最小值为 35.(23-24高一下·黑龙江大庆·开学考试)已知关于x的不等式的解集为或,则下列说法正确的是(    ) A. B.关于x的不等式的解集是 C. D.关于x的不等式的解集为或 36.(23-24高一上·江苏常州·期中)在下列四个命题中,正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.已知,则 D.为互不相等的正数,且,则 三、填空题 37.(2024高一上·浙江宁波)已知正实数 满足 ,则 的最小值为 . 38.(24-25高一上·全国·随堂练习)若,则不等式的解集为 . 39.(24-25高一上·全国·课堂例题)设,为正数,则,,,的大小关系是 . 40.(2020·天津·高考真题)已知,且,则的最小值为 . 四、解答题 41.(24-25高一上·江苏) (1)已知一元二次不等式的解集为,求实数、的值及不等式的解集. (2)已知,解不等式:. 42.(23-24高一上·安徽马鞍山·期中)已知,求证: (1); (2). 43.(24-25高一上·辽宁·阶段练习)根据要求完成下列问题: (1)解关于的不等式; (2)若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围. 44.(23-24高一上·浙江杭州·期中)已知函数,a为常数. (1)若,解关于x的不等式; (2)若不等式对任意的恒成立,求实数a的取值范围. 45.(22-23高一上·江苏镇江·期中)已知二次函数 (1)若的解集为,解关于的不等式; (2)若且,求的最小值; (3)若,且对任意,不等式恒成立,求的最小值. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题强化05:一元二次函数、方程和不等式 题型归纳 【知识网络】 【题型归纳】 · 题型一、不等式性质的应用 · 题型二、解不等式(不含参) · 题型三、解含参的不等式 · 题型四、一元二次不等式恒(能)成立问题 · 题型五、一元二次不等式在某区间有解问题 · 题型六、基本不等式 · 题型七、基本不等式证明或比较大小问题 · 题型八、一元二次不等式和基本不等式的实际应用 【题型归纳】 题型一、不等式性质的应用 1.(24-25高三上·甘肃兰州)下列命题中正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,,则 D.若,,则 【答案】D 【分析】通过举反例排除A,B两项;利用作差法判断C项,结论错误;运用不等式的性质可推理得到D项结论. 【详解】对于A,若,当时,则,故A错误; 对于B,若,满足,但,故B错误; 对于C,因,,由,可得,故C错误; 对于D,由,得,因,则,故D正确. 故选:D. 2.(2024高一上·山东·专题练习)已知 ,则下列结论错误的是(    ) A.的取值范围为 B.的取值范围为 C.的取值范围为 D.取值范围为 【答案】B 【分析】根据不等式的性质依次讨论各选项即可得答案. 【详解】因为,, 所以,,, 所以的取值范围为,的取值范围为,故A正确,B错误; 因为,, 所以,,, 所以的取值范围为,的取值范围为,故C正确,D正确. 故选:B 3.(23-24高一上·贵州·阶段练习)下列结论正确的是(    ) A.若,则 B.若,,则 C.若,,则 D.若,,则 【答案】B 【分析】选项A、C、D可有反例推导错误;选项B利用不等式性质推导可得. 【详解】选项A:当时,,故A错误; 选项B:因,,所以,得,故B正确; 选项C:当时,满足,,但,故C错误; 选项D:当时,满足,,但,故D错误, 故选:B 题型二、解不等式(不含参) 4.(24-25高一上·陕西咸阳)解下列不等式: (1); (2); (3). 【答案】(1)或 (2) (3)或 【分析】(1) 化简解一元二次不等式; (2) 先判断分母的正负情况再化简解一元二次不等式; (3)对进行讨论,确定绝对值里面符号,化简变形即可求解. 【详解】(1)由题意知可变形为, 解不等式可得或; (2)由题意知, 则可变行为, 化简,可变行为, 解之可得; (3)当时,原不等式可化简为, 解之可得, 当时,原不等式可化简为, 解之可得, 综上可得或. 5.(2025高三·全国·专题练习)解下列关于x的不等式: (1); (2); (3); (4); (5); (6); (7); (8); (9); (10). 【答案】(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 【分析】(1)(2)两题用一元二次不等式解法即可求解; (3)(4)(10)三题用解分式方程的解法即可求解; (5)(8)用解绝对值不等式的解法即可求解; (6)(7)(9)解高阶不等式用穿针引线法可以求解; 【详解】(1)由,得,即, 所以,所以不等式的解集为. (2)原不等式可化为或, 所以解集为{或}. (3)由题得 由可得:或,又, 则得或,即不等式的解集为. (4)由,得, 所以,解得或, 所以不等式的解集为. (5)当,即时,,得,此时,, 当,即时,,得,此时,, 综上所述,,即不等式的解集为. (6)原不等式可化为或, 即或. 由图可知,原不等式的解集为或. (7)原不等式可化为,即, 即或,即或. 由图可知,原不等式的解集为或. (8),令,则,原不等式为:,即, 由,则或,即. (9)对于, 当时,,原不等式等价于, 等价于,解得或,即; 当时,,原不等式成立,所以是原不等式的一个解; 综上,原不等式的解集为. (10)对于,变形为,即,与同解, ,即. 6.(2025高三·全国·专题练习)求解下列不等式的解集: (1); (2); (3); (4); (5). (6); (7); (8); (9). 【答案】(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 【分析】(1)(2)利用一元二次不等式的解法求解即可; (3)利用绝对值不等式的解法求解即可; (4)(5)利用分式不等式的解法求解即可; (6)(7)利用一元二次不等式的解法求解即可; (8)(9)利用分式不等式的解法求解即可. 【详解】(1)由可得,解得或, 故原不等式的解集为. (2)由可得,解得, 故原不等式的解集为. (3)由可得,即,解得, 故原不等式的解集为. (4)等价于,解得, 故原不等式的解集为. (5)由可得,等价于, 解得,故原不等式的解集为. (6)由,得,解得, 故不等式的解集为. (7)由,得,即, 解得或,故不等式的解集为. (8)由,得,即,解得, 故不等式的解集为. (9)由,得,解得或, 故不等式的解集为. 题型三、解含参的不等式 7.(24-25高一上·上海·课后作业)解关于的不等式:. 【答案】答案见解析 【分析】分类讨论的符号,结合二次函数解不等式. 【详解】当时,,解得; 当时,则, ①时,则,解得; ②时,则有: 若,即时,则; 若,即时,则且; 若,即时,解得或; 综上所述:当时,解集为; 当时,解集为; 当时,解集为; 当时,解集为; 当时,解得. 8.(24-25高一上·上海·假期作业)解关于的不等式: (1); (2). 【详解】(1)由可得, 当时,不等式的解为或; 当时,不等式的解为; 当时,不等式的解为或 (2)由可得, 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为. 9.(24-25高一上·上海·随堂练习)解下列关于的不等式: (1); (2). 【答案】(1) (2)答案见解析 【分析】(1)将原不等式等价转换为即可求解; (2)由一元二次不等式与一元二次方程根的关系,只需对进行分类讨论即可求解. 【详解】(1)原不等式等价于,即,. ∵,∴原不等式的解集为. (2)∵的两根为,. ①当即时,,即; ②当即时,,即或; ③当即时,,即或. 综上,当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为. 题型四、一元二次不等式恒(能)成立问题 10.(24-25高一上·全国)已知“,不等式恒成立”,则a的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据一元二次不等式恒成立求参即可. 【详解】由不等式恒成立, 所以, 故选:A. 11.(23-24高一上·江苏南通·阶段练习)若,使得成立是真命题,则实数的最大值为(    ) A. B. C.4 D. 【答案】B 【分析】依据题意先将问题等价转化成在上恒成立,接着将恒成立问题转化成最值问题,再结合基本不等式即可求解. 【详解】,使得成立是真命题, 所以,恒成立. 所以在上恒成立, 所以, 因为,当且仅当即时等号成立, 所以,所以,即实数的最大值为. 故选:B. 12.(23-24高一上·贵州铜仁·期末)当时,不等式恒成立,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】对二项式系数进行分类,结合二次函数定义的性质,列出关系式求解. 【详解】当时,不等式恒成立, 当时,满足不等式恒成立; 当时,令,则在上恒成立, 函数的图像抛物线对称轴为, 时,在上单调递减,在上单调递增, 则有,解得; 时,在上单调递增,在上单调递减, 则有,解得. 综上可知,的取值范围是. 故选:D. 【点睛】方法点睛:分类讨论思想是高中数学一项重要的考查内容,分类讨论思想要求在不能用统一的方法解决问题的时候,将问题划分成不同的模块,通过分块来实现问题的求解,体现了对数学问题的分析处理能力和解决能力. 题型五、一元二次不等式在某区间有解问题 13.(23-24高二上·浙江·期中)若关于x的不等式在上有解,则实数m的最小值为(    ) A.9 B.5 C.6 D. 【答案】B 【分析】先通过分离参数得到,然后利用基本不等式求解出的最小值,则的最小值可求. 【详解】因为在上有解,所以在上有解, 所以, 又因为,当且仅当即时取等号, 所以,所以,即的最小值为, 故选:B. 14.(23-24高一上·山东聊城·阶段练习)若存在,使不等式成立,则实数的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】当时,由参变量分离法可得,利用基本不等式求出的最大值,即可求得实数的取值范围. 【详解】当时,由,可得,则, 因为,当且仅当时,即当时,等号成立, 所以,当时,的最大值为,故. 故选:A. 15.(22-23高一上·江苏盐城·期末)若命题“,”为假命题,则实数可取的最小整数值是(    ) A. B.0 C.1 D.3 【答案】A 【分析】根据全称量词命题的否定为存在量词命题,把命题转化为命题“,”为真命题,分离参数转化为在上有解,构造函数求解最小值即可. 【详解】因为命题“,”为假命题, 所以命题“,”为真命题,即在上有解, 即在上有解,记,,则, 因为在上单调递减,在上单调递增,所以, 所以,所以实数可取的最小整数值是. 故选:A 题型六、基本不等式 16.(24-25高一上·上海) (1)若,且, 求:(i)的最小值; (ii)的最小值. (2)求的最小值. 【答案】(1)(i)(ii);(2)32 【分析】根据基本不等式即可直接求解(i)(2),利用乘 “1”法即可求解(ii), 【详解】(1)(i)由,及基本不等式,可得, 故,当且仅当,即时等号成立, 的最小值为64; (ii),,, ,当且仅当且, 即,时等号成立,即 取得最小值18; (2)由可得 当且仅当,即时等号成立 故的最小值为32. 17.(24-25高一上·江苏·开学考试)(1)求函数的最大值; (2)求函数的最小值; (3)若,且,求的最小值. 【答案】(1);(2)9;(3)9 【分析】(1)(2)对函数解析式变形,利用基本不等式求解最值; (3)先常数代换变形,再利用基本不等式求解最值; 【详解】(1)由,得, 因此, 当且仅当,即时取等号,所以原函数的最大值为. (2)由,得, 因此, 当且仅当,即时取等号,所以原函数的最小值为9. (3)因为,且, 所以, 当且仅当,即时取等号,此时,,所以的最小值为. 18.(24-25高一上·全国·课堂例题)(1)已知,求的最小值; (2)已知,求的最大值. (3)已知,求的最大值. 【答案】(1)6;(2);(3) 【分析】(1)由题意得(),再利用基本不等式可求得其最小值; (2)由题意得,则,再利用基本不等式可求得其最大值; (3)由题意得,则原式化为,再利用基本不等式可求得其最大值. 【详解】(1)∵,∴, ∴, 当且仅当,即时等号成立, ∴当时,取得最小值6. (2)∵,∴, ∴, 当且仅当,即时等号成立, ∴当时,取得最大值. (3)解  ∵,∴,∴, ∴ , ∵, 当且仅当,即时等号成立. ∴, ∴当时,取得最大值. 题型七、基本不等式证明或比较大小问题 19.(24-25高一上·上海·期中)已知a、b、c、,证明下列不等式,并指出等号成立的条件: (1); (2). 【答案】(1)证明见解析,当且仅当 (2)证明见解析,当且仅当 【分析】(1)利用作差法证明; (2)利用基本不等式证明; 【详解】(1)因为, , , 所以成立; 当且仅当时,等号成立; (2), . 所以. 当且仅当时,等号成立. 20.(23-24高一下·山东淄博·期中)(1)已知,求证:; (2)求证:. 【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析 【分析】(1)根据重要不等式可得,从而得到,同理得到其余两式,再将三式相加即可得证; (2)利用作差法证明即可. 【详解】(1)因为(当且仅当时取等号),, 所以①; 同理可得②;③; ①、②、③相加得, 所以, 又,所以, 所以,当且仅当时取等号. (2)因为 ,当且仅当时取等号, 所以, 所以, 即, 又,当时取等号, 所以,当且时取等号. 21.(24-25高一上·上海·课堂例题)(1)已知,,求证:; (2)已知,,,且,求证:. 【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析 【分析】(1)变形后,利用基本不等式进行求解; (2)利用基本不等式“1”的妙用证明不等式. 【详解】(1)因为,,所以, 当且仅当时取等号. (2)∵,,,且, ∴ ,当且仅当时取等号. 题型八、一元二次不等式和基本不等式的实际应用 22.(23-24高一上·贵州·阶段练习)某工厂生产某种产品,其生产的总成本(万元)年产量(吨)之间的函数关系可近似的表示为已知此工厂的年产量最小为吨,最大为吨. (1)年产量为多少吨时,生产每吨产品的平均成本最低?并求出最低平均成本; (2)若每吨产品的平均出厂价为万元,且产品全部售出,则年产量为多少吨时,可以获得最大利润?并求出最大利润. 【答案】(1)年产量为吨时,最低平均成本为万元 (2)年产量为吨时,最大利润为万元 【分析】(1)根据题意写出生产每吨产品的平均成本的解析式,由基本不等式求解可得; (2)写出利润的解析式,由二次函数最值可求. 【详解】(1)由题意可得,, 因为, 当且仅当时,即时等号成立,符合题意. 所以当年产量为吨时,平均成本最低为万元. (2)设利润为,则, 又, 当时,. 所以当年产量为吨时,最大利润为万元. 23.(23-24高一下·浙江·阶段练习)空调是人们生活水平提高的一个标志,炎热夏天,空调使温度调节到适合人们工作、学习、生活的舒适环境内,心情好,休息好,工作效率也高,这是社会进步的一个里程碑.为适应市场需求,2024年某企业扩大了某型号的变频空调的生产,全年需投入固定成本200万元,每生产x千台空调,需另投入成本万元,当年产量不足30千台时,,当年产量不小于30千台时,.已知每台空调售价3000元,且生产的空调能全部销售完. (1)写出年利润(万元)关于年产量x(千台)的函数解析式. (2)年产量为多少千台时,该厂该型号的变频空调所获利润最大?并求出最大利润. 【答案】(1) (2)当该企业该型号的变频空调总产量为25千台时,获利最大,最大利润为2925万元 【分析】(1)根据已知条件,结合利润销售额成本公式,分类讨论即可求解; (2)根据(1)的结论及分段函数分段处理,利用二次函数的性质及基本不等式即可求解. 【详解】(1)当时,, 当时,, 所以 (2)当时,,当时, 取得最大值2925万元; 当时,. 因为,当且仅当时,等号成立, 所以当时,取得最大值2830万元. 因为,所以当该企业该型号的变频空调总产量为25千台时,获利最大,最大利润为2925万元. 24.(2024高一·全国·专题练习)通过技术创新,某公司的汽车特种玻璃已进入欧洲市场. 2021年,该种玻璃售价为25欧元/平方米,销售量为80万平方米,销售收入为2000万欧元. (1)据市场调查,若售价每提高1欧元/平方米,则销售量将减少2万平方米;要使销售收入不低于2000万欧元,试问:该种玻璃的售价最多提高到多少欧元/平方米? (2)为提高年销售量,增加市场份额,公司将在2022年对该种玻璃实施二次技术创新和营销策略改革:提高价格到欧元/平方米(其中),其中投入万欧元作为技术创新费用,投入500万欧元作为固定宣传费用,投入万欧元作为浮动宣传费用,试问:该种玻璃的销售量(单位/万平方米)至少达到多少时,才可能使2022年的销售收入不低于2021年销售收入与2022年投入之和?并求出此时的售价. 【答案】(1)40 (2)102万平方米,售价为30欧元. 【分析】(1)设该种玻璃的售价提高到x欧元/平方米,列不等式计算即可得; (2)结合题意,列出不等式,借助基本不等式计算即可得. 【详解】(1)设该种玻璃的售价提高到欧元/平方米, 则有, 解得:, 所以该种玻璃的售价最多提高到40欧元/平方米. (2), 整理得:, 除以得:, 由基本不等式得:, 当且仅当,即时,等号成立, 所以该种玻璃的销售量至少达到102万平方米时, 才可能使2022年的销售收入不低于2021年销售收入与2022年投入之和, 此时的售价为30欧元/平方米. 【专题训练】 一、单选题 25.(25-26高一上·全国)已知,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据不等式的性质计算可得. 【详解】由题意可知,, 所以. 故选:D. 26.(25-26高一上·全国·单元测试)下列说法错误的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】B 【分析】对于ACD,利用不等式的性质分析判断,对于B,举例判断. 【详解】对于A,因为,且,所以,故A正确; 对于B,当时,满足,此时,不满足,故B错误; 对于C,因为,所以,又,所以,故C正确; 对于D,若,则,故D正确. 故选:B. 27.(25-26高一上·全国·课后作业)已知关于的不等式的解集是或,则不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由题意可知,且和是方程的的两个根,利用韦达定理,对所求不等式进行变形求解即可. 【详解】关于的不等式的解集是或, ∴1和3是方程的两个实数根,且. 则解得 所以不等式等价于,即, 解得. 所以不等式的解集是 故选:B. 28.(25-26高一上·上海·课后作业)若两个正实数满足,且存在这样的使不等式有解,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由,得,则化简后利用基本不等式可求出其最小值为4,从而得,解不等式可求得答案. 【详解】由,,可得, 所以 , 当且仅当,即时等号成立. 所以,解得或, 所以实数的取值范围是. 故选:C. 29.(23-24高二下·山西临汾·期末)已知,,且恒成立,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先利用“1”的代换求得的最小值,再由求解. 【详解】解:设, 则,解得, 则, , , 当且仅当,即时,等号成立, 所以的最小值为2, 又因为对,,且恒成立, 所以, 故选:B 30.(24-25高一上·上海·随堂练习)若关于x的方程有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是(    ). A. B. C.且 D.且 【答案】C 【分析】根据给定条件,列出不等式组并求解即得. 【详解】由方程有两个不相等的实数根,得, 即,解得,因此且, 所以实数m的取值范围是且. 故选:C 31.(24-25高一上·上海·随堂练习)若关于x的不等式组的整数解只有,则的取值范围为(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先求出每一个不等式,然后由不等式组整数解只有,列出关于的不等式组,从而可求出的取值范围. 【详解】解集为, 当时, 的解集为, 因为关于x的不等式组的整数解只有, 所以,即, 当时,的解集为空集,不满足题意, 当时,的解集为,不满足题意, 综上,的取值范围. 故选:D 32.(2024高二下·湖南·学业考试)已知,,,若不等式恒成立,则实数的最大值为(    ) A.2 B.3 C.4 D.6 【答案】C 【分析】根据“1”的变形技巧,利用均值不等式求最值即可得解. 【详解】因为,, 所以,即, 所以 ,当且仅当,即时等号成立, 故. 故选:C 二、多选题 33.(24-25高一上·江西上饶·开学考试)下列不等式恒成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】ABCD 【分析】对于AB:根据不等式的性质分析判断;对于C:利用作差法分析判断;对于D:利用基本不等式分析判断. 【详解】对于选项A:因为,当且仅当时,等号成立, 整理可得,故A正确; 对于选项B:由选项A可知:, 整理可得,即, 且,则,所以,故B错误; 对于选项C:因为, 若,则, 可得,即,故C正确; 对于选项D:因为,则, 则, 当且仅当,即时,等号成立, 所以,故D正确; 故选:ABCD. 34.(24-25高三上·山西晋中·阶段练习)下列结论中,错误的结论有(    ) A.取得最大值时的值为 B.若,则的最大值为 C.函数的最小值为 D.若,,且,那么的最小值为 【答案】ABC 【分析】根据二次函数的性质判断A,利用基本不等式判断B、C、D. 【详解】对于A,因为,则函数的对称轴为, 所以取得最大值时的值为,故A错误; 对于B,令, 若,,,,当时取等号, 所以,则,则的最大值为,故B错误; 对于C,函数, 令,当时,解得,不满足题意,故C错误; 对于D,若,,且, 所以, 当时,即时取等号, 所以的最小值为,故D正确. 故选:ABC. 35.(23-24高一下·黑龙江大庆·开学考试)已知关于x的不等式的解集为或,则下列说法正确的是(    ) A. B.关于x的不等式的解集是 C. D.关于x的不等式的解集为或 【答案】ABD 【分析】根据一元二次不等式的解集可确定,可判断A;用一元二次方程根与系数的关系,用表示,,代入不等式,从而判断BCD. 【详解】由关于x的不等式的解集为或, 知和3是方程的两个实根,且,故A正确; 根据根与系数的关系知:, 所以, 选项B:不等式化简为,解得:, 即不等式的解集是,故B正确; 选项C:由于,故,故C不正确; 选项D:不等式化简为:, 解得:或,故D正确; 故选:ABD. 36.(23-24高一上·江苏常州·期中)在下列四个命题中,正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.已知,则 D.为互不相等的正数,且,则 【答案】ACD 【分析】利用不等式的性质,逐个进行判断即可. 【详解】对于A,由,知,由不等式的性质可得,,因此A正确; 对于B,令,则,, 显然,因此B错误; 对于C,由,又,, 则,即,因此C正确; 对于D,由为互不相等的正数,则,又,, 即,,即,, 又, ,即,因此D正确; 故选:ACD. 三、填空题 37.(2024高一上·浙江宁波·专题练习)已知正实数 满足 ,则 的最小值为 . 【答案】 【分析】由已知得,然后利用基本不等式可得答案. 【详解】正实数且得, 所以, 所以, 当且仅当,即时等号成立. 的最小值为. 故答案为: 38.(24-25高一上·全国·随堂练习)若,则不等式的解集为 . 【答案】 【分析】由题可知,对应的一元二次函数开口向上,因此根据口诀“大于取两边,小于取中间”即可一元二次不等式. 【详解】因为, 所以, 所以由, 得, 所以原不等式的解集为. 故答案为:. 39.(24-25高一上·全国·课堂例题)设,为正数,则,,,的大小关系是 . 【答案】 【分析】利用基本不等式即可比较, 【详解】∵, ∴, ∴, 即, ∴, 当且仅当时等号成立, ∵, 当且仅当时等号成立, 又,当且仅当时等号成立, 所以,当且仅当时等号成立 故答案为: 40.(2020·天津·高考真题)已知,且,则的最小值为 . 【答案】4 【分析】根据已知条件,将所求的式子化为,利用基本不等式即可求解. 【详解】,, ,当且仅当=4时取等号, 结合,解得,或时,等号成立. 故答案为: 【点睛】本题考查应用基本不等式求最值,“1”的合理变换是解题的关键,属于基础题. 四、解答题 41.(24-25高一上·江苏)(1)已知一元二次不等式的解集为,求实数、的值及不等式的解集. (2)已知,解不等式:. 【答案】(1),;(2)答案见解析 【分析】(1)利用一元二次不等式的解与相应一元二次方程的根的关系,结合韦达定理求得后再解相应的不等式即可; (2)比较和,分、、三种情况解不等式即可. 【详解】(1)由的解集为,知的两根为,2, 所以,解得 所求不等式为, 变形为, 即, 所以不等式的解集为. (2)原不等式为. ①若时,即时,则原不等式的解集为; ②若时,即时,则原不等式的解集为; ③若时,即时,则原不等式的解集为. 综上可得,当时,原不等式的解集为; 当时,则原不等式的解集为; 当时,则原不等式的解集为. 42.(23-24高一上·安徽马鞍山·期中)已知,求证: (1); (2). 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【分析】(1)作“1”代换,根据基本不等式求解; (2)作“1”代换,根据基本不等式求解. 【详解】(1), , 当且仅当,即时等号成立. (2), . 当且仅当时,即时等号成立. 43.(24-25高一上·辽宁·阶段练习)根据要求完成下列问题: (1)解关于的不等式; (2)若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)答案见解析 (2) 【分析】(1)对不同参数范围进行讨论,求解不等式即可. (2)利用分离参数法结合换元法对函数进行化简,再利用基本不等式求解范围即可. 【详解】(1)因为, 当时,即时,原不等式可化为,解得, 所以原不等式的解集为; 当时,即时,原不等式可化为, 当时,即时,, 因为,所以原不等式的解集为; 当时,即时,, 因为,所以原不等式的解集为; (2)因为, 即, 因为恒成立, 所以, 故, 令,因为,所以, 所以对于一切恒成立, 因为,当且仅当时取等号,所以, 所以,且仅当时取等号,即实数的取值范围为. 44.(23-24高一上·浙江杭州·期中)已知函数,a为常数. (1)若,解关于x的不等式; (2)若不等式对任意的恒成立,求实数a的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)代入解分式不等式即可; (2)由于不等式对任意的恒成立,则参变分离,转化为函数的最值解决即可. 【详解】(1)由题意,,即,即,故, 解得. (2)对任意,,即, 恒成立,所以. 令,则,, , 当且仅当,即,时取“=”,所以, 故实数a的取值范围为. 45.(22-23高一上·江苏镇江·期中)已知二次函数 (1)若的解集为,解关于的不等式; (2)若且,求的最小值; (3)若,且对任意,不等式恒成立,求的最小值. 【答案】(1)不等式的解集为. (2)的最小值为; (3)的最小值为. 【分析】(1)由条件可得是方程的解,由此可求,结合一元二次不等式解法求的解集; (2)由已知可得,结合基本不等式求结论; (3)由条件可得,由此可得,换元并结合基本不等式可求其最小值. 【详解】(1)由已知的解集为,且, 所以是方程的解, 所以,, 所以,, 所以不等式可化为, 所以, 故不等式的解集为. (2)因为, 所以 因为,所以, 由基本不等式可得, 当且仅当时等号成立, 即当且仅当, 时等号成立; 所以的最小值为; (3)因为对任意,不等式恒成立, 所以,, 所以,, , 令,则,, 所以, 当且仅当,时等号成立, 即当且仅当,时等号成立, 所以的最小值为. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题强化05:一元二次函数、方程和不等式 题型归纳【8大题型】-2024-2025学年高一数学必修第一册《考点•题型 •技巧》精讲与精练高分突破系列(人教A版2019)
1
专题强化05:一元二次函数、方程和不等式 题型归纳【8大题型】-2024-2025学年高一数学必修第一册《考点•题型 •技巧》精讲与精练高分突破系列(人教A版2019)
2
专题强化05:一元二次函数、方程和不等式 题型归纳【8大题型】-2024-2025学年高一数学必修第一册《考点•题型 •技巧》精讲与精练高分突破系列(人教A版2019)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。